植樹(shù)節真有趣 今天下午,是植樹(shù)節xx老師想給我們搞一個(gè)活動(dòng),大家一聽(tīng)到“活動(dòng)”這個(gè)詞,高興得眉飛色舞,很多同學(xué)甚至歡呼、拍手。
xx老師要給我們搞的活動(dòng)是“植樹(shù)”,當時(shí),我就產(chǎn)生了疑問(wèn):啊,植樹(shù)?我們竟然要去植樹(shù),真的可以嗎?可當老師板書(shū)植樹(shù)時(shí)加了雙引號,我才知道肯定是一次有趣的活動(dòng),不禁拭目以待。按慣例,老師說(shuō)了活動(dòng)形式及規則。
用擊鼓傳花形式選出植樹(shù)者。“樹(shù)”嘛,老師早就準備好了——老師剪畫(huà)下來(lái)的粘有小磁鐵的各類(lèi)綠樹(shù)。
老師還用簡(jiǎn)筆畫(huà)勾出了鄉村景物(有山有水、有村莊)。活動(dòng)開(kāi)始,老師讓表現最好的第二組先來(lái),第二組非常高興。
我想:幸運的首次植樹(shù)者到底會(huì )是誰(shuí)呢?真希望“花落我手”呀!“開(kāi)始”xx老師大喊一聲,鈴鼓便響起來(lái)了。那個(gè)“幸運花”從聶菲手里傳過(guò)來(lái),當到了我手上時(shí),我故意停了一下,可幸運還是從我手里溜走了,跑到了許陽(yáng)凱手里,鈴鼓聲戛然而止。
大家都驚呼了,有人卻在哈哈大笑。許陽(yáng)凱成績(jì)不佳,“種”的樹(shù)肯定位置不對吧?可出乎意料的是,蒙了眼睛并轉了兩圈的許陽(yáng)凱,不斜不歪地將他選中的“楊樹(shù)”貼在了房屋的“大門(mén)”前,大家都很驚訝,連我也驚呆了,情不自禁地拍起了手。
接著(zhù),大家又傳起了花兒,我的心像兔子一樣蹦來(lái)蹦去。“啪”,鈴鼓一停,花兒落到了班長(cháng)聶暉手里,大家都在紛紛議論,聶暉肯定貼得好。
她的眼睛被蒙上布后,就開(kāi)始東摸摸,西碰碰,在黑板左右兩邊走來(lái)走去,大家都在催促她,有性急的小聲提醒還不過(guò)癮,恨不得沖上去幫她貼。她卻不忙不慌地、不再猶豫地貼上去了。
“哈哈哈~~~”大家的笑聲傳遍四方,教室里的同學(xué)們有的笑彎了腰,有的笑著(zhù)捂著(zhù)肚子,有的笑著(zhù)拍著(zhù)同桌……。大家知道這是為什么嗎?因為聶暉把樹(shù)貼歪了,就像被風(fēng)吹過(guò)的樹(shù),連根拔起,不僅樹(shù)歪了,而且她把樹(shù)貼到了河面上,大家都說(shuō)那棵樹(shù)是個(gè)“怪物”,能活嗎?接下來(lái)還有很多人參加,房前屋后、小山坡上、小河邊,都種上了棵棵綠樹(shù),荒山野嶺變成了青山碧嶺。
老師讓我們齊背了第一課《春光染綠我們雙腳》,讓我們再次感受到植樹(shù)的樂(lè )趣,綠化的美妙。不知不覺(jué)一節課便在笑聲中、鈴鼓聲里結束了。
這節課真有趣!不光讓我們享受到活動(dòng)的樂(lè )趣,在活動(dòng)中體驗、練說(shuō),還使我們明白要行動(dòng)起來(lái),植樹(shù)造林綠化祖國,用自己勤勞的雙手,共創(chuàng )美好的未來(lái)。
開(kāi)頭 好熱鬧啊,在干什么?
過(guò)程 很激動(dòng),女的跳繩.踢毽。。。。。。男的賽跑.打籃球.乒乓球
個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀,觀(guān)眾們集中眼神,有歡呼雀躍的.也有悲傷點(diǎn)的。
結局 原來(lái)在開(kāi)運動(dòng)會(huì )
這是個(gè)由問(wèn)題組成作文,一來(lái)就是問(wèn)題可以吸引讀者.
對不起,告訴你的卻是方法,但是一個(gè)學(xué)生不付出動(dòng)腦經(jīng)是不行的,所以,你就想一下怎么按照方法來(lái)寫(xiě)一篇很棒.很好的作文,就必須要達到以下幾點(diǎn)..
要嚴格要求自己
1.有比喻句.擬人句.排比句,(至少有其中2個(gè))
2.人的神態(tài)
3.心理活動(dòng)
4.細節描寫(xiě)
5.心情怎么樣
6.背景突出,現在情況,字面描寫(xiě),暗中說(shuō)明
7.四字詞
我第一次認真回答問(wèn)題
有獎勵最有趣的一次學(xué)校活動(dòng).四百字作文.我來(lái)答有獎勵共2條回答快樂(lè )快home2017-11-27今天是運動(dòng)會(huì )的第二天,下午,我們舉行4*400m接力賽,我們班的女同學(xué)們早在跑道旁熱身。
一開(kāi)始,是三年級那些小朋友的比賽。同學(xué)們有的站著(zhù)探出身子有的坐在凳子上伸出小腦袋,為這些小不點(diǎn)兒們加油打氣。
到五年級的4*400m接力了,第一棒是周露只見(jiàn)她鎮定自如,好像沒(méi)有被這種緊張的氛圍所感到壓力。5個(gè)班的同學(xué)們手里拿著(zhù)接力棒,右腳邁出一小步眼睛直視前方,耳朵豎了起來(lái)。
只聽(tīng)見(jiàn)“嘟”一聲,周露像離弦的箭一樣飛奔而去,她的步伐是那么輕盈,那么富有節奏。操場(chǎng)上立刻響起了《運動(dòng)進(jìn)行曲》,還有場(chǎng)內同學(xué)的吶喊助威,整個(gè)運動(dòng)賽場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
呀!周露被其它2個(gè)班的同學(xué)超了過(guò)去。我們原來(lái)滿(mǎn)懷信心的臉上露出了焦急的神情,我在拉拉隊里扯開(kāi)嗓子一個(gè)勁的喊:“加油!加油!”加油聲一浪高過(guò)一浪,像海水般涌來(lái),讓周露士氣高漲。
終于,在第二圈彎道中,趕超了4班的,在最后一個(gè)急轉,我們的心提到了嗓子眼上,她加快步伐,我根本看不清她是怎樣抬,怎樣落的。真比鷹還快,她超越了5班。
第一個(gè)跨越了終點(diǎn)線(xiàn),將接力棒傳給了下一棒……在第2、3棒時(shí),我們班一直保持著(zhù)第2名的好成績(jì),到最后一棒了,我們都把希望寄托在王霞燕的身上。王霞燕呀!你加油啊!一定超越5班,為我們班爭光,你要跑不得,我就把你剁了。
只見(jiàn)王霞燕一接到棒,立即立5班的韋興倩追趕而去,但到了第2圈,我們班拉了很大距離。最后,我們得了第二名。
雖然我們沒(méi)拿到第一,但在我心中,我們班仍然是第一,因為我們也已經(jīng)努力了呀!這真是一聲精彩又激烈的比賽。
同學(xué)們穿著(zhù)整潔的校服,臉上帶著(zhù)童趣的笑臉,快樂(lè )地來(lái)到操場(chǎng),以年級為單位整齊地圍坐在操場(chǎng)旁,靜靜地等待運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)。在無(wú)邊的天際,蔚藍的天空飄著(zhù)朵朵白云,金色的太陽(yáng)此時(shí)躲在云層里,仿佛像一位羞澀的淑女,溫柔而矜持,不愿露出其崢嶸。涼爽的秋風(fēng)不時(shí)地習習吹拂著(zhù)我們的顏面,運動(dòng)會(huì )的召開(kāi),讓我們絲毫沒(méi)有感覺(jué)到秋風(fēng)的涼意,此時(shí),我們的心情隨著(zhù)運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始而興奮。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始,首先是運動(dòng)員入場(chǎng)。運動(dòng)員穿著(zhù)整潔的服裝,伴隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲,他們邁著(zhù)有力而整齊的步伐,喊著(zhù)響亮的口號,步入會(huì )場(chǎng)……
文藝表演中,我班女生代表年級表演了生動(dòng)活潑的啞鈴操,她們熟練的技巧和精彩的表演,贏(yíng)得了全校師生陣陣的掌聲。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始后,運動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻,生龍活虎地活躍在運動(dòng)場(chǎng)上。比賽開(kāi)始,有跳遠、舉啞鈴、百米短跑等比賽,但最激動(dòng)人心,也是最引人注目的項目是接力賽。我班選派了多名男、女生參加比賽,接力賽開(kāi)始后,第一棒運動(dòng)員做好了起跑準備,此時(shí),場(chǎng)外一片吵雜的聲音,隨著(zhù)老師一聲“預備……”口令的開(kāi)始變得肅靜,當發(fā)令槍聲一響,運動(dòng)員們像離弦的箭一樣,飛快地向前奔跑。交棒,接棒,大家你追我趕,個(gè)個(gè)爭先恐后,不甘示弱。場(chǎng)外的拉拉隊員,仿佛像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo),按捺不住激動(dòng)的心情,隨著(zhù)清脆的槍聲響起,場(chǎng)外一片歡騰,大家激動(dòng)地為場(chǎng)內運動(dòng)員吶喊助威:“加油,加油”。最后,經(jīng)過(guò)大家不懈地努力,我班在比賽中取得了年級組第三名。這次比賽,我班沒(méi)有取得好的成績(jì),但歡樂(lè )的運動(dòng)會(huì )給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )……
歡樂(lè )的運動(dòng)會(huì ),在快樂(lè )的氣氛中結束,那激動(dòng)人心的場(chǎng)面,依然在我的腦海中久久地回蕩
美麗的校園
大家好,我在XX小學(xué)上學(xué),那里的校園可真美麗!校園里有各種各樣的花草樹(shù)木,還有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。
春天,你走進(jìn)校門(mén),就會(huì )發(fā)現瀝青路的東邊有一個(gè)美麗的大花壇,里面長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的花草樹(shù)木。有月季花、有梧桐樹(shù)、還有百日紅。月季花的顏色各種各樣,有紅色的、有黃色的、有白色的、還有粉紅色的。紅的像火,黃的如金,白的似雪,粉的若霞。梧桐樹(shù)又高又粗壯,它的樹(shù)葉像一只只小手,春風(fēng)一吹,嫩綠的葉子搖來(lái)晃去,好像在對我們招手呢!百日紅猶如火一樣紅,聽(tīng)說(shuō),它一年中能開(kāi)花數月。花園里還有許多美麗的花草樹(shù)木。瀝青路的西邊有一個(gè)寬闊的籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了柳樹(shù)。春風(fēng)吹來(lái),柳枝在空中搖擺,柳樹(shù)像一位位士兵在站崗,又像一個(gè)個(gè)觀(guān)眾在為我們助威。
繼續向前走著(zhù),你會(huì )看到一個(gè)廣闊的大操場(chǎng),操場(chǎng)中間是用密密麻麻的黑色小石子鋪成的,操場(chǎng)周?chē)撬苣z跑道,踩上去軟綿綿的,像站在地毯上一樣。操場(chǎng)是我們上體育課的地方,也是我們課間活動(dòng)玩耍的場(chǎng)所。
歡迎你到我們XX小學(xué)的校園里來(lái)參觀(guān),這里會(huì )帶給你許多知識和樂(lè )趣。
美麗的校園作文400字
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén),我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下,大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場(chǎng),也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí),同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè )地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲。
繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù),他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護神,常年穿著(zhù)綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下一起快樂(lè )成長(cháng)。
松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著(zhù)一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當上課,教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲,很響亮,很整齊。蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生,有的抱著(zhù)書(shū)包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開(kāi)心,因為他們每個(gè)人的臉上,都掛著(zhù)甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛(ài)你,是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè ),讓我的童年更加多姿多彩。
我的校園可美啦!什么,你不信?那我就給你說(shuō)一說(shuō)吧!我們學(xué)校有三個(gè)院子,中院種有許多花。
春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。夏天,綠樹(shù)成蔭,雖然天氣燥熱無(wú)比,可是,在樹(shù)下乘涼,那可夠涼快。
秋天,樹(shù)葉隨風(fēng)飄落,象一只只美麗的蝴蝶,把校園打扮的更加美麗。到了冬天,雪花飄飄,雪白一片,你仿佛置身于童話(huà)世界。
我們學(xué)校有六個(gè)年級,每個(gè)年級有六個(gè)班,總共有三十六個(gè)班。告訴你吧,我們學(xué)校可是名符其實(shí)的綠色校園,這可不僅僅是因為學(xué)校種的樹(shù)多。
在我們學(xué)校,每個(gè)班、每個(gè)人都在爭當衛生標兵,每個(gè)人都會(huì )自覺(jué)地把垃圾垃圾桶里,放學(xué)后,值日生打掃完教室,就會(huì )把垃圾倒在垃圾池中,所以你到我們學(xué)校就會(huì )覺(jué)得我們學(xué)校很整潔干凈。校園還帶給我很多樂(lè )趣呢!上學(xué)期,我、李木禾、喬雪和同學(xué)們玩“女抓男”游戲,我們在校園中追趕,因為天剛下過(guò)雪,地板上特別滑,王永名前邊跑,我們在后邊追,跑著(zhù)跑著(zhù),他停了下來(lái),對我們做了個(gè)鬼臉,誰(shuí)知一不小心摔了個(gè)狗啃泥。
哈哈哈!我們幾個(gè)都笑了,跑上去一下子就抓到了他。怎么樣?我們的學(xué)校還不錯吧?有機會(huì ),我帶你們看一看吧。
美麗的校園
當五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí),校園里的迎春花是最早開(kāi)放的,它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)全部綻開(kāi),露出了花心,有的只展開(kāi)兩三片花瓣,在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái),就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了!每當一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí),花兒輕輕搖曳,仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈,像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下,更加生機勃勃人見(jiàn)人愛(ài)!
穿過(guò)走廊展現在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘,池塘的水緩緩流動(dòng),秋天落下的樹(shù)葉,這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船,小魚(yú)的帽子,小島上花都開(kāi)了,有紅的,有黃的,有白的等顏顏色的花,真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽,它們一定是允吸著(zhù)春天的雨露,一個(gè)勁地往外鉆,才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳姑娘搖曳著(zhù)頭發(fā),又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。
春天的校園,文竹在抽新枝,花朵在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在唱歌,我們在快樂(lè )的玩游戲。春天的校園真美呀!春天的校園一派生機勃勃。
記得三年級時(shí)媽媽說(shuō)要給我報夏令營(yíng),我真高興啊!暑假到了,我如愿的坐上了夏令營(yíng)班車(chē).一路上我邊看風(fēng)景邊想,會(huì )有什么有趣活動(dòng)呢?車(chē)終于停在一個(gè)大院門(mén)前,領(lǐng)隊劉老師帶著(zhù)我們走進(jìn)大院.
啊!真大呀,放眼一望是一片望不到邊的田地,右側有個(gè)小院透過(guò)月亮門(mén)看見(jiàn)幾排房子.劉老師邊走邊介紹說(shuō)這是他們的原生態(tài)種植基地.來(lái)到地邊老師指著(zhù)各種植物對大家說(shuō):“這就是今天活動(dòng)內容,地里生長(cháng)的蔬菜.”聽(tīng)后大家不約得啊了一聲.老師笑著(zhù)又說(shuō):“我們平常吃的各種蔬菜,這里幾乎都有.我們第一項活動(dòng)就是摘自己喜歡吃得蔬菜,第二項就是大家自己動(dòng)手做飯,這叫做自己動(dòng)手豐衣足食.”于是大家在劉老師的帶領(lǐng)下行動(dòng)起來(lái).西紅柿摘得人最多,還有茄子、豆角、青椒與頭上開(kāi)著(zhù)黃花掛在架上的黃瓜,它們散發(fā)出的清香,真好聞.
筐裝滿(mǎn)了,我們抬到廚房大家齊動(dòng)手洗的洗切得切,又從小院雞窩內撿了幾個(gè)雞蛋還熱乎乎的呢.我們七手八腳的做熟了飯,看著(zhù)盤(pán)中自己做的飯菜紅的、金黃色的、綠的、紫的、白的還真好看,香味一個(gè)勁往鼻子里鉆.廚房大師傅又端來(lái)一盆燉雞,饞得大家口水都要流出來(lái)了,大家也顧不上斯文了就大口朵頤起來(lái),不一會(huì )就風(fēng)卷殘云了.我感嘆道:“家里怎么就做不出這么好吃的味來(lái)呢!”劉老師說(shuō):“這第一是因為菜是從地里現摘的新鮮,第二因為是自己動(dòng)手做出來(lái)的.所以說(shuō)嘛勤勞得人才能品味出生活的甜美啊!”這時(shí)大家不知是累了還是在回味,都安靜了下來(lái).
那個(gè)夏令營(yíng)雖然時(shí)間短暫卻令我難忘,時(shí)常回味.
精彩的六一文藝匯演
等啊,盼啊, “六、一”兒童節終于到了,我們學(xué)校照例要舉行文藝匯演。同學(xué)們早已迫不及待,參演節目的人員都在摩拳擦掌,好在大家面前好好”show”一把,更為著(zhù)急的是那眾多的小觀(guān)眾們,都猴急猴急地想早點(diǎn)兒大飽眼福哩!我,作為一名每年都要上臺表演的“老演員”,在這里向各位陳述一下我今年的文藝匯演紀實(shí)。
鏡頭一:
早上六點(diǎn)半,我們五(3)班12位小演員就相約來(lái)到了秋盈婚紗攝影店化妝。一進(jìn)店門(mén),大家就像一群快樂(lè )的小麻雀,好奇地東瞅瞅,西望望,嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。開(kāi)始化妝了,我們這才安靜下來(lái),一個(gè)個(gè)在梳妝前正襟端坐,老老實(shí)實(shí)服從著(zhù)化妝師們的每一道命令,可比上課時(shí)溫馴多啦!眼看著(zhù)鏡中的自己在一點(diǎn)點(diǎn)變美麗,一點(diǎn)點(diǎn)由“丑小鴨”向“白天鵝”轉變著(zhù),大家都掩飾不住內心的喜悅,想偷偷笑出聲兒來(lái)呢!
終于,化妝完畢,端詳著(zhù)鏡中那個(gè)貌若天仙一般的小美女,我們心里真是樂(lè )開(kāi)了花。再瞧瞧伙伴們,呀!幾乎個(gè)個(gè)都“改頭換面”了,變得相互都認不出來(lái)了!大家你夸獎夸獎我,我贊美贊美你,心里都賽蜜甜哩!
鏡頭二:
匆匆趕到學(xué)校后,文藝匯演馬上就要開(kāi)始!事不宜遲,大家忙到一(5)教室換上演出服。荷!翡翠綠的綢布寬腳褲,配上淺綠色綴有銀色亮片兒的小肚兜兒,再穿上那鮮艷的紅舞鞋,每人手中拿把玫紅色舞蹈扇,民族舞《秀色》的行頭就準備齊全嘍!看吶,我們這群舞蹈小佳麗個(gè)個(gè)亭亭玉立,猶如春風(fēng)中的楊柳一般婀娜多姿,真是秀色可餐呢,此時(shí),誰(shuí)又敢說(shuō)我們比專(zhuān)業(yè)演員遜色半分呢?
鏡頭三:
該我們上臺表演了,同學(xué)們落落大方地走到舞臺正中央,隨著(zhù)舒緩柔美的音樂(lè ),我們不慌不忙地翩翩起舞,時(shí)而輕移蓮步,時(shí)而扭動(dòng)纖腰,時(shí)而低頭含胸,時(shí)而變換隊形,開(kāi)扇,折扇,抖扇,舞扇,大家的動(dòng)作整齊劃一,每人臉上始終保持著(zhù)燦爛的微笑,觀(guān)眾席上不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲,這更加促使我們一絲不茍地完成剩下的每一個(gè)細微的動(dòng)作。音樂(lè )停了,表演圓滿(mǎn)結束。大家歡快地向觀(guān)眾鞠躬致謝,臺下雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。
鏡頭四:
很快,我們的第二個(gè)節目時(shí)間到了。這一次,是我和小婉君演唱歌曲《臺灣來(lái)的小阿霞》,其它十位同學(xué)為我們伴舞。事先我倆已經(jīng)各自換好了一襲白裙,多像兩位純潔美麗的小公主!可是當伴奏樂(lè )驟然響起時(shí),我卻驚訝地發(fā)現,曲目錯了!我忙示意音響師調換,令人遺憾的是沒(méi)能成功。無(wú)奈,我們只好先下場(chǎng)等候。這個(gè)小小的意外讓一位膽小的同學(xué)有些不知所措,大家趕緊去安慰她。還好,兩個(gè)節目過(guò)后,曲目調換成功了,我們再次登臺表演。我和小婉君的配合十分默契,不管是歌詞的分配,還是動(dòng)作的組合,簡(jiǎn)直可以說(shuō)得上是天衣無(wú)縫,伴舞的同學(xué)表演得也很精彩。特別有趣的是,就在演唱快要結束時(shí),一只潔白的小蝴蝶竟然不失時(shí)機地趕來(lái)助興了,它在我和小婉君之間盤(pán)旋了好幾圈兒才戀戀不舍地飛走,大概是被我們美妙的歌聲吸引了吧?又是一陣熱烈的掌聲響起來(lái),我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情跑下了舞臺。
每年的六、一兒童節,都是我在臺上演節目,人在臺下飽眼福,雖不能輕松愉快地觀(guān)看別人的精彩表演,但是我和我的搭檔們展示了才藝,給別人帶來(lái)了歡樂(lè ),同時(shí)又鍛煉了膽量,增強了自己的信心,同樣感到幸福無(wú)比!
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