校園一角小河作文(校園的一角(作文)400字左右)

1.校園的一角(作文)400字左右

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的一角——花壇。 小荷作文網(wǎng)

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我們一進(jìn)校園，第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著(zhù)我們，經(jīng)過(guò)不知多少春夏秋冬，仍然生機勃勃。你們也許都會(huì )問(wèn)：為什么你這么喜歡這兩個(gè)大花壇？我會(huì )回答說(shuō)：“這兩個(gè)大花壇從我們一年級開(kāi)學(xué)的第一天就看到了。這五年間我們上學(xué)或放學(xué)都會(huì )看到它。尤其是它中間的那個(gè)雕像，男的那個(gè)左手握著(zhù)火炬，右手拿著(zhù)足球，氣勢雄偉；那女的手里拿著(zhù)一本書(shū)，當同學(xué)們看到這個(gè)雕像，一定會(huì )體會(huì )到積極向上，努力學(xué)習的精神。” 小荷作文網(wǎng)

早上，這里一片生機勃勃，微風(fēng)一吹來(lái)，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對同學(xué)們說(shuō)：早上好！如果有領(lǐng)導嘉賓到來(lái)參觀(guān)指導，它們好像對來(lái)客們說(shuō)：您們好！歡迎光臨！到了上課的時(shí)間，兩個(gè)花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲(chóng)在這里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來(lái)，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著(zhù)一首美妙的樂(lè )曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂(lè )曲”又引來(lái)了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。 小荷作文網(wǎng)

中午，烈日當空，花壇里的花草形態(tài)各異：有的抬起“頭”，好像一點(diǎn)不怕太陽(yáng)；有的花朵低著(zhù)“頭”，好像怕曬黑“面孔”。、、、、、、小荷作文網(wǎng)

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傍晚，太陽(yáng)下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛一片片金鉑撒落地上。

美麗的花壇給我們一小塊自然空間，讓同學(xué)們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習，全身心放松，就像一個(gè)心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎

3.求作文“校園一角”

校園一角 四川省綿陽(yáng)市花園實(shí)驗小學(xué)五⑶班 姚怡州 一進(jìn)校門(mén)，花壇便會(huì )闖入人們的視野，這里是花兒的樂(lè )園，植物的棲息地。

放眼望去， 猶如是花兒壘起來(lái)的金字塔，又好像是一群五彩繽紛的蝴蝶在叢中飛舞。 走近一看，哦！原來(lái)是磚和花兒的杰作。

花壇有九層，每一層都有著(zhù)嬌艷的花朵。瞧， 有黃的，紅的，還有少許的綠色。

仔細一看，這些橘色的秋菊可美啦！它的花瓣兒成“丫” 字形，像一只只蝴蝶在嬉戲，一陣微風(fēng)拂過(guò)，這些“假蝴蝶”變活了！黃色的花兒更嬌艷， 形狀也各不相同，你看，有的像花瓶，里面插著(zhù)幾束花；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)調皮的小 孩兒，把肚子脹得圓滾滾的。一些小蚊子在花叢中飛來(lái)飛去，好像它們也留連忘返了呢！一 些蜜蜂在花叢中飛舞，蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，揮著(zhù)翅膀飛舞。

一些小孩兒看到這些花兒，不由得 拍手叫好，忍不住要去摘那么一朵，這個(gè)時(shí)候，鐵樹(shù)逞了威風(fēng)，它矗立在花叢中，身上的刺 把小朋友嚇得一溜煙逃之夭夭了。鐵樹(shù)好像一位威武的大將，保護這片芳香“花海” 。

啊！真美呀！下課時(shí)，同學(xué)們便會(huì )做出同一個(gè)舉動(dòng)——去花壇做游戲…… 我愛(ài)花壇，更愛(ài)學(xué)校。 校園一角 湖南省常德市衛門(mén)口小學(xué)121班 王 晶 衛門(mén)口小學(xué)是一所美麗的小學(xué)。

它座落在祖國的懷抱里， 擁抱在南方一座繁華的小城的 一角。 清晨，走進(jìn)豪華的鐵藝大門(mén)，就聞到桂花的香氣，使人覺(jué)得秋高氣爽，心曠神怡，隨著(zhù) 香氣走動(dòng)， 映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇， 其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著(zhù)的枝繁葉茂的 桂花樹(shù)呢，環(huán)繞著(zhù)桂花樹(shù)的是四季常綠的萬(wàn)年青，它顯得格外精神，你看那環(huán)扣著(zhù)萬(wàn)年青的 一排排粉紅的月季，在那兒盡情的綻放，隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒(méi)美麗的桃花 樹(shù)。

“杜鵑”好悅耳的名子，雖然它開(kāi)始在秋風(fēng)中凋謝了，可一朵朵仍然像個(gè)害羞的小姑娘。 你看那一串紅，可真稱(chēng)得上是絢麗多姿啊：有的還是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全 都展開(kāi)了。

給花壇增添了幾分色彩。 加上石鐘乳的點(diǎn)綴， 還有五彩蝴蝶飛揚， 顯得分外美麗、生機勃勃。

花壇的地下是小草作毯，它艱強的穿過(guò)土地，調皮的擺動(dòng)著(zhù)身軀，花壇中還有幾條用鵝 卵石鋪地的路，用金色鑲邊，你可別小看這幾條路，它還有鍵身的作用。 “鈴”下課了，同學(xué)們爭先恐后地涌向花壇，欣賞這美麗的景色，補捉作文靈感。

校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚， 校內鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使校園的天更藍，云更白，陽(yáng)光更燦爛。 習作：校園一角 湖北省十堰東風(fēng)教育集團第四中學(xué)初二⑴班 郭俊秀 校園一角的那個(gè)花壇特別引人注目。

花壇里有一棵樹(shù)，樹(shù)冠如蓋。除了冬季，花壇里還有花有草，碧綠鮮嫩，姹紫嫣紅，引 來(lái)蜂飛碟舞，煞是熱鬧！ 春天，小草從地里鉆出來(lái)，綠綠的，滿(mǎn)地都是。

花兒也盛開(kāi)了，五顏六色，有紅的、黃 的、藍的、白的。微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)一股股香氣。

夏天，我坐在樹(shù)底下或讀書(shū)，或觀(guān)景，或玩耍，遮天蔽日的大樹(shù)為我送來(lái)一片陰涼。 秋天，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉變黃了，漫漫地落下來(lái)。

松樹(shù)上結滿(mǎn)了松果，老師帶領(lǐng)同學(xué)們去 檢松果。 冬天，陣陣北風(fēng)刺人肌骨，別的樹(shù)都光禿禿的，只剩下樹(shù)干和樹(shù)枝，唯獨松樹(shù)仍然枝繁 葉茂，威嚴地挺立在寒風(fēng)之中。

我最盼望的是冬天下雪，雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來(lái)， 地上白了，房子也白了，整個(gè)世界全白了，多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊！ 在校園一角，正是有了這個(gè)花壇，才使我的童年生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。 我喜歡校園一角！ 習作：校園一角 安徽省銅陵市楊家山小學(xué)405班 何 錚 校園一角有幾棵美麗壯觀(guān)的大樹(shù)“站立”在籃球場(chǎng)上。

第一次去那里玩時(shí)，我還以為這 些都是人工造的假樹(shù)，因為它們實(shí)在太高了！可當我伸手一摸，大吃一驚， “啊！這竟是真 的呀！而且是如此之高的參天大樹(shù)！ ”只見(jiàn)它的葉子非常茂盛，茂盛到葉子與葉子倆兄弟已 經(jīng)開(kāi)始互相打架了，茂盛到一丁點(diǎn)兒陽(yáng)光也塞不進(jìn)來(lái)。 以前我常和小朋友們在那里玩耍。

據老教師們說(shuō)這些樹(shù)是上個(gè)世紀八十年代初栽種的， 距今已有二十多年了， 所以它們的根已經(jīng)深深地扎入土中， 即使讓眾多的大力士聯(lián)合起來(lái)也 撼動(dòng)不了它。這些大樹(shù)的軀干更健美，粗壯得需有三人使出全身力氣手牽著(zhù)手才能抱住。

如 今它們筆直得尤如幾個(gè)巨人鎮守在這里，保衛著(zhù)學(xué)校的安全。 這些樹(shù)還與我們發(fā)生過(guò)一個(gè)故事。

記得有一天，我們正上體育課，突然從一棵樹(shù)下傳來(lái) 幾聲凄慘的鳥(niǎo)叫。原本寂靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧了。

大家走近一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)掉了 下來(lái)。有人說(shuō)要處死這影響我們上課的小鳥(niǎo)，有人說(shuō)要把它當作玩具，還有的同學(xué)說(shuō)要帶回 家養等。

正當大家眾說(shuō)紛紜時(shí)，體育老師告訴我們應該讓它回歸自然，回到媽媽的懷中。沒(méi) 一會(huì )，議論紛紛的同學(xué)們都變得啞口無(wú)言，因為老師已將小鳥(niǎo)放回到樹(shù)上。

此時(shí)大樹(shù)的葉子 也輕輕地擺動(dòng)幾下，仿佛也在點(diǎn)頭稱(chēng)贊。 下課了， 小鳥(niǎo)又歡快地鳴著(zhù)歌， 似乎在以這種方式感謝我們的老師。

這就是那充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)快樂(lè )的校園一角。 【點(diǎn)評】 文章采取開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方式直入主題， 字里行間透露著(zhù)小作者的細心觀(guān)察。

從恍然大悟到 細致的了解、觀(guān)察，再到與大樹(shù)之間的故事。

4.求作文“校園一角”

前幾天放學(xué)早，我和幾位同學(xué)便到地理園和植物園“溜達溜達”，剛好沒(méi)人，我們便把理園的每一個(gè)角落都仔仔細細地看了一便，真是讓我大開(kāi)眼界，我明白了中國各處的地理環(huán)境懂得了火山爆發(fā)的樣子，青藏高原、吐魯番盆地等等，正準備贊嘆“真是個(gè)學(xué)習的好地方啊！時(shí)，突然發(fā)現有幾個(gè)學(xué)生正往凹凸不平的中國地圖上“狂踩”，最可恨的就是，她們你踩一腳，我踩一腳，好像玩游戲一樣，那幾個(gè)還是女生啊！看著(zhù)就讓人心疼，那么好的學(xué)習環(huán)境就被她們搞砸了，氣得我滿(mǎn)肚子火。

正當我回宿舍“滅火”時(shí)，又看到了可悲的一幕。幾個(gè)低年級的小同學(xué)在植物園里像日本鬼子一樣“狂掃一通”見(jiàn)到果子摘一個(gè)，見(jiàn)到綠油油的葉子也摘幾片，把黃葉摘去了也就罷了，但是他們摘掉的卻是綠油油；長(cháng)得茂盛的葉子，看著(zhù)就讓人心疼，而且地上都布滿(mǎn)了“八卦陣”和地雷，東一塊樹(shù)葉，西一個(gè)果子，亂七八糟的的。

許多長(cháng)得茂盛的樹(shù)木都像變成了冬天一樣，葉子的數目屈指可數。我真替葉子們傷心，這么好的葉子卻給它們糟蹋了。

我真的沒(méi)想到，在這德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)校里，居然會(huì )有這么沒(méi)道德的學(xué)生，真是讓我大開(kāi)眼界，最基本的道德也沒(méi)有，如何談得上全面發(fā)展呢？記得校規上有這樣一條“愛(ài)護花草樹(shù)木，不損壞公共設施”希望這些同學(xué)能盡快改正，做一個(gè)真正德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。 愛(ài)護校園，由我做起。

我們美麗的校園很是迷人，那可愛(ài)的后花園更是讓人流連忘返。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 后花園在學(xué)校東北角，從校門(mén)口近來(lái)一直往后走就是啦！ 小荷作文網(wǎng) 最迷人的，就是秋天的后花園了。

秋天，葡萄成熟了，分為子葡萄和水晶葡萄兩種。稅金葡萄成熟的更早一些，而紫葡萄呢？到了深秋才會(huì )成熟。

摘下一顆水晶葡萄，咬一口，啊，又香又甜，嘴里頓時(shí)濕潤了許多。哦，好大的紫葡萄，吃一個(gè)，啊，剛咬了一下，葡萄汁四射，甜甜的，有點(diǎn)兒酸，真好吃！這個(gè)葡萄棚不但秋天可以吃葡萄，熱的時(shí)候還可以乘涼呢！每當天熱時(shí)，走到葡萄棚下面，頓時(shí)涼快了許多，還不是有微風(fēng)徐徐吹來(lái)，用處可大著(zhù)呢！ 小荷作文網(wǎng) 秋天，石榴石也成熟了，高高的掛在枝頭上。

好大喲！紅紅的，咧著(zhù)嘴，露出瑪瑙似的顆粒。送一顆到嘴里，啊，好甜呀，那鮮紅甜蜜的職業(yè)是血，流遍了我的全身，真是甜透了。

石榴的樣子很像一個(gè)胖胖的小娃娃，正咧開(kāi)嘴對著(zhù)你笑呢！石榴里面有一層黃色的“襯衣” ，可能是保護石榴籽的吧，外面的皮是紅色的或微黃色的。后花園里，秋天最耀眼的還要屬那一排排的菊花了，雖然是秋天，它們依然開(kāi)的很燦爛呢。

每逢秋風(fēng)來(lái)臨，露水成霜時(shí)，樹(shù)葉脫落了，群花枯萎了，唯有菊花那么艷麗的開(kāi)著(zhù)，那么可愛(ài)地開(kāi)著(zhù)。那一個(gè)個(gè)纖細柔軟的花瓣，在秋季里開(kāi)著(zhù)，不但給秋增加了一層絢麗的色彩，還顯出了它生命的光彩，與生命力的頑強。

菊花的顏色很多，樣子也不少，它們有的端雅大方；有的龍飛鳳舞；有的瑰麗如彩虹；有的潔白賽露雪；有的像火焰那么熱烈；有的，則像羽毛那樣輕柔。還有的，則選擇了嫵媚的粉紅。

冬天的后花園更為可愛(ài)。冬天，樹(shù)葉一一脫落了，東風(fēng)刮走了最后一片樹(shù)葉。

然而在這寒冷的冬天里，松樹(shù)和冬青依然屹立在后花園的大花池里。片片雪花紛紛落下，給大地穿上了厚厚的棉衣。

漫步園內，只覺(jué)得一片高雅的潔白。到處光禿禿的，惟有松樹(shù)和冬青還能看出一絲蒼翠。

輕輕擦去冬青葉子上的厚雪，呈現在眼前的是一片可愛(ài)的新綠。冬天的后花園，沒(méi)有春天那樣群花爭奇斗艷，絢麗多彩；也沒(méi)有夏天那樣充滿(mǎn)綠的氣息；更沒(méi)有秋天“收獲”的喜悅。

而冬天，后花園卻顯得高雅而別具一格。當潔白的雪花滿(mǎn)天飛舞，那純純的白色覆蓋大地，更襯托了解情況松樹(shù)和冬青耀眼的綠，純純的綠。

小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 啊，好美的后花園。

5.校園一角的作文

我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的操場(chǎng)。特別是春天到來(lái)時(shí)，操場(chǎng)上一片生機勃勃的景象，讓我感覺(jué)操場(chǎng)真美！

“一年之計在于春，一天之計在于晨”當小鳥(niǎo)的叫聲打破寧靜的操場(chǎng)時(shí)，一切都活躍起來(lái)了，操場(chǎng)四周的小草在奮力沖破泥土，露出嫩芽；周?chē)臉?shù)木開(kāi)始活動(dòng)筋骨，抽出小小的綠芽；操場(chǎng)上一些運動(dòng)的身影在跑著(zhù)跳著(zhù)。瞧，操場(chǎng)中心迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，好像在給這些運動(dòng)的生命加油助威！

當上課的鈴聲響起時(shí)，操場(chǎng)上恢復了寧靜。它好像在靜息，等待同學(xué)們下次的到來(lái)。

當一天的功課結束后，寧靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，一切熱愛(ài)春天的孩子，都撲向了操場(chǎng)的懷抱。操場(chǎng)上瞧去一大片一大片的學(xué)生，坐著(zhù)躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，甭提有多歡快。

操場(chǎng)是我們的樂(lè )園，使我們向上的生命，在這里盡情綻放！

6.看圖寫(xiě)話(huà)校園的一角,有花,小鳥(niǎo),藍天,白云,

我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，當你走進(jìn)我們的校園，你會(huì )發(fā)現我們的學(xué)校綠樹(shù)成陰，到處是綠樹(shù)，到處是名人名言。

在學(xué)校的操場(chǎng)邊，種了三四棵枇杷樹(shù)。他們生氣勃勃，枇杷樹(shù)的葉子厚厚的。結了果子別提有多好吃了，保證你們吃了還想吃。每當微風(fēng)吹過(guò)，枇杷樹(shù)的葉子在顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音，好像在向我們問(wèn)好。

下課后，有的同學(xué)們在樹(shù)下盡情玩耍，有的在樹(shù)下休息，大家一起呼吸新鮮的空氣。精神飽滿(mǎn)，幸福極了。

等到了夏天，他又成了我們的遮陽(yáng)傘。這就是我們的校園，我們的校園充滿(mǎn)了綠色。我愛(ài)我們的學(xué)校，但是更愛(ài)學(xué)校里的那幾棵枇杷樹(shù)。

7.小河旁邊校園后山作文300字

上學(xué)時(shí)，那條小河幾乎占據了我所有的童年生活. 春天的小河是羞澀的.每年到了春季萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，小河里結的冰慢慢地融化了，魚(yú)兒的身影也漸漸浮現，岸上有了一層綠綠的東西，仔細一看才恍然大悟，原來(lái)是小草們露出了可愛(ài)的小腦袋.岸邊的一排垂柳也抽出了新枝.那時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴只能在小河邊上玩，卻不敢下水去. 夏天的小河是美麗的.春末夏初的時(shí)候，小河就成了我們的樂(lè )園.早上，站在小河邊上，茂盛的小草、五彩繽紛的野花是我們最好的玩伴，在草叢間采些小花插在發(fā)間，用小手撥著(zhù)草葉上晶瑩的露珠.偶爾會(huì )有蝴蝶姑娘輕輕飛來(lái)翩翩起舞，這時(shí)，我們就會(huì )追著(zhù)小蝴蝶來(lái)回地跑，時(shí)不時(shí)地在岸邊空地上踩出透亮的小水花，濺得滿(mǎn)臉、滿(mǎn)身，卻很開(kāi)心.到了中午，索性跳入小河的懷抱中去抓魚(yú)蝦，看著(zhù)成群結隊的魚(yú)兒快活地在水中穿梭，卻一個(gè)也抓不到.正玩得開(kāi)心的當口，家長(cháng)們便來(lái)叫吃中飯了，邊走邊責備著(zhù)：“不該玩水……”即使是這樣，我們的心里也是甜的.到了傍晚，太陽(yáng)西下時(shí)，人們紛紛來(lái)到小河旁的樹(shù)下乘涼，此時(shí)的小河就越發(fā)得嫵媚動(dòng)人了，夕陽(yáng)映紅了它的臉，她是如此的美麗. 秋天的小河是憂(yōu)傷的.秋季是人們收獲的季節，人們忙碌著(zhù)，似乎把小河忘卻了，小孩子們也不能和它嬉戲了，因為大人們下地忙碌時(shí)，小孩子要在家中看門(mén).小河沒(méi)有人的陪伴，很憂(yōu)傷.這時(shí)，樹(shù)葉開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“小河呀，小河，別難過(guò)，你還有我，我會(huì )陪你玩兒的.”于是樹(shù)葉開(kāi)始一片片地凋落，因為它想讓小河再起漣漪，重新快樂(lè )起來(lái).葉子越來(lái)越少，直到剩下最后一片，它說(shuō)：“小河，我不能再陪你了，明年我再和你玩兒.”說(shuō)完，它飄落了，劃一個(gè)最完美的的弧線(xiàn)飄進(jìn)了小河的懷抱.小河的心涼了. 冬天來(lái)了，小河越發(fā)寂寞了.四周早已光禿禿的，已經(jīng)沒(méi)有人愿意來(lái)看它一眼了，只剩瑟瑟的北風(fēng)呼嘯而過(guò)，小河終于忍受不住嚴寒，凍住了.這時(shí)，它卻希望自己結得冰厚一點(diǎn)，那樣，孩子們就能去溜冰了，它也就不再寂寞了.它的幻想最終化為泡影，家長(cháng)早已不允許孩子接近冬天的小河，說(shuō)掉進(jìn)冰洞里就不能再上來(lái)了.小河就靜靜地等著(zhù)，等著(zhù)來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí)…… 家鄉的小河呀，我不能再一年四季陪著(zhù)你了，只想對你說(shuō)，你永遠是我心中最美的小河。

8.校園一角作文400字最好是（新碶小學(xué)）

在我們學(xué)校，有一個(gè)美麗的噴水池。

噴水池景色四季迷人，風(fēng)景如畫(huà)，為我們的校園增添了不少色彩。 噴水池呈圓形，是由藍色的小方磚砌成的。

池里有許多可愛(ài)的飾物，如：鵝卵石、雨花石、還有幾簇鮮艷的水草，十分好看。池里最顯眼的是那座假山和兩只雪白的天鵝。

假山不高，是黑褐色的，上面有“智泉”兩個(gè)大字和一些優(yōu)美的詞句，都是贊美“智泉”的。這些字金光閃閃的，好看極了！那兩只雪白的天鵝扇動(dòng)著(zhù)潔白的翅膀，仿佛在水里嬉戲、玩耍；又如在林海中翩翩起舞，優(yōu)美！每天早晨，校園里霧氣迷漫，猶如童話(huà)世界般。

噴水池那兒，更是好看。兩只天鵝扇動(dòng)翅膀，仿佛在驅趕霧氣，才能飛出這朦朧大霧。

假山上也掛著(zhù)細小的水珠，整個(gè)水池都被大霧籠罩著(zhù)。中午，刺眼的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，噴水池也灑滿(mǎn)了金光，仿佛被鍍上了一層華麗的金黃。

特別是假山上的金字，發(fā)出耀眼的光芒。下課時(shí)，許多同學(xué)來(lái)這兒做游戲，有的還看著(zhù)呢跳躍額水珠，靜靜地思考，從中獲得啟發(fā)。

傍晚，柔柔的夕陽(yáng)照著(zhù)水池，噴水池就更美了。這就是我們學(xué)校的噴水池，它給我們的校園增加了不少的色彩。