校園關(guān)愛(ài)感恩作文(關(guān)于校園感恩的文章)

1.關(guān)于校園感恩的文章

不要讓愛(ài)你的人失望

自古我國就是一個(gè)文明禮儀之邦，歷朝歷代都不乏有孝子出現。歷史上就有過(guò)“舉孝廉”的制度，以誰(shuí)孝順作為當官升職的標準，所謂孝順也就是子女對長(cháng)輩的一種感恩。

曾經(jīng)看過(guò)這樣一本書(shū)叫《二十四孝圖》，上面就是講子女對長(cháng)輩的一種瘋狂感恩。其中有一篇叫《老萊娛樂(lè )》，上面說(shuō)：老萊七十歲了還穿著(zhù)彩色衣服，每天纏繞在父母身邊，一不小心摔倒，為了不讓父母傷心，便會(huì )像小孩一樣大哭。雖然這些做法我們看來(lái)有的無(wú)法理解，可這種想法是沒(méi)有錯的，到自己老了都不忘讓父母開(kāi)心快樂(lè )。民族英雄袁崇煥去世后，余家義士冒死葬忠魂，子子孫孫，生生死死，守墓遺訓口口相傳，17代人為他守墓370多年。其所感大恩是大恩，大到國家，民族的大義之上，或許在歷史書(shū)上他不足以被所有人記得，但人民大眾的口碑就是最好的歷史記錄員，會(huì )代代相傳下去。

但是，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展和文化受多元化的影響，中華民族傳統精神與美德被淡忘和受到一定沖擊。“感恩”一詞現在有些年輕人看起來(lái)有些過(guò)時(shí)，社會(huì )感恩意識的缺失，雖然局限于少數人和個(gè)別現象，但其影響不容低估，其危害社會(huì )導致人的自私，人情的冷漠，社會(huì )道德的滑坡。前不久剛剛去世的“感動(dòng)中國人物”---叢飛，利用自己辛苦唱歌掙來(lái)的錢(qián)資助178個(gè)貧困學(xué)生，而當他重病住院時(shí)，受過(guò)資助的個(gè)別大學(xué)生就在叢飛所在的城市打工，也沒(méi)去看他。這不就是社會(huì )道德的缺失嗎？這連最基本的報答之情都沒(méi)有，這不讓叢飛感到失望，心寒嗎？

現在許多的子女都在外面拼命的掙錢(qián)，很少有時(shí)間回家。家中年邁的老母親是望眼欲穿。好不容易回來(lái)了，也是匆匆忙忙的幾天，也不多說(shuō)什么話(huà)，什么也沒(méi)留下，除了那一沓沓冷冰冰的鈔票。然后又老眼汪汪的把他們送走，難到父母盼他們回來(lái)就是希望多留點(diǎn)錢(qián)嗎？難道父母把他們拉大就是為了讓他們掙更多錢(qián)給父母用嗎？不是！不是！他們多么希望他們的孩子能坐下來(lái)陪她們好好的聊聊天，聊聊家里，聊聊在外面的生活，有沒(méi)有按時(shí)吃飯，工作辛不辛苦。雖然他們的孩子長(cháng)大了，可在他們眼里，還是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，還是那個(gè)曾經(jīng)纏繞在他們身邊，讓他們講故事的孩子。可孩子是怎么對待他們的父母的呢？有沒(méi)有嫌他們煩.啰嗦？捂著(zhù)胸口問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有過(guò)？

現在的學(xué)生從小嬌生慣養，特別是在上中學(xué)的時(shí)候，利用自己學(xué)習壓力大為借口，不愿住在學(xué)校，讓家人陪讀。父母為了掙錢(qián)供他們學(xué)習，只好讓爺爺奶奶去，每天不是洗衣服就是做飯，不敢多說(shuō)一句話(huà)。爺爺奶奶已進(jìn)入老年，應該是享受生活的時(shí)候，應該是晚輩感恩他們的時(shí)候。而他們現在是什么，是任勞任怨，不敢說(shuō)一個(gè)“不”字的免費保姆！在外面辛辛苦苦掙錢(qián)的父母以為自己的小孩在家里是多么的用功。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，一吃過(guò)飯就鉆進(jìn)房間，以為是在學(xué)習。他們不是！他們是在睡覺(jué)！他們是為了夜里出去上網(wǎng)，有充足的精力！

現在的學(xué)生基本上都是獨生子女，他們就是家里的小皇帝。家庭分工很明確，父母負責掙錢(qián)，爺爺奶奶負責管家，而他們負責花錢(qián)享受。他們不知道他們所花掉的每一分錢(qián)都是父母用每一滴汗水，都是在看別人的眼色中一分分集聚起來(lái)的。他們是什么？他們就是一條蛇，一條農夫懷里的蛇，一條連血都是冰冷的毒蛇。

“兒行千里母擔憂(yōu)，母行千里兒不愁”，不知何時(shí)這句話(huà)被我深深的記在心里，是刻骨銘心的記憶。當我聽(tīng)說(shuō)年邁的母親在外面替別人洗盤(pán)子，而他的兒子在家里整天游手好閑，抽煙喝酒混日子的時(shí)候，我不禁落淚。

一個(gè)不懂得感恩的人，是不會(huì )被別人所尊敬的，一個(gè)連父母都不懂得孝順的人，是會(huì )留下千古罵名的。回想一下上面這人，他這樣做，對得起天地間的浩然正氣，對得起良心深處的拷問(wèn)嗎？學(xué)會(huì )感恩，就等于架起了做人的支點(diǎn)，感謝天地，感謝命運。天地雖寬，道路坎坷，但只要心中有愛(ài)，心存感恩，就會(huì )努力做好自己，花開(kāi)花落，也一樣會(huì )珍惜。常懷一顆感恩的心，就是常懷一顆和平的種子。因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種明亮人生的精神境界。學(xué)會(huì )感恩，就會(huì )學(xué)會(huì )做人，同學(xué)們！朋友們！請用心的去愛(ài)那些愛(ài)我們的人吧，不要再讓愛(ài)你的人失望！

2.愛(ài)學(xué)校和感恩的作文

愛(ài)與感恩愛(ài)，是一個(gè)能發(fā)出璀璨耀眼光芒的字眼。

愛(ài)，可以讓一個(gè)自信者更自信。愛(ài)，可以讓一個(gè)沮喪者具有沖的力量。

愛(ài)，可以讓一個(gè)失敗者走向成功。愛(ài)，可以…愛(ài)的力量無(wú)法估量。

世間有刻骨銘心的愛(ài)，有微不足道，讓人很難體會(huì )到的愛(ài)，有…總而言之一句話(huà)，愛(ài)，多而廣，愛(ài)，無(wú)處不在。在日常生活中，我得到了很多愛(ài)，少不了的便是親情愛(ài)。

當你得到別人的關(guān)愛(ài)時(shí)，你應該學(xué)會(huì )感恩，我想著(zhù)這應該是對感恩最好的報答。我在媽媽哪兒得到了不少母愛(ài)，我感激媽媽對我十五年來(lái)含辛茹苦的養育。

每當我遇到麻煩事或困難事時(shí)，總會(huì )是你—母親出現在我面前，采取恰當的解決方法和帶有親切和藹的口吻帶給我安慰與鼓勵，還時(shí)常與我談心。前幾天，我做工藝品風(fēng)鈴，我想您會(huì )煩我，我沒(méi)想到你竟會(huì )參與我的“工作”與我一起做它。

那一刻，我得到了從未得到過(guò)的母愛(ài)親情感。那一刻好幸福，多想讓時(shí)間停留在那一刻。

媽媽傾聽(tīng)我的心聲∶我愛(ài)你。

3.感恩學(xué)校的作文

“滴水之恩，涌泉相報”，這是一句并不深奧的話(huà)，可是真正理解并做到的人，能有多少呢？生活中關(guān)于翻臉不認人或以怨報德的“白眼狼”的傳說(shuō)，每每有所耳聞，令人徒然唏噓不已。于是，說(shuō)某某人“不知好歹”、“良心被狗吃了”的斥責與評論，就在口頭傳播中無(wú)形地為某人畫(huà)了像，其人品足以讓他失去親友的關(guān)愛(ài)與尊重，使他的事業(yè)和生活面臨很多障礙。

現在談?wù)摳卸鬟@個(gè)話(huà)題，具有相當廣泛的社會(huì )意義。一方面，不少成年人被“金錢(qián)萬(wàn)能”所左右，自私自利，只認錢(qián)不認人，只講索取不講回報，淳樸之風(fēng)、感恩之心日漸式微；一方面，獨生子女過(guò)分受寵，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，不知體貼和心疼父母，雖然能背誦“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”、“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”這樣的古詩(shī)，可是自我中心意識在家人的不斷縱容中強化。因此，感恩教育要將學(xué)校教育、社會(huì )教育、家庭教育結合起來(lái)，決不是僅僅靠書(shū)本知識就能奏效的。在價(jià)值多元化的狀況下，如何弘揚感恩美德，培育青少年感恩的人格并自覺(jué)形成感恩的倫理觀(guān)，這是構建和諧社會(huì )的深層次內容之一。

感恩不是淺層次的庸俗的“投桃報李”，更不是表面的甜言蜜語(yǔ)。它是人類(lèi)在生命延續過(guò)程中的心靈之花，散發(fā)出沁人心脾的芳香；它是人性中真善美的樂(lè )章，將愛(ài)心傳遞，使人的理智與情感本身具有了審美的意義；它是為人父母者的幸福與欣慰，是為人子女者的本分與情操，是人與人之間的虔誠。假如沒(méi)有感恩，人類(lèi)的繁衍與生存就成為純粹生物學(xué)意義上的基因復制，陷入雞生蛋、蛋生雞的簡(jiǎn)單怪圈。這樣，就誕生不了朱自清的美文《背影》，就品味不了朱德感人肺腑的《母親的回憶》，也欣賞不了童話(huà)般的校園歌曲《外婆的澎湖灣》。

由此看來(lái)，感恩實(shí)在是不用勉強的，它是我們人生的必修課，更是一個(gè)高尚的人應該具有的境界與素質(zhì)。

父母養育子女，并非“施恩圖報”，父愛(ài)母愛(ài)如山高比海深。那么，子女對父母的感恩就是綠葉對根的情意，孝敬在言行上，也在心靈深處。有智者說(shuō)，看一個(gè)人品行如何首先就看他是否孝敬父母，一個(gè)人如果連父母都不孝敬，那就既不能做朋友，也不能扛重任。誠哉斯言！

感恩，就是孝敬父母，就是懷念恩師，就是報效祖國，就是對于成長(cháng)的一種回饋。如此，人就異于禽獸，真正成為“萬(wàn)物的靈長(cháng)、宇宙的精華”。感恩，將使我們的心靈永遠溫暖如春

4.一篇以愛(ài)校、感恩、成長(cháng)為主題的作文600字 內容:豐富多彩的校園生活

母校，一個(gè)溫馨而又甜蜜的稱(chēng)呼，你陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，在這里我收獲知識，吸取教訓，不斷進(jìn)步……校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，始終讓我記憶猶新。

一提起母校，我第一個(gè)想到的，就是那如園丁般辛勤的老師了。MissMei，你是我的英語(yǔ)老師。不知為什么，一上到你的課，我總是以百分之百的熱情迎接。下課后，每當遇到我不懂的地方，你都會(huì )仔細、耐心地幫我講解；在平時(shí)，你總愛(ài)與我聊天，我們像一對知心的朋友，聊家人，聊同學(xué)，聊理想……

說(shuō)到同學(xué)，我總是感慨萬(wàn)千。

謝謝你們在我沮喪的時(shí)候給我春天般的溫暖。記得那次，老師陰沉著(zhù)臉，抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室。一看這情形，我們就知道不好了，人聲鼎沸的教室逐漸安靜了下來(lái)，班里的氣氛一下子落入了谷底。開(kāi)始報分數了，李毓，79。我一聽(tīng)，嚇了一跳，頓時(shí)感覺(jué)仿佛有好多雙疑惑的眼神唰地射向我，我慚愧地低下了頭。試卷發(fā)下來(lái)了，我仔細一看，發(fā)現有好幾題根本不該錯，真是懊悔不已。好不容易熬到下課，一些好朋友紛紛圍攏在我身邊，不停地安慰我，鼓勵我下次繼續努力。頓時(shí)，一股暖流涌遍全身。如果把考試當成一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭，我想說(shuō)的是：我不是一個(gè)人在戰斗！我還有同學(xué)做我的精神支柱！

六年來(lái)，老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮現在我的眼前，使我銘記在心。在一二年級，我還是一個(gè)不諳世事的小不點(diǎn)時(shí)，老師像母親一樣悉心呵護，耐心教導我，使我心中充滿(mǎn)了溫暖，消除了膽怯，快樂(lè )成長(cháng)；到了三四年級，我長(cháng)大了一些，同學(xué)們不論誰(shuí)遇到困難，都會(huì )伸出雙手前來(lái)幫助，使我感受到生活在集體里是多么幸福！如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用愛(ài)心回報大家，回報生活。

母校，是您把我哺育長(cháng)大，您教會(huì )我本領(lǐng)，讓我知道了怎樣做人，將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識、講文明的好少年，我對您的感激難以用言語(yǔ)述說(shuō)。

母校，我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校，我真不希望離開(kāi)。畢竟我在這里生活了六年了，對您有著(zhù)一份深厚的感情，撫摸著(zhù)這里的一草一木，望著(zhù)高大的教學(xué)樓，看著(zhù)寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。

感謝敬愛(ài)的老師，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。感謝親愛(ài)的同學(xué)，感謝你們曾給過(guò)我的溫暖與幫助。

母校，你就是一個(gè)搖籃，在你的懷抱中，我們逐漸變得成熟。

5.感恩校園作文

俗話(huà)說(shuō)：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。”在我身邊，許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩為何物。但是校園是上學(xué)的地方，老師是讓幫我們開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，“滴水之恩當涌泉相報”我們義不容辭。

天空是鳥(niǎo)的天堂，學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹，渴望完美的飛翔，是學(xué)校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加堅強，是校園給了我這個(gè)學(xué)習環(huán)境……校園就像是我們的第二個(gè)家，保護著(zhù)我們。

我感恩我的老師，老師打開(kāi)了我們智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，老師您濃濃的師愛(ài)一直伴隨我們左右。

記得剛上小學(xué)四年級的時(shí)候，我對自己的班主任感到十分陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道了問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺(jué)到了，向我投向鼓勵的目光，似乎在對我說(shuō)“張錦彬，別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒(méi)關(guān)系。”是您溫柔的目光，讓我勇氣倍增。我立刻舉手回答，雖然答得不是最好的，但您的微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有這第一次，使我膽量變大了，才有了現在流利的發(fā)言。

當我遇到難題向您請教時(shí)，您總是耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過(guò)您的講解，把這道題做對時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。

當我在期中考試中取得好成績(jì)的時(shí)候，您在班上表?yè)P了我，因為您這個(gè)表?yè)P，使我在學(xué)習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。

我要感恩學(xué)校，感謝老師！是你讓我的知識更加豐富！

6.感恩校園 為題目的作文

感恩校園

和諧”是我國的傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn).而創(chuàng )建和諧校園應是一個(gè)永恒的主題.

一個(gè)學(xué)校如何培養出一批批優(yōu)秀的人才，離不開(kāi)好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng).我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地地精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向”理想，團結，自強，成才”.一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng).同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續下去，從而形成良好的循環(huán).

而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好，使不怎么愛(ài)學(xué)習的學(xué)生也會(huì )跟著(zhù)努力；校風(fēng)建設需要大家共同努力.所以我們要遵紀首法，用法律法規來(lái)約束我們的行為，使我們不會(huì )偏離軌道，向好的方面不斷的發(fā)展.

在這些基礎上，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習，在和諧的興趣樂(lè )園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長(cháng)！

愿我們的學(xué)校越來(lái)越好！

做更好的自己

伴隨著(zhù)桂花飄香，在這秋風(fēng)送爽的日子里，我想說(shuō)：我們不是圣人，更不是神，我們只是平平凡凡的普通人.而每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但是有缺點(diǎn)是錯嗎？不是！平凡不等于平庸缺點(diǎn)不等于錯誤.希望我們大家都更深入的了解自我，做更好的自己，為國家為社會(huì )出一點(diǎn)力.

做人要坦蕩.所謂開(kāi)口便笑，笑天下可笑之人；大肚能容，容世間難容之事.正是鮑叔牙以他廣闊的胸襟向公子小白引薦管仲，才有了一代名相萬(wàn)世相傳.做人切忌心胸狹隘，遇事多疑.

做人要學(xué)會(huì )尊重他人，清潔工人給了我們潔凈的校園.你就真的忍心去破壞它嗎？難道你就舍不得用你高貴的手把自己制造的垃圾扔進(jìn)垃圾桶嗎？難道你就是以破壞他人勞動(dòng)成果為榮，以愛(ài)護環(huán)境為恥嗎？

做人要有一顆感恩的心，要學(xué)會(huì )去感謝生活賦予你的一切，不要自怨自艾.

我猜現在有人在罵我：說(shuō)我虛偽，就會(huì )說(shuō)一大堆空話(huà).沒(méi)錯，我是虛偽，但我勇于面對.我經(jīng)常說(shuō)一套做一套，我說(shuō)走上講臺是為構造和諧校園出一份力，其實(shí)我只是為了鍛煉自己；我要求人人獨立，也需要珍愛(ài)的朋友給我走上臺的勇氣；我討厭世間的爾虞我詐，我也會(huì )為了自己的利益去欺騙他人，傷害他人.我想問(wèn)在場(chǎng)的各位誰(shuí)有足夠的資格來(lái)指責我？？

人性難免丑惡，人心難免自私.我請求大家，能不能在百分之九十九的怎么占據你心靈的時(shí)候把僅剩的百分之一留給別人？如果每個(gè)人都只想自己，校園的和諧從何而來(lái)？

做更好的自己，用坦蕩的心去接受他人；做更好的自己，用真誠的心去尊重他人；做更好的自己，用感恩的心去理解他人；做更好的自己，將罪惡的靈魂永埋黑暗！校園的美麗和諧需要你我共同的努力.

7.感恩校園的文章

感恩

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮著(zhù)他人。

感恩是發(fā)自?xún)刃牡摹Ｋ自?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。

懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

學(xué)會(huì )感恩

親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操.

兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著(zhù)我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會(huì )到父母對我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。一天，爸爸用自行車(chē)馱我去醫院，我坐車(chē)后發(fā)現爸爸騎得很慢.幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著(zhù)他的溫暖，他的愛(ài)。

那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話(huà)不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著(zhù)凜冽的大風(fēng)，冒著(zhù)漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了.這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧！”看著(zhù)爸爸慈祥的面容，摸著(zhù)爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復出院.

我永遠不會(huì )忘記父母對我的愛(ài)，對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì )感到心里的安慰。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答，我仿佛一下子長(cháng)大了：我用心學(xué)習，不讓他們?yōu)槲业牟傩模晃覔屩?zhù)洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì )兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲，

我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母.讓我們一起對父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(cháng)，幸福快樂(lè )就時(shí)刻陪伴在你我身邊.

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里面全是感恩的文章.

8.感恩學(xué)校的征文

感恩老師感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。

她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又暗含一些偉大。

它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。

他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”。

9.寫(xiě)一篇感恩校園的作文

花開(kāi)的絢麗，離不開(kāi)園丁的澆灌。我在成長(cháng)路上的每一次小小成就，都離不開(kāi)學(xué)校老師辛勤的培育。

還記得那是最后一個(gè)“六一”，我們學(xué)校搞了朗誦活動(dòng)。老師賜給了我“領(lǐng)1"的機會(huì )，經(jīng)過(guò)我們N多次的排練，老師無(wú)數次的教誨。使我們在活動(dòng)上大放異彩，勇奪第一。最主要的還是我自己得到了一次心的洗禮，使我的一生受益匪淺。

不知是否還有人記得，在五年級的有一次半期考試頒獎后，老師讓我以學(xué)生代表講話(huà)。雖然是老師給我準備的稿子，但我仍覺(jué)得那是一次神圣的演講；雖然我異常緊張、說(shuō)話(huà)速度快、陳述不清楚，可能等我說(shuō)完后臺下的人都還不知道我在講什么，但我還是覺(jué)得已經(jīng)不錯了。雖然那次的表現不盡如人意，但是它仍然在我人生的畫(huà)卷是重重地添上了幾筆，為我以后的道路打下了堅實(shí)的基礎。

雖然我只在這里待了三年半，但這里的一切都深深影響著(zhù)我。以后，無(wú)論我身居何方，我都不會(huì )忘記您——新小！