校園的一角歡樂(lè )時(shí)光作文(作文《快樂(lè )時(shí)光》600字(校園))

1.作文《快樂(lè )時(shí)光》600字(校園)

昨天是星期五，下午，老師帶我們去職業(yè)技術(shù)學(xué)院看電影，電影的名字叫《快樂(lè )時(shí)光》。

我原以為這部電影會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè )，可是，令我出乎意料的是，當我看完之后，我卻是眼含熱淚，這是為什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！ 《快樂(lè )時(shí)光》這部電影中有一位差生，名叫王小小，還有一位優(yōu)秀教師，名叫辛欣。有一天王小小和他的兩個(gè)同學(xué)在一起玩滑板車(chē)，看見(jiàn)一位大哥哥踏著(zhù)滑板車(chē)輕輕松松地滑著(zhù)，滑得可棒了。

原來(lái)那位哥哥就是辛欣，后來(lái)成了王小小的語(yǔ)文老師。

本來(lái)王小小的班級是個(gè)有名的淘氣班，但是在老師耐心地教育和引導下，這個(gè)淘氣班成了全校文明的愛(ài)心班。后來(lái)，辛老師要走了，同學(xué)們都非常舍不得，極力地挽留他。

辛老師最終還是留了下來(lái)。 是老師的愛(ài)和鼓勵改變了學(xué)生，老師們?yōu)槲覀兊慕】党砷L(cháng)付出了很多很多，我們也要努力學(xué)習，不辜負老師辛勤的勞動(dòng)。

2.作文《快樂(lè )的校園生活》

快樂(lè )的校園生活

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間，我走過(guò)了五年的小學(xué)生涯。

我曾播種春天，收獲秋天；我曾用心學(xué)習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂(lè )的《生命進(jìn)行曲》。

五年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。

在校園生活里，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了我立體的人生！

在操場(chǎng)上，每一個(gè)笑臉，都彼此銘刻。同學(xué)們在知識的海洋里你追我趕，像成千上萬(wàn)的脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標。

校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時(shí)而使我笑臉相迎；時(shí)而哭臉相遇；時(shí)而憂(yōu)郁；時(shí)而歡樂(lè )。

在校園生活了，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。正如，給予小草溫暖的是春風(fēng)；給予鳥(niǎo)兒清脆啼聲的是樹(shù)林；給予我們快樂(lè )生活的是奮進(jìn)的心靈。

在校園生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔的熱血澆灌友誼的心田。

同學(xué)們，天天都與校園朝夕相對，誰(shuí)又能看到校園賜予我們的快樂(lè )生活呢？她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。

在剩下的一年校園生活里，我要努力學(xué)習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。

快樂(lè )的校園生活

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

對于校園，那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地.有人說(shuō)：學(xué)習是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情，校園生活是多姿多彩的！我認為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園里有不少的快樂(lè )時(shí)光，讓我們來(lái)回憶一下吧！

每當我們踏進(jìn)校門(mén)那一剎那，又一天的校園生活又開(kāi)始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂(lè )多了。因為我們在校園里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因為我們有這么多伙伴，才會(huì )有歡樂(lè )。在家里沒(méi)有那么多伙伴，其實(shí)每一個(gè)人，剛開(kāi)始都是孤獨的；我們只有尋找一個(gè)大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂(lè )！

校園開(kāi)門(mén)的時(shí)候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落。來(lái)到校園后，同學(xué)們開(kāi)始打掃衛生了，那聲音與小鳥(niǎo)的歌聲和在一起，就像一場(chǎng)演奏會(huì )！衛生打掃完了，同學(xué)們開(kāi)始早讀了！這時(shí)候，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽(tīng)同學(xué)們早讀！這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩，讓校園充滿(mǎn)了生機。

看！我們的校園多么可愛(ài)，我們的校園生活多么美好！

3.寫(xiě)景校園一角一百五十字

快樂(lè )的校園生活當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

對于校園，那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè) 學(xué)習天地 .有人說(shuō)：學(xué)習是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情，校園生活是多姿多彩的！我認為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園里有不少的快樂(lè )時(shí)光，讓我們來(lái)回憶一下吧！每當我們踏進(jìn)校門(mén)那一剎那，又一天的校園生活又開(kāi)始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂(lè )多了。

因為我們在校園里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因為我們有這么多伙伴，才會(huì )有歡樂(lè )。在家里沒(méi)有那么多伙伴，其實(shí)每一個(gè)人，剛開(kāi)始都是孤獨的；我們只有尋找一個(gè)大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂(lè )！校園開(kāi)門(mén)的時(shí)候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落。

來(lái)到校園后，同學(xué)們開(kāi)始打掃衛生了，那聲音與小鳥(niǎo)的歌聲和在一起，就像一場(chǎng)演奏會(huì )！ 衛生打掃 完了，同學(xué)們開(kāi)始早讀了！這時(shí)候，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽(tīng)同學(xué)們早讀！這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩，讓校園充滿(mǎn)了生機。

看！我們的校園多么可愛(ài)，我們的校園生活多么美好。

4.校園生活快樂(lè )多作文

快樂(lè )的校園生活

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿

對于校園，那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地.有人說(shuō)：學(xué)習是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情，校園生活是多姿多彩的！我認為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園里有不少的快樂(lè )時(shí)光，讓我們來(lái)回憶一下吧！ 小荷作文網(wǎng)

每當我們踏進(jìn)校門(mén)那一剎那，又一天的校園生活又開(kāi)始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂(lè )多了。因為我們在校園里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因為我們有這么多伙伴，才會(huì )有歡樂(lè )。在家里沒(méi)有那么多伙伴，其實(shí)每一個(gè)人，剛開(kāi)始都是孤獨的；我們只有尋找一個(gè)大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂(lè )！ 小荷作文網(wǎng)

校園開(kāi)門(mén)的時(shí)候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落。來(lái)到校園后，同學(xué)們開(kāi)始打掃衛生了，那聲音與小鳥(niǎo)的歌聲和在一起，就像一場(chǎng)演奏會(huì )！衛生打掃完了，同學(xué)們開(kāi)始早讀了！這時(shí)候，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽(tīng)同學(xué)們早讀！這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩，讓校園充滿(mǎn)了生機。。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿

看！我們的校園多么可愛(ài)，我們的校園生活多么美好！

5.我愉快的校園生活作文

我就讀于東華小學(xué)，我愛(ài)我們的學(xué)校。那里有活潑可愛(ài)的同學(xué)，和藹可親的老師，還有細心照料我們的阿姨。我們的生活豐富多彩，特別是早讀、第二課堂還有晚自習更是我們的歡樂(lè )時(shí)光。

叮鈴鈴！叮鈴鈴！……..隨著(zhù)起床音樂(lè )的響起，我從甜蜜的夢(mèng)鄉中驚醒。我用手揉了一下眼睛，便做起內務(wù)來(lái)，不一會(huì )兒我們都歡快地去吃早餐了。吃完早餐后我們便回到教室里進(jìn)行早讀。“21《鄉下人家》鄉下人家雖然住在小小的房子里………”寧靜的教室頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，不一會(huì )兒，整個(gè)校園都充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲。

叮叮叮！叮叮叮！帶著(zhù)歡樂(lè )的第二課堂鈴聲響起了，同學(xué)們興高采烈的排著(zhù)隊下來(lái)大堂，只等班長(cháng)一聲：“解散！”同學(xué)們就像剛剛從鳥(niǎo)籠里分出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，奔向校園的各個(gè)角落。我和幾位同學(xué)到體育器材室借了幾個(gè)跳跳球。比賽開(kāi)始！我?jiàn)^力向前跳去，可是老天爺老是跟我開(kāi)玩笑，我的腳一滑，身體失去平衡，就摔了一個(gè)“狗啃泥”弄得那幾個(gè)同學(xué)都哈哈大笑……

下午五點(diǎn)半，我們吃過(guò)可口的晚飯，沖完涼，便自覺(jué)地回到教室里開(kāi)始我們快樂(lè )的晚自習。七點(diǎn)到了，是看新聞聯(lián)播的時(shí)侯，我們都聚精會(huì )神的盯著(zhù)電視屏幕，了解國內國外的最新動(dòng)態(tài)。看完新聞我們就開(kāi)始英語(yǔ)晚讀、吃宵夜，然后溫習當天學(xué)習的功課。

在快樂(lè )中學(xué)習，從學(xué)習中成長(cháng)。我們的校園生活豐富多彩，我愛(ài)我們的校園生活。

6.在學(xué)校里下課了快樂(lè )的時(shí)光作文150字左右

學(xué)校里發(fā)生過(guò)很多事，有悲傷的，有高興的，有好笑的，有感人的……我這里說(shuō)的是一件班級里同學(xué)們互相關(guān)心的事。

那天，在上第二節課時(shí)，不知怎么回事小何嘔吐起來(lái)，老師關(guān)心的詢(xún)問(wèn)小何怎么回事，小何才告訴大家：為了不拉下功課他是帶著(zhù)病來(lái)了學(xué)校上課的，因為吃了藥胃不舒服，所以嘔吐。同桌小陳趕緊給他遞去小手帕，班長(cháng)小羅不等老師吩咐就跑去取掃帚來(lái)打掃嘔吐物，小趙見(jiàn)了也去拿拖把，連平時(shí)表現最調皮的小謝也去找桶到洗手間打水來(lái)拖地。那邊同學(xué)們也在老師的安排下扶小何到廁所嘔吐，有人打開(kāi)水給小何漱口…… 。在大家同心協(xié)力的幫助下小何很快就止住了嘔吐，教室也打掃干凈了，小何激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們”，同學(xué)們說(shuō)：“我們是同班同學(xué)，你的事就是我們的事，這是我們應該做的”。老師也激動(dòng)地：“同學(xué)們，你們今天的表現非常好，你們的互助精神要好好保持下去，現在我們繼續上課了”。

7.求中學(xué)作文 歡樂(lè )時(shí)光

那天對于我們來(lái)說(shuō)是最快樂(lè )的。天上紛紛揚揚地下著(zhù)小冰雹，有些雪的意境，操場(chǎng)上已都是玩耍的孩子，慶賀著(zhù)這場(chǎng)不怎么大卻又罕見(jiàn)的“雪”。

體活課剛結束，女生們陸續感到下起了雨，再仔細一觀(guān)察是冰雹，“啊”我們幾乎同時(shí)大叫起來(lái)（這里可以用異口同聲來(lái)形容），也許是真的太激動(dòng)，太興奮了，這叫聲引起了許多同學(xué)的注意，大家有意識地想“下冰雹了”。我們這些浪漫主義者更是欣喜，乞求上蒼給我們下一場(chǎng)大雪，好一個(gè)“情深深雨蒙蒙”

這可口的午飯自然不認真對待了，我們地嚼上幾口，就迫不及待地向下沖。外面是一片蒙蒙的小冰雹的世界，雖然不是雪，但也有那種格林童話(huà)的味道。緩緩地漫步在跑道上，我們溫暖一行四人，很是快樂(lè )。小小的冰雹掉下來(lái)，輕柔地打在衣服上。不久，我們一回頭，操場(chǎng)上已都是興奮的孩子了。每個(gè)人的頭上都鑲上了一層冰，身上都布滿(mǎn)了冰雹，簡(jiǎn)直就是一個(gè)個(gè)“白雪公主”，“白馬王子”。人越來(lái)越多，顯然小小的操場(chǎng)裝不下我們的興奮，快樂(lè )了。 冰雹越下越大，感覺(jué)到了隱隱的痛，大家可不想把老天賜給我們的天氣浪費，盡力保留這美好的時(shí)光。我們玩起了小時(shí)侯幼稚無(wú)比的“老鷹抓小雞”，還記得在小學(xué)無(wú)約束的作文里是這樣描寫(xiě)的：“老鷹在前面虎視眈眈地盯著(zhù)小雞，母雞盡力展開(kāi)翅膀保護小雞，小雞也嘰嘰喳喳地躲啊躲”竟沒(méi)料到這幼稚無(wú)比的語(yǔ)句卻把我們此時(shí)的情景描繪得淋漓盡質(zhì)。

有些同學(xué)解下帽子，圍巾，摘下雨傘，一圈一圈瘋狂地跑著(zhù)。雖然他們明白冰雹早晚會(huì )融化，但畢竟他們是在“捕捉”單純，美麗的時(shí)光。 “都初一了，還這樣幼稚”教導主任是再也不會(huì )體會(huì )我們的心情了。瘋狂了半個(gè)多小時(shí)，每個(gè)人的目光都在彼此告訴彼此：其實(shí)，我們可大可小，單純，幼稚和無(wú)暇——

8.歡樂(lè )的校園（記敘文）500字左右要求反映初中生活

快樂(lè )的校園生活

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落.不經(jīng)意間，我走過(guò)了五年的小學(xué)生涯.

我曾播種春天，收獲秋天；我曾用心學(xué)習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂(lè )的《生命進(jìn)行曲》.

五年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷.

在校園生活里，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了我立體的人生！

在操場(chǎng)上，每一個(gè)笑臉，都彼此銘刻.同學(xué)們在知識的海洋里你追我趕，像成千上萬(wàn)的脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標.

校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分.它時(shí)而使我笑臉相迎；時(shí)而哭臉相遇；時(shí)而憂(yōu)郁；時(shí)而歡樂(lè ).

在校園生活了，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活.正如，給予小草溫暖的是春風(fēng)；給予鳥(niǎo)兒清脆啼聲的是樹(shù)林；給予我們快樂(lè )生活的是奮進(jìn)的心靈.

在校園生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔的熱血澆灌友誼的心田.

同學(xué)們，天天都與校園朝夕相對，誰(shuí)又能看到校園賜予我們的快樂(lè )生活呢？她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福.

在剩下的一年校園生活里，我要努力學(xué)習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐.

快樂(lè )的校園生活

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活.

對于校園，那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地.有人說(shuō)：學(xué)習是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情，校園生活是多姿多彩的！我認為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園里有不少的快樂(lè )時(shí)光，讓我們來(lái)回憶一下吧！

每當我們踏進(jìn)校門(mén)那一剎那，又一天的校園生活又開(kāi)始了.在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂(lè )多了.因為我們在校園里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因為我們有這么多伙伴，才會(huì )有歡樂(lè ).在家里沒(méi)有那么多伙伴，其實(shí)每一個(gè)人，剛開(kāi)始都是孤獨的；我們只有尋找一個(gè)大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂(lè )！

校園開(kāi)門(mén)的時(shí)候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落.來(lái)到校園后，同學(xué)們開(kāi)始打掃衛生了，那聲音與小鳥(niǎo)的歌聲和在一起，就像一場(chǎng)演奏會(huì )！衛生打掃完了，同學(xué)們開(kāi)始早讀了！這時(shí)候，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽(tīng)同學(xué)們早讀！這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩，讓校園充滿(mǎn)了生機.

看！我們的校園多么可愛(ài)，我們的校園生活多么美好！

9.（ )的校園生活作文,發(fā)過(guò)來(lái)兩篇550字左右,謝謝了,有好評哦

多彩的校園生活 校園生活，是每一個(gè)人心中最純真無(wú)邪的時(shí)光；校園生活也像調料盒，酸甜苦辣都有。

我的校園生活豐富多彩，如果你想了解我的校園生活，那就聽(tīng)我給你細細道來(lái)！校園一角：喜一次科學(xué)課上，老師把我叫了起來(lái)，我像丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，傻愣愣地站了起來(lái)，接著(zhù)老師對大家說(shuō)：“鑒于這學(xué)期楊卓昊同學(xué)表現突出，特令他為科學(xué)班長(cháng)。”哇噻，我的心里像吃了蜜一樣甜。

太高興了，我也成了班干部了！校園一角：怒在秋季運動(dòng)會(huì )賽場(chǎng)上，我們五（2）班的全體師生都滿(mǎn)懷信心地入場(chǎng)，我們班的運動(dòng)員們更是摩拳擦掌地準備奪冠。我們比賽的項目是抱球單腳跳，我們班的運動(dòng)員分別是我、白錦睿、王仟龍、李其哲等人。

哨聲響起后，比賽開(kāi)始了，首先是李其哲，他的速度出奇地快，但是，五（3）班的運動(dòng)員居然跳兩步換一條腿比李其哲更快一步，我們所有的人都睜大了雙眼，感到吃驚。體育老師突然說(shuō)我們也可以一直換腿，但為時(shí)已晚。

我們所有的人都垂頭喪氣，最后只得了第二名。校園一角：哀上數學(xué)課了，霍老師拿了這次測試的卷子進(jìn)了教室，我信心十足地等老師念我的分數，要知道昨天的測試我自我感覺(jué)良好，不說(shuō)滿(mǎn)分，最起碼也上了90分了，可是等到卷子發(fā)下來(lái)我的眼睛成了斗雞眼。

鮮紅的88分。怎么會(huì )是這樣，唉！回家等著(zhù)挨罵吧……校園一角：樂(lè )在期末考試結束后，同學(xué)們領(lǐng)了卷子，你看，有的喜上眉梢，那一定是考得很好；有的眉頭皺成了一團，那一定是考得不太理想。

但是，當老師宣布放假之后，所有的同學(xué)都歡呼起來(lái)。我們終于解放了！所有的不高興全在那一剎那煙消云散……我的校園生活喜怒哀樂(lè )，多彩多姿，陪我走過(guò)了一年又一年，伴我健康成長(cháng)。

我喜歡我的校園生活！還有一片：我愛(ài)校園生活一直以為，學(xué)習是意見(jiàn)無(wú)聊的事情，沒(méi)想到我竟然漸漸地愛(ài)上了學(xué)習，愛(ài)上了那忙碌，充實(shí)又快樂(lè )的校園生活。一大早，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著(zhù)陸陸續續的人群來(lái)到教師，放下書(shū)包，打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始了一天的校園生活。

早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著(zhù)小鳥(niǎo)的叫聲，格外動(dòng)聽(tīng)，整齊。雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀。

成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。

在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽(yáng)光的照耀，跑得大汗淋漓。上午第四節課下課，大家肚子都在大家咯！同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的，你爭我時(shí)還忘不了開(kāi)玩笑，但同學(xué)們的友誼卻仍是堅固的，有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。

大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說(shuō)笑，教室里一下子就熱鬧了！吃飽了飯，又該開(kāi)始一下午的緊張學(xué)習了，在知識的海洋中遨游，在良好的氛圍中學(xué)習，個(gè)個(gè)都是精神抖擻的，誰(shuí)也不落誰(shuí)。辛苦了一下午，當那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴肅的狀態(tài)變得活潑，邊說(shuō)話(huà)邊整理書(shū)包。

擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學(xué)們忙了起來(lái)，以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。說(shuō)完了“拜拜”就該回家了，同學(xué)們三三兩兩地結伴而行，討論著(zhù)自己的事。

接著(zhù)每天都發(fā)生這同樣的事情，就像工廠(chǎng)里的機器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過(guò)就是每天八節課，上課、下課，但是和同學(xué)在一起的快樂(lè )時(shí)光卻是難忘的。

我愛(ài)校園生活。不僅愛(ài)在校園生活的小徑上，慢慢地踱著(zhù)小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛(ài)和同學(xué)們在一起嬉戲打鬧，在一起談天說(shuō)地，在一起研究題目，在一起互幫互助。

我愛(ài)校園生活，雖然緊張，忙碌，刻苦，卻又是那么得充實(shí)、快樂(lè )。兩個(gè)月的長(cháng)假已經(jīng)讓我不耐煩了，我想長(cháng)對翅膀，快點(diǎn)飛到學(xué)校，與同學(xué)們在一起。