我喜歡我的校園200字作文三級作文(我喜歡的學(xué)校作文)

1.我喜歡的學(xué)校作文

我的學(xué)校是瑯琊路小學(xué)，這是我學(xué)習、成長(cháng)的天地。

走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是高大、寬敞、明亮的“U”字形教學(xué)大樓。這里是老師用真理和智慧把我們精心塑造的地方。

教學(xué)大樓和校門(mén)之間是一個(gè)園子，幾株百年老槐樹(shù)慈祥地迎接我們進(jìn)校。

“U”字形大樓底部是一道寬闊的畫(huà)廊，走過(guò)畫(huà)廊，展現在面前的是寬廣的校園。

校園的北面是一個(gè)圓形大花壇，花壇里盛開(kāi)的鮮花，映襯著(zhù)它中央的一組聳立的漢白玉雕像，三個(gè)天真爛漫的少先隊員臉向我們圍成一圈，紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚，三只放飛的和平鴿騰空而起，多象我們在藍天自由飛翔！

校園南邊是一個(gè)三角形花壇，臘梅樹(shù)從中兩棵高聳入云的龍柏，像時(shí)刻為我們站崗放哨的衛士。

三角花壇的東面，緊挨著(zhù)一個(gè)長(cháng)方形花壇，四周的黃楊簇擁著(zhù)一棵石榴樹(shù)和一棵根深葉茂的桂花樹(shù)。

校園中央是高高的旗桿，每當周一清晨，國歌聲中，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，我們列隊莊嚴地舉手敬禮，這預示著(zhù)瑯小又邁向新的征程。

校園正東方是大片綠色草坪，每逢課間，這里熱鬧非凡，投沙包、跳繩、踢毽子、玩游戲……你玩你的，他玩他的，歌聲、笑聲，傳達著(zhù)彼此的興奮，溝通著(zhù)彼此的心靈。

校園一年四季各有特色。春天，迎春花開(kāi)了，花壇里一片金黃，把百花喚醒，個(gè)個(gè)爭艷，玉珠般的槐花，火紅火紅的石榴花，引來(lái)無(wú)數的蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞；夏天，一串紅竟相開(kāi)放，紅得如同奧運火把遍地；秋天，菊花滿(mǎn)園，五顏六色，如同一幅色彩斑斕的水彩畫(huà)，石榴樹(shù)上碩果累累，桂花十里飄香，似瑯小喜訊傳送四方；冬天，市花臘梅開(kāi)了，黃的、紅的、粉紅的……，頂風(fēng)冒雪，不畏嚴寒，似我們不畏困難，勇往直前的化身。

這就是我的學(xué)校，溫馨的家！

2.我愛(ài)校園.我為校園添光彩(小學(xué)三年級)

我愛(ài)校園

校園是我學(xué)習的地方，是我成長(cháng)的地方，也是我結友的地方。我風(fēng)風(fēng)火火快快樂(lè )樂(lè )地在這兒渡過(guò)了四年，喜、怒、哀、樂(lè )聚集都在這兒。

校園是美麗的。校園的兩角各有一棵榕樹(shù)，枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教學(xué)樓的前面，一排排的鳳尾葵，英姿颯爽、整齊挺立，好似眾多精神抖擻的士兵，守護著(zhù)我們美麗的校園。花圃中，奇花異草茁壯成長(cháng)著(zhù)，在校園里成了一道風(fēng)景如畫(huà)的景色，同學(xué)們走過(guò)路過(guò)，總愛(ài)停下來(lái)，欣賞上一小會(huì )。花圃的前面，豎著(zhù)一道影壁，上面鑲嵌著(zhù)幾個(gè)碩大的金光閃閃的漢字：“好好學(xué)習，天天向上。”這句名言，一直激勵著(zhù)我發(fā)憤圖強。校園的美麗，還在于，總有幾群小鳥(niǎo)，在樹(shù)冠花叢中嬉戲翻飛，唧喳歡唱。

校園是快樂(lè )的。早晨，朗朗的讀書(shū)聲，從各個(gè)教室了傳了出來(lái)，整個(gè)校園便沉浸在歡快的讀書(shū)聲中。上午，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)講，汲取著(zhù)書(shū)中甜美的營(yíng)養，不時(shí)見(jiàn)著(zhù)幾個(gè)同學(xué)低頭做著(zhù)筆記。到了中午，同學(xué)們談笑風(fēng)生，臉上寫(xiě)著(zhù)笑容，走出校門(mén)。下午呢，學(xué)校里有的是鏗鏘有力的腳步聲，那是同學(xué)們在高興地上著(zhù)體育課，他們滿(mǎn)臉是汗，滿(mǎn)臉是笑。美好的傍晚來(lái)了，值日生在夕陽(yáng)的沐浴下，勤勞地美化著(zhù)校園，“鬧”了一天的學(xué)校，終于安靜了下來(lái)。

美麗的校園，你還將伴隨著(zhù)我走過(guò)兩年。我愛(ài)你，美麗的校園。我愛(ài)校園，不僅僅是因為你炫彩繽紛，還因為你是我遨游知識海洋的一個(gè)重要場(chǎng)所；不僅僅是有因為有我熟悉的同學(xué)，還因為有我敬愛(ài)的老師。

一共是581個(gè)字，我可是一個(gè)一個(gè)數的，求你給我分吧！！！

3.作文我愛(ài)我校

已經(jīng)五年級了，明年就要升入初中，告別母校了。

想到馬上要離開(kāi)母校，心中不由產(chǎn)生了一種留戀……nbsp;nbsp;nbsp；小荷作文網(wǎng)nbsp;nbsp；，你也可以投稿nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；學(xué)校里，有慈祥的校長(cháng)，有辛勤的老師，還有團結友愛(ài)的同學(xué)……在學(xué)校，有許多老師表?yè)P過(guò)我，但在我的記憶的長(cháng)河中漸漸消失了；也有一些老師批評過(guò)我，那就像刻在我腦子里似的，給我留下了刻骨銘心的回憶。nbsp;nbsp;nbsp；小荷作文網(wǎng)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；那是我三年級的時(shí)候，由于貪玩，而把寫(xiě)作業(yè)的“大事”給忘了。

第二天，老師要抽查作業(yè)，老天就偏偏不作美，老師“無(wú)情”的把我的作業(yè)本給收走了。那個(gè)本子上什么也沒(méi)寫(xiě)，我心里忐忑不安，真想讓時(shí)間凝固在那里，因為我曉得當老師查出真相后會(huì )給我一個(gè)什么樣的懲罰。

nbsp;nbsp;nbsp；小荷作文網(wǎng)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。最終，我還是難逃老師的“法眼”。

不知為什么，老師沒(méi)有處罰我，直盯著(zhù)我看。天哪！這比一支無(wú)情的鞭子抽打我還要難受！我簡(jiǎn)直無(wú)地自容！最后，老師無(wú)奈地說(shuō)了一句：“你太令我失望了！”我哭了，哭的那么傷心，眼睛里充滿(mǎn)了悔恨。

從此，我都認真完成老師布置的每一項任務(wù)。nbsp;nbsp;nbsp；小荷作文網(wǎng)nbsp;nbsp；，你也可以投稿nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；我們的學(xué)校是個(gè)團結友愛(ài)的大家庭。

在這里，我們都能感受到家庭般的溫暖，同學(xué)們從不為一點(diǎn)小事而爭吵，都相處的非常融洽，非常快樂(lè )。在我們有困難的時(shí)候老師就幫助我們；在我們失敗的時(shí)候，老師就鼓勵我們；當我們犯錯誤的時(shí)候，老師就諄諄教導我們。

老師對我們的關(guān)懷，就像春風(fēng)化雨一樣，滋潤著(zhù)我們幼小的心靈！nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；這個(gè)學(xué)校真好，我愛(ài)我校！！！nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；我的學(xué)校——義烏市實(shí)驗小學(xué)。她是我知識啟蒙的搖籃，她是我飛向未來(lái)的翅膀。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；踏進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那被五顏六色的花草、樹(shù)木裝扮著(zhù)的大噴水池。那美麗的一草一木，就猶如含苞欲放的我們沐浴在園丁的呵護下，享受著(zhù)知識清泉的澆灌，生機勃勃的茁壯成長(cháng)著(zhù)。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；我喜愛(ài)熱鬧的操場(chǎng)，我更愛(ài)靜謐的圖書(shū)館。那里有一排排整齊的書(shū)架，上面擺放著(zhù)各種各類(lèi)書(shū)籍。

從一年級踮著(zhù)腳抬著(zhù)頭，到現在的“隨心所遇”，伴著(zhù)那油墨的清香，我盡情地在書(shū)海中遨游。耳邊常常會(huì )回響起高爾基的話(huà)語(yǔ)：“書(shū)籍一方面啟發(fā)了我的智慧和心靈，一方面幫助我從一片爛泥塘里跳出來(lái)。

如果不是書(shū)籍的話(huà)……我就要被愚蠢和下流淹沒(méi)。”感謝你，親愛(ài)的圖書(shū)館，你為我的成長(cháng)推波助瀾！nbsp;nbsp；我喜歡美術(shù)課。

她能讓我腦海中繽紛的色彩灑潑在畫(huà)紙上，讓一張張白紙變成了一幅幅美妙的暢想曲。nbsp;nbsp；我更喜歡信息課，那一臺臺嶄新的電腦，一個(gè)個(gè)潔白的鍵盤(pán)在一雙雙稚嫩的小手的敲擊下，映出了一串串美麗的字符。

校園里除了我們還有老師，他們是我們的護花使者，是我們最敬重的人。沒(méi)有他們，我們這些小花兒們就得不到園丁般日復一日的精心護理，沒(méi)有他們，我們就不能在知識的大道上前進(jìn)。

老師，有了你們，校園里充滿(mǎn)了情和愛(ài)；老師，有了你們，我們才有了飛向未來(lái)的翅膀……nbsp;nbsp；啊！我愛(ài)我美麗的校園——實(shí)小。我愛(ài)我校nbsp；安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)六（4）班曾立函nbsp；一年級時(shí)，第一次跨入這偌大的學(xué)校，它就深深吸引住了我。

nbsp；我們的學(xué)校有十大景區，這些景區每一處（除去正在建設的外）都留著(zhù)我們嬉戲的身影與純真無(wú)瑕的笑聲。nbsp;nbsp;nbsp；在美麗的童話(huà)樂(lè )園中，有我們在《格林童話(huà)》中認識的白雪公主和七個(gè)可愛(ài)的小矮人。

在他們旁邊有一個(gè)小土坡。我記得那時(shí)的我們曾一次又一次在那里玩耍。

累了，輕輕拾起地上可愛(ài)的枯草坐上石凳上編制成一個(gè)個(gè)圓圓的東西。那時(shí)幼稚的我們曾稱(chēng)它為“鳥(niǎo)窩”。

nbsp;nbsp;nbsp；漫步詩(shī)詞小路，輕輕拾起一片飄落的楓葉，讓它躺在手掌里，幻想著(zhù)這是一條鋪滿(mǎn)花瓣的小路，散發(fā)著(zhù)花兒的香味兒。這香味兒很好聞，說(shuō)不出是什么味兒，只是覺(jué)得很溫馨，很舒服。

偶爾從樹(shù)上飄下一片綠葉兒，滑過(guò)臉頰，觸過(guò)指間，這才悄悄地，靜靜地落到地上。欄桿上寫(xiě)滿(mǎn)了詩(shī)，地上寫(xiě)滿(mǎn)了詩(shī)。

陽(yáng)光每每看到它們時(shí)。便會(huì )折出燦爛的反光，金色耀眼。

風(fēng)兒吹過(guò)，頭頂上的棕櫚樹(shù)的葉子發(fā)出“沙沙沙”的響聲，真的呢！情不自禁地輕輕念著(zhù)這些書(shū)本上似讀過(guò)的詩(shī)，便覺(jué)得這個(gè)地方的什么都是美妙的！更不要說(shuō)，在這里微微抬起頭，綠茵操場(chǎng)上那一抹又一抹的綠便會(huì )出現在你的視線(xiàn)里啦。nbsp;nbsp;nbsp；末了，累了，拿出夾在腋下的一本書(shū)，坐在旁邊的大石上，輕輕仰起臉兒，讓風(fēng)兒走過(guò)你每根發(fā)絲，讓每一份陽(yáng)光散落在你的指間。

真的，在大石上聞。

4.我愛(ài)校園200多字的作文,要快

我愛(ài)校園. 一直以為，學(xué)習是意見(jiàn)無(wú)聊的事情，沒(méi)想到我竟然漸漸地愛(ài)上了學(xué)習，愛(ài)上了那忙碌，充實(shí)又快樂(lè )的校園生活。

一大早，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著(zhù)陸陸續續的人群來(lái)到教師，放下書(shū)包，打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始了一天的校園生活。早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著(zhù)小鳥(niǎo)的叫聲，格外動(dòng)聽(tīng)，整齊。

雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。

同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽(yáng)光的照耀，跑得大汗淋漓。

上午第四節課下課，大家肚子都在大家咯！同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的，你爭我時(shí)還忘不了開(kāi)玩笑，但同學(xué)們的友誼卻仍是堅固的，有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說(shuō)笑，教師里一下子就熱鬧了！ 吃飽了飯，又該開(kāi)始一下午的緊張學(xué)習了，在知識的海洋中遨游，在良好的氛圍中學(xué)習，個(gè)個(gè)都是精神抖擻的，誰(shuí)也不落誰(shuí)。

辛苦了一下午，當那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴肅的狀態(tài)變得活潑，邊說(shuō)話(huà)邊整理書(shū)包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學(xué)們忙了起來(lái)，以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。

說(shuō)完了“拜拜”就該回家了，同學(xué)們三三兩兩地結伴而行，討論著(zhù)自己的事。 接著(zhù)每天都發(fā)生這同樣的事情，就像工廠(chǎng)里的機器一樣，每天要干同樣的事。

雖然校園的生活不過(guò)就是每天八節課，上課、下課，但是和同學(xué)在一起的快樂(lè )時(shí)光卻是難忘的。 我愛(ài)校園生活。

不僅愛(ài)在校園生活的小徑上，慢慢地踱著(zhù)小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛(ài)和同學(xué)們在一起嬉戲打鬧，在一起談天說(shuō)地，在一起研究題目，在一起互幫互助。 我愛(ài)校園生活，雖然緊張，忙碌，刻苦，卻又是那么得充實(shí)、快樂(lè )。

兩個(gè)月的長(cháng)假已經(jīng)讓我不耐煩了，我想長(cháng)對翅膀，快點(diǎn)飛到學(xué)校，與同學(xué)們在一起。

5.寫(xiě)我愛(ài)我們的學(xué)校為題的作文300字

你好，你可以在百度上搜索你想要的東西，這里給個(gè)參考：我們的學(xué)校叫“****小學(xué)”。

我帶大家來(lái)參觀(guān)一下吧！一進(jìn)校門(mén)，映入我眼簾的是一座迷宮似的大花壇，這個(gè)大花壇里栽滿(mǎn)了許多美麗的花兒，如：梨花啊，白玉蘭啊。..每次我都會(huì )親不自禁地走過(guò)去，貪婪地允吸著(zhù)濃郁的花香，唉，那花香真讓人陶醉在花兒的世界里。

繞過(guò)大花壇，一座果園便呈現在我的面前，聞著(zhù)那淡淡的果香，整個(gè)人就會(huì )被吸引住，到了那時(shí)，我便會(huì )“口水直流三千尺”，呵呵！進(jìn)了果園，到了差不多盡頭，一片樹(shù)叢便擋住了我的視線(xiàn)，好像真的沒(méi)路了似的，但那時(shí)你只要再勇敢的向前走一步，你就會(huì )發(fā)現一個(gè)籃球場(chǎng)，真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊！這籃球場(chǎng)可大了，我們上體育課時(shí)，我們便會(huì )在這運動(dòng)，我們都很喜歡這個(gè)籃球場(chǎng)。遠看我們的學(xué)校，一幢幢教學(xué)樓里傳來(lái)了我們朗朗的讀書(shū)聲，這讀書(shū)聲一直飄得很遠很遠。

..。

6.我愛(ài)校園作文夏天的情景三年級

我愛(ài)夏天的校園，是因為它雖然沒(méi)有春天的溫柔可愛(ài)，也沒(méi)有秋天那么頑皮可愛(ài)，但是它處處洋溢著(zhù)快樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)熱情，小學(xué)生作文：我愛(ài)夏天的校園。

夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹(shù)——香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛校園。

香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來(lái)就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話(huà)。校園圍墻的四周種著(zhù)一排冬青樹(shù)，它伸展著(zhù)枝葉籠罩著(zhù)墻。

葉籠罩著(zhù)墻，小學(xué)三年級作文《小學(xué)生作文：我愛(ài)夏天的校園》。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光。

學(xué)生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話(huà)點(diǎn)綴在草叢中，在陽(yáng)光中點(diǎn)頭微笑，好象在歡迎我們的到來(lái)。

因為全校的植物只有它們開(kāi)著(zhù)花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著(zhù)它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著(zhù)，顯得那么的婀娜多姿。

柳樹(shù)上還不時(shí)的傳出知了聲。 一走進(jìn)果園，踩在軟綿綿的草坪上，可舒服了。

一眼望去，郁郁蔥蔥的果樹(shù)便展現在我們的眼前，有梨樹(shù)、桃樹(shù)、橘子樹(shù)……你看，橘子樹(shù)上的橘子是那么嬌小、那么青綠。有些小橘子好象在跟我們捉迷藏似的，故意躲在深綠色的葉子中。

再往前走，一個(gè)個(gè)石榴孤零零的守在石榴樹(shù)上。桃樹(shù)上，一個(gè)個(gè)桃子擠在樹(shù)上，可愛(ài)極了。

走到梨樹(shù)旁，瞧著(zhù)象拳頭那么大的梨，惹得我直流口水，真想親手摘下一個(gè)來(lái)嘗一嘗。想象著(zhù)梨吃在我的嘴里，一定可以甜到我的心里。

突然，一陳鳥(niǎo)鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來(lái)是一群小鳥(niǎo)在嬉戲玩耍。

知了、小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶、花草構成了一副很美的圖畫(huà)；鳥(niǎo)鳴聲、讀書(shū)聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂(lè )…… 夏天的校園綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是太美了！我愛(ài)夏天的校園。

7.美麗的校園作文200字三年級作文怎么寫(xiě)

我們的學(xué)校非常美麗，它的名字是建國實(shí)驗小學(xué)。

我們學(xué)校有內外兩個(gè)操場(chǎng)，和 A、B、C三幢教學(xué)樓。

一進(jìn)校門(mén)，對面是一張張乒乓球桌和籃球架。往左看，操場(chǎng)邊上有二十棵柳樹(shù)整整齊齊地挺立在那兒，當春天來(lái)臨時(shí)，柳樹(shù)上的柳絮隨風(fēng)舞動(dòng)，枝條抽出新的嫩葉，一根根枝條就像一個(gè)個(gè)小姑娘的辮子一樣。

進(jìn)入內操場(chǎng)，右邊有一個(gè)小水池，池里有一只只蝌蚪，還有那出淤泥而不染的潔白荷花，美麗極了！校長(cháng)辦公室門(mén)口的小葉榕長(cháng)得那么高大，春天時(shí)，它墨綠的葉子上浮起一層嫩綠。

更引入注目的要數那C棟樓旁的黃桷樹(shù)了，它足足有三層樓那么高，已經(jīng)長(cháng)成蒼天大樹(shù)了，就在我們班的窗口那兒。

我愛(ài)我們的校園，因為它真美麗，真讓人著(zhù)迷啊！

8.寫(xiě)我愛(ài)我們的學(xué)校為題的作文300字

沿著(zhù)校園樹(shù)下小路，輕輕來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)……”我背著(zhù)書(shū)包唱著(zhù)歌兒來(lái)到了校園門(mén)口，心情是無(wú)比的舒暢。校門(mén)口，“豐澤區實(shí)驗小學(xué)”這幾個(gè)大字在陽(yáng)光下引人注目。我背著(zhù)書(shū)包站在校門(mén)口，滿(mǎn)懷期待地迎接美好的一天到來(lái)，我為我是“豐澤區實(shí)驗小學(xué)”的一名學(xué)生而驕傲啊！

我愛(ài)我們的學(xué)校，因為，我們的學(xué)校美如花，我們的學(xué)校景色怡人，能讓人心曠神怡。如果把我們的學(xué)校要比喻什么，那么我們的學(xué)校就像是一位美少女一樣。一走進(jìn)我們的學(xué)校，就在正前方，瞧，寬闊的操場(chǎng)上有塑膠跑道，紅綠色搭配的足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。在操場(chǎng)上的正前方，一根細長(cháng)的旗桿上飄揚著(zhù)一面鮮紅的五星紅旗，操場(chǎng)的西邊屹立著(zhù)三棟教學(xué)樓，它們就像三位護兵，共同守護我們這美麗的校園。最引人注目的就是我們美麗的學(xué)校里的花壇了，花壇里有圓形的噴水池。你看，池子里的水清澈透亮，水池的中間還堆起了一座奇形怪狀的假山。閃亮的水柱箭一般向上噴去，在空中劃出了一道銀色的光圈，然后又落回到池里面去了。旁邊有柳樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)好像在梳理著(zhù)自己的秀發(fā)，旁邊的花兒有許多的顏色，把這個(gè)噴水池襯托得更加的美麗了。

我愛(ài)我們的學(xué)校，因為這里有知識豐富，平易近人的老師。記得有一次，我們班里正在評選“三好學(xué)生”，我不知為什么落選了，我覺(jué)得我樣樣也不比別人差呀，我不服氣，嘴巴噘得老高，眼淚在眼睛里打轉。老師發(fā)現了我的異常，下課，把我叫到辦公室，和我開(kāi)玩笑，說(shuō)：“你的嘴巴都可以吊油瓶了。”我的淚水一下子流了下來(lái)，老師拿出紙巾來(lái)，然后對我說(shuō)：“落選了，要自己找原因，看看自己還有什么不足。”老師的話(huà)像春風(fēng)一樣吹走了我心中的怨火，在上學(xué)期，我評上了“三好學(xué)生”難道這不是老師的功勞嗎？

我愛(ài)我們的學(xué)校，因為這里有我朝夕相處，情同手足的同學(xué)。當我需要幫助時(shí)，是同學(xué)及時(shí)幫助我；當我忘了帶筆，是同學(xué)借我；當我摔倒了，是同學(xué)扶我起來(lái)；當我難過(guò)時(shí)，是同學(xué)安慰我；當我掃地時(shí)，是同學(xué)幫我一起掃的。

我愛(ài)我們的學(xué)校，我們學(xué)校的美說(shuō)也說(shuō)不完，我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美、老師知識淵博、同學(xué)樂(lè )于助人，我們在這里快樂(lè )地汲取知識，在這里幸福成長(cháng)。我愛(ài)“豐澤區實(shí)驗小學(xué)