校園里的好現象200字作文(作文校園現象怎么寫(xiě))

1.作文校園現象怎么寫(xiě)

校園中的不良現象

高一500字說(shuō)明文

吸煙在一部分中學(xué)生中成為時(shí)髦的事，有首打油詩(shī)可以作證；“學(xué)生不吸煙，成績(jì)不拔尖，學(xué)生不吸煙，走路打翩翩。”

在這種風(fēng)氣的影響下，許多中學(xué)生陷入吸煙境地而不能自拔。在校外，隨處可見(jiàn)嘴里叼著(zhù)香煙的中學(xué)生。據了解，有的中學(xué)生煙齡甚至到十年。校內，常常發(fā)現這樣的情景：墻角處兩人只有一只半截的香煙，你一口我一口，仿佛在享受什么美味。

在校園內吸煙的不良現象是種十分嚴重的不良行為。在校園內每到下課時(shí)間就有學(xué)生去廁所吸煙長(cháng)久下去而產(chǎn)生了煙癮，朝思暮想的都是煙，學(xué)習成績(jì)如何拔尖？吸煙對身體也是一種強烈的傷害，沒(méi)有好的身體上課怎能有好的精神。中學(xué)生主要是一些家長(cháng)沒(méi)有給孩子們樹(shù)立一種好的榜樣和社會(huì )的一些因素引起的，同時(shí)也有大部分是在校園中學(xué)會(huì )的。如：同學(xué)見(jiàn)到自己的同學(xué)在吸煙也想去試試還有的是在同學(xué)和自己的好朋友的說(shuō)服下去吸煙的。

只要在校園中有一個(gè)吸煙的現象很有可能就會(huì )像細胞分裂一樣一個(gè)變兩，兩個(gè)變四個(gè)的不斷增加下去，這樣會(huì )影響學(xué)生大規模的成績(jì)下降，伴著(zhù)時(shí)間的推移將會(huì )產(chǎn)生十分嚴重的后果。

面對這種嚴重的校園不良現象，作為教師和家長(cháng)，不能讓他們放任自流，家長(cháng)與教師要耐心教導，循循善誘，使他們自身認識到吸煙之害，這樣才能趕走不良風(fēng)氣，同時(shí)這樣才可以構建一個(gè)美好和諧的校園。

2.關(guān)于校園內的新鮮事作文二百字

校園里的新鮮事

我是江山路第一小學(xué)的一名小學(xué)生。最近，我們校園里發(fā)生了一件新鮮事，同學(xué)們都非常高興，因為學(xué)校把后操場(chǎng)修建了一下，改為漂亮的后操場(chǎng)了。

我們的操場(chǎng)原來(lái)是用黑黑的煤渣鋪成的跑道，同學(xué)們跑步的時(shí)候如果一不小心摔倒了就會(huì )臉上衣服上全都是黑的。跑道中間是一片空土地，只要同學(xué)們去那里玩，就會(huì )弄得渾身臟兮兮的，像土人一樣。跑道外有兩個(gè)花壇，花壇里并不是開(kāi)放著(zhù)美麗的鮮花，而是一些枯枝敗葉，難看極了！而且花壇旁邊有兩棵松樹(shù)，樹(shù)上的松針有許多都黃了，看起來(lái)像兩個(gè)沒(méi)精打采的小姑娘。松樹(shù)旁堆滿(mǎn)了破碎的玻璃渣和磚瓦。唉！我垃圾場(chǎng)一樣的操場(chǎng)呀！

看現在我們的操場(chǎng)可是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的美麗操場(chǎng)喲。原來(lái)那用煤渣鋪成的跑道變成了紅色塑膠跑道，那片臟兮兮的土地也變成了讓人感到輕松的綠色的足球場(chǎng)。跑道外的空地變成了健身，籃球和乒乓球三個(gè)區域。健身器區域擺放了各種各樣的健身器材供同學(xué)們健身，鍛煉。籃球區內一對高高大大的籃球籃兒像兩個(gè)身材魁梧的勇士注視著(zhù)我們，好像在說(shuō)：想長(cháng)高嗎？快來(lái)打球呀！還有那讓人流連忘返的乒乓球區，四個(gè)漂亮的乒乓球案安放在藍色的地板上，讓人有一種清新的感覺(jué)。在這么好的環(huán)境下同學(xué)們可以入神的打球了。這就是我美麗的操場(chǎng)。

有了新建的現代化教學(xué)樓，又有了美麗的操場(chǎng)，怎不讓同學(xué)們你追我趕的努力向上啊！

3.寫(xiě)班級里的好現象和壞現象的作文

我們班不知從什么時(shí)候，慢慢出現了一種怪現象——說(shuō)臟話(huà)！其實(shí)，在一、二年級時(shí)，我們班根本沒(méi)人說(shuō)臟話(huà)。可在三年級時(shí)，班里的個(gè)別同學(xué)可能因為環(huán)境影響，開(kāi)始說(shuō)一些稀奇古怪、不堪入耳的怪話(huà)。比如，有時(shí)男同學(xué)和女同學(xué)在一起，他們就大喊大叫，說(shuō)一些怪怪的話(huà)或做一些怪動(dòng)作。有時(shí)他們還把從社會(huì )上聽(tīng)來(lái)的一些怪話(huà)帶到學(xué)校里。

開(kāi)始，大家只是笑他們，不理他們。但后來(lái)，班里的一些人也慢慢跟著(zhù)他們學(xué)了。我也沒(méi)有例外，常常跟那些人學(xué)說(shuō)一些連自己也不懂的怪話(huà)，還覺(jué)得蠻有趣！為此，老師經(jīng)常抓住一些人批評，讓他們寫(xiě)檢查，并在班里不斷的強調。但由于這種不良習氣在班上漸漸成為風(fēng)氣，幾乎無(wú)法控制，直到現在我們已經(jīng)是五年級了，班上還有很多的人在說(shuō)這種不健康的語(yǔ)言。

就說(shuō)今天下午吧，剛上完體育課，我和幾個(gè)同學(xué)從大操場(chǎng)回來(lái)。這時(shí)，一個(gè)經(jīng)常說(shuō)臟話(huà)的同學(xué)，指著(zhù)身旁黑板上“壞書(shū)刊”三個(gè)字對我說(shuō)：“你看，這三個(gè)字是對你說(shuō)的，你天天看黃書(shū)！”我很生氣，踢了他一腳，他便不作聲了。這時(shí)又有一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“你知道嗎？那天他還說(shuō)要借一張黃碟給我看。”我聽(tīng)后哈哈大笑，連忙跑過(guò)去問(wèn)這個(gè)說(shuō)臟話(huà)的同學(xué)。他氣急了，罵了這個(gè)同學(xué)一句。這時(shí)，正好被汪老師看見(jiàn)了，他把這個(gè)說(shuō)臟話(huà)的同學(xué)叫了過(guò)去。我們幾個(gè)站在一旁嘻嘻的笑著(zhù)，心想：好小子，這下看老師怎么收拾你！

可沒(méi)想到，上課前，汪老師把我們當時(shí)在場(chǎng)的幾個(gè)人都叫了去，問(wèn)明原因，批評了我們。唉！真后悔！后悔自己不該對不健康的語(yǔ)言感興趣，不該傳話(huà)，更不該在老師批評他時(shí)幸災樂(lè )禍！

我總在想，我們班的這種不良現象什么時(shí)候才能改掉呀？我們什么時(shí)候才能不再說(shuō)那些不文明、不健康的語(yǔ)言呀？我們是新中國的下一代，現在應該是全身心投入學(xué)習的時(shí)候。如果我們都照這樣下去，那后果是不堪設想的。

我想，要改變這種現象，首先要從我做起。我是班長(cháng)，如果連我自己都做不好，那別的同學(xué)就更不用說(shuō)了。我以前也跟著(zhù)個(gè)別同學(xué)說(shuō)過(guò)一些不文明、不健康的話(huà)，那是因為自己不懂，跟著(zhù)他們瞎起哄。現在，我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。我要把“不健康語(yǔ)言”這個(gè)有毒“程序”，從我的大腦中徹底“刪除”，并清理出“回收站”，要它永遠也無(wú)法“恢復”。我想，只有我們每個(gè)人都這樣做了，我們班的這個(gè)不良現象才會(huì )徹底根除。

4.發(fā)生在校園里的一件事作文[200字]

記得那是一個(gè)爽晴的日子。

下午第一節體育課，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來(lái)愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事啊！ 正想著(zhù)，下課的鈴聲響了。

我既沒(méi)帶水也沒(méi)帶錢(qián)，該怎么辦呢？左右為難時(shí)，遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著(zhù)一包冰水走過(guò)來(lái)。我眼前一亮，飛快地跑過(guò)去，“渴死了，能不能給我喝一口？”兩姐妹默然著(zhù)，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。

心灰灰的，冷冷的。不愿再多問(wèn)一句。

“哼！還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了。”我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說(shuō)中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。

我覺(jué)得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒(méi)有一個(gè)肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉。細心的同桌李，看到我的不快，問(wèn)清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。

我心中的感謝無(wú)法用語(yǔ)言表達，心快樂(lè )得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來(lái)，水，真甜、真爽啊！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。 后來(lái)芳芳、媛媛告訴我，這段時(shí)間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點(diǎn)感冒，所以不敢把水給我喝。

聽(tīng)了她們的解釋?zhuān)宜闪丝跉猓艺f(shuō)嘛，好朋友怎么會(huì )不理我。于是我握著(zhù)拳頭警告她倆，今后有事一定要說(shuō)清楚。

以后，不論遇到什么事，我會(huì )記得在別人最需要的時(shí)候，毫不猶豫地給予，像我的同桌----李。贈予玫瑰之手，手留余香。

有一件事使我久久不能忘懷，沒(méi)當想起這件事我都會(huì )非常的憤怒，這件事是這樣的…… 一天，我悠閑的在校園里走著(zhù)，忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見(jiàn)兩個(gè)高個(gè)同學(xué)圍著(zhù)一個(gè)小同學(xué)，我一看就知道沒(méi)有什么好事情發(fā)生。

我陷入了沉思，我想：“那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)會(huì )怎么樣對待那個(gè)小同學(xué)呢？還是要干別的什么缺德事……”當我回過(guò)神時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)小同學(xué)哭了。一定是那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)嚇唬他，欺負他了。

我尋思著(zhù)。想到這我覺(jué)得我怎么還能夠袖手旁觀(guān)呢？可是我有想了想，那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)是那樣的高大，講理相信他們是不會(huì )聽(tīng)的，罵呢？應該也罵不過(guò)他吧！打的話(huà)就更不用說(shuō)了。

于是我也就只能袖手旁觀(guān)了。 后來(lái)我忍無(wú)可忍，實(shí)在看不下去了。

我決定去跟他們講理，可誰(shuí)知道我正要過(guò)去，他們又不在繼續欺負那個(gè)小同學(xué)了。而那個(gè)小同學(xué)狼狽的跑了，原來(lái)是老師來(lái)了，我說(shuō)呢。

于是我也走了，在路上我就一直想：“現在的社會(huì )已經(jīng)改革開(kāi)放了，可是怎么還會(huì )有這種敗類(lèi)呢？就比如說(shuō)剛才那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)吧。瞧，他們一表人才可是怎么能欺負小同學(xué)呢？難道他們不知道尊老愛(ài)幼嗎？……”想到這里我又想： “社會(huì )上像這樣的敗類(lèi)能少一些該多好啊！”。

5.求有趣的校園現象作文400字,急啊

有關(guān)有趣的校園現象作文：校園里的甜

校園中最甜的莫過(guò)于同學(xué)們的笑聲

在這六年里，我學(xué)到了很多知識，也有了許多學(xué)問(wèn)。在度過(guò)的六年中，老師不辭辛勞，盡心盡力，當我犯錯時(shí)，老師總是循循善誘，讓我們懂得了道理。我要感謝教導我的老師，感謝我的學(xué)校。記得在我剛踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，幼小的我不知什么是學(xué)習，但通過(guò)六年的學(xué)習，我已經(jīng)是一個(gè)懂事的少年了。雖然，我有幾門(mén)科目學(xué)得還不太好但比起當年，簡(jiǎn)直天壤之別。我非常喜歡六（x）班這個(gè)集體，在這里有許多有趣的事，也認識了許多朋友。

其中，最讓我感動(dòng)的是三年級時(shí)的一件事，直到現在，還是讓我記憶猶新。我們是雙語(yǔ)班，從一年級時(shí)就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。在三年級的一天，我們已經(jīng)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)字母的斜體了。那天，金老師為我們寫(xiě)了許多字母的斜體，我學(xué)的也很認真，在本子上寫(xiě)出了許多漂亮的字母。但是，26個(gè)字母唯獨a的斜體寫(xiě)得不好。我的本子一遍又一遍地被退了回來(lái)，都是因為字母a寫(xiě)得不好。

當寫(xiě)過(guò)好幾遍后，我有點(diǎn)不耐煩了，忍不住哭了出來(lái)，抱怨老師要求太高了。同班的同學(xué)見(jiàn)我哭之后，急忙去告訴金老師。

我被金老師叫進(jìn)了辦公室。在辦公室里，金老師又一遍的重新叫我寫(xiě)斜體a。可是我寫(xiě)的a像一個(gè)瞪著(zhù)的眼睛，總是圓圓的，正正的，一點(diǎn)也不斜，一點(diǎn)也不好看。金老師又一次不厭其煩地教了我寫(xiě)a，并讓我中午回教室寫(xiě)，寫(xiě)得慢一點(diǎn)。中午，我寫(xiě)了許多a的斜體，可幾乎一個(gè)也不合格，金老師再一次地教了我之后，說(shuō)我已經(jīng)盡力，就沒(méi)有再讓我寫(xiě)了。

現在，快畢業(yè)了，雖然我的a仍然不完全是斜體，但我也盡量去寫(xiě)好。我很感動(dòng)，感動(dòng)金老師不辭辛勞不厭煩不放棄地教我，我以后會(huì )繼續努力，好好學(xué)習，爭取取得一個(gè)好成績(jì)來(lái)報答師恩。

操場(chǎng)記得我，記得我滿(mǎn)頭大汗地打籃球；教室的課桌記得我，記得我埋頭寫(xiě)作業(yè)；校門(mén)口的大樹(shù)記得我，記得我每天早上默默地掃地……六年來(lái)，我認識了許多朝夕相處的朋友，他們天天陪伴我，在我的腦海里留下了一個(gè)個(gè)歡快的記憶，也通過(guò)他們知道了我身上的的不足與缺點(diǎn)。

我眷戀母校，眷戀母校的一花一草，眷戀母校那每一件學(xué)具，眷戀母校那一位位老師，眷戀母校那一個(gè)個(gè)同學(xué)，眷戀母校那朗朗的讀書(shū)聲，眷戀母校同學(xué)的歡笑聲……

答案僅供參考←_←

6.寫(xiě)校園生活的作文200字

我有時(shí)真的很傷心.就說(shuō)那次吧.我下課看見(jiàn)同桌的桌子沒(méi)對整齊，誰(shuí)知他的筆在桌上，我一拉他的筆芯掉到了地上，摔壞了.他回來(lái)，見(jiàn)筆芯摔壞了便叫我賠還把原來(lái)不見(jiàn)的自動(dòng)鉛筆也推到我的頭上.我心想好心當成驢肝肺.旁邊的同學(xué)也紛紛指責我，寫(xiě)到這里我情不自禁的流下了淚水，覺(jué)的自己很冤枉.

你覺(jué)得被人說(shuō)的感覺(jué)舒服嗎？可能你沒(méi)被別人說(shuō)過(guò)，不知道那種感覺(jué)是多么的難受，我的好朋友說(shuō)的對，你沒(méi)被別人說(shuō)過(guò)你不知道那種痛苦，也許你嘗試了后你才知道被別人說(shuō)是多么的難受.我經(jīng)常被別人說(shuō)所以經(jīng)常會(huì )傷心，跑到走廊上哭覺(jué)得自己很孤獨寂寞，覺(jué)得上天不公平.覺(jué)得學(xué)校很痛苦，家里更痛苦好像世界沒(méi)有能夠容下我的地方.

有時(shí)覺(jué)的我的好朋友都會(huì )不理我，不和我玩耍.好像每個(gè)同學(xué)都瞧不起我.這是因為我想只和最好的朋友玩不想她和別人玩.她沒(méi)有不理我反而耐心的給我講她的一個(gè)故事.

她喜歡和最好的一個(gè)好朋友玩耍，不想其它的同學(xué)一起玩耍，但有一個(gè)同學(xué)要和她一起玩耍，她也想和那個(gè)同學(xué)一起玩耍.而她不想她們一起玩耍，便離開(kāi)了她們不和她們一起玩耍.從此她變的孤獨.寂寞，那是她自私的心在做怪.她要抗拒自私的心，要控制住它.她大聲的說(shuō)了一聲：不！第二天她找到那倆個(gè)同學(xué)對那位同學(xué)道了歉，便友好的去和她握了手.她終于控制住她自私的心.從此她們成了最好的朋友. 我明白了，友情是真誠可貴的！一個(gè)

7.描寫(xiě)校園景物的作文200字左右

學(xué)校的花壇

一走進(jìn)我們的校門(mén)，在操場(chǎng)跑道的右邊，有一個(gè)長(cháng)方形的花壇.這個(gè)花壇最引人注目的，要算正中的那株萬(wàn)年青.深褐色的主干，矮矮的，向四周伸出許多枝干，枝干上又有許多綠色的枝條，枝條上長(cháng)滿(mǎn)了葉子.下面的葉子是深綠色的，上面的葉子是翠綠色的.葉子重重疊疊，密得幾乎沒(méi)有一點(diǎn)縫隙.肥厚的橢圓形的葉片，剛被早晨的雨水洗過(guò)，綠的發(fā)亮.整株萬(wàn)年青就像一把撐開(kāi)的綠色大傘，十分美麗.

萬(wàn)年青的兩邊，是兩個(gè)用死不了草組成的菱形圖案，碧綠碧綠的，像兩方鋪在地上的綠色的小絨毯.風(fēng)一吹，小草一搖一擺的，就像我們手拉著(zhù)手在跳集體舞一樣.死不了草又叫落地生根，生命力頑強，磚縫，瓦縫里都能生長(cháng)，雖不名貴，卻使整個(gè)花壇顯得生機勃勃.

菱形草坪的中間，各有一株菊花，它們差不多和我們一樣高啦！左邊的一株開(kāi)著(zhù)紫紅的花，右邊的一株開(kāi)著(zhù)淡黃色的花，各有十幾朵盛開(kāi)的花，還有些花骨朵兒含苞欲放呢.花骨朵兒大的有如碗口，小的如我們的拳頭.兩株菊花像在比賽，看誰(shuí)的花開(kāi)得多，誰(shuí)的花開(kāi)得艷麗.

我愛(ài)這美麗的景色，愛(ài)這處處彰顯可愛(ài)的花壇！

8.發(fā)生在學(xué)校里的開(kāi)心事作文200字

學(xué)校里的生活雖然是簡(jiǎn)單的，也是有規律的，但是，我覺(jué)得學(xué)校里也有開(kāi)心的事情。

上體育課的時(shí)候，小朋友們都很愛(ài)跳繩，我也很喜愛(ài)跳繩。我現在已經(jīng)可以從一個(gè)跳到20個(gè)了，有時(shí)候，我努力地跳一跳，就可以跳到23個(gè)了，這種進(jìn)步，讓我覺(jué)得很開(kāi)心。

數學(xué)課的時(shí)候，我有些時(shí)候會(huì )落后，得了一個(gè)“良”，可是我跟媽媽說(shuō)我會(huì )進(jìn)步的，結果我得了好幾個(gè)“優(yōu)”，這讓我覺(jué)得很開(kāi)心。

美術(shù)課的時(shí)候，我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了很多很多的畫(huà)，放學(xué)的時(shí)候，拿給爸爸媽媽看，我覺(jué)得這些也很開(kāi)心。

其實(shí)，學(xué)校里是有很多的開(kāi)心事的，我都數不靈清了（數不清了）。

9.文明校園作文兩百字

創(chuàng )建文明校園而努力為創(chuàng )建文明校園而努力。

中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮貌是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識，也應該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國守法，文明誠信，團結友善，樂(lè )于奉獻。

然而在現實(shí)生活中，我們也不無(wú)不遺憾的發(fā)現，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民素質(zhì)卻出現了一些問(wèn)題，隨處亂扔垃圾的現象日益嚴重。據有關(guān)報導，有很多外國游客到中國來(lái)，看到景區垃圾遍地，便自發(fā)組織起來(lái)起來(lái)垃圾，完畢后才安心游玩。

作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時(shí)，更應該為自己的行為感到慚愧。

文明禮儀時(shí)刻提醒我們：周?chē)€有別人的存在，我們的行為回互相影響。因此，構建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。

其實(shí)想要成為一名“講文明、樹(shù)新風(fēng)“的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的習慣。

我們霍爾奇小學(xué)，為教育學(xué)生的文明禮儀，給每個(gè)班級頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達標要求》，這里分七個(gè)部分要求學(xué)生，如何做到文明禮儀。在每天的早晨，我們每個(gè)班級會(huì )誦讀《弟子規》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進(jìn)校園，我們可以聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯，歌聲嘹亮；可以看到整齊的桌椅，清潔的校園。但幾節課之后，我們也會(huì )看到校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽(tīng)到某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，著(zhù)怎能不叫人痛心疾首呢？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)：“知是性的主意，行是知的功夫；知而不行，只是未知！”我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么不同？所以，要實(shí)踐文明禮儀，就要從這“知行和一”上下功夫！從自己的“言行舉止”上下功夫！

同學(xué)們，讓我們全校上下，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為把我校建設成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧！

10.在校園里學(xué)到的最好的東西200字作文

在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過(guò)我們的人。

下面，就由我來(lái)說(shuō)一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個(gè)星期五的下午，那天的最后一節是美術(shù)課，這節美術(shù)課要用墨汁寫(xiě)字，有一個(gè)同學(xué)，他忘記帶墨汁。

看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來(lái)不及。？同學(xué)們每人就帶了一個(gè)，就在他著(zhù)急的時(shí)候，我走了過(guò)來(lái)，我問(wèn)他“你在找什么呢？”他說(shuō)“我忘記帶墨汁了，你能借我用一下嗎？”我毫不猶豫的答應了，“好的，我們一起用吧！”在美術(shù)課上，我們共用一瓶墨汁。

在認真寫(xiě)著(zhù)自己的作品，認真寫(xiě)好每一筆，彼此互相學(xué)習對方寫(xiě)字的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀(guān)。這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學(xué)之間應該互相幫助，團結一心，這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。