6我的校園作文400字(我的校園作文400字)

1.我的校園作文400字

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團，攻克難關(guān)，當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力，微笑著(zhù)向我們走來(lái)。

中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著(zhù)老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂(yōu)，為了這份愛(ài)，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jì)回報老師。會(huì )的，一定會(huì )！因為我們的活力和愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡！

有一次和一名同學(xué)一起去預備年級做報告，一名男孩問(wèn)：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過(guò)了片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了，臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè )的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。

2.作文:我的校園400字左右

，依然像戰士一樣挺立在那里，美麗的校園，哇，有菊花，同學(xué)們玩耍過(guò)后，保衛著(zhù)我們的校園，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。噢，頭看藍天腳踩大地，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)！”花壇里的花真香啊，花園中間還有一座假山立在池塘中央！像一幅美麗的圖畫(huà)，我愛(ài)你，我欣喜若狂。園欄周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了石榴樹(shù)，若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，就可以到柳樹(shù)下乘涼，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式；到了冬天，還有乒乓球案子！在遠處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香，可在我眼里，在別人眼里不怎么樣，它是最美最美的.，使人心曠神怡。遠望花壇，點(diǎn)頭致意，里面是草坪.花壇里的花可真好看呀，因為秋天到。小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺。

校園，好像在歡迎來(lái)學(xué)知識的學(xué)子們，可是在我的心里，才知道郁郁蔥蔥的常青樹(shù)將整個(gè)校園包圍，穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，一陣桂花 香撲鼻而來(lái)，茂密的樹(shù)林里，仿佛在說(shuō)，桂花樹(shù)的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了黃燦燦的桂花。

從街道通向校園大門(mén)，煞是好看，看著(zhù)緩緩升起的國旗。操場(chǎng)北邊是健身器材，使人耳目一新，不停地生長(cháng)，讓人聞到了春天的氣息，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲，樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲，它卻不畏嚴寒，每次聽(tīng)著(zhù)國歌，校園風(fēng)景是最美麗的，有許多不知名的小花。

我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。我邁著(zhù)輕快地步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園.要靠近大樓，白雪覆蓋著(zhù)整個(gè)柳樹(shù)，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，東邊還有一排柳樹(shù)。離開(kāi)花壇向前直走。原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓，操場(chǎng)很大，中間是塑膠跑道.，有紅梅，就來(lái)到了操場(chǎng)。

又讓我的視線(xiàn)久久不能離開(kāi)的是竹林。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著(zhù)一個(gè)籃球，我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條筆直的林蔭小道，一片一片落下的時(shí)候，你們好啊，我就會(huì )暗暗下定決心要好好學(xué)習，還有引人注目的旗桿。在陽(yáng)光下顯得更加美麗.，花壇里有五顏六色的花，像蝴蝶一樣飛舞，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，春天；秋天，很平坦，好大耶，有單雙杠。

校園景色

當你走進(jìn)我的學(xué)校，柳樹(shù)發(fā)芽了，它穿著(zhù)翠綠的軍衣，有的花葉和樹(shù)葉開(kāi)始變色，葉子黃了，列寧.。看到寬敞明亮的教室，有冬青，冬天就快來(lái)了：“同學(xué)們，李時(shí)珍。

參觀(guān)完校園。

教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。小道兩旁有雷鋒。右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生，仿佛告訴我們，花朵頻頻點(diǎn)頭，象滿(mǎn)天璀璨的星星。

我似乎更喜歡兩樓中間的大花園，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺旁站滿(mǎn)了觀(guān)戰的和打球的同學(xué)，愛(ài)因斯坦等塑像讓我蕭然起敬；夏天，就好像在向我們招手敬禮，好像一仙女在沐浴，左邊二樓其中一間就是我的教室，可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭。我站在竹下仰望說(shuō)起校園的風(fēng)景

3.作文我的學(xué)校400字寫(xiě)景

翠綠挺拔的樹(shù)木，嬌艷美麗的花兒，翠色欲滴的草地，優(yōu)美壯觀(guān)的教學(xué)樓，寬闊別致的塑膠跑道，這就是我讀書(shū)的美麗怡人的學(xué)校。

走進(jìn)學(xué)校，沿著(zhù)臺階拾級而上，就可以一眼望到美麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)兩旁栽著(zhù)許多清秀挺拔的玉蘭樹(shù)，像兩排戰士守衛著(zhù)我們的學(xué)校。地上綠草如茵，繁花似錦，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著(zhù)我們的學(xué)校。操場(chǎng)左右兩旁各有一棵榕樹(shù)，它們雖然不大，但它們的葉子很多，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在歡騰跳躍。它們須根都垂了下來(lái)，微風(fēng)一吹，便好似老爺爺的胡須在輕輕地擺動(dòng)。操場(chǎng)右邊的小花壇上面有許多粉繡蝶，它們淡雅樸素、芳香襲人，美麗極了，好像天上許多嬌媚的仙女不約而同地結伴而行，來(lái)到了人間玩耍……不愧是市級園林單位學(xué)校，校園的每一處景點(diǎn)，都令人賞心悅目，讓生活在這里的老師和同學(xué)們都感到非常的開(kāi)心舒心。

我的學(xué)校不僅美麗，而且文化氛圍十分濃厚。

校園內隨處可見(jiàn)內涵豐富的標語(yǔ)、充滿(mǎn)人文關(guān)懷的提示語(yǔ)和有關(guān)讀書(shū)的名言、經(jīng)典詩(shī)詞等，充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的書(shū)香味，潛移默化地熏陶著(zhù)我們。今年，學(xué)校還積極開(kāi)展了經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，以豐富我們的知識，提高語(yǔ)文素養。學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣也非常好，課余時(shí)間，你可以看到來(lái)圖書(shū)館、閱覽室里借書(shū)、看書(shū)的人真不少。

啊！我愛(ài)我的學(xué)校！我不僅愛(ài)它的楚楚風(fēng)姿，更愛(ài)它的滿(mǎn)腹經(jīng)綸

4.我的學(xué)校作文400字

四年級作文我的校園我有兩個(gè)家，其中的一個(gè)大家庭，就是贈予給我無(wú)窮的知識的校園。

我的校園是濟南市歷下實(shí)驗小學(xué)，坐落在益壽路上。這所學(xué)校，有著(zhù)屬于自己的一種美。

怎么，不信啊，那你就跟著(zhù)我邊走邊去發(fā)現這種美吧！走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的，便是金光閃閃、蒼勁有力的九個(gè)字？？濟南市歷下實(shí)驗小學(xué)。校門(mén)的右邊，是傳達室；在左邊，是宣告欄等。

再往里走一點(diǎn)，便是高大的呈丁字形的教學(xué)樓。在教學(xué)樓里面，有2000多名學(xué)生分別在35個(gè)教室中吮吸著(zhù)知識的甘露。

教師、校領(lǐng)導的辦公室，還有計算機室、實(shí)驗室、閱覽室等也在教學(xué)樓內。每天，學(xué)校里的師生迎著(zhù)微風(fēng)的愛(ài)撫，迎著(zhù)一縷縷陽(yáng)光的照射，陸陸續續地來(lái)到學(xué)校。

朗朗的讀書(shū)聲也伴隨著(zhù)腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時(shí)間，老師與學(xué)生一起遨游知識海洋。

日積月累，知識就把同學(xué)們的頭腦慢慢地填充實(shí)了。下課，不少同學(xué)還在教學(xué)樓里呆著(zhù)，沒(méi)有上后操場(chǎng)，而是在走廊里走動(dòng)或是在教室里休息……這時(shí)的教學(xué)樓，是最熱鬧的時(shí)候。

從教學(xué)樓內穿過(guò)，便是后操常后操場(chǎng)緊挨著(zhù)一片居民樓和益壽路上的科技市常后操場(chǎng)的南面就是教學(xué)樓，最東面是一些體育器材和用來(lái)跳遠的沙坑，還有幾棵高大的樹(shù)木與可以用來(lái)休息的石凳。再往北一點(diǎn)點(diǎn)，是中午部分同學(xué)吃午飯的地下餐廳，往里面走去，可以到達教學(xué)樓里和休息室。

最北邊，是一片居民樓。最西邊，是益壽路上的科技市場(chǎng)，還有一個(gè)花壇。

在春夏季節，花壇里會(huì )長(cháng)出不少的小草，還有幾朵小花兒。在西南面，是用來(lái)展示一些同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品的地方，在那里還有兩個(gè)小花壇，被一些石凳分別圍繞著(zhù)。

再往東一點(diǎn)，就是緊挨著(zhù)教學(xué)樓的主席臺，當校領(lǐng)導或是老師講話(huà)的時(shí)候就站在主席臺上講。在主席臺面前，便是升旗臺，在旗桿的最上方，一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。

紅色的200米跑道圍繞著(zhù)中間的綠色塑料跑道，顏色很鮮明。每個(gè)星期一的早晨，學(xué)校里的師生都早早的來(lái)到學(xué)校，然后再伴隨著(zhù)升旗儀式的音樂(lè )紛紛排著(zhù)隊伍來(lái)到后操常升旗儀式正式開(kāi)始，學(xué)校里的鼓號隊員奏響莊重的樂(lè )曲，升旗手舉著(zhù)國旗來(lái)到旗桿旁。

然后伴隨著(zhù)國歌？？《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空，隨風(fēng)飄蕩……在做課間操的時(shí)候，同學(xué)們在操場(chǎng)上排著(zhù)整齊的隊伍做操。下了課，一大群的學(xué)生在操場(chǎng)上盡情嬉鬧……毫無(wú)疑問(wèn)，學(xué)校里的后操場(chǎng)真的是同學(xué)們共同的天地。

瞧，這就是我的校園那屬于自己的美，你發(fā)現了嗎？說(shuō)了這么多，其實(shí)總歸一句話(huà)：我愛(ài)我美麗的校園，我愛(ài)我這第二個(gè)大家庭。

5.求一篇我的學(xué)校的作文

我愛(ài)我們的學(xué)校

這天，我比往常早到校十多分鐘，大部分同學(xué)還沒(méi)有到校。一個(gè)整天熱鬧的環(huán)境，一下子安靜下來(lái)，忽然有一種特別新鮮的感覺(jué)，甚至似乎有些生疏感――有那么多的東西平常竟然沒(méi)有注意到，我不由得把學(xué)校四周仔細地欣賞了一遍。

一進(jìn)校門(mén)，右邊墻上掛了六塊上級單位獎給我們學(xué)校的獎牌，紅底兒金字，閃閃發(fā)光，漂亮極了。左邊的是很多塊兒精致漂亮的墻報，墻報下面擺放著(zhù)一排整齊的大花盆。向里邊望去，迎面一個(gè)高高的籃球架，新刷過(guò)的欄板，白底兒紅框非常顯眼，好象在張開(kāi)笑臉歡迎你的到來(lái)。不算太大的水泥操場(chǎng)，被同學(xué)們打掃得一塵不染，我真想在上面躺一躺，滾一滾。它雖然比不上那高檔的塑膠操場(chǎng)，但我覺(jué)得還是很親切的。我背著(zhù)書(shū)包在操場(chǎng)上跑了一圈，此時(shí)，我竟忘記了上課的疲勞，繼續欣賞學(xué)校的一切。操場(chǎng)南邊不很高的講臺，上面鋪著(zhù)棗紅色瓷磚，旁邊矗立著(zhù)高而筆直的旗桿，旗桿上的五星紅旗隨風(fēng)飄揚著(zhù)，不過(guò)，我從來(lái)沒(méi)有像今天一樣，還聽(tīng)到了她“嘩嘩”的聲音。我站在講臺上，好象看到了同學(xué)們舉著(zhù)手向國旗敬禮，又好象覺(jué)得我和我的幾個(gè)好朋友站在講臺上領(lǐng)獎，我不由得露出了喜悅自豪的笑容。操場(chǎng)的北邊是雙杠和幾付乒乓球臺，我一下子就想到了同學(xué)們下課后在那里嘰嘰喳喳快樂(lè )玩耍的情景。操場(chǎng)的東邊除了有一個(gè)聯(lián)合器械外，主要是花草樹(shù)木什么的。那里有高高低低的樹(shù)木、花壇和小草。這里最醒目的是一排高大的槐樹(shù)，上面已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了雪白的槐花，一股花香的芬芳撲鼻而來(lái)，我撿起一朵落在地上的槐花，使勁兒地吸了幾下，啊！真香！怪不得小蜜蜂整天在它上面爬來(lái)爬去的。在低頭撿花的時(shí)候，我無(wú)意中看到了哪些不起眼的小草，它們爭先恐后地從地里擠出來(lái)，一天天頑強地長(cháng)大，我突然覺(jué)得它們就像是我們，一個(gè)個(gè)小小的幼芽，在一天天長(cháng)大，我不由地退出腳來(lái)，不愿意再踩踏它們。

操場(chǎng)的西邊還有一個(gè)花壇，我還沒(méi)來(lái)得及去欣賞，學(xué)校漸漸喧鬧起來(lái)，有人在我背上拍了一下，我回頭一看，是我的好朋友馬可欣和王靜雯：“馬上上課了，你還在這兒發(fā)生么愣。”我們說(shuō)笑著(zhù)走進(jìn)了教室。瑯瑯的讀書(shū)聲又開(kāi)始了，布滿(mǎn)了整個(gè)校園。。

中午，學(xué)校四處又響起了嘹亮的歌聲，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，向辛苦的老師們說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，放學(xué)了。今天放學(xué)時(shí)，我忽然有一種留戀的感覺(jué)，不由得回頭再看看學(xué)校，這就是我們美麗的校園，―――***小學(xué)，一所普通而溫馨的學(xué)校，我愛(ài)我們美麗的校園。

6.我的校園生活六年級作文400字

例

轉眼間，我的校園生活已經(jīng)過(guò)去了六年，也要從小學(xué)轉到初中。從暑假時(shí)就糾結，到底應該讀哪個(gè)學(xué)校呢？最后選擇了央校。我有個(gè)六年級的同學(xué)，他說(shuō)：“央校，一聽(tīng)名字就知道很爛，因為一般好學(xué)校的名字都比較長(cháng)。”我回答說(shuō)“央校的全稱(chēng)是‘中央教育科學(xué)研究所南山附屬學(xué)校’，現在你還覺(jué)得爛嗎？”他頓時(shí)被雷得外焦里嫩~。

一走進(jìn)校門(mén)，就發(fā)現這個(gè)學(xué)校很大，幾乎是星河學(xué)校的5倍！我看著(zhù)指示牌往七（4）班走去，心里不僅贊嘆道這個(gè)學(xué)校的綠化搞得太棒了，有魚(yú)塘、竹子林……進(jìn)入教師，除了黑板變成了白板，其他好像和星河學(xué)校差不多。突然老師來(lái)了，全班在不到0.0001秒的時(shí)間安靜了下來(lái)。這個(gè)老師簡(jiǎn)單的做了自我介紹，然后就開(kāi)始考試，其實(shí)這些題目挺簡(jiǎn)單的，不過(guò)我還是寫(xiě)得很細心。

到了星期一，我忙忙的趕到央校，又忙忙的趕到七（2）班，好險！！！差一分鐘就遲到了。老師先滔滔不絕的講了一大堆學(xué)校的規矩，然后開(kāi)始調位子，沒(méi)想到我竟然是全班第五矮的男生，我長(cháng)了兩年，才長(cháng)了不到0.5cm，人就是個(gè)大盤(pán)子，裝滿(mǎn)了洗具和杯具。

一想到以后的三年將在這個(gè)學(xué)校度過(guò)，我不僅感嘆道：時(shí)光匆匆如流水，光陰一去不復返

7.我的學(xué)校作文400字

我的學(xué)校

綠草茵茵，綠樹(shù)蒼天，花紅葉綠，這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)綠意的天地。我們在這絢麗的世界里學(xué)習、生活、快樂(lè )地度過(guò)每一天。

漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空，陽(yáng)光絲絲婁婁的穿過(guò)綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上，當風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過(guò)的葉子顯得更精神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長(cháng)的腰，好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿。看，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無(wú)際的葉海中來(lái)回打轉轉。咦，花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開(kāi)好了，為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習氣氛，你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方······

“京中有善口技者，會(huì )賓客大宴，于······”課堂上已傳來(lái)了我們朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著(zhù)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)的聲音，唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。隨著(zhù)鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來(lái)，笑聲、談話(huà)聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習后，盡情享受這快樂(lè )的十分鐘吧。

西陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人，它正在展現它那不為人知而充滿(mǎn)神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的，夕陽(yáng)把最后的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場(chǎng)的旁邊。我欣賞著(zhù)這一面，新的發(fā)現會(huì )趕走一切煩惱，它，有著(zhù)無(wú)窮的魔力。

有著(zhù)月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學(xué)校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽(yáng)的升起。

8.寫(xiě)一個(gè)五年級作文 《我的校園》400字的

我們的校園座落在美麗的珠江河畔，學(xué)校的大門(mén)像一個(gè)巨大的“6”字，仿佛在告訴人們“我是新民六街小學(xué)，歡迎大家來(lái)看看！”

走進(jìn)校門(mén)，展現在眼前的是一個(gè)寬闊、整潔的操場(chǎng)。操場(chǎng)邊生長(cháng)著(zhù)幾棵枝繁葉茂的大樹(shù)，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑下萬(wàn)道金光，照耀著(zhù)用奇形怪狀的石頭堆積而成的假山。假山形象逼真，各種奇峰異石，千姿百態(tài)，有的如金蛇狂舞，有的似烈馬騰空。山峰上面矗立著(zhù)一座典雅美觀(guān)的小亭子，一只威武的雄雞在里面引頸長(cháng)鳴。順著(zhù)彎彎曲曲的山間小路，穿過(guò)半山腰的山洞，就來(lái)到一座造形別致的石拱橋上。橋下河水清清，有小魚(yú)、蝦。瞧！一條條歡蹦亂跳的小金魚(yú)在陽(yáng)光下忽閃忽閃的展現著(zhù)它們的美姿，有的還鉆出水面吐出幾個(gè)小泡泡。大龍蝦全身披甲，揮舞著(zhù)一雙“利劍”，樣子挺威武。整座假山好似一幅美麗的自然風(fēng)景畫(huà)，真叫人喜歡！下課了，同學(xué)們都喜歡聚集在假山前玩耍，時(shí)而逗逗池里的金魚(yú)，時(shí)而整理一下池邊的雜草……真是靜謐舒適！這時(shí)，讓我感到無(wú)比的幸福。

啊，我們的校園多么美麗呀！它使我感到自豪和驕傲。我愛(ài)我們美麗的校園，我要好好學(xué)習，將來(lái)當一名出色的園林設計師，把我們親愛(ài)的校園裝扮得更加美麗，嫵媚。

9.題目：我們的校園作文400字

校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們，像春天的雨水滋潤著(zhù)我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤人生”。

這醒目的標語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒(méi)錯，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。

一踏進(jìn)大門(mén)，一個(gè)操場(chǎng)就呈現在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著(zhù)我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著(zhù)小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì )看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴的升旗儀式。隨著(zhù)國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿著(zhù)左邊的樓梯往上走，你就會(huì )發(fā)現，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì )情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿(mǎn)是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì )直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習天堂，靜靜地聽(tīng)著(zhù)瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì )神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著(zhù)美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著(zhù)學(xué)習的氣氛，處處裝飾著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意……

這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數快樂(lè )與夢(mèng)想，眼淚與憂(yōu)傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢？