難忘的事在校園里作文六百字作文(告訴你一件難忘的事作文關(guān)于學(xué)校600字)

1.告訴你一件難忘的事 作文關(guān)于學(xué)校600字

中學(xué)生關(guān)于一件難忘的事的作文：一件難忘的事的作文600字

在我的記憶中，許多事總不斷浮現……歡快的，有趣的，傷心的，后悔的，都記憶猶新。最難忘的，還是下面這件了。 記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏季，陽(yáng)光刺得人睜不開(kāi)眼睛，走出屋子就像走進(jìn)了蒸籠。那天我正在家里看家，屋子里非常悶，我的心情也隨天氣而變，我心想：“這天太熱了，如果我將屋子收拾一下，不僅屋里可以煥然一新，而且我的心情也會(huì )豁然開(kāi)朗，“心靜自然涼”嘛。”想罷，我打來(lái)一盆清水，開(kāi)始收拾起屋子來(lái)。看到那被我擦的一塵不染的梳妝臺、光潔的窗臺，亮嶄嶄的家具時(shí)，心里甭提多高興了。我不至一次的想像媽媽回來(lái)時(shí)高興的情景，表?yè)P我的話(huà)語(yǔ)……當我正在興頭上時(shí)，一不留神將媽媽的心愛(ài)之物——花瓶碰到了地上，摔得粉身碎骨。這花瓶的碎聲猶如晴天霹靂扎進(jìn)我的腦海里，使我一時(shí)神色慌張，不知所措，我想：“如果媽媽知道我把她的心愛(ài)之物打碎，會(huì )不會(huì )說(shuō)我？罵我？甚至是……”我再也不敢往下想了。正在我心急如焚的時(shí)候，讓人難以預料的是媽媽竟然從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)。她看見(jiàn)花瓶碎了，立刻劍眉倒豎，大嚇一聲：“誰(shuí)把它打碎的？”當時(shí)我是多么想把此事從頭到尾告訴媽媽?zhuān)墒俏也桓遥鎽四蔷湓?huà)——心有余而力不足。我便吱吱唔唔的說(shuō)：“是隔壁5歲的弟弟弄碎的。”媽媽一聽(tīng)是不懂事的孩子，就再也沒(méi)追究下去。可是我卻從媽媽的眼神中看出她很不高興，于是，我處處躲避她，當然收拾屋子的興趣也拋到九霄云外去了。 到了晚上，風(fēng)波已經(jīng)平息，我無(wú)精打采的來(lái)到院子里，我仿佛感覺(jué)月亮不像往常那樣皎潔，微風(fēng)不像往常那樣溫柔，花草不像往常那樣可愛(ài)，它們好象都在指責我，指責我知錯不改的行為，我心中慚愧不已。我便垂頭喪氣地走到屋里，想了好久，最終決定把這件事向媽媽坦白。我低著(zhù)頭走到媽媽面前，用低低的聲音承認了自己的錯誤，我想媽媽一定會(huì )斥責我，可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是媽媽竟然和顏悅色的對我說(shuō)了一番話(huà)：“孩子，只要你能大膽的承認錯誤，這比成千上萬(wàn)個(gè)花瓶還要珍貴啊……” 每當我出現錯誤時(shí)，我就會(huì )想起這件事， 我知道它已在我的人生中扎下了根， 讓我今生難忘！

2.難忘的校園生活作文600字寫(xiě)事的

我不想說(shuō)“再見(jiàn)”，因為這意味著(zhù)我將結束六年的小學(xué)生活，也意味著(zhù)我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。六年小學(xué)的快樂(lè )生活和師生之情、友愛(ài)之情，實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺(jué)得，往事多么令人留戀，曾經(jīng)有過(guò)的歡笑和煩惱，現在都化成了我美好的回憶。

六年前，我懷著(zhù)求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)實(shí)驗小學(xué)，開(kāi)始了我小學(xué)的校園生活。六年來(lái)，我有幸得到了很多老師的教誨，也結識了不少同學(xué)，并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里，我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學(xué)們相互幫助，認真學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，就像一個(gè)大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現在眼前……

學(xué)校一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )，是同學(xué)們展現自己的機會(huì )，為了給班級爭光，都積極參與，有的報名參加、有的給同學(xué)們加油，無(wú)不體現出了集體精神和榮譽(yù)感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績(jì)不太理想，但同學(xué)們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進(jìn)。

在我童年的記憶中，老師就象慈母一樣教育我們成長(cháng)。曾記得有一次競選班干部，我因為膽小，不敢參加。老師鼓勵我：要敢于向自己挑戰，要相信自己。于是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養自己的能力，這些對我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。

進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè )難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠留在我的腦海里，我永遠不會(huì )忘記我小學(xué)的校園生活，永遠不會(huì )忘記我親愛(ài)的老師，永遠不會(huì )忘記我可愛(ài)的同學(xué)。

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校園里難忘的事

春姑娘來(lái)了。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋潤下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著(zhù)招呼。瑯瑯讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著(zhù)綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

隨著(zhù)清脆的下課鈴響過(guò)之后，同學(xué)們像一群剛出籠的小鳥(niǎo)一樣三五成群的往操場(chǎng)跑去，六年級畢業(yè)班的同學(xué)難得上一次體育課，同學(xué)們早早都做好了準備，我也一樣，今天特意換上媽媽為我新買(mǎi)的“李寧”牌運動(dòng)鞋。

“小紅，走上體育課去，還磨蹭什么，”我的好朋友雅涵笑著(zhù)跳到我的面前，我沖他們笑笑：“走，要不非遲到了。”

剛下過(guò)雨的操場(chǎng)上雖有些濕滑，但這并沒(méi)有影響到我們活動(dòng)的興致。同學(xué)們各自結伴玩起喜歡的游戲，有玩“躲避球”的、有玩“跳繩”的。我們幾個(gè)女生決定拋沙包。

經(jīng)過(guò)分撥兒，我和小涵、小蘭一起先上，兩邊的同學(xué)投我們躲，沙包在我們的頭上、腳下、身體兩側來(lái)回穿梭，我們左躲右閃，上下跳躍，哈！沙包總是投不到我們，校園里彌漫著(zhù)我們的笑聲。這時(shí)，對方同學(xué)一個(gè)超低投擲，我們馬上跳了起來(lái)，“哎呦”是誰(shuí)踩到我了？一絲疼痛過(guò)后，我低頭一看我的“李寧”上有一塊污漬，鞋不但臟了，而且嶄新的皮面上也留下了擦痕，我的心情馬上跌入了谷底，不假思索地脫口而出：“涵”，你為什么不小心？這是媽媽新給我買(mǎi)的。”涵悻悻地說(shuō)：“這不是躲沙包了嗎？”我氣急敗壞地說(shuō)：算了不玩了。同學(xué)們也不歡而散。

老師看到我苦著(zhù)臉，坐在體操臺的一角氣憤憤的樣子忙走過(guò)來(lái)，問(wèn)清事情真相，隨后她撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“人與人之間常常因為一些彼此無(wú)法釋?xiě)训膱猿郑斐捎肋h的傷害。如果我們都能從自己做起，不亂發(fā)脾氣，寬容地看待他人，相信一定能收到許多意想不到的結果..。就因為一件小事就和好朋友鬧別扭，你說(shuō)對嗎？”

豁然開(kāi)朗的我，朝低著(zhù)頭站在墻角邊的涵跑過(guò)去，拉起她的手說(shuō)：“涵今天是我的不對，請你原諒我，我們重新做回好朋友可以嗎？涵頑皮地說(shuō)：“不行，”緊接著(zhù)用胳膊摟過(guò)我的脖子，頂著(zhù)我的頭，說(shuō)：“歡迎你永遠做我的常青款朋友”。我們笑著(zhù)拍拍手：“耶”。

一陣拂面的春風(fēng)，一襲醉人的花香，使人陶醉。一個(gè)高拋沙包，好像要劃破天空一樣，我們笑著(zhù)，我們跳著(zhù)。啊！幫別人開(kāi)啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。.

一件小事就這樣過(guò)去了，它讓我懂得了友情就像一件收藏品，只有珍惜它，懂得它真正的含義，才能體會(huì )到它的價(jià)值。當驀然回首，時(shí)光逝去，留下的依然是純純的友情。

4.難忘的校園600字作文

無(wú)情的歲月，如輕煙似的從我身邊飄走了，消逝在空氣中。

但它，永遠也飄不走那一次難忘的活動(dòng)。它將在我心中繼續儲存，像美酒一樣，更香，更醇，更有趣味、滋味--- 我清清楚楚地記得，那一次的親身體驗，那一次的頑強拼搏，那一次的與眾不同，那一次的- 激動(dòng)人心的日子終于來(lái)臨，那一刻我興奮不已，我簡(jiǎn)直無(wú)法自拔-- 校運會(huì )終于開(kāi)始了，今天是第一天，還有兩天，而我，則是第三天出賽的。

聽(tīng)著(zhù)校園里那優(yōu)美音樂(lè )旋律的放飛，看著(zhù)賽場(chǎng)上那頑強拼搏的運動(dòng)員們，在賽場(chǎng)上各顯“鷹”姿，各展風(fēng)采的情形和那來(lái)自旁邊的啦啦隊那震耳欲聾的歡呼聲、加油聲，誰(shuí)心里都會(huì )癢癢的。可不，我心里也癢癢的，在那里傻傻地做我三天后的白日夢(mèng)- 那個(gè)我期待已久的日子終于到來(lái)了。

可是，我卻不是那么自然，反之，我心里有點(diǎn)慌亂了。奇怪，我不是很期待的嗎？有點(diǎn)怕，怕什么，至于這個(gè)問(wèn)題，我也有點(diǎn)神志不清了。

哎呀！輪到我了，我的項目是800米的長(cháng)跑賽。現在，就讓我們一同來(lái)領(lǐng)略一下我當時(shí)的風(fēng)采吧！ 我，和其他參賽者一起站在起跑線(xiàn)上。

我的新“咚咚”直跳，不知別人有沒(méi)有和我一樣的感受呀！ 突然，槍聲一響，我四肢發(fā)軟向前奔跑，在戰場(chǎng)上，不是你死就是我活。在賽場(chǎng)上也是一樣的道理。

我飛一般向前跑去，不管三七二十一，使勁地跑。可是800米呀，談何容易~~~ 但是，當我要放棄時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)們的歡呼聲、加油聲，仿佛我看見(jiàn)希望就在前方，我沒(méi)有放棄。

我全身特別難受，想哭？哭不出來(lái)，想笑？也笑不出來(lái)。我終于堅持到了最后那一秒。

當看到終點(diǎn)時(shí)，我只知道我得了第五名，為班級增加了榮譽(yù)，后來(lái)，我也不知道是那位老師把我送到了同學(xué)之中。后來(lái)的事我全然不知-- 賽場(chǎng)上的風(fēng)采，讓我如此般地難忘，何況是我的親身體驗呢？雖然我當時(shí)很難受，但我明白了一個(gè)道理：有付出才有收獲！ 光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學(xué)的生活就要結束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念.在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣.有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑. 快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了；快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了；快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。

因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。 記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。

那一次，我們在沒(méi)有父母老師的陪同下，跟著(zhù)旅游團到香港玩一玩。本來(lái)我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學(xué)大打出手了。

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：剛開(kāi)始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著(zhù)呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著(zhù)勸著(zhù)就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著(zhù)我們兩個(gè)因為一怒之下就開(kāi)始打起來(lái)了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來(lái)玩的那幾天因為這件事影響著(zhù)我們倆的心情，后來(lái)仔細想想何必呢，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認錯。 我們因為一件小事而一時(shí)沖動(dòng)吵起來(lái)，那是因為我們不成熟。

而后來(lái)我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。 不經(jīng)意打開(kāi)抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事…… 那是小學(xué)6年級的一次數學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”

當天晚上，我復習到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。

到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？ 我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周?chē)襾?lái)找去，希望能找到一把直尺。

可是奇跡到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。

老師已經(jīng)拿著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。

所謂病急亂投醫，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì )，說(shuō)：“我給你吧。”

我正在納悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧。” 我接過(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì )神地答題，用那截斷尺仔細地畫(huà)著(zhù)圖…… 鈴聲再一次響起了，考試結束了。

我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。我轉過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。”

說(shuō)完，他就拿起東西走了。望著(zhù)他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

謝謝：風(fēng)神21419 這件事情已經(jīng)。

5.難忘的校園600字作文

我馬上就要畢業(yè)，我將要離開(kāi)養育我栽培我六年的母校，心里有千萬(wàn)個(gè)不舍。這個(gè)養育我多年的母校，可以說(shuō)是我另一個(gè)家，還是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)知識的一個(gè)“大家族”，我在這個(gè)“大家族”里發(fā)生過(guò)許多不計其數的事，有開(kāi)心的，有傷心的，有為難的，也有滑稽的，總之我的這些事蕩漾在學(xué)校的各個(gè)角落。

想起我剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，我對這里的陌生環(huán)境感到害怕，是老師用溫和的語(yǔ)氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來(lái)，在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友，有了這些朋友才會(huì )讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。

馬上我就要去另一個(gè)學(xué)校了，我將會(huì )告別我的母校，我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友，我將會(huì )學(xué)到更多的新知識，與此同時(shí)我將會(huì )用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣，像“園丁”一樣，像“春蠶”一樣的老師，我將會(huì )用淚水告別和我一起成長(cháng)的朋友們，我將會(huì )用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習了六年的好友們。

我永遠都不會(huì )忘記我母校的一角一落，我忘不了操場(chǎng)上我和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，我忘不了教室里朗朗的讀書(shū)聲，我忘不了下課走廊上同學(xué)們的吵鬧聲，我忘不了夏天睡午覺(jué)時(shí)同學(xué)們一張張熟睡的面孔，我忘不了書(shū)香園時(shí)同學(xué)們對課外書(shū)的渴望和那專(zhuān)注的眼神，我忘不了同學(xué)身體不舒服時(shí)老師那慈祥的目光……

我忘不了的事太多了，不想忘得事也太多了，我想把這些事深深的藏在心底，把它當做是美好的回憶，有時(shí)候這些回憶可以給人安慰。

6.校園中最難忘的一件事600字 考場(chǎng)作文

回首往事，發(fā)現與伙伴們走過(guò)的路是那么溫馨怡人。

在六年的小學(xué)生活中，我尋得了“珍寶”——好友、密友、學(xué)友、摯友，是她們給我關(guān)心，是她們給我幫助，沒(méi)有她們，我會(huì )這樣開(kāi)朗、堅強嗎？趁著(zhù)今天夜里繁星閃爍，我就打開(kāi)友誼的“回憶冊”，翻開(kāi)那“一次友誼的感動(dòng)”。 那是一個(gè)難熬的早晨，因為早晨走得匆忙，沒(méi)來(lái)得及吃早飯，再加上上午三節課的考試，我有些頭暈、肚子痛。

我抿緊嘴唇，使勁忍著(zhù)。到了第四節體育課，我的肚子好象和我作對似的，出奇得痛，頭也有種昏昏欲睡的感覺(jué)，我有些不知所措了，站都有些站不大穩，站在我后面的姚宸琳和張宇佳關(guān)心地問(wèn)了一句：“小璇，你不要緊吧？”我故做堅強地說(shuō)：“沒(méi)事的。”

可是身體不騙人，我一下子沒(méi)站穩，差點(diǎn)兒跌一跤，幸虧姚宸琳一把扶住了我，她說(shuō)：“小璇，怎么啦？”我真下可不敢再裝英雄了，老實(shí)地說(shuō)：“我頭好暈，肚子也好痛。”姚宸琳聽(tīng)后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上向孫老師請了假，和張宇佳兩個(gè)人一起把我扶進(jìn)了教室。

她們倆一邊扶著(zhù)我，一邊問(wèn)我要不要去醫務(wù)室，我說(shuō)不需要，可張宇佳表示“抗議”了：“怎么能不去呢？你看你痛得這么厲害，不行！一定要去！”可我心中有些恐懼，雖然只是小小的醫務(wù)室，但是還是搖搖頭，從低沉的聲音中透出幾分堅定：“我不去。”她們拿我沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“那好吧！你就在桌子上趴會(huì )兒，我們去給你取藥片來(lái)。”

我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。 小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿 她們出了班級門(mén)，我趴在桌子上想了許多，我落淚了。

或許這是疼痛逼迫下的淚水，但我從中體會(huì )到了那么一絲絲的“甜味兒”，或許，這也是一種欣慰與喜悅的淚水吧！回想剛才的一幕幕，張宇佳和姚宸琳關(guān)心的神情和語(yǔ)言，我鼻子一酸，淚水不止地滑過(guò)我的臉頰，我品嘗到了友誼的滋味，是像巧克力那樣香純而又甜美的。這種感覺(jué)是發(fā)自?xún)刃牡模驗椋冶挥颜x深深地打動(dòng)了……頭還是很暈，肚子還是很痛。

但又似乎被這純美的友誼感動(dòng)，止住了我的疼痛，此時(shí)，我真好幸福啊！ 姚宸琳和張宇佳氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，手中拿了一杯白開(kāi)水和一包藥片，她們我跟前，焦急地問(wèn)：“要不要緊啊？快點(diǎn)把藥吃了！多喝點(diǎn)開(kāi)水！”“嗯。”我會(huì )心地一笑說(shuō)，“沒(méi)事了，你們去上體育課吧！”“一定要注意哦，多喝點(diǎn)水，別著(zhù)涼了……”“行啦行啦！我又不是小孩子，我知道了！”“好好好，那我們走啦……”也許，真的是友誼的感動(dòng)，我堅強地忍著(zhù)，疼痛減輕了，再加上吃了止痛片，我又變回了像以前一樣快活兒的小鳥(niǎo)啦！ 當我沉浸在歡聲笑語(yǔ)中時(shí)，姚宸琳對我說(shuō)：“小璇啊，你總算沒(méi)事了！早上沒(méi)把我嚇壞！當時(shí)臉色可真糟糕！”“呵呵，是嗎？”“當然啦！現在好啦！”“嗯！” 到現在，這件事我還記憶憂(yōu)新。

我想，我會(huì )好好珍惜這一份寶貴的友誼，讓它永遠地留在我心中。

7.寫(xiě)在學(xué)校里發(fā)生的一件有趣或難忘的事600字

發(fā)生在學(xué)校里的一件事 每天，在我們的學(xué)校里，都會(huì )發(fā)生很多事情，其中有一件事讓我明白了一個(gè)道理，也讓我刻苦銘心，難以忘懷…… 這件事是這樣的，那天我們在上體育課，我們女生都在投籃，可是每次我投籃都投不進(jìn)去，這讓我十分頭痛，祖一知道了就來(lái)教我投籃球，祖一先拿著(zhù)球給我示范動(dòng)作，可我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì )，每次投也還是投不進(jìn)去，祖一告訴我投球的時(shí)候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著(zhù)祖一教給我的動(dòng)作反復練習，有好幾次我都想放棄了可是心里覺(jué)得還是有一點(diǎn)不甘心，因為如果放棄了練習即辜負了祖一教我的苦心，我的辛苦也白費了，畢竟學(xué)了好幾節課，以后還得測試，也不能老躲著(zhù)這項運動(dòng)啊！于是我又開(kāi)始練習，經(jīng)過(guò)了好幾周的練習我終于投進(jìn)去了幾個(gè)球了，我心里感到特別開(kāi)心，覺(jué)得這幾周的辛苦。 可是我覺(jué)得投進(jìn)去的次數還是很少，畢竟開(kāi)學(xué)五六周才投進(jìn)去三四個(gè)球，而她鼓勵我的話(huà)，以后還得測試，其中有一件事讓我明白了一個(gè)道理，祖一告訴我投球的時(shí)候右腳要邁出一小步，也讓我刻苦銘心，經(jīng)過(guò)了好幾周的練習我終于投進(jìn)去了幾個(gè)球了，經(jīng)過(guò)這幾周的努力練習我終于可以一節課投進(jìn)幾個(gè)球了，可是每次我投籃都投不進(jìn)去，我心里感到特別開(kāi)心，我的辛苦也白費了，畢竟學(xué)了好幾節課，這讓我十分頭痛，干什么事如果沒(méi)有自信那什么事都不會(huì )做好，難以忘懷……

這件事是這樣的，祖一一遍又一遍的教我發(fā)生在學(xué)校里的一件事

每天，沒(méi)有任何的不耐煩，有好幾次我都想放棄了可是心里覺(jué)得還是有一點(diǎn)不甘心！于是我又開(kāi)始練習，這件事是我明白了一個(gè)道理干什么事情都要有自信，在我們的學(xué)校里，雙手要握住球，我按著(zhù)祖一教給我的動(dòng)作反復練習。

這件事讓我刻苦銘心，因為如果放棄了練習即辜負了祖一教我的苦心，那天我們在上體育課，耳邊就重復著(zhù)這些話(huà)，可我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì )，我又開(kāi)始了堅持練習投籃，祖一知道了就來(lái)教我投籃球，我們女生都在投籃，難以忘懷是因為我和祖一真摯的友情，每當我的腦海里閃過(guò)“放棄”的時(shí)候，也十分感謝祖一在這段時(shí)間教會(huì )我投籃，祖一先拿著(zhù)球給我示范動(dòng)作，每次投也還是投不進(jìn)去，我真為自己感到自豪，也不能老躲著(zhù)這項運動(dòng)啊，覺(jué)得這幾周的辛苦沒(méi)有白費，都會(huì )發(fā)生很多事情

8.難忘的一件事600字初一作文在學(xué)校里發(fā)生的事

那一件事，不僅讓我刻骨銘心，后悔難 堪，還讓我受到了一次嚴厲批評。

記得那一次，大地回春，習習的和風(fēng)，溫 暖，柔順，充滿(mǎn)了濃濃的春意。爸爸媽媽 應有事外出，而我在家閑得無(wú)聊，便去鄰 家的冰清玩。到了她家，她很熱情的接待 了我。我們正玩得開(kāi)心，忽然，我看見(jiàn)了 我家的小狗雪球。雪球它可有趣了，親朋 好友見(jiàn)了，都喜歡抱抱它，摸摸它。我不 開(kāi)心的時(shí)候，總喜歡跟雪球講講自己的心 事，我都把雪球當做是自己可以述說(shuō)酸甜 苦辣的知心朋友了。

看見(jiàn)雪球，使我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：不如把 雪球抱過(guò)來(lái)，逗它玩玩，好過(guò)在這里擺弄 那些毫無(wú)生命力的玩具吧！我把這個(gè)想法 跟冰清說(shuō)了，征得她同意后，我便把雪球 抱了過(guò)來(lái)，冰清便提議讓她給雪球洗澡， 于是，我便把雪球交給了她。一切都進(jìn)行 得很順利，但到了給雪球擦身子的時(shí)候， 發(fā)現雪球的皮毛上有一些黏糊糊的東西， 見(jiàn)狀，冰清便拿出剪刀把那些皮毛剪掉， 可是不知怎么的，冰清卻刺傷了雪球，鮮 血頓時(shí)流了出來(lái)，染紅了雪球潔白的皮 毛，雪球尖叫了起來(lái)，看到這一切的我， 火冒三丈，說(shuō)：“你這是在干什么呀？”冰 清連忙解釋道：“對不起，我不是有意 的，請原……”“你是，你是，你就是！”心 中充滿(mǎn)了憤怒，根本就不聽(tīng)冰清的理由， 抱著(zhù)雪球跑回了家，在回家的路上，心里 打著(zhù)主意，怎樣使冰清也嘗嘗痛苦的滋 味。

第二天，我假裝和冰清和好，和好之后， 我說(shuō)：“應該為我們的和好，慶祝一下 吧！”說(shuō)完，冰清便去買(mǎi)動(dòng)西了。打發(fā)冰 清走后，我便把冰清最心愛(ài)的蘭花的根剪 了，再把蘭花像以前一樣，種上去，。再 給蘭花水澆點(diǎn)水。計謀成功后，我心里比 吃了蜜還甜：“我就不信你這回不痛 苦！”剛想完，冰清便回來(lái)了，我裝著(zhù)若 無(wú)其事。跟當初一樣，和冰清玩得很開(kāi) 心……

幾天過(guò)后，媽媽回來(lái)告訴我：“冰清家里 的蘭花死了，她現在哭得好傷心呀！聽(tīng)了 媽媽的話(huà)，我表面看上去替冰清傷心，但 心里，別提多興奮了。可忍不住那高興 勁，一不小心笑出聲來(lái)，漏餡了……媽媽 看見(jiàn)我這樣，很疑惑，便問(wèn)：“你這是怎 么了？這么高興？”我矢口否認沒(méi)有，可 媽媽窮追不舍，沒(méi)辦法，我只好老老實(shí)實(shí) 地把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)涣希?被媽媽批評一頓：“冰清弄傷雪球固然不 對，但她并不是有意的呀！況且，雪球也 沒(méi)有受到什么傷害，可你不僅沒(méi)有誠心接 受冰清的道歉，還對她產(chǎn)生了報復心理， 傷害她，這就是你的不對了，做人要寬宏 大量，不要為了一點(diǎn)小事而傷和氣 呀！”真是聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。我 連忙去跟冰清道歉，滿(mǎn)臉羞愧的我，生怕 會(huì )受到她的責備，沒(méi)想到，冰清不但沒(méi)有 責罵我，還爽快地原諒了我，說(shuō)自己的不 是。那一刻，我真地好開(kāi)心，好輕松呀！

雖然，冰清原諒了我，但這卻是一件另我 難忘的事，這件事讓我得到了人間最珍貴 的人生啟示，它就像一把明亮的火焰，為 我照亮了崎嶇不平的人生道路。

9.難忘的一件事（學(xué)校發(fā)生的）600字

難忘的一件事

一件難忘的事 不經(jīng)意打開(kāi)抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事…… 那是小學(xué)6年級的一次數學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上，我復習到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。 到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？ 我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周?chē)襾?lái)找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。 老師已經(jīng)拿著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì )，說(shuō)：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧。” 我接過(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì )神地答題，用那截斷尺仔細地畫(huà)著(zhù)圖…… 鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。我轉過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。”說(shuō)完，他就拿起東西走了。望著(zhù)他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。 這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì )把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。

10.《成長(cháng)的煩惱》作文600字 在學(xué)校發(fā)生的一件印象深刻的事 《難忘的一

1昏暗的臺燈下，我凝視著(zhù)這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。

那苦澀中略微含著(zhù)的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。 作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。

打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。 “初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。

那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì )是書(shū)桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。

當我看著(zhù)它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì )思緒萬(wàn)千，當我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉而投身于繁忙的學(xué)習之中。 似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。

我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。

反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？ 若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。

這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著(zhù)我們，在成長(cháng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習，現已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。 雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。

更加用心地品味那“苦中有樂(lè )”的水，去品味成長(cháng)的煩惱，“煩著(zhù)煩著(zhù)”，時(shí)光也“走著(zhù)走著(zhù)”，經(jīng)歷也“多著(zhù)多著(zhù)”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著(zhù)溫度、隨著(zhù)用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……。2成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。

有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。

對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。 我們在不停的長(cháng)大，然而成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái)。

讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。 “你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯。

……成績(jì)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓，有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。

我也想要把成績(jì)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。

這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jì)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿(mǎn)之分。

因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為！”了。 人生有競爭才會(huì )精彩——這是我安慰自己的話(huà)。

但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jì)不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望……因此，煩惱也就日益增多。 可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jì)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。

卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話(huà)雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭取，好成績(jì)是不會(huì )送上門(mén)來(lái)的。

所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著(zhù)我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。我們在成長(cháng)的時(shí)候，煩惱也隨之而來(lái)。

但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)！！！ 3夜，萬(wàn)籟俱寂，呆呆的望著(zhù)天空，滿(mǎn)天星辰。縹緲的空中，星星若隱若現，皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。

此時(shí)夜闌人靜，而我卻睡意全無(wú)？ 上次考試又沒(méi)有考好，煩惱傷心的淚水禁不住留下來(lái)，流到嘴邊，嘴里潤到了苦澀的味道，我看到了天上的流星劃過(guò)了天際，我一直猜想星星是否也落淚，流星好象是星星的眼淚，他在和我一起落淚，你為什么也落淚呢？你也有成長(cháng)的煩惱嗎？ 隨著(zhù)升入初中。我漸漸的長(cháng)大，而家中的負擔卻越來(lái)越重，本身買(mǎi)房子后欠下的債還沒(méi)有還完，我也慢慢的進(jìn)入了為學(xué)習花錢(qián)的時(shí)期，現在又遇到了全球金融危機，生意越來(lái)越不好做了，賺錢(qián)越變越難，有時(shí)家人應為錢(qián)周轉不開(kāi)始，爸媽就為此吵架。

而我只能當“和事佬”，但是吵了一次又一次，使我非常的煩惱，為什么要為錢(qián)這個(gè)東西而吵架，為什么不能和睦相處呢？我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍天，失去了一切。當我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí)，我對美麗的中學(xué)。