我的校園是獨一無(wú)二的。
春天,春姑娘穿一身綠色的衣裙,踏一輛綠色的車(chē),搖著(zhù)綠色鈴鐺來(lái)了。柳樹(shù)吐出鵝黃色的嫩芽,就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。
小草探出翠綠的腦袋,好奇地看著(zhù)世界。你們瞧,剛剛破土,一撮撮,一簇簇。
它身小力薄,它的生命力旺盛、頑強,讓我情不自禁地想… 我的校園是獨一無(wú)二的。春天,春姑娘穿一身綠色的衣裙,踏一輛綠色的車(chē),搖著(zhù)綠色鈴鐺來(lái)了。
柳樹(shù)吐出鵝黃色的嫩芽,就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。小草探出翠綠的腦袋,好奇地看著(zhù)世界。
你們瞧,剛剛破土,一撮撮,一簇簇。它身小力薄,它的生命力旺盛、頑強,讓我情不自禁地想起唐代大詩(shī)人白居易的詩(shī)句“離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”夏天,炎熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地,校園里一絲風(fēng),柳樹(shù)垂頭喪氣,樹(shù)上的知了也拼命地叫“熱……熱……”。
地面上像倒滿(mǎn)了膠水,鞋底粘乎乎的。秋天,松樹(shù)郁郁蔥蔥,昂首挺胸;銀杏樹(shù)舒展著(zhù)巨大的枝椏。
秋菊心花怒放,小巧玲瓏,潔白如玉,五彩斑斕,仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭奇斗艷。冬天,你放眼望去,花壇里花花綠綠,美不勝收。
那傲霜斗雪的梅花開(kāi)得正艷,那四季常青的冬青樹(shù)依然挺立……的校園獨一無(wú)二的,那有哪校園能比得上我的校園呢?。
我的校園
我們的校園每個(gè)季節都很美。春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成陰,秋天紅葉似火,冬天白雪一片。讓我們一起走進(jìn)美麗的校園,觀(guān)賞這美麗的風(fēng)景吧!
春天,鮮花盛開(kāi),百鳥(niǎo)爭鳴。有玉蘭花,有月季花,有蘭花,還有茶菊。有紅,有黃,有藍,有粉,還有紫。這些花兒在綠葉、藍天、還有盈耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴的映襯下,顯得格外嬌艷,好像一位位穿著(zhù)美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天,綠樹(shù)成陰,跑道旁那一排梧桐樹(shù)出足了風(fēng)頭。微風(fēng)吹拂,那一片片碧綠的梧桐樹(shù)葉,像一面面輕輕擺動(dòng)的扇子,給正在樹(shù)下上體育課的小朋友,送去陣陣清涼;又像一只只翩翩起舞的蝴蝶,為正在樹(shù)下寫(xiě)生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天,紅葉似火,飄飄悠悠落下的紅葉,有的像蝴蝶,有的像小船,有的像扇子,好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服。“叮鈴鈴”,下課了,我們來(lái)到操場(chǎng),樹(shù)葉的沙沙聲和同學(xué)們那銀鈴般的歡笑融在一起,好像美麗的秋姑娘唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
冬天,白雪一片,銀裝素裹,樹(shù)白了,花白了,草也白了,好像給校園鋪上了一條雪白的地毯,蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣,帶上手套,圍上圍巾,活像個(gè)大絨球,在遼闊無(wú)垠的白茫茫雪地上散步,談笑,玩耍,繪成了一幅多姿多彩的畫(huà)。
我愛(ài)我們的校園,她是我們可愛(ài)的家園,是我們歡樂(lè )的源泉。
瞧,我們這個(gè)班
青島萊西市四中初三周大量
“無(wú)規矩不方圓”,沒(méi)錯,國有國法,班有班規。可是我們的班級恐怕一個(gè)“亂”字是形容不了的。
老師在教室的時(shí)候 大搖大擺的玩和小聲的說(shuō)話(huà);老師不在教室的時(shí)候,教室里和市場(chǎng)差不多。班長(cháng)帶頭說(shuō)話(huà),傳紙條的傳紙條,說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà),有的甚至跑出去打球。每當班會(huì )的時(shí)候老師不來(lái),那些好事之徒又開(kāi)始了自己的聊天。接下來(lái),我給你們介紹幾個(gè)“好事之徒”。
No.1
宋晨,男,16歲,高高的,胖胖的。是我們班的宣傳委員,這個(gè)宣傳委員,只是一個(gè)虛名,只不過(guò)是辦板報而已。可是他,把自己的官發(fā)揮得淋漓盡致,板報自己一點(diǎn)也不辦,總安排一些女生來(lái)干,自己卻到班主任那里領(lǐng)好話(huà)。他的人緣很好,尤其是女生,他憑著(zhù)自己的嘴,到處招搖撞騙,與班級干部稱(chēng)兄道弟;只要老師不在,他就說(shuō)開(kāi)了。最后還混上了個(gè)數學(xué)課代表,不過(guò)他也不知道自己怎么當上的。他很受歡迎,下課打打鬧鬧。課外活動(dòng)出去打球,他什么球都會(huì )打,什么也打不好。經(jīng)常和我們班一些走讀的女生一起玩。真可謂色迷心竅。
No.2
我們的胡大班長(cháng),有稱(chēng)火爆猴,脾氣暴躁。雖身為班長(cháng),但是經(jīng)常說(shuō)話(huà)或犯錯誤所以老師經(jīng)常批評他,有好幾次都差點(diǎn)被老師開(kāi)了。但沒(méi)有合適人選,他只好繼續當他的班長(cháng)。他有一點(diǎn)令我討厭,那就是記仇,幸好我沒(méi)惹他,否則后果不堪設想。
No.3
我們敬愛(ài)的體育委員,劉振南,應該算上是位帥哥了。但是他不像宋晨那樣色迷心竅。他的學(xué)習很好,籃球打得也很棒,是校籃球隊的主力。
呵呵,這只是我們班的幾個(gè)名人而已。要想全額了解班級實(shí)況,倆字“沒(méi)門(mén)”QQ1009259020加我好友,可以考慮告訴你。
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春天的校園是活潑的。小孩子們在操場(chǎng)上跑、跳、玩著(zhù)捉迷藏,跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書(shū)聲,讓寧靜的校園變得熱鬧。小草,小花懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng),大樹(shù)枝頭的葉子被太陽(yáng)照地發(fā)燙,綠得耀眼。萬(wàn)物復蘇,鳥(niǎo)兒鳴叫著(zhù),好似在傾吐著(zhù)春天來(lái)到的喜悅,
夏天的校園生機勃勃。太陽(yáng)火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑,還在跳,還在鬧。玩累了,坐在樹(shù)陰底下,一陣微風(fēng)吹來(lái),擦掉了你額上的汗水,大樹(shù)就像老師一樣為我們擋住陽(yáng)光。
秋天的校園是美麗的。樹(shù)葉的顏色仿佛被畫(huà)筆染上了不同顏色。有金黃色,墨綠色,黃中帶綠的顏色,讓樹(shù)葉顯得與眾不同。風(fēng)兒淘氣地輕輕一吹,樹(shù)葉在空中翩翩起舞,漂亮極了!
冬天的校園寒風(fēng)刺骨。小朋友們。搓著(zhù)手,把從嘴里噴出的熱氣對著(zhù)手,讓手不再冷冰冰的。一輕風(fēng)吹來(lái),所有人都打了個(gè)冷顫。下課了,同學(xué)們也不出去跑,就坐在教室里,暖暖的,如有火爐一般。
校園的景色多么美啊!好想揮起畫(huà)筆,把這美好的一切畫(huà)下來(lái)。
美麗的校園作文400字
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén),我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下,大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場(chǎng),也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí),同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè )地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲。
繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù),他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護神,常年穿著(zhù)綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下一起快樂(lè )成長(cháng)。
松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著(zhù)一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當上課,教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲,很響亮,很整齊。蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生,有的抱著(zhù)書(shū)包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開(kāi)心,因為他們每個(gè)人的臉上,都掛著(zhù)甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛(ài)你,是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè ),讓我的童年更加多姿多彩。
原文地址:/xiejing/2011/0418/121824.html
我愛(ài)我的校園,到我邁進(jìn)校園第一步時(shí),晨迎的一位老師與一位同學(xué)向我握手、問(wèn)好.一種和諧的氣息感染了我.走進(jìn)校園,走廊里張貼著(zhù)我們一篇篇、一幅幅的作品,讓我們感覺(jué)那是一種怎樣的自豪.
操場(chǎng)上別具一格的就是那綠樹(shù)濃蔭的小花園了.同學(xué)們有的悠閑得坐在長(cháng)椅上,閑聊著(zhù)、討論著(zhù),后面濃綠的大樹(shù)為他們遮擋強烈的光,順便偷聽(tīng)他們的悄悄話(huà).有的玩耍著(zhù),互相打鬧著(zhù),嘻嘻哈哈的笑聲回蕩在小花園里.
學(xué)校里呢會(huì )經(jīng)常舉行一些活動(dòng)與比賽.有拔河、踢毽子、運動(dòng)會(huì )……還有一些關(guān)于歡度佳節表演,我們可以盡情釋放每一個(gè)人的風(fēng)采.其中我做喜歡的就是跳蚤市場(chǎng)了.這是一種教你理財的機會(huì ),要用英語(yǔ)對話(huà).不僅可以鍛煉我們的口語(yǔ),也可以教我們怎樣安排、打算自己的錢(qián)財,怎樣安排更合理.
啊!我愛(ài)我的校園,可我更愛(ài)我的班級.
我們是小班制數字化班級.老師能夠把每個(gè)人都照顧到,而且同學(xué)們之間也很快樂(lè )、和睦.
在
班上,同學(xué)們像一家人一樣,不會(huì )在意任何事,有困難了,互相幫助,而且都仗義.一個(gè)人幫助不了的事,大家都會(huì )一起來(lái)幫助完成,心里不會(huì )有半點(diǎn)不愿意.在有
比賽時(shí),大家齊心協(xié)力,探討著(zhù)怎樣能夠拿第一.墻上大大小小的獎狀就是我們團結一心的見(jiàn)證.雖然有時(shí)會(huì )拌拌嘴,甚至動(dòng)動(dòng)手,可過(guò)就過(guò)去了,不會(huì )因為一兩件
事而互相之間傷了感情.大家很默契,朋友之間的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都能知道是什么意思,即使隔著(zhù)萬(wàn)丈遠.
老師也很平易近人,與我們就像朋友一般,
和老師在一起,不會(huì )有居高臨下的感覺(jué).而且老師教得很好,總能很巧妙的讓我們不自不覺(jué)得學(xué)會(huì ).而且我們還有誦經(jīng)與古詩(shī)新唱,這都是我們語(yǔ)文老師想出來(lái)的,
讓我們學(xué)會(huì )唱時(shí),同時(shí)學(xué)會(huì )的這首古詩(shī).老師讓我們誦經(jīng),我們從中懂得了一些道理.
在我們的課表上,可能看不見(jiàn)一些副科.可我們有二課,二課內容是自己選.有機器人、電腦繪畫(huà)、聲樂(lè )、電子琴…….不僅有很多種,也比較專(zhuān)業(yè).這些二課豐富了我們的課堂.最重要的是自己可以選擇自己喜愛(ài)的.
能夠在這樣的學(xué)校 ,這樣的班級中度過(guò)我美好的校園生活真的好幸福啊!
我的校園
我們的校園環(huán)境優(yōu)美,就像一座美麗的大花園。
一走進(jìn)大門(mén),映入眼簾的是既平坦又寬闊的大操場(chǎng)。操場(chǎng)十分干凈,連一片落葉也沒(méi)有。操場(chǎng)還鋪上了柏油,讓我們告別了塵土,可以在操場(chǎng)上盡情玩耍。從高處看,操場(chǎng)就像一個(gè)大花壇,周?chē)姆酱u是花壇的圍墻,學(xué)生是美麗的花朵!
站在操場(chǎng)中央,往東瞧,一排塔松像衛兵一樣站得筆直,好像在保護著(zhù)校園。圍墻的爬山虎翠綠翠綠的,在墻上鋪得那么均勻,給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)限生機。
往西看,是兩塊碧綠的草坪,踩上去軟綿綿的。夏季,這里綠草茵茵,加上蒲公英的點(diǎn)綴,更是美麗無(wú)比。清晨,珍珠般的露珠在草葉上滾來(lái)滾去,逗得小草也精神抖擻。
往南望去,有一排整齊的瓦房,旁邊有幾種大型玩具,幼兒園的小朋友在這里快樂(lè )地玩耍。后面有一排迎春花。迎春花開(kāi)放的時(shí)候,給校園增添了春的氣息。這里是小朋友們的樂(lè )園!瞧,北面的兩個(gè)大花壇才是我們學(xué)校最美的地方。這里一年四季景色誘人。春天,蝴蝶蘭在不經(jīng)意間悄然開(kāi)放,紫盈盈的,一串串一排排,遠遠望去,像一只只蝴蝶在花間葉下游戲。盛夏季節,花壇里更是熱鬧非凡,一串紅、月季花、地瓜花……應有盡有,爭奇斗艷,特別是月季花真是千嬌百媚。到了秋天,菊花一展英姿,獨霸花壇,有深紅的、粉白的、金黃的……五顏六色,好像在搞菊花展。冬天來(lái)臨,花壇雖然失去了花的嬌艷,松樹(shù)卻更加蒼翠了,給人帶來(lái)了不屈的威武。
我們的校園四季如春,美不勝收,深得學(xué)生們的喜愛(ài)!
一年四季,校園的景色美不勝收。春天到了,迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒,小草也鉆出地面,一起唱著(zhù)春天的歌;夏天到了,雞冠花、鳳仙花等,也加入了夏天的樂(lè )隊;秋天到了,菊花等在為落葉哀悼;冬天到了,風(fēng)雪中梅花譜寫(xiě)了一首堅強的詩(shī)。但是,我覺(jué)得秋天的校園別有一番景致,讓人百看不厭,我最?lèi)?ài)秋天的校園。
一進(jìn)校門(mén),你便可以看到路邊的菊花,這些菊花五顏六色,有紅色的、黃色的、有紫色的,也有黃中帶紅的,還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多,而且花瓣的形態(tài)各異,有的是長(cháng)長(cháng)的,有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵兒,有的含苞待放,有的則已經(jīng)綻放了.
路的盡頭有兩棵梧桐樹(shù)。這兩棵樹(shù)高大挺拔,像兩位巨人,一絲不茍地守護著(zhù)我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)揮舞著(zhù)“大手”好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。
教學(xué)樓前的草坪,是孩子們的小天地。你看,這兒幾個(gè)親密的好朋友仰臥在草坪上談天說(shuō)地;那兒有幾個(gè)小朋友在嬉戲打鬧,鬧完了,他們也累了,便往草地上一躺,講起故事來(lái)……小草編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。
秋天的校園真美啊!我愛(ài)秋天的校園。
伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光,哼著(zhù)歡快的小曲兒,和著(zhù)一首校園晨曲,挎著(zhù)書(shū)包蹦跳著(zhù)跨進(jìn)這所環(huán)境優(yōu)美的校園。校園里有高大嶄新的教學(xué)大樓,有花團緊簇的花壇,也有枝繁葉茂的綠樹(shù)……
眼前的是一座新建的胡文虎基金會(huì )教學(xué)大樓。她像一位美麗溫情的母親,藍天是她精致的遮陽(yáng)帽,雪白的云朵是她別致的飾花,一身藍色的樸素大方的連衣裙把她襯托得十分溫柔、美麗。走進(jìn)教室,烏黑發(fā)亮的黑板,明亮的窗戶(hù),嶄新的窗簾,使你覺(jué)得賞心悅目。它身旁一棵挺拔粗壯、枝繁葉茂的大樹(shù)成了這位溫情母親的護花使者。
最美的要數那棵桂花樹(shù)了。那三根筆直的枝干撐起大大樹(shù)冠,好象一把撐開(kāi)的綠絨大傘,那金黃的小花夾雜在綠葉從中,花兒雖小,卻是那么的引人注目,有四片花瓣,米粒般大小,象一顆顆眨著(zhù)眼睛的好奇的小星星,又像一個(gè)個(gè)在搖籃里熟睡的小寶寶。散發(fā)出一陣陣撲鼻芬芳的清香,飄到操場(chǎng),飄到教室,飄到我們的心里,真可謂"金桂飄香香萬(wàn)里"啊!
學(xué)校最多樹(shù)的要數北邊的女楨子樹(shù),一排排綠樹(shù)撐開(kāi)無(wú)數的枝條猶如一把把遮陽(yáng)大傘。那灰白色的樹(shù)干粗壯有力,有的皴皮橫生。有的平滑如鏡,有的筆直沖天,有的彎曲如臥,真是形態(tài)各異。樹(shù)枝向伸展的雙臂,熱情的挽在一起,把熱情的太陽(yáng)擋在樹(shù)頂之外。樹(shù)枝上的堆滿(mǎn)了綠葉,一層一層地,不留一點(diǎn)縫隙,就連樹(shù)與樹(shù)間的綠葉都湊在一起,猶如一群活潑可愛(ài)的天使在手挽著(zhù)手做游戲呢!那明亮的綠色照耀著(zhù)我們的眼睛。仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。在樹(shù)葉從中掛滿(mǎn)了一串串的女楨子,像一串串綠色的葡萄,許多淘氣的小朋友上樹(shù)采摘當作玩具,活潑可愛(ài)的小麻雀把它當作可口的美味佳肴。
我愛(ài)我們的校園,愛(ài)校園中的一草一木,愛(ài)培育我們的辛勤園丁。我們在這美麗優(yōu)雅地校園里快樂(lè )生活,茁壯成長(cháng)。
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