校園值周作文800字(寫學(xué)生值周心得作文800字)

1.寫 學(xué)生值周心得 作文 800字

學(xué)生值周心得

值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應(yīng)該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別時，不只是檢查別的行為，同時別也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。

鋤禾當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！ 李紳的詩告訴我們“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷當(dāng)知物力惟艱?！蔽覀儜?yīng)該節(jié)約每一粒糧食。堅強、執(zhí)著是詩不停進步的根本。值周也如此。

值周對我們每個都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別的同時，也在接受別的檢查。做好事，不止是家要我做才做，而是家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也才會有收獲，自己的格才能得到真正的升華。

值周已經(jīng)結(jié)束，我的心靈在這次值周活動中得到了升華。通過值周，我可以看到自己平時在學(xué)習(xí)和生活中的不足之，從而改正這些缺點。在值周過程中，我明白了自尊自是完善我們格的動力。要求別做到如果我們做不到，就沒資格說別；要求別不做的如果我們做了，我們就沒理由制止別。

在巡查過程中，我感到無論是別在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事，要嚴格要求自己：最要緊的是自尊。生活不相信淚，它需要的是勇。需要的是敢于面對現(xiàn)實的勇。所謂值周，就是戴橙黃而光榮的袖章，站在自己所應(yīng)該在的“崗位”，檢查同學(xué)們的一言一行是否符合規(guī)范，因此我們要求別做到的自己必須首先做到，要求別不做的自己首先不做。只有這樣才能起到榜樣的作用。

生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學(xué)們的羨慕。當(dāng)你做功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應(yīng)該再做那些需要的事，那就是在值周活動中做好我們應(yīng)該做好的事。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導(dǎo)師，它教會我們?nèi)绾蚊鎸Ω鞣N考驗，從容面對，走向功。實踐使弱者變強，強者更強。

值周也是實踐，我們要認真對待，嚴格要求。只有在值周中，才能認識自我，才能知道我應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做。檢查別是種自省，接受別檢查是種享受。和表就是美。一張不帶、不善表的臉就是缺陷；任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才會慕。所以我們在值周過程中始終面帶微笑，讓他在我們的微笑中獲得快樂。正所謂，送玫瑰，手留余香。

3.學(xué)生值周,勞動光榮 作文

早上9點，我和媽媽趕到辦公室前坪，參加“全市大清掃”的志愿者活動，我正式成為隊伍中唯一一個小志愿者。

分好任務(wù)，大家出發(fā)了。我們有的人拿著掃把，有的人扛著鐵鍬，有的人提著火鉗，還有的人推著拖車。場面真熱鬧啊！

我和校長爺爺一組，他帶著我們撿拾黨校圍墻外面斜坡上的垃圾。不撿不知道，一撿嚇一跳。這些垃圾大部分是都是我們青園小學(xué)的學(xué)生們隨地亂丟的垃圾，其中有零食的塑料包裝袋，有飲料瓶子，還有游戲卡片。伯伯們說：“童童，你得跟你們學(xué)校的同學(xué)們說，不要買這些垃圾食品吃，更不要亂丟垃圾?！蔽抑蕾I這些垃圾食品吃一方面浪費錢，一方面還傷害身體，另一方面還破壞環(huán)境。讓我們一起遠離垃圾食品，保護自己，保衛(wèi)環(huán)境！

今天真是一個環(huán)保的日子！

4.有關(guān)值周的作文

當(dāng)值周生的快樂與煩惱

這個周，是我們班值周，我非常高興我被選中，但這幾天有快樂也有煩惱。

當(dāng)上值周生吧，我非常高興，值周生天天站在自己的崗位上可以指示各年級段的同學(xué)，“慢點走”“兩人一排”“請不要說話”“不要在走廊停留”“不要打鬧”……。這些是管理學(xué)生的規(guī)范性語言。值周生手里拿著筆，筆上還夾著條，這就是值周生的標(biāo)志性武器。別提有多神氣了！

但是，自從當(dāng)上了值周生我就開始發(fā)愁，值周生早上7:00就得上崗，而我平時6:00才起床，這么一來我就不能睡懶覺了！而且中午、下午放學(xué)還要等別人走了值周生才能走，哎，獨自到時“咕咕”抗議想早點回家吃飯呢！每次都是早出晚歸。不說這個，光管學(xué)生也得把嗓子喊啞，有時候有人不聽你那一套還憋一肚子火。哎！值周生真費心思。

這些煩惱又使我想起一件事，那是我四年級的時候，我正在做校操，一名值周生“呼——”的一下抓住了我的衣服，手象鷹抓一樣抓住我的衣服不放，看他那樣比日本鬼子還兇，說我做校操就像做班操，還把我送進大隊部?？此菢幽南裥W(xué)生啊，當(dāng)時嚇得我“哇”的一聲哭了起來，我想：“這下可完蛋了，在這要讓大隊輔導(dǎo)員批一頓，回班也要讓老師批評一頓……。”想到這往事，我認識到做一個值周生無論如何都要公平、公正，不能見小同學(xué)小好欺負，就減他的分。

這就是當(dāng)值周生的快樂與煩惱！

5.求高中校園值周小結(jié)一篇（學(xué)生值周,不是領(lǐng)導(dǎo)） 一篇普通作文的字數(shù)

體驗了一周的值周生生活，有一句話可以表達我此刻的心情：累并快樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨大的壓力。怎樣向全校同學(xué)展現(xiàn)我們值周生的風(fēng)貌？怎樣向商大同學(xué)展現(xiàn)我們工大附中的風(fēng)貌？這都是我值周時，時刻提醒自己的問題。

初為值周生，覺得很新鮮，挺有意思的。可以穿梭于校園，行使自己的權(quán)利?？蓭坠?jié)課的功夫下來，原本看似簡單的工作就沒那么容易了。同時心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的規(guī)矩很多。從著裝到態(tài)度，甚至一個姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開會時間，集合時間，都必須嚴格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會……起初會抱怨會發(fā)牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力.作值周生時的點點滴滴培養(yǎng)了我的能力.讓我有信心將來離開校園走向社會迎接更多具有挑戰(zhàn)性的工作.

我很慶幸被分配負責(zé)高三的紀(jì)律工作.在值周的同時我也感覺到高三學(xué)子的拼搏的狀態(tài).高考對他們來說是跨向成功的一座橋，對我們來說有何嘗不是呢？我深深地被他們頑強拼搏，百折不撓的精神感動了.他們用自己的行動展現(xiàn)了對高考的信心.

一周結(jié)束了，摘下值周牌，放下值周板.竟有依依不舍的感覺.雖然滿臉寫滿的都是疲憊二字，但還好笑容依舊責(zé)任依舊.這可能是我高中生活的最后一次值周.我很珍惜，也很懷念.它將成為我校園生活記憶中的美好一段.

累并快樂著.我享受累的過程，同時更享受快樂的過程.

6.值周的作文

以前看到其他班的同學(xué)在校門口值周，我非常羨慕他們。

夢想著自己也能當(dāng)上值周生。 而這一周，輪到我們班值周了，我和其他同學(xué)都一樣，心里癢癢的，盼望著老師能選上我自己。

星期五下午，龍老師選值周的同學(xué)，沒想到竟然選上了我，我激動不已，臉上笑開了花。第二天的早上，出門的時候，我高興得不知道怎么形容，便趕緊帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，飛快的奔向?qū)W校，被老師選上的其他同學(xué)也早早的來到了校門口，在班主任龍老師的帶領(lǐng)下，我們排成兩排整整齊齊的隊伍站在校門兩邊，不一會兒，來了一位老師，在我們班同學(xué)彭志鵬的one、two聲中，我們大聲喊道：“Goodmorningteacher！”那位老師微笑著對我們說：“你們的聲音真洪亮呀！”我們也甜甜的笑了。

全校的師生都陸陸續(xù)續(xù)的來到了學(xué)校，我們值周的學(xué)生也回到了教室上課了。 放學(xué)了，我們值周的同學(xué)都用飛一般的速度奔向校門口，分兩排整整齊齊的站著，等待著老師們的到來，老師來了，我們又喊起了：“Goodafternoonteacher！”老師們又表揚了我們，并微笑著回家了，我心里美滋滋的。

一周很快就過去了，我覺得我收獲很大。 真是愉快的一周啊。

7.今天我值周作文（共20篇）

“喲，總算是盼到今天了?！贝笄逶纾覄偲鸫簿腿碌?。今天是什么日子呀？你有可能會問。嘿嘿，你不知道了吧，今天該我值周了！

我得意洋洋地穿好了衣服，對著鏡子照了一次又一次，生怕影響了我值周的形象。我在鏡子前一站就是好幾分鐘，等我把衣服整理好了之后，我以最快的速度飛奔出了家門。在路上，我的情緒萬分激動，恨不得一下子就飛到學(xué)校，在往學(xué)校路上的幾分鐘時間，在我的內(nèi)心，就好像過了幾個小時似的。

我來到了校門口，一下車，我就飛奔進了校園，不一會兒，我就飛進了教室，坐在教室里，磨皮擦癢地坐著，盼星星盼月亮似的盼下課。我盼呀盼，差一點就睡著了。忽然之間，我聽見教室里的下課鈴響了，我來立刻了精神，忽的一下子就站了起來。我三下兩下從書包里翻出筆、本子、記錄紙，以平生最快的速度飛奔出了教室。我跟著其他值周的同學(xué)一齊跑到了操場。我站在操場上左看看右看看，左瞧瞧右瞧瞧地尋找著自己的目標(biāo)。我看見有一大群低年級的小同學(xué)們排著隊下來了。我有點小聰明地認為，從身高判斷這一群小同學(xué)們就是我所要檢查的三年級小同學(xué)，我很自信地拿起筆就在記錄紙上寫了起來。我在這群小同學(xué)之間穿過來穿過去，我自認為我檢查的很不錯，給這群小同學(xué)們已經(jīng)留下了一個很好的印象。就在這時候，有一個值周的同學(xué)因為找不到他所檢查的年級在哪過來向我詢問：“二年級在哪？”我沒有正面回答他，我說：“這是我檢查的三年級。你看我寫的記錄紙不錯吧！”這個同學(xué)的表情變得有點怪怪的說：“據(jù)我所知，三年級不在這?。　蔽乙泊蛄艘粋€愣神。這個同學(xué)立刻問了一下身邊的老師，經(jīng)過一問才知道這真不是三年級，而是二年級。我聽了之后，差一點吐血。我心中暗想：我真命苦啊，剛才花費了那么多的功夫全成無用功了呀！我拿起筆和紙簡單收拾了一下，又去周圍找我所檢查的三年級去了。結(jié)果等我找到了三年級時，大課間時間都已經(jīng)過去了一大半了。

從這一刻開始，我才明白做事一定不能太激動，不能太耍小聰明，不然就只有自己完蛋的命了，我期盼著完美的第一次值周就這樣出丑了，真是后悔?。?/p>

8.值周的作文

開學(xué)的第一周，就是我們初一一班值周。雖然上學(xué)期的那種初來乍到的感覺基本上已經(jīng)消失，但對于值周的心里準(zhǔn)備還沒有具備。沒辦法，只好應(yīng)著頭皮上陣了。

我的職責(zé)是查操。一開始要查10班，后來又說查10、9班，最后定下來了，查11、12班。這兩個班是我們公認的最末班級，我作為值周生兼實驗班學(xué)生，對這種班級的學(xué)生尤為輕視。在查操的時候，甚至連正眼也沒瞧他們一眼，上來就給11、12班各扣了2分和3分。僅僅是因為兩個學(xué)生在隊里做小動作。然而，后來的一件小事改變了我的看法。

那是一個個子很矮的女同學(xué)，站在11班隊伍末尾充當(dāng)墩子。只見他小心翼翼的回過頭來，盯著我的臉與評比表，黑色的眸子里滿是企盼與乞求。之后，她就迅速的轉(zhuǎn)過頭去，又立正站好。這極大的震動了我：誰說普通班的同學(xué)不渴望班集體爭上流？誰說她們不夠熱心？看看她們跑步時整齊的隊伍，及響亮的口號，再看看手中的評比表，我就有些羞愧了。于是，再回班之后就酌情酌理的更改了分數(shù)。也只有這樣，我才能感到清理皆和。

在此之后，我認為要想真正的了解某些人和事，必須深入其中。有了足夠多的接觸，才能很好地了解。絕對不能人云亦云，憑奇話與丑聞去扭曲地認識別人。也只有這樣，才能端平心中的一把直尺。

9.值周班感人事跡作文1000字

但即使這樣，同學(xué)們都犯了一些小錯誤。其中兩個錯誤最為嚴重。第一，同學(xué)們遲到的現(xiàn)象很嚴重，這使我們班值周考核被扣了很多分，還有一件讓我很無語的事件，同學(xué)們掃地掃著掃著，竟然能把掃把丟了。出一次狀況還好，可連續(xù)出了好幾次這樣的事件，我感到非常納悶，期間還有些同學(xué)在那里跑來跑去。在這值周期間，我也遇到了很多麻煩的事。

第一天早晨，我差點遲到了，原因是習(xí)慣遲起的我沒能夠早點起來。但是，經(jīng)過我“超人”般的速度，終于在值周開始前幾秒鐘內(nèi)趕到了教室。第一次這樣站在大庭廣眾之下，我顯得非常緊張與激動。為了平復(fù)我的心情，我深深地吸了一口氣，便在心里告訴自己，凡事都會有第一步，只要能邁出這一步，你就是好樣的。經(jīng)過這種心理輔導(dǎo)，我便投入到工作之中。一開始，便有一位同學(xué)被我“捉”住了，原因是他校牌沒戴。起初，我看他走過去校牌沒戴的時候，不敢捉他。