足球比賽作文校園四級作文400字(關(guān)于校園足球的征文400字)

1.關(guān)于校園足球的征文400字

這幾天，學校舉行了校園足球比賽，四年級組賽完后，輪到我們五年級組上場了。今天，是我們五（1）班與五（2）班之間的一場小組賽。

這場比賽用一個詞來形容，那就是“激烈”。剛開始，我隊信心十足，可剛踢了上半場，隊員們卻有點泄氣了。因為，上半場我們踢了個平手。

“噓――上半場結(jié)束！”我們中場休息了一下，準備下半場的比賽?！伴_始下半場?！辈门袉T喊了一聲。雙方隊員都進入了比賽場地，等待著比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下，雙方隊員迅速跑了起來。只見對方隊員個個都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進了一球。

“只剩最后五分鐘了！”裁判員提醒了一下。我方隊員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊齊心協(xié)力，穩(wěn)定陣容，奮勇拼殺，終于也進了一球。

“噓――”全場比賽結(jié)束。我們打了個平手，只能進行點球決勝負。每隊選派三名隊員進行點球。我們隊先射門，后守門。高大的守門員王怡是我們隊的頂梁柱，她輕輕一腳就將球射進了球門。全隊歡呼，為她高興，也為我們自己高興?？奢喌酵踱亻T時，卻讓對方的守門員也射進了一球，但我們都沒有因此而責怪她，反而安慰她，給她信心，讓她下個回合守住。第二輪，由我們班的跑步健將――金小李來射，只見她凌空一腳，就將球穩(wěn)穩(wěn)地射進了球門。全隊這時高興得又蹦又跳。五（2）班的第二位點球隊員射出的球硬是讓王怡給接住了。第三輪，我隊由我來點球，我沒有十足的把握，心里有點兒慌，可前面兩輪的表現(xiàn)給了我信心。我助跑了一下，猛地開了一個大腳，“嗖”的一下，只見足球已在球門里打著旋兒了。頓時，隊員們心里個個樂開了花，我也抱起了我的好搭擋――焦月平，一陣歡呼。緊接著，對方的第三位隊員將球射偏了……最終，我們隊以四比二的成績獲勝。而這只是小組賽的第一場，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。

2.校園足球征文400、500字的(少點沒關(guān)系)

足球扎根在我的心底

我的母校座落在北方一個美麗的海濱城市，沒有出來上學之前，也就是沒有來到這座美麗的海濱城市之前，我對足球的認識可能也就是知道那是個圓形的球體，只是字面上的理解而已，貌似說的有點過分啊，反正就是一個球盲的境界吧！

在這個城市濃郁的足球氛圍的影響下，學校的師生都喜歡這個號稱世界第一的運動，以至于體育課經(jīng)常上的就是足球分組比賽，班里僅有的三個女生和幾個比較文弱的男生就做拉拉隊，連考試項目都有顛球呢。

從開始的一無所知，到慢慢的喜歡上這個運動，從而喜愛上各位世界足球明星和他們的比賽，就貫穿了我的四年學生生涯。也影響到了我的現(xiàn)在，這個興趣愛好讓每逢世界杯和歐洲杯，生活都會變得黑白顛倒，呵呵，雖然很少看到中國隊的影子，但對于我來說精彩的足球比賽給予我的更多的是欣賞而帶來的那份爽的感覺。它可以讓我羨慕足球明星們精彩的富有創(chuàng)意的表演，讓我拍案叫好的精湛技藝，令我眼花繚亂的精彩配合，以及那種充滿力量美的快速跑動，等等這些，都會讓我神馳以往。

記得那個時候每到周六下午和周日，海邊的操場就顯得格外熱鬧，除了吃飯和睡覺基本上可以不知疲倦的玩。和這個班級比賽完了，喝點汽水略做休息就會和另外一個班級繼續(xù)啦，現(xiàn)在想想真羨慕自己那時候的體力和精力呢。偶爾也會因為爭奪球場而發(fā)生一些不愉快，打個群架啥的，好象這也是足球運動充滿魅力的另一個方面吧！哈哈，我這么認為的哦。

除了踢球，我也喜歡看電視轉(zhuǎn)播的足球比賽，特別是現(xiàn)場直播的。記得最清楚的一場比賽，是1986年世界杯巴西對法國的那場四分之一決賽，精彩的比賽和眾多的大腕級的明星我想就不用我在這里多介紹了，了解足球的球迷朋友都會知道或者了解這場精彩絕倫的世紀大戰(zhàn)的。那場比賽是在北京時間凌晨的時候上演的，在哪里看電視在當時是個令我們這群球迷頭疼的問題，那個時候，班級的教室里面有電視，而宿舍樓里卻沒有，但那個時間教學樓的門窗都會上鎖。

最后，我們幾個要看球賽的同學就商量好，在晚自習結(jié)束后留在教室里，不敢開燈，在黑暗中緊張而興奮的等待著球賽的開始。看完球賽，聽到外邊吵鬧聲和手電的光束，原來教學樓里的聲音吵醒了值班的大爺，他報警后學校保衛(wèi)科的同志們來抓小偷了，我們趕緊撤退，但是沒有地方可以出去，真的象一群到處亂撞的老鼠一樣啊，哈哈。最后忘記了是誰那么聰明了，在一樓女廁所的窗戶處我們安全的逃了出來，第二天學校還在逐個調(diào)查呢，不過最后也就不了了之。想想這件事情，現(xiàn)在都覺得真的很過癮呢！

3.校園足球賽作文(400到500字),不要整場比賽都寫,寫一個難忘的

今天的體育課上，朱老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W到東操場進行了一場足球賽。她把我們男生分成兩隊，守門員是楊浩然，另一隊是藍隊，守門員是范子文。剩下的同學在旁邊當啦啦隊，錢錦是啦啦隊的隊長。我被分在紅隊穿10號球衣。

朱老師哨音一響，比賽正式開始，首先由藍隊發(fā)球，運動員們在場上你爭我奪，球在運動員的腳下滾來滾去，一會兒在紅隊球門前，一會兒在藍隊球門前，都被守門員擋了回去。啦啦隊在旁邊高喊：“加油！加油！”45分鐘過后，朱老師哨音一響 ，上半場比賽結(jié)束，兩隊都沒有進球。

下半場開始了，首先由紅隊發(fā)球，紅隊的張庭軒把球傳給6號隊友徐書湛，徐書湛帶球飛快地向前場跑去，他晃過了兩名藍隊隊員，向我使了個眼色，我明白了他的意思，趕緊跑到禁區(qū)邊緣，緊接著他把球傳給了我。對方三名隊員向我夾攻，我抬起右腳，把球射向球門，只見足球在范子文的面前劃過一道弧線，范子文還沒有反應過來，球已經(jīng)地從他的右側(cè)進入球門。場上頓時掌聲雷動。下面的比賽雙方都沒有進球，我們最終以1;0戰(zhàn)勝藍隊。

今天我真的不知道該怎樣來形容我的心情了，我只覺得五臟六腑都像浸泡在蜜水里，甜滋滋的，相信這場足球賽讓我永生難忘。

4.四年級失望的校園足球賽作文450字

今天，我班將和五（1）班舉行一場激烈的足球?qū)官?。每個人都處在興奮之中。盼望著令人激動的時刻快點到來。

比賽終于開始了。隊員們個個都是生龍活虎，擺開了陣勢，看來是準備大踢一場了。足球場下的加油聲更是此起彼伏。恨不得把吃奶的力氣都叫出來。我們班的韓嘯天率先沖了出去，仗著身體小巧，靈活地將球傳給了我班隊員。足球像生了根一樣一直掌握在我班隊員的腳下。再看看場下的替補隊員，眼睛一眨也不眨地盯著場上的隊員，躍躍欲試，真恨不得立即也能沖上場去大顯身手。五（1）班的隊員也個個球技精湛。比分一直是0比0。我們的心也隨之在一點一點收緊。場下各班的加油聲更是一浪高過一浪?？磥砝怖碴爢T比球員都要緊張幾倍。

中場休息時，女生們進行點球。同學們都圍在了球們旁。守門員叉開雙腿，腳牢牢地立住。那陣勢似乎是無論什么球射過來，他都能接住。

5.校園足球作文(一波三折)

這幾天，學校舉行了校園足球比賽，四年級組賽完后，輪到我們五年級組上場了。

今天，是我們五（1）班與五（2）班之間的一場小組賽。 這場比賽用一個詞來形容，那就是“激烈”。

剛開始，我隊信心十足，可剛踢了上半場，隊員們卻有點泄氣了。因為，上半場我們踢了個平手。

“噓――上半場結(jié)束！”我們中場休息了一下，準備下半場的比賽。“開始下半場?！?/p>

裁判員喊了一聲。雙方隊員都進入了比賽場地，等待著比賽哨聲的響起。

裁判員一聲令下，雙方隊員迅速跑了起來。只見對方隊員個個都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進了一球。

“只剩最后五分鐘了！”裁判員提醒了一下。我方隊員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊齊心協(xié)力，穩(wěn)定陣容，奮勇拼殺，終于也進了一球。

“噓――”全場比賽結(jié)束。我們打了個平手，只能進行點球決勝負。

每隊選派三名隊員進行點球。我們隊先射門，后守門。

高大的守門員王怡是我們隊的頂梁柱，她輕輕一腳就將球射進了球門。全隊歡呼，為她高興，也為我們自己高興。

可輪到王怡守門時，卻讓對方的守門員也射進了一球，但我們都沒有因此而責怪她，反而安慰她，給她信心，讓她下個回合守住。第二輪，由我們班的跑步健將――金小李來射，只見她凌空一腳，就將球穩(wěn)穩(wěn)地射進了球門。

全隊這時高興得又蹦又跳。五（2）班的第二位點球隊員射出的球硬是讓王怡給接住了。

第三輪，我隊由我來點球，我沒有十足的把握，心里有點兒慌，可前面兩輪的表現(xiàn)給了我信心。我助跑了一下，猛地開了一個大腳，“嗖”的一下，只見足球已在球門里打著旋兒了。

頓時，隊員們心里個個樂開了花，我也抱起了我的好搭擋――焦月平，一陣歡呼。緊接著，對方的第三位隊員將球射偏了……最終，我們隊以四比二的成績獲勝。

而這只是小組賽的第一場，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。

6.大課間足球足球射門比賽作文400字

“一、二、三、四！”同學們格外響亮地喊著口號，因為我們今天將進行課間操比賽。大家都躍躍欲試，摩拳擦掌。

首先上場的是中關(guān)村部的同學，他們口號整齊響亮，動作也橫平豎直。我們不禁發(fā)自內(nèi)心地給他們鼓掌。同時，我也敲起了警鐘：對手動作一流，我們可不能輸??！

輪到我們?nèi)f柳部了。我越做越有勁兒，越做越精神，我把每一個動作都做得行云流水，把每一節(jié)操都做得一板一眼。同時，我也仔細回憶著體育老師教我們的動作，端平、翻手……我努力地回憶著每一個容易被扣分的動作，生怕忘掉哪一個環(huán)節(jié)、哪一個動作。

一套體操做完了，兩套體操開始了。天氣越來越冷，我的勇氣好像也開始抵擋不住這冬天的寒冷。我的手和臉被凍紅了，腳下也有些麻木。我想：“把手縮一縮吧，反正老師也看不見?！边@個念頭剛一出現(xiàn)，就被我馬上打消了。這可是王者之爭，誰有勁、誰更強、誰更加橫平豎直才能贏得比賽。我們讓校長、校領(lǐng)導眼前一亮的五年級，怎么能輸給他們？！

再看看同學們，個個雄赳赳氣昂昂，動作鏗鏘有力，我們不能輸！一想到這兒，我的勇氣又回到做第一套操之前的心情，不！比它還好！伴隨著我到位的動作，我的頭上冒出了晶瑩的汗珠，用身體最大的力量，使盡了最大努力！一旁的同學們攥著拳頭也耐不住性子，大聲地喊口號為我們助威！終于，我們的表演結(jié)束了，也贏得了中關(guān)村部同學們最熱烈的掌聲！

雖然我們當時并不知道比賽成績，但是我們堅信，我們贏定了！因為我們?nèi)f柳部的同學個個都是好樣的！

7.以校園足球為主題寫一篇文章

我們學校既美麗，又寬闊。學生有許多可以活動的地方，有乒乓球臺，籃球場……其中我最喜歡足球場。為什么？接下去看吧。

足球場在教學樓后面，被一重重跑道包圍。足球場四季都是綠色，小草綠油油的，它們豎著耳朵，似乎在聆聽著孩子們的讀書聲。一陣風吹到，小草就為書聲打著節(jié)拍，一擺一擺的。小草在冬天可能枯了一點，不過不是“野火燒不盡，春風吹又生”嗎，到了春天小草又會生機勃勃的。體育課時，小草伴隨著孩子們的歡樂和笑聲，在足球滾過的時候，微不足道的把足球舉起來。孩子們你一腳，我一腳的，快樂極了，小草笑了。夜晚，小草快樂得睡不著，開始數(shù)星星，星星一眨一眨的，好像說：“小草小草快睡覺，否則明天沒力氣?！毙〔莺孟癖淮呙咭粯?，也悄悄進入夢鄉(xiāng)。

我們的學校既美麗又寬闊，你們會喜歡的。足球場的景色很美吧，不如自已來看看吧。

8.關(guān)于觀看校園足球比賽的作文400字以上（必須用上修辭手法）

這段時間，校園里舉辦了一項足球賽，參賽的選手是從各個班精挑細選的踢球能手，每個班選五名同學，每次比賽兩個班，自從有了足球賽，校園里比往常熱鬧多了，課間，放學后，小選手們都在認真練球，不為別的，都想給自己班增光添彩。

大家知道足球是起源于哪個國家嗎？常看球賽的同學一定會回答“英國”。其實，我國古代就有了類似足球的體育運動“蹴鞠”。足球運動風靡了世界，早在1930年，在烏拉圭就誕生了世界上第一界世界杯，世界杯首屆的冠軍得主也是烏拉圭國家隊。了解了足球的小知識，再來看看我們校園的足球賽吧。這次的校園足球賽，我遺憾的沒被選上，沒能代表班級去參賽，但我把熱情全部投到了班級啦啦隊中，我想：這項比賽不是一個人的運動，是集體，是我們班所有同學與別的班的對決。場上一定激烈緊張，場下也不能沒有斗志，歡呼聲，口號聲，加油聲，聲聲不能弱；彩帶，標語，口哨，樣樣不能少。一定讓比賽的氣氛活躍起來，展示出我們班三十班的風采。

等待了很長時間，終于輪到我們班參賽了。這次的對手是三六班，據(jù)我了解，這支球隊實力很強，這下真是棋逢對手了，不過我對我們?nèi)嗄强墒切判氖恪１荣愡M行的十分激烈，兩隊的足球小將們你拼我比，使足了力氣在搶球，球場周圍，老師帶著啦啦隊的同學，在場外吶喊助威，此時一片沸騰，仿佛世界杯踢進了校園。突然，對方球員趁人不備踢進了一個球，唉！我們班的后鋒慢了一步，讓對方鉆了空子，丟了一分。不過不要緊，球員們并沒有因此而氣餒，反而更加積極的主動進攻，不一會兒，陳陽為我們班爭回了一分，同學們歡呼雀躍起來，啦啦隊的加油聲更加響亮。比賽進行到了下半場，我們班的幾次射門險些成功，卻被對方守門員死死抱住了球，不得不佩服他們的球技高超??！經(jīng)過一番爭奪，最后，我們班以1: 2，一分之差輸給了三六班，比賽結(jié)束了。雖然成績不理想，但場上場下同學們團結(jié)合作的精神鼓舞了在場的所有人。這不正是校園球賽所要帶給我們的正能量嗎？

9.踢足球作文400字

踢足球 星期天下午，我約了幾個同學去學校操場踢足球。

來到球場，我們先把人員分了兩組，六個人一組，我們這一組有鮑晨、周彬彬和我等六個人，對方有詹永健他們六個人。 比賽開始，首先由我方開球。

我接過別人傳來的足球，用腳帶著往前跑。很快，我就把足球帶到了對方的球門區(qū)域。

我正要擺好姿勢踢球射門，可是沒有料到竟然有一個可恨的家伙從后面趁我沒有防備的時候，把足球給勾走了。我方人員馬上追上去攔截。

可是那個人竟然像猴子一樣靈活，躲過了我方人員的攔截帶著足球直沖我方的球門。“啊，不好！”我急得大叫。

可是，已經(jīng)沒有什么用處了。因為，他已經(jīng)來到我方的球門區(qū)域，而且躲過守門員提起腳來用力一踢。

足球直向球門里面射。完了，我方失了一球，對方贏了一球！他們隊高興得又是蹦來又是跳。

我們一方立刻聚在一起商量了一會對付對方的辦法。然后，我們立刻采用新的戰(zhàn)術(shù)和對方比賽。

第二個回合開始了。我?guī)е闱騺淼阶筮叄瑢Ψ揭粋€人沖過來攔截。

我趁他還沒有近前，就把足球踢給了鮑晨。鮑晨馬上把足球踢給了周彬彬。

周彬彬在球門附近，接住傳過去的足球迅速沖到球門旁邊，扭動了一下身子，躲過了球門的攔截，乘機一腳把足球踢向球門。“好球！”我大聲喊了起來，同時，繼續(xù)向前沖。

這時，那足球，竟然撞上球架，給擋了出來。我一看，趕快猛沖一步，補了一腳，把足球踢進了球門。

啊，終于讓我們也踢進了一球！現(xiàn)在雙方一比一成了平局。 接著，我們繼續(xù)踢足球。

一直踢到了三點。我方以九比一贏了對方。

回去的路上，我方一直都在笑啊，說呀！然而對方卻一言不發(fā)。我說：“勝敗乃兵家常事，這回輸了下回爭取贏回來嘛！”他們聽了才改變了態(tài)度，一起說說笑笑地回家去了。

10.四年級女生參加學校組織足球比賽作文

一天中午，為了占領(lǐng)足球場，我故意沒在學校吃午飯，回家吃完飯后便早早地來到了學校，但這時同學們都還在教室自習，不能出來，我只好坐在球場邊，在炎炎烈日下呆呆地望著球門。

叮鈴鈴……下課了，我飛也似地跑向球門，等同學們下來，一看到他們的身影，我便迎面跑了上去，還邊跑邊喊：“快點！快點！我占了球場，快來踢球！”可還沒等我們匯合，幾個其他班的同學便趁我不注意搶占了球門。經(jīng)過一番爭執(zhí)，我們最后達成協(xié)議：他們和我們一起踢一場班級賽，我們攻，他們守。

比賽開始了，因為我們班的足球明星還未駕到，所以我們并不占優(yōu)。可剛踢了一會，姜珂帆便“橫空出世”，來到我們隊中，場上頓時風云突變。我和姜珂帆在禁區(qū)外的頻頻遠射讓對方出了一身冷汗。最終，我們的努力收到了成效：先是姜珂帆在禁區(qū)外一腳勢大力沉的遠射直入網(wǎng)中，守門員幾乎毫無反應；再是我在右邊一腳“少兒世界波”打到立柱上彈入網(wǎng)中，我們連進兩球！隊友與我和姜珂帆抱在一塊，跳呀，叫呀，我們高興得狂跳亂叫！讓對方防不勝防的是，我們并沒有就此罷手，進攻狂潮一浪高過一浪，在要上課的時候，姜珂帆再次用一個精準的遠射洞穿了對方的城門。

還有5分鐘就要上課了，我們拿著球準備回教室做課前準備，可就在這時，輸球的那個班的同學卻打傷了本場比賽梅開二度的姜珂帆，可惡！真輸不起！我們不想和他們計較，護著姜珂帆回到了教室。