校園讓我陶醉作文600(校園讓我陶醉)

1.校園讓我陶醉

花一樣的年華，花園式的校園，我更為花一樣燦爛的校園生活而陶醉。

有了獨立生活的空間；有了比在家更多的自由；少了爸爸的嚴厲教訓；沒了媽媽的啰嗦嘮叨。我收到的是來自老師更多的教導；來自同學們更多的關(guān)愛。

我學著做自己的主人。 我喜歡睡前唱幾段SHE的歌——媽媽不在身邊，誰能說不呢？有時只有室友們對我的欣賞。

我喜歡洗衣前倒上大半袋洗衣粉——爸爸不在身邊，誰會說浪費呢？有時只有管理員給我的建議。 校園的每一天，都是忙忙碌碌的，學生們努力地學習，教師們辛勤地工作。

聆聽：教室里傳來老師的教導聲和同學們的應(yīng)答聲；遙望：體育場上老師帶領(lǐng)同學們進行體育鍛煉，強健身體；細品：音樂室里傳來一縷縷歡快的節(jié)奏；…… 上課的時候，像一部高速運轉(zhuǎn)的機器；下課的時候，像一潭搖曳的綠水；開心的時候，如隨心所欲的狂風；寂寞的時候，如纏纏綿綿的細雨。 我感應(yīng)身體內(nèi)每一個細胞，把它們寫在臉上，我做自己的主人，我陶醉在獨立的校園生活，學會怎樣生活。

校園生活，更多的時光是在教室中度過。老師傳授我們知識，告訴我們學習的方法；同學們營造濃烈的學習氣氛，使我按捺住心中青春火熱的心暢游書山學海。

我接受豐富多彩的知識的洗禮，感受崇高優(yōu)良品質(zhì)的熏陶。我從書中看到社會，看到中國，看到世界……仿佛一切在我的手中，可以隨意的擺弄，我陶醉在豐富多彩的校園生活，逐漸長大。

在校園里，我不會孤單，教室里有同學，老師；寢室里有室友……我有了越來越多的朋友。 我們一起嬉鬧著走向食堂；一起埋頭奮斗在教室；一起感嘆著走在月光下。

在困難時，有同學的幫助；在痛苦時，有老師的關(guān)懷和安慰；在寂寞時，有室友的陪伴……我陶醉在充滿友誼的校園生活，珍惜每份真誠的友誼。 校園是一方凈土，又是一個陶冶人生的大熔爐，每一個學子在這里經(jīng)歷人生的磨煉，在這里度過自己的花季。

當我們回憶人生，不會因校園的匆忙而惆悵，不會因?qū)W習的艱辛而頹喪，因為——某某你讓我陶醉。