六年的小學(xué)生活中,發(fā)生了許許多多難忘的事。其中,最令我難忘的事還得數那件事。
記得我五年級時(shí),做事情總愛(ài)拖拖拉拉的,以至于我下課老是被李老師請去“喝茶”。有一次,當英語(yǔ)學(xué)習委員的我正準備去交作業(yè),忽然聽(tīng)見(jiàn)同桌喊:“小紅,快來(lái)跳皮筋了。”我一看,正好缺一個(gè)人。我心想:反正這才第一個(gè)下課,還有兩個(gè)下課呢,玩一會(huì )兒沒(méi)關(guān)系。于是,我喜逐顏開(kāi)地跑去玩了。
“鈴……”上課鈴響了,李老師走了進(jìn)來(lái),大致說(shuō)了一下這節課的內容后,又囑咐我等一下下課要馬上把作業(yè)交上去。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便再沒(méi)理會(huì )。
下了課,同桌還叫我去跳皮筋。我怕李老師說(shuō)我,又不想放下皮筋。想了又想,還是決定去跳皮筋。因為我覺(jué)得自己懶得去交了。等李老師問(wèn)起,我就說(shuō)同學(xué)們不肯交不就得了?于是,我又高高興興的去跳皮筋了。
又上課了。李老師進(jìn)了教室,嚴厲地訓斥我:“小紅,你作業(yè)怎么還沒(méi)交?不是讓你交起來(lái)了嗎?”我鼓足勇氣對老師說(shuō):“老師,他們不肯交。”老師聽(tīng)了,環(huán)視著(zhù)四周,嚴肅地說(shuō):“為什么不交?是不是沒(méi)完成?”同學(xué)們你望望我,我望望你,誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。班里立刻靜了下來(lái),靜得有點(diǎn)兒壓抑。老師讓我下課去找她。
下課了,我去辦公室找老師。老師和藹地問(wèn)我:“真的是同學(xué)們不交的嗎?”我羞愧極了,臉上火辣辣的,真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我說(shuō):“對不起,老師,是我說(shuō)謊。我不應該拖拖拉拉的,還冤枉全班人。”李老師聽(tīng)了,不但沒(méi)有生氣,反而語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“你要知道,做任何事情都不能拖拖拉拉,要把該做的事情做完了,才能盡情地玩耍。'一日之計在于晨,一年之計在于春',這個(gè)道理你是懂的。我希望你以后再也不要這樣了。”聽(tīng)了老師的話(huà),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里暗暗想著(zhù):我一定要銘記李老師說(shuō)的話(huà),做事情絕對不能拖拖拉拉的了。
這就是我最難忘的一件事。我永遠也忘不了它,因為它讓我明白了做任何事情都不能拖拖拉拉。
校園是個(gè)美麗的地方,有嬌艷的花兒綻開(kāi)笑臉,有翠綠的大樹(shù)迎接我們到來(lái).校園也是個(gè)充滿(mǎn)智慧的地方,讓我們知道我們不知道奧秘.校園還是個(gè)快樂(lè )的地方,我們跟小伙伴們玩笑嬉戲,校園里到處都洋溢著(zhù)我們的歡樂(lè )。雖然校園給我們帶來(lái)歡笑,但也給我們帶來(lái)小意外。
記得我的朋友說(shuō),有一次,她去巡查.來(lái)到籃球場(chǎng),看到有許多同學(xué)在玩游戲:有的在跳橡皮筋,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球。。每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉,都顯得十分高興。突然有一個(gè)同學(xué),不知他是興奮過(guò)頭,還是想大出風(fēng)頭,竟然用手抓住籃球桿上面橫著(zhù)的那條桿,身子甩來(lái)甩去,就像一只靈活的猴子.霎時(shí),同學(xué)們都向他投去羨慕的目光,他看見(jiàn)了,就越甩越起勁。甩了十幾次后,可能是他太累了,也可能是他手滑,突然重重地摔了下來(lái).那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊:“好痛啊!好痛啊!”老師們立即送他去醫院檢查,一看,原來(lái)是手斷了。
經(jīng)過(guò)這件事后,校長(cháng)馬上通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合,告許同學(xué)們著(zhù)件事,并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的事,還加強了記律呢!
所以,我們不要做危險的事。因為我們只想要一個(gè)給我們帶來(lái)歡笑的校園,并不想要一個(gè)給我們帶來(lái)小意外的校園!!!
在我的腦海中,有許許多多的事,有好的事,也有壞的事,當然,也有以誠待人的事。
那是一個(gè)剛下完雨的早上,我帶著(zhù)爸爸給我的五十元早餐費,唱著(zhù)小歌,興高采烈地上學(xué)去。我回到了教室,正準備交早餐費的時(shí)候,發(fā)現錢(qián)神不知,鬼不覺(jué)地不見(jiàn)了,我摸了摸衣袋,還是沒(méi)有。我又翻盡了口袋,找遍了書(shū)包,最后還是找不到。我鎮定下來(lái),仔細地想了想,忽然,我一拍腦袋,想起了:早上,我在校園西北角拐彎的時(shí)候,一不留神,被地上的雨水一滑,摔了個(gè)四腳朝廷天。可能“貪玩”的五十元在這個(gè)時(shí)候從口袋里“跑”出來(lái)的。我立刻回到“案發(fā)現潮,果然不出我所料,已經(jīng)被人撿了,我只好失敗告終。
我垂頭喪氣地回到教室,呆呆地坐在座位上。突然,有一個(gè)戴眼鏡的大哥哥走進(jìn)了我們教室。正在我們疑惑不解的時(shí)候,大哥哥開(kāi)腔了:“21號的同學(xué)回校了嗎?”我們都感到很驚訝,這時(shí),我看清楚了,他戴著(zhù)一副金黃邊框的眼鏡,高高的鼻梁下面有一個(gè)小小的嘴巴,尖尖的下巴,看上去還挺有學(xué)問(wèn)的。他對有禮貌地說(shuō):“誰(shuí)是二十一號?二十一號的同學(xué)請過(guò)來(lái)一下?”我猶豫地走過(guò)去問(wèn):“大哥哥,我是二十一號的,找我有什么事?”“剛才,我在校園西北角拐彎處拾到了五十元,看到錢(qián)上用鉛筆寫(xiě)著(zhù)‘三(1)班,二十一號’,現在我把錢(qián)還給你,你一定很著(zhù)急了吧。”戴眼鏡的大哥哥回答說(shuō)。我接過(guò)“熱乎乎”的五十元后,正想向大哥哥道謝時(shí),他急忙地走了。看著(zhù)他那“高大”的背影,我那“不聽(tīng)話(huà)”的淚水情不自禁地涌了出來(lái),我被他的真誠所感動(dòng)了:如果不是這個(gè)大哥哥有拾金不昧的精神,我不知道如何是好?
這是發(fā)生在一年前的事,到現在,好像是昨天發(fā)生的一樣,依然記憶憂(yōu)新。這位大哥哥以誠待人的高貴品質(zhì)真值得我們
校園里開(kāi)心的事 人的童年時(shí)多 姿多彩的,生活也是多姿多彩的。
課堂里有故事,課后也有故事。
校園里的每一個(gè)小角落里都有一個(gè)小故事,或許更多!而這些小故事堆積起來(lái),就如一片大海的貝殼那么多,現在你在就由我到大海里拾取一顆閃閃發(fā)光的貝殼給大家欣賞。
記得那是三年級的時(shí)候,那天陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,恰逢體育課。一到體育課,我們就會(huì )好激動(dòng),還沒(méi)上課就商量好玩什么游戲。
..記得那時(shí)最流行跳“皮筋”,大家可愛(ài)它了!“鈴鈴鈴。
“上課咯,我們像一群被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣,沖出籠門(mén)。解散,大家開(kāi)始了。
時(shí)間如流水一般匆匆而過(guò),在我們的校園里,每天都發(fā)生許多事情,有趣的、高興的、傷心的、難忘的……有一件事情至今使我難忘。
還記得那是在二年級,有一次課間,我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍,突然,一個(gè)低年級的男生猛跑過(guò)來(lái)把我撞倒了。頓時(shí),我只覺(jué)得一陣酸痛,鮮血從我脆弱的鼻子里流了出來(lái),同學(xué)們見(jiàn)到這種情形都嚇傻了,有的急著(zhù)跑去叫老師,有的躲得遠遠的,還有的上前安慰我。這時(shí),黃澤鈺跑過(guò)來(lái),見(jiàn)我滿(mǎn)臉是血,連忙一邊安慰我,一邊把我帶到水房,幫我洗干凈臉上的血跡,又帶我回到教室,讓我仰起頭用紙巾止血。最后,她用紙巾揉成團,堵在我的兩個(gè)鼻孔上,怕血流下來(lái)。下一節科是體育課,黃澤鈺留在教室陪我,她看我還在害怕,就開(kāi)始給我講笑話(huà),還不停地安慰我,讓我慢慢地平靜下來(lái)。
在她的安慰和鼓勵下,我終于破涕為笑,她也眨了眨眼睛,擦了擦額頭上的汗珠,欣慰地笑了。
從這以后,她成為我形影不離的好朋友。在學(xué)校,她就是我的小“姐姐”,在我有困難的時(shí)候,她就給予我幫助。在她學(xué)習時(shí)遇到不懂的難題,我就耐心地幫她講解,直到她聽(tīng)懂為止。就這樣,我們互相幫助,每天都很快樂(lè )。
這件事增進(jìn)了我們之間的友情,更體現了她那助人為樂(lè )的精神和她高尚的品德。
我想,她幫助我的這件事情也許她早已忘記,但我卻沒(méi)有忘記,并且永遠也忘不了……
校園是個(gè)美麗的地方,有嬌艷的花兒綻開(kāi)笑臉,有翠綠的大樹(shù)迎接我們到來(lái).校園也是個(gè)充滿(mǎn)智慧的地方,讓我們知道我們不知道奧秘.校園還是個(gè)快樂(lè )的地方,我們跟小伙伴們玩笑嬉戲,校園里到處都洋溢著(zhù)我們的歡樂(lè )。
雖然校園給我們帶來(lái)歡笑,但也給我們帶來(lái)小意外。記得我的朋友說(shuō),有一次,她去巡查.來(lái)到籃球場(chǎng),看到有許多同學(xué)在玩游戲:有的在跳橡皮筋,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球。
每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉,都顯得十分高興。
突然有一個(gè)同學(xué),不知他是興奮過(guò)頭,還是想大出風(fēng)頭,竟然用手抓住籃球桿上面橫著(zhù)的那條桿,身子甩來(lái)甩去,就像一只靈活的猴子.霎時(shí),同學(xué)們都向他投去羨慕的目光,他看見(jiàn)了,就越甩越起勁。甩了十幾次后,可能是他太累了,也可能是他手滑,突然重重地摔了下來(lái).那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊:“好痛啊!好痛啊!”老師們立即送他去醫院檢查,一看,原來(lái)是手斷了。
經(jīng)過(guò)這件事后,校長(cháng)馬上通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合,告許同學(xué)們著(zhù)件事,并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的事,還加強了記律呢!所以,我們不要做危險的事。因為我們只想要一個(gè)給我們帶來(lái)歡笑的校園,并不想要一個(gè)給我們帶來(lái)小意外的校園!!。
這些都是件快樂(lè )的事。其中,使我最快樂(lè )的一件事是--第一次種瓜。
有一天,我正在寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)見(jiàn)弟弟在喊:“咱們種的瓜長(cháng)瓜了,不信你自己看看去。”我放下手中的筆,飛快的跑過(guò)去。一看,呵,好大的瓜呀!我和弟弟看著(zhù)那籃球一樣的瓜,高興的連蹦帶跳不亦樂(lè )乎.
由此,使我想到春天一個(gè)星期天的下午,陽(yáng)光明媚,花兒、草兒再陽(yáng)光下?tīng)幭瓤趾蟮乃蔽?zhù)陽(yáng)光。花從中開(kāi)的那些嬌艷的小花都在陽(yáng)光下?tīng)幤娑菲G。我和幾個(gè)小伙伴在一起商量在我家門(mén)前那塊空地上種什么?我們商量來(lái)商量去,最后決定在那塊空地上種瓜。
等到第二天早晨起來(lái),我們高高興興的集合在這塊長(cháng)滿(mǎn)野草的空地上,動(dòng)起手來(lái)。首先我們拔草,草真難拔呀!它的跟深深的扎進(jìn)了干硬的土里,廢好大的勁才能拔起來(lái)。我們堅持不懈的干,那些討厭的草,終于被我們消滅了。然后挖坑,坑好難挖。里面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來(lái)挖,一不小心,瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接著(zhù)是澆水。最后是放籽,籽是好放,可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問(wèn)種過(guò)瓜的人,問(wèn)清楚了之后,我們把籽放下,埋好。
接著(zhù)是澆水,我們澆水時(shí)水總是流出來(lái),好半天才弄好。
我們干的滿(mǎn)頭大汗,這活雖然累,但是我們想到豐收的果實(shí),只覺(jué)得心里像吃了蜜一樣甜,一樣開(kāi)心,一樣快樂(lè )。
隨著(zhù)時(shí)間的遷移,我們種的瓜發(fā)芽了,爬蔓了,開(kāi)花了,結果了。在瓜發(fā)芽、開(kāi)花、結果的日子里,我有空就來(lái)給它施肥、澆水、鋤草。每來(lái)看它,都帶著(zhù)一個(gè)美好的愿望--早日看到豐收的果實(shí),看到用自己的勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的果實(shí)。
慢慢的,慢慢的,瓜秧長(cháng)大了,結瓜了,我盼望已久的愿望實(shí)現了。今天,我和弟弟抬著(zhù)自己豐收的果實(shí),心理特別高興,特別快樂(lè )。
這就是我感到最快樂(lè )的一件事--第一次種瓜。現在想來(lái)要得到豐收的果實(shí),必須付出艱難的勞動(dòng)。學(xué)習也是一樣,難道不是這樣嗎?
校園生活總是那么多姿多彩,讓人回味無(wú)窮。最近,在我的身邊就發(fā)生了一件令我終生難忘的事。
那天,我們班級里舉行了一場(chǎng)跑步比賽。在上體育課之前,我的心就開(kāi)始怦怦直跳,擔心自己跑得太慢,要丟臉。
上課的鈴聲終于響了,我們趕緊做好準備,排隊來(lái)到了操場(chǎng)上。剛剛站定,我們男生被老師來(lái)了個(gè)“當頭一棒”——罰跑操場(chǎng)三圈,因為我們紀律太吵了。一邊跑著(zhù),我一邊在想:“這下慘了,這樣跑下去,我會(huì )不會(huì )在待會(huì )兒的跑步比賽中得倒數第一呢?”
終于跑完了,我卻已經(jīng)累得喘不過(guò)氣來(lái)了,真希望現在面前能有一張席夢(mèng)思好讓我躺上去。但是比賽卻馬上就要開(kāi)始了。還好我排在最后一組。本以為占了個(gè)便宜,卻不想等待的感覺(jué)這么難受,真是度日如年啊!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都比賽完了,下一個(gè)就要輪到我了,我的心都要跳到嗓子眼了。我拼命做著(zhù)深呼吸,但是效果似乎并不大。
終于輪到我上場(chǎng)了。我原打算一開(kāi)始比別人跑得慢些,這樣到最后一圈時(shí)就能沖刺了。但是真正到了賽場(chǎng)上,不知怎么回事,我一下子就把所有的力量全部用完了。到了最后幾圈,我實(shí)在跑不動(dòng)了,感覺(jué)呼吸都困難了,腳也抬不起來(lái)了,眼前都有些發(fā)黑了。看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沖向了終點(diǎn),我徹底泄了氣,停下了腳步,向終點(diǎn)走去。
到了終點(diǎn),看著(zhù)歡呼雀躍的同學(xué)們,我的臉一直紅到了脖子根。這都是我平時(shí)缺乏鍛煉的報應啊!我在心底暗下決心:“今天回去之后,我就馬上抓緊鍛煉,下次一定讓大家對我刮目相看!”
校園生活總是那么多姿多彩,讓人回味無(wú)窮。最近,在我的身邊就發(fā)生了一件令我終生難忘的事。
那天,我們班級里舉行了一場(chǎng)跑步比賽。在上體育課之前,我的心就開(kāi)始怦怦直跳,擔心自己跑得太慢,要丟臉。
上課的鈴聲終于響了,我們趕緊做好準備,排隊來(lái)到了操場(chǎng)上。剛剛站定,我們男生被老師來(lái)了個(gè)“當頭一棒”——罰跑操場(chǎng)三圈,因為我們紀律太吵了。一邊跑著(zhù),我一邊在想:“這下慘了,這樣跑下去,我會(huì )不會(huì )在待會(huì )兒的跑步比賽中得倒數第一呢?”
終于跑完了,我卻已經(jīng)累得喘不過(guò)氣來(lái)了,真希望現在面前能有一張席夢(mèng)思好讓我躺上去。但是比賽卻馬上就要開(kāi)始了。還好我排在最后一組。本以為占了個(gè)便宜,卻不想等待的感覺(jué)這么難受,真是度日如年啊!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都比賽完了,下一個(gè)就要輪到我了,我的心都要跳到嗓子眼了。我拼命做著(zhù)深呼吸,但是效果似乎并不大。
終于輪到我上場(chǎng)了。我原打算一開(kāi)始比別人跑得慢些,這樣到最后一圈時(shí)就能沖刺了。但是真正到了賽場(chǎng)上,不知怎么回事,我一下子就把所有的力量全部用完了。到了最后幾圈,我實(shí)在跑不動(dòng)了,感覺(jué)呼吸都困難了,腳也抬不起來(lái)了,眼前都有些發(fā)黑了。看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沖向了終點(diǎn),我徹底泄了氣,停下了腳步,向終點(diǎn)走去。
到了終點(diǎn),看著(zhù)歡呼雀躍的同學(xué)們,我的臉一直紅到了脖子根。這都是我平時(shí)缺乏鍛煉的報應啊!我在心底暗下決心:“今天回去之后,我就馬上抓緊鍛煉,下次一定讓大家對我刮目相看!”
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣,帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣,帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
那操場(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋補下,仰起幼稚的小腦袋,笑盈盈地打著(zhù)招呼:“春阿姨好,春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出,伴隨著(zhù)綿綿細雨,讓人們的心情感到格外地舒服。
中午,太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地,把學(xué)校的花園小區映射得像個(gè)天國,美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好像天上宮殿。看,一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽(tīng),“唧唧唧”,是誰(shuí)在叫?哦,是一群活潑機靈的小鳥(niǎo),在那告別冬眠,萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠。放學(xué)了,同學(xué)們在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達,盡情地沐浴著(zhù)溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前,有些同學(xué)已脫下厚長(cháng)的衣服,玩起拋沙包的游戲。
晚上,校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲,一陣陣拂面的春風(fēng),一習習醉人的花香,使人陶醉。電纜線(xiàn)上整齊地排列著(zhù)數百只燕子,似在召開(kāi)滅蚊大戰的誓師大會(huì )。路邊的小樹(shù)抱著(zhù)春雨給他的禮物,懷念著(zhù)白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光,伴著(zhù)夜霧屈壯地成長(cháng)著(zhù)。春風(fēng)撫摸著(zhù)花朵。花朵竟然開(kāi)心得得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’,姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著(zhù)小眼睛,好像在問(wèn):“他們是在開(kāi)晚會(huì )嗎?為什么不請我呀?”
啊!校園春色,好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)!
“當……當……當……”
預備鈴聲剛落下,初一年級數學(xué)老師的辦公室就被推開(kāi)一條縫,一個(gè)圓圓的小腦袋伸進(jìn)來(lái),笑瞇瞇的兩眼四處看了看,飛快地跑到劉老師面前:“老師我來(lái)抱作業(yè)。”“今天不用抱了,明天吧!”小同學(xué)見(jiàn)老師拿著(zhù)書(shū)正要提小黑板準備上課,便搶上一步:“老師,我幫你提。”
師生走著(zhù)說(shuō)笑著(zhù)去上課。唉,這小家伙個(gè)子太低了,黑板不住地在腿上蹭來(lái)蹭去,那上面可是寫(xiě)滿(mǎn)了習題呀!怎么辦?有了,只見(jiàn)他高高地把小黑板舉過(guò)頭頂,像電視上舉重的運動(dòng)員一樣。“這下行了”,他挺高興。
到了教室里,昂首挺胸的小同學(xué)放下黑板一看,呀,黑板兩邊有個(gè)白白的手掌印,中間有幾塊被腿蹭得白乎乎的,寫(xiě)好的例題也模糊了。
小同學(xué)傻眼了,沒(méi)想到自己竟幫了倒忙!唉……
“伙計,別忙!”
上午下課快一個(gè)小時(shí)了,三(八)班的趙亮卻還坐在位子上一動(dòng)不動(dòng),一頭扎在題海里,專(zhuān)注地做他的數學(xué)題。同學(xué)們幾次催他吃飯,他都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。
班主任張老師來(lái)到教室里,他走到趙亮身邊,輕輕地拍了拍他的肩:“快吃飯去吧!”
“伙計,別忙!”
一抬頭:“啊,張老師!……”
老師的胡子一尺長(cháng)
“哈哈哈哈……,張老師的胡子一尺長(cháng)!噢……”
星期一下午第二節,是學(xué)校規定的班會(huì )時(shí)間。二(三)班教室內傳出的陣陣掌聲和笑聲,把樹(shù)上的小鳥(niǎo)嚇得“撲愣”一聲飛跑了。什么事這么熱鬧?
原來(lái),在這次期中考試前,班主任曾和同學(xué)打賭,假如期中考試全班有30人的平均分在90分以上,今年54歲的張老師在給同學(xué)們祝賀時(shí),要在自己的下巴和兩鬢處各貼一個(gè)三尺長(cháng)的紙條,以示服輸。
“哼,老師,到時(shí)非讓你貼紙條不可!”全班同學(xué)暗自鼓著(zhù)勁,下決心要把功課學(xué)好,復習好,把知識掌握牢。
期中考試成績(jì)公布了,二(三)班同學(xué)平均分成績(jì)在90分以上的有32名。“張老師輸了!”“張老師貼紙條!”同學(xué)們叫嚷著(zhù)。
班會(huì )開(kāi)始了,張老師走進(jìn)教室。咦,他怎么帶著(zhù)大口罩?是牙疼把牙給拔了,還是怕流行感冒傳染給我們?同學(xué)們頓時(shí)靜下來(lái),一個(gè)個(gè)用疑惑的眼神望著(zhù)張老師。只見(jiàn)他光笑不說(shuō)話(huà)。教室里靜了有兩分鐘,講臺上的張老師慢慢摘下口罩,“唰啦”,三張紙條從老師臉上垂落下來(lái)!同學(xué)們愣了三秒鐘,接著(zhù)一陣歡呼。
“同學(xué)們,我服輸,我貼好紙條了,看,歡迎參觀(guān)!”張老師“悲痛”地說(shuō)。臉上卻笑成一朵花。
同學(xué)們奇怪了,張老師輸了,怎么還那么高興?嗯,莫非這是一計
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