下課鈴聲響了,同學(xué)們沖到了操場上。頓時,操場上熱鬧起來。
“哇——哇——”一陣歡呼聲傳來,我循聲望去,原來是幾名大哥哥在那邊打籃球。只見紅方隊員繞過藍方,奪到了球。呀!藍方隊員沖了過來,說時遲,那時快,只見紅方隊員遠投。哇!一個三分球進了!正當紅方得意的時候,藍方隊員把球斷了過去,三步并成兩步?jīng)_了上去,球進了!現(xiàn)在變成了一比一,平局了。全場歡呼起來。
我們帶著籃球,來到了寬闊的操場上,就開始打籃球了。王昕暉用手拍打著籃球,我跟著后面去搶籃球。可是,我搶不到籃球。王昕暉又往籃球架上投了一球,我又去搶籃球。終于搶到籃球了。我用手拍打著籃球,王昕暉跟著后面去搶籃球。王昕暉也搶不到籃球。我又往籃球架上投了一球,可是,被他搶走了。
今天,我們打籃球投球,投進去了,像一個小猴子一樣打著籃球。
啊!今天我們打籃球打得好高興啊!我們還想再打一次籃球呀!
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。同學(xué)們戀戀不舍地回班了。
當你一走進我們的校園就會聞到陣陣花香,校園一角的小活動區(qū)特別引人注目。
它在綠樹掩映下,被鮮花綠草圍繞,盛開的花朵五顏六色,有紅的、黃的、藍的、白的,微風(fēng)吹過,飄來一股股香氣,引得蝴蝶蜜蜂五彩飛揚,校內(nèi)鳥語花香。里面有許多健身器材,雙杠,單杠……。
下課時同學(xué)們在活動區(qū)玩得可高興了,有的在玩雙杠,有的在玩單杠,有的坐在樹下讀書或游戲,還有的靠在樹下思考問題,遮天蔽日的大樹為我們送來一片陰涼。
校園一角,正是有了這個活動區(qū),使校園的天更藍,云更白,陽光更燦爛。讓我們的童年生活充滿了樂趣。我喜歡校園一角!
校園一角操場
踏入校門,穿過長廊,映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場了。如果說我們學(xué)校像一條環(huán)形的項鏈,那么操場猶如一顆珍珠,鑲嵌在這條項鏈的中間。操場,既是學(xué)校的中心,也是我們學(xué)生的樂園!
春天,操場四周的花草生機勃勃,招來色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂,也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場上奔跑嬉鬧,偶爾也有人去追追蝴蝶。
夏天,操場旁高高的梧桐樹長了茂密的葉子,投下一片陰涼。同學(xué)們?nèi)宄扇海贿呍跇涞紫鲁藳觯贿叧灾簟V挥袔讉€超級“籃球迷”不顧烈日的烘烤,還在操場中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹蔭下同學(xué)不變的話題。
秋天,操場旁的樹葉落下來了,成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學(xué)們踩著枯葉,“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風(fēng),趕不走那些跳繩學(xué)生的熱情,也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場上依然一片生機。作文
冬天,雪花飛舞。漫天大雪讓操場銀裝素裹。同學(xué)們有的在堆雪人,有的滾雪球,有的打雪仗,一個個小臉蛋盡管都凍得彤紅,但依然讓整個操場一片沸騰
校園一角
我的學(xué)校十分美麗,我們天天在這里讀書、學(xué)習(xí)。今天,我就寫一下校園的操場。操場的兩旁是花壇,花壇里的花很美,有紅的花、白的花、粉的花、藍的花、紫的花……花朵還散發(fā)出花香,一陣微風(fēng)吹來,花壇里的花就隨風(fēng)舞動,微風(fēng)帶著花香,引來許多蜜蜂和蝴蝶。操場前方是升旗臺,它是用黑大理石做成的。每到周一,就升一次旗,升旗后紅旗配著黑大理石,就顯得更美麗了。每當下課操場就熱鬧了,有的同學(xué)玩沙包,有的同學(xué)玩跳繩,還有的同學(xué)玩足球。上課鈴響了,同學(xué)們排著整齊的隊伍走進教室。這就是我們美麗的校園。名師點評:這篇作文描述了學(xué)校操場兩旁的花壇以及花壇中美麗的花朵,描寫了操場前方的升旗臺:“是用黑大理石做成的”“升旗后紅旗配著黑大理石,就顯得更美麗了”,還描述了同學(xué)們在操場上玩耍的快樂場景……既有動態(tài)的描述,又有靜態(tài)的描寫,動靜結(jié)合,對校園的敘述更全面,也更能顯示出校園獨特的感覺。作文的開頭說描寫的是“校園的操場”,但小作者沒有對操場正面的描述,這是作文的不足之處。小作者應(yīng)該介紹一下學(xué)校操場的面積,跑道是什么樣的,這樣作文的內(nèi)容更加完整飽滿。
校園一角
我們的校園風(fēng)景如畫,景色秀麗,特別是校門口那個美麗小花園,更是讓人流連忘返。
春天來臨時,小花園長滿綠油油的小草。乍看花園,花園仿佛是一塊碧綠的毯子,沒有半點雜色,細看,小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草顯得虎虎有生氣!
夏天來臨時,小花園開滿了五彩斑斕的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳撲鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被這誘人的香氣吸引過來,一陣微風(fēng)拂過,花兒們時而左右搖擺,時而上下點頭,仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上,看著這沁人心脾的花海,聞著這香氣誘人的花香。這簡直就是一種奢侈的享受!
秋天來臨時,小草換上了金色,桃樹上結(jié)滿了新鮮的桃子,空氣中散發(fā)著桃子的芳香,桃樹的落葉在小花園中,仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞,落在地上,給大地蓋上了金色的毯子!
冬天來臨時,漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下,頓時,整個小花園銀裝素裹,同學(xué)們可以在雪地上玩耍嬉戲,享受著冬天的洗禮!
這個小花園帶給了我許多歡樂,恰恰是這種歡樂,才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美.
走進我們學(xué)校的大門,就可以看見學(xué)校寬闊的小操場,這里就是我們下課后的活動場所。
在小操場的中心矗立著一尊讀書少女的大理石雕像,高高立起的基座上一位儀態(tài)端莊,神態(tài)悠然的小女孩正在認真讀書,她端坐在石凳上。因為長年的日曬雨淋,曾經(jīng)潔白的大理石已經(jīng)變得暗淡了,人工開鑿的痕跡上堆積了許多塵土,盡管如此,每當看到這個小女孩,她好像都在時刻提醒著我們要認真讀書。在雕像的兩邊是整齊的花壇,花壇上種著幾棵玉蘭樹,每到盛夏她們都會開出一朵朵潔白的玉蘭花,就像妙齡少女在頭上點綴了幾只玉簪,美麗大方。高大挺拔的蒼松挺立在宣傳欄的兩側(cè),拌著我們茁壯成長。在雕像的后面是我們學(xué)校的宣傳欄,在行為規(guī)范欄里,她告訴我們要尊敬長輩,升旗要穿著整齊,要講究個人衛(wèi)生等行為規(guī)范;在教師光榮欄里,介紹了許多優(yōu)秀教師,我們班主任馮老師也光榮上榜了呢!在優(yōu)秀學(xué)生欄里,有今年的優(yōu)秀小學(xué)生和藝術(shù)小能手,看!我們班陳子婕同學(xué)的照片也掛在光榮欄里,給我們班帶來榮譽,讓我們都羨慕不已。
每到下課時間,我們學(xué)校的小操場就有許多的小同學(xué)聚集在這里,嬉戲,玩鬧,做游戲,快樂的十分鐘讓我們在這里盡情的宣泄,我喜歡我們學(xué)校的小操場!
在我們校園的中心,有一個寬闊的長方形操場。
啊,我們的操場真美麗!操場的左側(cè)有7個花圃,右側(cè)有6個花圃,每個花圃都種著一株挺拔的擯榔樹,從遠處看,擯榔樹像一位位英勇的衛(wèi)士在守衛(wèi)著操場。從近處看,擯榔樹像一把把綠色的大傘,在同學(xué)們的精心照料下,擯榔樹已經(jīng)長有3米多高了,它們的葉子是墨綠色的,綠得鮮亮,綠得耀眼,它的樹干自下而上,由粗變細,每棵樹的樹干上有一圈圈圓環(huán)。
到了夏天,淺黃色的花開了,是枝狀的,很軟,想絲綢帶子一樣,給人一種高貴典雅的感覺。每棵擯榔樹下面都種著許多奇異艷麗的花朵,有紫色的紫羅蘭,粉紅色的水仙,深紅色太陽花……色彩斑斕,瑰麗無比,每到夏天,這些花爭先恐后地顯示著自己的美麗,同時散發(fā)出一股股濃濃的香味,引來了一群群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,微風(fēng)一吹,花在動,蝶在舞,蜂在飛,美麗極了!到了課外活動堂,操場上就變成了歡樂的海洋,同學(xué)們在操場上興高采烈地做游戲:有的跳繩,有的打乒乓球,有的做“老鷹抓小雞”,有的……使操場充滿了生機與活力。
操場,我永遠望不了你,因為你給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
《校園操場》
大人們都說:“校園是天堂。”對與學(xué)生來說校園不僅僅是學(xué)習(xí)的天堂,操場更是我們娛樂天地。
上課時,操場是安靜的,時時傳來一些朗朗的讀書聲,空氣中漫著花兒的清香;也可以看見許多大王椰子樹,這樹真高啊,足有五六層樓那么高;這樹真壯啊,要讓兩三個孩子抱才能抱住;這樹的葉子真長啊,葉子想芭蕉姑娘的芭蕉扇那么長;這樹為什么會有一圈一圈呢?讓我來解答,應(yīng)為樹也有生命,樹也有年齡,一圈一歲,現(xiàn)在有五十來圈,大約五十多歲;你看花壇里的火火紅紅的山茶花一朵接一朵地開放,仿佛籠罩在一片絢麗的云霞當中。
下課后,同學(xué)們猶如彩蝶般撲向操場游戲,有得玩捉迷藏,蒙著雙眼,張開雙手,小心翼翼的摸來摸去。幾個人躲在大樹后面,一個靠在大樹旁邊,一個蹲在車旁,有個人塞了個布娃娃給他,上了人的當,也不知道。
我愛校園操場。
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