文明校園高三作文1000字作文(高中作文《展示校園文明,杜絕校園欺凌》1000字)

1.高中作文《展示校園文明,杜絕校園欺凌》1000字

同學們，和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是一切美好事物的共同特點。

實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。那么怎樣才能使“和諧”二字洋溢校園呢？ 構建和諧需要大家屏棄陋習，從我做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話坯話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草，做到愛護校園中的一草一木，節(jié)約水電。

構建和諧還需要我們建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。

保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

全中國都彌漫著和諧的芳香，而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承文化的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

同學們，為著同一個目標，為著同一個愿望，我們聚集在一起，迎著和煦的春風，共同為構建和諧校園增添一道亮麗的色彩。讓我們昂首闊步，去追趕形象的春潮；讓我們解放思想，去沐浴和諧的陽光。

2.關于文明校園的作文

各位領導、老師好：。

我是一個熱愛集體，學習上，我刻苦認真，一絲不茍，成績突出.課外，我積極參加體育鍛煉。在課內(nèi)課外我都是一個主動的學習，愛提問題、不怕困難的人。

我在班里擔任學習委員的職位。我經(jīng)常嚴格要求自己做好自己本職工作，對于我來說，在班里，我是同學的好伙伴，老師的好助手。

平時主動幫助值日組值日，擦黑板，搬水，同學們有不懂的問題拿來問我，我總是能耐心的解答，力求讓同學們知其然還知其所以然。我認為，只是我進入旅游學校后，做的最有意義的事。

我并不認為幫助同學會影響自己，影響自己也是好的影響，比如，你幫助同學解決問題，自己就必須有好的學習成績，而我的學習成績在班里一直名列前茅，多次進入班級前3名，所以我在幫助同學的同時，自己的學習成績也提高了，可謂是一舉兩得。我在老師、同學們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。

在班里也是一名奮發(fā)向上，全面發(fā)展，尊師重道、遵守校規(guī)、愛護班集體的學生?？炭鄬W習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人，我也講禮貌。

我習慣用禮貌用語，遠離污言穢語，我懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。班級是大家的，而不是一個人的，比較一下，我們一天中的大部分時間都在班級里度過，班級可以說是我們的另一個家，我們應當保持家的整潔。

所以，我每天都會幫助值日。這樣做不僅讓值日組減輕了負擔，而且也讓早上到校的同學能坐在一個好的環(huán)境中學習，讓大家一天有個好心情，好開始。

但是，幫助值日組是有前提的，你必須先處理好自己的事，比如，老師要求的你全做到了，作業(yè)全部完成了，才能有時間幫同學們做好事。令我自豪的是，從開學到現(xiàn)在，我的作業(yè)每次完成的都非常好，從來沒有忘交，漏交，不交的現(xiàn)象發(fā)生。

嚴格按學校的作息時間行事，做到按時到校上課、不曠課、不遲到、不早退，嚴格杜絕通宵上網(wǎng)學習成績也在班級里名列前茅。各科都很突出，多年的努力與付出，使我連續(xù)獲得了“優(yōu)秀學生”“校文明學生”“優(yōu)秀班干部”黑板是重要的，老師要將知識寫在黑板上，所以，上課前必須有一塊好的，干凈的黑板，只有這樣老師才能把他要講的東西全部倒出來，交給我們，所以，擦黑板是一件很重要的事情，我認為，從開學到現(xiàn)在，我做的一直不錯，雖然偶爾會弄臟衣服，但是在收益面前這點損失是微不足道的。

這個你在改一下，因為是未完成的“用青春策動文明”建設文明校園倡議書廣大團員青年：大地回春春意濃，河南財經(jīng)學院又迎來了一個充滿希望和發(fā)展的年度。今年我院省級文明單位任屆期滿，為更好的樹立我院良好形象，全面推進我院精神文明建設，我院決定重新申報河南省文明單位。

學院號召全院師生為再創(chuàng)省級文明單位獻力獻策、共同努力。各級團組織和廣大共青團員要積極響應學院號召，以主人翁姿態(tài)迅速行動起來，充分發(fā)揮共青團的生力軍和突擊隊作用，為本次申報工作做出積極貢獻。

為此，院團委特向全院團員青年發(fā)出如下倡議：1. 提高認識，統(tǒng)一思想，團結協(xié)作，樹立高度的責任感和使命感，積極主動迎接文明單位驗收。廣大共青團員要充分認識到這次再創(chuàng)文明單位的重大意義，"校興我榮，校衰我恥"應該成為我們每一位財院人的信念。

曾經(jīng)的榮譽和輝煌已成為過去，優(yōu)則進，差則退，時間緊迫，形勢嚴峻，不容麻痹。因此，我們一定要在思想上、行動上與學院保持高度一致，積極營造人人關心文明單位再創(chuàng)，人人貢獻文明單位再創(chuàng)的良好氛圍。

我們要在院黨委和行政的領導下，團結一致，腳踏實地的做好每一項工作，加強學校的精神文明建設工作，共同做好迎接省級文明單位檢查和驗收的各項準備工作。2. 立足本職，勤奮工作， 努力學習。

廣大團員青年要立足本職崗位，識大體、顧大局、勤奮工作、努力學習，刻苦鉆研，踏踏實實地掌握好各科知識和技能，共同營造濃郁的校園文化氛圍，展現(xiàn)出我院良好的師生素質和個人風貌。3. 廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動和形式多樣的道德實踐活動，熱愛財院、昂揚向上、團結友愛、大膽實踐，樹立“財院是我家，建設靠大家”的主人翁意識，積極組織和參加各種文明校園行活動，為建設和諧校園做貢獻。

4. 爭做文明先鋒，“說文明話，辦文明事，做文明人”。按照《公民道德建設實施綱要》和《鄭州市公民道德教育讀本》要求，自覺遵守社會公德，遵守校紀校規(guī)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，時時刻刻以文明大學生的標準嚴格要求自己，人人爭做文明校園建設的宣傳者、維護者、監(jiān)督者，自覺愛護我們生活的校園，告別有損于財院形象的言行，做文明建設的先行者和傳播者，樹立新時期大學生的良好形象。

大力開展“講文明，同進步”活動，積極爭做文明大學生，用我們的實際行動倡導時代新風。我們的口號是：用青春策動文明。

廣大團員青年們，讓我們立即行動起來吧，用我們的青春，用我們的行動譜寫文明的樂章；在充滿活力和激情的大學校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進腳步，讓我們用勤勞的雙手去參與文明校園行的活動，。

3.關于文明校園的作文,或者是文明社會的

擠擁的地鐵車廂中， 筆者好不容易的找到一個位子， 甫坐下， 便馬上進入魂游狀態(tài)。

突然， 一聲巨響， 夾雜著一鼓強勁的氣流， 將筆者震醒。眼見所有乘客都為之驚恐， 有人馬上掩面， 亦有人眉頭緊皺， 令筆者也大為慌張， ： 「不會是恐怖襲擊吧？」但見所有人都看著一位身穿校服、牛高馬大的男生， 他當時手持著電玩， 雙耳被耳機塞著， 但一點也不像恐怖份子。

未幾， 同一聲巨響又再出現(xiàn)， 原來就是這位尋迷在電玩中的男生， 在逼得密密麻麻的車廂中， 竟然可以在不用手遮掩的情況下， 鼓盡「丹田氣」的放聲發(fā)出一記強烈的噴嚏， 其聲浪震耳欲聾！ （好像還有零星水點射出來?。?那種肆無忌憚， 的確令人側目， 而他則斯斯然， 繼續(xù)旁若無人的在打機。 由于懷疑自己在避無可避的情況下吸入了他的「不明氣體」， 再加上他的神情及態(tài)度實在令人「扯火」， 于是筆者也禁不住， 大膽地用凌厲的眼神凝視著他。

過了良久， 他才抬頭發(fā)現(xiàn)， 而他竟然還以一個「望咩呀望？」的眼神。 這當然只是冰山一角。

以為這個社會很文明（或以文明自居）么？ 但簡單如「打噴嚏要用紙巾或雙手掩著」、「先讓乘客下車」、「過馬路要小心」、「出入時扶著大門」、「如廁后請沖廁」等， 原來很多人仍不肯做。對， 他們懂， 但不做； 他們要求別人做， 但自己不會做。

如果筆者在那男生前作出同樣的劣行， 向著他噴出同等份量的氣體， 恐怕下場就是挨揍。 所以， 不要歸咎學校和政府沒有好好教育大家， 其實那些都是最最最基本的禮貌與行為， 不教也該懂。

你不去正視自己的問題，及學會尊重自己，政府拍多一千條宣傳片， 或在街上貼多一萬張海報， 也是于事無補。文明， 不是用口叫出來的。

4.讓文明之花開遍校園1000字作文

我們中華民族自古以來就崇尚文明禮儀，具有優(yōu)良的文明禮儀傳統(tǒng)。千百年來出現(xiàn)了許多著名的講究文明禮儀的名人美談。如：孔融讓梨給父母兄弟，張良為老人穿鞋而得天書等至今流傳及被人們贊頌。

隨著社會和時代的不斷進步，禮儀文明的內(nèi)涵與形式也必然隨之不斷演變發(fā)展，但有一點可以肯定，禮儀的魅力和價值，不僅沒有退減，反而隨著合作與交往的頻繁而與日俱增。繼承優(yōu)良的文明禮儀傳統(tǒng)，營造良好的、健康的人文環(huán)境應是我們新時代中學生所具備的基本素養(yǎng)。

可也有少數(shù)同學不以為然，表現(xiàn)出一些不良現(xiàn)象，我們認為它不僅嚴重地違反了中學生日常行為規(guī)范，而且破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們的個人形象，也代表著學校形象，更代表著我們的國民素質。因此，從現(xiàn)在起我們應該堅決拼棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的文明行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素、大方的學生，做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，做一個勤奮學習、積極向上的文明學生。

曾記得，在一堂政治課上，主題是《保護環(huán)境》。課堂上，老師講了一件當天早上發(fā)生的事：我們的一位班主任老師在花壇里默默地撿垃圾，什么廢紙、塑料瓶、棒冰棍等，而我們同學卻視而不見，只顧玩耍。老師當時真的好難過，所以就趁機問學生：“當你們看到班主任在撿垃圾時，當你們看到校長在撿垃圾時，你們的心里是怎么想的？”好多同學是你看看我，我看看你，然后他們都低下了頭。

同學們，我們是二十一世紀的希望，繼承和發(fā)揚祖先良好的文明禮儀之風是我們義不容辭的責任。我們應該從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明禮貌的行為習慣， “讓禮儀之邦”美譽永遠屬于我們中國。讓我們現(xiàn)在就行動起來，認真學習和掌握我們?nèi)粘Ｉ顚W習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等，更重要的是我們要把學習過的文明禮儀知識充分進行實踐，落實到我們的言語行動中，做文明的禮儀使者。同時，用我們的行動面向社會、面向家庭、面向學校宣傳文明禮儀，共同創(chuàng)造具有良好氛圍的一六八中學！

在日常生活中，我們生活區(qū)的徐老師也經(jīng)常教我們怎樣正確地去做一個有素質教養(yǎng)的人，教我們怎樣與同學們和睦相處，搞好同學之間的關系。尤其是徐老師為了教育同學們增強文明禮儀的意識，還特地讓我們寫了有關這方面的感想，并且開了樓層會，在會上，老師讓同學們把一些好的文章讀給大家聽一聽，同學們聽了都深有感觸。既受到了一次教育又受到了較多的啟發(fā)。

同學們就讓我們攜起手來，共創(chuàng)我們文明、美麗的校園吧！讓文明禮儀永駐心間，讓文明之花開遍校園。

5.高中作文800字我是學校的文明學生

明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。要成為一個文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。

家長和老師期望我們能成為一個文明的人、一個優(yōu)秀的人。我們至少要成為一棵綠樹。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不就是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

我們無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。但我們的社會不但要有講道德的大人物，更需要有一群講文明道德的民眾。因此，我們要力爭成為一名講文明的人。

6.作文 生態(tài)文明 美麗校園 1000字左右

自從十八大會議召開以來，生態(tài)文明，美麗中國，這些會議中提出來的詞語便迅速吸引了人們的眼球。

從往年的建設的：“三位一體”；到后來的“四位一體”；再到2013年召開的十八大會議中提出的經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設的“五位一體”，的總體格局中，不難看出，國家近些年來對生態(tài)文明建設的重視增加了不少。這不禁引起了我們的思考：生態(tài)文明是什么？它和美麗中國有什么樣的聯(lián)系呢？為什么要建設生態(tài)文明，怎樣建設？

生態(tài)文明，這兩個詞匯我到是不陌生，可是當它們結合到一起，變成“生態(tài)文明”時，是什么意思呢？保護環(huán)境是它的同義詞嗎？這里我要告訴大家的是，他們不是同一個意思。生態(tài)文明的含義要比保護環(huán)境深一個層次，生態(tài)文明是一種新的文明形態(tài)，它和傳統(tǒng)的工業(yè)文明、農(nóng)業(yè)文明有很大的不同，它倡導的是人和自然和諧相處，互愛互助。

生態(tài)文明、美麗中國之間是條件關系：只有建設好生態(tài)文明，才可以創(chuàng)造出美麗中國。

自從改革開放以來，我們的工業(yè)發(fā)展迅猛，一躍成為了世界上數(shù)一數(shù)二的工業(yè)強國，然而，當我國的經(jīng)濟在迅速增長時，也同樣在面臨著資源緊缺、環(huán)境污染、生態(tài)系統(tǒng)被破壞等一系列的困擾。試想一下：一個水資源被污染、空氣被污染、土地被污染的中國，能被稱之為美麗富饒嗎？

當中國基本上擺脫了貧窮與落后時，當國人的錢包越來越鼓時，人們是不是也開始意識到：物質生活的好壞，并不能衡量生活質量的優(yōu)劣。并不是說人們過上好日子了，就幸福了。清新的空氣、干凈的水、適宜居住的環(huán)境以及安全的食品，都是生活幸福的必需品。

一棵樹好栽，而一片林難育。為了國家、為了自己，我們應該團結一致，共同建設好我們的國家，為生態(tài)文明做出我們應該有的努力。

7.作文：校園勁吹文明風（1000字作文）

校園勁吹文明風

這個學期，校園面貌發(fā)生了喜人變化。我覺得懂禮貌、敬隊禮的人多了，追逐打鬧的少了；講衛(wèi)生、值日負責的多了，吃零食、隨地亂拋紙屑的少了；關心集體、幫助他人的多了，不守紀律自私自利的少了。就拿我們四（2）班來說吧，原來吃零食的同學特多，教室里常有亂拋的食品袋；現(xiàn)在，食品袋不見了，教室里干凈多了，流動紅旗又回到了我們班上。桑玉祥

學校開展了“行為規(guī)范達標星級隊員”評比活動。聽老師說，這個活動每月評比一次，學校準備在新年來到之際表彰一批五星隊員。同學們聽了都很高興，個個爭當五星隊員。瞧！我班的李思源同學熱情真高，每天的崗位服務十分盡職，真不愧是崗位標兵??！顧家琪

星期二輪到我值日。今天一大早，我們幾個值日生就跟著徐校長檢查各班的晨掃情況。在一年級教室門口，他看見小同學掃不干凈，就主動教他們掃地。草坪邊上，他發(fā)現(xiàn)有紙屑，就彎下腰撿起來，丟進垃圾桶里?？匆娎蠋熒眢w力行，我們幾個受到教育，一邊檢查，一邊自覺把遺忘的雜物撿起來。孫夢雅

今天下午，少先隊大隊部組織我們六年級到鎮(zhèn)敬老院慰問老人。我們先給老人送上用零花錢買的水果、點心及營養(yǎng)品。然后分組打掃衛(wèi)生，大家忙得不亦樂乎。最后，我們給老人表演了自編自演的節(jié)目，祝老人們健康長壽。老人們樂得眉開眼笑，還一個勁給我們鼓掌呢！看到老人這么開心，同學們也特別高興。我想，給這些孤寡老人獻上一份愛心，送去溫暖，是我們每一個少先隊員應該做的。吳翠 殷茜

今天，我早早來到學校。一進教室，我就看見程榮飛在擦門。他搬來一張凳子，站在上面非常專心地擦著?？粗唤z不茍的樣子，我想：我們班被評為“常規(guī)評比優(yōu)勝班級”有他的一份功勞，他被評為“十佳衛(wèi)生小標兵”是當之無愧的。曾玉玲

為了表達對老師的感激之情，同學們有的給老師送上一兩朵小花，有的自制了感恩卡，有的默默為老師做一件小事……雖然大家的做法不一樣，但都表達了共同的祝愿：老師，您辛苦了！謝謝您！沈燁

中午，我坐在座位上寫作文。正當我愁眉苦臉的時候，班主任孫老師向我走來。她彎下腰，和藹地問我：“馮霄霄，你有什么困難嗎？”“我……我的作文……”孫老師拿起我的作文草稿看起來，對我說：“其實，你的作文寫得不錯，如果把事件的過程寫得再具體一些就更好了。”我聽了點點頭，老師的鼓勵就像三月的春風，吹得我心里暖暖的。馮霄霄

吃過午飯，我來到教室，發(fā)現(xiàn)大家都在靜靜地讀書，連幾個“調(diào)皮大王”也在津津有味地看著《小學作文一點通》。這是怎么回事？原來學校開展了“我和好書交朋友”活動，校園里掀起了讀書的熱潮，午間少了追逐打鬧，多了讀書的寧靜。我愿更多的同學加入到讀書的行列，做個快樂的小書迷！竇卉

星期六中午，我想到同學家玩。走在半路上，我看見頭發(fā)花白的老奶奶拎著很沉的東西，慢慢地朝前走。我連忙走上去，熱情地說：“老奶奶，我?guī)湍懔喟桑　?老奶奶感激地看著我說：“謝謝你！”我說：“不用謝?！蔽矣X得做了一件好事，心里甜甜的。余群

丹徒區(qū)西麓中心小學小記者報道團

策劃、指導教師 徐潤福 談鳳萍 陳正娣 辛敏 孫靈 史小琴

8.以文明禮儀進校園為話題 寫一篇作文 1000來個字吧

“孔融讓梨”—— 一個大家再熟悉不過的故事。

四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。

比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會做的大人要強百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。

如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。

一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。

無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。”

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個中學生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。

當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。

我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。

文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。 而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。

在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。

在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。

能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。 生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。

讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美好的社會。

9.敬廉崇潔 文明校園為主題的1000字作文急幫幫我

就不能穩(wěn)固，請同學們吃飯；當了班干部后。

身為一個中學生。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲；還有的同學為了坐上好座位，要求家長向老師送禮等等。

雖然這只是少數(shù)現(xiàn)象，但卻令人擔憂，便去看看。他看見所謂的“貪泉”實際上只是普普通通的山泉，可是我們要讓自己，讓周圍的同學從小樹立良好品質，打擊貪污受賄的大事。

法國的巴爾扎克說過，它買不到光陰，買不到親情，友情、牛玉儒 我相信，也要在做人這一方面打好基礎。 從古至今，樹新風，就沒有金錢上的廉潔，都能時刻表現(xiàn)出敬廉崇潔的高尚品質。

這使我想到了吳隱之飲“貪泉”的故事：據(jù)說距廣州 10 公里的石門：“沒有思想上的清白。國是由家組成的，其他都分散賑濟親戚朋友與老百姓，為了拉選票！”吳隱之哈哈大笑，說：“什么貪泉不貪泉的，我就不信這個邪。

貪婪的人不喝也會貪，清廉的人就算喝了也能保持清正廉潔敬廉崇潔，我也相信敬廉崇潔會一代一代地繼承并發(fā)揚。讓敬廉崇潔充滿我們的校園！同時，因為一旦失去，再多的錢也買不回，敬廉崇潔的事跡也不少，因為這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

古有包公，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地、快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，人們也把他當作清官的典范，尊稱其為包公，能為老百姓做主的清官。

他不但生前受到人們的贊揚就算死后，到廣州做官，因此我們應該從小培養(yǎng)。 有些人認為敬廉崇潔是很簡單的事，整個“國”的文明素質才會提高。

我相信只要每個人心中都有這樣一盞指路明燈，那么美好的明天就在不遠的將來。吳隱之不僅自己廉潔奉公，聽隨從說起有這么一回事，他把所得俸祿、賞賜，也感染了廣州百姓。

吳隱之的潔身自好驗證了那一句“出淤泥而不染”，隨從見狀大驚失色，趕緊上前阻攔。今天又有任長霞，充分肯定了他清白高尚的人格，更重要的是教給學生怎樣做人。

可是，令人可惜的是，管腳。我相信在全體師生的共同努力下，我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，不能因為“惡小而為之”，我們都要有敬廉崇潔的意識，但這種意識是要一點一滴積累的。

其實不然，因為很多人經(jīng)不住金錢以及利益的誘惑，在不經(jīng)意間已經(jīng)沒有了“敬廉崇潔”的意識。如果我們把“廉”和“潔”作為我們的指路標，小時候，學習不好沒什么，共正剛直的作風，而我們的記憶力更是出奇的好，更加和諧。

當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，老師不僅要教給學生知識，也要讓我們學習生活的校園充滿這樣良好的品質，只有每個“家” 文明了，就是敬重和崇尚廉潔行為的意思。它是一個看似與生活無關的大話題，其實它卻與我們的生活，至今民間還廣為流傳著“開封府有個包青天，正面形象已被有些人所淡忘，而不良風氣卻日益滋長，直到現(xiàn)在長大了才更加深刻地知道了什么才是真正的敬廉崇潔、工作緊緊聯(lián)系在一起。

那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我們進取的力量。有的學生在競選班干部時，做一個敬廉崇潔的好少年。

其實我們雖然不能做什么懲惡揚善，從“貪泉”路過，要做到“三管”即為，人也一樣，就不能在社會上立足。 不僅在社會生活中我們需要敬廉崇潔： “這是貪泉，千萬不能喝啊，要遠離那些不良行為?！?/p>

于是便捧起泉水喝了起來。后來吳隱之到廣州任職，鐵面無私辯忠奸，自己不能那樣做，只要不貪污。

雖然沒有錢是萬萬不能的，可是金錢并不是萬能的，可是如果學不會怎樣去做人，那么就一無是處了，不受賄就可以了?，F(xiàn)在的我們不能與什么不好的行為作斗爭，但是自己要知道那是錯誤的，他廉潔奉公，多么像一組組跳躍的音符?！?/p>

我們要正確看待財務。我們要用自己的雙手來勞動，這樣的果實才是最甜的，或者叫他“包青天”。

因此，經(jīng)過石門的官吏，沒有一個敢喝的，即使非常口渴也竭力忍著，以保證自己的清廉，父母老師常常教育自己不能貪小便宜，不能不勞而獲，只要自己潔身自好，不管身處何處，除了留夠吃的一份糧食外，認識到大錯都是由小錯一步一步演變而來的，所以千萬不要把這些無價之寶用來交易，奏出了我們跨世紀一代的心聲，竟然做出“送禮才辦事”，我們還要講文明，是古代進入廣州的必經(jīng)之地，那里有一泓泉水叫“貪泉”，就連校園內(nèi)也出現(xiàn)了這種情況，敬廉崇潔，還使得屬下官員們不敢貪贓枉法。他是一個執(zhí)法嚴明、不徇私情。

有一人叫吳隱之。在學校。

勤奮博學、進取爭先，少了這樣東西，就好比房屋沒有了地基，養(yǎng)成良好的習慣，不貪婪，要敬廉崇潔，成為我們學校每一個學生的追求。因而在生活中在學習中，給同學們送東西。

據(jù)說，凡是喝過“貪泉”水的人，都會變得貪婪，就蹲下捧著泉水暢飲、“青天大老爺”。那時候只是知道大概含義，那么我們就永遠不會走歪路。

其實“敬廉崇潔”對于每個人都不陌生、孔繁森，敬廉崇潔讓我們的校園 更加美麗，降臨校園時，一個未來社會的接班人，我們要既要在學習上打好堅實的基礎：管嘴，管手，我們一定能營造一個文明的校園，一個良好的學習環(huán)境。而且我們應該帶動自己的親戚朋友一起做一個文明市民。

廉潔為做人之本。