尋找校園最美瞬間作文600字作文(學(xué)校中美的瞬間作文600字)

1.學(xué)校中美的瞬間作文600字

瑩瑩藍天，悠悠白云.生活中美好的瞬間無(wú)處不在.走出家門(mén)，用眼，用耳，用心去體會(huì )，帶上相機，用眼，用耳，用心去記錄.

早晨，公園里，一群花甲老人正在晨練.他們排成一個(gè)幾何形，手勢協(xié)調，步調統一，臉上帶著(zhù)微笑.雖然他們的身體沒(méi)有年輕人的那樣結實(shí)，腳步也沒(méi)有年輕人的那般矯健.但他們熱愛(ài)生活的那份精神，令我感動(dòng).于是，"咔嚓”，我用相機記下了這一美好的瞬間，記下了他們熱愛(ài)生活的那份精神.

馬路上，一位老奶奶正在人行橫道線(xiàn)上躊躇不前，車(chē)水馬龍的街道令她惶恐不安，滄桑的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦慮.這時(shí)，一聲清脆的童音在耳邊想起："奶奶，我扶您過(guò)馬路吧.”轉頭一看，原來(lái)是一位戴紅領(lǐng)巾的小姑娘.老奶奶在小姑娘的攙扶下，順利地過(guò)了馬路.臉上的焦慮立刻變成了會(huì )心的笑容.小姑娘那份助人為樂(lè )的精神，令我感動(dòng).于是"咔嚓”，我用相機記下了這一美好的瞬間，記下了她助人為樂(lè )的那份精神.

教室里，一位老師正滔滔不絕的講著(zhù)，他手中的粉筆不停的飛著(zhù)，用自己的生命為同學(xué)們講解知識.老師如粉筆啊，犧牲自己，將知識傳授給我們.老師那份無(wú)私奉獻的精神，令我感動(dòng).于是"咔嚓”，我用相機記下了這一美好的瞬間，記下了老師無(wú)私奉獻的精神.

夜晚，書(shū)房里，我正在題海里奮筆疾書(shū)，睡眼朦朧.突然，門(mén)開(kāi)了，母親走了進(jìn)來(lái).端來(lái)了一杯牛奶，輕輕地走了進(jìn)來(lái)，然后輕輕地拍了拍我的肩膀："累了吧，喝杯牛奶再做吧.”在牛奶濃郁的香氣中，我猛然神清氣爽，微笑著(zhù)向母親致意.母親對我無(wú)微不至的愛(ài)，令我感動(dòng).于是“咔嚓”，我用相機記下了這一美好的瞬間，記下了母親對我無(wú)微不至的愛(ài).

……

瑩瑩藍天，悠悠白云.生活中的美好瞬間無(wú)處不在.只要用心去記錄，這些瞬間便都會(huì )在我們心中永遠銘記；只要用心去記錄，這些瞬間都會(huì )使我們的心靈得到升華.-

2.跪求作文 尋找校園中的美 急!

1上學(xué)的日子里，我二十四小時(shí)都待在校園里——吃住、學(xué)習、奔跑、散步。

冬日清晨，我看著(zhù)初升的太陽(yáng)將操場(chǎng)染紅；夏日夜晚，我望著(zhù)太陽(yáng)帶走最后一分鐘的白晝。我常說(shuō)：“校園是我第二個(gè)家。”

這里是我美麗的家，我愛(ài)它。我愛(ài)它什么呢？我曾試圖在這再熟悉不過(guò)的校園中發(fā)現一處能夠震撼我心的美麗。

我感動(dòng)于清晨在操場(chǎng)打球的男孩女孩。我邁著(zhù)急促的步伐，裹著(zhù)厚重的大衣，手中拎著(zhù)還未來(lái)得及吃下的早餐，眼里寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊。

但我穿過(guò)熱鬧的操場(chǎng)時(shí)，我還能夠看到那一張張朝氣蓬勃的面孔，在他們眼中我讀到專(zhuān)注，讀出熱愛(ài)，體會(huì )到生命的力量。而我又為何吝嗇我的好心情給這“一天之際”的早晨呢？我不愿將一切罪名推給一個(gè)看似沉重的名詞——“高三”。

因此我感動(dòng)，為校園中每一個(gè)生命的存在感動(dòng)。我感動(dòng)校園南邊的一行楊樹(shù)。

這排楊樹(shù)的存在，在我眼中不僅僅是美觀(guān)，它更是我對這家愛(ài)的最大的情感寄托。楊樹(shù)的存在，給了我“家”的感覺(jué)。

曾與朋友并肩坐在楊樹(shù)下，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，期待著(zhù)能夠出現某個(gè)人的身影。曾與玩伴蹲在楊樹(shù)下，尋找著(zhù)落下的樹(shù)葉，玩兒時(shí)的游戲。

這個(gè)“家”中太干凈、純粹，沒(méi)有過(guò)多的高科技娛樂(lè )設備，于是回歸內心簡(jiǎn)單的世界顯得格外快樂(lè )與美好。也曾與老師漫步于楊樹(shù)下，談學(xué)習或者談生活。

不同于嚴肅的辦公室，這里有陽(yáng)光、有風(fēng)、有人群的喧囂，這里讓我感到輕松、明朗。因為我感動(dòng)，感動(dòng)于校園中我能得到的不僅僅是“之乎者也”的教導，我還能得到心靈的快樂(lè )與釋放。

我還因朗朗的讀書(shū)聲而感動(dòng)，那是多少學(xué)子的求學(xué)渴望的表達；我因考場(chǎng)上卷子翻動(dòng)的“刷刷”聲而感動(dòng)，沉潛多年只為一場(chǎng)拼搏，這其中的艱辛與忍耐能夠讓我銘記終生吧。我尋找了三年，似乎每一處風(fēng)景、每一張面孔都曾令我由衷贊美，卻始終沒(méi)有一處“美”震撼我心。

隨著(zhù)距我離開(kāi)校園的日子慢慢逼近，我忽然覺(jué)得，何必每天去尋找一個(gè)我愛(ài)校園的完美的理由？那一個(gè)“美”可以是朝陽(yáng)，可以是一場(chǎng)賽跑，可以是一盒盒飯，甚至可以是一張不及格的試卷。校園，不僅因為美而可愛(ài)，而是因為我愛(ài)它，才顯得那樣美。

就讓風(fēng)訴說(shuō)我們的傳奇，就讓云朵像我們不分離，讓這操場(chǎng)、這楊樹(shù)、這教室、這花園永遠留在我心里。美就在我們的校園里，我們曾經(jīng)在一起。

2美只在綻放的瞬間，他四季更替，將美麗潑灑的淋漓盡致 ——題記 最?lèi)?ài)在校園的小池塘前覓留。因為這里永遠奔放著(zhù)四季的色彩。

春天的池塘，芳香的泥土上布滿(mǎn)層層朦朧的綠氣，池水中依稀可見(jiàn)嫩綠的芽，在水的滋潤下，它們勃發(fā)向上，我禁不住感嘆生命力的頑強，再一次走近他，這時(shí)的他不再是剛萌生的小顆粒，他的身體上漸漸纏繞著(zhù)嫩芽。他在為自己的生命爭取機會(huì )。

春天的池塘最美在蓬勃，我向往這蓬勃的美。 夏天的池塘，草木早已漫過(guò)欄架，泛著(zhù)濃濃的綠色。

近瞧他，每一片枝葉上都帶著(zhù)絲絲的淡綠色。給人以視覺(jué)上的沖擊。

濃密的枝干下，幾朵小花也跟著(zhù)炫耀，它們的體型雖小，卻閃動(dòng)著(zhù)堅毅的光芒，不經(jīng)意間，我撲哧一笑，這是不是應了古人的那句話(huà)“綠葉襯紅花”？夏天的池塘最美在繁茂，我向往這繁茂的美。 秋天的池塘，草色的青蔥漸漸的褪去，葉片上綴著(zhù)黃綠色，他再也沒(méi)有昔日的耀眼，再也不能吸引人們的目光，可他依舊高傲，時(shí)間的流逝使它的葉片更加黃了，樹(shù)干更加疏松了。

他卻始終綻放著(zhù)清新的美麗，就在這時(shí)他有了天敵…他再也抗不過(guò)時(shí)間的推移，慢慢地枯萎凋謝。可是他卻不被時(shí)間征服，依舊挺拔。

可終究希望變成了幻影。他再也堅持不住了，垂下了頭。

秋天的池塘最美在堅毅，我向往這堅毅的美。 冬天的池塘，草木的枝干裸露在外面，身體被大風(fēng)吹的傾斜。

樹(shù)干上薄薄的覆著(zhù)一層霧氣。雖然枯萎卻不失真，盡管不能與松柏媲美，可他卻保持著(zhù)自己獨有的色彩，他靜靜地守候，等待著(zhù)新一年的重生。

冬天的池塘最美在頑強，我向往這頑強的美。 四季的池塘總會(huì )迸發(fā)出讓人心動(dòng)的美麗。

不論時(shí)間的輾轉流逝，總會(huì )散發(fā)出世間最奇妙的魅力。 校園中的某處角落肯定也有這樣美麗的風(fēng)景，等待著(zhù)我們去探尋。

3 初一時(shí)我覺(jué)得，校園好美，高大的勤勉樓，全體通紅的逸夫堂，還有那個(gè)令我們痛快的足球場(chǎng)…… 然而，漸漸地我發(fā)現真正令我感到美的莫過(guò)于我們最可敬的班級了。在我們班，你能發(fā)現處處充滿(mǎn)了美：平等、尊重之美 在我們班，過(guò)去沒(méi)有，現在不會(huì )有，將來(lái)還不會(huì )有高低貴賤之分。

哪怕你的數學(xué)不很好，哪怕你的英語(yǔ)不很好，哪怕你的體育不很好，但是你絕不會(huì )被歧視。也許你擔心會(huì )做錯事被嘲笑，但這種擔心是完全多余的。

在這里，這件錯事頂多會(huì )產(chǎn)生一個(gè)小小的，不過(guò)分的，甚至你都會(huì )哈哈一笑的玩笑。你完全可以把這當作浮云。

因為我們都相信你下次會(huì )更好。贊賞、安慰之美 鼓勵在我們班絕對不會(huì )罕見(jiàn)，只要你獲得一個(gè)小小的成功，贊賞、掌聲就會(huì )屬于你。

或許只是翻譯一句古文完全正確，或許只是做對一道數學(xué)題，更不用提運動(dòng)會(huì )上拔得頭籌，考試取得好名次…… 當然如果你沒(méi)有做到這些，也不必太傷心。你雖然沒(méi)有得到掌聲，但是迎接你的還有一句暖心的話(huà)“沒(méi)關(guān)系，下次你一定會(huì )更好。”

一個(gè)溫情的安慰。

3.美的瞬間 作文600字

美，不一定要長(cháng)久。也許，有時(shí)那只是短暫的一瞬，卻足以在你的腦際留下永久的印痕，讓你回味無(wú)窮。————題記

今天陽(yáng)光明媚，我拿起照相機準備著(zhù)出門(mén)去尋找美的瞬間，跟我一起來(lái)吧！

還沒(méi)出小區，便撲捉到第一個(gè)美的瞬間：許多鄰居坐在這兒曬著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，談?wù)劶依锏默嵤拢v講稀奇有趣的事，大家歡聲笑語(yǔ)，像一大家子團聚在一起一樣，其樂(lè )融融。我打開(kāi)相機，將視線(xiàn)定格在這一美的瞬間。

漫步走進(jìn)一條小街，雖說(shuō)是小街，卻也人山人海，汽車(chē)川流不息。我四處張望，尋找著(zhù)第二個(gè)美的瞬間。此時(shí)的交叉路口，已堵得水泄不通，交警們卻毫無(wú)怨言，只是盡自己的全力，認真地指揮著(zhù)每一輛車(chē)。于是，我又將這一美的瞬間定格。

踏著(zhù)輕快的步伐，繼續我的尋找旅程。這時(shí)我又把視線(xiàn)定格：一位媽媽用餐巾紙幫她三四歲的孩子擦掉鼻子下的兩道鼻涕后，便順手扔在地上。小孩卻掙脫媽媽的手，晃悠悠地跑過(guò)去，用他那胖乎乎的小手將紙撿了起來(lái)，又晃悠悠跑到垃圾箱旁，驕傲地將紙丟了進(jìn)去。多么可愛(ài)的小朋友，這一美的瞬間將永遠定格在我的腦海中。

我一來(lái)到公園，便被一群的老奶奶吸引住了，她們跟著(zhù)音樂(lè )的調調弄起舞來(lái)，跳得忘乎所以，自得其樂(lè )來(lái)了。看著(zhù)她們盡情扭動(dòng)的身軀，忘我地跳著(zhù)，我不禁又將視線(xiàn)定格在這兒。

……

雨后瞬間的彩虹，飛逝而過(guò)的流星，人的一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作、一段小小的生活插曲……這每一個(gè)個(gè)美的瞬間在我腦海中留下永久的印痕，讓我回味無(wú)窮。

正因為有了這無(wú)數美麗的瞬間，構造了這如此完美的永恒，只要我們用心去品味、去聆聽(tīng)，美便俯拾皆是。

4.校園美麗瞬間作文300字左右

我在福山這個(gè)大家庭中已經(jīng)生活了四年了，在這四年中，最讓我難以忘懷，就是今年的外語(yǔ)節。

那天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)火辣辣的，好像太陽(yáng)也跑都過(guò)來(lái)湊個(gè)熱鬧。我來(lái)到了我們班的指定的地點(diǎn)，老師給我的胸前貼了一個(gè)外語(yǔ)節的會(huì )徽，還給了我一只氣球，說(shuō)等石校長(cháng)正式宣布外語(yǔ)節開(kāi)始時(shí)要把手中的氣球放了。過(guò)了一會(huì )，我們大家都等得不耐煩時(shí)，有些氣球也跑了。這時(shí)，主持人讓石校長(cháng)上來(lái)講話(huà)，當她說(shuō)“外語(yǔ)節正式開(kāi)始”時(shí)，全場(chǎng)都沸騰了，氣球在天空中五彩繽紛，在陽(yáng)光的照射下，像一道彩虹。

瞧，那一瞬間多美啊！

！！！！！！

5.校園里最美的風(fēng)景寫(xiě)人敘事作文700字作文

不知何時(shí)，焦枯的那一片草開(kāi)始變的蒼茫，在陰霾的天空下，麻雀鷙鳥(niǎo)任性的飛翔，西瓜蟲(chóng)自負的爬進(jìn)爬出，還有校園學(xué)生頑強的呼吸，構成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn).

偶爾滑過(guò)的蒼鷹，帶著(zhù)些桀驁的叫聲，展開(kāi)雄健的羽翼，一振，便像藍天更藍處飛去，便尋不到痕跡，很有些黃鶴一去不復返的感覺(jué).被劃破的天空依然澄藍，還有藍天下的那一群孩子，澄藍的心境.

老師是校園中決計不可缺少的風(fēng)景，無(wú)論是穿著(zhù)時(shí)髦的教師，仰或是一貫簡(jiǎn)樸的教師，還有那一年365天8760小時(shí)560640分始終西裝筆挺的校長(cháng)，莊重卻又不失一絲嚴肅。

常常喜歡獨自一人在課間跑去天臺，那是一種居高臨下的感覺(jué)，寧靜而嘈雜的校園，看著(zhù)來(lái)往不斷的同學(xué)在樓下追逐吵鬧、歡笑歌唱，靜靜閉一會(huì )眼，靜靜欣賞這道獨特的風(fēng)景，感受校園帶來(lái)的獨特的氣息。

偶爾和朋友三三兩兩漫步于校園之中，感受著(zhù)迎面而來(lái)的一縷縷清風(fēng)，傾聽(tīng)著(zhù)操場(chǎng)上傳來(lái)的歡聲和笑語(yǔ)，愜意地享受著(zhù)這一切。看著(zhù)男生們在球場(chǎng)上大汗淋漓、忘乎所以地大展身手，讓我不禁感受到了生命的氣息，以及瞬間爆發(fā)的活力，在揮灑青春的瞬間，早已形成了一道另類(lèi)的風(fēng)景.

依然歡笑，時(shí)常哭泣.日子便是在指間悄悄滑過(guò)，不知不覺(jué).那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，那個(gè)枯葉滿(mǎn)地的秋天，和那個(gè)白雪覆蓋萬(wàn)物不現的冬季.呆呆凝視著(zhù)那條不定色的小河，看著(zhù)陽(yáng)光頑皮的在水面泛起漣漪，帶著(zhù)些美好的希翼，充斥著(zhù)我們的視線(xiàn).

四季青的葉子又一次讓我們措手不及，落得那么倉促，讓人無(wú)法預料，滿(mǎn)地的枯紅像是給校園染上一層夕陽(yáng)的輝煌與朝陽(yáng)的燦爛.走在校園小道上，聽(tīng)鞋子與枯葉摩擦的聲音，很有些枯藤老樹(shù)昏鴉的錯覺(jué).

恍惚間猛然發(fā)現，我們便是風(fēng)景，有我們的地方就有風(fēng)景.無(wú)論天空陰霾與否，不管四季如何變遷，只要擁有澄藍的心境，我們就是校園最美的風(fēng)景。

6.最美的瞬間作文600字記敘文

最美麗的瞬間瞬間，就在那一剎那，一剎那的時(shí)間那么短小，又會(huì )給我們帶來(lái)多少的感動(dòng)呢？ ---題記 一瞬間，往往人們一眨眼就過(guò)了，并不會(huì )注意一瞬間的到來(lái)。

可你們知道一瞬間里有包含著(zhù)什么東西，夾雜著(zhù)什么感情，帶來(lái)多少的感動(dòng)呢？ 我記得那是兩年前…… 我和妹妹來(lái)到樹(shù)林玩，樹(shù)林的樹(shù)縱橫交錯著(zhù)。這時(shí)，妹妹突然說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)玩‘給盲人指路’的游戲吧！”“啊！這里這么多樹(shù)，睜著(zhù)眼睛都不一定能走出去 ，還玩這個(gè)。”

我驚訝。“玩嘛，特刺激！”妹妹哀求道…。

受不了妹妹的軟磨硬泡，我“提心吊膽”的答應了。

“我先來(lái)吧！”我說(shuō)，（我只想早點(diǎn)結束，早點(diǎn)回家）“好吧！”妹妹答應了。我閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)妹妹的口令向前走，我膽戰心驚，生怕自己一步就踏進(jìn)了“深淵”，這時(shí)，我心里想：“他該不會(huì )整我吧！要是撞到樹(shù)上去了怎么辦？不會(huì )的，不能再想了。”

我讓自己停止亂想，但卻一直冒冷汗。“耶！成功了。”

妹妹歡呼著(zhù)，我睜開(kāi)眼睛，和妹妹歡呼起來(lái)。“該我了該我了”妹妹迫不及待。

在她玩的過(guò)程中，她臉上的笑容洋溢著(zhù)，沒(méi)有絲毫擔心。當她成功后，我問(wèn)她“你怎么不怕我整你。”

“當然不會(huì )了，因為你是那我姐姐啊！”我的心被觸動(dòng)了一下，我感覺(jué)到什么，著(zhù)一瞬間，我看到妹妹的天真的笑容，純真的面孔。那一瞬間，我的心被打動(dòng)了，被妹妹“幼稚”的話(huà)語(yǔ)所打動(dòng)。

一句話(huà)，一瞬間，當我感動(dòng)，讓我感受到一瞬間帶來(lái)的美麗。 一瞬間并不普通，他其實(shí)可以給我們帶來(lái)不同的感受，不同的驚喜。

我們要多注意一瞬間帶來(lái)的魅力。最美麗的瞬間 瞬間可能僅有0.01秒而已，但它也可能是永恒的。

瞬間可能僅是眨眼的你一剎那，但它卻能永遠留在我們的心中。 曾經(jīng)的我是多么希望能看到流星劃過(guò)天際的那一瞬間啊！認為世界上最美麗的瞬間莫過(guò)于流星了。

可惜，我至今也沒(méi)有看到。但現在，不知是我成熟一些了還是好奇心減少了，我開(kāi)始認為美麗的瞬間一定是通過(guò)長(cháng)年累月的汗水才得以換來(lái)的。

在2006年國際田聯(lián)洛桑大獎賽上，中國“飛人”劉翔在男子110米欄的激烈比賽中力壓各路名將，以12.88秒的成績(jì)打破了世界紀錄，又一次震驚了世界。就在劉翔撞擊終點(diǎn)線(xiàn)的一剎那，全中國人都沸騰了，這個(gè)瞬間是多么美麗啊！但大家在歡慶勝利之余，又有誰(shuí)想到了劉翔這個(gè)世界紀錄的由來(lái)呢？劉翔從2000年開(kāi)始出道，他身體素質(zhì)不是最好的，跑步不是最快的，但他憑著(zhù)多年的努力擁有了非常好的欄間技術(shù)，使其一步步走向冠軍寶座，從不起眼的一個(gè)普通運動(dòng)員成為了世界第一。

他“七年磨一劍”，在這個(gè)過(guò)程中他歷經(jīng)了多少艱辛，灑下了多少汗水啊！ 所謂的“臺上一分鐘，臺下十年功”也正是這個(gè)道理。許多的歌手和演員那么刻苦的練習是為了什么，就是為了臺上那短短的幾分鐘，向人們展現自己最艷麗的一面，最美麗的瞬間。

每一朵成功的花，當初它的芽?jì)憾冀噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們現在只有努力學(xué)習，長(cháng)大后才能向人們綻放出自己最美麗的瞬間。

7.最美的瞬間作文600字記敘文

最美麗的瞬間

瞬間，就在那一剎那，一剎那的時(shí)間那么短小，又會(huì )給我們帶來(lái)多少的感動(dòng)呢？ ---題記

一瞬間，往往人們一眨眼就過(guò)了，并不會(huì )注意一瞬間的到來(lái)。可你們知道一瞬間里有包含著(zhù)什么東西，夾雜著(zhù)什么感情，帶來(lái)多少的感動(dòng)呢？

我記得那是兩年前……

我和妹妹來(lái)到樹(shù)林玩，樹(shù)林的樹(shù)縱橫交錯著(zhù)。這時(shí)，妹妹突然說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)玩‘給盲人指路’的游戲吧！”“啊！這里這么多樹(shù)，睜著(zhù)眼睛都不一定能走出去

還玩這個(gè)。”我驚訝。“玩嘛，特刺激！”妹妹哀求道…。。受不了妹妹的軟磨硬泡，我“提心吊膽”的答應了。

“我先來(lái)吧！”我說(shuō)，（我只想早點(diǎn)結束，早點(diǎn)回家）“好吧！”妹妹答應了。我閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)妹妹的口令向前走，我膽戰心驚，生怕自己一步就踏進(jìn)了“深淵”，這時(shí)，我心里想：“他該不會(huì )整我吧！要是撞到樹(shù)上去了怎么辦？不會(huì )的，不能再想了。”我讓自己停止亂想，但卻一直冒冷汗。“耶！成功了。”妹妹歡呼著(zhù)，我睜開(kāi)眼睛，和妹妹歡呼起來(lái)。“該我了該我了”妹妹迫不及待。在她玩的過(guò)程中，她臉上的笑容洋溢著(zhù)，沒(méi)有絲毫擔心。當她成功后，我問(wèn)她“你怎么不怕我整你。”“當然不會(huì )了，因為你是那我姐姐啊！”我的心被觸動(dòng)了一下，我感覺(jué)到什么，著(zhù)一瞬間，我看到妹妹的天真的笑容，純真的面孔。那一瞬間，我的心被打動(dòng)了，被妹妹“幼稚”的話(huà)語(yǔ)所打動(dòng)。一句話(huà)，一瞬間，當我感動(dòng)，讓我感受到一瞬間帶來(lái)的美麗。

一瞬間并不普通，他其實(shí)可以給我們帶來(lái)不同的感受，不同的驚喜。我們要多注意一瞬間帶來(lái)的魅力。

最美麗的瞬間

瞬間可能僅有0.01秒而已，但它也可能是永恒的。瞬間可能僅是眨眼的你一剎那，但它卻能永遠留在我們的心中。

曾經(jīng)的我是多么希望能看到流星劃過(guò)天際的那一瞬間啊！認為世界上最美麗的瞬間莫過(guò)于流星了。可惜，我至今也沒(méi)有看到。但現在，不知是我成熟一些了還是好奇心減少了，我開(kāi)始認為美麗的瞬間一定是通過(guò)長(cháng)年累月的汗水才得以換來(lái)的。

在2006年國際田聯(lián)洛桑大獎賽上，中國“飛人”劉翔在男子110米欄的激烈比賽中力壓各路名將，以12.88秒的成績(jì)打破了世界紀錄，又一次震驚了世界。就在劉翔撞擊終點(diǎn)線(xiàn)的一剎那，全中國人都沸騰了，這個(gè)瞬間是多么美麗啊！但大家在歡慶勝利之余，又有誰(shuí)想到了劉翔這個(gè)世界紀錄的由來(lái)呢？劉翔從2000年開(kāi)始出道，他身體素質(zhì)不是最好的，跑步不是最快的，但他憑著(zhù)多年的努力擁有了非常好的欄間技術(shù)，使其一步步走向冠軍寶座，從不起眼的一個(gè)普通運動(dòng)員成為了世界第一。他“七年磨一劍”，在這個(gè)過(guò)程中他歷經(jīng)了多少艱辛，灑下了多少汗水啊！

所謂的“臺上一分鐘，臺下十年功”也正是這個(gè)道理。許多的歌手和演員那么刻苦的練習是為了什么，就是為了臺上那短短的幾分鐘，向人們展現自己最艷麗的一面，最美麗的瞬間。

每一朵成功的花，當初它的芽?jì)憾冀噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們現在只有努力學(xué)習，長(cháng)大后才能向人們綻放出自己最美麗的瞬間！

8.校園運動(dòng)會(huì )精彩瞬間 作文600字

在這秋高氣爽的九月里，我們迎著(zhù)秋日的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)收獲的季節，迎來(lái)了歡快精彩的校運動(dòng)會(huì )。 一大早，全校師生就來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè )乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。

隨著(zhù)宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，各班隊伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著(zhù)整齊的隊形，大踏步向主席臺走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著(zhù)鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會(huì )宣布運動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò )繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀(guān)眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì )得到觀(guān)眾的贊美和鼓勵。因為在觀(guān)眾的心中，這些運動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個(gè)項目的運動(dòng)員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動(dòng)精神，它給我們的感受遠比成績(jì)要豐富的多。

再看那田賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動(dòng)員為了得到更好的成績(jì)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績(jì)越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球，不斷追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。 運動(dòng)會(huì )展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動(dòng)會(huì )上賽出了成績(jì)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng )造了更多的美好和輝煌

9.上學(xué)路上的精彩瞬間作文

初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著(zhù)迷茫和朦朧；初中生活是快樂(lè )的，但在快樂(lè )中也蘊含著(zhù)許多憂(yōu)愁和思緒。

總的來(lái)說(shuō)，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著(zhù)說(shuō)不清的苦澀。 “叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們再不像小學(xué)那樣，一窩蜂的涌出教室，自從升入初中，同學(xué)們就仿佛都變了一個(gè)人似的，操場(chǎng)是再也看不到我們歡快、充滿(mǎn)童稚的身影，一個(gè)個(gè)都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。

面對一科科堆積如山的作業(yè)，我們顯得那樣沉著(zhù)、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時(shí)間。我們沒(méi)有任何遠大的抱負，而只是想著(zhù)完成屬于自己的“作業(yè)”。

心中只有一個(gè)念頭：就是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。 隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們漸漸成熟了，沒(méi)有任何的依賴(lài)心，都渴望著(zhù)自主。

似乎對什么事都“事不關(guān)己，高高掛起”，除了孤獨，還是孤獨。 每天上學(xué)路上只有一個(gè)念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓里有一個(gè)空位置在等我，桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。

仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無(wú)光。兒時(shí)，見(jiàn)一螞蟻都要好好玩弄一番，而現在卻已十分司空見(jiàn)慣了。

面對著(zhù)五彩繽紛的世界也毫無(wú)感覺(jué)。 如果說(shuō)，長(cháng)大了，必然會(huì )孤獨、零落、憂(yōu)慮、毫無(wú)情趣，那我寧愿放棄成熟。

我的初中生活 初中的生活里，有快樂(lè )，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。

上了初中了，代表著(zhù)自己長(cháng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著(zhù)愛(ài)著(zhù)護著(zhù)的“小公主”，“小少爺”.代表著(zhù)自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì )聽(tīng)父母的話(huà)，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(cháng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨立完成的。

在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。

在家里，自己是被寵著(zhù)護著(zhù)，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。

在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。

因為他們覺(jué)得上了初中要學(xué)會(huì )自覺(jué)。在家里，現在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護的“小公主”了。

什么事情都要自己拿注意，因為他們說(shuō)長(cháng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。

每一天的生活沒(méi)有任何秩序。 初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。

在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，”笑中有淚”的含義.因為沒(méi)有了以前父母寬敞的肩膀.痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿.可是現在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠.因為那個(gè)肩膀上靠著(zhù)的人是從前的我. 個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松.以前我自然也在期待有一天可以快快長(cháng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道.原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷.這種代價(jià)太大了，也太痛了.讓我一時(shí)反映不了. 郁悶的時(shí)候，總在想著(zhù)以前的一切.以為只要自己成績(jì)好了，父母也自然會(huì )更疼愛(ài)自己.可是當自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”.然后又投入工作里.對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心.我一直在心里想著(zhù)：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習去注意他們，吸引他們.所以我在更努力的恢復以前的成績(jì)和自己. 初中的生活留下了無(wú)數的痛苦與快樂(lè ).痛苦是短暫，快樂(lè )是永久的.這是我一直堅信的. 也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數個(gè)苦與甜吧. 對于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了.也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì )記得和回味初中的生活.2. 呀！轉眼間，我已經(jīng)當了半學(xué)期的中學(xué)生了。

在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。 酸 今天是上初中以來(lái)的第一次競選。

昨天，我就已經(jīng)準備好了競選稿，打算在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”。可是，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊！ 糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮靜下來(lái)，開(kāi)始了競選演講。

但在演講時(shí)，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。 終于，我演講完畢下臺了。

我一邊聽(tīng)著(zhù)別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺(jué)：我會(huì )落選——雖然我不相信。

老師宣布結果了，不出所料，我果然落選了。看著(zhù)其它同學(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的…… 甜 下節課就考英語(yǔ)了，我一遍又一遍地翻著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，嘴里不停地背著(zhù)英語(yǔ)單詞，渴望考出個(gè)好成績(jì)。

同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險嘛！ 考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過(guò)的！于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細。