科技作文400字校園(現(xiàn)實科技學(xué)校作文400字)

1.現(xiàn)實科技學(xué)校作文400字

10年后，20出頭的我。來看望我的母校。

進入校門，令我大吃一驚，這校門時自動化的，每當(dāng)上學(xué)的時候，就會說“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。有客人來參觀時：歡迎參觀我校。聽到此聲音的學(xué)校干部，連忙趕過來。

里面的設(shè)施，更令我吃驚，教師是智能機器人，這機器人改作業(yè)時如果改錯了，他的智能系統(tǒng)便響起了：小笨蛋改錯了。

教室也變成了智能房，這智能房的用途可多了，如果講道了恐龍什么的，就可以時空收縮，去到了白堊紀(jì)時期。這智能房還會讓你體驗變成動物的感受，此外，如果沒關(guān)窗子，有小偷進來了，他就會把小偷的樣子傳到附近的派出所，并馬上封鎖所有的窗子和門，讓小偷自投羅網(wǎng)。

這操場竟然在房頂，我再仔細(xì)一看！啊！上面綠樹乘陰。西邊還有一個人工湖，湖面上的青蛙蹦蹦跳跳。

原來的操場變成了同學(xué)們的游樂場，這游樂場可厲害了，如果下雨就會撐起一個大帳篷，再把雨水流到花園中，讓花園長得更快些，使校園鳥語花香。

學(xué)校還有健身房，這健身房的作用可大著呢，這跑步機可不是一般的跑步機，這可是最新發(fā)明，可以使不愛鍛煉的人愛鍛煉。乒乓球可以使手腕的力量增加……

還有呢，圖書室也變成了高科技，只要你進去圖書室就知道你要什么書！

就連廁所也變成了高科技，只要廁所擁擠得很，廁所就會主動擴大面積。

上體育課了，大家乘電梯到樓頂上去，樓頂周圍設(shè)有防護電腦，安全極了。上面還有籃球場、足球場……設(shè)備完善。在這現(xiàn)代化的小學(xué)里，培養(yǎng)出來的，都是德、智、體、全面發(fā)展的好學(xué)生，棒極了！我就是這所小學(xué)培養(yǎng)出來的人才……

“起床了！”我被媽媽叫醒了。在上學(xué)的路上，我竭力回憶昨晚的夢，心想：這雖讓是夢，但只要經(jīng)過努力，就一定能成為現(xiàn)實。

2.科普走進校園作文400字

這天，我們學(xué)校舉行了“科普大篷車”活動，活動中有許許多多的游戲，如：機器人跳舞、做體操、九連環(huán)解繩……

其中我最喜歡的是機器人跳舞，很有趣的。工作人員先把四個機器人擺在乒乓球臺上，緊接著響起了音樂，機器人隨著音樂翩翩起舞：機器人先向我們鞠躬敬禮，然后就嫻熟地跳起了舞，機器人先伸直手蹲著，之后趴在地上，手一撐，兩個腳就懸在半空中了……大家都情不自禁地拍起了掌。四個機器人停下后，有一個紅色的機器人不知道為什么倒下了，逗得我們哈哈大笑，笑得同學(xué)們有的捂著肚子；有的咳個不停；有的笑得直打滾……幸好工作人員及時把機器人扶了起來。伴著音樂，四個機器人前滾翻后滾翻，“一個，兩個，三個，四個，五個，六個……”同學(xué)們數(shù)了起來。當(dāng)同學(xué)們數(shù)到三十的時候，機器人又跳了起來。有一個白色的和一個銀色的機器人應(yīng)該是太興奮了沒停下來。同學(xué)們又捧腹大笑起來。工作人員把銀色的機器人放在地上，讓它的臉朝上躺著?？伤豢伤甲h地跳了起來站立著，頓時響起了一片熱烈的掌聲，有的人大聲地說“好”；有的人大聲贊嘆……不一會兒，機器人又來了一個前滾翻后滾翻，之后四個機器人把手往后抖，屁股向著我們甩了甩，逗得我們哈哈大笑！

看了機器人的表演，我覺得科學(xué)發(fā)達(dá)真奇妙?。?/p>

3.《學(xué)校的科技活動》作文大全

轟的一聲，比賽的同學(xué)都匆忙的拿出雨傘跑了出去，而我就是其中一個。

我們拼命的往山上跑，我是參加環(huán)保知識競賽的。而比賽的地點就是在階梯教室，到了階梯教室，我們放下雨傘，走進教室我和王卓冉隨便找了個位置坐了下來，其實，我很羨慕在教室里的同學(xué)，羨慕他們能在教室里可以看電視。

但我又一想能幫班級出一份力，也挺好的。再說了，姜老師和大家是信任我們才讓我們幾個去的。

比賽開始了，主持人說出了第一題、第三題……一直沒有請我回答問題當(dāng)時我的心情是緊張又復(fù)雜，因為看著我會的題沒有叫我，怕到時候來一題不會的這么辦??！時間慢慢的流逝著，主持人一直沒請我，我一直在糾結(jié)著，正在這時我忽然聽到“第五排的往左數(shù)穿白衣服的男孩子你來回答一下，”我很快的把我的思緒抽了回來，站了起來。暈，我居然沒有答對。

我當(dāng)時的心情差到了極點，大聲嚷嚷起來，王卓冉阻止了我，不然我們班唯一領(lǐng)先的記律分也沒了。比賽結(jié)束了，我們悶悶不樂的回到了教室，剛一進門，全班就一起鼓起了掌，嚇了我一大跳。

同學(xué)們不停地追問結(jié)果。隊長王卓冉把我們的戰(zhàn)況一五一十的告訴了姜老師，姜老師聽了，盡力安慰我們。

科技節(jié)過去了，但是我永遠(yuǎn)都會把它珍藏在我的記憶中，盡管我的不理智和沖動差點連唯一的紀(jì)律分也失去但是老師和同學(xué)并沒有怪我。我在這次的活動中看到了老師和同學(xué)對我的信任和寬容。

4.參加學(xué)校科技館,作文,400字左右

游北京科技館

哇！頂著烈日，冒著酷暑，我們來到了博物館似的北京科技館。

剛一走進去，仿佛制身于一個沒有座位的大電影院，那么寬廣，那么清涼。潔白的四壁上各有一個“洞”，一個是大門，兩個是恐龍骨骼展覽，一個是通往下一個房間的長廊。上面還有一個古董似的大鐘，很是美觀。

我找到了一個通往二樓的樓梯，又發(fā)現(xiàn)了一個擺滿“蛋雕”的房間，“蛋雕”就是在蛋殼上刻畫。我很驚訝，當(dāng)時的人們怎樣把圖案雕在蛋殼上并保證它不破碎？最吸引我的還是那兩個龍鳳雕，那龍很逼真，云里來，霧里去，仿佛它真的在噴云吐霧般；那鳳，細(xì)長的一根根尾羽，都是不平凡的美，比孔雀還艷麗，卻比白鷺還純潔，比蜂鳥還嬌嫩，卻比金絲雀還高貴，在朦朧的霧里飛來飛去，美極了。

還有動物塑像，一頭犀牛立在門口的道上，那粗大的身子，小小的、很不得體的尾巴，寶石般閃亮的眼睛，似乎泛著淚水；犀牛的旁邊，幾只“大”老鼠正瞪著小眼睛望著它，露著兩顆大門牙，好象很羨慕它那龐大的身軀。最角落里，一頭山羊藏在石頭后面，露出一個腦袋，十分可愛。邊上的玻璃框里有一只小鼬鼠，黃黃的毛，豎著小尾巴，一副膽戰(zhàn)心驚的樣子；還有邊上正在筑屋的海貍。

往前走，我發(fā)現(xiàn)了一個昆蟲展覽區(qū)，有許多的昆蟲標(biāo)本。標(biāo)本中有許多蝴蝶，我最喜歡的還要屬那只光明女神蝶，它的翅膀在燈下閃閃發(fā)亮，閃著幽幽的藍(lán)光，有一種與眾不同的美。還有許多其它昆蟲：竹節(jié)蟲、甲殼蟲、瓢蟲、放屁蟲、果蠅。

恐龍來了！在白堊紀(jì)也許不足為常，但現(xiàn)在，誰要是見了活恐龍可不得了了。走進恐龍展區(qū)，到處是恐龍骨骼，向我們展現(xiàn)了恐龍往日的輝煌。還有模擬恐龍，看上去很可怕，但是，手伸進去根本摸不到。角落里有一只假的恐龍腳，第二層有許多真的恐龍蛋化石。一個個圓溜溜的，仿佛小恐龍隨時會爬出來一樣。

植物館里有許多我們經(jīng)常接觸的東西，像 玉米、蘋果、麥苗 等等，讓我目不暇接。

科技館讓我增長了許多見識，在以后的日子里，我會近一步了解我不知道的東西的！再見！北京的科技館！

5.現(xiàn)實科技學(xué)校作文400字

10年后，20出頭的我。

來看望我的母校。進入校門，令我大吃一驚，這校門時自動化的，每當(dāng)上學(xué)的時候，就會說“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

有客人來參觀時：歡迎參觀我校。聽到此聲音的學(xué)校干部，連忙趕過來。

里面的設(shè)施，更令我吃驚，教師是智能機器人，這機器人改作業(yè)時如果改錯了，他的智能系統(tǒng)便響起了：小笨蛋改錯了。教室也變成了智能房，這智能房的用途可多了，如果講道了恐龍什么的，就可以時空收縮，去到了白堊紀(jì)時期。

這智能房還會讓你體驗變成動物的感受，此外，如果沒關(guān)窗子，有小偷進來了，他就會把小偷的樣子傳到附近的派出所，并馬上封鎖所有的窗子和門，讓小偷自投羅網(wǎng)。這操場竟然在房頂，我再仔細(xì)一看！??！上面綠樹乘陰。

西邊還有一個人工湖，湖面上的青蛙蹦蹦跳跳。原來的操場變成了同學(xué)們的游樂場，這游樂場可厲害了，如果下雨就會撐起一個大帳篷，再把雨水流到花園中，讓花園長得更快些，使校園鳥語花香。

學(xué)校還有健身房，這健身房的作用可大著呢，這跑步機可不是一般的跑步機，這可是最新發(fā)明，可以使不愛鍛煉的人愛鍛煉。乒乓球可以使手腕的力量增加……還有呢，圖書室也變成了高科技，只要你進去圖書室就知道你要什么書！就連廁所也變成了高科技，只要廁所擁擠得很，廁所就會主動擴大面積。

上體育課了，大家乘電梯到樓頂上去，樓頂周圍設(shè)有防護電腦，安全極了。上面還有籃球場、足球場……設(shè)備完善。

在這現(xiàn)代化的小學(xué)里，培養(yǎng)出來的，都是德、智、體、全面發(fā)展的好學(xué)生，棒極了！我就是這所小學(xué)培養(yǎng)出來的人才……“起床了！”我被媽媽叫醒了。在上學(xué)的路上，我竭力回憶昨晚的夢，心想：這雖讓是夢，但只要經(jīng)過努力，就一定能成為現(xiàn)實。

6.科學(xué)走進校園作文

正因為科技的存在，才有了我們現(xiàn)在美好的一切。

——題記 今天下午，我們排著整齊的隊伍，去觀看一場由施宏老先生主講的《讓科技走進校園》。 施宏老先生繪聲繪色的講解，把我們帶入了科學(xué)的世界。

他說，我國正因為科技的不斷進步，經(jīng)濟的不斷發(fā)展，才變得越來越強大。而在此之前，我們的國家由于科技的落后，沒有先進的武器，而受到別國的輕視。

新中國成立以后，經(jīng)過不懈的努力，我國培養(yǎng)出了許多杰出的科學(xué)家，整體科學(xué)技術(shù)水平在世界居上，國家也越來越強大，與以前弱小的中國相比，發(fā)生了翻天覆地的變化。 施宏先生還說到，盡管我國科技已十分發(fā)達(dá)，但還有一些人的科學(xué)素養(yǎng)不高，因為不懂科學(xué)，生活中時常發(fā)生一些愚昧可笑的事情。

比如前年發(fā)生的“搶鹽風(fēng)波”，就是因為社會上謠傳日本特大海嘯來襲過后，我們再也吃不到合格的鹽了。這個連日本人也不相信的無稽之談，讓一些沒有科學(xué)常識的人信以為真，反映了一些人不信科學(xué)、不懂科學(xué)的社會現(xiàn)狀。

施宏先生特別強調(diào)，科技關(guān)鍵在于創(chuàng)新，而創(chuàng)新取決于日常生活中的仔細(xì)觀察與思考。這讓我想起伽利略所說的“一切推理都必須從觀察與實驗中得來”，哥白尼也正因為我觀察否認(rèn)了“太陽圍著地球轉(zhuǎn)”這一謬論，寫出了著名的“日心學(xué)”。

而一名小學(xué)生也因為仔細(xì)觀察，在錢幣上發(fā)現(xiàn)了別人都沒能發(fā)現(xiàn)的錯字。這些重大發(fā)現(xiàn)，來源于什么？來源于生活，來源于生活中的細(xì)心發(fā)現(xiàn)與思考。

所以，我們應(yīng)該善于從書本中學(xué)習(xí)科學(xué)，從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，從研究中進行發(fā)明創(chuàng)造。 這次講座，讓我明白了要相信真理，崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離愚昧，反對謬論。

正如艾伯特。愛因斯坦所說的：探索真理比占有真理更可貴。

讓我們一起去尋找真理，探索科學(xué)的奧秘。

7.小學(xué)生學(xué)?？萍颊剐∽魑?/h2>

同學(xué)們，想成為科學(xué)家嗎？想獲得“諾貝爾”獎嗎？想有愛因斯坦那樣的智力嗎？如果，你想要的話，那就快來參加咱們的科技節(jié)活動吧！科技節(jié)的活動各有各的用途，下面，就由我來給大家一一介紹吧！七巧板，分為現(xiàn)場賽和創(chuàng)意賽。

現(xiàn)場賽能讓你的大腦在一個小時內(nèi)迅速轉(zhuǎn)。使你大腦的智力大大提高。

創(chuàng)意賽是讓你發(fā)揮自己的想象力，發(fā)揮的越奇越好。同學(xué)們，快來參加吧！環(huán)保知識講座當(dāng)然是由我們的大朋友薛老師來主持。

薛老師給我們講了很多環(huán)保知識，環(huán)保知識里也包含著科學(xué)小知識。與環(huán)保知識密切相關(guān)的是環(huán)保知識競賽。

當(dāng)然，環(huán)保知識講座聽的認(rèn)真的同學(xué)一定會考的很好，但，不認(rèn)真聽的同學(xué)肯定會一道題也考不出來。同學(xué)們，我們一定要用心去聽環(huán)保知識講座，這樣，你的科學(xué)知識就會慢慢擴展，最后，有可能還會成為第二個“愛迪生”呢！小魔術(shù)，靠的就是敏捷力。

如果，你不敏捷的話，很容易被人揭穿。如果，你參加這個活動的話，你的敏捷力一定會大大提高。

象筋動力飛機航模大賽，每個同學(xué)拿著自己的飛機來比賽。我可以預(yù)測某一位同學(xué)拿的飛機可能是22世紀(jì)能飛上火星的飛機。

啊，21世紀(jì)人民能飛上火星的理想不是夢，因為，有了我們這么棒的學(xué)生??！一千零一夜家庭實驗角。你能從一個小小的實驗角變成一個一百多平方米的實驗室；從一個實驗角里擺著剪刀，尖嘴鍥變成實驗室里放著里面有藥水兒的瓶瓶罐罐。

從一個小學(xué)生變成一個著名的科學(xué)家。同學(xué)們，快來參加吧！??！啊，咱們的科技節(jié)活動真是收獲多多，快樂多多！。

8.科技進校園日記350字

我用輕盈的腳步走進校門，晨光徐徐地拉開了校園的帷幕。

高大的教學(xué)樓在晨霧中，猶如一位年輕的少女害羞得裹上了雪白的輕紗。伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲，校園里呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。

這個充滿歡聲笑語的校園里，每一處景色都很漂亮、雅觀。但最美的地方應(yīng)數(shù)校園西邊的花園草坪了。

草坪的中間有一座莊嚴(yán)而美觀的升旗臺，在陽光下，閃著耀眼的光芒。每逢星期一的早晨，我們就會在升旗臺前，舉行升旗儀式，進行愛國主義教育，那里的場面是多么嚴(yán)肅、壯觀。

升旗臺的前方是花園。每個不同的季節(jié)里，都會有各色各樣的花盛開。

它們爭妍斗艷，芬芳馥郁。春天的蘭花，夏天的太陽花，到處都是。

特別是太陽花非常奇妙，只要有陽光，它就會開放，像一位小姑娘面帶笑容地歡迎您的到來。秋天的菊花，冬天的梅花，一年四季花香不斷，令人陶醉。

升旗臺的后面是草坪，柔軟的草坪是我玩樂的場所。一下課，整個草坪上人頭攢動，唱歌、跳舞、跳繩、踢毽子、玩老鷹捉小雞、翻跟頭……真是摸爬滾打，無所不有。

那歡樂的叫喊聲響徹整個校園。?。《嗝戳钊肆魬俚男@一角！學(xué)校的校運會350字 學(xué)校的校運會終于開始了！許多家長都來看，學(xué)校里簡直熱鬧非凡。

校運會在開幕式中拉開了。開幕式中，就快輪到我們班了，我們十分緊張，可還是一個個精神抖擻。

這時，喊口號的同學(xué)喊著“齊步走”時，同學(xué)們頓時像一個個軍人，邁著整齊的步伐，一步步接近了主席臺，快到主席臺了，我緊張得心都快跳出來了，只聽領(lǐng)頭的同學(xué)喊“向右看！”我們便揮舞著小紅旗，大聲嚷著口號，那莊嚴(yán)的時刻一直回蕩在我們的心中。這時候，老師用鼓勵的目光望著我們，似乎在說“不錯！繼續(xù)努力??！”為此，同學(xué)們立刻士氣大振，一直走完了全程。

就在這時候，一位叔叔給我們照了張相，使這件事永遠(yuǎn)留在了相片上，同時也留在了我們心中。 我們走完了，便排好隊型等待著升旗。

升旗了，終于開始升旗了！我們敬著隊禮，隨著國旗與校旗的升起，體育學(xué)科節(jié)也和校運會在同一時間，同一地點開始了。 這次校運會的比賽項目可多了，比如，激動人心的接力賽，令人難忘的800米賽跑，精彩不斷的50米沖刺……總之，真是數(shù)不勝數(shù)。

這次校運會十分精彩，我永遠(yuǎn)都難以忘懷！未來的學(xué)校350字 “叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了。我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛。

一看表，“哎呀！9點了，我還約了小珍一起參觀她所在的太空小學(xué)呢！”我騎上火力摩托車，一路飛到了太空小學(xué)大門口。小珍早就到了。

只見，她手里拿著一張藍(lán)卡，見我來了，便把藍(lán)卡往大門口上一插，門便開了。原來，這是身份識別卡。

來到教室，我發(fā)現(xiàn)這里沒有課桌，也沒有課椅，同學(xué)們坐的都是能浮起來的一個東西。小珍告訴我“這是新型課椅，上面有一個按鈕，按下去，一個觸摸屏的課本就會出現(xiàn)在你的面前?！?/p>

正在這時，黑板上出現(xiàn)了一個屏幕，屏幕里的人正是老師。老師說：“請把昨天布置的作業(yè)交上來?！?/p>

聽后，同學(xué)們陸續(xù)把作業(yè)塞到一個小孔里。原來，通過這個小孔，老師就可以在電腦上改作業(yè)了。

下課后，我來到外面，四處尋找操場，找了半天也沒找到。經(jīng)過打聽，才知道校長為了節(jié)省面積，就把操場建在了地下。

操場四周有許多小燈，照得操場跟在地面上一樣…… 太空小學(xué)的奇妙無處不在，歡迎你來參觀！小學(xué)生學(xué)校運動會的作文350字 今天，我校舉行了“實驗小學(xué)第四屆師生素質(zhì)運動會”。上午8時左右，在雄壯的運動員進行曲中，各班隊伍排著整齊的隊形，依次進入操場，運動會正式開始了。

第一個項目是女子100米短跑，我們班的運動員是許心怡同學(xué)，隨著“砰”的一聲槍響，運動員們都像箭似地飛奔出起點，許心怡也不例外，但其它班的運動員也不甘示弱，都飛奔著，好像要和我們班的許心怡一決雌雄。操場邊，我們班的同學(xué)都在大聲喊著：“許心怡，加油！許心怡，加油！”這時，已進入了最后的沖刺階段，只見許心怡奮力一沖，超過了其他班的選手。

我們班的同學(xué)都在一邊歡呼：“我們贏啦！”此時，操場中間正在進行著男子壘球比賽，我們班的運動員是未經(jīng)沙場的林梓豪，我心里有點緊張，害怕我們班輸了。但只見林梓豪沉著的一投，投出了好水平，“哈，哈，哈，哈！我們班贏啦！”同學(xué)們的歡呼聲在耳邊回蕩。

這次比賽，我們班有幾個項目沒有取得好成績，僅得了四年級段的第二名，但是我們的運動員都已經(jīng)非常地努力，他們發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，我還是為我們班感到驕傲。 荔城一小五我們學(xué)校的科學(xué)園350字 在福永大道北側(cè)，有一個像鐘樓一樣的建筑，那就是我們的福永中心小學(xué)。

我們的學(xué)校有一個非常漂亮，非常寬大的操場，學(xué)校的西面是我們的科學(xué)園。我們的科學(xué)園是老師和同學(xué)們了解科技，學(xué)習(xí)科技的好地方。

里面有渾天儀，有地球儀，還有電滋波。它們各有各的特點，各有各的神奇。

最引人注目的是渾天儀，它做的工精致，樣子非常奇特，有四條龍站起來，左手舉著一個大巨球。渾天儀是用來測量和觀察天上的星星。

它周圍有許多星座，有北斗七星，還有人馬座等等。形態(tài)各異。

接下來是地球儀，它的外型很大，外表和。

9.求關(guān)于科技讓校園生活更精彩的作文（500字以上）或精彩科技校園安

“乖乖的小草”——植物有趣的向陽性

太陽就像一塊磁鐵，把地球牢牢地吸引住 了，永遠(yuǎn)不會偏離它的軌道。奇怪的是，小草為什么也向著太陽生長呢？

每天，路過馬路時，看見兩旁開得燦爛的小花，綠油油的小草一齊向太陽的方向看去，挺直了他們的腰板，朝著太陽微笑，朝太陽生長。

我感到很疑惑。

難道，小草也像一塊鐵石，被太陽這塊磁鐵吸引住了嗎？難道，小草是太陽的女兒，在和太陽玩捉迷藏嗎？難道，小草是要吸收太陽的營養(yǎng)才能生長嗎？難道，小草是被太陽的獨特魅力所吸引了？還是小草要充分地吸收太陽光，所以才要向著太陽生長呢？還是全都不對？這些疑惑，驅(qū)使著我想要迫不及待地解開這個謎團。于是，我踏上了研究小草為什么向著太陽生長的旅途，我一定要弄個明白！探他一個究竟！

不實踐就很難得到正確的答案，實驗出真知，正如古人所云：親身下河知深淺，親手嘗梨知酸甜。于是，我運用科學(xué)課上老師所教過的對比試驗方法，開始實驗。

實驗之前，總要列一個表格這是最常規(guī)的。

要研究的問題：植物是向著太陽生長的嗎？

我的猜測：是這樣的，植物是要吸收太陽的營養(yǎng)才能生長，所以會向光生長。

需要準(zhǔn)備的材料：兩株幼苗，日光燈，筆，紙。

采用實驗方法：對比試驗。

實驗具體步驟：我先從操場上收集了兩株幼苗，放在了能被太陽照射到的地方；植物的身后，我又放了一臺日光燈，看看植物是向太陽的方向生長呢，還是向日光燈的方向生長。

這是幾周以來的實驗數(shù)據(jù)：

日期 天氣 植物的生長變化

1~2周 晴天數(shù)較多 葉子向窗外生長了0.5cm

2~3周 晴天數(shù)較多 葉子向窗外生長了0.4cm

3~4周 晴天數(shù)3天 葉子向窗外生長了0.2cm

4~5周 晴天數(shù)較多 葉子向窗外生長了0.4cm

5~6周 晴天數(shù)3天 葉子向窗外生長了0.2cm

實驗結(jié)論：植物是向著太陽生長的。

可是，為什么要向著太陽生長呢？我想到了上網(wǎng)查閱書籍。

通過上網(wǎng)和查閱書籍過后我得到了以下結(jié)論：植物具有“向光性”，在植物生長尖端，會分泌一種生長素。生長素分泌不均勻會導(dǎo)致植物生長側(cè)彎而向光面生長素分泌多，背光面分泌少，這是植物的一種本能，因為大家都知道植物要陽光，需要光合作用，這是植物生長最基本也是最重要的，所以植物就向著太陽光生長了。

大自然中的許多奧秘，都是由一個個問題、一個個不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過努力的探索，才能得出真理。所以，我們遇到問題，要不斷實踐、探索，才會有新的發(fā)現(xiàn)！就如這次一樣，試驗了我才知道有關(guān)植物的更多知識。

這是一個科學(xué)發(fā)現(xiàn)，每株小草都向著太陽和我們不屈的信念一樣，校園更精彩

10.科技進校園日記350字

我用輕盈的腳步走進校門，晨光徐徐地拉開了校園的帷幕。

高大的教學(xué)樓在晨霧中，猶如一位年輕的少女害羞得裹上了雪白的輕紗。伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲，校園里呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。

這個充滿歡聲笑語的校園里，每一處景色都很漂亮、雅觀。但最美的地方應(yīng)數(shù)校園西邊的花園草坪了。

草坪的中間有一座莊嚴(yán)而美觀的升旗臺，在陽光下，閃著耀眼的光芒。每逢星期一的早晨，我們就會在升旗臺前，舉行升旗儀式，進行愛國主義教育，那里的場面是多么嚴(yán)肅、壯觀。

升旗臺的前方是花園。每個不同的季節(jié)里，都會有各色各樣的花盛開。

它們爭妍斗艷，芬芳馥郁。春天的蘭花，夏天的太陽花，到處都是。

特別是太陽花非常奇妙，只要有陽光，它就會開放，像一位小姑娘面帶笑容地歡迎您的到來。秋天的菊花，冬天的梅花，一年四季花香不斷，令人陶醉。

升旗臺的后面是草坪，柔軟的草坪是我玩樂的場所。一下課，整個草坪上人頭攢動，唱歌、跳舞、跳繩、踢毽子、玩老鷹捉小雞、翻跟頭……真是摸爬滾打，無所不有。

那歡樂的叫喊聲響徹整個校園。啊！多么令人留戀的校園一角！學(xué)校的校運會350字 學(xué)校的校運會終于開始了！許多家長都來看，學(xué)校里簡直熱鬧非凡。

校運會在開幕式中拉開了。開幕式中，就快輪到我們班了，我們十分緊張，可還是一個個精神抖擻。

這時，喊口號的同學(xué)喊著“齊步走”時，同學(xué)們頓時像一個個軍人，邁著整齊的步伐，一步步接近了主席臺，快到主席臺了，我緊張得心都快跳出來了，只聽領(lǐng)頭的同學(xué)喊“向右看！”我們便揮舞著小紅旗，大聲嚷著口號，那莊嚴(yán)的時刻一直回蕩在我們的心中。這時候，老師用鼓勵的目光望著我們，似乎在說“不錯！繼續(xù)努力啊！”為此，同學(xué)們立刻士氣大振，一直走完了全程。

就在這時候，一位叔叔給我們照了張相，使這件事永遠(yuǎn)留在了相片上，同時也留在了我們心中。 我們走完了，便排好隊型等待著升旗。

升旗了，終于開始升旗了！我們敬著隊禮，隨著國旗與校旗的升起，體育學(xué)科節(jié)也和校運會在同一時間，同一地點開始了。 這次校運會的比賽項目可多了，比如，激動人心的接力賽，令人難忘的800米賽跑，精彩不斷的50米沖刺……總之，真是數(shù)不勝數(shù)。

這次校運會十分精彩，我永遠(yuǎn)都難以忘懷！未來的學(xué)校350字 “叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了。我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛。

一看表，“哎呀！9點了，我還約了小珍一起參觀她所在的太空小學(xué)呢！”我騎上火力摩托車，一路飛到了太空小學(xué)大門口。小珍早就到了。

只見，她手里拿著一張藍(lán)卡，見我來了，便把藍(lán)卡往大門口上一插，門便開了。原來，這是身份識別卡。

來到教室，我發(fā)現(xiàn)這里沒有課桌，也沒有課椅，同學(xué)們坐的都是能浮起來的一個東西。小珍告訴我“這是新型課椅，上面有一個按鈕，按下去，一個觸摸屏的課本就會出現(xiàn)在你的面前。”

正在這時，黑板上出現(xiàn)了一個屏幕，屏幕里的人正是老師。老師說：“請把昨天布置的作業(yè)交上來?！?/p>

聽后，同學(xué)們陸續(xù)把作業(yè)塞到一個小孔里。原來，通過這個小孔，老師就可以在電腦上改作業(yè)了。

下課后，我來到外面，四處尋找操場，找了半天也沒找到。經(jīng)過打聽，才知道校長為了節(jié)省面積，就把操場建在了地下。

操場四周有許多小燈，照得操場跟在地面上一樣…… 太空小學(xué)的奇妙無處不在，歡迎你來參觀！小學(xué)生學(xué)校運動會的作文350字 今天，我校舉行了“實驗小學(xué)第四屆師生素質(zhì)運動會”。上午8時左右，在雄壯的運動員進行曲中，各班隊伍排著整齊的隊形，依次進入操場，運動會正式開始了。

第一個項目是女子100米短跑，我們班的運動員是許心怡同學(xué)，隨著“砰”的一聲槍響，運動員們都像箭似地飛奔出起點，許心怡也不例外，但其它班的運動員也不甘示弱，都飛奔著，好像要和我們班的許心怡一決雌雄。操場邊，我們班的同學(xué)都在大聲喊著：“許心怡，加油！許心怡，加油！”這時，已進入了最后的沖刺階段，只見許心怡奮力一沖，超過了其他班的選手。

我們班的同學(xué)都在一邊歡呼：“我們贏啦！”此時，操場中間正在進行著男子壘球比賽，我們班的運動員是未經(jīng)沙場的林梓豪，我心里有點緊張，害怕我們班輸了。但只見林梓豪沉著的一投，投出了好水平，“哈，哈，哈，哈！我們班贏啦！”同學(xué)們的歡呼聲在耳邊回蕩。

這次比賽，我們班有幾個項目沒有取得好成績，僅得了四年級段的第二名，但是我們的運動員都已經(jīng)非常地努力，他們發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，我還是為我們班感到驕傲。 荔城一小五我們學(xué)校的科學(xué)園350字 在福永大道北側(cè)，有一個像鐘樓一樣的建筑，那就是我們的福永中心小學(xué)。

我們的學(xué)校有一個非常漂亮，非常寬大的操場，學(xué)校的西面是我們的科學(xué)園。我們的科學(xué)園是老師和同學(xué)們了解科技，學(xué)習(xí)科技的好地方。

里面有渾天儀，有地球儀，還有電滋波。它們各有各的特點，各有各的神奇。

最引人注目的是渾天儀，它做的工精致，樣子非常奇特，有四條龍站起來，左手舉著一個大巨球。渾天儀是用來測量和觀察天上的星星。

它周圍有許多星座，有北斗七星，還有人馬座等等。形態(tài)各異。

接下來是地球儀，它的外型很大，外表和。