【 系列之一】:春天的風(fēng) 春天悄悄的走進(jìn)了我們的校園,聽(tīng)!小鳥(niǎo)站在枝頭唱歌,似乎在唱“春天來(lái)了”。
春風(fēng)偷偷的吹醒著(zhù)三角梅,然后拿起一支大畫(huà)筆,把三角梅染得紅艷艷的。 春風(fēng)又來(lái)到種子前,叫醒了小種子,小種子伸了伸懶腰,揉了揉眼睛,偷偷的探出個(gè)可愛(ài)的小腦袋來(lái)。
春風(fēng)來(lái)到了寬闊的走道旁,把一棵棵小樹(shù)扮得翠綠翠綠的。 春風(fēng)把我引到了中廳的桂花樹(shù)上,為我送來(lái)了陣陣透人的清香,讓我感覺(jué)到格外精神。
那桂花樹(shù)深綠的葉子硬硬的,兩邊還帶有小小的刺兒,而桂花卻柔柔的,像害羞的小姑娘一樣,躲藏在葉子下面,偷偷的放出濃濃的香氣。 春風(fēng)又把我帶到同學(xué)們的朗朗書(shū)聲中,聽(tīng)!一年級讀得多認真啊!多整齊啊!多響亮啊! 他們的讀書(shū)聲,是在鼓勵叫我也去讀書(shū)呢!我急忙跑上了樓梯,向教室沖去,因為我也得在春天里放聲讀書(shū)了。
一年之際在于春,一日之際在于晨啊!【系列之二】: 我在校園找春天 三月,我來(lái)到校園找春天,用心去發(fā)現。春姑娘走進(jìn)了花園,花朵正在爭奇斗艷。
瞧,一串紅紅似火焰,十里香香飄十里……可是,有一種花,卻比它們更美。它里面的花瓣是粉紅色的,而外一層的花瓣卻是紫紅色的。
我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么美麗而又奇特的花,仿佛是春姑娘給它化了妝,像一位花中的新娘,沒(méi)有誰(shuí)比她艷麗、漂亮。又好像這個(gè)春天,它就是花圃里的女王。
春姑娘鉆進(jìn)了一棵不知名的大樹(shù)里。它在所有的樹(shù)里是最粗壯的。
它的葉子是最新鮮的淺綠,這兒一叢,那兒一簇,密密麻麻,好像要把他的生命力全部都展示給我們看。葉尖兒都往下垂,像一串串楊桃,讓人看了都想摘一個(gè)下來(lái)嘗一嘗。
春姑娘又來(lái)到木棉樹(shù)上。那棵木棉樹(shù)還沒(méi)有長(cháng)出葉子來(lái),就先長(cháng)出花朵來(lái),把它最美麗的光彩綻放出來(lái)。
一朵朵木棉花站在枝頭上,好像在選美。它們個(gè)個(gè)挺起胸膛,將小臉蛋打扮得火紅火紅的。
聽(tīng)說(shuō)木棉花還可以泡茶喝,味道香甜可口。這不引來(lái)了一群蹦來(lái)跳去來(lái)?yè)炷久藁ǖ男『ⅰ?/p>
他們叫著(zhù),喊著(zhù),笑著(zhù)…… 哦,校園的春天在那不知名的花朵上,在那棵不知名的大樹(shù)的碧綠的葉子里,在高高的木棉樹(shù)上, 還在一群孩子們的天真爛漫的歡笑聲中。【系列之三】:我在校園找春天 春天是什么?春天在哪里?我帶著(zhù)好奇的心情去校園里找春天。
我剛進(jìn)校園,一陣暖風(fēng)迎面吹來(lái),使人感到神清氣爽。 我又走入花圃,哇!花圃里的花可真多!這些五彩繽紛、爭奇斗艷,瞧!這種花多漂亮啊!紅彤彤的,遠看真像一株株小火苗呢! 我又來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)旁,哇!操場(chǎng)兩邊的樹(shù)可真多,其中最粗壯的要數那棵不知名的大樹(shù)了,它的樹(shù)葉真綠啊!好像春風(fēng)鉆了進(jìn)去。
它的葉子可真不少啊!這一叢,那一簇。葉尖一順兒朝下,那葉子真像楊桃,一串一串的。
還有那棵木棉樹(shù),它的葉子還沒(méi)有長(cháng)出來(lái),就心急的把美麗的花兒開(kāi)了出來(lái),那些花朵站在樹(shù)枝上,多美麗、多神氣呀!還有三角梅,它真紅啊!從遠處看, 真像一團一團紅紅的火焰。 我又走到中廳,我聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲,那聲音是多么整齊!真是和諧悅耳啊! 我想春天在花圃里,在大樹(shù)上,更在我們同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲中!【系列之四】:春天的足跡現在,我發(fā)現春天的腳步悄悄地進(jìn)入了我們的校園里。
我在校園里發(fā)現了春天的足跡。 春天落在了校園的花圃里。
花圃的花非常的鮮艷、美麗。最鮮艷的是紅玫瑰花,小巧玲瓏的花朵兒。
還有一棵棵三角梅,遠看真像一團團火炬。當我走近它們時(shí),那一朵朵三個(gè)花瓣組成的花朵像是向我們點(diǎn)頭似的。
春天又落在了校園的樹(shù)木上。籃球場(chǎng)旁邊的一棵不知名的樹(shù)。
因為春天的到來(lái),滿(mǎn)樹(shù)換來(lái)了新葉子。新葉子非常的柔嫩、光滑。
顏色鮮綠鮮綠的。摘一片輕輕貼在臉上,非常的舒服。
還有跑道旁的木棉樹(shù),它的葉子還沒(méi)來(lái)得及長(cháng),一朵朵喇叭似的花來(lái)前一步,高高地站在枝頭,可愛(ài)極了。 春天還落在了教學(xué)樓里那小魚(yú)池里。
小魚(yú)池里的小魚(yú)在魚(yú)媽媽的身旁蹦來(lái)跳去,來(lái)迎接春天的到來(lái)。小蝌蚪也從媽媽的小蛋里鉆了出來(lái),搖著(zhù)尾巴在池里嬉戲著(zhù),追逐著(zhù)。
春天還落在了同學(xué)的臉上。你瞧,春天一到,同學(xué)們脫下厚厚的棉襖,在溫暖的春風(fēng)中歡快地玩耍著(zhù),露出一張張開(kāi)心的笑臉。
春天的足跡來(lái)到了校園的每一個(gè)角落。【系列之五】:校園春色美 在最近幾天里,我發(fā)現了春姑娘的足跡。
春天落在了花圃里那小巧玲瓏的玫瑰上。鮮紅的玫瑰花是由幾重花瓣成的,既鮮艷又芬芳。
春天還躲進(jìn)了那棵不知名的大樹(shù)里。瞧那翠綠的葉子,尖尖的角總是愛(ài)往下垂。
看起來(lái)好像是酸甜可口的楊桃,這兒一串,那兒一串似的,讓人口水都快要流下來(lái)了。 春天又飄到了木棉樹(shù)上。
木棉樹(shù)好心急呀,葉子都還沒(méi)長(cháng),就先開(kāi)了那可愛(ài)的木棉花。木棉花剛開(kāi)時(shí),它化的是鮮紅的濃妝,可已開(kāi)得久了,就變成了橙紅的淡妝了。
看,我們大名鼎鼎的大沖小學(xué)校園里的春色美吧。這春色給校園增添了無(wú)限生機。
【系列之六】:校園的春色春回大地,我來(lái)到校園尋找春色。 我來(lái)到了美麗的花圃,五彩繽紛的花,真是鮮艷極了。
你看,每一朵三色景就像一只翩翩起舞的“花蝴蝶”,春天鉆進(jìn)了“蝴蝶”的心里,讓它活得更快活;一串紅就像一串串冰糖葫蘆,讓人看得流口水;牡丹。
春天的校園,處處流動(dòng)著(zhù)春天的氣息,看著(zhù)路旁的草芽又拱出了一抹嫩綠,我又是滿(mǎn)心歡喜。路旁,還有幾棵早發(fā)的花樹(shù),幾樹(shù)繁花,裝點(diǎn)著(zhù)校園的春天。
校園里的花開(kāi)了,但我卻不知道那是一種什么花。粉紅的花瓣一層疊著(zhù)一層,恰似陽(yáng)關(guān)三疊,意韻非常。那在春天的枝頭熱烈地綻放的,不止是花瓣,還有它們春水般透澈的靈動(dòng)的魂!
花開(kāi)了,開(kāi)滿(mǎn)了枝頭。此時(shí),春天也已開(kāi)滿(mǎn)了枝頭,整個(gè)春天都悄然在校園里回蕩,空氣中彌漫著(zhù)一陣又一陣淡淡的花香。林逋那“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的句子,用來(lái)形容此時(shí)的花開(kāi)再恰當不過(guò)。雖然,校園無(wú)梅。
無(wú)梅是一種不小的遺憾,以致冬風(fēng)的蕭殺將一切靈動(dòng)的氣息全帶走了,校園里只余下枯樹(shù),在寒風(fēng)中抖動(dòng)著(zhù)一生的回憶。春天的校園,使一切都煥然一新,包括那些枯樹(shù),此時(shí)的樹(shù)枝,也剛剛感受到春意,一抹新綠,悄然爬上枝頭。開(kāi)始時(shí)是鮮嫩的鵝黃,嫩得讓人不忍觸碰,只想用最溫柔的攝像機,將那一抹鵝黃采下。春天的校園,應是綠色為主,那種綠,絕非夏天的豪華所能比擬。閉目沉思,夏天的綠色也能回蕩在眼前。夏天不甘寂寞的樹(shù)枝上,有歡快跳躍的陽(yáng)光,似在唱一曲不倦的歡歌。而春天的枝頭呢,那種綠,很難用筆畫(huà)出,最頂級的畫(huà)家,也難描摹其萬(wàn)一。而那種綠,若能襲上心頭,你便獨占了一樹(shù)春風(fēng)。
白詩(shī)云:“一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝,嫩于金色軟于絲。”是指早春的細柳。春天的睿智湖畔,此時(shí)也種上了棵棵細柳。細柳隨風(fēng)搖擺,款款而舞,都是春天的氣息。閉目細聽(tīng),耳邊是一聲又一聲春天的腳步,微風(fēng)吹過(guò),淡淡的草香,那湖畔的綠草也已裝點(diǎn)了睿智湖的春天。于是吟詩(shī)一首:“清風(fēng)細柳徒相惜,綠染春湖一半泥。平地清風(fēng)驚老雁,踏花飛馬踐鐵蹄。”此時(shí),我愿乘一匹快馬,將那一湖勝景盡覽。眼前,萬(wàn)里春光筆下生。春光融融之時(shí),也有“踏花歸來(lái)馬蹄香”的意境。
草地鋪成了一副綠色的畫(huà)卷,再過(guò)幾天,那冬眠的蜜蜂與蝴蝶蘇醒過(guò)來(lái),也來(lái)鬧春,戲花的蝴蝶是最不甘寂寞的,翻飛著(zhù),嬉鬧著(zhù),訴說(shuō)著(zhù)一段纏綿的春情。
春風(fēng)吹綠了湖面,吹綠了我的心田。此時(shí),我愿用我的筆,描摹一幅春光的畫(huà)卷,將它獻給每一個(gè)愛(ài)著(zhù)校園的人,春天的人。
第一篇;
伴隨著(zhù)暖暖的春風(fēng),柔柔的細雨,春天悄悄來(lái)到了人間,走進(jìn)了我們美麗的校園,使我們的校園充滿(mǎn)了生機和活力.
放眼望去,小草已經(jīng)從地里鉆出來(lái),一大片一大片滿(mǎn)是的,毛戎戎的惹人喜愛(ài).那些可愛(ài)的小桃樹(shù)呀,已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的小紅花,這花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢,在陽(yáng)光的映照下,那一樹(shù)樹(shù)的桃花,就像一座座閃光的花的飛泉,看得如此燦爛,如此嬌艷.小樹(shù)抽芽了,長(cháng)出幾片嫩綠的葉子,風(fēng)兒一吹過(guò),小樹(shù)搖搖擺擺,遠遠望去,就像是一位亭亭玉立的少女,正伸出那稚嫩的手在殷勤招呼著(zhù)自己的伙伴呢.小鳥(niǎo)唧唧喳喳地在校園里飛來(lái)飛去,時(shí)而停在樹(shù)梢上,時(shí)而停在草坪里,身子略帶濕氣,像一個(gè)個(gè)快活的,無(wú)優(yōu)無(wú)慮小天使,在點(diǎn)綴著(zhù)這美麗的春天!這時(shí),教室里傳來(lái)了朗郎的讀書(shū)聲.校園的早晨就更加和諧了.
啊!在這美麗的校園里,小草正在吐綠,花兒正在開(kāi)放,小樹(shù)正在抽芽,小鳥(niǎo)正在歌唱,孩子正在成長(cháng).這真是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節,放飛理想的地方啊,我愛(ài)我們的學(xué)校.
第二篇:
春天啊,詩(shī)人總把最美的詩(shī)篇獻給你;春天啊,畫(huà)家總用最艷麗的色彩描繪你;春天啊,歌唱家總用最美的歌曲贊頌你。春的腳步,春的容顏,春的氣息,多么迷人啊!
迷人的******——
清晨,空氣是那么清香。威武力壯的太陽(yáng)公公用那它那溫暖無(wú)比的手把正在做美夢(mèng)的大地哥哥從中喚醒,金色的光輝鋪滿(mǎn)了整個(gè)校園。這時(shí)候,同學(xué)們在教室里實(shí)在呆不住,都不約而同地走到室外,津津有味地欣賞那生機勃勃、如詩(shī)如畫(huà)的******美景圖。樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)們在歡樂(lè )、興奮地高歌,那歌聲令人陶醉,令人心動(dòng),好像正在贊美著(zhù)煥然一新的校園,為校園的變化而感到無(wú)比的驕傲。四周的樹(shù)木都爭先恐后地長(cháng)出了新枝綠葉。和煦的春風(fēng)正在輕輕地撫摸著(zhù)我的面龐。啊!大地萬(wàn)物都蘇醒了,它們都在爭著(zhù)更換翠綠的新裝,為大地描繪出更美麗的色彩的使自己變得更加威風(fēng)、美麗!
中午,猛烈的太陽(yáng)光刺得人眼睛發(fā)痛。在靜悄悄的校園里,似乎到處響著(zhù)“沙沙”的聲音。仔細一聽(tīng),原來(lái)是剛嫩綠小草,抽芽小樹(shù),芳香花朵,正和春風(fēng)姐妹們說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà),議論著(zhù)那煥然一新的校園。嫩綠的小草們都像心靈手巧的紡織手,它們利用自己那星星點(diǎn)般的綠色,依靠著(zhù)集體的力量,努力艱辛地編織成一塊綠茵茵的地毯,軟軟的,舒舒服服,真想在上面睡上一覺(jué);再瞧甬道兩旁的小樹(shù)們剛剛從冬眠中醒來(lái),就開(kāi)始舒枝展葉,為美麗的校園添加更多的新綠。
傍晚,太陽(yáng)公公要西去落山,金色的彩霞來(lái)為它送行,給校園鍍上了一層華麗的金黃。教學(xué)樓前的桃樹(shù)早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉,還掛著(zhù)幾絲粉紅色的花蕾,那花兒并不像那害羞的小姑娘,朵朵花兒爭相怒放。幾只春燕在空中自由自在地飛翔,為江南大地送去春姑娘的信。兩排高大的樹(shù)非常勤奮,你看,它又認真的開(kāi)始工作了,在落日的余輝中,顯得更加威武。我深深地呼吸著(zhù),帶著(zhù)春天氣息的新鮮空氣,陶醉在******當中。
小草返青,柳枝抽綠,桃花綻紅,操場(chǎng)上有追逐的孩子的笑聲,樹(shù)枝上有鳥(niǎo)兒快樂(lè )的鳴叫聲,到處洋溢著(zhù)一派春的氣息。我們祝福春天,我們迎接春天。 啊!美麗的春天使大地煥然一新,迷人的春天給我們帶來(lái)了希望和無(wú)窮的歡樂(lè ),催促我們奮發(fā)向上、努力學(xué)習!
范文:
【春之校園】
春之校園,櫻花開(kāi);蒼松翠;鳥(niǎo)兒歸;玉蘭現……春,生機與活力重返校園。
還未走近校園,那香的濃郁的櫻花便映入眼簾;粉紅伴潔白,那小小的櫻花大大方方張開(kāi)五片花瓣,在和煦的陽(yáng)光下伸展著(zhù)“小手”,任柔和的春風(fēng)吹動(dòng)自己粉嫩或潔白的舞衣。個(gè)別害羞的“櫻花妹妹”藏在那些張揚的“櫻花姐姐”間,探頭探腦,小心地觀(guān)察著(zhù)周?chē)w舞的蜂,然后試探著(zhù)微微張了張花瓣,在“綠葉哥哥”的鼓勵下,“啪”地綻放出花兒,在陽(yáng)光下是那樣美麗奪目。一只小蜜蜂向一朵剛開(kāi)放的櫻花飛去,向她打招呼:“嗨,美麗的櫻花,我可以采一些花蜜嗎?”風(fēng)吹來(lái),櫻花笑著(zhù)點(diǎn)頭。恍惚間,我們仿佛看見(jiàn)一朵朵櫻花變成一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的舞者,跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。
往前走幾步,走進(jìn)校園內的松樹(shù)下,密匝匝的針狀葉子匯成這棵大樹(shù),直刺天空。走近一看,新生的葉子一塵不染,由陽(yáng)光那么一照,就看見(jiàn)了它那蠟一般的表面,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。新生的葉子并不刺人,反倒很嫩,水靈靈的葉子讓人由生喜愛(ài)。我不禁奇怪,詩(shī)人真是沒(méi)眼光,春日的松樹(shù)比冬日的美多了,為什么無(wú)人寫(xiě)春天的松呢?
“喳喳!嘰嘰,嘰嘰嘰喳!”一陣悅耳的、歡快的鳥(niǎo)叫聲吸引了我。哦,這是一只小麻雀。紅爪,金嘴,褐色的眼皮,琥珀色的眼珠,銀灰色的皮毛,一個(gè)字:萌!兩個(gè)字:可愛(ài)!三個(gè)字:很可愛(ài)!
走進(jìn)教室,干凈的窗戶(hù),明亮的地板,朗朗的書(shū)聲。同學(xué)們認真聽(tīng)講,還不時(shí)讀讀課文,那認真勁,甭提了!
哦,春之校園,你是活力與生機的象征。
春天像個(gè)害羞的小姑娘,悄悄地跑進(jìn)了我們的學(xué)校,校園里泥土變得松軟起來(lái),樹(shù)木也開(kāi)始吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。
最高興的是我們這些小朋友了,脫掉厚厚的棉衣,穿上夾衣跑到操場(chǎng)上玩耍、嬉戲。新學(xué)期里,學(xué)校原來(lái)亂七八糟的樹(shù)枝像理過(guò)發(fā)一樣整整齊齊。
工人叔叔把我們的教學(xué)樓整理得干干凈凈,還給操場(chǎng)上的黃桷樹(shù)穿上了漂亮的“外衣”,顯得格外美麗。學(xué)校的大門(mén)上“順南街小學(xué)”這五個(gè)金光閃閃的大字分外引人注目。
前幾天,我們在老師的帶領(lǐng)下,在校園里尋找了春天,發(fā)現校園里種上了一些花花草草,既美化校園的環(huán)境,又讓我們心情舒暢。一下課,同學(xué)們都涌出教室,到過(guò)道上看看這,聞聞那,開(kāi)心極了。
我們多么希望這些可愛(ài)的花草能和我們一起成長(cháng)。
春天來(lái)了,大地上的每一個(gè)角落者充滿(mǎn)了春天的氣息。
校園里,到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細細的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著(zhù)泥土的芳香鉆了出來(lái),一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái),唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌,告訴我們:春天來(lái)了! 春天真的來(lái)了,在池塘里,在田野上,在天空中,到處都煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。
大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里,暖洋洋的陽(yáng)光照在身上,軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上,既溫暖又舒服:在下雨天,時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷,既驚險又刺激。
春天的景色太美了,春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了,歡快的笑臉充滿(mǎn)著(zhù)希望。
公園里又熱鬧起來(lái)了,照相的青年人,釣魚(yú)的老人,捕捉昆蟲(chóng)的小朋友,一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里,流連忘返。 春天里人們更忙了。
俗話(huà)說(shuō):一年之計在于春。你看,在城市的大街小巷,來(lái)來(lái)往往地穿梭著(zhù)忙碌的身影,鄉村的田地里,農民們在播灑著(zhù)希望的種子。
教室的墻壁上貼著(zhù)新學(xué)期的課表,一本本新書(shū)中,有好多好多的知識果實(shí)等待著(zhù)我們去采擷。 我熱愛(ài)春天,我喜歡聞到花兒的芳香,看到大樹(shù)的新綠,聽(tīng)到小烏的歡唱。
我熱愛(ài)春天,因為春天充滿(mǎn)了生機,充滿(mǎn)了新的希望! 一年一度的五一勞動(dòng)節又來(lái)臨了,我和媽媽趁著(zhù)這段美好的時(shí)光,來(lái)到了遠在農村的外婆家。我們下車(chē)走向村子,涼爽的春風(fēng)迎面拂過(guò),好像正在和我們一起迎接黃金周的到來(lái)似的。
道路兩旁,滿(mǎn)是農民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林,郁郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽(yáng)光。一棵棵果樹(shù)上掛著(zhù)密密麻麻的龍眼,媽媽告訴我,現在的龍眼還未成熟,到了夏天,一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割,成為餐桌上的水果。
到了外婆家,我硬扯著(zhù)媽媽要放鞭炮,媽媽沒(méi)辦法,只好答應了。于是,我走街串巷地尋找鞭炮店,終于如愿以?xún)數刭I(mǎi)到了它。
我站在樓頂上,往河里扔鞭炮,不料,卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子,它大吃一驚,便“嘎!嘎!嘎!”地叫了起來(lái),隨后就慌慌張張地跑回家了,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。其實(shí)鴨子也挺可愛(ài)的,你看,白白胖胖的身子,加上白里透黃的嘴巴,再添上炯炯有神的眼睛,走起路來(lái)一顛一顛的,能不可愛(ài)嗎?忽然,天空烏云密布,電閃雷鳴,一瞬間,就下起了傾盆大雨,我趕緊跑回屋里避雨。
不一會(huì )兒,雨就停了,頓時(shí)天高云淡,抬頭遠眺,就會(huì )看見(jiàn)被雨淋濕的稻田正閃閃發(fā)光。走向那綠樹(shù)成陰的田野,就會(huì )有一股心曠神怡的感覺(jué)。
望著(zhù)那一條條沉甸甸的飽滿(mǎn)的麥穗兒,我想:是勞動(dòng)人民用自己的心血才換來(lái)這一根根麥穗的,勞動(dòng)人民是多么偉大呀!吃過(guò)午飯,我們來(lái)到了三姨丈的番石榴林里。展現在眼前的仿佛就是無(wú)邊無(wú)際的果林,有三姨丈的,有別人的,簡(jiǎn)直是一片綠色的海洋。
三姨丈拿著(zhù)鉗子,提著(zhù)一個(gè)竹籃子,我跟著(zhù)他,從這邊跳到那邊,只見(jiàn)他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子。我樂(lè )滋滋的,心里想:這下可以大飽口福了。
摘完了果子,我已經(jīng)汗流浹背,氣喘吁吁的。一看三姨丈,他也累得滿(mǎn)頭大汗的,多辛苦呀!我吃著(zhù)又甜又脆的果子,心想:這些果子是勞動(dòng)人民用一點(diǎn)一滴的汗水換來(lái)的。
多么美麗的果林,多么寬闊的田野,使我流連忘返。回家后,這幅連綿不斷的畫(huà)卷時(shí)常在我的腦海里回蕩。
盼望著(zhù),盼望著(zhù),東風(fēng)來(lái)了,春天腳步近了。 一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。
山朗潤起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。 小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。
園子里,田野里,瞧去一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著(zhù),躺著(zhù),打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。
風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。 桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。
紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著(zhù)甜味兒;閉了眼,村上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù),大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著(zhù)青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。
鳥(niǎo)兒將巢安在 繁花嫩葉當中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,跟輕風(fēng)流水應和著(zhù)。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著(zhù)。
雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。
看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著(zhù),人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮。
小草兒也青得逼你的眼。 傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。
在鄉下,小路上,石橋邊,有撐著(zhù)傘慢慢走著(zhù)的人;地里還有工作的農民,披著(zhù)蓑戴著(zhù)笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著(zhù)。
天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉下,家家戶(hù)戶(hù),老老小小,也都趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。
舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事兒去。 “一年之計在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是。
春天到了,萬(wàn)物復蘇,楊柳的嫩枝已經(jīng)發(fā)芽了,燕子從南方飛了回來(lái),蕭條的大地又開(kāi)始充滿(mǎn)生機。
又是一個(gè)春天,校園向我們展示了她新的一面。 走進(jìn)校園,一切美麗的事物圍繞在你的身邊。
向前走幾步,就會(huì )看見(jiàn)一排排高大的樹(shù),大樹(shù)的枝丫上已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的新葉,樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)翩翩起舞。一會(huì )兒,風(fēng)停了,樹(shù)葉也停止了舞蹈,靜靜地站在那兒,仿佛聆聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗朗的書(shū)聲。
繼續往里走,你就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)大花壇。花壇里種著(zhù)許多鮮艷的花朵。
春天,正籂紶焚咳蒔糾鋒穴福膜是百花齊放的時(shí)候,你瞧,那花壇里的花朵開(kāi)得多么艷麗啊!有粉紅的牡丹花、嬌嫩的玫瑰花、美麗的蝴蝶蘭……一朵朵鮮花盛開(kāi)在密密青草中,在小草的襯托下,花兒顯得更加美麗了!那花壇里,還播撒著(zhù)工人叔叔阿姨們辛勤的汗水。陽(yáng)光明媚,小蜜蜂天天來(lái)花壇里采蜜,來(lái)醞釀知識的蜜汁。
校園的操場(chǎng)是我們玩耍的樂(lè )園,春天的操場(chǎng)充滿(mǎn)著(zhù)朝氣,滿(mǎn)是生機勃勃的景象,嫩綠的小草從地底下探出了腦袋,呼吸著(zhù)新鮮的空氣,好奇的看著(zhù)身邊的事物,一大片一大片的滿(mǎn)地的草兒們有的像是坐著(zhù),有的像是站著(zhù),還有的又像是打了幾個(gè)滾,形態(tài)各異。遠遠望去,就像是一片綠色的海洋。
春天的校園是萬(wàn)紫千紅的,是五彩繽紛的,我愛(ài)春天,但,我更愛(ài)春天的校園。
入春以來(lái),這里幾乎沒(méi)下過(guò)一場(chǎng)透雨,人們正為“春旱”擔心。這幾天連綿的一場(chǎng)春雨,給大地帶來(lái)了“貴如油”的滋潤。今天早晨,雨停了,我忽發(fā)奇想,利用星期日休息的機會(huì ),帶上照相機,到校園走一圈,看看那自己曾經(jīng)熟視無(wú)睹的校園。
走出自己居住的樓房,首先看到的是自己每天走過(guò)好幾次的樓間空地。只見(jiàn)路旁停滿(mǎn)了一溜一溜的小汽車(chē)。說(shuō)是金融危機已經(jīng)嚴重影響我國,然而,看來(lái)對于有著(zhù)穩定收入的工薪階層,人們的生活似乎并沒(méi)有受到多大影響。這不,學(xué)校的許多年輕人利用車(chē)子降價(jià)之機,購進(jìn)了新車(chē)。據天天在這里散步的老人說(shuō),就春節前后,這一片地方已增加了不少車(chē)。
就在我們住所后面的小山坡推出的平地上,學(xué)校的一個(gè)建設工地正緊張的在施工。巨大的升降機械在運送著(zhù)材料。據施工人員說(shuō),只要氣候正常,每個(gè)月可以建3-4層。可以相信,再過(guò)幾個(gè)月,4-5萬(wàn)平方米建筑面積的幾棟十幾層高樓將聳立在我們面前。
眼前的情景讓我想到,中國人面對這場(chǎng)席卷全球的經(jīng)濟“寒潮”總的說(shuō)來(lái)還是滿(mǎn)懷信心的。應該說(shuō)那些找不到工作的農民工受到的影響較大,但看到政府正在全力幫助他們,我想,隨著(zhù)一系列措施的逐步發(fā)揮作用,這場(chǎng)世界性的危機對他們的影響應當能減小的最低程度。
南方的校園美就美在綠樹(shù)碧草紅花上。一路走來(lái),盡管還是初春,春寒料峭,地上的草還帶著(zhù)一點(diǎn)枯黃,然而雨后的樹(shù)葉已顯得格外翠綠,不管是榕樹(shù),芒果樹(shù),龍眼樹(shù),還是別的什么樹(shù),它們對南方冬天的那一點(diǎn)點(diǎn)寒冷似乎都沒(méi)有感覺(jué),照樣高高揚起它們的樹(shù)冠,炫耀著(zhù)它們媚人的綠色。路旁的刺桐樹(shù)花紅得讓人心動(dòng),在那沒(méi)有幾片葉子的樹(shù)上,居然會(huì )綻放出那一簇簇如此鮮艷的“紅”來(lái),確實(shí)讓人特別感動(dòng)。在都市里鳥(niǎo)兒生存空間不斷萎縮的情況下,我們校園儼然成了鳥(niǎo)兒的天堂,今天早上沒(méi)了雨,盡管天還陰著(zhù)臉,許多不知名的鳥(niǎo)兒早已在寒冷的枝頭蹦跳,穿飛,從它們啾啾的叫聲里,我們都能感受到它們對春天的感戴。
在我們住所不遠處有一個(gè)號稱(chēng)“芳名湖”的景觀(guān),說(shuō)是湖,其實(shí)不過(guò)是三四個(gè)上下相連的不大的水塘,但是,我和許多人一樣,感到它特別美。我們校園所在的梅山,只是一片低矮的小丘陵,山不高,藏不住太多的水。這里原來(lái)只有一條小渠和一片小小的池塘。“池小蛙聲大”,這里曾是青蛙、蛤蟆的天堂,一到夏天,那“蛙聲”大合唱,簡(jiǎn)直會(huì )震破人們的鼓膜。當時(shí)我還在基建辦工作,不少人建議這塊難得的水面應當保留下來(lái)。后來(lái)學(xué)校把這里規劃成一個(gè)景點(diǎn),取名“芳名湖”,用來(lái)彰揚那些熱心為學(xué)校捐款的海內外熱心人士。“芳名湖”就像“小家碧玉”,雖小,卻典雅秀麗,既有水的神韻,又有石的綺麗,更有花草樹(shù)木的靈秀,特別是池上那高聳的“芳名碑”,更是讓來(lái)往的人們景仰不已。正是由于碑上的那些看似平凡的名字,讓我們學(xué)校贏(yíng)得了全國僑聯(lián)頒發(fā)的“愛(ài)國主義教育基地”的“芳名”。看著(zhù)池中色彩斑斕的游魚(yú)快樂(lè )地游來(lái)游去,看著(zhù)那些晨讀學(xué)生神情專(zhuān)注的模樣,看著(zhù)嬉戲孩子幸福的小臉,我們真的得感激那些或者捐贈巨款,或者盡自己綿薄之力的人們的那一片熱心。
在一座教學(xué)樓的邊上,停著(zhù)一輛市血液中心的采血車(chē)。我看到偶爾有一兩個(gè)學(xué)生進(jìn)去自愿無(wú)償獻血。據說(shuō),每當周末,都有這樣一輛采血車(chē)停在那里。
在校園走了一圈,既遇到了周末出去郊游的學(xué)生,也看到了在校園健身的學(xué)生。甚至還看到一兩對手攜著(zhù)手的少男少女。我感覺(jué)到,校園真的是年輕人的天堂。然而,我不知道天堂中的人們是否有這樣的感受。就像經(jīng)常聽(tīng)到游人夸獎我們學(xué)校真美,而身處其中的我們很少感受到一樣。不經(jīng)意間,我一抬頭,看到辦公樓前操場(chǎng)上一個(gè)氣拱門(mén)上的“第十個(gè)中國志愿者日統一行動(dòng)出征儀式”的標語(yǔ)依然還在。
當我轉回路過(guò)圖書(shū)館的時(shí)候,我特地留意了一下,雖然是星期日,閱覽室里依然幾乎滿(mǎn)座。在圖書(shū)館外的一片草地上,“讀書(shū)的少女”雕像前不遠處,恰好有一個(gè)站著(zhù)專(zhuān)心念外語(yǔ)的白衣女生與那雕塑相映成趣。
校園的春天,充滿(mǎn)了一種朝氣,充滿(mǎn)了一種生機,充滿(mǎn)了一種張力。我感到奇怪,天天從這里走過(guò),我怎么早先就沒(méi)有這種感覺(jué)呢?看來(lái)體會(huì )校園的春天,也必須用心才能感受得到。
春天到了,校園里會(huì )變成什么樣呢?讓我們趕快去看看吧! 操場(chǎng)兩邊的大樹(shù)悄悄地發(fā)出了一個(gè)個(gè)綠油油的小葉苗,最引人注目的還是那棵大楊樹(shù)了,它是校園里最高大的樹(shù)了!每到春天它長(cháng)完葉子時(shí),樹(shù)枝上就掛滿(mǎn)了一簇簇像棉花似的白絮絮,好玩極了!有的同學(xué)把白絮絮集到了一個(gè)盒子里,可能是想做東西吧。
樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在空中飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳的好像在告訴人們“春天到了,春天到了!”樹(shù)根旁邊睡了一冬天的小草鉆出地面,正在爭先恐后地生長(cháng)著(zhù),似乎是怕自己得不了第一吧!花壇里的花經(jīng)過(guò)細雨的滋潤長(cháng)出了嫩綠的葉子,散發(fā)出了淡淡的香氣。這些花草樹(shù)木從遠處看就像一張五顏六色的大地毯,為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
在大樹(shù)前面是豐富多彩的奧運墻,上面有晶晶,貝貝,迎迎,妮妮和歡歡五個(gè)小福娃的簡(jiǎn)介和圖,其中我最喜歡小羚羊迎迎了!因為它代表著(zhù)美好的祝福。奧運墻上還介紹了一些運動(dòng)員呢! 校園的春天真美麗啊!那些花草樹(shù)木為校園增添了勃勃生機,只要細心觀(guān)察春天的校園一定會(huì )有有趣的發(fā)現。
讓我們來(lái)迎接美麗的春天吧!五春天的校園作文:春天的校園100字 春天的校園是多姿多彩的,是迷人的。綠油油的小草從土里鉆出來(lái)了,柳樹(shù)發(fā)芽了,五顏六色的花兒盛開(kāi)了,有紅色的桃花,白色的梨花,有黃色的杜鵑花,還有粉色的月季花,這一幅幅美麗的景色給校園增添了許多光彩。
春風(fēng)輕輕地吹,吹醒了校園池塘邊的小金魚(yú)和小烏龜,吹來(lái)了花叢中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂,給校園帶來(lái)了無(wú)限生機。 下課了,操場(chǎng)上和草坪上傳來(lái)了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)聲,頓時(shí),校園就變成了歡樂(lè )的海洋。
我愛(ài)春天,但我更愛(ài)春天的校園。春天的校園作文:春天的校園600字 我們的校園在春天里格外迷人,到處都充滿(mǎn)了生機。
一進(jìn)校門(mén),最醒目的就是領(lǐng)操臺旁的三棵大松樹(shù),它們長(cháng)得很高,都快到四樓窗戶(hù)口了,它好像想和我們一起上課似的,可是從窗戶(hù)進(jìn)到教室里似乎有點(diǎn)不禮貌,只好側耳傾聽(tīng)著(zhù)。松樹(shù)蔥綠的像一座翡翠寶塔,每一個(gè)枝杈上都長(cháng)著(zhù)一撮一撮的松針,他們嫩綠嫩綠的、軟軟的像剛出生的寶寶一樣。
這三棵高大挺拔的松樹(shù)像三位戰士一樣守衛著(zhù)我們的校園。 松樹(shù)后面是一個(gè)很有特色的花圃,它由綠油油的大葉黃楊圍成的花圃圍墻,墻內種著(zhù)玉蘭花和月季花。
那傲立枝頭的白玉蘭,像身披白紗的少女,亭亭玉立,清爽圣潔;而紫色的玉蘭花,則高貴、典雅,有的花朵含苞待放,有的花蕾滿(mǎn)枝,還有的花葉扶疏,不時(shí)還有一股芬芳隨風(fēng)飄來(lái)。也許是今年雨下得太少,月季花到現在還沒(méi)有露出燦爛的笑臉。
這些月季的莖又細又長(cháng),墨綠色的莖上長(cháng)滿(mǎn)許多暗紅色的小刺。它的葉子是深綠的,奇怪的是,葉子的四周帶著(zhù)軟刺,就像一個(gè)個(gè)小齒輪。
仔細觀(guān)察,我發(fā)現這些葉子除了枝端的一片,其余都是對生的,它們就像是一對對可愛(ài)的雙胞胎。 花圃東南方的一排平房前種了三棵懸鈴木,樹(shù)上還掛著(zhù)去年留下的果實(shí),果實(shí)上面有許多小刺,被風(fēng)一吹,它們便輕輕擺動(dòng),像一個(gè)個(gè)帶刺的小鈴鐺。
有些樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了嫩葉,有些卻只長(cháng)出了一個(gè)小芽苞,可能是因為老照不到陽(yáng)光的緣故吧。 校園西側長(cháng)著(zhù)三棵柿子樹(shù),它們早已長(cháng)出了嫩綠的葉子,仿佛無(wú)數只熱情的小手,在向你招手致意。
樹(shù)后的圍墻上還爬滿(mǎn)了一墻的爬山虎,墻頭的葉子長(cháng)得密密匝匝,個(gè)個(gè)仰著(zhù)頭,好像要對太陽(yáng)說(shuō)點(diǎn)什么,墻上的葉子卻有些零星,好像冬眠還沒(méi)有睡醒似的。 我們脫掉厚重的棉衣,換上鮮艷的春裝,輕松地在操場(chǎng)上玩耍。
樹(shù)兒們也穿上了新衣,披著(zhù)融融的春光,迎著(zhù)悠悠的春風(fēng),翩翩起舞,留下婆娑的倩影。我們的歡笑聲隨著(zhù)風(fēng)兒飄得很遠很遠,也許,連鳥(niǎo)兒都聽(tīng)到了吧,要不,它們怎么會(huì )飛起后又落在樹(shù)梢上頃聽(tīng)呢? 我們的校園是多么的可愛(ài),在這里茁壯成長(cháng)的我們都感覺(jué)到自己是世界上最快樂(lè )的人!春天的校園作文:春天的校園1100字 當薄冰和凍土恍然隱退的時(shí)候,春天就開(kāi)始彌漫蓄足已久的迷人的氣息了。
行走于匆匆忙忙的校園中,疲憊的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而當嫩綠鵝黃和一切萌芽的生命馳騁于自己的世界,完整地展現在我們的面前時(shí),目光便立即閃亮愉悅欣喜于這期待已久的邂逅了。
攜著(zhù)昔日的感傷,現在的迷茫和未來(lái)的希望去走進(jìn)春天,走進(jìn)春天那綠色的心臟。站在最通情達意的陽(yáng)臺,傾聽(tīng)著(zhù)婉轉啁啾的鳥(niǎo)鳴,歡快潺潺的流水,花兒綻放的聲音以及那來(lái)自大自然靈魂深處的天籟妙音。
任目光在遠處的青山,浮金的潛河,眼前的花草樹(shù)木和來(lái)來(lái)往往的學(xué)子之間停停走走。有時(shí)抬頭望天,驚異地發(fā)現那奶油色的白云在蔚藍色的天宇下唱著(zhù)優(yōu)美的歌兒向這邊飄來(lái),就像一個(gè)調皮的孩子掙脫父母溫柔的羈絆駛向心中神圣的殿堂。
風(fēng)兒也趕集似地一陣接著(zhù)一陣,帶著(zhù)最美好的祝福,親吻你的每一根發(fā)絲。 春天就這樣來(lái)到我們的身旁,這樣來(lái)到我們的心間,用足了一生的力氣。
突然覺(jué)得我應該給點(diǎn)回報,不能遺憾地讓如畫(huà)的風(fēng)景在僵硬的臉孔上流過(guò),于是便有了一個(gè)傻傻的唇角輕揚。然而生澀的笑容終究辜負了本來(lái)的良苦用心。
時(shí)間隨著(zhù)風(fēng)兒一起飛,驀然間發(fā)現的釋然讓我一身輕松卻又難以置信。不多想了,不多想了,春天是吹響賽跑哨聲的見(jiàn)證人,一。
當五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí),校園里的迎春花是最早開(kāi)放的,它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)全部綻開(kāi),露出了花心,有的只展開(kāi)兩三片花瓣,在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái),就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了!每當一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí),花兒輕輕搖曳,仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈,像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下,更加生機勃勃人見(jiàn)人愛(ài)!
穿過(guò)走廊展現在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘,池塘的水緩緩流動(dòng),秋天落下的樹(shù)葉,這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船,小魚(yú)的帽子,小島上花都開(kāi)了,有紅的,有黃的,有白的等顏顏色的花,真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽,它們一定是允吸著(zhù)春天的雨露,一個(gè)勁地往外鉆,才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳姑娘搖曳著(zhù)頭發(fā),又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。
春天的校園,文竹在抽新枝,花朵在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在唱歌,我們在快樂(lè )的玩游戲。春天的校園真美呀!春天的校園一派生機勃勃。
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