文明校園德潤少作文(德潤松原–《爭當文明好少年征文500字左右》)

1.德潤松原–《爭當文明好少年征文500字左右》

牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面發(fā)展，爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年，爭當體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年，時(shí)刻準備著(zhù)為建設富強明主文明和諧的社會(huì )主義現代國家貢獻知識和力量。”是的，我們少先隊員作為祖國的未來(lái)和希望，要把“四好少年”的標準來(lái)嚴格要求自己，從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起。

“爭當熱愛(ài)祖國，理想遠大的好少年”愛(ài)國是當代少年的首要品質(zhì)。祖國是我們的母親，有了祖國才會(huì )有快樂(lè )的家庭、和諧的人民。大家都知道大詩(shī)人陸游吧！這位偉大的詩(shī)人曾寫(xiě)過(guò)許多詩(shī)來(lái)最美祖國，為祖國做了許多貢獻，就連死前的遺詩(shī)都和祖國的興旺連為一體，你們看他的這種愛(ài)國精神多么值得我們學(xué)習，雖然他死了，但他的這顆金子般的心永遠留在我們心中。由此看來(lái)一個(gè)不愛(ài)國的人有何用途。我們不但要熱愛(ài)祖國，還要有遠大的理想。有了理想才有奮斗的目標，讓我們才有心思勤奮學(xué)。如果沒(méi)有理想就不知道學(xué)習有何用處、學(xué)習后不知道做什么大事業(yè)，所以有沒(méi)有理想也很重要。

“爭當勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)的好少年”既然有了目標就要去努力奮斗、勤奮學(xué)習，打出一片屬于你的天地。有的同學(xué)問(wèn)：為什么要學(xué)習呢？不斷學(xué)習知識、本領(lǐng)，能從你從一張白紙到一張又有知識又有圖畫(huà)的世界，讓生活充滿(mǎn)快樂(lè )。學(xué)習一定要學(xué)習到底，不能半途而廢，要找到一種遇到學(xué)習就勤奮、而且要不懂就問(wèn)的習慣，如果這樣堅持下去，你的成績(jì)就會(huì )蒸蒸日上。學(xué)習時(shí)不免會(huì )遇到失敗，失敗是成功之母，失敗后要去吸取經(jīng)驗、教訓，這樣才不會(huì )在上次摔倒的地方繼續摔倒。學(xué)習中還要喜歡和別人攀比，這樣不但可以學(xué)習別人的好處，還能彌補自己的短處，讓你更上一層樓。

“爭當品德優(yōu)良，團結友愛(ài)的好少年”在生活中，人的思想很重要。不踩草、不隨地吐痰、不亂丟垃圾、坐車(chē)要讓坐等等這都是生活中的常識，可就是有很多人做不到，希望要多多改正。品德能決定一個(gè)人一生的性格，你品德好，人們就會(huì )更加信任、喜歡你。俗話(huà)說(shuō)得好：一個(gè)好漢三個(gè)幫。人和人之間本來(lái)就是要互相幫助、團結友愛(ài)。大家對螞蟻不陌生吧！我們時(shí)常可以看到螞蟻能搬得動(dòng)一只蝗蟲(chóng)，一只螞蟻肯定搬不動(dòng)，但螞蟻知道團結的力量，他們召集更多的螞蟻不就是一只螞蝗蟲(chóng)嘛，輕而易舉。

“爭當體魄強健，活潑開(kāi)朗的好少年”健康是第一位。有的同學(xué)因學(xué)習太入迷而過(guò)頭了，身體總得病。學(xué)習要適當的學(xué)習，不要為了學(xué)習而害了身體，不但身體得了病，學(xué)習也因為得病落后，有時(shí)還是要多多鍛煉身體。好少年的心理素質(zhì)也要好，不要為了一件小事把大家弄的都不高興，要學(xué)會(huì )容忍、轉悲為喜。反正傷心是一輩子，快樂(lè )也是一輩子，何必傷心一輩子，不快樂(lè )一輩子呢？要讓快樂(lè )隨時(shí)伴隨著(zhù)自己。

少年強則國強，少年富則國富。讓我們一起爭做“四好少年”，為祖國的明天做出新的貢獻，愿祖國的明天繁榮昌盛、越來(lái)越好！

（如能幫到您，望您采納！！謝謝~~）

2.爭做美德少年,創(chuàng )建文明校園800字作文初一

中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，以禮待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明進(jìn)步的表現。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著(zhù)知識教育，更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體。

在校園里經(jīng)常看到一些同學(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧，大聲喧嘩；還有個(gè)別的同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚長(cháng)而去；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。每當你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱(chēng)！但是，個(gè)別同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說(shuō)：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”

要養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！同學(xué)們，讓我們一起來(lái)遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習慣！我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

3.德潤少年這篇作文怎么寫(xiě)2500

讀書(shū)能增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界；讀書(shū)能明白事理，增強能力；讀書(shū)能陶冶性情，德潤人心沿著(zhù)書(shū)籍構成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。

爭取不斷超越，走向卓越。“開(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識.每一個(gè)人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識.知識是人類(lèi)通向進(jìn)步\文明和發(fā)展的唯一途徑.書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須多讀書(shū)，讀好書(shū).讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，培養良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內學(xué)到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對于各科學(xué)習，都有極大的幫助。

我們的知識體系是通過(guò)課內外的自主學(xué)習而逐漸建立起來(lái)的。讀書(shū)是搜集和汲取知識的一條重要途徑。

我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會(huì )吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學(xué)到的知識，融匯到從課外書(shū)籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體系，直至形成能力。

讀書(shū)不僅對我們的學(xué)習有著(zhù)重要作用。

4.德潤校園,美德少年,助人為樂(lè )之星怎么寫(xiě)

關(guān)于開(kāi)展第三屆“德潤校園·美德少年”認星爭優(yōu)評選表彰活動(dòng)的通知各旗縣區文明委，市文明委各有關(guān)單位：為教育引導廣大未成年人做一個(gè)有道的人，以實(shí)際行動(dòng)積極參與文明城市創(chuàng )建，我市將繼續開(kāi)展“德潤校園?美德少年”認星爭優(yōu)評選表彰活動(dòng)。

現將有關(guān)事宜通知如下： 一、評選對象年齡在8到16歲之間，在呼和浩特地區各中小學(xué)校就讀，在助人為樂(lè )、自立自強、誠實(shí)守信、盡責奉獻、尊老愛(ài)親、科技創(chuàng )新等方面積極認星、勇于爭優(yōu)、事跡突出，在學(xué)校、社會(huì )具有一定影響力的未成年人均可參加評選。二、評選標準根據以下類(lèi)別，優(yōu)選某方面事跡突出，或某幾方面表現良好的未成年人。

1.助人為樂(lè )之星：發(fā)揚互助友愛(ài)精神，在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)，積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，經(jīng)常幫助老弱病殘等特殊群體，奉獻自己的愛(ài)心。 2.自強自立之星：身處逆境（經(jīng)濟狀況差、家庭境況不佳，如單親、傷殘、留守兒童）仍樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，克服困難，勤奮學(xué)習，自立自強，頑強拼搏，綜合素質(zhì)良好。

3.誠實(shí)守信之星：具有強烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能信守承諾、言行一致，不弄虛作假。4.盡責奉獻之星：關(guān)心集體，愛(ài)護公物，自覺(jué)維護教室、校園環(huán)境，主動(dòng)為老師分憂(yōu)，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻，贏(yíng)得師生廣泛好評。

5.尊老愛(ài)親之星：孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，能從事力所能及的家庭勞動(dòng)；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助。6.科技創(chuàng )新之星：主動(dòng)學(xué)習科學(xué)知識，有探索精神，勇于創(chuàng )新，積極參加科技、環(huán)保社團活動(dòng)，有小發(fā)明、小制作獲獎。

三、任務(wù)分工“德潤校園?美德少年”認星爭優(yōu)評選表彰活動(dòng)由市文明辦、市教育局、團市委、市婦聯(lián)組成市評選表彰活動(dòng)組委會(huì )，負責活動(dòng)期間的組織協(xié)調、審核申報、媒體公示、評選表彰和宣傳報道等事項。組委會(huì )下設辦公室，辦公室設在市文明辦。

1.市文明辦：收集整理地區報送的候選者名單及事跡簡(jiǎn)介，會(huì )同有關(guān)部門(mén)共同進(jìn)行資格審核，并組織媒體公示、推薦上報、宣傳表彰；2.市教育局：把“德潤校園·美德少年”的評選作為加強學(xué)校德育工作的有力抓手，廣泛發(fā)動(dòng)教職員工、在校學(xué)生積極參與，通過(guò)民主選、公開(kāi)評、擇優(yōu)薦，使評選、推薦真正成為廣大學(xué)生比、學(xué)、趕、超的過(guò)程；3.團市委：發(fā)揮團隊優(yōu)勢，配合學(xué)校開(kāi)展好“學(xué)雷鋒、做美德少年”教育實(shí)踐活動(dòng)，引導廣大學(xué)生成為建設和諧校園的美德使者；4.市婦聯(lián)：利用家長(cháng)學(xué)校、家庭教育指導中心，宣傳“德潤校園·美德少年”的評選標準、申報程序及先進(jìn)事跡，增強家長(cháng)對子女思想道德教育的重視。5.呼和浩特日報社、市廣播電視臺：及時(shí)報道美德少年的評選標準、申報程序及活動(dòng)開(kāi)展情況，開(kāi)辟專(zhuān)欄專(zhuān)題，宣傳先進(jìn)典型的感人事跡，營(yíng)造崇德向善、見(jiàn)賢思齊的濃厚氛圍。

四、評選辦法1.此項活動(dòng)分為認星、創(chuàng )星、爭優(yōu)三個(gè)環(huán)節。學(xué)生根據自身實(shí)際，對照評選標準，自己提出幾個(gè)爭星目標，并在班級公開(kāi)承諾，然后根據自己認定的星級內容，在日常學(xué)習生活中努力踐行。

由老師、同學(xué)根據本年度學(xué)生表現，民主評選出本年度的“德潤校園·美德少年”；2.被推薦的全市“德潤校園·美德少年”候選人須填寫(xiě)登記表，附2000字左右的事跡材料（包括電子版）及相關(guān)證明，所有材料一式6份報送；3.市級“德潤校園·美德少年”評選遵循組織推薦的原則，個(gè)人自薦、社會(huì )推薦需先經(jīng)居住地村（居）委會(huì )及所在學(xué)校審核、公示（分別蓋公章提供公示證明），經(jīng)旗縣區教育主管部門(mén)審核匯總后報送到旗縣區文明辦，旗縣區文明辦會(huì )同當地有關(guān)部門(mén)審核（蓋公章）后，于4月8日前提交相關(guān)材料（市教育局、各地推薦名額為每類(lèi)各1人）到市文明辦；4.市評選表彰活動(dòng)組委會(huì )將適時(shí)進(jìn)行表彰。五、有關(guān)要求1.提高認識，加強領(lǐng)導。

“德潤校園·美德少年”認星爭優(yōu)評選活動(dòng)是我市貫徹落實(shí)中央、自治區文明辦關(guān)于開(kāi)展美德少年典型選樹(shù)的具體舉措，旨在堅持立德樹(shù)人的原則，培育選樹(shù)德智兼修的未成年人先進(jìn)典型，營(yíng)造崇德向善的良好社會(huì )氛圍。各級黨委宣傳部、文明辦、教育局、團委、婦聯(lián)要充分認識評選表彰“德潤校園·美德少年” 認星爭優(yōu)評選活動(dòng)的重要意義，把開(kāi)展評選表彰和學(xué)習宣傳活動(dòng)作為加強未成年人思想道德建設的有效抓手，作為文明城市創(chuàng )建工作的重要組成部分，切實(shí)加強組織領(lǐng)導、典型選樹(shù)和宣傳教育工作，吸引廣大中小學(xué)生在參與中學(xué)有目標、見(jiàn)賢思齊；2.廣泛動(dòng)員，全面開(kāi)展。

各旗縣區、各學(xué)校要把評選“德潤校園·美德少年” 認星爭優(yōu)評選活動(dòng)、“學(xué)雷鋒、在行動(dòng)” 活動(dòng)，作為“做一個(gè)有道德的人”系列活動(dòng)的延伸，與以往開(kāi)展的 “三好學(xué)生”、“四好少年”、“文明小公民”等評選表彰活動(dòng)相結合，充分體現群眾性，立足學(xué)校，突出民主評、公開(kāi)選、互相學(xué)、共進(jìn)步。同時(shí)要注重了解學(xué)生所在社區（村）的意見(jiàn)，確保評出的典型事跡真實(shí)，有代表性、可親可信可學(xué)；3.加強宣傳，營(yíng)造氛圍。

各地區、各學(xué)校要把“德潤校園·美德少年”認星爭優(yōu)評選活動(dòng)融入未成年人思想道德建設中，充分運用校園宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)，以及各級報刊、廣播、電視。

5.寫(xiě)一篇以“我們校園的文明、美德”的作文（900字以?xún)龋?/h2>

題記

自古以來(lái)，我們中華民族就是一個(gè)講究文明美德和個(gè)人修養的民族。一次拾金不昧的行動(dòng)，一個(gè)助人為樂(lè )的故事，一件力所能及的小事，都能匯聚成文明美德贊頌曲上的動(dòng)人音符！

一、哪怕兩元錢(qián)，也要交老師

“嘰嘰嘰嘰”鳥(niǎo)兒在高枝上盡情的歡唱，給校園平添了一份和諧美好的氣氛。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我在匆匆趕去教室的路上，看到了兩枚閃閃發(fā)光的東西。躊躇了一會(huì )兒，最后還是決定上前去看一看。原來(lái)是兩枚硬幣，我輕輕地將它們拾起，硬幣上還有經(jīng)太陽(yáng)光照射而遺留下來(lái)的溫度呢！它們在我的手上顯得異常顯眼。光線(xiàn)透過(guò)葉隙照射到了這兩枚小小的硬幣上。哪怕只有兩枚硬幣，我也一定要把它們交給老師。我把它們交到了值周老師的手上。本以為老師會(huì )滿(mǎn)不在乎，沒(méi)想到，老師卻說(shuō)：“你拾金不昧的品質(zhì)，值得學(xué)習。”

是啊！拾金不昧是一種美德。別說(shuō)是兩塊錢(qián)，就算是兩角，甚至是兩分，我也一定交上去。因為它反映了一個(gè)人的品德。事實(shí)上，我們的校園里從來(lái)就不乏拾金不昧的故事。

二、別人摔倒了，主動(dòng)扶一把

“叮鈴鈴”上午結束的鈴聲終于響了！雜亂的腳步聲布滿(mǎn)了整個(gè)校園，同學(xué)們從各自的教室涌出匆匆跑去“食堂”用餐。

一個(gè)女孩子不小心摔倒了。我顧不上去吃飯，趕緊跑過(guò)去。那個(gè)女孩子的腳好像受傷了，她坐在地上用盡全身力氣想站都站不起來(lái)。她用手捂著(zhù)腿輕聲呻吟著(zhù)。在她的額頭上，我看到了許多晶瑩的液體，在陽(yáng)光下一閃一閃的。她緊皺著(zhù)眉，樣子“好不痛苦”。我急忙扶起她，并攙扶她去醫務(wù)室。她看著(zhù)我，對我擠出一個(gè)欣慰的微笑：“謝謝！”

助人為樂(lè )是一種美德。當別人需要幫助的時(shí)候，我們應該伸出溫暖的雙手。事實(shí)上，我們的校園里也不乏助人為樂(lè )的故事。

三、你丟下垃圾，我撿起美德

太陽(yáng)下山了，只在天邊留下一抹鮮紅的晚霞。看那云層的邊緣，環(huán)繞了一圈金黃色的光圈，風(fēng)景好不優(yōu)美動(dòng)人。

噢！天哪！寢室里又發(fā)生什么事了啊！我站在陽(yáng)臺上，感受著(zhù)“微風(fēng)拂面”的美好詩(shī)意。可惜，好景不長(cháng)，寧靜被室友打破了。我十分好奇，走進(jìn)門(mén)去想一探究竟……她們爭吵的原因太可笑了——竟然是為了一粒小小的垃圾。原來(lái)是一個(gè)同學(xué)不小心將垃圾扔到了垃圾筒外。值日的同學(xué)就和他吵了起來(lái)。我覺(jué)得很無(wú)趣。看著(zhù)地上的垃圾，它仿佛在說(shuō)：團結些吧，團結些吧！把我撿起來(lái)呀！我嘆了口氣，搖了搖頭，繼而莞爾一笑，順手將它拾起，丟進(jìn)了垃圾筒里。

“你丟下的是垃圾，我撿起的是美德。”文明只是那么一小步，細節彰顯美德。同學(xué)們，文明美德，讓我們從力所能及的小事做起吧！

于細微處見(jiàn)精神。從小事做起，從我做起，讓我們的校園處處綻放出文明美德的鮮花，讓我們的社會(huì )時(shí)時(shí)迸發(fā)出文明美德的火花！O（∩_∩）O，希望對你有幫助，望采納

6.爭做美德少年愛(ài)創(chuàng )建文明校園作文400

我們的祖國是一個(gè)偉大的祖國，也是一個(gè)講文明的溫馨大家園。

每一個(gè)中國人都為此感到十分驕傲自豪！同時(shí)，也應該努力維護她的環(huán)境。我們——新世紀的少年，更應該時(shí)刻注意自己的言行，爭做一名文明好少年。

在家里，我們要孝敬父母長(cháng)輩，對大人說(shuō)話(huà)要客氣、有禮貌，幫助大人做些力所能及的家務(wù)，如：掃地、拖地、洗碗……還要節約用水用電。在學(xué)校，我們要尊敬老師，與同學(xué)友好相處。

發(fā)生矛盾時(shí)，不能打架動(dòng)粗，要以理服人。積極打掃教室衛生，看見(jiàn)垃圾彎彎腰，保護環(huán)境，人人有責。

在公共場(chǎng)所，我們要文明用語(yǔ)。“您好！、謝謝！、對不起！”這樣的話(huà)應該常掛嘴邊。

不講臟話(huà)，不亂扔垃圾。坐公交車(chē)排隊讓座應禮讓三分。

當我們能切實(shí)做到以上這些，不但會(huì )擁有良好的品質(zhì)，還會(huì )擁有更美好文明的環(huán)境。這不是一舉兩得嗎？真好！爭做文明好少年，從我做起。

7.關(guān)于文明校園的作文

各位領(lǐng)導、老師好：。

我是一個(gè)熱愛(ài)集體，學(xué)習上，我刻苦認真，一絲不茍，成績(jì)突出.課外，我積極參加體育鍛煉。在課內課外我都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難的人。

我在班里擔任學(xué)習委員的職位。我經(jīng)常嚴格要求自己做好自己本職工作，對于我來(lái)說(shuō)，在班里，我是同學(xué)的好伙伴，老師的好助手。

平時(shí)主動(dòng)幫助值日組值日，擦黑板，搬水，同學(xué)們有不懂的問(wèn)題拿來(lái)問(wèn)我，我總是能耐心的解答，力求讓同學(xué)們知其然還知其所以然。我認為，只是我進(jìn)入旅游學(xué)校后，做的最有意義的事。

我并不認為幫助同學(xué)會(huì )影響自己，影響自己也是好的影響，比如，你幫助同學(xué)解決問(wèn)題，自己就必須有好的學(xué)習成績(jì)，而我的學(xué)習成績(jì)在班里一直名列前茅，多次進(jìn)入班級前3名，所以我在幫助同學(xué)的同時(shí)，自己的學(xué)習成績(jì)也提高了，可謂是一舉兩得。我在老師、同學(xué)們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。

在班里也是一名奮發(fā)向上，全面發(fā)展，尊師重道、遵守校規、愛(ài)護班集體的學(xué)生。刻苦學(xué)習、主動(dòng)幫助同學(xué)、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、積極關(guān)愛(ài)他人，我也講禮貌。

我習慣用禮貌用語(yǔ)，遠離污言穢語(yǔ)，我懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。班級是大家的，而不是一個(gè)人的，比較一下，我們一天中的大部分時(shí)間都在班級里度過(guò)，班級可以說(shuō)是我們的另一個(gè)家，我們應當保持家的整潔。

所以，我每天都會(huì )幫助值日。這樣做不僅讓值日組減輕了負擔，而且也讓早上到校的同學(xué)能坐在一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習，讓大家一天有個(gè)好心情，好開(kāi)始。

但是，幫助值日組是有前提的，你必須先處理好自己的事，比如，老師要求的你全做到了，作業(yè)全部完成了，才能有時(shí)間幫同學(xué)們做好事。令我自豪的是，從開(kāi)學(xué)到現在，我的作業(yè)每次完成的都非常好，從來(lái)沒(méi)有忘交，漏交，不交的現象發(fā)生。

嚴格按學(xué)校的作息時(shí)間行事，做到按時(shí)到校上課、不曠課、不遲到、不早退，嚴格杜絕通宵上網(wǎng)學(xué)習成績(jì)也在班級里名列前茅。各科都很突出，多年的努力與付出，使我連續獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”“校文明學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”黑板是重要的，老師要將知識寫(xiě)在黑板上，所以，上課前必須有一塊好的，干凈的黑板，只有這樣老師才能把他要講的東西全部倒出來(lái)，交給我們，所以，擦黑板是一件很重要的事情，我認為，從開(kāi)學(xué)到現在，我做的一直不錯，雖然偶爾會(huì )弄臟衣服，但是在收益面前這點(diǎn)損失是微不足道的。

這個(gè)你在改一下，因為是未完成的“用青春策動(dòng)文明”建設文明校園倡議書(shū)廣大團員青年：大地回春春意濃，河南財經(jīng)學(xué)院又迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)希望和發(fā)展的年度。今年我院省級文明單位任屆期滿(mǎn)，為更好的樹(shù)立我院良好形象，全面推進(jìn)我院精神文明建設，我院決定重新申報河南省文明單位。

學(xué)院號召全院師生為再創(chuàng )省級文明單位獻力獻策、共同努力。各級團組織和廣大共青團員要積極響應學(xué)院號召，以主人翁姿態(tài)迅速行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮共青團的生力軍和突擊隊作用，為本次申報工作做出積極貢獻。

為此，院團委特向全院團員青年發(fā)出如下倡議：1. 提高認識，統一思想，團結協(xié)作，樹(shù)立高度的責任感和使命感，積極主動(dòng)迎接文明單位驗收。廣大共青團員要充分認識到這次再創(chuàng )文明單位的重大意義，"校興我榮，校衰我恥"應該成為我們每一位財院人的信念。

曾經(jīng)的榮譽(yù)和輝煌已成為過(guò)去，優(yōu)則進(jìn)，差則退，時(shí)間緊迫，形勢嚴峻，不容麻痹。因此，我們一定要在思想上、行動(dòng)上與學(xué)院保持高度一致，積極營(yíng)造人人關(guān)心文明單位再創(chuàng )，人人貢獻文明單位再創(chuàng )的良好氛圍。

我們要在院黨委和行政的領(lǐng)導下，團結一致，腳踏實(shí)地的做好每一項工作，加強學(xué)校的精神文明建設工作，共同做好迎接省級文明單位檢查和驗收的各項準備工作。2. 立足本職，勤奮工作， 努力學(xué)習。

廣大團員青年要立足本職崗位，識大體、顧大局、勤奮工作、努力學(xué)習，刻苦鉆研，踏踏實(shí)實(shí)地掌握好各科知識和技能，共同營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，展現出我院良好的師生素質(zhì)和個(gè)人風(fēng)貌。3. 廣泛開(kāi)展精神文明創(chuàng )建活動(dòng)和形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)，熱愛(ài)財院、昂揚向上、團結友愛(ài)、大膽實(shí)踐，樹(shù)立“財院是我家，建設靠大家”的主人翁意識，積極組織和參加各種文明校園行活動(dòng)，為建設和諧校園做貢獻。

4. 爭做文明先鋒，“說(shuō)文明話(huà)，辦文明事，做文明人”。按照《公民道德建設實(shí)施綱要》和《鄭州市公民道德教育讀本》要求，自覺(jué)遵守社會(huì )公德，遵守校紀校規，從我做起，從現在做起，從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻以文明大學(xué)生的標準嚴格要求自己，人人爭做文明校園建設的宣傳者、維護者、監督者，自覺(jué)愛(ài)護我們生活的校園，告別有損于財院形象的言行，做文明建設的先行者和傳播者，樹(shù)立新時(shí)期大學(xué)生的良好形象。

大力開(kāi)展“講文明，同進(jìn)步”活動(dòng)，積極爭做文明大學(xué)生，用我們的實(shí)際行動(dòng)倡導時(shí)代新風(fēng)。我們的口號是：用青春策動(dòng)文明。

廣大團員青年們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的青春，用我們的行動(dòng)譜寫(xiě)文明的樂(lè )章；在充滿(mǎn)活力和激情的大學(xué)校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)腳步，讓我們用勤勞的雙手去參與文明校園行的活動(dòng)，。

8.爭當文明少年 創(chuàng )美麗校園的作文

作文：

在人與人之間的交際越來(lái)越密切的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為了人與人之間交流你、必不可少的工具。

我們祖國以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，那么我們身為一名小學(xué)生，就要體現出蓬勃向上的風(fēng)采，做一名既優(yōu)秀又文明的小學(xué)生。

如果在校園里看見(jiàn)一位同學(xué)把垃圾隨手就扔在地上，而不遠處就有一個(gè)垃圾桶，你會(huì )怎么辦？如果你看見(jiàn)一位同學(xué)隨意吐痰在地上，你又會(huì )怎么辦？從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就能反映一個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題。在生活中，我們不應該隨地吐痰，不亂扔垃圾，不拿粉筆玩，上下樓梯一律右行，不擁擠，不打鬧，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，有了這些好習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。

希望同學(xué)們都能做一名文明的學(xué)生，“五。一”勞動(dòng)節正是檢驗我們是否做到了一個(gè)合格的文明學(xué)生的大好時(shí)機，讓大家都行動(dòng)起來(lái)，一起建設一個(gè)美好的校園

9.善行岐山,德潤校園征文

校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。

它像火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們，像春天的雨水滋潤著(zhù)我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤人生”。這醒目的標語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。

沒(méi)錯，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。一踏進(jìn)大門(mén)，一個(gè)操場(chǎng)就呈現在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著(zhù)我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著(zhù)小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì )看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。

每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴的升旗儀式。隨著(zhù)國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿著(zhù)左邊的樓梯往上走，你就會(huì )發(fā)現，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì )情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿(mǎn)是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì )直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習天堂，靜靜地聽(tīng)著(zhù)瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì )神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著(zhù)美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著(zhù)學(xué)習的氣氛，處處裝飾著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意…… 這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數快樂(lè )與夢(mèng)想，眼淚與憂(yōu)傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢。