美與愛的校園作文開頭結(jié)尾(和美校園的開頭結(jié)尾)

1.和美校園的開頭結(jié)尾

和美就是和諧而美、美而和諧。

和美的生態(tài)環(huán)境、和美的人文環(huán)境構(gòu)成了我們的和美校園。一走進(jìn)校園，第一眼看到的就是高大的希望之光雕像。

往左走，就來(lái)到了葫蘆棚，到了夏天，同學(xué)們?cè)诖渚G的葫蘆架下避暑納涼，葫蘆架上有許多關(guān)于葫蘆詩(shī)，我最喜歡的是陸游的“葫蘆雖小藏天地，伴我云山萬(wàn)里身，收起鬼神窺不見，用時(shí)能與物為春”，到了葫蘆收獲的季節(jié)，大大小小的葫蘆綴滿了葫蘆棚，風(fēng)一吹，真像一群活潑的葫蘆娃在那兒蹦蹦跳跳，有說(shuō)有笑。葫蘆棚的西邊是小鴿樓，一群廣場(chǎng)鴿在這里安家落戶，有多少同學(xué)能親近鴿子呢？我們卻可以。

美麗的鴿子，是我們校園的和美音符。走進(jìn)新教學(xué)樓，首先映入眼簾的是孔子文化墻，和美的淵源來(lái)自孔子的“禮之用，和為貴。

先王之道，斯為美。”再往里走，左邊是動(dòng)物標(biāo)本館，標(biāo)本館里有各種動(dòng)物的仿真標(biāo)本，“老虎”通電后還會(huì)吼叫呢。

右邊是生態(tài)魚趣池，一群群魚兒在池子里自由自在地穿行，快樂地嬉戲，引得同學(xué)們駐足觀望。和美的校園，讓我們和美的學(xué)習(xí)，和美的成長(zhǎng)，我愛和美的校園。

2.關(guān)于寫美麗的校園的作文開頭和結(jié)尾

美麗的校園我們的學(xué)校美麗極了.每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢.春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠?、嬉?春天的校園還下著柳絮雨.調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑.夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱.操場(chǎng)干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了.”小草熱得都抬不起頭來(lái)，花兒都曬蔫兒了.它們都希望能下一場(chǎng)大雨.忽然烏云密布，下起了傾盆大雨.把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了.秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹，現(xiàn)在只有幾根樹枝了，它們都不高興.小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了.校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界.樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈.操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍.學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長(zhǎng)的樂園，我愛我的學(xué)校。

3.美麗的校園,作文開頭和結(jié)尾,急求!!短一點(diǎn)!

我們的校園很美：有萬(wàn)紫千紅的春季；有花繁葉茂的夏季；有楓紅菊香的秋季；有白雪皚皚的冬季.四個(gè)季節(jié)，四個(gè)仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗.

初春，桃花伸了伸懶腰，在花仙子的帶領(lǐng)下，把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學(xué)們.小草從土壤里把頭探出來(lái)，觀察春天萬(wàn)物復(fù)蘇的景象.小樹也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，校園里漂亮極了.

盛夏，月季花穿起粉色的連衣裙，迎風(fēng)飛舞著.校園里的樹木長(zhǎng)得越來(lái)越挺拔，起來(lái)越濃綠.松樹張開大手，為同學(xué)們乘涼.聽到同學(xué)們歡快的笑聲，松樹伯伯樂開了花.校園沉浸在綠色之中.

深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱，送來(lái)秋天的涼爽，還奉獻(xiàn)給人間沉甸甸的果實(shí).我們學(xué)校的桂花樹開花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個(gè)學(xué)校像是一個(gè)美麗的大花園.

隆冬，校園里的梅花姑娘為世界添上了一點(diǎn)紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學(xué)們爭(zhēng)相前來(lái)觀賞梅花，夸她是雪中之王.梅花姑娘聽了，露出了美麗的笑容.

?。『妹利惖男@啊，我愛這美麗的校園.

4.美麗的校園【作文】的開頭與結(jié)尾

我們的校園是一個(gè)美麗的校園。

春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，讓我們交個(gè)朋友吧！”樹木長(zhǎng)出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑。。啊校園里的春天是多么可愛，多么生機(jī)勃勃！

夏天的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園。校園里花團(tuán)錦簇，中間是一棵高大筆直的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹，形成了一個(gè)翠綠的保護(hù)罩。微風(fēng)吹拂，它們圍繞著皂莢樹又唱又跳，皂莢樹情不自禁地笑了，圍觀的花兒、小草也笑了。下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍，這時(shí)的校園，就好比一幅美麗的畫卷，這幅畫是誰(shuí)畫的呢？是大自然和同學(xué)們。這幅畫里充滿了生機(jī)，充滿了希望，也充滿了同學(xué)們的歡樂。

秋天的校園是一個(gè)黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來(lái)，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來(lái)。菊花也競(jìng)相開放，看著那美麗可愛的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。

冬天的校園是一個(gè)白色的校園。雪落在了樹上，樹變成了一把遮風(fēng)擋雨的巨傘，還有幾個(gè)雪人在門口堆著，看它們的架式好像還想去守衛(wèi)祖國(guó)邊疆呢！

?。∫粋€(gè)多么美麗的校園。