贊美校園國旗隊的作文(贊美國旗護衛隊升旗的文章)

1.贊美國旗護衛隊升旗的文章

贊美國旗護衛隊 國旗班戰士的形象像紀念碑一樣高大，心靈像漢白玉一樣純潔，胸懷像廣場(chǎng)一樣開(kāi)闊。

小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)上這樣寫(xiě)著(zhù)，這是一位詩(shī)人對國旗衛士的贊美，這是全國人民對國旗衛士的贊美，更是我對國旗班戰士由衷的贊美。讓我們走近天安門(mén)國旗護衛隊的戰士們，走進(jìn)他們的寢室，參觀(guān)他們的榮譽(yù)室。

走進(jìn)大院，映入眼簾的是幾間古建筑式的平房，難道……這就是戰士們住的寢室，不會(huì )吧？進(jìn)去一看，真的耶！房間內只有一排排上下鋪式的高低床，只有幾只簡(jiǎn)單的床頭柜，沒(méi)有任何多余衣柜物品。雖然屋內陳設簡(jiǎn)單，但一床床被子卻疊得方方正正，像一塊塊豆腐干似地，一只只杯子朝著(zhù)同一方向整齊擺放。

這一切完全不在我們想象之中，房屋不應是平房，床鋪不應是上下鋪式的……目睹這一切，才知道自己的優(yōu)越，住的是100平米以上的房子，有自己的臥室、書(shū)房，睡的是寬敞、柔軟的席夢(mèng)思。 戰士們告別了父母，遠離家鄉來(lái)到了北京，通過(guò)嚴格的挑選，成為一名光榮的國旗護衛隊隊員。

國旗班戰士除了每天要升降國旗外，還要進(jìn)行嚴格的訓練。他們在課間休息時(shí)，一個(gè)個(gè)盤(pán)坐在草坪上，腿前擱著(zhù)訓練用的盾牌。

幾個(gè)勤奮的戰士腿上還放著(zhù)幾本書(shū)，利用課間休息在看書(shū)。我來(lái)到一位名叫楊建學(xué)的戰士旁，他是我們浙江人。

我問(wèn)他每天升完國旗還要訓練累不累這些問(wèn)題時(shí)，他笑道：“雖然我們身體上很累，但我們精神上不累，因為我們肩負著(zhù)神圣的使命，我們從千萬(wàn)個(gè)優(yōu)秀戰士中挑選出來(lái)，要對得起自己，對得起人民，對得起國旗，對得起國家。這樣才無(wú)愧于牌匾上的八個(gè)大字‘護我國旗，壯我國威’。”

訓練中，戰士們的眼睛要對著(zhù)刺眼的太陽(yáng)光線(xiàn)盯著(zhù)看4個(gè)小時(shí)，眼睛不能眨一下，這就是練目光。練面部表情，臉上癢了，不能笑，痛了，不能叫。

這一切一切，都是為了這神圣的國旗，戰士們可真刻苦啊！這不，屋子盡頭的墻上掛著(zhù)許多錦旗及黨和國家領(lǐng)導人接見(jiàn)國旗班戰士們的圖片，上面流淌著(zhù)他們辛勤的汗水，是他們的驕傲。 優(yōu)秀的國旗班戰士們，是我們人民軍隊的一個(gè)縮影！一面旗幟！是天安門(mén)廣場(chǎng)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

戰士們，我敬愛(ài)你們。

3.急求一篇描寫(xiě)學(xué)校升旗儀式的作文

又是一個(gè)星期一的早晨，一周一次的升旗儀式就要開(kāi)始了。

同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情排著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)。在振奮人心的《歌唱祖國》的樂(lè )曲聲中，升旗儀式正式開(kāi)始。

3位身著(zhù)整潔校服的同學(xué)走出了隊列。他們邁著(zhù)整齊的步伐向旗臺走去，迅速來(lái)到旗桿下拴好了國旗。

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們心的長(cháng)城……”在雄壯的國歌聲中，在冉冉升起的國旗下，同學(xué)們莊嚴地舉起右手，向無(wú)數先烈用鮮血染紅的五星紅旗致敬。 望著(zhù)眼前那一面隨著(zhù)初升的太陽(yáng)舒展開(kāi)來(lái)的五星紅旗，我不禁想起了曾經(jīng)在電視上看到的一幕：那是一次在云南高原最邊遠，最偏僻，地處海拔3200米之上，只有8戶(hù)人家12個(gè)學(xué)生的某彝族小學(xué)校里舉行的升旗儀式。

那所學(xué)校的條件很差，教室只有一間草房，學(xué)生用的課桌都是石塊壘成的，十分簡(jiǎn)陋。天剛蒙蒙亮，一個(gè)虎頭虎腦的小男孩吹響了羊角，這是小學(xué)校的集合號。

12個(gè)穿著(zhù)破舊的學(xué)生排成兩隊進(jìn)入操場(chǎng)，等待升旗。太陽(yáng)剛剛爬上東面的山崖，露出半張紅紅的臉。

女老師用莊重的語(yǔ)調宣布升國旗儀式開(kāi)始，3個(gè)男孩正步走出隊列，迅速來(lái)到旗桿下拴好了國旗。女老師又宣布：奏國歌！我正疑惑，他們拿什么奏國歌？這么窮的地方難道還有音響和樂(lè )器？只見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生變戲法般捧起一張張鮮綠的樹(shù)葉貼到唇邊，一個(gè)學(xué)生吹起了羊角，兩個(gè)學(xué)生吹響了嗩吶。

一曲別有韻味的國歌，在這木葉、羊角、嗩吶的合奏下，就這樣隨著(zhù)晨風(fēng)在山間回蕩。鮮艷的五星紅旗也緊隨著(zhù)國歌那鏗鏘的旋律，冉冉地向上升起。

孩子們全都停止了嬉鬧，神情莊重地注視著(zhù)越飄越高的國旗。面對此情此景，我的心被深深地震撼了。

熱淚在不知不覺(jué)間涌出眼眶，掛滿(mǎn)了整個(gè)面頰。 山里孩子的學(xué)習、生活條件都沒(méi)我們好，但是他們對祖國的熱愛(ài)卻絲毫不亞于我們。

盡管我們城里的孩子吃的是肯德雞、麥當勞，喝的是樂(lè )百事、雪碧，穿的是阿迪達斯、青蛙王子，但是我們千萬(wàn)不能忘記那些和我們生活在同一片藍天下的貧困山區的孩子們。讓中國每一片土地上的人們都富裕起來(lái)是我們這些共產(chǎn)主義接班人的責任。

祖國的明天等待著(zhù)我們去創(chuàng )造。五星紅旗——中華民族的象征，也將更高地飄揚在世界的東方。

“前進(jìn)——前進(jìn)”，那鮮艷的五星紅旗，那站在紅旗下的12名學(xué)生，還有那莊嚴的升旗儀式，將和眼前的這次升旗儀式一起永遠銘記在我的心頭。

4.向國旗敬禮為學(xué)校添彩400字作文

向國旗敬禮簡(jiǎn)筆畫(huà)

當東方燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地時(shí)， 請祖國檢閱我們的隊伍吧！

當天地萬(wàn)物逐漸蘇醒時(shí)， 每一張考卷都在向您報告，

我們把鮮紅的五星紅旗的升了起來(lái)，

每一份獎狀都在向您證明.

讓這旗幟在藍天中高高飄揚！ 我們正在茁壯成長(cháng)！

敬禮！ 敬禮！

迎著(zhù)東方燦爛的陽(yáng)光，

向著(zhù)中國的國旗莊嚴地敬禮！ 對著(zhù)蘇醒的萬(wàn)物.

敬禮！ 敬禮！ 讓我們把國旗冉冉升起！

向著(zhù)華夏的國旗莊嚴地敬禮！

敬禮！ 敬禮！

向著(zhù)中國的旗幟莊嚴肅穆地敬禮！

從我們踏入知識的大門(mén)開(kāi)始，

祖國就開(kāi)始對我們進(jìn)行教育.

您說(shuō)，做人，就要做文化人

您說(shuō)，做人，就要做道德人

啊！親切的教導，無(wú)微不至的關(guān)懷，

是甘甜的乳汁，是溫暖的陽(yáng)光！

5.向國旗敬禮,為學(xué)校添彩300字作文

為了觀(guān)升旗，特地起了個(gè)大早，在伸手不見(jiàn)五指的清晨，我們已經(jīng)來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)，盡管這里人山人海，卻是鴉雀無(wú)聲，大家與我一樣，都在靜靜等待升旗的那一刻。

“踏、踏”，腳步聲由遠及近，我循聲看去，國旗班叔叔排著(zhù)整齊的隊伍，英姿颯桑地從城樓里走出來(lái)。一眨眼，國旗班叔叔已經(jīng)站到了旗桿下，只看見(jiàn)一位警猢去垛鍛艸蹬訛拳番嘩察叔叔手指一揮，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉上升。此時(shí)此刻，我心潮澎湃，振奮不已，情不自禁地想起國慶六十周年閱兵典禮中的一幕幕激動(dòng)人心的場(chǎng)景，面對五星紅旗，我激動(dòng)地說(shuō)：祖國啊母親，您給了我們華夏兒女可以依偎的港灣，您取得的每一份偉大成就，我都為您自豪，為您驕傲。當我再次深情凝視五星紅旗時(shí)，慢慢地舉起了右手，敬了個(gè)少先隊員隊禮，并在心中莊嚴承諾：好好讀書(shū)，立志成才，不辜負老師厚望，不辜負父母期望，當我再次來(lái)到首都觀(guān)看升旗儀式時(shí)，一定會(huì )獻上一份特別的禮物！

6.學(xué)校升國旗的作文,500字

每周星期一，我們學(xué)校都會(huì )舉行一次升旗儀式。

待每個(gè)班的同學(xué)都到操場(chǎng)上后，三位升旗手伴著(zhù)進(jìn)行曲的樂(lè )曲聲，擎著(zhù)鮮艷的國旗向領(lǐng)操臺上走去。隨著(zhù)他們的方向，那兒正挺立著(zhù)一根鐵旗桿。2000多人的目光隨著(zhù)他們向鐵旗桿走近，再走近，然后把國旗端端正正地插入旗桿。

此時(shí)此刻，國歌《義勇軍進(jìn)行曲》奏響了，在國旗拋向天空的那一瞬間，所有同學(xué)都抬起頭，全神貫注地凝視著(zhù)國旗。在雄偉的國歌聲中，五星紅旗緩緩上升，大家抬頭瞻仰著(zhù)這鮮紅的國旗。這時(shí)，所有人恐怕都是熱血沸騰，想起了62年前戰爭的勝利，那個(gè)振人心憾的時(shí)刻。升國旗完畢，國歌再次奏響。“起來(lái)……”唱著(zhù)國歌，我們必定會(huì )感嘆：現在的生活真美好，我們要認真學(xué)習，為祖國更美好的將來(lái)而努力。

升旗儀式過(guò)后，總會(huì )有老師在國旗下講話(huà)。那一個(gè)個(gè)故事，一句句道理，一段段令人沉思的話(huà)，總能給我們或多或少帶來(lái)一些道理。當我們?yōu)楣适露萑氤了紩r(shí)，升旗儀式就這樣結束了。

7.我驕傲,我是一名光榮的國旗隊隊員 這個(gè)作文怎么寫(xiě)

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好！我是初30班的高宇桐。

今天我發(fā)言的題目是《我驕傲，我是一名光榮的國旗隊隊員》。 我來(lái)到聯(lián)盛中學(xué)讀書(shū)快三年了，兩年多來(lái)學(xué)校國旗的冉冉升起與徐徐降落每每牽動(dòng)著(zhù)我們的心。

每當星期一來(lái)臨，雖然有時(shí)候會(huì )寒風(fēng)凜冽或酷暑難耐，但只要國歌響起，確絲毫擋不住我們熱情的心。今天我終于能夠站在這面鮮艷的五星紅旗下莊嚴宣誓，我深感自豪，一種擔任升旗手的使命感和責任感讓我心潮起伏。

國旗是國家主權的象征，是老一輩用鮮血和生命換來(lái)的。擔任升旗手是一種榮耀，它不僅代表著(zhù)國旗常埂敗忌汁渙伴惟寶隸下莊嚴的那一時(shí)刻，同時(shí)也是對我們不斷進(jìn)步的嘉獎。

這兩年多來(lái)，這個(gè)充滿(mǎn)競爭和挑戰的校園灑滿(mǎn)了我們的歡笑和淚水，也留下了我們成功與進(jìn)步的腳印。回響每周一次的升旗活動(dòng)，我們聚在一起，在嘹亮的國歌聲中凝望著(zhù)神圣的五星紅旗進(jìn)行心靈的洗禮，國旗已見(jiàn)證了我們及學(xué)校近三年的成長(cháng)。

我們的心靈在吶喊：我驕傲，我是一名光榮的升旗手。 今天，我們站在國旗下想到即將告別母校這片熱土時(shí)，我們發(fā)現，我們的內心竟是那樣的依依不舍。

然而，值得高興的是我們在國旗下的感悟卻越發(fā)的清晰：那就是一個(gè)人要有責任感。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是要做到對自己負責，對他人負責。

因為只有對自己負責的人，才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會(huì )的責任。我們期望新的升旗手能夠和我們一樣有當升旗手的自豪感和責任感，不辜負學(xué)校老師和同學(xué)對我們的信任和期盼。

我希望我們的心靈能夠共鳴：我驕傲，我也是一名光榮的升旗手。 同學(xué)們，我們正值青春年少，要懂得今天你播下了什么，明天就會(huì )收獲什么：播下一種信念，就會(huì )收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，就會(huì )收獲一種習慣；而播下一種習慣，你將收獲一種命運。

昨天的我們，揮揮手，拭去曾經(jīng)的天真和幼稚，漸漸長(cháng)大；今天的我們，聳聳肩，托起明天的希望和朝陽(yáng)。同學(xué)們，請牢記師長(cháng)的父母的教導，珍惜校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們和祖國一起成長(cháng)。

我相信我們的心靈深處都有一個(gè)共同的聲音：我驕傲，我會(huì )是一名光榮的升旗手。 你好，供你參考，修改下即可使用，望采納。

8.在學(xué)校的升旗儀式 場(chǎng)面描寫(xiě) 600字

升國旗，是一件莊嚴的事情，是一件光榮的事，更是一件值得奮斗的事情。

我們學(xué)校每個(gè)星期一都要升旗。這不，今天就是星期一，今天就是升旗的日子。上課鈴好像等不及了，想看看升旗的場(chǎng)面所以匆匆地來(lái)到了。我們排著(zhù)整齊的隊伍，踩著(zhù)跳動(dòng)的進(jìn)場(chǎng)曲，雄赳赳、氣昂昂地走上了操場(chǎng)。仿佛我們就是一位位戰士，要等司令為我們發(fā)布命令，所以我們表現得十分莊嚴。在主持人的話(huà)音下，升旗儀式正式開(kāi)始了！

“第一項，出旗！”話(huà)音剛落就響起了有節奏的進(jìn)行曲，升旗手呢？則把手一舉，舉著(zhù)紅旗，踏著(zhù)堅定的步伐。一步一步地走向了升旗臺。全場(chǎng)安靜地為他們行注目禮。

“第二項，升國旗；奏國歌！”頃刻間，國歌響起、在那一刻仿佛被時(shí)間定格住，我們把手高舉頭上，升旗手拉著(zhù)繩子，國旗一點(diǎn)一點(diǎn)地往上“爬”。國歌，穿透圍墻，繞過(guò)高山，越過(guò)平野，在世界的每一個(gè)角落里回響。我們面向紅旗，覺(jué)得紅旗越看越鮮艷，越看越耀眼，這是我們的革命先輩用鮮血染成的啊！

望著(zhù)空中飄揚的紅旗時(shí)，我想到：金秋八月，我國主辦了一次令人驚嘆的奧運會(huì )，鮮艷的紅旗高高升起了五十一次，畫(huà)下了輝煌的一筆！望著(zhù)空中飄揚的紅旗，我想到：九月二十五日那歷史的一刻，隨著(zhù)“轟——”的一聲，神七飛天，人民自豪。太空留下了中國的腳印。

“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，你是我的自豪。”五星紅旗你永遠深深地銘刻在我的心中。

9.急求一篇描寫(xiě)學(xué)校升旗儀式的作文

又是一個(gè)星期一的早晨，一周一次的升旗儀式就要開(kāi)始了。

同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情排著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)。在振奮人心的《歌唱祖國》的樂(lè )曲聲中，升旗儀式正式開(kāi)始。

3位身著(zhù)整潔校服的同學(xué)走出了隊列。他們邁著(zhù)整齊的步伐向旗臺走去，迅速來(lái)到旗桿下拴好了國旗。

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們心的長(cháng)城……”在雄壯的國歌聲中，在冉冉升起的國旗下，同學(xué)們莊嚴地舉起右手，向無(wú)數先烈用鮮血染紅的五星紅旗致敬。 望著(zhù)眼前那一面隨著(zhù)初升的太陽(yáng)舒展開(kāi)來(lái)的五星紅旗，我不禁想起了曾經(jīng)在電視上看到的一幕：那是一次在云南高原最邊遠，最偏僻，地處海拔3200米之上，只有8戶(hù)人家12個(gè)學(xué)生的某彝族小學(xué)校里舉行的升旗儀式。

那所學(xué)校的條件很差，教室只有一間草房，學(xué)生用的課桌都是石塊壘成的，十分簡(jiǎn)陋。天剛蒙蒙亮，一個(gè)虎頭虎腦的小男孩吹響了羊角，這是小學(xué)校的集合號。

12個(gè)穿著(zhù)破舊的學(xué)生排成兩隊進(jìn)入操場(chǎng)，等待升旗。太陽(yáng)剛剛爬上東面的山崖，露出半張紅紅的臉。

女老師用莊重的語(yǔ)調宣布升國旗儀式開(kāi)始，3個(gè)男孩正步走出隊列，迅速來(lái)到旗桿下拴好了國旗。女老師又宣布：奏國歌！我正疑惑，他們拿什么奏國歌？這么窮的地方難道還有音響和樂(lè )器？只見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生變戲法般捧起一張張鮮綠的樹(shù)葉貼到唇邊，一個(gè)學(xué)生吹起了羊角，兩個(gè)學(xué)生吹響了嗩吶。

一曲別有韻味的國歌，在這木葉、羊角、嗩吶的合奏下，就這樣隨著(zhù)晨風(fēng)在山間回蕩。鮮艷的五星紅旗也緊隨著(zhù)國歌那鏗鏘的旋律，冉冉地向上升起。

孩子們全都停止了嬉鬧，神情莊重地注視著(zhù)越飄越高的國旗。面對此情此景，我的心被深深地震撼了。

熱淚在不知不覺(jué)間涌出眼眶，掛滿(mǎn)了整個(gè)面頰。 山里孩子的學(xué)習、生活條件都沒(méi)我們好，但是他們對祖國的熱愛(ài)卻絲毫不亞于我們。

盡管我們城里的孩子吃的是肯德雞、麥當勞，喝的是樂(lè )百事、雪碧，穿的是阿迪達斯、青蛙王子，但是我們千萬(wàn)不能忘記那些和我們生活在同一片藍天下的貧困山區的孩子們。讓中國每一片土地上的人們都富裕起來(lái)是我們這些共產(chǎn)主義接班人的責任。

祖國的明天等待著(zhù)我們去創(chuàng )造。五星紅旗——中華民族的象征，也將更高地飄揚在世界的東方。

“前進(jìn)——前進(jìn)”，那鮮艷的五星紅旗，那站在紅旗下的12名學(xué)生，還有那莊嚴的升旗儀式，將和眼前的這次升旗儀式一起永遠銘記在我的心頭。