我的校園三百字的作文打字(我的校園作文300字)

1.我的校園作文300字

有兩篇，一篇長(cháng)一點(diǎn)

我的校園

剛一走進(jìn)校園大門(mén)一眼就看見(jiàn)了文化墻，文化墻畫(huà)著(zhù)同學(xué)們托著(zhù)飛機象征著(zhù)我們要好好學(xué)習，實(shí)現自己的遠大理想 我有一個(gè)美麗的校園。 剛走進(jìn)校園大門(mén)一眼就看見(jiàn)了文化墻，文化墻（上）畫(huà)著(zhù)同學(xué)們托著(zhù)飛機，象征著(zhù)我們要好好學(xué)習，實(shí)現自己的遠大理想。文化墻的旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河，有一群小魚(yú)一會(huì )轉圈圈；一會(huì )好像看到了敵人沉到了水底。小河后面有幾座假山，假山的上面長(cháng)了幾顆高大的樹(shù)，春天碧綠；夏天的時(shí)候肥美；秋天的時(shí)候枯黃；冬天的時(shí)候飄零大樹(shù)的根。順著(zhù)假山往前走，我們會(huì )看到用鵝卵石做成的小橋。順著(zhù)小橋往前走一個(gè)八角亭，夏天的時(shí)候同學(xué)們在亭子下乘涼讀書(shū)。

我的校園

秋天的清晨，我背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)輕輕的秋風(fēng)，踏著(zhù)片片落葉，邁著(zhù)輕盈的步伐走到學(xué)校。

我們的學(xué)校坐落在四七一廠(chǎng)家屬區的中心。走進(jìn)我們的校園，能用一個(gè)字形容，那就是“綠”。首先，映入我們眼簾的是三個(gè)花壇，它們都是用鐵欄桿圍成的。中間的一個(gè)大約5平方米，里面開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花：紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的如雪。兩邊的花壇是長(cháng)方形的，里面長(cháng)著(zhù)高大挺拔的松樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的松葉綠得可愛(ài)，活像一把張開(kāi)的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳著(zhù)。

在學(xué)校門(mén)口向左放眼望去，有一塊長(cháng)約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪，這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒(méi)有。所以，它是我們學(xué)校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美，遠遠望去，平展展的。早晨，朝陽(yáng)撫摸著(zhù)校園，撫摸著(zhù)綠色的草坪，每一棵小草的葉尖上，綴著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的露珠，仿佛一顆顆閃亮的珍珠，在太陽(yáng)的映照下，熠熠生輝，整個(gè)草坪像碧綠的湖水，綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥(niǎo)落在其間，調皮地啄著(zhù)露珠，啄著(zhù)葉兒，不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱，給草坪帶來(lái)了無(wú)限生機，更添一份寧靜的美。

中午，秋陽(yáng)高照，露珠沒(méi)了蹤影，草兒似乎變得柔軟了，摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草，伏著(zhù)身子，仿佛在酣睡。這會(huì )兒躺在草坪上，暖暖的，軟軟的，比躺在沙發(fā)上還舒服呢！每天下課，同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂(lè )園。高年級的同學(xué)躺在上面，望著(zhù)藍天白云，回憶著(zhù)在校園里的美好生活。低年級的同學(xué)在上面追逐打鬧，在上面踢足球。瞧！那兩個(gè)小胖子在上面摔跤，他倆摔得難解難分。課間十分鐘，同學(xué)們在草坪上盡情地玩耍。這片草坪給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè )。

在草坪上環(huán)視一下，你會(huì )有一個(gè)“驚奇”的發(fā)現———一片小棗樹(shù)林長(cháng)得郁郁蔥蔥。那些棗樹(shù)都有上百年的歷史了，大多都比碗口粗。百年的滄桑，百年的風(fēng)雨磨礪，它的皮粗糙，龜裂，仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈，橫七豎八地伸展著(zhù)，葉兒又濃又密，太陽(yáng)一照，油亮油亮的。常言道：“澇梨旱棗”，今年雨水不多，棗兒結得格外稠密。一嘟嚕，一串串，大的如乒乓球一般，小的如指肚大小。現在的棗樹(shù)上結滿(mǎn)了一串串沉甸甸的棗子：有全紅的、半紅的、深紅的、淡紅的、裂開(kāi)縫的、不裂開(kāi)縫的，真是惹人喜愛(ài)。你看，那里有一串紫紅紫紅的棗子，笑得那么燦爛，好像在對人們說(shuō)：“快來(lái)呀！歡迎你們品嘗！”等棗全部收完，樹(shù)葉也慢慢黃了，全部飄落下來(lái)，棗樹(shù)像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待著(zhù)春的來(lái)臨。

我愛(ài)母校，更愛(ài)校園的秋天。我們校園的秋色就像畫(huà)家筆下絕妙的工筆畫(huà)。這個(gè)生機勃勃的校園，給我們帶來(lái)了歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上

2.我的校園三百字

一大早，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著(zhù)陸陸續續的人群來(lái)到教師，放下書(shū)包，打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始了一天的校園生活。 早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著(zhù)小鳥(niǎo)的叫聲，格外動(dòng)聽(tīng)，整齊。雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。

同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽(yáng)光的照耀，跑得大汗淋漓。

上午第四節課下課，大家肚子都在大家咯！同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的，你爭我時(shí)還忘不了開(kāi)玩笑，但同學(xué)們的友誼卻仍是堅固的，有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說(shuō)笑，教師里一下子就熱鬧了！

吃飽了飯，又該開(kāi)始一下午的緊張學(xué)習了，在知識的海洋中遨游，在良好的氛圍中學(xué)習，個(gè)個(gè)都是精神抖擻的，誰(shuí)也不落誰(shuí)。

辛苦了一下午，當那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴肅的狀態(tài)變得活潑，邊說(shuō)話(huà)邊整理書(shū)包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學(xué)們忙了起來(lái)，以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。

說(shuō)完了“拜拜”就該回家了，同學(xué)們三三兩兩地結伴而行，討論著(zhù)自己的事。

接著(zhù)每天都發(fā)生這同樣的事情，就像工廠(chǎng)里的機器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過(guò)就是每天八節課，上課、下課，但是和同學(xué)在一起的快樂(lè )時(shí)光卻是難忘的。

我愛(ài)校園生活。不僅愛(ài)在校園生活的小徑上，慢慢地踱著(zhù)小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛(ài)和同學(xué)們在一起嬉戲打鬧，在一起談天說(shuō)地，在一起研究題目，在一起互幫互助。

3.我的校園,作文

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活. 清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活. 課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華. 我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現. 我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù). 我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù). 現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。.. 答案補充 額？ 答案補充 我非常的愛(ài)自己的學(xué)校，因為它是培養出人才的大好地方，也是學(xué)生接受知識和本領(lǐng)重地。 我的學(xué)校可好了。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就可以看見(jiàn)學(xué)校操場(chǎng)最兩旁都栽著(zhù)綠茵茵的灌木樹(shù)——萬(wàn)年青，像是一些士兵一樣看守著(zhù)這整個(gè)美麗的校園。再過(guò)來(lái)就是教學(xué)樓了，教學(xué)樓前有兩個(gè)大花壇，花壇里種植著(zhù)美人蕉、垂柳、丁香花、向日葵等，花壇前還有一排高大的喬木，像是一些猛將一樣保衛著(zhù)我們的教學(xué)樓，真是一處迷人的景象啊！再過(guò)來(lái)就有一個(gè)大象似的滑梯，學(xué)前班的小朋友經(jīng)常在上面玩耍。再過(guò)來(lái)就是學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)，場(chǎng)子中間是籃球場(chǎng)，用白瓷磚鑲出界限，格外顯眼，東北邊是乒乓球桌，我們在課間休息或上體育課時(shí)，常在這里玩，每天都開(kāi)開(kāi)心心的。 我非常的愛(ài)我們的學(xué)校，在這里我們既可以安安心心地學(xué)習，又可以快快樂(lè )樂(lè )的玩耍，學(xué)校真是一個(gè)美麗的地方。 我愛(ài)我們的學(xué)校。

4.作文 我的校園 300字左右

剛一走進(jìn)校園大門(mén)一眼就看見(jiàn)了文化墻，文化墻畫(huà)著(zhù)同學(xué)們托著(zhù)飛機象征著(zhù)我們要好好學(xué)習，實(shí)現自己的遠大理想 我有一個(gè)美麗的校園。

剛走進(jìn)校園大門(mén)一眼就看見(jiàn)了文化墻，文化墻（上）畫(huà)著(zhù)同學(xué)們托著(zhù)飛機，象征著(zhù)我們要好好學(xué)習，實(shí)現自己的遠大理想。文化墻的旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河，有一群小魚(yú)一會(huì )轉圈圈；一會(huì )好像看到了敵人沉到了水底。

小河后面有幾座假山，假山的上面長(cháng)了幾顆高大的樹(shù)，春天碧綠；夏天的時(shí)候肥美；秋天的時(shí)候枯黃；冬天的時(shí)候飄零大樹(shù)的根。順著(zhù)假山往前走，我們會(huì )看到用鵝卵石做成的小橋。

順著(zhù)小橋往前走一個(gè)八角亭，夏天的時(shí)候同學(xué)們在亭子下乘涼讀書(shū)。

5.我的校園,作文300字

我有一個(gè)溫暖的班級，當然班級里面有關(guān)心愛(ài)我的老師，互相學(xué)習，互相幫助，互相關(guān)愛(ài)的同學(xué)。班級就像是一個(gè)大家庭。在“大家庭”里我得到了一種獨一無(wú)二的溫暖。

溫暖的班級里，有關(guān)心，愛(ài)我們的，慈祥的老師。老師每天傳授給我們許多的知識·思想和思維；帶領(lǐng)我們去知識的海洋游玩；帶領(lǐng)我們去棉花般的游樂(lè )場(chǎng)游玩。讓我們有著(zhù)輕松·快樂(lè )的心情來(lái)學(xué)習知識。老師就像一位慈祥的天天帶著(zhù)微笑的母親，就是我們知識的引路人，就是一站慢慢燃燒的蠟燭，點(diǎn)亮了我們成長(cháng)·知識的漫長(cháng)的路途。我們一定要把這千里迢迢的路途走完，完成老師的心愿。

溫暖的班級里還有有趣的同學(xué)。他們有的胖胖的·肉肉的·摸著(zhù)他們的手就像棉花一樣，一坐下來(lái)要坐兩把椅子；有愛(ài)臭美的，每天都穿著(zhù)公主般的裙子；有淘氣的，上課時(shí)老師說(shuō)幾句他就在下面講幾句，唧唧喳喳的不聽(tīng)講；還有溫柔的，連發(fā)言都很小聲，像螞蟻聲音一樣同學(xué)；他們還有的……。在這個(gè)溫暖的，五彩繽紛班級里，天天都有我們活潑·可愛(ài)·天真·美麗·開(kāi)朗·淘氣的同學(xué)。我們互相幫助，愛(ài)護。在別人有困難的時(shí)候，伸出自己援助之手，幫助他人；我們互相學(xué)習，有問(wèn)題的時(shí)候互相討論，互相鼓勵，讓大家都有信心學(xué)習。我們的班級是一個(gè)和諧的班級，同學(xué)之間情同姐妹，沒(méi)有辱罵，更沒(méi)有暴力，彼此都在原諒對方的錯誤，互相寬容。

我愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)溫暖的大家庭，更愛(ài)我可愛(ài)的同學(xué)。我們歡快的吸取知識的養分，快樂(lè )的成長(cháng)，迎接更燦爛的美好的明天。

6.我的校園的作文300字

我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂(lè )而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。

每天來(lái)到學(xué)校就會(huì )聽(tīng)到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，遠遠就看見(jiàn)一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發(fā)著(zhù)清香。校門(mén)兩側的圍墻上爬滿(mǎn)了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽牛花的后面就是迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級的大哥哥踏著(zhù)有秩序的正步整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著(zhù)榆樹(shù)，一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽(yáng)，還美化了我們的校園，真是面面俱到。

再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過(guò)，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著(zhù)五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠遠就灌滿(mǎn)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，真讓人如癡如醉！

參觀(guān)完教學(xué)樓，再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè )的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比，一圈就是四百米。每到六一運會(huì )的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著(zhù)多少同學(xué)的辛苦和汗水，無(wú)論操場(chǎng)多么大，他們都堅持跑下來(lái)，為班級爭得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語(yǔ)，相互談話(huà)。細細想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著(zhù)同學(xué)們的生活是多么豐富多彩！

我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著(zhù)我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸福快樂(lè )的大家庭而自豪。

我愛(ài)我美麗的學(xué)校——我的大家庭！

7.三年級作文我的校園300字作文怎么寫(xiě)

我的校園

提起我的校園，我有發(fā)自?xún)刃牡淖院馈?/p>

坐落在江北最美鄉村的最美街道的二小就是我親愛(ài)的母校。

我們的校園是一個(gè)名符其實(shí)的大花園，生機勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。天上翱翔的燕子，地上活潑的學(xué)生；在這個(gè)大家庭里，幾千人在教室里讀書(shū)、寫(xiě)字，沐浴在老師的無(wú)私的關(guān)愛(ài)和淳淳誘導下，快樂(lè )的成長(cháng)！我相信在不久的將來(lái)，同學(xué)們中一定有國家棟梁之才。

校園里有整潔的寬敞的大路，道路兩旁整整齊齊的法桐。一進(jìn)校門(mén)，便聞到一股芳香，啊！正是那片玫瑰花和紫羅蘭散發(fā)出的香味，你看，有好多只蜜蜂穿梭在花叢中，辛勤的采集著(zhù)花蜜，你聽(tīng)，朵朵鮮花露出幸福的笑臉，迎接著(zhù)蜜蜂彈奏的屬于春天的樂(lè )章。

再走近些，左邊便是讓棵棵百日紅圍著(zhù)的雙蔭亭，再往左看，是一片玫瑰林和大葉女貞林，中間圍著(zhù)三只石像小羊坐在蘑菇亭中，一只吃草，一只睡覺(jué)，還有一只坐在亭中乘涼。大葉女貞林旁還有座亭子，不過(guò)卻比蘑菇亭、雙蔭亭大多了，幾十個(gè)柱子，身上還爬滿(mǎn)了紫藤蔓。涼亭右邊是一大片小葉女貞林和月季，花團錦簇，綠樹(shù)成蔭。在這樣的環(huán)境下讀書(shū)學(xué)習，真是一種享受。

在右邊是一棟教學(xué)樓，緊挨著(zhù)的也是教學(xué)樓，每當星期一，同學(xué)們都穿著(zhù)校服唱國歌、升國旗。中心有一片廣場(chǎng)，廣場(chǎng)右邊是國旗臺，中心是希望之星。校園盡頭是操場(chǎng)，操場(chǎng)里有各式各樣的體育器材。

學(xué)校里的條件算是很好的了，所以我好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。這就是我的校園，我們?yōu)樯L(cháng)、學(xué)習在這個(gè)校園而自豪！

8.我們的學(xué)校3百字作文

我們的學(xué)校

我們的校園很美麗。

向北走進(jìn)校園，對面就是四層高樓，這就是我們的主教學(xué)樓，教學(xué)樓的最上面有很多小旗子，有黃的、有紅的、……五顏六色，好看極了。

教學(xué)樓的東邊還有一幢更高的樓房，它的旁邊還有花壇，花壇里面有很多草，這些草都挺直著(zhù)身子。精神十分飽滿(mǎn)。

教學(xué)樓的正前方是操場(chǎng)，操場(chǎng)西邊有很多樹(shù)。其中有一棵是松樹(shù)，它的葉子像一把大扇子，下面有很多樹(shù)枝，每個(gè)樹(shù)枝都有幾片葉子，像個(gè)小樹(shù)，樹(shù)枝下面有螞蟻、螳螂等動(dòng)物在里面玩耍。

操場(chǎng)的西南角有沙塘，沙子在陽(yáng)光下金光閃閃，像一堆金子，沙塘里有很多體育運動(dòng)器材。

操場(chǎng)西邊是籃球架，一到體育課，老師同學(xué)都在籃球架下大籃球。操場(chǎng)正中間是旗桿，高高的旗桿上掛著(zhù)五星紅旗，五星紅旗迎著(zhù)風(fēng)在空中飄來(lái)飄去。

小朋友們，你說(shuō)我們的學(xué)校美不美？

9.我們的校園作文300字

我們的校園每年都在變化著(zhù)，甚至每一個(gè)季節、每一個(gè)月、每一個(gè)星期、每一天都在變化著(zhù)。

春天，校園里的景物非常美麗。冰雪融化了，花壇里的花和草都發(fā)出了嫩芽，好像在說(shuō)：“這一覺(jué)睡得可真舒服啊！”松樹(shù)伯伯抖掉身上的積雪，葉子看真更加新綠了。

夏天，校園里更美了。綠樹(shù)成蔭，花壇里的花開(kāi)得非常艷麗，小草也正在努力的生長(cháng)。到了中午，太陽(yáng)公公就發(fā)出它那耀眼的光芒，綠茵茵的草地上滾動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的足球，同學(xué)們在盡情的玩耍 。

秋天，校園里到處洋溢著(zhù)桂花的香氣，花和草漸漸枯萎了，樹(shù)伯伯的葉子一片片地飄落下來(lái)，就像蝴蝶在飛舞冬天，雪花滿(mǎn)天飛舞，呼呼的北風(fēng)吹到臉上就像刀割一樣，然而同學(xué)們卻像往常一樣在玩耍。他們在操場(chǎng)里打雪仗，歡樂(lè )的笑聲傳遍了整個(gè)校園 。

一年四季，不一樣的季節，我們的校園也是不一樣的，我愛(ài)我們的校園。

10.我的母校作文300字

時(shí)光如梭， 歲月如流，小學(xué)的生活眨眼就過(guò)去了。我心中充滿(mǎn)了留戀之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。 在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫(huà)面，在眼前浮現：二年級夏天的一個(gè)下午，我渾身沒(méi)勁，臉色蠟黃，還有點(diǎn)發(fā)燒，同學(xué)們看我難受的樣子，都關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有事，并攙扶著(zhù)我到辦公室，同學(xué)們告訴老師我的情況，老師給我的家長(cháng)打電話(huà)，并讓同學(xué)們送我到傳達室，等待家長(cháng)來(lái)接，我看到同學(xué)和老師這樣關(guān)心我，忽然覺(jué)得好多了。六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會(huì )記住這珍貴的友誼。 有一次，學(xué)校舉行“感恩母校”的活動(dòng)，范老師給每個(gè)同學(xué)都分配了任務(wù)，我的任務(wù)是：寫(xiě)一幅上聯(lián)和一幅剪紙，上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫(xiě)了好幾遍，終于寫(xiě)的大小和筆畫(huà)都合適了。剪紙是“五個(gè)奧運福娃”剪紙我非常認真的刻，但還是有點(diǎn)壞了，我慢慢地把它粘了起來(lái)，終于可好了。我覺(jué)得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對我的教育之恩，我難以報答。您對學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)啊！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！” 我愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè )，是我美麗的記憶。母校，我愛(ài)你，祝福你越走越好！今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。

又是一年夏天將要來(lái)臨，這使我又想起了去年這個(gè)時(shí)候高考的情形。不知不覺(jué)，離開(kāi)母校將近有一年的時(shí)間了，當我提起筆時(shí)，過(guò)去的種種情景又在我腦中浮現，讓我無(wú)法平靜。 記得我剛進(jìn)校時(shí)，成績(jì)并不太好。我還記得第一次報名時(shí)，學(xué)校門(mén)口放的一個(gè)牌子——“今天我以炳輝為榮，明天炳輝以我自豪”。前一句話(huà)我當時(shí)己深深地感受到，可后一句話(huà)我能實(shí)現嗎？我有資格嗎？來(lái)不及懷疑，來(lái)不及猶豫，我己匆匆地踏上了這重要的人生旅程。慢慢地，在這個(gè)年輕而又充滿(mǎn)活力的校園里，我找到了“勤奮”，擁有了“自信”，理解了“執著(zhù)”，放飛了自己的理想。她正用自己的熱情驅散我們人生路上的煙霧，使我們的目標更加清晰。母校正以火焰般的熱情培養一批批莘莘學(xué)子，而我只是其中的普通一員。 母校在過(guò)去的九年里，以令人驚訝的教學(xué)成果征服著(zhù)每一個(gè)談到過(guò)她的人。她的征服字典里沒(méi)有語(yǔ)言和文字，有的只是那一個(gè)個(gè)深深的腳印，腳印里回放著(zhù)過(guò)去的一幕幕感人的情景，同時(shí)預言著(zhù)母校不容置疑的明天。 在別人的眼中，勤奮、刻苦、執著(zhù)、腳踏實(shí)地都是優(yōu)秀的品質(zhì)，可在炳輝園里，那只是一個(gè)人的本能，一個(gè)有志者的本能。回首往事，感觸良好。我感謝母校的培養，讓我在這重要的人生階段把握住了船舵。母校成立快十周年了，我在這千里之遙的長(cháng)春祝她生日快樂(lè )！ 在過(guò)去的這些年里，和我們相處時(shí)間最多的，除了同班同學(xué)，可能就是老師了。小學(xué)時(shí)，老師的概念很模糊，初中時(shí)老師很?chē)绤枺髮W(xué)時(shí)的老師又是那樣的遙遠。也只有高中的老師，連同那段特殊的時(shí)光，讓人懷念，讓人感動(dòng)。和老師一同奮斗的忙碌的日子，如今想起來(lái)，還是那么真切。過(guò)去沒(méi)有過(guò)，我想，以后也很難有。它必將成為我們寶貴的人生財富而被珍藏在心里。歲月之于它猶如時(shí)間之于美酒，越久越令人陶醉。高中的老師，是小學(xué)式的朋友和大學(xué)式的輔導員，除了擁有時(shí)的珍惜，便是失去時(shí)的懷念。 在炳輝園里，高中的老師苦，高中的班主任更苦。一次次的談心，一次次的心里輔導，一次次解答難題，一次次的對我們的鼓勵……他們不僅要傳授知識，還要讓我們堅定信念，為目標奮斗。在過(guò)去充滿(mǎn)高考氣息的日子里，他們陪我們同行；如今，我們己踏上了新的人生旅程，前面的路會(huì )更坎坷，可是有他們的教導永駐心中，我們堅信——厚繭的腳能走更長(cháng)的路。在此，我真誠地感謝母校的培養，老師的付出，也再次祝母校生日快樂(lè )！