走進(jìn)校園
一提起到實(shí)驗(yàn)中學(xué),大家都知道那里的學(xué)習(xí)氣氛好、環(huán)境好……但是你一旦走進(jìn)去,你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)!
早晨,順著教師辦公室的樓梯走上去,撲鼻的清香。走上靠近廁所的樓梯,那里是一股尿臭味散漫在空中。當(dāng)我放下書包去上廁所時(shí),地上常常有一些“水。”我不時(shí)感覺那些同學(xué)太懶了!一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境卻……六年級(jí)了,怎么不知道這一句話——上前一小步,文明一大步。我們都太被嬌寵了。
中午,吃完飯以后,但在樓梯口,只見到滿地米飯,就連蒼蠅也常?!肮馀R”我們的校園。有時(shí)同學(xué)們把飲料灑在地上,蜜蜂也不請(qǐng)自來?!鞍舌眱晌煌瑢W(xué)正在過道把碗抬到食堂,我看了一眼,僅僅就使我目瞪口呆。我看到的是同學(xué)們吃不完的剩菜。當(dāng)和同學(xué)抬碗去食堂,當(dāng)在門口時(shí)兩個(gè)桶里裝著滿滿兩桶的剩菜。不多不少,我不禁說了一句:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”如果我們生活在農(nóng)村,早出晚歸……那么辛苦。溫爺爺說了一句話:“浪費(fèi)就是極大的罪過。”
下午,下課聲響了同學(xué)們東奔西跑,但是在書架旁……一位小男孩在看一本書時(shí),偷偷的拿走,我走過去說:“你不要拿。”我本是讓他自己拿回去,誰知他立馬跑向樓梯轉(zhuǎn)眼消失了。我發(fā)愣了,本是大家一起共享的書籍,自己卻占為己有。我認(rèn)為我們是一個(gè)大家庭,這些都是同學(xué)們的愛書……我無法用語(yǔ)言形容。
同學(xué)們,校園是我們的家,用我們的愛心來讓我們的校園更美好,使我們的小學(xué)“容光換發(fā),”吧!讓每一個(gè)角落充滿陽(yáng)光!
初冬的早晨是一個(gè)美麗、奇妙的早晨。
清晨,一打開房門,只見眼前的一切都籠罩在一層縹緲的輕紗里,連初升的太陽(yáng)也隱去了它鮮艷明朗的臉,只剩下一圈紅暈,迷茫中透出些紅光來。 站在霧中,仿佛慈愛的母親在撫摸著你。
側(cè)耳傾聽……陣陣?guó)B叫和車鈴聲由遠(yuǎn)而近,仿佛闖進(jìn)了蓬萊仙境?!吧成成场背鞘械拿廊輲?---清潔工已早早地工作了。
他們不畏寒冷,清掃街道。那清脆的掃地聲和著各種聲音匯合成一曲初冬早晨的交響曲。
霧濃濃地扯起它寬大的白袍子把我家后面那座小山全給罩了起來。一陣寒風(fēng)吹來,樹葉被吹得飄舞起來,飛舞著、旋轉(zhuǎn)著,前呼后擁地飄著,宛如浪花歡笑、奔騰。
空氣濕潤(rùn)、寒冷,白茫茫的霧團(tuán)飄忽不定。我坐在爸爸車上,行駛在上學(xué)的路上。
看著白茫茫的霧氣像媽媽揭開鍋蓋時(shí)冒出來的蒸汽一樣,在四周彌漫。一切都?jí)嬋霟熀#摕o縹緲,給人以新奇之感。
啊,多么象在那云霧繚繞的天上! 太陽(yáng)在云端里顯了一下臉兒,又躲了進(jìn)去。濃霧下,一切都變得朦朦朧朧。
馬路上路燈還亮著,只是平日明亮的燈光今天只剩下杏黃的一個(gè)小園圈。幾步之外,什么也看不見。
人的視野縮小了,只能看見兩米以內(nèi)的東西。 這時(shí),不知哪里傳來了一陣汽車的喇叭聲。
我循聲望去,咦?哪里有車呀?過了一會(huì),兩盞淡黃色的燈移過來了,我才發(fā)現(xiàn)是一輛大卡車開來了。我還沒看清卡車的模樣,它就一閃而過,消失在濃霧中了。
卡車剛過去隨即又響起一陣清脆的車鈴聲?!岸b忊?,叮鈴鈴”,幾輛自行車緩緩地從我面前駛過,立刻便消失了。
各種車輛在我眼前一閃而過,似乎一切都被晨霧吞沒了。 天逐漸亮起來了,鋪蓋在城市上空的白色云霧正在慢慢地散開來。
我可以看清人們正在進(jìn)行著各種有益的活動(dòng)。 俗話說得好:“一日之計(jì)在于晨”。
大家都應(yīng)該珍惜早晨的這寶貴的時(shí)光。你瞧,那些小運(yùn)動(dòng)員們?cè)诮叹毜刂笇?dǎo)下練習(xí)跑步。
他們你追我趕,不但不感到寒冷,頭上直冒熱氣哩!老人們?cè)趯P闹轮惧憻捝眢w。一走進(jìn)校園,就聽見從教室里傳來瑯瑯的讀書。
聲。我加快步子,走進(jìn)教室,拿出書,高聲朗讀起來…… ?。〕醵脑绯靠烧媸莻€(gè)美好的早晨。
方志敏精神進(jìn)校園
人如果沒有了精神,就像行尸走肉般,絲毫沒有生活的樂趣,也沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo),遇到問題就會(huì)知難而退。毛主席曾經(jīng)說過:“人是要有一點(diǎn)精神的!”
“愛學(xué)習(xí)”這幾個(gè)字人人都會(huì)說,實(shí)際做到的又比比皆是。當(dāng)祖國(guó)在遭遇危難的時(shí)候,愛國(guó)的人首先想到的不是自己的安危、不是自己的家是否會(huì)受到損失,而是想到要挺身而出,保衛(wèi)祖國(guó),捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)。每當(dāng)這時(shí),我就想起了愛學(xué)習(xí)方志敏。在獄中志敏利用寫口供的機(jī)會(huì),勤奮學(xué)習(xí)。就像礁石每天置身于大海之中,無時(shí)無刻不在接受海水的洗禮。好學(xué)的他每天都置身于知識(shí)的海洋中,貪婪地吸取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我們要學(xué)習(xí)方志敏的好學(xué)。要知道讓知識(shí)伴隨我們一生一世,那將是一件多么快樂的事啊。歲月流逝,而我們卻越來越充實(shí)。
方志敏出生在江西省弋陽(yáng)縣漆工鎮(zhèn)湖塘村一個(gè)農(nóng)民家庭,愛讀書的方志敏由于方家家境貧困,按照方家不成文的宗族規(guī)定,只有老大的長(zhǎng)子才能入學(xué)。而方志敏的父親方高翥在大家庭里排行老三,因此,方志敏就沒有機(jī)會(huì)入學(xué)讀書。但是,方志敏小時(shí)候就異常聰明,因而,被私塾嚴(yán)常新老先生看重,破例收留他入館就學(xué)。方志敏知道讀書的機(jī)會(huì)來之不易,盡管他不喜歡老師教的這類東西,卻還是孜孜不倦地熟讀深思。他一年讀的書超過其他學(xué)生三年的學(xué)業(yè)。在私塾里,他練得一手好字,學(xué)會(huì)了對(duì)對(duì)子,能寫簡(jiǎn)單的文字。因?yàn)槁斆骱脤W(xué),在鄉(xiāng)里有點(diǎn)名氣,嚴(yán)老先生逢人就夸“志敏好學(xué)上進(jìn)”。
愛讀書是方志敏豐富的內(nèi)涵,方志敏精神產(chǎn)生于戰(zhàn)爭(zhēng)年代。他的精神體現(xiàn)在我們熟知的課本中。所以我們要理解它,讀懂它,運(yùn)用它這座被譽(yù)為‘精神富礦’的寶藏,才會(huì)讓我們終身受用不盡?!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”愛讀書是方志敏的核心和靈魂。
也許是方志敏這愛讀書的精神吧。大家都變得愛讀書起來。隨處可見同學(xué)讀書的身影。一天上午下課了,我本以為同學(xué)們會(huì)跑出教室玩,我的想法是錯(cuò)誤的?,F(xiàn)在的教室靜悄悄地。同學(xué)們有的坐在座位上認(rèn)真地做作業(yè),有的在看書,還有的翻開課本,復(fù)習(xí)功課。這時(shí)出現(xiàn)在你眼前的是一位小女孩,她靜靜地坐在位置上看書,她以前不愛學(xué)習(xí),不愛看書。自從看了方志敏求學(xué)的故事,就開始愛學(xué)習(xí),愛看書。覺得讀書是一件有趣,開心的事。
書是街燈,讀的書多了,心中的路也就寬敞明亮起來;書是路牌,在你迷茫時(shí)指引方向,為你踩下一路芬芳;書是驛站,任你在這里放松心情。書不會(huì)說話,卻無時(shí)無不在與你的心靈對(duì)話;書不會(huì)行走,卻無時(shí)無刻催促著你思索。
讓方志敏精神進(jìn)校園吧;讓我們做“方志敏”吧;讓大家去接受方志敏的思想吧。因?yàn)槲覀兪嵌皇兰o(jì)的接班人,二十一世紀(jì)的希望,祖國(guó)的未來靠我們,祖國(guó)的繁榮昌盛靠我們。行動(dòng)起來吧。
戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我國(guó)的經(jīng)典,不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色,它讓人賞心悅目,其情節(jié)有的催人淚下,有的振奮人心,多姿多彩,出神入化。
小的時(shí)候,看見自己的父母看戲曲時(shí),我總認(rèn)為他們實(shí)在太老土,趕不上潮流,無論如何我都不會(huì)去看那些老掉牙的玩意。 俗話說:”要知道梨子的味道,最好親口嘗嘗。
“不嘗不知道,一嘗嚇一跳呀!今天的語(yǔ)文課上,當(dāng)我仔細(xì)欣賞了中國(guó)別具一格的戲曲時(shí),我真是為之。 震撼,原來我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力,我真是井底之蛙呀!唉!這老祖宗留下來的寶貝,外國(guó)人又怎么能比得上?難怪呀,老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲,那么喜愛戲曲。
我現(xiàn)在才感受到什么是”不看戲曲的人,枉做中國(guó)人“。不是嗎?這些戲曲,就像我國(guó)的一部部歷史,只有懂得欣賞它的人,只有懂得關(guān)注它的人,只有懂得挖掘它的人,才稱得上是真正的中國(guó)人。
因?yàn)樗麄兩钌畹孛靼滓粋€(gè)道理,戲曲是我們的國(guó)寶,戲曲是我們的國(guó)粹,戲曲是我們的國(guó)劇呀! 我們?cè)跄芡浰鼈??如今的社?huì),我們這些青少年的視野,已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂,影視和網(wǎng)絡(luò),我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實(shí),當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事,將歷史的畫卷——展現(xiàn)在我們的面前,將我們帶入了歷史的隧道,讓我們身臨其境,讓我們感慨不已。
戲曲的藝術(shù)魅力,我們?cè)蹩赏??我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù),讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒,讓它世世代代流傳下去。
在學(xué)校里,我們除了每天學(xué)習(xí)文化知識(shí)外,還要和同學(xué)們相互溝通、互相相處,在相處的過程中往往會(huì)出現(xiàn)一些特殊情況,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù),增強(qiáng)法律知識(shí)。在我們同學(xué)身邊經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些異常的事情,比如:盜竊罪。有一次,我?guī)Я耸畯圓4紙,我和朋友一起下樓吃飯,等我吃完飯?jiān)偕蠘蔷桶l(fā)現(xiàn)我的A4紙不見了,這種現(xiàn)象在大家身邊會(huì)經(jīng)常發(fā)生,有丟筆的,有丟本的,有丟錢的……這種現(xiàn)象反映了在學(xué)校里存在偷盜的行為,小偷小摸,雖然東西不值錢,但是這樣會(huì)發(fā)展成大偷大摸,在學(xué)校里老師會(huì)批評(píng)教育的,但是一旦走向社會(huì),這就觸犯了法律,就會(huì)構(gòu)成偷竊罪。
還有傷害罪,學(xué)校是一個(gè)大的家庭,我們都是這個(gè)大家庭里的兄弟姐妹,我們應(yīng)該和諧相處,但是,卻有一些同學(xué)因?yàn)橐患∈露髣?dòng)干戈,輕者擦傷蹭破一點(diǎn)皮兒,這還不算嚴(yán)重的,但是加入你一不小心失手打傷了別人,發(fā)生流血事件,你到時(shí)候不僅需要把傷者送到醫(yī)院救治,還要花錢賠償人家。我們現(xiàn)在還小,不會(huì)出大事情的,學(xué)校也會(huì)教育我們的,但是一旦走向社會(huì),就可能會(huì)造成傷害罪。
最后我在這里呼吁大家,法律知識(shí)非常重要,希望學(xué)校能夠長(zhǎng)期開法律所知識(shí)講座,也希望我們學(xué)校能把他作為長(zhǎng)期的一個(gè)教育,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識(shí),弘揚(yáng)法律知識(shí)。創(chuàng)建和諧校園,為了我們今天能更好的學(xué)習(xí),為了我們明天能夠健康的走向社會(huì),我們學(xué)校應(yīng)當(dāng)把法律知識(shí)課作為我們必修的課。
著快樂暑假的結(jié)束,我的初中生活也隨之開始。剛開學(xué)的幾天,感覺還不習(xí)慣,宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂,方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫,但時(shí)間久了,倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都從這里開始,這里結(jié)束;它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,好好地保護(hù)它,因?yàn)樗奚崾俏覀兊募?。看著整潔的宿舍,我們心情也舒暢很多?
教室是我的海洋。每天,我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí),的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹。
操場(chǎng)是我的樂園。清晨時(shí),有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲;早操時(shí),有我們動(dòng)作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄,讓我變得更加勇猛。
可以說,我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校,即使遭到失敗和打擊,我也會(huì)勇往直前,決不退縮。更何況,我們有老師的輔導(dǎo),如虎添翼:老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,生活上關(guān)心我們。
也許,有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。但是我卻不這樣認(rèn)為,只要每天多留神,都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí),我們不能白白浪費(fèi)光陰,虛度人生,因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào),正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻。
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期過去了,我在初中才剛剛跨出第一步,以后的路很長(zhǎng),也很短。我想,只要凡事問心無愧,我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天,才能把握未來。
我喜歡這樣的生活,生活為我而精彩。
美麗的校園
我們的校園非常美麗.它別致、優(yōu)雅,雖是農(nóng)村小學(xué),但卻是一所像百合一樣清純的求知圣地.尤其在早晨,更是顯得郁郁蒼蒼,生機(jī)勃勃,空氣中彌漫著恬靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓房,草地,老師,同學(xué),操場(chǎng)??悄然推開陽(yáng)臺(tái)的窗,仰頭而望,啊,太陽(yáng)微笑著照亮了你——我的校園.
當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校,首先看到的是一座黃色和白色相間的教學(xué)樓.教學(xué)樓右邊是升旗臺(tái),遠(yuǎn)望過去,花草樹木真像一副美麗的圖畫,使人耳目一新,微風(fēng)吹來,花朵、樹葉頻頻點(diǎn)頭,就像在向我們招手敬禮,點(diǎn)頭致意,仿佛在說:“同學(xué)們,你們好?。 边€有引人注目的旗桿,旗桿后還有一個(gè)大大的“德”字,讓人感覺這是多么莊嚴(yán)、神圣??!教學(xué)樓左邊有幾顆樟樹,春天,樹枝剛剛發(fā)出來,嫩綠嫩綠的,讓同學(xué)們有了春天的氣息;夏天,同學(xué)們玩耍過后,就可以到樹下乘涼了;秋天,樹葉變黃了,一片一片地落下來,像蝴蝶一樣飛舞,仿佛告訴我們,冬天快要到了;到了冬天,天氣寒冷,它卻不畏嚴(yán)寒,依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里,保衛(wèi)著我們的校園.其中有一顆枇杷樹,它結(jié)了果實(shí),黃燦燦的為校園增添了幾分美麗,有些同學(xué)看到果實(shí)就想摘下來吃,但他們都不會(huì)摘,因?yàn)檎聛砗笮@就不美麗了.枇杷樹旁有一個(gè)小花壇,花壇里有五顏六色的花,有菊花,有冬青,有玫瑰,漂亮極了,在遠(yuǎn)處還不時(shí)聞到撲鼻而來的花香呢!校園正中呢,就是我們的操場(chǎng)了,操場(chǎng)上有乒乓球桌,兩邊分別矗立著兩個(gè)籃球架,中間是塑膠跑道,它是一條環(huán)形跑道,每天都會(huì)有同學(xué)在跑步.因?yàn)橛辛诉@個(gè)操場(chǎng),才讓我們這個(gè)學(xué)校充滿了活力.早晨,走進(jìn)校園,朗朗的讀書聲傳入耳朵,使人心情舒暢.剛到班級(jí),“小老師”領(lǐng)著大家進(jìn)入了知識(shí)大堂,值日生雖然在掃地,可心里早已在書里了.??!學(xué)校的早晨真勤奮.
下午,天氣很炎熱,可同學(xué)們不會(huì)喊出來,他們會(huì)在桌上靜靜地休息或看書寫字.叮鈴鈴,放學(xué)了,??!下午的校園里可真寧?kù)o啊!說起校園的景色,有些可能覺得不怎么樣,可在我們的眼里,校園的景色永遠(yuǎn)是最美麗的.
我愛我美麗的校園,更愛這校園的風(fēng)景.因?yàn)槟悴粌H帶給了我們知識(shí),也帶來了無限的快樂.
我愛新校園
天地間,最引人的春色乃桃李.
日月下,極耀眼的地方數(shù)學(xué)校.
省實(shí)驗(yàn)中學(xué),當(dāng)你聽到這個(gè)名字的時(shí)候.你有何感想.?
是洋溢歡聲笑語(yǔ)的.是充滿朝氣蓬勃的.或是少年兒童在里面長(zhǎng)知識(shí).學(xué)做人的?我說這些都是.
我們?cè)诨ㄩ_的日子走進(jìn)了這個(gè)校園.藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)?;ㄩ_的日子我們走進(jìn)中學(xué)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在中學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候是夏末,偶爾會(huì)下雨,這是我就站在欄桿邊上看著雨中的校園,品味雨中的校園,將會(huì)別有一番情趣,我愛夏雨,更愛雨中的校園,雨水,會(huì)讓人感到清新,寧?kù)o。夏日,校園處處蒼翠,綠蔭點(diǎn)點(diǎn),柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘,遮住了耀眼的陽(yáng)光。坐在操場(chǎng)后面的幾棵柳樹的樹蔭之下,頓時(shí)感到絲絲清爽,陽(yáng)光透過樹葉的縫隙,投射到地面上來,點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,微風(fēng)拂過,光點(diǎn)也跟著搖曳,如同個(gè)個(gè)精靈,煞是美麗。夏天的天氣多變,一會(huì)兒下雨,一會(huì)兒又是晴空萬里。每當(dāng)下雨的時(shí)候,我總會(huì)來到操場(chǎng),漫步樹木花草之間,張開雙臂,迎接來自上天的精靈——雨珠,遠(yuǎn)望過去,教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中,還有花朵的斑斑點(diǎn)點(diǎn),也都依稀可見,嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令我神清氣爽,飄然欲飛。我愛我的校園,詩(shī)情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩(shī)的意境之中,學(xué)習(xí)知識(shí)。美麗的校園,只會(huì)讓我留下美好的回憶,忘記憂愁,煩惱。我愛你,可愛的校園。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的校園環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
要點(diǎn):
1、大致敘述自己的校園生活
2、表達(dá)對(duì)校園的感情
范文:
晨曦徐徐拉開夜的惟幕,又一個(gè)絢麗的早晨帶著清新,開始了新的一天。信步走進(jìn)校園,可愛的鳥兒正輕輕地吟唱一首奇麗的歌曲;清爽的微風(fēng)慢慢撫過你的臉頰;書聲瑯瑯的教室中偶爾傳來一兩句吵鬧聲;鮮紅的塑膠跑道上響起了老師們晨跑的踏步聲。這——就是早晨的校園。“叮鈴鈴”,下課了。
辛苦了一節(jié)課的孩子們?nèi)鐒偝龌\的小鳥一般“飛”出教室。他們有些在教室里看書,有些在操場(chǎng)上踢球、踢鍵子、打籃球。校園總滿了大家的歡聲笑語(yǔ):教室中的孩子因收獲了知識(shí)而高興,踢球、踢鍵子、打籃球的孩子們因比昨日更有進(jìn)步而歡笑。
這——就是課間的校園?!吧詈粑?,吸氣……”眼保健操開始了,一些班級(jí)鴉雀無聲,屏息準(zhǔn)備開始做眼保健操。
但有些老師為了趕課程進(jìn)度還在滔滔不絕的講課。這可是不對(duì)的哦!這——就是正在做眼操的校園。一陣薩克斯音樂過后,清校了,一個(gè)個(gè)班級(jí)排好路隊(duì)出校園,留下一些值日生打掃衛(wèi)生,等值曰生都打掃完回家后,校園中一個(gè)人也沒有了。
這時(shí),植物們開起了自己的演唱:鳥兒啼唱,樹兒為她伴奏,狗狗也來?yè)岋L(fēng)頭,出來‘汪汪汪’地破壞氣氛啦!一陣鬧騰之后,校園中寂靜無聲,一天也結(jié)束了。
校園——我們成長(zhǎng)的伙伴,你的陽(yáng)光和美麗陪伴我們成長(zhǎng);施予我們希望;帶給我們快樂,我愛你!
掃黃打非”凈化市場(chǎng)
新時(shí)期新階段“掃黃打非”的任務(wù),就是堅(jiān)決取締政治性非法出版物,為政治安定、社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家安全服務(wù);堅(jiān)決查繳淫穢色情出版物和其他不良出版物,為青少年健康成長(zhǎng)服務(wù);堅(jiān)決打擊侵權(quán)盜版活動(dòng),為保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、振奮民族創(chuàng)新精神、實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略服務(wù)。
增強(qiáng)敏銳性,提高鑒別力
當(dāng)前,既是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的黃金時(shí)期,又往往是社會(huì)結(jié)構(gòu)的劇烈變化期、社會(huì)矛盾的凸顯期、社會(huì)穩(wěn)定問題的突出期。因此,我們要通過自身有效的工作,通過整頓出版物秩序,規(guī)范出版活動(dòng)行為,營(yíng)造良好環(huán)境,化解社會(huì)矛盾,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;認(rèn)清和履行責(zé)任,還要求我們從構(gòu)建和諧社會(huì)的高度,充分認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下“掃黃打非”工作所面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)。近年來,我國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu),包括階層結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)、人口結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)和社會(huì)組織結(jié)構(gòu)等都發(fā)生了深刻變化,出現(xiàn)了許多新特點(diǎn)和新趨勢(shì)。針對(duì)多樣化的社會(huì)現(xiàn)實(shí),我們必須在“和而不同”中達(dá)到“相得益彰”,通過自身有效的工作,大力發(fā)展先進(jìn)文化,積極支持健康有益的文化,堅(jiān)決清除腐朽文化,營(yíng)造有利于全面建設(shè)小康社會(huì)和未成年人健康成長(zhǎng)的文化環(huán)境,維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。采取有力措施,抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)寧夏“掃黃打非”工作的中心任務(wù)就是要用改革創(chuàng)新的精神,采取“五項(xiàng)措施”突出“四個(gè)重點(diǎn)”,抓好“三大戰(zhàn)役”,推動(dòng)“掃黃打非”工作穩(wěn)步發(fā)展,為凈化出版物市場(chǎng)做出積極貢獻(xiàn)。
五項(xiàng)措施是:上下聯(lián)動(dòng),整體防控。自治區(qū)、市、縣(市、區(qū))三級(jí)合力,各有策略和重點(diǎn),相互配合,指揮順暢,在全區(qū)形成反應(yīng)迅速的“掃黃打
非”聯(lián)動(dòng)機(jī)制。部門聯(lián)動(dòng),形成合力?!皰唿S打非”是一項(xiàng)社會(huì)綜合治理工
程,全區(qū)各級(jí)新聞出版、版權(quán)、文化、公安、工商、教育、信息產(chǎn)業(yè)、交通、鐵路、民航、郵政、海關(guān)等多個(gè)部門要建立反應(yīng)及時(shí)的部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制,做到各司其職,各負(fù)其責(zé),做到協(xié)同作戰(zhàn),共同推進(jìn)“掃黃打非”工作。&'緊盯市場(chǎng),突擊檢查。“掃黃打非”部門要對(duì)出版物市場(chǎng)及店檔攤點(diǎn)、機(jī)場(chǎng)、車站、城市繁華地區(qū)、風(fēng)景旅游區(qū)進(jìn)行不定時(shí)的突擊檢查,及時(shí)查處各類非法出版物案件。)隨時(shí)受理,快速反應(yīng)?!皰唿S打非”部門要建立包括節(jié)假日在內(nèi)的受
理舉報(bào)值班制度,隨時(shí)做好群眾舉報(bào)案件和有關(guān)單位報(bào)告案件的接待、登記、收發(fā),并按程序快速處理。強(qiáng)化監(jiān)控,及時(shí)出擊。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的案件線索,要及時(shí)組織力量,迅速查處,不能拖延時(shí)間,貽誤戰(zhàn)機(jī)。
四個(gè)重點(diǎn)是:重點(diǎn)地區(qū):出版物市場(chǎng)比較集中和游商經(jīng)常出沒的區(qū)域。重點(diǎn)部位:書報(bào)刊批發(fā)市場(chǎng)、電子軟件市場(chǎng)、車站、碼頭、風(fēng)景旅游區(qū)等人員流動(dòng)大的地方。重點(diǎn)領(lǐng)域:互聯(lián)網(wǎng)出版、印刷復(fù)制、內(nèi)部資料出版。重點(diǎn)環(huán)節(jié):出版物發(fā)行、交通運(yùn)輸、非法游商等。
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