有關(guān)校園讀書節(jié)閉幕式的作文(讀書節(jié)閉幕式作文)

1.讀書節(jié)閉幕式作文

在4月29日那天我們學(xué)校舉行了隆重的讀書節(jié)閉幕儀式和頒獎儀式。

我們上課時校長說：“請大家馬上整隊去綜合樓前面的操場上集合”。于是我們整隊來到操場上靜靜地等待。過了一會兒只聽大喇叭里講：“我校讀書節(jié)今天正式閉幕！請各班獲一等獎同學(xué)站到前面的臺階上合影，二等獎、三等獎的由各班主任發(fā)獎狀。”這個時候我們才知道原來現(xiàn)在舉行讀書節(jié)閉幕式和頒獎儀式，這時我向前方掃視了一番發(fā)現(xiàn)電視臺也來拍了。校長為獲一等獎的班級老師同學(xué)頒發(fā)了獎狀和現(xiàn)代漢語詞典作為獎勵。并和他們一起合影留念，我在心里默默地給自己加油：“明年我一定要好好讀書寫感想，爭取站到領(lǐng)獎臺上?！被氐搅私淌依?，徐老師說：“我們班整體也得了許多獎！”并給獲獎同學(xué)發(fā)了獎品。這時同學(xué)們高興極了。

我想：今天一定是個大喜的日子。因為我們班許多同學(xué)得獎了，而且整個班級也得了獎。

2.有關(guān)學(xué)校讀書節(jié)的作文400字

1、“書是人類進步的階梯?！蔽覑圩x書，我認(rèn)為：讀書，要講究，不像某些人讀書時走馬觀花，只尋求爽。讀書的過程，是審美的過程，應(yīng)當(dāng)全身心地投入，不受環(huán)境的影響。書讀人，會越讀越死；只有人讀書，才會越讀越活。

書的用途成千上萬：移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識，交流信息，表達靈感。

讀書是一種享受，我讀書時，感覺仿佛是久旱逢甘露，那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要新陳代謝，每當(dāng)我看完一本書時，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識，將會在智慧中被篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容，我便將以前書的內(nèi)容刪去，灌輸新的知識?！耙糟~為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風(fēng)云；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我！”

“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純；文，愈久愈香?！边@句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》，書如其名，在20年風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷中，磨練出了經(jīng)典，這是我的愛書之一?！皻q月流轉(zhuǎn)，情懷依舊”，它令我感覺到了書的偉大。博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫作的方法，時代的變遷，當(dāng)之無愧的群書之首。讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺諸態(tài)紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分，品得深，品得真.

2、從小，我就愛讀書，只要有一點時間也要讀書，讀書使我增長知識，開闊眼界，我愛我的好朋友——書。

說起書，我書柜里的書總是整整齊齊的“站”在那里。每次讀書，我總會把手用肥皂洗得香香的，然后拿出書來和它散發(fā)出的墨香比一比，這也應(yīng)該算得上是尊重書吧。接著我會認(rèn)真地開始讀書，哪里發(fā)出任何聲音都聽不見，有時讀書如癡如醉，一讀就是一個上午。讀書的時候，我好開心。

有一次，我和媽媽去書店買了書，我邊走路邊讀，那部書的情節(jié)深深地吸引了我。忽然，幾個雨點滴落在我的書上，我頓時有了一個反應(yīng)：下雨了。我連忙把書裝進一個自帶的塑料袋里，把它放在我的防雨外套里，抱得緊緊的，揣著它叫媽媽快點，我們快步走著，，不一會兒，雨更密了，我把書包的更緊了。媽媽叫了一輛出租車，我趕快上了車，把我的寶貝書拿出來一看，完好無損，這才放下心，津津有味地讀起書來。我不知不覺又進入了故事中。到家了，我才知道雨已經(jīng)停了，媽媽說：“你真是個小書迷?！?/p>

讀書讓我快樂，讓我親身體驗故事中人物的經(jīng)歷，我愛讀書，我永遠感到讀書是我最大的快樂！

3.有關(guān)學(xué)校讀書節(jié)的作文400字

1、“書是人類進步的階梯。”

我愛讀書，我認(rèn)為：讀書，要講究，不像某些人讀書時走馬觀花，只尋求爽。讀書的過程，是審美的過程，應(yīng)當(dāng)全身心地投入，不受環(huán)境的影響。

書讀人，會越讀越死；只有人讀書，才會越讀越活。書的用途成千上萬：移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識，交流信息，表達靈感。

讀書是一種享受，我讀書時，感覺仿佛是久旱逢甘露，那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要新陳代謝，每當(dāng)我看完一本書時，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識，將會在智慧中被篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容，我便將以前書的內(nèi)容刪去，灌輸新的知識。

“以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風(fēng)云；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我！”“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純；文，愈久愈香?！?/p>

這句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》，書如其名，在20年風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷中，磨練出了經(jīng)典，這是我的愛書之一?！皻q月流轉(zhuǎn)，情懷依舊”，它令我感覺到了書的偉大。

博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫作的方法，時代的變遷，當(dāng)之無愧的群書之首。讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺諸態(tài)紛呈。

品書是讀書不可缺少的一部分，品得深，品得真. 2、從小，我就愛讀書，只要有一點時間也要讀書，讀書使我增長知識，開闊眼界，我愛我的好朋友——書。說起書，我書柜里的書總是整整齊齊的“站”在那里。

每次讀書，我總會把手用肥皂洗得香香的，然后拿出書來和它散發(fā)出的墨香比一比，這也應(yīng)該算得上是尊重書吧。接著我會認(rèn)真地開始讀書，哪里發(fā)出任何聲音都聽不見，有時讀書如癡如醉，一讀就是一個上午。

讀書的時候，我好開心。有一次，我和媽媽去書店買了書，我邊走路邊讀，那部書的情節(jié)深深地吸引了我。

忽然，幾個雨點滴落在我的書上，我頓時有了一個反應(yīng)：下雨了。我連忙把書裝進一個自帶的塑料袋里，把它放在我的防雨外套里，抱得緊緊的，揣著它叫媽媽快點，我們快步走著，，不一會兒，雨更密了，我把書包的更緊了。

媽媽叫了一輛出租車，我趕快上了車，把我的寶貝書拿出來一看，完好無損，這才放下心，津津有味地讀起書來。我不知不覺又進入了故事中。

到家了，我才知道雨已經(jīng)停了，媽媽說：“你真是個小書迷?！弊x書讓我快樂，讓我親身體驗故事中人物的經(jīng)歷，我愛讀書，我永遠感到讀書是我最大的快樂。

4.關(guān)于校園書香節(jié)開幕式的作文怎么寫200字

書是人類進步的階梯，我們當(dāng)然要多讀書，讀好書。今天，學(xué)

校舉行了別開生面的讀書節(jié)開幕式。

操場上，每個同學(xué)的脖子上都圍著花花綠綠的彩帶，懷里還揣

著我們自己喜歡的厚厚的課外書呢！

整齊的隊伍，嶄新的校服?！棒哧栃W(xué)第六屆讀書節(jié)現(xiàn)在開幕

！”校長一宣布，同學(xué)們齊刷刷地將書舉過頭頂。從上往下望去，

整個操場就像書的海洋。陽光照著我們的笑臉，書本向著太陽微笑

接下來是千人一齊讀書：有的同學(xué)慢條斯理，一字一句嚼過去

；有的搖頭晃腦，呱啦呱啦的；還有的眼睛瞪得像兩個車輪子，好

像要把書啃了；還有一些“小博士”打扮的同學(xué)，讀得飛快，一字

不漏地把知識裝進小腦袋。朗朗書聲，奏響我們的金蘋果校園。

最后，我們把書放在地上，后退一步。老師一揮手，大家歡呼

著沖向書的海洋。這美麗而壯觀的景象，象征著翩翩的紅領(lǐng)巾奔向

知識的殿堂。

我覺得，打開知識的大門的鑰匙是智慧，而鍛造出這把鑰匙的

恰恰是書本、努力、認(rèn)真這三塊寶石。你要擁有了哪幾塊？今天的

讀書節(jié)上，老師就是在把我們引向書本，尋找這快樂的寶石。

我熱愛這飄滿書香的校園

5.讀書節(jié)的閉幕式策劃

一、指導(dǎo)思想 以《廣州市教育系統(tǒng)“書香羊城”全民閱讀系列活動2006~1010年規(guī)劃》為指導(dǎo)，以“閱讀了解社會”的主題，以拓寬廣大學(xué)生的閱讀范圍和培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣為重點，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓濃郁的書香洋溢校園。

二、活動時間： 2007年（全年）。 三、活動內(nèi)容：學(xué)校將通過舉行演講比賽，進行讀書筆記、手抄報展評，開展名篇名段誦讀等活動，讓學(xué)生了解古代、近代、現(xiàn)代中國和世界的重大事件、社會風(fēng)貌、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、思想變遷、宗教信仰、文化名人、體育明星等，增強社會責(zé)任感，更好地關(guān)注社會、融入社會、服務(wù)社會。

通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力；教師、學(xué)生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學(xué)生全面發(fā)展，營造和諧校園。 四、組織機構(gòu)： （一） 組委會領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：周炳權(quán) 區(qū)國耀 組員：劉建平 樊善光 黃秀群 林秋嬋 譚宇新 何兆峰 （二）組委會工作小組成員： 組長：劉建平 副組長：李偉軍 鐘鑒軍 梁修邦 朱可玲 組員：亓望、李智虹、陳春蘭、邱熾平、周美英、徐詠韶、龍輝、何春花、羅益聰、馬秋梅。

五、活動安排 （一）籌備策劃階段（1-4月） 1、根據(jù)學(xué)校目前總體情況，制訂讀書節(jié)總體活動方案。 2、跟基礎(chǔ)科、圖書館及廣播站聯(lián)系協(xié)商，共同做好活動準(zhǔn)備。

（二）組織實施階段（5-11月） 1、全校宣傳：向全校發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書；作讀書節(jié)宣傳：在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語，出主題宣傳欄。 時間：5月 負(fù)責(zé)單位：學(xué)生會宣傳部、05、06年級委員會宣傳部 2、百本好書介紹：5月14日開始，周一至周五每天介紹一本好書。

時間：5月中旬開始，持續(xù)100個工作日 負(fù)責(zé)單位：圖書館列出書目，廣播站播報，學(xué)生會宣傳部配合在櫥窗宣傳 3、出一份《好書指引》，列一些書籍名稱、序號給各班，號召同學(xué)到圖書館借書。 時間：5月 負(fù)責(zé)單位：圖書館 注：百本好書介紹及好書指引將是讀書有獎知識問答問題的主要來源 4、“每天一詩”誦讀活動。

在06級開展。本活動既是06級創(chuàng)建“書香班級”的基本條件，也是早讀課的必備內(nèi)容。

各班語文老師制訂出讀書節(jié)期間“每天一詩”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利地背誦。 時間：5月中旬開始，持續(xù)100天， 負(fù)責(zé)單位：06級年級委員會負(fù)責(zé)宣傳落實，語文教研組協(xié)助列出100首好詩。

5、各班創(chuàng)建“書香班級”。進行“書香班級”主題文化建設(shè)。

通過張貼標(biāo)語、布置宣傳學(xué)習(xí)欄、開展主題班會、出主題黑板報、發(fā)動同學(xué)到圖書館、閱覽室讀書等活動形成班級特色文化。 時間：5月初布置，6月底評比， 負(fù)責(zé)單位：05、06級年級委員會 注：評比要體現(xiàn)整個創(chuàng)建過程的特色，以評比帶動各班多讀書，具體方案另附 6、讀書有獎知識競賽。

時間：5月初布置，6月底比賽 負(fù)責(zé)單位：圖書館 7、我為交校捐一書——捐書活動，全校范圍內(nèi)開展，（主要面向畢業(yè)班）； 時間：7月初布置，9月舉行捐書活動。 負(fù)責(zé)單位：05年級委員會 8、書簽設(shè)計、手抄報、“我和書的故事”征文等比賽。

時間：9月布置，10月初評比。 負(fù)責(zé)單位：學(xué)生會學(xué)習(xí)部、05、06年級委員會學(xué)習(xí)部 9、推優(yōu)。

將優(yōu)秀作品推薦到廣州市“讀書節(jié)”組委會參評。 時間：10月初至10月29日 負(fù)責(zé)單位：學(xué)生科負(fù)責(zé)總體把握、統(tǒng)計，基礎(chǔ)科、圖書館、各學(xué)生社團負(fù)責(zé)協(xié)助收集資料 10、讀書主題演講比賽。

時間：9月布置，11月進行。 負(fù)責(zé)單位：基礎(chǔ)科 （三）總結(jié)表彰階段（12月） 召開總結(jié)表彰大會。

六、活動要求 （一） 多方緊密配合，營造讀書大環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)高度重視，圖書館、專業(yè)科、語文科組全力配合。

各學(xué)生組織相互合作，積極執(zhí)行落實。爭取達到全員讀書，共享書香的效果。

（二） 圖書館完善讀書設(shè)備，做好閱覽室圖書的更新工作，向廣大師生充分開放； （三） 攝影社和團委宣傳部做好相關(guān)資料的收集、整理工作，由活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一上報。 （四） 廣播站為本次讀書節(jié)開辟專欄，及時報道信息，使讀書節(jié)活動既轟轟烈烈又扎實有效。

將讀書方面的成績廣泛進行宣傳，鼓舞學(xué)生讀書熱情。

6.關(guān)于校園書香節(jié)開幕式的作文怎么寫200字

書是人類進步的階梯，我們當(dāng)然要多讀書，讀好書。

今天，學(xué)校舉行了別開生面的讀書節(jié)開幕式。操場上，每個同學(xué)的脖子上都圍著花花綠綠的彩帶，懷里還揣著我們自己喜歡的厚厚的課外書呢！整齊的隊伍，嶄新的校服。

“暨陽小學(xué)第六屆讀書節(jié)現(xiàn)在開幕！”校長一宣布，同學(xué)們齊刷刷地將書舉過頭頂。從上往下望去，整個操場就像書的海洋。

陽光照著我們的笑臉，書本向著太陽微笑。接下來是千人一齊讀書：有的同學(xué)慢條斯理，一字一句嚼過去；有的搖頭晃腦，呱啦呱啦的；還有的眼睛瞪得像兩個車輪子，好像要把書啃了；還有一些“小博士”打扮的同學(xué)，讀得飛快，一字不漏地把知識裝進小腦袋。

朗朗書聲，奏響我們的金蘋果校園。最后，我們把書放在地上，后退一步。

老師一揮手，大家歡呼著沖向書的海洋。這美麗而壯觀的景象，象征著翩翩的紅領(lǐng)巾奔向知識的殿堂。

我覺得，打開知識的大門的鑰匙是智慧，而鍛造出這把鑰匙的恰恰是書本、努力、認(rèn)真這三塊寶石。你要擁有了哪幾塊？今天的讀書節(jié)上，老師就是在把我們引向書本，尋找這快樂的寶石。

我熱愛這飄滿書香的校園。

7.閉幕式的作文

“難說再見，你的微笑遺落在我眼前；

難說再見，永遠不忘轉(zhuǎn)身瞬間；

海闊天空在明天，再相見?！?

今天這個時候，奧運盛會已經(jīng)閉幕。

相信此刻，每個人的心里，都有些舍不得。

是啊，屬于奧運的17天里，真的發(fā)生了太多的感動，激動與悸動，讓我們難以忘卻，不忍“說再見”。一首在閉幕式上唱響的“難說再見”，似乎已吟唱出許多人對與奧運的依依不舍。

當(dāng)眾人惜別著陪伴你我度過的最難忘的奧運17日時，過去十幾天的奧運會征程歷歷在目，真的發(fā)生了太多太多讓我們或驚嘆，或震撼，或感動的過往。每一幕，如今回想起來，都還生動得仿佛就在眼前。但是，就當(dāng)這種精彩一步步推向高潮的時候，謝幕的時刻卻過早地擺在面前……

雖然北京奧運會的圣火熄滅了，但是我們內(nèi)心的奧運熱度還在繼續(xù)。因為，這場在家門口兒舉辦的奧運，帶來的，不僅是精彩紛呈奧運競技比賽，更有著奧運與生俱來的體育熱情與拼搏精神。比賽或有結(jié)束的時候，但對體育的執(zhí)著與熱情不會停止。

當(dāng)我們對2008年北京奧運會“難說再見”的時候，2012年倫敦奧運會就站在未來，向大家歡快地?fù)]手。

今晚我們要見證的，不是結(jié)束，只是開始，不是別離，只是新的啟航。因為，奧林匹克精神是持續(xù)的、永恒的；更因為，熱愛奧運的人們，不久后，又會相遇在“海闊天空的明天”。

8.讀書節(jié)的作文300字

令人向往的讀書節(jié)到了，中午我們興高采烈地早早來到學(xué)校，等待著讀書活動的開始。

鈴聲響了，讀書活動開始了，大家都拿出了自己帶來的書，津津有味地開始看了起來。

只見有的同學(xué)拿著《水滸傳》，有的同學(xué)拿著《西游記》，還有的同學(xué)拿著《安徒生童話》……我拿著的是一本《賈老師評小學(xué)生作文》。我看了許多篇優(yōu)秀的文章，使我大開了眼界。我用筆記本摘錄了許多好詞、妙句、精彩段。

同學(xué)們拿著書，在看，在寫，時鐘分分秒秒在飛馳著。鈴聲又響了，眨眼間，下午的讀書活動結(jié)束了。我真希望讀書活動時間能長些，長些。

讀書節(jié)是一種啟迪，古人云“書中自有黃金屋”，所體現(xiàn)的是知識，是價值。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！?讀書讓我逐步掌握知識、認(rèn)識社會、理解人生價值。

書，我永遠愛您、看您，讓我在書的海洋中翱翔，在書的海洋中成長。

9.市一小讀書節(jié)的作文400字

讀書節(jié)

盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的校園讀書節(jié)。

校園里到處都洋溢著讀書節(jié)的歡樂氣氛。一進校門，抬頭便見“最是書香能致遠”的校訓(xùn)。校園里，古詩文誦讀、講故事大賽、作家進校園、讀書小報等一系列的活動，有趣極了！同學(xué)們爭著參加各自喜愛的節(jié)目，展示自己的才能。

作為書香家庭的一員，在讀書節(jié)的開幕儀式上，我有幸觀看了同學(xué)們精彩的表演。看著那一張張熟悉的面孔，站在臺上，一本正經(jīng)地表演著節(jié)目。我興奮極了，不停地為他們鼓掌喝彩。瞧，他們的表演多動人?。〗z毫不比電視上的遜色！

其中，我印象最深刻的是：古詩文誦讀。它的詞句十分優(yōu)美。有幾句，我到現(xiàn)在還記憶猶新“少年強則國強，少年壯則國壯；少年自由，則國自由；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年勝于地球，則國勝于地球！”在同學(xué)們飽含激情的誦讀中，我感受到一股向上的力量------

這次開幕式上，還來了許許多多的嘉賓。其中，有我們小朋友最喜愛的大作家——黃蓓佳阿姨。她還跟我們講起了，她少年時代讀書的一些故事。據(jù)她說，當(dāng)時正處于文革時期，很多好書都被燒了。有人好不容易得到一本書，經(jīng)過無數(shù)次同學(xué)間的傳閱，輪到她時，也常常是一本無頭無尾的書了！

想想現(xiàn)在，對于我們這些小書蟲來說，真是太幸福了。每間教室里都有上百本小朋友喜愛的圖書，為了鼓勵同學(xué)們讀好書，學(xué)校還開展了這么多有趣，有意義的活動。我想，若是當(dāng)時，黃蓓佳阿姨也能參加這么多的活動，還不得高興瘋了？

讀書是一件讓人幸福的事，讀書節(jié)是一個讓人快樂的節(jié)日。這次讀書節(jié)，把“快樂”和“讀書”融為了一體，怎能不讓我們感到幸福呢？

10.天臺外國語學(xué)校讀書節(jié)表演的作文

這一月是我們學(xué)校舉行的讀書節(jié)，今天又舉行了我盼望已久的書市活動。老師說：“周末書市就是和同學(xué)交流圖書的一個活動，不但可以把自己沒用的書賣掉，還可以買到自己喜歡看的書，而且還很便宜?！?/p>

今天我早早的起了床，可我的書我一本也舍不得賣，今天我準(zhǔn)備要好好的挑選，買幾本好看的圖書。吃過早飯，我迫不及待地沖出了家門，邁著歡快的步伐、興高采烈的跑到了學(xué)校?！巴邸毙@里的操場上擠滿了人，非常熱鬧！同學(xué)們賣的書五花八門、多種多樣，有童話類、文學(xué)類、皮皮魯總動員、科普類……真是應(yīng)有盡有，讓我看的眼花繚亂、目不暇接。有的大哥哥喊著：“快來買啊！有禮品相送?！庇械倪€喊著：“到這里來買，買兩本送一本。”像趕大會一樣熱鬧。

我在人群中擠來擠去，有兩次都看到自己喜歡的書了，可還是被別人搶先了一步，真遺憾??！又轉(zhuǎn)了一會，不知怎么了，還沒看中一本自己最喜歡的好書，也許是看花了眼。突然眼前一亮，看到了一本《校園三劍客》，我問：“這本書多少錢？”那位同學(xué)說：“6元錢”，我接著說：“便宜點，都是一個學(xué)校的?！彼f：“5元給你吧！我在書店買時15塊錢。”看著還很新的書，覺得夠?qū)嵒萘?，于是樂滋滋的買了下來。

接著我又發(fā)現(xiàn)了一套《3D魔法立體腦力訓(xùn)練》的書，總共是上下兩本，拿起來翻著看了看，正版的，覺得內(nèi)容很新穎，還真是套好書??！里面主要都是彩圖多，鍛煉眼力和腦力的書，你們猜猜我買的這套書多少錢？4塊錢就買到了，定價是20元。值吧！書市上的書真是物美價廉?。?/p>

這次的周末書市活動我過的非常高興，我喜歡讀書節(jié)、更喜歡這熱鬧有趣的書市活動