微信能否進校園作文(青少年能否把智能手機帶入學校寫一篇議論文文章200字?)

1.青少年能否把智能手機帶入學校寫一篇議論文文章200字?

如今，在社會生活中，經(jīng)濟條件日趨完善，時代發(fā)展、科技進步日益加快的現(xiàn)實生活中，出現(xiàn)了中學生帶手機進校園的現(xiàn)象。這一時間在學生、家長和老師間引起了轟動。那么，中學生到底該不該帶手機進校園呢？

應(yīng)該：

1.現(xiàn)在的很多家庭中父母大部分時間靠在工作上這也就減少了關(guān)心孩子的時間。如果孩子能隨身帶著手機，外出或上學等能隨時給父母報個平安，這既減少了父母的憂慮，也節(jié)省了很多時間，非常方便。

2.現(xiàn)在的經(jīng)濟條件，大多數(shù)家庭都有了提高，基本能養(yǎng)活孩子的手機，再說，現(xiàn)在帶手機的同學或有手機的同學已經(jīng)很多了。據(jù)一位老師說：他們班里50名同學，40名同學手機，可見這個可怕的數(shù)字足以說明帶手機的普遍性。

3.只要學校能制定好一些相關(guān)制度，學生不影響課堂教學，完全可以帶著手機。

可以便于學生多角度交往'學習及時，及時了解一些新聞消息等。

不應(yīng)該：

1.手機對人尤其是學生的輻射能力很強，時間長了會有損大腦，對身體健康極為不利。

學生的防范意識還比較弱，加上由于貪玩，所以手機很容易丟失。另外，很有可能隨時會成為不發(fā)分子的獵物，在適當?shù)臅r機被不法抓住、盯住，輕者可能被恐嚇、逼威；重者則有可能遭受暴力逼迫，甚至是生命危險這對自己的成長和家庭會帶來很大影響。

2.容易引起同學間互相攀比，造成不良風氣。尤其對于很多農(nóng)村或農(nóng)民工在城市讀書的子女，有的甚至還會帶來家庭負擔和心理負擔，使學習成績下降。

3.手機作為通訊工具，對學生來說極容易造成一些不健康行為。比如上課偷發(fā)短信、聊天、玩游戲、考試作弊、偷拍甚至是上網(wǎng)，會成為同學間傳播不良信息的媒介，很容易影響課堂教學質(zhì)量和紀律。另外，也很可能會引發(fā)一些不必要的糾紛，給自己和他人帶來不必要的麻煩

4.最重要，也最基本的是，現(xiàn)在很多學校的校規(guī)中明令不準帶手機、mp3、文曲星等進入校園。而《中學生守則》的第2條就明確提出“遵守校規(guī)校紀”。另外，《中學生行為規(guī)范》中也有提到：不互相攀比、不互相作弊、不瀏覽、不制作和傳播不良信息。

5.就算真有事，我們完全可以借學校的電話或者老師的手機用一下，或者買一張ic卡隨身攜帶，既安全又便。

不過，這個問題的最終定論還是應(yīng)該看老師、家長、學生之間的反應(yīng)，甚至是國家、政府施行的一些條例?，F(xiàn)在不是有了專門兒為學生準備的只能通電話的小靈通了嗎？這個應(yīng)該可以考慮。但是，我個人認為，當前，最好還是不帶，以上反對條例全是理由。

2.對“中學生能否將手機帶進校園”發(fā)表自己的看法,寫一篇真情實感

手機作為高科技產(chǎn)物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，學生可以通過手機及時與家長聯(lián)系，也可以向老師匯報學習等。

2與以前同學多交流，可以保持原有的關(guān)系；與現(xiàn)在同學多交流，可以增進友誼，遇到疑難問題時，可以用手機進行討論。 3一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。

4里面的鬧鐘裝置，可以隨時使用. 5通話記錄功能，手機不像家里的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道，在手機里是有記錄的。方便查閱。

6手機的本身小兒玲瓏，占很小的面積可以隨身攜帶。 7當學生外出游玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。

8可以向老師匯報學習情況，疑難問題也可及時找老師請教，在學校遇到困難也可跟老師反映。 9.現(xiàn)在手機很多軟件很好用 10可以用來談戀愛 11中學生拿手機可以擺酷 12如果是音樂手機 可以在課間放音樂大家欣賞不是件好事嗎 13手機可以錄音，錄下有用的東西，譬如老師上課講的東西 14手機可以用來作弊發(fā)信息。

15手機可以上網(wǎng)聊QQ 上課的時候也可以。躺床上也可以 16對于家遠的同學 回家晚家長可以電話問問 可以不用擔心 學生回家可能會晚可以提前通知家長。

3.微信投票有什么快速提升微信票數(shù)的方法今天寶寶參加了學校組織的作

快速提升票數(shù)的方法有很多，就剛才你自己說的朋友圈拉票，qq群拉票都可以提升。

但這些辦法能夠短時間提高一點，幅度不大，而且現(xiàn)在由于微信群投票拉票的太多，現(xiàn)在很多人都反感在朋友圈微信圈拉票。不是有人記者發(fā)了篇新聞“朋友圈變“拉票圈”，友誼的小船說翻就翻”。

這種辦法要適可而止。 要想快速提升還只有一種辦法，就是找專業(yè)的微信投票公司幫忙投票刷票，一般要收取一定的費用，具體多少看情況而定吧，現(xiàn)在這種已經(jīng)是見怪不怪了。

你可以百度一下就能夠找到的，價格也不貴。但一定要找個正規(guī)的公司，時間長一點有自己的網(wǎng)站的公司，別隨便找個新聞廣告里面插個圖片打個廣告就加了，這樣的一般不靠譜。

好了，就說到這里，說多了就會有人在說我做廣告了。我也參加過很多評選活動，認識幾家公司。

你如果方便就加我微信吧859651504.。

4.關(guān)于微信的議論文,不少于800字

準確地說，微信和我還沒有發(fā)生直接關(guān)系，但發(fā)生了間接關(guān)系。

我這么說，是因為我至今沒有微信。我有4G手機，也有博客，但都沒有開通微信。

不是我守舊，而是我覺得它對我用處不大，而且也有別的途徑部分替代它們的功能。所以我就不開微信了。

但我與微信發(fā)生了間接關(guān)系。我的妻子，我的一些朋友，都在用微信，于是我與它發(fā)生了間接關(guān)系。

妻子家務(wù)繁忙之暇，喜歡刷微信，樂呵呵的。她曾給我欣賞她微信上的小學同學畢業(yè)二十周年聚會照，讓我羨慕不已。

相比之下，不玩微信的我，小學同學星散各處，音訊寂寥，無從訪覓。有時看她很沉醉地聊微信，我就想：這也是妻的一種精神享受啊！ 但我還是沒有開微信。

我生性好靜，平時忙于教書、讀書，不愿把時間耗在微信上。去年末，我的正讀大三的學生回校聚會。

他們告訴我對微信的普遍感受：“很浪費時間！正在上課，每隔五分鐘就不由自主地拿起手機，看看上面掛了什么新內(nèi)容?！蔽衣犃耍蛋祽c幸自己不開微信。

我知道微信是親朋好友間極好的交流方式?？晌乙灿X得，感情的維系，并不一定要仰賴于時時刷新的微信。

魯迅先生有“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”之慨，而我板起手指頭細算，則很自豪自己有六位知己。我的這些知己，都不在微信上聯(lián)系感情，甚至逢年過節(jié)，亦無客套問候。

可彼此都知道對方是知己，在心里盛著，永不褪色。我有一位遠在大城市打拼立業(yè)的知己，我們的友誼近三十年了，平時我們各忙各的，幾無聯(lián)系，可我們都把彼此當兄弟看。

而且我知道，微信上的“朋友圈”，成分很混雜，并不全是“真朋友”。我看網(wǎng)上報道說，一些人無論見了誰，都要拉進微信“朋友圈”，為的是賣面膜。

這就惡心了。我問妻子有沒有這種事。

她說有啊，但不理它就行了。但她又說，有一回她在“附近的人”里，看到了她單位的一位領(lǐng)導，猛向她發(fā)了不雅信息，什么“出來玩玩呀”，還有黃色圖片。

“他不知道我是誰，但我憑他的微信認證照認出了他。這人樣貌猥瑣，沒想到行為更猥瑣，”妻子說，“后來聽同事說，他還在外面包了‘二奶’?！?/p>

我聽了直搖頭。 微信的“附近的人”、“搖一搖”功能，為我們廣交朋友提供了方便，但也考驗著我們的智慧和定力。

我的一位朋友告訴我他的微信私密往事：已為人夫、人父但風流不減的他，在“附近的人”中遇到一位已為人妻、人母但丈夫遠在他方的寂寞少婦，于是二人曖昧地交往起來?！澳嵌稳兆幼钆吕掀欧次业奈⑿帕?，偏偏我老婆是最喜歡檢查我微信的，”朋友心有余悸地說，“我只好把‘她’設(shè)為男性的名字?！?/p>

這段由微信引發(fā)的婚外戀以女方的熱情難禁、男方理智將女方從微信中刪除而告終。“就差最后一步?jīng)]有邁出。

也幸虧這最后一步?jīng)]有邁出，要不然，兩個家庭都毀了！”朋友拍額稱慶。不過，他近日又在微信上結(jié)交了一位氣質(zhì)樣貌俱佳的外地貴婦。

我有點擔心他這次真的把持不住了。 微信和我，迄今未發(fā)生直接的關(guān)系。

可即使是身邊這些間接關(guān)系，也足使我深切感到：微信確實是個好東西，它便利了我們的生活，改變著我們的生活方式；可如不能理智對待，它也會給我們帶來事業(yè)、倫理、精神的危害。

5.微信時代（高中作文）

科技給我們帶來了更多智慧更多信息和便利的同時，也給人與人之間的感情帶來了更多的考驗作文素材。我們早已體會不到古時長相思不相見的痛苦，現(xiàn)在可以通過手機微信進行每時每刻的溝通，還可以通過微信朋友圈打發(fā)寂寞的時光，排解內(nèi)心的惆悵和分享快樂的時光。

前些日子，一個很久不曾聯(lián)系的好友感情遇到了一些問題，她在自己微信朋友圈里發(fā)表了一條文采極好的感情宣言，遠隔千里，我也只能通過微信和她聊了幾句，說了一些簡單安慰她的話語。后來看到她的微信圈收到了很多條的關(guān)心和問候，可是她卻失落的告訴我說，再多的人看了這些文字也不能減少她的憂傷，還不及身邊有個知心的朋友聽她哭一場。在那一時刻我突然明白了，網(wǎng)絡(luò)可以讓我們越過千山萬水和友人整夜鍵盤長聊，但是你卻感受不到對方的溫度，那一種溫度，是網(wǎng)絡(luò)世界永遠無法替代的心心相印。

微信時代，越來越多的人加入微信大軍，在文字間展現(xiàn)悲歡離合。朋友圈里時髦 “秀一秀”，“曬一曬”讓我們像生活在一個大玻璃房子里，只要你想，你就可以讓很多人看到你的目前生活狀態(tài)。但是我們很少有人想到人與人之間的情分，很多時候是細微敏感的，是需要小心呵護的，也許有些內(nèi)容并不適合分享給所有的人。所謂朋友，是你和他 （她）可以毫無顧慮地分享所有的喜怒哀樂。

微信時代，我們身邊有一些這樣的朋友是值得我們好好珍惜的。有的可能遠隔千里，一年半載也不曾見她一回，也不曾有過她的任何訊息，但是有一天你在微信的朋友圈上發(fā)了一條很隱秘地表過自己不開心的小情緒，她會在私信輕輕的問候“你怎么啦？”，她一直都在，不言不語，默默地關(guān)注著你，只是在你最需要的時候出現(xiàn)。

有的朋友就是你的同窗或是你的同事，經(jīng)常和你面對面聊天，一起逛街、吃飯、看電影就像你生活中的一個影子，你很忙碌的時候她會不來打擾，你很閑的時候第一個想到要她陪伴著你，你們分享一切，共同承擔一切，她是你的一個人生伙伴，就像你的影子在某些時刻出現(xiàn)在你的身邊。

還有的朋友也就是工作或生活中的幾面之緣，你和她其實不是那么熟悉，只是在你某一次有了困難的時候主動幫過你，在你遇到挫折的時候真誠的安慰過你，不勢利又不圖任何回報的人在今天這樣的社會非常難得。

在網(wǎng)絡(luò)虛擬生活越來越發(fā)達的當下，我們都更需要朋友，有時很渴望身邊有幾個像武俠小說里描述的那樣可以肝膽相照。朋友之交，也許淡如水，也許甜如蜜，最重要的是彼此的惦記，理解和包容，其實無論微信功能再怎么發(fā)達，人和人的關(guān)系有從來沒有變過，人心換人心，用真誠心對待他人，才會擁有真正的朋友。

6.我們班的微信群作文八百字

我的班

輕輕地，我們來了，那是在2015年的一個夏天。也不知道大家是懷著怎樣的心情看到自己的名字被劃分在三班里？興許我們之間本來就有著千絲萬縷的聯(lián)系，像蛛絲一樣極細的細線維系著我們之間的關(guān)系，這就是它們把我們牽引到了一起。好像就這樣誤打誤撞地讓一群人又聚在了一起，一開始互相陌生的彼此現(xiàn)已慢慢熟絡(luò)起來。我們有共同的追求和信念。我們走到了一起，組成了一個由42位同學共同組成的班級。在這個快樂的大家庭中，我們一起學習，一起歡笑，一起享受著高中生活帶給我們的氣息……

九月，我們用稚氣充實著校園；十月，我們用快樂裝點著校園；十一月；我們用拼搏渲染著校園；十二月我們用風采反襯著努力；一月，我們將獻出最美的果實給老師。

而現(xiàn)在呢？開學已有幾個月了，我們帶著些高中生沒有的“癡”，帶著些比高中生多的“狂”。在三中學習組成一個集體，我們習慣于互相之間開著玩笑，我們習慣于遇到難題就毫不猶豫地去問身邊的學霸。這是一個完美的班集體，四十二名朝氣蓬勃的同學組成了一個溫馨的大家庭。還有我們的火車頭——老師，是帶著我們前進的動力。她帶領(lǐng)真我們遨游知識的海洋，為我們揭秘不一樣的未來……她是我們的良師，也是我們的益友，老師陪伴著我們成長。

我們共同努力，共進同退。我們是青春無敵未來的新代，是永不言敗的弄潮兒！舞臺上有我們的風采，在課堂上我們語言的碰撞，思想的摩擦，在智慧的碰撞中，我們得到啟迪；在同窗的日子里，我們結(jié)下友誼。俏皮中帶著認真，嬉戲中帶著嚴肅的我們在老師的帶領(lǐng)下取得了不錯的月考成績，這是我們一個集體共同努力的結(jié)果。不僅如此，在運動場上依舊有我們的汗水，運動會的各個項目我們都踴躍參加，我們不把運動會看作是一個比賽，只把它看作是我們校園生活的一部分，是我們的一個經(jīng)歷。

在這個充滿活力與個性的班級，班里每一位成員都積極為班級獻出自己的一份力量，有一句俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”我們都通過自己的一技之長為班級贏得榮譽，那么我們就是最強的。勤奮永遠屬于我們，因為大家都在教室里勤奮，在這個知識的海洋中遨游；我們不會輕言放棄，因為我們知道一旦有人在跑道上摔倒了，他一定會毫不猶豫的爬起來，為了自己的最求繼續(xù)朝著自己的目標前進。

7.我們的微信教室作文600字

新學期，我們搬進了新教室。今天，就讓你們來看看我們教室的模樣吧。

教室最前面有兩塊黑板，其中一塊是可以移動的，可以移動的黑板里面是電子白板，有了電子白板，老師上課輕松了許多，不用像以前在黑板上寫好多字。現(xiàn)在只要用鼠標輕輕一點，想要的字就顯示出來了。我們上課也感興趣了許多，學習效率怎能不提高呢？而且老師監(jiān)考也省力了，以前要用眼睛吃力地看現(xiàn)場情況，而且只有一次機會；有了電子白板，老師可以把監(jiān)控打開，然后可以把這段視頻調(diào)回家反復看，這樣就能查出有沒有人作弊了。

黑板的兩側(cè)星羅棋布地貼滿了東西。左側(cè)是陽光榜，表現(xiàn)好的同學一周可以在上面貼一個小太陽，得到比較多的小太陽的同學可以得到一些榮譽稱號，例如