校園中的不良現(xiàn)象
高一500字說明文
吸煙在一部分中學(xué)生中成為時髦的事,有首打油詩可以作證;“學(xué)生不吸煙,成績不拔尖,學(xué)生不吸煙,走路打翩翩?!?/p>
在這種風(fēng)氣的影響下,許多中學(xué)生陷入吸煙境地而不能自拔。在校外,隨處可見嘴里叼著香煙的中學(xué)生。據(jù)了解,有的中學(xué)生煙齡甚至到十年。校內(nèi),常常發(fā)現(xiàn)這樣的情景:墻角處兩人只有一只半截的香煙,你一口我一口,仿佛在享受什么美味。
在校園內(nèi)吸煙的不良現(xiàn)象是種十分嚴重的不良行為。在校園內(nèi)每到下課時間就有學(xué)生去廁所吸煙長久下去而產(chǎn)生了煙癮,朝思暮想的都是煙,學(xué)習(xí)成績?nèi)绾伟渭猓课鼰煂ι眢w也是一種強烈的傷害,沒有好的身體上課怎能有好的精神。中學(xué)生主要是一些家長沒有給孩子們樹立一種好的榜樣和社會的一些因素引起的,同時也有大部分是在校園中學(xué)會的。如:同學(xué)見到自己的同學(xué)在吸煙也想去試試還有的是在同學(xué)和自己的好朋友的說服下去吸煙的。
只要在校園中有一個吸煙的現(xiàn)象很有可能就會像細胞分裂一樣一個變兩,兩個變四個的不斷增加下去,這樣會影響學(xué)生大規(guī)模的成績下降,伴著時間的推移將會產(chǎn)生十分嚴重的后果。
面對這種嚴重的校園不良現(xiàn)象,作為教師和家長,不能讓他們放任自流,家長與教師要耐心教導(dǎo),循循善誘,使他們自身認識到吸煙之害,這樣才能趕走不良風(fēng)氣,同時這樣才可以構(gòu)建一個美好和諧的校園。
校園里的新鮮事
我是江山路第一小學(xué)的一名小學(xué)生。最近,我們校園里發(fā)生了一件新鮮事,同學(xué)們都非常高興,因為學(xué)校把后操場修建了一下,改為漂亮的后操場了。
我們的操場原來是用黑黑的煤渣鋪成的跑道,同學(xué)們跑步的時候如果一不小心摔倒了就會臉上衣服上全都是黑的。跑道中間是一片空土地,只要同學(xué)們?nèi)ツ抢锿?,就會弄得渾身臟兮兮的,像土人一樣。跑道外有兩個花壇,花壇里并不是開放著美麗的鮮花,而是一些枯枝敗葉,難看極了!而且花壇旁邊有兩棵松樹,樹上的松針有許多都黃了,看起來像兩個沒精打采的小姑娘。松樹旁堆滿了破碎的玻璃渣和磚瓦。唉!我垃圾場一樣的操場呀!
看現(xiàn)在我們的操場可是一個人見人愛,花見花開的美麗操場喲。原來那用煤渣鋪成的跑道變成了紅色塑膠跑道,那片臟兮兮的土地也變成了讓人感到輕松的綠色的足球場。跑道外的空地變成了健身,籃球和乒乓球三個區(qū)域。健身器區(qū)域擺放了各種各樣的健身器材供同學(xué)們健身,鍛煉?;@球區(qū)內(nèi)一對高高大大的籃球籃兒像兩個身材魁梧的勇士注視著我們,好像在說:想長高嗎?快來打球呀!還有那讓人流連忘返的乒乓球區(qū),四個漂亮的乒乓球案安放在藍色的地板上,讓人有一種清新的感覺。在這么好的環(huán)境下同學(xué)們可以入神的打球了。這就是我美麗的操場。
有了新建的現(xiàn)代化教學(xué)樓,又有了美麗的操場,怎不讓同學(xué)們你追我趕的努力向上啊!
我們班不知從什么時候,慢慢出現(xiàn)了一種怪現(xiàn)象——說臟話!其實,在一、二年級時,我們班根本沒人說臟話??稍谌昙墪r,班里的個別同學(xué)可能因為環(huán)境影響,開始說一些稀奇古怪、不堪入耳的怪話。比如,有時男同學(xué)和女同學(xué)在一起,他們就大喊大叫,說一些怪怪的話或做一些怪動作。有時他們還把從社會上聽來的一些怪話帶到學(xué)校里。
開始,大家只是笑他們,不理他們。但后來,班里的一些人也慢慢跟著他們學(xué)了。我也沒有例外,常常跟那些人學(xué)說一些連自己也不懂的怪話,還覺得蠻有趣!為此,老師經(jīng)常抓住一些人批評,讓他們寫檢查,并在班里不斷的強調(diào)。但由于這種不良習(xí)氣在班上漸漸成為風(fēng)氣,幾乎無法控制,直到現(xiàn)在我們已經(jīng)是五年級了,班上還有很多的人在說這種不健康的語言。
就說今天下午吧,剛上完體育課,我和幾個同學(xué)從大操場回來。這時,一個經(jīng)常說臟話的同學(xué),指著身旁黑板上“壞書刊”三個字對我說:“你看,這三個字是對你說的,你天天看黃書!”我很生氣,踢了他一腳,他便不作聲了。這時又有一個同學(xué)對我說:“你知道嗎?那天他還說要借一張黃碟給我看?!蔽衣牶蠊笮?,連忙跑過去問這個說臟話的同學(xué)。他氣急了,罵了這個同學(xué)一句。這時,正好被汪老師看見了,他把這個說臟話的同學(xué)叫了過去。我們幾個站在一旁嘻嘻的笑著,心想:好小子,這下看老師怎么收拾你!
可沒想到,上課前,汪老師把我們當時在場的幾個人都叫了去,問明原因,批評了我們。唉!真后悔!后悔自己不該對不健康的語言感興趣,不該傳話,更不該在老師批評他時幸災(zāi)樂禍!
我總在想,我們班的這種不良現(xiàn)象什么時候才能改掉呀?我們什么時候才能不再說那些不文明、不健康的語言呀?我們是新中國的下一代,現(xiàn)在應(yīng)該是全身心投入學(xué)習(xí)的時候。如果我們都照這樣下去,那后果是不堪設(shè)想的。
我想,要改變這種現(xiàn)象,首先要從我做起。我是班長,如果連我自己都做不好,那別的同學(xué)就更不用說了。我以前也跟著個別同學(xué)說過一些不文明、不健康的話,那是因為自己不懂,跟著他們瞎起哄?,F(xiàn)在,我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,決心一定要改掉這個壞毛病。我要把“不健康語言”這個有毒“程序”,從我的大腦中徹底“刪除”,并清理出“回收站”,要它永遠也無法“恢復(fù)”。我想,只有我們每個人都這樣做了,我們班的這個不良現(xiàn)象才會徹底根除。
記得那是一個爽晴的日子。
下午第一節(jié)體育課,太陽火辣辣地烤著大地,天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了,渴死了,想喝水的念頭愈來愈強烈,如果能喝一口清涼的冰水,那該是一件多么愜意的事啊! 正想著,下課的鈴聲響了。
我既沒帶水也沒帶錢,該怎么辦呢?左右為難時,遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。我眼前一亮,飛快地跑過去,“渴死了,能不能給我喝一口?”兩姐妹默然著,誰也不說話。
心灰灰的,冷冷的。不愿再多問一句。
“哼!還好朋友呢,連口冰水都不給喝,太不夠意思了?!蔽掖诡^喪氣地回到教室座位上,趴在桌子上,口渴的就像傳說中的夸夫,嗓子干得都冒煙了。
我覺得委屈極了,最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。細心的同桌李,看到我的不快,問清事情的原因,毫不猶豫地拿出了自己的水。
我心中的感謝無法用語言表達,心快樂得像只飛翔的鴿子,我大口大口地喝起來,水,真甜、真爽?。∵@友誼的滋味,比水更甜、更爽。 后來芳芳、媛媛告訴我,這段時間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害,而她倆有點感冒,所以不敢把水給我喝。
聽了她們的解釋,我松了口氣,我說嘛,好朋友怎么會不理我。于是我握著拳頭警告她倆,今后有事一定要說清楚。
以后,不論遇到什么事,我會記得在別人最需要的時候,毫不猶豫地給予,像我的同桌----李。贈予玫瑰之手,手留余香。
有一件事使我久久不能忘懷,沒當想起這件事我都會非常的憤怒,這件事是這樣的…… 一天,我悠閑的在校園里走著,忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學(xué)圍著一個小同學(xué),我一看就知道沒有什么好事情發(fā)生。
我陷入了沉思,我想:“那兩個高個同學(xué)會怎么樣對待那個小同學(xué)呢?還是要干別的什么缺德事……”當我回過神時,只見那個小同學(xué)哭了。一定是那兩個高個同學(xué)嚇唬他,欺負他了。
我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢?可是我有想了想,那兩個高個同學(xué)是那樣的高大,講理相信他們是不會聽的,罵呢?應(yīng)該也罵不過他吧!打的話就更不用說了。
于是我也就只能袖手旁觀了。 后來我忍無可忍,實在看不下去了。
我決定去跟他們講理,可誰知道我正要過去,他們又不在繼續(xù)欺負那個小同學(xué)了。而那個小同學(xué)狼狽的跑了,原來是老師來了,我說呢。
于是我也走了,在路上我就一直想:“現(xiàn)在的社會已經(jīng)改革開放了,可是怎么還會有這種敗類呢?就比如說剛才那兩個高個同學(xué)吧。瞧,他們一表人才可是怎么能欺負小同學(xué)呢?難道他們不知道尊老愛幼嗎?……”想到這里我又想: “社會上像這樣的敗類能少一些該多好??!”。
有關(guān)有趣的校園現(xiàn)象作文:校園里的甜
校園中最甜的莫過于同學(xué)們的笑聲
在這六年里,我學(xué)到了很多知識,也有了許多學(xué)問。在度過的六年中,老師不辭辛勞,盡心盡力,當我犯錯時,老師總是循循善誘,讓我們懂得了道理。我要感謝教導(dǎo)我的老師,感謝我的學(xué)校。記得在我剛踏進校門時,幼小的我不知什么是學(xué)習(xí),但通過六年的學(xué)習(xí),我已經(jīng)是一個懂事的少年了。雖然,我有幾門科目學(xué)得還不太好但比起當年,簡直天壤之別。我非常喜歡六(x)班這個集體,在這里有許多有趣的事,也認識了許多朋友。
其中,最讓我感動的是三年級時的一件事,直到現(xiàn)在,還是讓我記憶猶新。我們是雙語班,從一年級時就開始學(xué)英語。在三年級的一天,我們已經(jīng)開始學(xué)英語字母的斜體了。那天,金老師為我們寫了許多字母的斜體,我學(xué)的也很認真,在本子上寫出了許多漂亮的字母。但是,26個字母唯獨a的斜體寫得不好。我的本子一遍又一遍地被退了回來,都是因為字母a寫得不好。
當寫過好幾遍后,我有點不耐煩了,忍不住哭了出來,抱怨老師要求太高了。同班的同學(xué)見我哭之后,急忙去告訴金老師。
我被金老師叫進了辦公室。在辦公室里,金老師又一遍的重新叫我寫斜體a??墒俏覍懙腶像一個瞪著的眼睛,總是圓圓的,正正的,一點也不斜,一點也不好看。金老師又一次不厭其煩地教了我寫a,并讓我中午回教室寫,寫得慢一點。中午,我寫了許多a的斜體,可幾乎一個也不合格,金老師再一次地教了我之后,說我已經(jīng)盡力,就沒有再讓我寫了。
現(xiàn)在,快畢業(yè)了,雖然我的a仍然不完全是斜體,但我也盡量去寫好。我很感動,感動金老師不辭辛勞不厭煩不放棄地教我,我以后會繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí),爭取取得一個好成績來報答師恩。
操場記得我,記得我滿頭大汗地打籃球;教室的課桌記得我,記得我埋頭寫作業(yè);校門口的大樹記得我,記得我每天早上默默地掃地……六年來,我認識了許多朝夕相處的朋友,他們天天陪伴我,在我的腦海里留下了一個個歡快的記憶,也通過他們知道了我身上的的不足與缺點。
我眷戀母校,眷戀母校的一花一草,眷戀母校那每一件學(xué)具,眷戀母校那一位位老師,眷戀母校那一個個同學(xué),眷戀母校那朗朗的讀書聲,眷戀母校同學(xué)的歡笑聲……
答案僅供參考←_←
我有時真的很傷心.就說那次吧.我下課看見同桌的桌子沒對整齊,誰知他的筆在桌上,我一拉他的筆芯掉到了地上,摔壞了.他回來,見筆芯摔壞了便叫我賠還把原來不見的自動鉛筆也推到我的頭上.我心想好心當成驢肝肺.旁邊的同學(xué)也紛紛指責我,寫到這里我情不自禁的流下了淚水,覺的自己很冤枉.
你覺得被人說的感覺舒服嗎?可能你沒被別人說過,不知道那種感覺是多么的難受,我的好朋友說的對,你沒被別人說過你不知道那種痛苦,也許你嘗試了后你才知道被別人說是多么的難受.我經(jīng)常被別人說所以經(jīng)常會傷心,跑到走廊上哭覺得自己很孤獨寂寞,覺得上天不公平.覺得學(xué)校很痛苦,家里更痛苦好像世界沒有能夠容下我的地方.
有時覺的我的好朋友都會不理我,不和我玩耍.好像每個同學(xué)都瞧不起我.這是因為我想只和最好的朋友玩不想她和別人玩.她沒有不理我反而耐心的給我講她的一個故事.
她喜歡和最好的一個好朋友玩耍,不想其它的同學(xué)一起玩耍,但有一個同學(xué)要和她一起玩耍,她也想和那個同學(xué)一起玩耍.而她不想她們一起玩耍,便離開了她們不和她們一起玩耍.從此她變的孤獨.寂寞,那是她自私的心在做怪.她要抗拒自私的心,要控制住它.她大聲的說了一聲:不!第二天她找到那倆個同學(xué)對那位同學(xué)道了歉,便友好的去和她握了手.她終于控制住她自私的心.從此她們成了最好的朋友. 我明白了,友情是真誠可貴的!一個
學(xué)校的花壇
一走進我們的校門,在操場跑道的右邊,有一個長方形的花壇.這個花壇最引人注目的,要算正中的那株萬年青.深褐色的主干,矮矮的,向四周伸出許多枝干,枝干上又有許多綠色的枝條,枝條上長滿了葉子.下面的葉子是深綠色的,上面的葉子是翠綠色的.葉子重重疊疊,密得幾乎沒有一點縫隙.肥厚的橢圓形的葉片,剛被早晨的雨水洗過,綠的發(fā)亮.整株萬年青就像一把撐開的綠色大傘,十分美麗.
萬年青的兩邊,是兩個用死不了草組成的菱形圖案,碧綠碧綠的,像兩方鋪在地上的綠色的小絨毯.風(fēng)一吹,小草一搖一擺的,就像我們手拉著手在跳集體舞一樣.死不了草又叫落地生根,生命力頑強,磚縫,瓦縫里都能生長,雖不名貴,卻使整個花壇顯得生機勃勃.
菱形草坪的中間,各有一株菊花,它們差不多和我們一樣高啦!左邊的一株開著紫紅的花,右邊的一株開著淡黃色的花,各有十幾朵盛開的花,還有些花骨朵兒含苞欲放呢.花骨朵兒大的有如碗口,小的如我們的拳頭.兩株菊花像在比賽,看誰的花開得多,誰的花開得艷麗.
我愛這美麗的景色,愛這處處彰顯可愛的花壇!
學(xué)校里的生活雖然是簡單的,也是有規(guī)律的,但是,我覺得學(xué)校里也有開心的事情。
上體育課的時候,小朋友們都很愛跳繩,我也很喜愛跳繩。我現(xiàn)在已經(jīng)可以從一個跳到20個了,有時候,我努力地跳一跳,就可以跳到23個了,這種進步,讓我覺得很開心。
數(shù)學(xué)課的時候,我有些時候會落后,得了一個“良”,可是我跟媽媽說我會進步的,結(jié)果我得了好幾個“優(yōu)”,這讓我覺得很開心。
美術(shù)課的時候,我很愛畫畫,我畫了很多很多的畫,放學(xué)的時候,拿給爸爸媽媽看,我覺得這些也很開心。
其實,學(xué)校里是有很多的開心事的,我都數(shù)不靈清了(數(shù)不清了)。
創(chuàng)建文明校園而努力為創(chuàng)建文明校園而努力。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識,也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,文明誠信,團結(jié)友善,樂于奉獻。
然而在現(xiàn)實生活中,我們也不無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴重。據(jù)有關(guān)報導(dǎo),有很多外國游客到中國來,看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)組織起來起來垃圾,完畢后才安心游玩。
作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時,更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。
文明禮儀時刻提醒我們:周圍還有別人的存在,我們的行為回互相影響。因此,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。
其實想要成為一名“講文明、樹新風(fēng)“的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我們霍爾奇小學(xué),為教育學(xué)生的文明禮儀,給每個班級頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達標要求》,這里分七個部分要求學(xué)生,如何做到文明禮儀。在每天的早晨,我們每個班級會誦讀《弟子規(guī)》,中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進校園,我們可以聽到書聲瑯瑯,歌聲嘹亮;可以看到整齊的桌椅,清潔的校園。但幾節(jié)課之后,我們也會看到校園中隨處丟棄的紙片,飲料瓶,聽到某些同學(xué)口中吐出的臟話,著怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學(xué)者王守仁說:“知是性的主意,行是知的功夫;知而不行,只是未知!”我們接受文明禮儀的教育,自己卻不去履行,甚至還反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么不同?所以,要實踐文明禮儀,就要從這“知行和一”上下功夫!從自己的“言行舉止”上下功夫!
同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,為把我校建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧!
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情,在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。
下面,就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個星期五的下午,那天的最后一節(jié)是美術(shù)課,這節(jié)美術(shù)課要用墨汁寫字,有一個同學(xué),他忘記帶墨汁。
看看表,馬上就要上課了,這樣肯定來不及。?同學(xué)們每人就帶了一個,就在他著急的時候,我走了過來,我問他“你在找什么呢?”他說“我忘記帶墨汁了,你能借我用一下嗎?”我毫不猶豫的答應(yīng)了,“好的,我們一起用吧!”在美術(shù)課上,我們共用一瓶墨汁。
在認真寫著自己的作品,認真寫好每一筆,彼此互相學(xué)習(xí)對方寫字的優(yōu)點,取長補短,讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀,更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新,并且讓我懂得了:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團結(jié)一心,這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:0.800秒