達人秀校園作文(各路高手,幫忙寫(xiě)一篇學(xué)校達人秀的作文吧,字數500左右,急!項)

1.各路高手,幫忙寫(xiě)一篇學(xué)校達人秀的作文吧,字數500左右,急!項

今天是星期三我們學(xué)校舉行了校園達人秀。

達人秀可精彩了，有跳繩，有轉呼拉圈，還有下棋……讓我印象最深刻的是跳繩。我看見(jiàn)丁娜一副緊張的樣子，我很著(zhù)急，她嘴巴瞑的緊緊的，腳在輕輕地抖動(dòng)著(zhù)。開(kāi)始跳繩了老師說(shuō)：“預備開(kāi)始。”同學(xué)們響亮地喊著(zhù)加油，加油。只見(jiàn)跳繩的同學(xué)拿起繩子，往前一甩，繩子象一個(gè)個(gè)小精靈在飛舞著(zhù)。丁娜同學(xué)跳了90,91,92,93,94,95,96，……只見(jiàn)她跳到100個(gè)時(shí)候早以累的滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，速度也慢下來(lái)了，突然丁娜聽(tīng)見(jiàn)有人在給她加油鼓勁，她好像真的加了油一樣又快速的跳了起來(lái)，最后于130個(gè)的好成績(jì)贏(yíng)的了第四名。

這真是一場(chǎng)既精彩又快樂(lè )的跳繩比賽呀！

2.作文校園達人600

一個(gè)令小朋友歡樂(lè )無(wú)比的日子到來(lái)了，那就是六一兒童節。這天，我們舉行了“校園達人秀”的活動(dòng)。

達人秀有許許多多的活動(dòng)項目：輪滑、旋轉王、跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈古箏、唱歌······

我參加了“旋轉王”這個(gè)項目，也就是轉呼啦圈。輪到這個(gè)項目時(shí)，我的心怦怦直跳，生怕自己轉的不好。但又特別高興，可以利用這個(gè)好機會(huì )，在舞臺上大顯身手啦！旋轉王的游戲規則是：在一分鐘之內，誰(shuí)轉的圈數最多，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

只聽(tīng)主持人說(shuō)：“請各位選手準備好。計時(shí)，開(kāi)始！”

我急忙轉了起來(lái)，一刻也不敢耽誤。我的身體不停的搖擺著(zhù)，速度比平時(shí)快了許多。伴著(zhù)激動(dòng)人心的搖滾樂(lè )，我又加快了速度，只能看見(jiàn)呼啦圈在我腰上疾速旋轉的影子。我越轉越有勁，越轉越興奮！可就在這時(shí)候，一個(gè)聲音在我耳邊響起：

“五，四，三，二，一，停！”

我聽(tīng)了，不情愿地停了下來(lái)。悶悶不樂(lè )地想：早不停晚不停，偏偏在我轉的最來(lái)勁的時(shí)候停，太不是時(shí)候了！

氣人的還在后頭呢！同學(xué)們報個(gè)數的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)轉了兩百多個(gè)，簡(jiǎn)直不可思議！而身旁速度驚人的葉雨靜，卻只轉了一百四十六個(gè)。這些數目簡(jiǎn)直令人難以置信。后來(lái)有些家長(cháng)提議：不計時(shí)，誰(shuí)能堅持到最后，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。我聽(tīng)了家長(cháng)的意見(jiàn)，心中滿(mǎn)是喜悅。只要不計時(shí)，轉幾千個(gè)也沒(méi)問(wèn)題！

可是老師沒(méi)有按照家長(cháng)的意見(jiàn)做，而是讓我們回到座位上，觀(guān)看其他表演。我雖然十分失望，但接下來(lái)的精彩表演吸引了我的眼球，煩惱一下子飄到了九霄云外。

活動(dòng)真是越來(lái)越激烈了，我們都站到了椅子上，跑到了領(lǐng)獎臺上，還一窩蜂似的擠在椅子前觀(guān)看表演，興奮極了，開(kāi)心極了！

這真是一次充滿(mǎn)激情和活躍的“校園達人秀”呀！

3.作文校園達人600

一個(gè)令小朋友歡樂(lè )無(wú)比的日子到來(lái)了，那就是六一兒童節。

這天，我們舉行了“校園達人秀”的活動(dòng)。達人秀有許許多多的活動(dòng)項目：輪滑、旋轉王、跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈古箏、唱歌······我參加了“旋轉王”這個(gè)項目，也就是轉呼啦圈。

輪到這個(gè)項目時(shí)，我的心怦怦直跳，生怕自己轉的不好。但又特別高興，可以利用這個(gè)好機會(huì )，在舞臺上大顯身手啦！旋轉王的游戲規則是：在一分鐘之內，誰(shuí)轉的圈數最多，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

只聽(tīng)主持人說(shuō)：“請各位選手準備好。計時(shí)，開(kāi)始！”我急忙轉了起來(lái)，一刻也不敢耽誤。

我的身體不停的搖擺著(zhù)，速度比平時(shí)快了許多。伴著(zhù)激動(dòng)人心的搖滾樂(lè )，我又加快了速度，只能看見(jiàn)呼啦圈在我腰上疾速旋轉的影子。

我越轉越有勁，越轉越興奮！可就在這時(shí)候，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“五，四，三，二，一，停！”我聽(tīng)了，不情愿地停了下來(lái)。悶悶不樂(lè )地想：早不停晚不停，偏偏在我轉的最來(lái)勁的時(shí)候停，太不是時(shí)候了！氣人的還在后頭呢！同學(xué)們報個(gè)數的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)轉了兩百多個(gè)，簡(jiǎn)直不可思議！而身旁速度驚人的葉雨靜，卻只轉了一百四十六個(gè)。

這些數目簡(jiǎn)直令人難以置信。后來(lái)有些家長(cháng)提議：不計時(shí)，誰(shuí)能堅持到最后，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

我聽(tīng)了家長(cháng)的意見(jiàn)，心中滿(mǎn)是喜悅。只要不計時(shí)，轉幾千個(gè)也沒(méi)問(wèn)題！可是老師沒(méi)有按照家長(cháng)的意見(jiàn)做，而是讓我們回到座位上，觀(guān)看其他表演。

我雖然十分失望，但接下來(lái)的精彩表演吸引了我的眼球，煩惱一下子飄到了九霄云外。活動(dòng)真是越來(lái)越激烈了，我們都站到了椅子上，跑到了領(lǐng)獎臺上，還一窩蜂似的擠在椅子前觀(guān)看表演，興奮極了，開(kāi)心極了！這真是一次充滿(mǎn)激情和活躍的“校園達人秀”呀。

4.有關(guān)于達人秀的作文 600字

觀(guān)《中國達人秀：劉偉》有感

中國達人秀此節目可以勵志節目類(lèi)，催人淚下，讓人奮進(jìn)，有血有肉的真情再現，真情實(shí)感的展露.劉偉，23歲，10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，傷愈后加入北京市殘疾人游泳隊，19歲時(shí)，成績(jì)優(yōu)秀的他放棄高考，開(kāi)始學(xué)習鋼琴.斷了雙臂的劉偉用腳彈鋼琴，他只用了三年的時(shí)間，便把鋼琴彈得如此好，劉偉花了多少汗水和血水？我們無(wú)曾想過(guò)，也想象不到.當主持人問(wèn)他為什么這么拼命？他為何選擇了鋼琴而不選別的？劉偉堅定的說(shuō)：“在我的生命里，有三樣東西必不可少，空氣、水、音樂(lè ).”聽(tīng)了他這一番話(huà)，我早已心情澎湃.

看了這么多，我的心時(shí)時(shí)感到震撼和感動(dòng).我不禁想起我讀過(guò)的一篇作文——《微笑著(zhù)承受一切》.主人公桑蘭17歲時(shí)頸椎骨不幸骨折，這就注定她的后半生永遠要在輪椅上度過(guò).可是這個(gè)堅強的小姑娘帶著(zhù)動(dòng)人的微笑說(shuō)：“我決不向傷痛屈服，我相信早晚有一天能站起來(lái).”

看著(zhù)他們堅強不屈的精神和樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度.劉偉在他斷臂之后說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有把我當什么特殊群體，就是你們用手做的東西，我用腳做，只是換了一種方式而已，沒(méi)有不一樣.我能想象出劉偉在下定決心時(shí)是需要多么大的勇氣啊！

沒(méi)有了手，但他還有腳，他有腳彈奏出美妙的樂(lè )曲，并非匪夷所思.其實(shí)，也令人匪夷所思，背后的酸甜苦辣也許只有他一個(gè)人知道，他沒(méi)有倒苦水，他只是說(shuō)了這樣的話(huà)：在我的人生里，有兩條路可選，要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù).淡定的表情，樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度.讓我們這些有手有腳的人，看過(guò)聽(tīng)過(guò)之后，有什么資格再再抱怨，我們沒(méi)有理由再埋怨.因為我們什么都有，至少，我們比劉偉多一雙手.這還不夠嗎？

5.班級達人秀的作文

你們見(jiàn)過(guò)現場(chǎng)班級達人秀嗎？我們班今天就舉行了轟轟烈烈的班級達人秀！大家聽(tīng)到我的天籟之音都哄堂大笑！

我演唱的就是我的獨門(mén)絕技 《小酒窩》 ，我充滿(mǎn)了信心，激動(dòng)地往講臺桌前走，我唱的時(shí)候雖然有點(diǎn)忘記，可是大家依然哈哈大笑，連柯老師也捂著(zhù)嘴在嘻嘻笑，因為我的緊張差點(diǎn)忘記了說(shuō)謝謝大家，于是我連忙紅著(zhù)臉面向大家的說(shuō)：“謝謝大家！”柯老師請了個(gè)同學(xué)評點(diǎn)我唱得如何？一個(gè)同學(xué)舉手說(shuō)：“聲音很清脆，像女聲。”

下一個(gè)閃亮登場(chǎng)的就是章欣璐班長(cháng)，她帶給大家的是魔方。蔡振揚把一個(gè)完整沒(méi)有組裝過(guò)的魔方，打亂的亂七八糟，看也看不清。班長(cháng)首先拿到魔方就趕緊轉，我們認真的數著(zhù)數。我們大家看班長(cháng)快要好了的時(shí)候，都在為她吶喊助威！班長(cháng)仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，就回答說(shuō)；“嗯！”80，數到80的時(shí)候，把眼睛瞪得大大的，手也迅速了起來(lái)。83！就在這時(shí)大家都不敢相信自己的眼睛，83秒就把亂七八糟的魔方給弄完整了。大家都鼓起了雷鳴般的掌聲來(lái)，“絕招，太絕了！”卲驛銘也不干示弱挑戰班長(cháng)，結果失敗了。

下一位就是我的競爭對手陳昊，陳昊吹的是葫蘆絲，演奏《高山青》。只見(jiàn)陳昊拿起曲譜，心里好像再說(shuō)：瞧！我的看家本領(lǐng)。陳昊開(kāi)始吹了，一陣優(yōu)美的聲音傳到了我的耳朵里，使我放下手頭的事情，仔細聽(tīng)著(zhù)，都怕再也聽(tīng)不到了，這么好聽(tīng)的聲音了！陳昊剛唱完，大家就連勝夸道：“好。。好。。再來(lái)一個(gè)！”叫聲此起彼伏。

比賽當然還有許多有趣的，像鄭皓文的跆拳道、林圣明的魔術(shù)，臺上一分鐘，臺下十年功。原來(lái)成功的背后付出了多少辛勤的汗水，都是靠努力才得到的！

6.跪求了呀

我們班有一個(gè)計較達人，芝麻點(diǎn)大小的事都被他弄得比西瓜大，很愛(ài)斤斤計較，哦，不僅僅是斤斤計較而是克克計較。

她非常計較，第一件事她每次在食堂吃飯都吵吵鬧鬧，陶文卓吃的好好，她偏說(shuō)陶文卓把口水噴到他碗里把陶文卓臭罵一頓，我路見(jiàn)不平，拔刀相助，幫陶文卓辯護，她還不承認，哇里瓜啦的一張嘴噼里啪啦講個(gè)不停，像放鞭炮似的，我們不理她了她還在講。還有一次，在食堂吃飯，商晨哲就抖了抖腿，她就把商晨哲罵了一頓，唉，可憐的商晨哲，太老實(shí)了，被她臭罵一頓，還像老黃牛一樣任勞任怨，吞聲咽氣，她還在罵商晨哲。

她還很惡心，她每次看到食堂有什么好吃的，自己有一份還不夠，還要商晨哲的那份，商晨哲每次都不計前嫌，都給她，她就在商晨哲的碗里用勺子翻來(lái)翻去，看著(zhù)就像吐。這段時(shí)間還不為什么事，砸了佟安寧的筆袋，害的佟安寧氣的把她的筆袋也砸了，弄得大家不歡而散。

想知道她是誰(shuí)么？你們自己猜吧。我聲明一下，不是我不說(shuō)，是因為如果我說(shuō)了，我這個(gè)星期將會(huì )被她追趕，只要一下課，就只能躲男廁所了！你們猜猜是誰(shuí)？一個(gè)令小朋友歡樂(lè )無(wú)比的日子到來(lái)了，那就是六一兒童節。

這天，我們舉行了“校園達人秀”的活動(dòng)。達人秀有許許多多的活動(dòng)項目：輪滑、旋轉王、跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈古箏、唱歌······我參加了“旋轉王”這個(gè)項目，也就是轉呼啦圈。

輪到這個(gè)項目時(shí)，我的心怦怦直跳，生怕自己轉的不好。但又特別高興，可以利用這個(gè)好機會(huì )，在舞臺上大顯身手啦！旋轉王的游戲規則是：在一分鐘之內，誰(shuí)轉的圈數最多，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

只聽(tīng)主持人說(shuō)：“請各位選手準備好。計時(shí)，開(kāi)始！”我急忙轉了起來(lái)，一刻也不敢耽誤。

我的身體不停的搖擺著(zhù)，速度比平時(shí)快了許多。伴著(zhù)激動(dòng)人心的搖滾樂(lè )，我又加快了速度，只能看見(jiàn)呼啦圈在我腰上疾速旋轉的影子。

我越轉越有勁，越轉越興奮！可就在這時(shí)候，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“五，四，三，二，一，停！”我聽(tīng)了，不情愿地停了下來(lái)。悶悶不樂(lè )地想：早不停晚不停，偏偏在我轉的最來(lái)勁的時(shí)候停，太不是時(shí)候了！氣人的還在后頭呢！同學(xué)們報個(gè)數的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)轉了兩百多個(gè)，簡(jiǎn)直不可思議！而身旁速度驚人的葉雨靜，卻只轉了一百四十六個(gè)。

這些數目簡(jiǎn)直令人難以置信。后來(lái)有些家長(cháng)提議：不計時(shí)，誰(shuí)能堅持到最后，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

我聽(tīng)了家長(cháng)的意見(jiàn)，心中滿(mǎn)是喜悅。只要不計時(shí)，轉幾千個(gè)也沒(méi)問(wèn)題！可是老師沒(méi)有按照家長(cháng)的意見(jiàn)做，而是讓我們回到座位上，觀(guān)看其他表演。

我雖然十分失望，但接下來(lái)的精彩表演吸引了我的眼球，煩惱一下子飄到了九霄云外。活動(dòng)真是越來(lái)越激烈了，我們都站到了椅子上，跑到了領(lǐng)獎臺上，還一窩蜂似的擠在椅子前觀(guān)看表演，興奮極了，開(kāi)心極了！這真是一次充滿(mǎn)激情和活躍的“校園達人秀”呀。

7.跪求了呀

我們班有一個(gè)計較達人，芝麻點(diǎn)大小的事都被他弄得比西瓜大，很愛(ài)斤斤計較，哦，不僅僅是斤斤計較而是克克計較。

她非常計較，第一件事她每次在食堂吃飯都吵吵鬧鬧，陶文卓吃的好好，她偏說(shuō)陶文卓把口水噴到他碗里把陶文卓臭罵一頓，我路見(jiàn)不平，拔刀相助，幫陶文卓辯護，她還不承認，哇里瓜啦的一張嘴噼里啪啦講個(gè)不停，像放鞭炮似的，我們不理她了她還在講。還有一次，在食堂吃飯，商晨哲就抖了抖腿，她就把商晨哲罵了一頓，唉，可憐的商晨哲，太老實(shí)了，被她臭罵一頓，還像老黃牛一樣任勞任怨，吞聲咽氣，她還在罵商晨哲。她還很惡心，她每次看到食堂有什么好吃的，自己有一份還不夠，還要商晨哲的那份，商晨哲每次都不計前嫌，都給她，她就在商晨哲的碗里用勺子翻來(lái)翻去，看著(zhù)就像吐。這段時(shí)間還不為什么事，砸了佟安寧的筆袋，害的佟安寧氣的把她的筆袋也砸了，弄得大家不歡而散。

想知道她是誰(shuí)么？你們自己猜吧。我聲明一下，不是我不說(shuō)，是因為如果我說(shuō)了，我這個(gè)星期將會(huì )被她追趕，只要一下課，就只能躲男廁所了！你們猜猜是誰(shuí)？

一個(gè)令小朋友歡樂(lè )無(wú)比的日子到來(lái)了，那就是六一兒童節。這天，我們舉行了“校園達人秀”的活動(dòng)。

達人秀有許許多多的活動(dòng)項目：輪滑、旋轉王、跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈古箏、唱歌······

我參加了“旋轉王”這個(gè)項目，也就是轉呼啦圈。輪到這個(gè)項目時(shí)，我的心怦怦直跳，生怕自己轉的不好。但又特別高興，可以利用這個(gè)好機會(huì )，在舞臺上大顯身手啦！旋轉王的游戲規則是：在一分鐘之內，誰(shuí)轉的圈數最多，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

只聽(tīng)主持人說(shuō)：“請各位選手準備好。計時(shí)，開(kāi)始！”

我急忙轉了起來(lái)，一刻也不敢耽誤。我的身體不停的搖擺著(zhù)，速度比平時(shí)快了許多。伴著(zhù)激動(dòng)人心的搖滾樂(lè )，我又加快了速度，只能看見(jiàn)呼啦圈在我腰上疾速旋轉的影子。我越轉越有勁，越轉越興奮！可就在這時(shí)候，一個(gè)聲音在我耳邊響起：

“五，四，三，二，一，停！”

我聽(tīng)了，不情愿地停了下來(lái)。悶悶不樂(lè )地想：早不停晚不停，偏偏在我轉的最來(lái)勁的時(shí)候停，太不是時(shí)候了！

氣人的還在后頭呢！同學(xué)們報個(gè)數的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)轉了兩百多個(gè)，簡(jiǎn)直不可思議！而身旁速度驚人的葉雨靜，卻只轉了一百四十六個(gè)。這些數目簡(jiǎn)直令人難以置信。后來(lái)有些家長(cháng)提議：不計時(shí)，誰(shuí)能堅持到最后，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。我聽(tīng)了家長(cháng)的意見(jiàn)，心中滿(mǎn)是喜悅。只要不計時(shí)，轉幾千個(gè)也沒(méi)問(wèn)題！

可是老師沒(méi)有按照家長(cháng)的意見(jiàn)做，而是讓我們回到座位上，觀(guān)看其他表演。我雖然十分失望，但接下來(lái)的精彩表演吸引了我的眼球，煩惱一下子飄到了九霄云外。

活動(dòng)真是越來(lái)越激烈了，我們都站到了椅子上，跑到了領(lǐng)獎臺上，還一窩蜂似的擠在椅子前觀(guān)看表演，興奮極了，開(kāi)心極了！

這真是一次充滿(mǎn)激情和活躍的“校園達人秀”呀！

8.關(guān)于達人秀的作文,快

達人是個(gè)很奇妙的詞匯

它意味著(zhù)擅長(cháng)，意味著(zhù)熱愛(ài)，意味著(zhù)與眾不同。在中文字典里，“達人”指的是經(jīng)過(guò)長(cháng)期鍛煉

積累了豐富經(jīng)驗，而得到某一領(lǐng)域真諦的人。在上海音樂(lè )廳的舞臺上，這個(gè)定義就變得有點(diǎn)寬泛：絕活、娛樂(lè )、感動(dòng)、懸念都成 了標準。

提到達人秀，我腦海中馬上浮現的是一支美麗的舞蹈。兩個(gè)舞者身體殘缺，卻有著(zhù)讓人心動(dòng)的笑靨。馬麗 ——熱愛(ài)舞蹈卻失去右臂的女子。曾幾何時(shí)，她把自己關(guān)在心底的世界里，一個(gè)人沉默地行走，一個(gè)人沉默地生活，一個(gè)人在逆境里隨波逐 流，仿佛一尾離群的魚(yú)，孤獨地在水藻旁邊吞吐著(zhù)泡泡，看著(zhù)它們上升、漂浮、破裂。初識時(shí)的他是個(gè)快樂(lè )的大男孩，他陽(yáng)光的笑容讓馬麗驚異，同樣是殘缺的身體，為何他的夢(mèng)還能展翅高飛？他走進(jìn)了她的生活，帶著(zhù)三月的陽(yáng)光，照亮了她心底被人遺忘的角落。他用實(shí)際行動(dòng)告訴她，沒(méi)有左腿、沒(méi)有右臂的你我一樣可以擁 有夢(mèng)想，一樣可以實(shí)現夢(mèng)想。他們在聚光燈下旋轉，穿梭在每一個(gè)音符之間，舞 出自己最靈動(dòng)的身姿。他們的夢(mèng)沒(méi)有殘缺，在舞臺上綻放出美麗的光澤，搖曳著(zhù)開(kāi)出最美的花朵。音樂(lè )停止的時(shí)候，他用僅剩的右腿穩穩地站立，雙手高舉著(zhù)她。她

微笑地昂著(zhù)頭，舒展著(zhù)獨臂，放飛了心中久蟄的夢(mèng)想。他說(shuō)：“我是馬姐 的右臂， 馬姐是我的左腿。”俏皮的對視，會(huì )心的一笑，傳達出生命的燦爛。他倆是生命的達人，他們在命運面前用笑容交出了一份完美的答卷。

9.班級達人 作文 1000字數

本班有許多“達人”，他們?yōu)榘嗉墵幍昧瞬簧贅s譽(yù)。下面我來(lái)介紹介紹我們班的“達人”們。

運動(dòng)“達人”：

運動(dòng)“達人”姓鄒名振興。他的體育非常棒，跑步、跳遠。。都非常厲害。獲得過(guò)班級、學(xué)校、區縣等許多獎項。有一次，正是學(xué)校的運動(dòng)會(huì )。我在場(chǎng)邊給他們加油助威，當鄒振興跑，我感覺(jué)像一陣風(fēng)吹過(guò)。不愧是運動(dòng)“達人” ！

幽默“達人”：

我們班的幽默達人叫做袁浩。他雖然十分調皮、搗蛋，還喜歡惡作劇。不過(guò)，他卻是相當幽默。有一次，我們開(kāi)班會(huì )。他和另一同學(xué)表演的雙簧，讓全班爆笑不止，直笑到肚子痛。連老師也要求他們再演一次呢！真是名副其實(shí)的幽默“達人”。

算術(shù)“達人”：

算術(shù)“達人”便是我的同桌——夏宇。他被我譽(yù)為算術(shù)“達人”的原因是他的計算速度非常快，堪比計算器（當然有一點(diǎn)夸張呢！），常常在我算出一道題時(shí)，他已經(jīng)算完了。果然，我取的名字貼切吧！

舞蹈“達人”：

舞蹈“達人”便是我的閨蜜——田宇。她學(xué)拉丁舞已經(jīng)有兩年多了，只是還未考級。她不但舞跳得好，成績(jì)也很好，參加過(guò)班級、學(xué)校等各項活動(dòng)。所有，舞蹈“達人”這個(gè)稱(chēng)號便送給她了！

以上便是我們班的“達人”們。當然，還有其他“達人”，如繪畫(huà)“達人”、書(shū)法“達人”、歌唱“達人”。