校園里表演活動(dòng)作文(在學(xué)校里的實(shí)踐晚會(huì )活動(dòng)作文600字)

1.在學(xué)校里的實(shí)踐晚會(huì )活動(dòng)作文600字

元旦聯(lián)歡會(huì )作文350字

今天是2014年的最后一天，也是我們最快樂(lè )的一天.

2015年1月1日上午8點(diǎn)，太陽(yáng)雖然早已經(jīng)升起，但寒氣并沒(méi)有收斂.沒(méi)有風(fēng).學(xué)校里那些樹(shù)靜靜的教室里每個(gè)學(xué)生的心里是靜靜的.連教室也是靜靜的.

教室里并不是沒(méi)有人，從前面向后面望都是學(xué)生，上課鈴打響了，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，頓時(shí)教室里像炸開(kāi)了窩一樣，突然，老師變得嚴肅起來(lái)，然后有笑瞇瞇的說(shuō)道：“聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始.”“耶”主持人說(shuō)下面讓我們有請“姚沈陽(yáng)”上場(chǎng)，讓我們熱烈歡迎他.“大家好，我叫小沈陽(yáng)，別看我長(cháng)成這樣，其實(shí)我小時(shí)候挺俊呢！我媽抱我出去上街，人家問(wèn)我媽?zhuān)骸敖阊剑氵@猴從哪里買(mǎi)的呀！”說(shuō)完我們哈哈大笑.“下面，我要找一位保鏢上臺來(lái)保護我，下面讓我們有請岳鏢，我跟你說(shuō)，我要是跟別人說(shuō)話(huà)，你得攔著(zhù)我點(diǎn)，知道不”保鏢點(diǎn)點(diǎn)頭.“老哥你好，快攔呀，哥你好來(lái)握個(gè)手，還沒(méi)握上就被抱走了.這是姚沈陽(yáng)走到尹的面前用手摸了一下尹的臉蛋，說(shuō)了一句“小妹.”然后就被托走了，隨后我們哈哈大笑，總算看到一個(gè)好玩的了.

伴著(zhù)時(shí)間的流逝，聯(lián)歡會(huì )到此結束了.讓我們迎接新的世紀和未來(lái)，讓我們一起加油！

關(guān)于元旦的作文：歡樂(lè )的元旦聯(lián)歡會(huì )作文600字

時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò).不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的2008年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程.

一年一度的聯(lián)歡會(huì )終于又來(lái)了，同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校.一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦‘’四個(gè)大字坐落在黑板的正中央.教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿(mǎn)了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了.同時(shí)，兩個(gè)班長(cháng)走上講臺，聯(lián)歡會(huì )伴著(zhù)同學(xué)們的笑聲拉開(kāi)了序幕.

首先是阿馨和琳琳上場(chǎng)，她們共同合唱了一首歌《七秒的記憶》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩.不過(guò)，可惜第一局沒(méi)有輪到我上場(chǎng)，我焦急的等待著(zhù)……

掌聲中我聽(tīng)到主持人叫我的名字，演唱《私奔到月球》.開(kāi)始我十分緊張，心跳越來(lái)越快，但唱著(zhù)唱著(zhù)我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)了自己的努力，班里像開(kāi)了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲.

第三個(gè)是歐小迪和小歐的相聲《我是110》，逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了！

掌聲剛停，小玲的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內蒙古大草原.我們仿佛有了騎馬的感覺(jué)到.那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺(jué)真是太棒了.歌聲太動(dòng)聽(tīng)了！簡(jiǎn)直讓人如癡如醉、深深入迷.若我是評委，我一定會(huì )給她打滿(mǎn)分——10分.最后一個(gè)是姿芮的吉他表演《綠袖子》，歌聲使人心曠神怡！

表演完后，班長(cháng)宣布：“‘成語(yǔ)接龍’游戲開(kāi)始.”大家分成男女兩組進(jìn)行比賽.先是男生組，由小迪開(kāi)頭：“大義滅親.”隨后，同學(xué)們接二連三地接了起來(lái)，似乎一肚子的成語(yǔ)生說(shuō)也說(shuō)不完.男生組接完后，輪女組了，女生不像男生那樣，男生不知道還有人幫忙想，而女生則是呆若木雞地站在那里.所以最后當然是男生組勝出了，不過(guò)女生組的紀律比男生組好多了.

最后，我們讓大家齊唱《新年好》這首歌，在歌聲中結束了這次有趣的元旦聯(lián)歡會(huì )！

關(guān)于元旦的作文：元旦聯(lián)歡會(huì )作文550字

一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，校園里喜氣洋洋，到處充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ).我們教室里布置得格外美麗，四條五顏六色的彩帶交叉在一起，日光燈披紅掛綠，再配上各色大小氣球，整個(gè)教室充滿(mǎn)著(zhù)送舊迎新的節日喜慶氣氛.

2.作文學(xué)校的“文藝匯演”,不少于四百字,要分段,要寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)面描寫(xiě)

今天是12月31號了，明天就是元旦了，我們學(xué)校為了慶祝元旦這個(gè)美好的日子，今天下午2點(diǎn)鐘舉行了“元旦文藝匯演”。

我身為相聲演員其中的一員，今天中午就必須要犧牲午睡時(shí)間在化妝。

一放中午學(xué)，我馬上以10秒鐘100米的速度沖到校長(cháng)家吃飯。領(lǐng)得了飯，我3分鐘就把飯吃完了。呵呵，這次吃飯可真神速喲！和平時(shí)簡(jiǎn)直是兩個(gè)人在吃飯，這可能就是演出給我的動(dòng)力吧。

吃完飯，我自然就跑下樓和其它的相聲演員匯合了，想不到他們比我還先到呢，本來(lái)我還以為我會(huì )是最快的一個(gè)。目前我舅娘（擔任幫我們化妝的化妝師）還沒(méi)到，所以導演――阿超決定先排練一遍，防止2點(diǎn)演出時(shí)出差錯。

因為張淑菲她們是跳舞的，所以必須要提早扎辮子，一個(gè)人必須要半個(gè)小時(shí)。

大家把一切都準備好了，此時(shí)已是1點(diǎn)50分了，學(xué)校馬上通過(guò)廣播來(lái)通知各班同學(xué)進(jìn)場(chǎng)了。

一共有25個(gè)節目，我們的相聲是22位，張淑菲的舞蹈是17位，還有一位獨唱在24位。

剛開(kāi)始的節目就是小提琴。時(shí)間轉眼就過(guò)了，表演已有一個(gè)小時(shí)多了。

“現在，有請43班的舞蹈，請……作好準備。”主持人說(shuō)道。張淑菲她們一大陣容馬上上了場(chǎng)。音樂(lè )響起，她們立刻跳了起來(lái)，她們的動(dòng)作是那么地連貫，看得我的眼睛應接不暇；她們的動(dòng)作是那么地柔軟，好似一條條線(xiàn)在流動(dòng)；她們的動(dòng)作是那么地剛硬，那么有力那么快捷。她們優(yōu)美地動(dòng)作加上歌曲的旋律，更讓我陶醉在其中。

又過(guò)了4個(gè)節目，終于輪到我們上場(chǎng)了。我的心總“砰砰”地跳個(gè)不停，畢竟這是我第一次上臺。心里反復地對自己說(shuō)：“別緊張，別緊張，那么一下子就過(guò)去了。”雖然這樣，但始終還有一點(diǎn)緊張，可比賽都開(kāi)始了。

阿武剛上場(chǎng)馬上引來(lái)了哄堂大笑，看到這里，我的信心倍增。我們剩下的四位演員陸續登場(chǎng)，一次又一次地把觀(guān)眾的臉“拉出”笑容。此時(shí)此刻，我的心里甭提有多高興了，要不是在舞臺上，我早都蹦起來(lái)了。隨之，我們的相聲表演也結束了。

后來(lái)我們班的葉雯靜獨唱《隱形的翅膀》也唱得非常好。

匯演在4點(diǎn)50多分鐘結束了。在教室里，老師說(shuō)：“這次相聲表演比平時(shí)訓練時(shí)好多了！”我聽(tīng)到這里，心里馬上有一種壓抑不住的快樂(lè )，不禁笑出了聲，老師也理解我的笑聲，沒(méi)批評我，這時(shí)阿超他們也和我一起笑了起來(lái)，大家馬上熱烈地拍了拍掌。

元旦文藝匯演結束了。這是我在小學(xué)生涯上的第一場(chǎng)元旦文藝匯演，也是最后一次，我上臺了，我終于上臺了！這一次，我不會(huì )忘記，我會(huì )將它深深地刻在我腦子里！

3.校園聯(lián)歡會(huì )的作文

歡慶元旦 今天，是元旦節。

同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦''四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。

教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿(mǎn)了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。 “現在聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了！”主持人講到。

有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說(shuō)相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著(zhù)項節目。

“下面，由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁著(zhù)步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥(niǎo)爭鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。

她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。

不一會(huì )，彭月欣的演奏完畢了。啊！聽(tīng)這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽(tīng)著(zhù)一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。

我們班梅表演完一個(gè)節目，臺下的小觀(guān)眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說(shuō)："錯了，是趙甲，不是趙鑫"，彭驛航不好意思說(shuō)："念錯了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。

我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想，："千萬(wàn)不要演砸了"。沒(méi)有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。

節目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌。

可以說(shuō)，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進(jìn)來(lái)了。

一會(huì )兒，郭校長(cháng)進(jìn)來(lái)，我們敬過(guò)禮后接著(zhù)唱，郭校長(cháng)在旁邊津津有味得聽(tīng)著(zhù)，絲毫沒(méi)有厭倦。我們高興極了！最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個(gè)隊禮，說(shuō)：“祝陳教師新年快樂(lè )！”他又對同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。

不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì )也結束了！ 元旦結束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學(xué)的友誼，是別的班不能相比的。

4.在學(xué)校里的實(shí)踐晚會(huì )活動(dòng)作文600字

元旦聯(lián)歡會(huì )作文350字 今天是2014年的最后一天，也是我們最快樂(lè )的一天. 2015年1月1日上午8點(diǎn)，太陽(yáng)雖然早已經(jīng)升起，但寒氣并沒(méi)有收斂.沒(méi)有風(fēng).學(xué)校里那些樹(shù)靜靜的教室里每個(gè)學(xué)生的心里是靜靜的.連教室也是靜靜的. 教室里并不是沒(méi)有人，從前面向后面望都是學(xué)生，上課鈴打響了，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，頓時(shí)教室里像炸開(kāi)了窩一樣，突然，老師變得嚴肅起來(lái)，然后有笑瞇瞇的說(shuō)道：“聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始.”“耶”主持人說(shuō)下面讓我們有請“姚沈陽(yáng)”上場(chǎng)，讓我們熱烈歡迎他.“大家好，我叫小沈陽(yáng)，別看我長(cháng)成這樣，其實(shí)我小時(shí)候挺俊呢！我媽抱我出去上街，人家問(wèn)我媽?zhuān)骸敖阊剑氵@猴從哪里買(mǎi)的呀！”說(shuō)完我們哈哈大笑.“下面，我要找一位保鏢上臺來(lái)保護我，下面讓我們有請岳鏢，我跟你說(shuō)，我要是跟別人說(shuō)話(huà)，你得攔著(zhù)我點(diǎn)，知道不”保鏢點(diǎn)點(diǎn)頭.“老哥你好，快攔呀，哥你好來(lái)握個(gè)手，還沒(méi)握上就被抱走了.這是姚沈陽(yáng)走到尹的面前用手摸了一下尹的臉蛋，說(shuō)了一句“小妹.”然后就被托走了，隨后我們哈哈大笑，總算看到一個(gè)好玩的了. 伴著(zhù)時(shí)間的流逝，聯(lián)歡會(huì )到此結束了.讓我們迎接新的世紀和未來(lái)，讓我們一起加油！關(guān)于元旦的作文：歡樂(lè )的元旦聯(lián)歡會(huì )作文600字 時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò).不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的2008年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程. 一年一度的聯(lián)歡會(huì )終于又來(lái)了，同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校.一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦‘’四個(gè)大字坐落在黑板的正中央.教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿(mǎn)了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了.同時(shí)，兩個(gè)班長(cháng)走上講臺，聯(lián)歡會(huì )伴著(zhù)同學(xué)們的笑聲拉開(kāi)了序幕. 首先是阿馨和琳琳上場(chǎng)，她們共同合唱了一首歌《七秒的記憶》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩.不過(guò)，可惜第一局沒(méi)有輪到我上場(chǎng)，我焦急的等待著(zhù)…… 掌聲中我聽(tīng)到主持人叫我的名字，演唱《私奔到月球》.開(kāi)始我十分緊張，心跳越來(lái)越快，但唱著(zhù)唱著(zhù)我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)了自己的努力，班里像開(kāi)了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲. 第三個(gè)是歐小迪和小歐的相聲《我是110》，逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了！ 掌聲剛停，小玲的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內蒙古大草原.我們仿佛有了騎馬的感覺(jué)到.那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺(jué)真是太棒了.歌聲太動(dòng)聽(tīng)了！簡(jiǎn)直讓人如癡如醉、深深入迷.若我是評委，我一定會(huì )給她打滿(mǎn)分——10分.最后一個(gè)是姿芮的吉他表演《綠袖子》，歌聲使人心曠神怡！ 表演完后，班長(cháng)宣布：“‘成語(yǔ)接龍’游戲開(kāi)始.”大家分成男女兩組進(jìn)行比賽.先是男生組，由小迪開(kāi)頭：“大義滅親.”隨后，同學(xué)們接二連三地接了起來(lái)，似乎一肚子的成語(yǔ)生說(shuō)也說(shuō)不完.男生組接完后，輪女組了，女生不像男生那樣，男生不知道還有人幫忙想，而女生則是呆若木雞地站在那里.所以最后當然是男生組勝出了，不過(guò)女生組的紀律比男生組好多了. 最后，我們讓大家齊唱《新年好》這首歌，在歌聲中結束了這次有趣的元旦聯(lián)歡會(huì )！關(guān)于元旦的作文：元旦聯(lián)歡會(huì )作文550字 一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，校園里喜氣洋洋，到處充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ).我們教室里布置得格外美麗，四條五顏六色的彩帶交叉在一起，日光燈披紅掛綠，再配上各色大小氣球，整個(gè)教室充滿(mǎn)著(zhù)送舊迎新的節日喜慶氣氛.。

5.學(xué)校的精彩的演出作文12月9日

例文

10月27日，川興鎮中心校在西昌民族體育館為“西昌首屆金信杯經(jīng)典國學(xué)誦讀”活動(dòng)的開(kāi)展做出了精彩的演出，取得一致好評。

你們可曾知道，這精彩而有創(chuàng )意的表演背后凝聚著(zhù)多少同學(xué)和老師辛勤的汗水啊！俗話(huà)說(shuō)的好：臺上三分鐘，臺下十年功。成功的表演背后總是一次又一次的失敗，一次又一次的跌倒，一次又一次的成功，一次又一次的爬起來(lái)，才會(huì )有今天的收獲。排練中，有的同學(xué)摔倒了，可他們沒(méi)有放棄，依然堅強地站了起來(lái)，有的同學(xué)很努力地排練，因為老師的一句“不行”，就得從頭再來(lái)。可他們沒(méi)有放棄，沒(méi)有半途而廢，也從不會(huì )說(shuō)一句：“我不想練了。”他們都勇敢地堅持了下去，克服了所有困難。也許，途中會(huì )出現一些小插曲，例如：音樂(lè )錯了，可他們從沒(méi)“哼哼”過(guò)，覺(jué)得不公平。他們總是那么堅持不懈，那么天真可愛(ài)，那么讓人敬佩！老師也很辛苦，他們替我們排練動(dòng)作，陪著(zhù)我們一遍又一遍地訓練……

不論是老師，還是同學(xué)，都為這次演出付出了很多，很多……

這次表演不僅證明了同學(xué)們非同凡響的才藝和堅持不懈的精神以外，還表現了老師無(wú)私奉獻、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)！

關(guān)于演出的背后，還有很多，很多…

6.求一篇校園文藝節目表演的作文觀(guān)后感,500字左右

前不久，我們學(xué)校也迎來(lái)了北京市教委為了豐富小學(xué)生的課余生活而準備的表演。

早上，我們聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，同學(xué)們是既期待又興奮；我相信，我的臉上一定也洋溢著(zhù)這樣的神情。當時(shí)我就在想：這次會(huì )表演什么呢？唱歌還是跳舞，打鼓還是彈琴······終于到了最后一節課，也就是馬上就要看表演了，同學(xué)們都懷著(zhù)無(wú)比的期待來(lái)到了操場(chǎng)。

表演開(kāi)始了，神采奕奕的主持人站在舞臺上了。第一個(gè)表演是樂(lè )器聯(lián)奏。

隨著(zhù)輕微的伴奏，四個(gè)身穿紅色中國服、牛仔褲的大姐姐開(kāi)始了她們的演奏。只見(jiàn)她們分別拿著(zhù)琵琶、豎笛等中國特有的樂(lè )器開(kāi)始了演奏。

雖然她們拿著(zhù)的都是古典樂(lè )器，但是她們的演奏十分富有跳躍感，就連琵琶都彈出了吉他的聲音。這樂(lè )曲真是神奇，優(yōu)美中帶著(zhù)幾分快感。

不知不覺(jué)，樂(lè )器聯(lián)奏結束了，我們又迎來(lái)了男聲獨唱的表演。演員先為我們演唱了耳熟能詳《龍的傳人》，唱得簡(jiǎn)直超出了原唱，我真是佩服他，同學(xué)們也都不禁順著(zhù)節奏鼓起掌來(lái)；而后他又為我們演唱了《紅旗飄飄》，唱的又是那么高昂又抒情。

聽(tīng)了他充滿(mǎn)激情的歌喉，我心想：看來(lái)在祖國大地上唱歌好的人不止那些大明星，還有很多的“無(wú)名小將”呢。說(shuō)不定呀，在我身邊的同學(xué)中就有這樣的“神童”呢！下面一個(gè)節目十分有名，就是曾經(jīng)上過(guò)春季聯(lián)歡晚會(huì )的雜技表演：巧耍壇子。

只見(jiàn)這個(gè)大哥哥手捧著(zhù)比一個(gè)正常人腦袋還大的壇子，隨便往頭上一扔，便使這壇子穩穩當當的“長(cháng)”在了頭上，“哇！”同學(xué)中不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲，大家情不自禁地連連鼓掌，把手都拍紅了。看完了驚險刺激的“巧耍壇子”，我們又遨游在“相聲的海洋”中。

相聲可是中國的傳統文化，只要你聽(tīng)了相聲，你不笑就有些怪了。果然，這兩個(gè)國家一級演員剛剛上臺說(shuō)幾句話(huà)，就把大家逗得開(kāi)懷大笑；就連平時(shí)都不怎么愛(ài)笑的一些同學(xué)，都已笑得前仰后合。

其實(shí)，我是個(gè)小“鋼絲”，平時(shí)特愛(ài)聽(tīng)郭德剛的相聲，而且還到現場(chǎng)看過(guò)他的兩場(chǎng)演出呢。但是除了郭德剛我對其他人的相聲一直有些排斥，總覺(jué)得別人說(shuō)的相聲很無(wú)趣。

現在看來(lái)是有些片面了，好的相聲到處都有。真是要徹徹底底地了解一種事物還真是要把事物看全面啊！當然，只讓我們笑笑是不可能的，后面的節目一定會(huì )更加精彩。

是啊，下面這個(gè)表演的確很有趣，就是—喇叭獨奏。這喇叭獨奏開(kāi)始前操場(chǎng)上還鴉雀無(wú)聲，但喇叭獨奏一開(kāi)始，操場(chǎng)上的氣氛一下子就活躍起來(lái)了，這個(gè)本以為十分嚴肅的節目竟然是第二個(gè)讓操場(chǎng)上的同學(xué)們興奮雀躍開(kāi)懷大笑的節目。

我突然想：如果在臺上往臺下看，一定能看到同學(xué)們那一張張可愛(ài)的同學(xué)們的笑臉。果然，隨著(zhù)臺下同學(xué)們的歡呼聲臺上喇叭的聲音更大了，我相信，這一定是互動(dòng)的力量。

最后一個(gè)節目是美聲獨唱。只見(jiàn)一位年紀比我大不了多少的“大”姐姐唱著(zhù)一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌。

雖然我并不了解美聲，但我知道：只要是觀(guān)眾覺(jué)得好聽(tīng)的歌，就是臺上唱歌的人唱得好，就是臺下編曲的人編的好。看完了一系列的演出，一直喜歡唱歌的我不禁想到：他們這么厲害，我什么時(shí)候才能像他們一樣啊？不過(guò)，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要我堅持不懈地努力，也許有一天，站在臺上的就會(huì )是我。

通過(guò)這次演出，我們都不僅更加的了解文藝、喜愛(ài)文藝了，而且這次的表演使我明白了一個(gè)道理—“臺上一分鐘，臺下十年功”，成功的背后必定會(huì )有努力。相信我吧，在不久的將來(lái)我會(huì )做得更好。

7.一篇和元旦聯(lián)歡會(huì )有關(guān)的作文 ,在校園里演出

別開(kāi)生面的元旦聯(lián)歡會(huì )

去年，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的元旦聯(lián)歡會(huì )。那次聯(lián)歡會(huì )，至今還常常浮現在我眼前。

那天上午十時(shí)許，我們的聯(lián)歡會(huì )在煥然一新的教室里拉開(kāi)了帷幕。主持人吳昊錦邁著(zhù)歡快的步子走上講臺，用洪亮的聲音宣布：“元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！首先我們有請曾玥的長(cháng)笛演奏！”

在同學(xué)們熱烈的掌聲中，曾玥蹦蹦跳跳地出場(chǎng)了。只見(jiàn)她手里拿著(zhù)一根長(cháng)笛，看著(zhù)譜子，緩緩地吹了起來(lái)。不一會(huì )兒，悠揚的笛聲便傳入我們每一個(gè)人的耳朵里，我們被曾玥那美妙的笛聲所陶醉了。一曲終了，觀(guān)眾席上爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，久久回蕩在我們的教室里。

接著(zhù)，吳昊錦又宣布：“下一個(gè)是楊峰的電子琴演奏——《浪漫曲》。”

此刻，楊峰邁著(zhù)輕盈的步伐走向了電子琴。她坐下來(lái)，用長(cháng)長(cháng)的手指在琴鍵上彈起來(lái)，就像一只小鳥(niǎo)在琴鍵上飛舞。如果說(shuō)曾玥的笛聲如高山流水，連綿不絕，那么楊峰的琴聲就可稱(chēng)得上是小橋流水，清脆悅耳。

輪到劉帥琪上場(chǎng)了。只見(jiàn)他雙手插在口袋里，小聲說(shuō)：“我為大家唱一首歌——《賺錢(qián)了》”說(shuō)罷，他便開(kāi)始用陜西話(huà)唱了：“賺錢(qián)了，賺錢(qián)了， 我賺錢(qián)啦賺錢(qián)啦，我都不知道怎么去花……”那豐富的表情、搞笑的動(dòng)作、滑稽的腔調逗得我們把肚子都笑疼了。

后來(lái)同學(xué)們還表演了許多節目：唱歌、跳舞、講笑話(huà)……對了，還有一個(gè)最精彩的小品，我們看了這個(gè)節目后都忍不住放聲大笑，笑得前俯后仰。

在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，元旦聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束了。我們都久久沉浸在歡樂(lè )之中，覺(jué)得自己的生活無(wú)比幸福。這次別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì )，會(huì )令我終生難忘的。

8.學(xué)校聯(lián)歡會(huì )老師表演作文

星期四下午，在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中，一場(chǎng)快樂(lè )難忘的聯(lián)歡會(huì )徐徐地拉開(kāi)了帷幕。

你瞧，教室里好一派節日氣氛！遠遠望去就能看見(jiàn)五顏六色的彩燈和燈籠，好看極了：一盞盞紅色的燈籠像元旦旭日東升的太陽(yáng)微笑著(zhù)朝我們招手，一團團如錦花似的彩帶鍍著(zhù)水晶光彩發(fā)出明艷的光環(huán)，一張張無(wú)邪的笑臉宛如天使擁抱般的溫暖感人。

同學(xué)們有的表演唱歌，有的表演小品，有的表演魔術(shù)。。。。。。其中董洪宇的魔術(shù)讓我記憶猶新。董洪宇踱著(zhù)步子走上講臺，隨手拿起一只塑料袋開(kāi)始他那半生不熟的開(kāi)場(chǎng)白：“大家好，好，今天我要給，給大家表演一，一個(gè)魔術(shù)。”他把手伸進(jìn)那只塑料袋要準備變出一些糖果。氣氛霎時(shí)間變得窒息起來(lái)，看到董洪宇一臉詭異，同學(xué)們仿佛走進(jìn)了魔法小屋。突然，不知是誰(shuí)大吼一聲：“袋子上有個(gè)洞！”大家的注意力隨即轉移到袋子上。呵！董洪宇當著(zhù)大家的面下不了臺，這可把我逗得哈哈大笑。他又笨拙的撓了撓腦袋，想得到大家的諒解。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快沒(méi)想到他迅捷的抖了一下手腕，突然把許多糖果撒向天空，同學(xué)們歡呼起來(lái)了，爭著(zhù)搶糖果，此時(shí)聯(lián)歡會(huì )的氣氛推向了高潮。

在我看來(lái)這些并不是糖果，而是著(zhù)新年祝福的小禮包，這一刻，我永生難忘！

9.六一作文校園文化藝表演500字

1、六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)PK比賽！

都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲(chóng)兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂(lè )響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著(zhù)微弱的光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著(zhù)我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊，跳著(zhù)美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽(tīng)一遍。

終于輪到我們上場(chǎng)了！我們走上臺，微笑著(zhù)面對觀(guān)眾。音樂(lè )響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著(zhù)，唱著(zhù)，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著(zhù)同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè )結束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè )曲就又響了起來(lái)。哦！《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。

活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開(kāi)心就好了，不是嗎？

2、難忘的“六一”游園活動(dòng)

今年的“六一”兒童節快要到來(lái)的時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口掛出了“熱烈慶祝‘六一’兒童節” 的巨額大紅橫幅，節日的氣氛在校園里變得非常濃厚，同學(xué)們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班為單位舉行了慶祝“六一”的游園活動(dòng)。

我們的班干部把教室布置得格外溫馨，同學(xué)們都提前來(lái)到了教室。下午2點(diǎn)30分，游園活動(dòng)在班長(cháng)梁玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開(kāi)始。第一個(gè)游戲的是“數字游戲”，規則是：先由主持人說(shuō)出一組數字，要求答出中間的數字，如果說(shuō)出來(lái)的數字正確，就可以獲得獎勵；下一個(gè)游戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個(gè)游戲，并得到了獎品；接下來(lái)便是考驗應變能力的“手疾眼快”，這個(gè)游戲是要先看準自己想拿的物品，然后在5秒內拿到它就ok，超時(shí)就算輸了；精彩的游戲一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，大家都想在游戲中露一手，對表現精彩而獲得獎品的同學(xué)大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項游戲，收獲不小，共獲得一本信紙，二本小筆記本，一個(gè)量角器和一條尺、一個(gè)三角板。

這次游園活動(dòng)內容豐富多彩，同學(xué)們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因為這不僅是我們在母校最后一次慶“六一”活動(dòng)，也是在母校里過(guò)的最后一個(gè)節日，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住：“今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮”的校訓，認真學(xué)習，打好基礎，健康成長(cháng)，努力為母校爭光！

3、今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來(lái)了一年一度屬于自己的節日---六一國際兒童節。

舞臺上有“七彩的童年”五個(gè)鮮紅的大字。再舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著(zhù)吉祥，代表著(zhù)和平。舞臺上的紅色地毯，更為這個(gè)快樂(lè )的節日增添了喜慶。

啊！今天的人好多，操場(chǎng)上人山人海，所有的老師和同學(xué)，還有家長(cháng)們的臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑，整個(gè)操場(chǎng)就像一片歡樂(lè )的海洋。

節目在我的盼望中拉開(kāi)了巨大的帷幕。首先是四位主持人上臺來(lái)主持。四個(gè)主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃。

節目那么多，我卻最喜歡我們班同學(xué)表演的獻詞，和一首歌曲和平之鴿。

她們的獻詞使我感動(dòng)，她們的獻詞感染了在座所有的家長(cháng)。是呀！獻給媽媽的詞再長(cháng)，唱給媽媽的歌再多，也不足以報答媽媽對我們無(wú)私的愛(ài)啊！我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長(cháng)，這是多么無(wú)私的愛(ài)啊！

讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個(gè)角落去，讓世界上不再有戰爭的硝煙。因為戰爭只會(huì )帶來(lái)災難，只會(huì )死更多的人，只會(huì )有更多更多無(wú)父無(wú)母的孤兒，只會(huì )有更多的失學(xué)兒童。戰爭，讓人們付出了鮮血的代價(jià)，為了讓世界上不再有戰爭，就讓和平之歌永遠的唱下去吧，永遠。

俗話(huà)說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席。今天，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日。

希望能解決您的問(wèn)題。

10.記一次校園藝術(shù)節比賽作文400字

藝術(shù)人生，人生藝術(shù)！藝術(shù)給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因為藝術(shù)而更加完美、更充實(shí)。

——題記

在xxxx年年底，我們學(xué)校舉行了一年一度的大型節日——藝術(shù)節文藝匯演。

細細品味校園藝術(shù)節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時(shí)代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學(xué)們對藝術(shù)節的追求。

藝術(shù)節開(kāi)了近三個(gè)小時(shí)我認為每個(gè)節目都非常精彩。在每個(gè)演員表演的過(guò)程中，觀(guān)眾們都會(huì )發(fā)現——原來(lái)在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的節目讓同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，令人興奮不已。學(xué)生會(huì )的表演更是別有風(fēng)味，同學(xué)們的時(shí)裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲，老師們的舞蹈獨具風(fēng)味，藝術(shù)節就是一個(gè)學(xué)生和教師們自我展現，盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀(guān)眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術(shù)節作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。雖然現在是冬天，可是我看見(jiàn)了我們永遠不冷的心，我看見(jiàn)了這個(gè)演出，心沸騰了，我感覺(jué)到了青春的力量，

整臺節目處處洋溢著(zhù)青春的美，這種美來(lái)自生活和我們的心靈。我們只是用生動(dòng)，有趣的節目詮釋著(zhù)我們對生活的感悟！

校藝術(shù)節終于落下了帷幕。在很長(cháng)一段時(shí)間里，同學(xué)們都處在興奮的狀態(tài)中 期間，學(xué)習一樣都不能拉下，但是對于藝術(shù)節，同學(xué)們還是有極大的熱情，學(xué)習，活動(dòng)，哪一樣也馬虎不得。看看周?chē)耐瑢W(xué)，誰(shuí)也不輕松。每個(gè)人都盡心盡責地完成自己的任務(wù)，大家目標明確：圓滿(mǎn)完成藝術(shù)節。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整臺節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著(zhù)實(shí)不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著(zhù)累，手上的活可不敢放松，奔著(zhù)同一個(gè)目標前進(jìn)。正是通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪了我們的才智和靈性，發(fā)展我們的才藝和特長(cháng)。我們在活動(dòng)中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現，有詩(shī)意的飛揚……

在藝術(shù)節期間，同學(xué)們清理環(huán)境衛生，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，通過(guò)這種方式我們表達了對母校的熱愛(ài)；歌手大獎賽，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿(mǎn)的熱情、獨特的創(chuàng )意來(lái)贊美祖國、歌唱未來(lái)，抒發(fā)了我們熱愛(ài)祖國的情懷和對美好生活的向望；詩(shī)歌朗誦、英語(yǔ)朗誦比賽，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的詩(shī)句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來(lái)，極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)橹腥A民族的振興而發(fā)奮學(xué)習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，展示了我們學(xué)園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，豐富了校園文化生活，

我認為藝術(shù)節既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚個(gè)性的舞臺，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽(yù)感。所有這些，為我們成為新世紀合格的中學(xué)生奠定了堅實(shí)的基礎

舉辦文化藝術(shù)節活動(dòng)，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我們學(xué)校素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱，它為展現我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術(shù)節，有利于發(fā)掘我們的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)；有利于培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍；有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，

這次藝術(shù)節又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè )依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當藝術(shù)節的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。

江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當空舞？

讓我們每一雙手都學(xué)會(huì )創(chuàng )造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！

讓我們在鴻江之畔奏響時(shí)代的強音！

愿藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園！