校園的味道作文開頭(《校園味道》600字作文)

1.《校園味道》 600字作文

四年前，作為學前班的我走進了嶄新的小學。光陰似箭，日月如梭?，F在我已經是四年級的小學生了。

記得我上一年級的時候，我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次，我買了一個拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了?！?/p>

我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。

二年級，我的老師是一位嚴肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學乖點。沒想到，我乖的時候，她不但不打我，還說我是一個乖小孩。

有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補。我補完了，給老師送去，老師說：“完成的很好，沒有錯的，字寫得也好。這有一塊蛋糕，作為獎勵給你?！蔽夷弥案猓苓M了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學校能夠再乖點三好學生的座椅就是我的了，所以我要再乖點。

三年級和四年級都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。

有一次，我在擦學校的多寶盒，陳晨過來了，我站起來向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來，摔壞了，幸好里面的東西沒有摔壞。

我們把事情向老師如實報告，老師批評了我們幾句，我們各掏幾塊錢重新弄了一個盒子，即使這樣，老師也沒有打我們。

怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？

2.校園里的酸甜苦辣作文400 開頭結尾要長

校園里的生活是豐富多彩的，有酸、甜、苦、辣。但是，就因為有這些味道，我們才得以長大！

酸。在學校里，上復課說話是難免的。有一次，我上美術課忘記帶筆了，就向同桌借，可是，他不但不借給我，還說我故意不帶筆，想借他的用。就這樣我們倆爭執(zhí)了起來。直到我看到班長那怒目圓睜的臉在望著我，我才發(fā)覺自己說話了，還被記了名字。我驚慌失措，不知怎么辦才好。下課了，班長把名單交給了老師，老師對我說：“這是第一次，下次不許再犯了?！蔽宜烂狞c了點頭。才羞愧的小跑進教室。這次的經歷像吃了酸溜溜的酸梅湯一樣，酸酸的，但卻讓我懂得了上復課也不能說話的道理！

甜?！把?！還有兩天就要考試了?！蔽壹饨衅饋?。伴著我的尖叫，全班都叫了起來。我的同桌說：“你有沒有復習？”我無力的搖了搖頭，意思是我沒有復習。他卻哈哈大笑，說：“我早就復習了?！蔽乙荒槻恍嫉卣f：“我有沒有復習關你什么事呀！管好你自己吧！”他驕傲地說：“那我們兩個比比賽吧！”我一臉快活的說：“好呀！我們倆比比，誰輸了，就幫對方打一個月的凳子?！薄巴?！”從這以后的兩天里，我每時每刻都在爭分奪秒，因為我必須超過他。兩天后的考試，因為我的爭分奪秒，考試進行得很順利。結果出來了，我的成績比他高了三分，就因為這三分，還可以一個月都不用打凳子，我的心比吃了蜜還甜。

苦。太苦了，大掃除真的太苦了。這個星期五，是第四排大掃除，不巧，我正好是第四排，所以，我只好拿著抹布抹瓷磚，“抹呀抹，抹呀抹，抹完趕緊午讀去?！眲倓偰ㄍ甏纱u，他們的拖把又把瓷磚弄臟了，我只好再次去抹，可我回頭看時，他們又把瓷磚弄臟了。我怒哄到：“剛剛抹完的瓷磚已經被你們弄臟兩次了?！笨伤麄儏s不以為然：“誰叫你抹的這么快呢？”我氣急敗壞，可這又有什么辦法呢？我只好重新擦。擦完以后，我的腰都直不起來了，真苦呀！

辣?；鹄崩钡奶柡婵局谏象w育課的我們。我們的體育老師今天要教我們全體學生扒一字，男生全部尖叫起來：“老師，我們也要練嗎？”老師點了點頭。男生集體癱倒在地，練的時候，我們全部過關，只有男生全部在那里叫苦連天：“辣呀辣呀！我的腿都快痛死了。”我們卻在那里笑嘻嘻的看著他們。“我們卻玩吧！別在這里看他們受苦啦！”“拜拜啦！受苦者！”我們一起走向樹蔭下玩游戲去啦。

校園里的酸甜苦辣是不是很有意思，快來我的校園體驗一下吧！

3.校園味道 作文 700字

校園的的味道是溫暖幸福的，而我卻只有在小時候享受過這種味道。

今天，我又重新找到了這種陌生又熟悉的味道。 放學回到家后，我就匆匆地寫起了作業(yè)。

一眨眼的時間就到了該吃晚飯的時候了，我停下手中的筆，到廚房去洗手，然后再幫媽媽把碗筷擺好，因為爸爸通常工作繁忙，所以只有我和媽媽一起吃飯。 我剛剛拿起筷子就聽見有人在敲門，我走到門口，開門一看，忽然看見了一張熟悉的面孔，?。∈前职?。

“媽媽，媽媽，爸爸回來了，我興奮地找媽媽喊著?！拔铱匆娏?，瞧把你興奮的，來快在加雙筷子！”我聽了媽媽的話連忙向廚房跑去。

我們一家三口圍坐在桌子上吃起了飯來。我覺得今天的飯菜特別的好吃，當然也不是說媽媽以前燒得不好吃，只是比起以前更有家的味道了。

老師常常教育我們吃飯的時候不能講話，可是今天因為。

4."校園的味道"為題,寫一篇620字左右的語文作文,不要太好

在初中這一個階段的校園生活，是由這酸、甜、苦、辣多種滋味的，就是著多種滋味的學習生活又很是令我們回味無窮.

校園的生活是苦的——我們初中學生，每天都是頂著月亮上學，頂著星星回家.在一天的學習中，課幾乎是連著上的，即使到了中午也不休息.每天的課間操時間我們都會去跑步.跑步能夠鍛煉身體，大家都很樂意，可一跑就是十幾圈，我感到很累，心里想：中學生活怎么會這么苦！每天回到家里總想早睡，可是作業(yè)又在等著你去做，做完作業(yè)已經很晚，有時真是覺得堅持不下去了，可自從看了甘如的《珍惜生命》這篇短文后，我逐漸明白了“誰能贏得時間，誰就能獲得成功”，試看今天在建設社會中出類拔萃的人物，哪一個又不是廢寢忘食，日夜兼程呢？也正是這些人物的故事激勵著我，不但使我能夠堅持下去，而且使之成為了日常生活中的習慣.

校園的生活是辣的——可以說初中的學習競爭是殘酷的，學習成績落后的學生趕超成績好的學生的心情就像吃了辣椒后想找到食物去掉口中辣聞兒一樣的著急，而排名在前的學生深怕有人超過他也在著急的學著.大家都在不斷的拼搏，誰也不會等誰，因為時間對于每個學生都很寶貴，所以沒有人能夠騰出更多的時間去幫助別人，使得這種競爭變得殘酷.不知何時誰會超過誰.在這個過程中使我深深的懂得：成敗是取決于自己在學習過程中認真、嚴謹的態(tài)度和勤奮的程度.

校園的生活是酸的——初中生活中，我們會遇到使自己心里感到酸溜溜的事情.比如：當許多人的學習成績超過了你，甚至成為班里“落后生”，這時，就會有些悲傷，甚至有些沮喪.當受到老師批評時，想到自己原來是個多么優(yōu)秀的學生不免有些默默的傷感.在這個過程中使我體會到：傷感、悲傷、沮喪是我進步的攔路石，我應該從悲傷中勇敢地走出來，化悲傷為前進的動力，坦然地面對它，這樣才能成為一個強者.

校園的生活是甜的——初中的學習生活像爬山，當你爬到山頂時，就會有一種“一覽眾山小”的感覺；當你超越自己的目標時，就會喜出望外，并對今后的學習有了巨大的信心；當受到老師表揚時，就會想起當初的努力沒有白費，心里就會像開了牡丹花兒一樣的美.

校園的生活是多種滋味的，酸甜苦辣中夾雜著悲傷、汗水、自信與成功.我相信：只要自己去努力拼搏，最后的結局一定是甜的.

5.校園味道 作文 700字

你能用什么詞來形容自己的學校生活？我覺得“多味”是最貼切不過的詞語了。

在“甜、酸、苦、辣”的滋味里我正在慢慢長大。 甜：記得在二年級的時候，有一場數學考試。

考完后我對自己信心百倍，一定能拿到100分。公布分數的那節(jié)課卻是由另一位老師來代課。

老師從全班同學的卷子中挑出100分的卷子報出了名字，就是沒有我。我急得快要哭出來了！后來，老師又看了一遍“歐，還有一位，她是……”我的心快要跳出來了！“寶兒精靈?！?/p>

我高興地跑到講臺前，教室里響起了熱烈的掌聲，我覺得心里比吃了蜂蜜還甜。 酸：今天我拿到了一張“家長咨詢日”活動的通知，明天晚上媽媽要去學校了。

我想她一聯(lián)系老師肯定會知道我數學課說廢話的事。為了預防萬一，我先和她打個招呼。

于是，吃晚飯后我主動告訴媽媽我不守紀律的事。媽媽拿著通知瞄了我一眼問：“現在你講這個的目的是什么？”我心虛地說：“唉，做賊心虛唄！”“哦，你也知道偷偷講話像一個賊一樣，見不得光了吧！”媽媽看著我說。

我一句話也答不上來。 苦：上學三年，我發(fā)現自己的中指和大拇指上結了一個厚厚的繭。

開始我還以為生出了什么怪怪的皮膚病，緊張地問媽媽：“我的皮膚怎么變得又硬又厚？”媽媽看后笑笑說：“這是你常握筆寫字的結果，以后多寫字那繭還會越來越硬呢！”我心里暗暗想：唉，學得真累?。∧敲创蟮闹R量，那么多的練習，還不知道我真正掌握了多少呢！ 辣：在學校生活中，我有時也會遇到一些辣手的事。最近我生病了，要一直吃藥。

那天藥不小心被同學弄翻了，所以我用抹布擦，直到上課。但課桌上還留有藥汁的痕跡。

我問同桌宋樂陽要了一張濕巾紙，又把桌子擦了一遍。藥汁還不慎濺到了宋樂陽的桌子上，所以他也拿起了濕巾紙上僅剩下的一點點的干凈地方擦，樣子滑稽極了，我忍不住笑了。

謝老師看見我上課了還在講話，就讓我站起來，讓我這個中隊長好好想想，怎樣上課，想清楚再做卷子。真冤啊！我的眼淚忍不住流了下來。

雖然在學校的幾年里我嘗到“甜、酸、苦、辣”的各種滋味，但是我喜歡這些味道，因為有了它們，我的校園生活才會變得有滋有味。

6.求【校園里的酸甜苦辣】作文

校園的酸甜苦辣

校園環(huán)境之 酸

上個周有一節(jié)是音樂課，是我們喜歡的虞老師上的課。當我們興致勃勃地拿出課本等待著虞老師的時候，門口卻出現了自然老師：“這節(jié)課補習前幾課的自然?！卑Γ瑸槭裁匆覀冄a習自然？要知道，四班可是比我們多上好幾節(jié)微機、音樂課呢。想到這里，我們臉上都露出憤憤不平的表情，心里也泛起一股濃烈的酸勁兒，唉，我嫉妒??！

NO.2 校園環(huán)境之 甜

“十一”放假回來的時候是星期天，老師們討論了討論，研究了研究，決定讓我們上星期四的課，哇噻！星期四……有我們頭號喜歡的微機課噯！我趕緊檢查書包，哦耶！我?guī)е?！這時候，心里那個美啊，沒得說嘍！我們一群“鞋套大軍”迅速趕往微機室，從打開電腦的那一刻起，我的心里就像蜜般的甜。

NO.3 校園環(huán)境之 苦

每當下午放學時，總是我們班最痛苦的時刻。老師的粉筆在黑板上緩緩滑動，擦擦擦？？10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！同學們緊張的倒計時，然后睜大眼睛，戴上眼鏡。這時候，你就會聽到一陣哀叫？？作業(yè)怎么這么多啊~！不過痛苦之后，就會馬上收拾書包走人。以飛的速度回到家，用像草一樣潦草的字寫啊寫，寫啊寫，幸運的，8點就可以做完；倒霉的呢，到了晚上10點鐘還在苦苦的寫啊，寫……

NO.4 校園環(huán)境之 辣

最近各大名校五六年級都流行“麻辣主義”，可憐我這個剛升入五年級的小孩也要“享受”一下了：上課打哈欠，扣分+罰站！上課做小動作，扣分+罰站！上課答錯題，扣N分（上課答錯題的太多太多，估計是老師害怕全班都站吧）！作文不夠600字，重寫+扣分！說小話……各位老師同情同情?。∥业姆謹狄呀浛炜蹧]了，扣分容易，掙分難??！還有，罰站罰站，我的腿都罰軟了！哎，這“麻辣主義”也太麻辣了吧！

因為有了上述“四大味道”，我們在校園的生活才更有趣。最后，讓我們喊一句口號吧？？酸甜苦辣，盡在校園！

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7.校園里的酸 作文開頭

五味校園

五味的校園，即將離開你。也許我未來不會再見到你，但你的滋味早已烙在我的舌尖，我的心上。我會常想起，在我的人生中曾有這樣一個地方……

漫步在校園中，用心記錄這里的一切。即將離開它，步入另外一個它。對新的它是一份期待，而對如今的它是一種依戀。它仿若一道美味佳肴，用為懾人心魄的五味。

酸，從小伴在父母身邊，而今卻要在學校住宿，剛開始的確令我有些無法忍受。每每夜深人靜，總在被窩里埋頭哭泣。思念如潮水，漫過我心的堤岸，酸酸的感覺彌漫在心間，清晨醒來總發(fā)現--被褥濕透了。

甜，數學課上老師總喜歡出些難題培養(yǎng)我們的能力。從小就擅長于數學的我對此尤為喜愛，總是樂此不疲的探究著。每次拔得頭酬亦或是提出獨到的見解和方法，總是博得老師滿意的笑容。注視著老師欣慰的目光，聽著同學們發(fā)出的贊嘆，我感覺到自己的能力得到了別人的認同。幸福的花蜜剎那間就包裹住了我，嘴角不經意間流露出燦爛的微笑。

苦，“天才總是百分之一的天賦和百分之九十九的勤奮?！睈垡蛩固沟脑捯槐橛忠槐榈臎_刷著我。由于盲目的自信和對初中學習的不適應，我竟然變得對學習如此輕視。上課就如聽催眠曲，下課則是打了興奮劑，自修倒是奮筆疾書--抄作業(yè)。我的懲罰終于的到來了，期中考我的名次竟然下降了20名！哭，就像核爆炸頃刻間將我的自信炸的粉身碎骨?？?，哭，那一刻我嘗到了一種說不出口的苦。

辣，體育課上火辣辣的太陽總是更能激發(fā)我們運動的熱情。難免在運動中受一些傷，切無法消磨哪怕一絲的熱情，扭傷了，揉一下便又沖鋒陷陣。弄破了，就貼上創(chuàng)可貼再度登場?；鹄崩钡奶枴；鹄崩钡男模鹄崩钡那啻罕虐l(fā)著火辣辣的激情。

咸，即將離開這是承載我三年成長的校園，這銘刻于我心中的校園，我的心也如成千上萬的前輩學長們一樣--酸酸的。淚水不要錢似的破眶而出，流入嘴，是一股淡淡的咸，卻仿佛是世界上最美味的。

五味的校園，即將離開你。也許我未來不會再見到你，但你的滋味早已烙在我的舌尖，我的心上。我會常想起，在我的人生中曾有這樣一個地方。

8.作文《味道》開頭及結尾

春天，總是讓我想起這首歌，會不由自主的唱起了：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里…………”

清新的空氣中，似乎彌漫著什么味道，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新，又好像是萬物復蘇的味道。我想這就是春天的氣息吧！啊，春天來了。

小草剛剛長出來，就已換上了嫩綠的外衣。它們挺著嬌柔的身軀，在風婆婆的吹拂下翩翩起舞，在人們一眨眼之間長得好高好高，真是可愛極了。小樹上的葉子也想出來看看外面的美好世界，幾場春雨過后，葉子完全抽出來了。田野上新翻的黑土，散發(fā)著泥土的芳香。深呼吸，空氣也是那么清新。小草在草叢中咧著小嘴兒笑呢，在晶瑩剔透的露珠的映襯下，顯得越發(fā)可愛了，我好像聽見了它們“呵呵”的笑聲！

“春雨貴如油”，用舌頭舔一下，似乎還有一絲絲的甜意呢！怪不得池塘里的魚兒都爭先恐后地搶著喝這新鮮的水呢！

“嘩嘩嘩”，豆大的雨點從天空中落下來，打在地面上，濺起了一朵朵水晶般的小花，是多么晶瑩剔透啊，好像還散發(fā)出一絲淡淡的香味。

小草在春雨的滋潤下茁壯成長，小樹葉在春雨的洗滌由淺綠到深綠，樹葉更加茂盛了，空氣在雨水的沖洗下更加清新了。“嘩嘩”的雨下著，這聲音像一首大自然的交響曲，輕快的節(jié)奏、動聽的音符，一直在我們身邊回蕩。

風和雨總是結伴而來的，輕柔的春風撲面而來，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”。說得多么好啊！但又何止是綠！雨過天晴，太陽公公慢悠悠地升起來了，小草還在微笑，樹葉還在隨風飄呀飄，搖呀搖，好像正在哼著那美妙的搖籃曲，歌聲在空中輕輕地回蕩，久久不散。春天萬物蘇醒，草木叢生?？?，那些小草還在風中舞動，樹葉兒還在空中搖動呢。

這就是春天，真天真是美麗！