小學(xué)生作文《我們的校園真美麗》(我們的校園真美麗作文300字或400字寫春夏秋冬)

1.我們的校園真美麗作文300字或400字寫春夏秋冬

我們的校園美麗極了。

這里一年四季景色宜人，充滿生機。春天，校園里的玉蘭樹和芒果樹似乎在一夜之間“嗖”地抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，好像探著腦袋好奇地看著周圍，感嘆道：“春天的校園真是一片碧綠?。　毕奶欤裉m樹開了許多白色的花朵，像朵朵雪花點綴枝頭，讓人倍感清涼。

每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過，送來陣陣濃郁的香味，沁人心脾。芒果樹上掛滿了成熟的芒果，像一盞盞美麗的小燈籠，非常惹人喜愛。

時常有小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌。秋天，校園里的菊花開放了，像美麗的花仙子在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中頻頻點頭。

樹下鋪滿了金黃色的落葉，秋風(fēng)一吹，一片片抖動的落葉，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。冬天，樹木落光了葉子，直挺挺地站在校園的操場上，像一個個威武的士兵。

下課以后，同學(xué)們在操場上自由自在地游戲、玩耍，開心極了！我愛這充滿勃勃生機的美麗校園。我們在美麗的校園里讀書學(xué)習(xí)、互相幫助，過著幸福的日子。

3.四年級作文校園真美!

小樹林里綠樹成陰，墻上的爬山虎也生機勃勃；它們一順朝下，像小姑娘的辮子，幾乎不留一點空隙。

小樹林里有很多樹；有芒果樹。塔松。

榕樹。還有一些叫不出名子的樹木。

春天，許多樹都發(fā)出了嫩嫩的新芽，那些小嫩芽綠的那么新鮮。春天的小樹林真綠呀，遠遠看去就像綠色的屏障，這里是小鳥的樂園。

展露著春天的勃勃生機。有時我們到小樹林里玩，一陣陣微風(fēng)吹來，小鳥受到驚嚇，從一棵樹飛到另一棵樹，興奮的唱起歌來，那聲音委婉動聽，使人著迷。

夏天，樹木都長得枝繁葉茂，仰起頭幾乎看不見藍天，看見得只是那綠綠的樹葉。上體育課時我們都很熱，但一走進小樹林，夏天的酷暑不見了，小樹林就像一臺天然空調(diào)，給我們送來了涼爽。

我們在小樹林里玩，烈日只能投下星星點點的光斑，夏天的小樹林是我們小朋友的樂園。秋天邁著輕盈的步子走來了，小樹林里多了幾分寒意。

秋風(fēng)襲來，那些落葉飄飄灑灑，像一只只黃蝴蝶似的飛舞下來，把小樹林的地面鋪成金黃色的地毯，但是塔松還是綠的，他是那么高大，那樣挺拔，像一個強壯的巨人更像一座綠色的寶塔。秋天過去了冬天來到了，我們又走進小樹林。

小樹林沒有了光彩，一走進去冷的會讓你微微發(fā)抖。冬天的小樹林雖然沒有了生機，但里面的落葉真多呀，它給小動物提供了溫暖的棉被。

冬天是小動物溫暖的家。 我愛我得學(xué)校，更愛那一片綠綠的小樹林。

2\校園的景色真美！校園里有教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層，每一層都有兩個專業(yè)教室。

第一層有一年級十一班至十四班。第二層有二年級十一班至十四班，還有琴房和女生宿舍。

第三層有三年級十一班至十四班，還有男生宿舍。 教學(xué)樓前面有一棵高大的柳樹，柳樹的枝條向下垂。

一陣風(fēng)吹過，樹枝隨風(fēng)飄動，像一個漂亮的小女孩，隨著風(fēng)舞蹈。樹上有幾只小鳥，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在唱著優(yōu)美的歌聲。

樹的旁邊有一片草坪，同學(xué)們在草坪上玩耍。下課了，同學(xué)們在草地上踢足球、跳繩、跑步、做游戲。

草坪上有花、草。 校園的景色真迷人。

3\校園的一角真美 走進校園，只見在校園的一角有個小花壇，它是我最喜愛的地方。 春天，各種植物發(fā)芽了。

有的剛剛從堅硬的土里探出頭兒，用一雙好奇的小眼睛望著這個世界，有的吐了芽，脫去了冬裝，換上了春衣，走過去聞，就會聞到一股清香…… 夏天，是花兒開得最茂盛的時候。桂樹吐出了花蕾，過了幾天，桂花娃娃便綻放了，露出了笑臉，它的香氣不說香飄十里，至少在教室里能聞到陣陣香氣。

廣玉蘭也綻放出笑臉，東張張，西望望，迎接新的世界…… 秋高氣爽，瑟瑟寒風(fēng)迎面吹來，百花凋謝了，而菊花卻在寒風(fēng)中竟相開放，龍須菊花瓣向上卷起，好象阿姨長長卷起的秀發(fā)，黃球菊開放時，朵朵花兒就像毛茸茸的絨毛，看上去摸起來一定很暖和…… 冬天，大雪飛揚，覆蓋在植物上，像是給它們蓋上一床厚厚的棉被，風(fēng)爺爺在它們耳邊低語：“孩子們睡吧，明年將會又是一場表演秀?！蔽倚南耄涸谶@里你們不是孤單的，因為還有我們朗朗地讀書聲…… 啊，校園的一角，我最喜愛的地方！選一個，或結(jié)合一下就很好了。

4.小學(xué)作文題目《校園真美麗》110個字

校園真美麗校園真美麗我們的學(xué)校真是一座美麗的大公園，春天風(fēng)景如畫；夏天綠樹成蔭；秋天鮮果鮮香；冬天白雪一片。

如同仙境一般。通向校園內(nèi)的是一座電子門，它保護著我們的安全。

進入校園，迎面是一座四層高的教學(xué)樓，那是正樓，里面是高年級的大同學(xué)學(xué)習(xí)的地方。進入正樓的教室，寬敞明亮。

再去我們的大會議室看一看，剛進入會議室的大門，迎面是一排排整齊的桌椅，桌椅的前面是一個大大的講臺，那是教師講課的地方……出了正樓的樓門，向右走，眼前也是一座四層的教學(xué)樓，那是逸夫樓。進入逸夫樓的樓門，呈現(xiàn)在你眼前的是一條寬敞的走廊，走廊周圍都是展板里容納著各個方面的知識，有安全方面的、消防方面的……應(yīng)有盡有。

出了逸夫樓門，眼前就是我們的操場。操場的東邊、西邊都是體育器材供我們玩耍。

??！我們的校園真美啊。

5.我的學(xué)校真美作文 600字

我的學(xué)校真美

長沙市北雅中學(xué)坐落于開福區(qū)湘江世紀(jì)城旁，學(xué)校占地面積78畝，建筑總面積約54000平方米。學(xué)校依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅，瀏陽河、撈刀河逶迤東來，湘江水側(cè)畔而過，秀峰山巍峨北峙。這是一座團結(jié)，友愛，積極向上，美麗的校園。給我們帶來了那么多歡樂和幸福！

舂天的校園一片春意盎然！前院的柳樹姑娘隨著春風(fēng)抽出嫩綠的芽兒。松樹葉披上了綠綠的春裝。學(xué)校的花壇里最為美麗的就是迎春花和桃花：迎春花穿上黃色的外衣微笑著，好想再和人們打招呼呢！桃花綻開了粉色的笑臉。小燕子在枝頭婉轉(zhuǎn)地唱著，好像在唱贊美春天的贊歌，又動聽有美妙。

夏天到了，校園四周的樹木蔥蔥蘢蘢，書柳姑娘已經(jīng)披著長辮子，在微風(fēng)中翩翩起舞?；▔?，蜜蜂在辛勤的采蜜，蝴蝶在花叢里飛來飛去，好像在玩捉迷藏呢！丁香花在學(xué)校散發(fā)著一陣陣濃烈的香味，無論老師還是同學(xué)走過丁香樹時都會停下來情不自禁的說：‘‘啊，真香??！’'花壇里得花各種各樣，喇叭花，吹起了紫色的小喇叭，玫瑰花欣然怒放，好像在向我們微笑，最美的要算月季了，紅的、黃的、白的、紫的……真像個美麗的大花園！

秋天，柳樹和楊樹的葉子變黃了，松柏變得更蒼翠了。一陣秋風(fēng)吹來，落葉在操場上飛舞。向日葵已經(jīng)褪去了金黃的花瓣，托著沉甸甸的果實向同學(xué)炫耀呢！菊花是秋天里最美麗的，瞧，黃色的，紫色的，金黃色的。。在秋風(fēng)里爭奇斗艷，清香迷人。

冬天，一場鵝毛大雪后，地上鋪上了雪毯，樹上披上了銀裝，墻上刷上了雪漆，到處一片潔白！下課了，同學(xué)們迫不及待的涌出教室，跑到操場上，有的打雪仗、有的滑雪、還有的推雪人。最有趣的還是男同學(xué)的打雪仗了，只見一個個雪球大大小小在空中飛舞，突然一個雪球打中了一個正在做‘‘子彈’'的男孩的屁股，隨著‘‘哎呀’'一聲，那個學(xué)生向前撲去，頓時，他的臉上沾滿了雪，變成了‘‘圣誕老人’'。大家不由得哈哈大笑……

??！我愛我的學(xué)校，因為我的學(xué)校不但是最美麗的大花園，還是知識的海洋，讓我們在知識的海洋里遨游吧！

6.我的校園真美作文

我的學(xué)校真美 美，令人陶醉，令人心曠神怡；美是可 以享受的，只要你用心去尋找，美無處不在！ 我的校園也很美，你在校門口向上望， 有著“XX小學(xué)”這四個大字，你走進校園， 有一堵用紅磚砌成的紅墻，紅墻上刻著八個金 光閃閃的大字？？“勤學(xué)守紀(jì)，團結(jié)進取”。

你 又向右看，有一個五顏六色的牌子，上面畫這 我們文勝小學(xué)的立體示意圖。 你順著跑道向籃球場上走去，跑道就像 綠色通到一樣，又邊有個花壇，花壇里種著櫚 榛子，櫚榛子的樹枝尖上的葉子是淡綠色的， 樹枝下面是深綠色的。

櫚榛子中間有塔白、杉 樹、桂花樹還有菊花等樹木和花草呢！ 來到了籃球場上，籃球場后面是一排梧 桐樹。春天，梧桐樹又長出了嫩嫩的葉字，多 像一只只小手??！一陣微風(fēng)吹來，梧桐樹上的 小手搖搖擺擺的，像在對我們說：“春天來了 ！春天來了！”現(xiàn)在，秋天降臨了，梧桐樹嫩 嫩的小手慢滿的成了干枯的大黃手，一陣狂風(fēng) 吹過，干枯的大黃手?jǐn)[動著，好像在對我們說 ：“再見！我明年在來陪你們！”說罷便慢慢 地飄落下來，哎！梧桐樹媽媽又要自己一個人 過一個寂寞的新年了！ 我們又來到杉樹那里，望著杉樹那挺拔 的身姿和活潑的葉子，它的樹葉千奇百怪，有 的像蝴蝶，有的像蜈蚣，有的像。

微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，這些可愛的小動物仿佛在說： “你瞧，我們多快樂呀！” 不知不覺中，我們來到了主席臺上，這 里有我們歡慶節(jié)日的歡笑聲，留下了我們歡快 的舞蹈和動聽的歌聲。

主席臺側(cè)邊的圍墻邊，種著爬山虎，每 年夏天這里就是一道綠色的環(huán)保墻。最值得我 們學(xué)習(xí)的是爬山虎的堅韌不撥努力向上的精神 。

校園真美！我愛我的校園。

7.我的校園真美【征文】

校園，擁抱著每個孩子，使每個人在這里茁壯成長。我在這紛芳飄香的校園里，度過了六年的生活，這里給我留下了深刻的印象。

我的學(xué)校風(fēng)景秀麗，空氣新鮮。一進校門，一棵菊花對你微笑，一條筆直的甬路展現(xiàn)在眼前。往南看是200米跑道的操場。這里是長年供同學(xué)們做游戲，上體育課。操場上有各種活動器材，如“單雙杠、云梯、爬桿”等。同學(xué)們在這些器材上盡情地玩樂，鍛煉得身強體棒。操場西側(cè)有個月亮門，從那里進去有機棵松柏，綠得發(fā)亮，傲然挺立。花壇形態(tài)各異，上面盛開著五顏六色的小花。最引人注目的是那棵銀杏，它是國家級保護植物，大家特別珍惜。操場南邊有十多年的二十棵銀杏，它是國家級保護植的，大家特別珍惜。操場南邊有十多年的二十棵柳樹，每年夏天都為大家乘涼，而柳樹自己卻被風(fēng)吹日曬，這種舍己為人的精神不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

伴隨著甬路兩旁龍爪槐向我們拍手點頭致意，我們順著甬路往前走，北望高大的教學(xué)樓，很壯觀。這座教學(xué)樓高5層，內(nèi)有20個教室以及各個辦公室。進教學(xué)樓得上五個臺階，這五個臺階我想是象征德、智、體、美、勞全面發(fā)展。二樓上特建一個領(lǐng)操臺，臺上飄揚著鮮紅的五星紅旗，迎風(fēng)如展。那耀眼的光芒在呼喚我們成長，鼓舞我們成為祖國未來的棟梁。為了滿足發(fā)展的需要，在教學(xué)樓東又新建一座新三樓。一樓是體育活動室，擺放跳箱、跳高等各類器材。二樓是圖書館，各種圖書齊會聚，是我們課外渴望增長知識的寶庫。三樓是階梯教室，開大會用。新三樓外表刻著校訓(xùn)“優(yōu)質(zhì)、煉志、慧心、求新”八個大字。告訴我們要品學(xué)兼優(yōu)，有創(chuàng)新思維。的確，我的校園就是這樣一個無限美好的地方。

教學(xué)樓后是食堂。食堂早已建立，環(huán)境衛(wèi)生，全是綠色食品。中午有師生在這里就餐，保證吃的愉快，長的健康。我們的教室陽光充足，安裝電腦、電視是全市一流的電器化教室。前面是黑板也是全市中小學(xué)最好的。我校各種知識競賽穩(wěn)居三甲，全市運動會各項比賽都名列前茅。我們生活在這樣一個學(xué)校里，難道不自豪嗎？

雖然我的學(xué)校沒有什么特殊的景物，但五星紅旗是永遠飄揚的。校園的天空藍得透明，我們渴求眼睛躍過去層，裝滿未知領(lǐng)域的憧憬。我能生活在這樣一個校園時很高興。?。⌒@，走進你，轉(zhuǎn)眼六年，我必須離開你，我從心里油然而生出一種深深的懷念。

8.寫為民路小學(xué)的我們的校園真美麗的作文

成長似乎是一夜間的事，甚至還沒來得及張口說再見，驀然回首，好多事隨著時間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：“呵呵，又老一歲了！”是啊，一年過得好快，我上初二了，不會再是那個剛進學(xué)校時的那個懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見到了那時的自己，腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭，那時真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著傳說中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。

初一時不懂得什么是競爭，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長大了，變得穩(wěn)重了，看的似乎更遠了：在那時的我，只覺得小草好可愛，隨風(fēng)搖曳，樹葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨的空間足夠了。

而現(xiàn)在，我從小草中讀到了堅強，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍天空，蘊藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍。十月的陽光如同淡水，溫柔地灑在教學(xué)樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學(xué)們，我們教室門前就是草坪，也許一株小草會讓人意識不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級不也是一個綠的整體么？大家在一起經(jīng)過風(fēng)雨考驗，有淚水有喜悅，一同成長。

風(fēng)依舊在吹，吹動著我們的發(fā)梢。我以前愛追求完美，不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點瑕疵。

然而我明白這是不可能的，我現(xiàn)在依舊會很開心地笑，一如當(dāng)初，其實，很多東西都沒有改變，因為在成長的過程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠與善良，那成長又有何意義？學(xué)校的大操場沒有了，取而代之的是一幢新教學(xué)大樓，其它的什么也沒有改變，白云依舊是白云，藍天依舊是藍天，只不過學(xué)到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長，學(xué)校也在成長，如果沒有學(xué)校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長驛站，記錄著成長的痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，我們擊向成熟，走向未來。