今天,同學(xué)們進(jìn)行了一次有意義的勞動(dòng)——在操場上除草.
操場上雜草長得足足有一尺高,這就是我們的“戰(zhàn)場”.老師給我們分配完任務(wù)后,同學(xué)們有的鏟;有的拔……因?yàn)榈厣系耐了?,所以不一?huì)兒同學(xué)們就把它們消滅掉了.我們這向里面的“敵人”發(fā)起了“進(jìn)攻”,可是越往里雜草越難拔,我冥思苦想,終于想起了一個(gè)辦法:卷草皮.于是,我用力扯起一串草根,扯不動(dòng)了,便向上翻,邊摳邊翻邊卷,就像卷地毯似的,一卷就是一大片.真是好主意!大家便兩個(gè)一群,三個(gè)一伙,也學(xué)著我那樣,向雜草發(fā)起了第三次“進(jìn)攻”.
當(dāng)草垛快有一人高時(shí),我們休息了一下.稍后,我們便發(fā)起了“總攻”.大家抱的抱,拉的拉,扛的扛.最有創(chuàng)意的是馬宵迪和武天鑫,他們兩個(gè)找來一塊破傘布和幾根棍子,搭成了一個(gè)轎子抬草.我們像一只只忙碌的小螞蟻,終于搬走了這座“草山”.
夕陽西下了,大家你看著我,我看看你,一個(gè)個(gè)都跟上猴似的.這次勞動(dòng)既磨練了我們這些“小公主”、“小皇帝”的意志,又美化了我們的校園.
今天,同學(xué)們進(jìn)行了一次有意義的勞動(dòng)——在操場上除草. 操場上雜草長得足足有一尺高,這就是我們的“戰(zhàn)場”.老師給我們分配完任務(wù)后,同學(xué)們有的鏟;有的拔……因?yàn)榈厣系耐了?,所以不一?huì)兒同學(xué)們就把它們消滅掉了.我們這向里面的“敵人”發(fā)起了“進(jìn)攻”,可是越往里雜草越難拔,我冥思苦想,終于想起了一個(gè)辦法:卷草皮.于是,我用力扯起一串草根,扯不動(dòng)了,便向上翻,邊摳邊翻邊卷,就像卷地毯似的,一卷就是一大片.真是好主意!大家便兩個(gè)一群,三個(gè)一伙,也學(xué)著我那樣,向雜草發(fā)起了第三次“進(jìn)攻”. 當(dāng)草垛快有一人高時(shí),我們休息了一下.稍后,我們便發(fā)起了“總攻”.大家抱的抱,拉的拉,扛的扛.最有創(chuàng)意的是馬宵迪和武天鑫,他們兩個(gè)找來一塊破傘布和幾根棍子,搭成了一個(gè)轎子抬草.我們像一只只忙碌的小螞蟻,終于搬走了這座“草山”. 夕陽西下了,大家你看著我,我看看你,一個(gè)個(gè)都跟上猴似的.這次勞動(dòng)既磨練了我們這些“小公主”、“小皇帝”的意志,又美化了我們的校園。
可以供你參考、參考。
今天下午,我們二至六年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行了除草勞動(dòng)。
我們的任務(wù)是拔掉北樓樓前空地上的草。這片空地上只有十幾棵小樹,其余的全是野草。不過看到這片雜草叢生的荒地時(shí),同學(xué)們都非常高興。因?yàn)楸绕鹱蛱煳覀冐?fù)責(zé)的那片草地,今天的任務(wù)還不算多。
開始拔草了。有的同學(xué)表現(xiàn)得十分瘋狂,像惡浪似的,東抓一把,西抓一把,那樣子,別提有多可怕了;有的邊拔邊玩,幾分鐘才拔一棵草。咦?怎么還有人手拿鐮刀?那肯定是為了拔草而準(zhǔn)備的?!翱靵怼顿Y’?。 薄笆詹莨ぁ眮砹?!只見同學(xué)們把自己拔的草都放到了“收草工”的“包裹”里,有的還說:“這可是‘千年人參’呢!我就免費(fèi)送給你吧?!薄笆詹莨ぁ眲t背著自己的“包裹”把“寶物”倒進(jìn)垃圾箱,然后接著來收草。這場面真是太熱鬧了。
不一會(huì)兒,草就被拔完了??粗筛蓛魞舻牡孛妫m然同學(xué)們的手上都沾上了土,但大家都很高興。
今天下午的讀報(bào)時(shí)間,吳老師走進(jìn)了教室,激動(dòng)地告訴我們:“下午第二節(jié)課全體六年級(jí)同學(xué)去花果山社區(qū),幫忙除雜草?!蓖瑢W(xué)們聽了,難免有些高興,吳老師給了我們個(gè)“沖動(dòng)的懲罰”:第一節(jié)課在教室里罰坐。
終于到第二節(jié)課了,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩的向花果山社區(qū)“進(jìn)軍”。
來到花果山社區(qū)以后,郭老師便分配每個(gè)班級(jí)的任務(wù),我們班中了“頭彩”,分配到一個(gè)最大的草坪里,一進(jìn)草坪,吳老師首先告訴我們哪些該除,哪些不需要除,我把老師的話緊記在心。
剛開始我和王愷同等一群死黨們?cè)谝豢谜谧聣殉砷L的小樹下除雜草,我們像除草機(jī)一樣快速而又大把大把的除,除了大半天以后,我們才發(fā)現(xiàn)這樣效率不高,而且事倍功半,根都沒有拔出來,等于白除了一道,明年還會(huì)長起來的。
接著我看到一些女同學(xué),慢慢地,一根根地將雜草拔出來,我也學(xué)著她們的樣子來拔,這樣好是好,但是工效仍然不高。
最后,我請(qǐng)教了郭老師,只見她抓了一把草,輕輕地扭了一下,接著拔出了根,我試了好幾次,這方法還挺管用的。
方法掌握后,我正式開始拔了,拔呀拔,由于現(xiàn)在是夏天了,太陽火辣辣的,熱得大家滿頭大汗,汗如雨下,為了不喪失自己拔草的積極性,便和同學(xué)比起賽來,大家都想得冠軍,所以集體效率飛速提升,吳老師見我們聚在一團(tuán),便派一些同學(xué)到另一邊去,這一走,全班都走了,只剩我一個(gè)人在這邊清除最后的草根。
最后,結(jié)束了,我們個(gè)個(gè)渾身發(fā)癢,手發(fā)痛,體會(huì)到清潔工人們的艱苦,增強(qiáng)了我的愛勞動(dòng),不怕吃苦的那種意念。
就要開學(xué)了,同學(xué)們見操場上滿是雜草,就下決心要把草除盡。勞動(dòng)開始了,同學(xué)們就用潔白的雙手拔雜草。
你看!這些雜草有的非常乖,同學(xué)們輕輕一拔,就連根也拔起來了;而有的卻像是在土里安了家似的,有一個(gè)同學(xué)使足了全身的力氣也沒有把草給拔起來,于是就請(qǐng)其他的幾個(gè)同學(xué)幫忙把草拔起來。那幾個(gè)同學(xué)答應(yīng)了,然后就開始幫那個(gè)同學(xué)拔那棵可惡的草,一雙雙小手用力抓住那棵草,使勁地拔,一張張漲紅的臉,像一個(gè)個(gè)熟透了的蘋果。只聽見“啊”的一聲,那棵草終于被拔了起來,那幾個(gè)同學(xué)也隨著叫聲摔倒在泥地上。四周的同學(xué)們看見了忍不住哈哈大笑起來,多帶勁?。?/p>
不多一會(huì)兒同學(xué)們就把操場上的雜草全部都給請(qǐng)走了。老師稱贊同學(xué)們作了一件好事。同學(xué)們高興極了!
今天下午,我們二至六年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行了除草勞動(dòng)。
我們的任務(wù)是拔掉北樓樓前空地上的草。這片空地上只有十幾棵小樹,其余的全是野草。不過看到這片雜草叢生的荒地時(shí),同學(xué)們都非常高興。因?yàn)楸绕鹱蛱煳覀冐?fù)責(zé)的那片草地,今天的任務(wù)還不算多。
開始拔草了。有的同學(xué)表現(xiàn)得十分瘋狂,像惡浪似的,東抓一把,西抓一把,那樣子,別提有多可怕了;有的邊拔邊玩,幾分鐘才拔一棵草。咦?怎么還有人手拿鐮刀?那肯定是為了拔草而準(zhǔn)備的?!翱靵怼顿Y’??!”“收草工”來了!只見同學(xué)們把自己拔的草都放到了“收草工”的“包裹”里,有的還說:“這可是‘千年人參’呢!我就免費(fèi)送給你吧。”“收草工”則背著自己的“包裹”把“寶物”倒進(jìn)垃圾箱,然后接著來收草。這場面真是太熱鬧了。
不一會(huì)兒,草就被拔完了。看著干干凈凈的地面,雖然同學(xué)們的手上都沾上了土,但大家都很高興。
今天下午的讀報(bào)時(shí)間,吳老師走進(jìn)了教室,激動(dòng)地告訴我們:“下午第二節(jié)課全體六年級(jí)同學(xué)去花果山社區(qū),幫忙除雜草?!蓖瑢W(xué)們聽了,難免有些高興,吳老師給了我們個(gè)“沖動(dòng)的懲罰”:第一節(jié)課在教室里罰坐。
終于到第二節(jié)課了,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩的向花果山社區(qū)“進(jìn)軍”。
來到花果山社區(qū)以后,郭老師便分配每個(gè)班級(jí)的任務(wù),我們班中了“頭彩”,分配到一個(gè)最大的草坪里,一進(jìn)草坪,吳老師首先告訴我們哪些該除,哪些不需要除,我把老師的話緊記在心。
剛開始我和王愷同等一群死黨們?cè)谝豢谜谧聣殉砷L的小樹下除雜草,我們像除草機(jī)一樣快速而又大把大把的除,除了大半天以后,我們才發(fā)現(xiàn)這樣效率不高,而且事倍功半,根都沒有拔出來,等于白除了一道,明年還會(huì)長起來的。
接著我看到一些女同學(xué),慢慢地,一根根地將雜草拔出來,我也學(xué)著她們的樣子來拔,這樣好是好,但是工效仍然不高。
最后,我請(qǐng)教了郭老師,只見她抓了一把草,輕輕地扭了一下,接著拔出了根,我試了好幾次,這方法還挺管用的。
方法掌握后,我正式開始拔了,拔呀拔,由于現(xiàn)在是夏天了,太陽火辣辣的,熱得大家滿頭大汗,汗如雨下,為了不喪失自己拔草的積極性,便和同學(xué)比起賽來,大家都想得冠軍,所以集體效率飛速提升,吳老師見我們聚在一團(tuán),便派一些同學(xué)到另一邊去,這一走,全班都走了,只剩我一個(gè)人在這邊清除最后的草根。
最后,結(jié)束了,我們個(gè)個(gè)渾身發(fā)癢,手發(fā)痛,體會(huì)到清潔工人們的艱苦,增強(qiáng)了我的愛勞動(dòng),不怕吃苦的那種意念。
就要開學(xué)了,同學(xué)們見操場上滿是雜草,就下決心要把草除盡。勞動(dòng)開始了,同學(xué)們就用潔白的雙手拔雜草。
你看!這些雜草有的非常乖,同學(xué)們輕輕一拔,就連根也拔起來了;而有的卻像是在土里安了家似的,有一個(gè)同學(xué)使足了全身的力氣也沒有把草給拔起來,于是就請(qǐng)其他的幾個(gè)同學(xué)幫忙把草拔起來。那幾個(gè)同學(xué)答應(yīng)了,然后就開始幫那個(gè)同學(xué)拔那棵可惡的草,一雙雙小手用力抓住那棵草,使勁地拔,一張張漲紅的臉,像一個(gè)個(gè)熟透了的蘋果。只聽見“啊”的一聲,那棵草終于被拔了起來,那幾個(gè)同學(xué)也隨著叫聲摔倒在泥地上。四周的同學(xué)們看見了忍不住哈哈大笑起來,多帶勁啊!
不多一會(huì)兒同學(xué)們就把操場上的雜草全部都給請(qǐng)走了。老師稱贊同學(xué)們作了一件好事。同學(xué)們高興極了!
希望對(duì)您有用!請(qǐng)采納謝謝!!
今天下午,我們二至六年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行了除草勞動(dòng)。
我們的任務(wù)是拔掉北樓樓前空地上的草。這片空地上只有十幾棵小樹,其余的全是野草。不過看到這片雜草叢生的荒地時(shí),同學(xué)們都非常高興。因?yàn)楸绕鹱蛱煳覀冐?fù)責(zé)的那片草地,今天的任務(wù)還不算多。
開始拔草了。有的同學(xué)表現(xiàn)得十分瘋狂,像惡浪似的,東抓一把,西抓一把,那樣子,別提有多可怕了;有的邊拔邊玩,幾分鐘才拔一棵草。咦?怎么還有人手拿鐮刀?那肯定是為了拔草而準(zhǔn)備的?!翱靵怼顿Y’??!”“收草工”來了!只見同學(xué)們把自己拔的草都放到了“收草工”的“包裹”里,有的還說:“這可是‘千年人參’呢!我就免費(fèi)送給你吧。”“收草工”則背著自己的“包裹”把“寶物”倒進(jìn)垃圾箱,然后接著來收草。這場面真是太熱鬧了。
不一會(huì)兒,草就被拔完了??粗筛蓛魞舻牡孛?,雖然同學(xué)們的手上都沾上了土,但大家都很高興。
今天下午,我到玉米田里去除草。我騎著自行車,不大一會(huì)兒我就來到了我家的責(zé)任田的地頭。我把自行車放在樹下面。我從自行車上解下小镢頭,然后就往地里走去。
我把我的紅T恤衫脫下來,換上了干活穿的藍(lán)色上衣。我把一條手巾展開蓋在頭頂上系好,就像《敵后武工隊(duì)》中游擊隊(duì)員頭上的打扮一樣。我想:除草還不容易,三下五去二地往前使勁地刨,很快就會(huì)到頭的。
我鉆進(jìn)玉米地的畦壟里,低下頭便開始刨起草來。我刨了三四棵草,就停下來,然后用右手去拾草。不到五分鐘,我的汗水就濕透了衣衫。汗水在身上往下流,就覺得像小蟲子在爬。眼鏡片上無蒙蒙的,前面的小草我也看不清了。我用左手擦了擦汗,又擦了擦我的眼鏡片,繼續(xù)干下去。
只要一俯下身體,汗水就很快地滲出來。兩旁的玉米葉子正好刺在臉上、脖頸上。玉米葉子上的小毛刺刺在身上又癢又疼,令人十分地難受。在加上汗水的浸潤,那滋味只有親自體會(huì)一下才知道。
干了好大一會(huì)兒,我還是沒有干到頭。我直起又酸又疼的腰來,往前方看了又看,然后我又無可奈何地低下頭繼續(xù)干下去。
干活是不容易,我不由得想起了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?坐在教室里學(xué)習(xí),不好好學(xué)習(xí),又對(duì)得起誰呢?我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?想想自己在學(xué)校里的表現(xiàn),我心里不安起來。我要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),學(xué)到真正的知識(shí),對(duì)得起父母的辛苦培養(yǎng)。長大了,等自己有了本事一定好好地孝敬自己的父母,為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
到這兒,我又開始干起來。那長滿毛刺的玉米葉,是擺在我前面的考驗(yàn),是磨練我意志的磨刀石。在責(zé)任田里除草,讓我體驗(yàn)很多,也讓我懂得了更多的知識(shí)。
1、今天,同學(xué)們進(jìn)行了一次有意義的勞動(dòng)——在操場上除草.
操場上雜草長得足足有一尺高,這就是我們的“戰(zhàn)場”.老師給我們分配完任務(wù)后,同學(xué)們有的鏟;有的拔……因?yàn)榈厣系耐了?,所以不一?huì)兒同學(xué)們就把它們消滅掉了.我們這向里面的“敵人”發(fā)起了“進(jìn)攻”,可是越往里雜草越難拔,我冥思苦想,終于想起了一個(gè)辦法:卷草皮.于是,我用力扯起一串草根,扯不動(dòng)了,便向上翻,邊摳邊翻邊卷,就像卷地毯似的,一卷就是一大片.真是好主意!大家便兩個(gè)一群,三個(gè)一伙,也學(xué)著我那樣,向雜草發(fā)起了第三次“進(jìn)攻”.
當(dāng)草垛快有一人高時(shí),我們休息了一下.稍后,我們便發(fā)起了“總攻”.大家抱的抱,拉的拉,扛的扛.最有創(chuàng)意的是馬宵迪和武天鑫,他們兩個(gè)找來一塊破傘布和幾根棍子,搭成了一個(gè)轎子抬草.我們像一只只忙碌的小螞蟻,終于搬走了這座“草山”.
夕陽西下了,大家你看著我,我看看你,一個(gè)個(gè)都跟上猴似的.這次勞動(dòng)既磨練了我們這些“小公主”、“小皇帝”的意志,又美化了我們的校園.
2、就要開學(xué)了,同學(xué)們見操場上滿是雜草,就下決心要把草除盡。勞動(dòng)開始了,同學(xué)們就用潔白的雙手拔雜草。
你看!這些雜草有的非常乖,同學(xué)們輕輕一拔,就連根也拔起來了;而有的卻像是在土里安了家似的,有一個(gè)同學(xué)使足了全身的力氣也沒有把草給拔起來,于是就請(qǐng)其他的幾個(gè)同學(xué)幫忙把草拔起來。那幾個(gè)同學(xué)答應(yīng)了,然后就開始幫那個(gè)同學(xué)拔那棵可惡的草,一雙雙小手用力抓住那棵草,使勁地拔,一張張漲紅的臉,像一個(gè)個(gè)熟透了的蘋果。只聽見“啊”的一聲,那棵草終于被拔了起來,那幾個(gè)同學(xué)也隨著叫聲摔倒在泥地上。四周的同學(xué)們看見了忍不住哈哈大笑起來,多帶勁啊!
不多一會(huì)兒同學(xué)們就把操場上的雜草全部都給請(qǐng)走了。老師稱贊同學(xué)們作了一件好事。同學(xué)們高興極了!
3、
今天是開學(xué)的第一天,我高興地來到學(xué)校,見到了昔日要好的同學(xué), 愉快地聊著假期的生活。突然,班主任老師緩緩地走進(jìn)教室。對(duì)我們說:“同學(xué)們:今天的第一項(xiàng)任務(wù)是把咱班清潔區(qū)的雜草除凈,不愿拔草的同學(xué)負(fù)責(zé)清理雜草、雜物,將其送到垃圾箱?!卑??我們像是當(dāng)頭挨了一棒,一個(gè)個(gè)垂下了頭。為了逞強(qiáng),我決定去拔草。
到了清潔區(qū),我心里不禁發(fā)慌,草從水泥地縫隙中長出來,已經(jīng)長得很高,我以前從未拔過草,不知從何下手。這時(shí),一個(gè)同學(xué)推了我一把,說:“想什么呢?快點(diǎn)干活”。我才回過神來,開始拔草。
我用雙手抓住一株草,拔了一下,草未動(dòng),我又拔了一下,草還是沒動(dòng)。我使出了全身的力氣,咣鐺,我摔了一個(gè)大馬趴。
正在我暗自慶幸沒有像孫悟空那樣翻出幾個(gè)筋斗的時(shí)候,別的同學(xué)已經(jīng)拔許多草了。我的臉紅一陣白一陣,很是不好意思,便揀了一些雜草、樹葉,送到垃圾箱。心想,早知如此,還不如搶一個(gè)掃把呢!
都說萬事開頭難,我看說得真對(duì),我明白了,做事要考慮到自己的能力,不能光逞能,而忽略自己的條件??!我以后要加強(qiáng)這些方面的鍛煉,增強(qiáng)自身的素質(zhì)和能力,變“難事” 為“易事”。
你修改修改吧
“咦,我種下的豆角苗好像長高了?!薄拔曳N的空心菜再過幾個(gè)星期就能吃了。”近日,在厚街鎮(zhèn)圣賢學(xué)校內(nèi)的體育場旁,5年級(jí)的學(xué)生們圍聚在他們的小菜地前,七嘴八舌地討論著,手中拿著小桶、小鋤頭準(zhǔn)備大干一場。
原來,學(xué)校給學(xué)生開辟了菜地,讓學(xué)生在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)分享和感恩。
學(xué)校專門給學(xué)生開辟菜地
“這是空心菜、莧菜,那爬上支架上的豆角苗,那片長得像雜草一樣的,其實(shí)是蔥……”五年級(jí)一班的學(xué)生陳家琪拉著記者來到一片菜地,自豪地介紹,今年春天上自然課的時(shí)候,在老師的指導(dǎo)下他們將種子種到地里,幾乎每天放學(xué),她和同學(xué)都要來這里看一看。
游老師介紹,這塊菜地的面積約40平方米,這里原本是雜草叢生的荒地,專門請(qǐng)工人開發(fā)利用成菜地給孩子們。
“其實(shí)去年也種了一批菜,本來都已經(jīng)長出了小辣椒,但是因?yàn)橥瑢W(xué)們太懶沒有經(jīng)常施肥澆水,后來枯死了。今年我們要好好照顧它們?!标惣溢鹘榻B,在家里她經(jīng)常玩開心農(nóng)場游戲,現(xiàn)在學(xué)校開辟了真正的菜地,才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的游戲一點(diǎn)都不好玩,我原來把蔥當(dāng)成雜草拔了,現(xiàn)在基本的蔬菜我全認(rèn)識(shí)?!?/p>
學(xué)校果樹也“承包”給學(xué)生
二年級(jí)一班的同學(xué)正在摘荔枝摘芒果。
圣賢學(xué)校校長周云紅介紹,學(xué)校內(nèi)有近40棵果樹,其中,芒果樹和荔枝樹分別有20多棵?!拔覀儗⑷5墓麡涠及o了每個(gè)班級(jí),平均每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)2棵芒果樹2棵荔枝樹,學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下負(fù)責(zé)施肥、澆水等,然后等到果子成熟時(shí),果子也平均分給班上的學(xué)生們并帶回給父母品嘗孩子們的勞動(dòng)成果?!?/p>
校長
讓孩子學(xué)會(huì)分享懂得勞動(dòng)和感恩
周校長介紹,菜園是專門為高年級(jí)的同學(xué)開辟的。而果樹則是每個(gè)班級(jí)都有。
“我們舉辦這個(gè)活動(dòng),目的是讓孩子們學(xué)會(huì)與人分享,讓孩子們懂得果實(shí)的豐收需要?jiǎng)趧?dòng),讓孩子更親近自然,感恩自然,懂得保護(hù)自然、愛護(hù)環(huán)境?!敝苄iL說。
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