有關(guān)校園扶貧的作文(學(xué)校資助貧困生的申請(qǐng)作文)

1.學(xué)校資助貧困生的申請(qǐng)作文

你們學(xué)校怎么現(xiàn)在才開(kāi)始資助貧困生阿！我也有寫(xiě)過(guò)類似的文章，大致格式：題目，貧困申請(qǐng)，開(kāi)頭是尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)你們好！接著簡(jiǎn)介自己的家庭情況和以前的高中學(xué)校，家有幾口人父母都做什么的，（最好是農(nóng)民）都是否健康，不健康那寫(xiě)父母又是怎樣抗著病整錢(qián)供你讀書(shū)的。

是否欠下好多外債，家里的哥哥姐姐是否在外地做苦工短工來(lái)艱難支撐自己的學(xué)業(yè)，家居生活。盡量把自己家的詰倨寫(xiě)的詳細(xì)些讓人看起來(lái)很感動(dòng)，也不一定要寫(xiě)的太夸張，實(shí)事求是，以理說(shuō)情，分析自己的情況，讓他們?yōu)槟愕母改父袆?dòng)，為你的身世感動(dòng)，讓人覺(jué)得這個(gè)孩子真的很需要我們幫助。

這些都是可以選擇的中心點(diǎn)，另外最后要寫(xiě)自己會(huì)奮力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步，用勤奮和努力改變貧困的家庭面貌，為社會(huì)貢獻(xiàn)，回報(bào)國(guó)家的資助類的話。只有四百字，加油寫(xiě)吧。

你們學(xué)校怎么現(xiàn)在才開(kāi)始資助貧困生阿！我也有寫(xiě)過(guò)類似的文章，大致格式：題目，貧困申請(qǐng)，開(kāi)頭是尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)你們好！接著簡(jiǎn)介自己的家庭情況和以前的高中學(xué)校，家有幾口人父母都做什么的，（最好是農(nóng)民）都是否健康，不健康那寫(xiě)父母又是怎樣抗著病整錢(qián)供你讀書(shū)的。是否欠下好多外債，家里的哥哥姐姐是否在外地做苦工短工來(lái)艱難支撐自己的學(xué)業(yè)，家居生活。

盡量把自己家的詰倨寫(xiě)的詳細(xì)些讓人看起來(lái)很感動(dòng)，也不一定要寫(xiě)的太夸張，實(shí)事求是，以理說(shuō)情，分析自己的情況，讓他們?yōu)槟愕母改父袆?dòng)，為你的身世感動(dòng)，讓人覺(jué)得這個(gè)孩子真的很需要我們幫助。這些都是可以選擇的中心點(diǎn)，另外最后要寫(xiě)自己會(huì)奮力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步，用勤奮和努力改變貧困的家庭面貌，為社會(huì)貢獻(xiàn)，回報(bào)國(guó)家的資助類的話。

只旦雞測(cè)課爻酒詫旬超莫有四百字，加油寫(xiě)吧！憑自己的所想，概括一下寫(xiě)完讓爸爸媽媽看一下，他們能看中意就沒(méi)問(wèn)題。祝你能順利獲得資助。

2.受到學(xué)校貧困資助感恩作文

心懷感恩是我們每一個(gè)人都該擁有的美德，它可以帶給我們歡樂(lè)和最危難時(shí)的幫助。

感恩之心，讓我們擁有幸福，讓我們沐浴陽(yáng)光。

感謝感恩，在我們危難的時(shí)刻，許多以前曾受過(guò)我們幫助的人及時(shí)伸出援助之手，送來(lái)溫暖。因此，應(yīng)該對(duì)來(lái)求助的人盡心幫助，相信別人一定會(huì)記住我們的幫助，在我們有困難時(shí)就會(huì)盡自己的全力來(lái)感恩，回報(bào)我們，回報(bào)社會(huì)。

感謝感恩，它讓我們受人敬佩。一位叫叢飛的歌手資助了幾十個(gè)貧困兒童，受他資助的孩子們向社會(huì)宣傳了他的感人事跡，報(bào)答了他的幫助之情。在廣泛的宣傳下，叢飛的事跡感染了很多人，使更多的人加入到資助貧困兒童的隊(duì)伍中來(lái)，來(lái)回報(bào)社會(huì)，來(lái)幫助更多需要幫助的人。整個(gè)社會(huì)因此變得更加和諧，更加美好。

3.學(xué)校資助貧困生的申請(qǐng)作文

你們學(xué)校怎么現(xiàn)在才開(kāi)始資助貧困生阿！我也有寫(xiě)過(guò)類似的文章，大致格式：題目，貧困申請(qǐng)，開(kāi)頭是尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)你們好！接著簡(jiǎn)介自己的家庭情況和以前的高中學(xué)校，家有幾口人父母都做什么的，（最好是農(nóng)民）都是否健康，不健康那寫(xiě)父母又是怎樣抗著病整錢(qián)供你讀書(shū)的。

是否欠下好多外債，家里的哥哥姐姐是否在外地做苦工短工來(lái)艱難支撐自己的學(xué)業(yè)，家居生活。盡量把自己家的詰倨寫(xiě)的詳細(xì)些讓人看起來(lái)很感動(dòng)，也不一定要寫(xiě)的太夸張，實(shí)事求是，以理說(shuō)情，分析自己的情況，讓他們?yōu)槟愕母改父袆?dòng)，為你的身世感動(dòng)，讓人覺(jué)得這個(gè)孩子真的很需要我們幫助。

這些都是可以選擇的中心點(diǎn)，另外最后要寫(xiě)自己會(huì)奮力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步，用勤奮和努力改變貧困的家庭面貌，為社會(huì)貢獻(xiàn)，回報(bào)國(guó)家的資助類的話。只有四百字，加油寫(xiě)吧！憑自己的所想，概括一下寫(xiě)完讓爸爸媽媽看一下，他們能看中意就沒(méi)問(wèn)題。

祝你能順利獲得資助。

4.以“讓青春帶動(dòng)夢(mèng)想,讓夢(mèng)想帶動(dòng)扶貧”的高中作文

12月4日凌晨5點(diǎn)30分，當(dāng)很多人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里的時(shí)候，在白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院門(mén)前，30名大學(xué)生志愿者整裝待發(fā)，準(zhǔn)備前往會(huì)寧縣翟家所鄉(xiāng)焦家河村。

與此同時(shí)，西北師范大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)、甘肅政法學(xué)院6所省內(nèi)高校的40余名志愿者也已經(jīng)在蘭州集結(jié)，即將趕往同一目的地——會(huì)寧縣翟家所鄉(xiāng)焦家河村，參加當(dāng)天在那里舉行的《讓青春放飛夢(mèng)想、讓夢(mèng)想帶動(dòng)扶貧》——“精準(zhǔn)扶貧”青年在行動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式?！粳F(xiàn)狀】自然條件嚴(yán)酷 貧困人口占總?cè)丝?成以上會(huì)寧縣翟家所鄉(xiāng)焦家河村，位于會(huì)寧縣城東南35公里，有人口2663人。

那里自然條件嚴(yán)酷，年降水量400毫米左右，霜凍、雹洪是主要災(zāi)害。2014年，全村農(nóng)民人均純收入僅為3440元。

村民文化程度低，青年人缺乏創(chuàng)業(yè)技術(shù)和資金，部分家庭因成員患有重大疾病而負(fù)債累累，這3個(gè)重要因素，使全村的貧困人口數(shù)達(dá)到1624人，占總?cè)丝跀?shù)的6成以上，屬建檔立卡貧困村。村民焦軍家有7口人，幾年前，家人患病花了不少錢(qián)，自己想搞養(yǎng)殖又沒(méi)有錢(qián)，去年家庭人均純收入只有2640元。

文化程度低的他，只好選擇外出務(wù)工，但這也只是可以保證一家人的溫飽，要想實(shí)現(xiàn)脫貧致富，在他看來(lái)幾乎不可能。“沒(méi)有什么文化，外出務(wù)工只能憑力氣吃飯，到年底的時(shí)候才有錢(qián)，有時(shí)候連工資也要不上?！?/p>

焦軍說(shuō)，“精準(zhǔn)扶貧”工作開(kāi)展以來(lái)，各項(xiàng)富民政策讓一家人看到了致富希望。不久前，他已經(jīng)參加了種植和養(yǎng)殖的培訓(xùn)班，希望能盡快爭(zhēng)取到政策性貸款，這樣他就不用外出務(wù)工了，以后可以專心在家通過(guò)養(yǎng)殖賺錢(qián)致富。

據(jù)了解，在焦家河村的貧困人口中，因?qū)W致貧有85戶484人，因病致貧有63戶293人，73戶385人缺技術(shù)，另有50戶266人缺少資金支持?！敬胧砍闪⒅驹阜?wù)點(diǎn) 把致富本領(lǐng)送到家由于經(jīng)濟(jì)落后，焦家河村上王小學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)設(shè)施滯后，教學(xué)物資匱乏，辦學(xué)條件急需改善。

在得知這一情況后，西北師范大學(xué)的青年志愿者們，為那里的孩子們購(gòu)買了書(shū)籍、書(shū)包、文具。當(dāng)學(xué)生們拿到這些學(xué)習(xí)用品時(shí)，每個(gè)學(xué)生的臉上都洋溢著幸福之情，眼神中流露出了對(duì)知識(shí)的渴望。

在發(fā)放活動(dòng)結(jié)束后，志愿者們又和上王小學(xué)的師生做起了“愛(ài)·尚”微公益空中課堂游戲，把書(shū)本里的知識(shí)通過(guò)游戲的形式展現(xiàn)，學(xué)生在玩的過(guò)程中，不知不覺(jué)學(xué)習(xí)到了知識(shí)?！拔覀冇眠@樣一種形式，讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，牢牢掌握課堂知識(shí)，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣?！?/p>

西北師范大學(xué)傳媒學(xué)院2015級(jí)學(xué)生李瓊英說(shuō)，西北師范大學(xué)作為“精準(zhǔn)扶貧”青年在行動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)的學(xué)校之一，將把一些新鮮知識(shí)帶到貧困地區(qū)，讓貧困地區(qū)的孩子更多地了解外面的世界。如果條件允許，他們還將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課的形式，開(kāi)展“空中課堂”，把更多更好的知識(shí)傳遞給這里的師生。

作為本地高校，白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院參與這次活動(dòng)的志愿者最多，達(dá)到了30人。近年來(lái)，該校專業(yè)建設(shè)日趨完善，教學(xué)水平顯著提高。

從明年3月份開(kāi)始，他們將在白銀區(qū)志愿服務(wù)點(diǎn)，為貧困群眾開(kāi)展技能知識(shí)培訓(xùn)?！拔覀冎饕菫樨毨У貐^(qū)的群眾開(kāi)展會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、焊接、汽修等方面的技能培訓(xùn)，通過(guò)發(fā)揮我們的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，讓貧困群眾掌握脫貧致富的技能?！?/p>

白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院宣傳部溫婧說(shuō)?！跋窀拭C農(nóng)業(yè)大學(xué)，他們主要是種養(yǎng)殖方面；甘肅中醫(yī)藥大學(xué)，是醫(yī)療方面；甘肅政法學(xué)院是法律服務(wù)方面。

所以說(shuō)，每一個(gè)高校，都有各自的優(yōu)勢(shì)?！蔽沂袌F(tuán)市委宣傳部部長(zhǎng)羅婧說(shuō)，目前在團(tuán)市委的組織和安排下，省市高校已經(jīng)在我市三縣兩區(qū)成立了5個(gè)志愿服務(wù)點(diǎn)，建立了志愿者幫扶基地，從明年3月份開(kāi)始，這些高校就將定期前往服務(wù)點(diǎn)開(kāi)展志愿服務(wù)。

【活動(dòng)】開(kāi)展公益志愿服務(wù) 實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)扶貧”據(jù)了解，針對(duì)扶貧對(duì)象的貧困情況，我市團(tuán)市委在“精準(zhǔn)扶貧”青年在行動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)中，按照“實(shí)事求是，因地制宜，分類指導(dǎo)，精準(zhǔn)扶貧”的工作方針，制定了詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容。例如，開(kāi)展電子商務(wù)技能培訓(xùn)，幫助農(nóng)村青年掌握網(wǎng)上店鋪申請(qǐng)、網(wǎng)點(diǎn)美工、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與發(fā)布等實(shí)用技能，3年內(nèi)力爭(zhēng)培訓(xùn)電商青年3000名；開(kāi)展種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，組織高校和專家對(duì)農(nóng)村富民產(chǎn)業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，從優(yōu)良品種、新技術(shù)應(yīng)用等方面開(kāi)展知識(shí)講座，3年內(nèi)力爭(zhēng)培訓(xùn)青年農(nóng)民6000名。

同時(shí)，協(xié)調(diào)高校志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展課外輔導(dǎo)，彌補(bǔ)農(nóng)村小學(xué)教資力量的薄弱問(wèn)題；組織衛(wèi)生醫(yī)療志愿服務(wù)隊(duì)，入村入戶為廣大農(nóng)民開(kāi)展健康教育、咨詢、宣傳、義診等服務(wù)。針對(duì)農(nóng)民工子女、留守兒童、殘疾兒童等困難少年兒童群體，開(kāi)展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛(ài)心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)活動(dòng)，讓更多困難群體感受社會(huì)關(guān)愛(ài)。

【目標(biāo)】發(fā)揮高校優(yōu)勢(shì) 幫助貧困群眾脫貧致富據(jù)了解，我市團(tuán)市委攜手西北師范大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)、甘肅政法學(xué)院和白銀礦冶學(xué)院省、市7所高校，組成“精準(zhǔn)扶貧”青年志愿服務(wù)隊(duì)，將通過(guò)定期開(kāi)展不同內(nèi)容的公益志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助焦家河村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，讓農(nóng)村老百姓脫貧增收。在具體行動(dòng)中，各高校將結(jié)合貧困地區(qū)青年需求，圍繞貧困地區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，深。

5.幫我一份國(guó)家對(duì)學(xué)校資助的作文,要寫(xiě)到黨的好

您好：

備注：有一些不同你的年級(jí)，如有大學(xué)和高中請(qǐng)修改合適的。

首先，我非常感謝國(guó)家和學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們貧困生的關(guān)注，并給予我們 以實(shí)際的幫助與支持。由于你們的大力支持，讓我們可以更專心、更放心的學(xué)習(xí)，一樣 可以積極灑脫的追求自己的理想。 在此， 我代表我們這些貧困生在這里表示深深的感謝， 向國(guó)家、向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)老師還有同學(xué)深致謝意。 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)來(lái)自農(nóng)村家庭的孩子，深知求學(xué)之不易，對(duì)于自身而言，這點(diǎn)艱 辛不算什么，最為不易的是在身后默默付出的父母。從遞交國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)到助學(xué)金 的下發(fā)，我心中始終懷著虔誠(chéng)與感激，內(nèi)心感受無(wú)以言表。千言萬(wàn)語(yǔ)歸結(jié)為催我上進(jìn)的 動(dòng)力，鼓舞我未來(lái)的學(xué)習(xí)與生活更加激進(jìn)。 從讀書(shū)求學(xué)到此刻伸出大學(xué)，對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生而言，這期間的過(guò)程是相當(dāng)?shù)?不容易的，當(dāng)然，再苦莫若我們的父母親。此前，有這樣一個(gè)可以進(jìn)一步減輕父母負(fù)擔(dān) 的機(jī)會(huì)，我一定要好好把握，珍之惜之。促成此種大好形勢(shì)與機(jī)會(huì)的，都是歸家助學(xué)政 策使然，是國(guó)家與學(xué)校對(duì)我們貧困生照顧與關(guān)懷，能得到國(guó)家助學(xué)金，我深感榮幸與感 激。 國(guó)家助學(xué)金讓我獲益頗多，減輕了我的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也減輕了父母的負(fù)擔(dān)。面對(duì) 上學(xué)的巨額開(kāi)支，我心中惶恐，父母亦是擔(dān)若千斤。幸好，入大學(xué)之前，我就有成功申 請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，加上自己假期工作的工資，勉強(qiáng)能保證學(xué)年的學(xué)雜費(fèi)。如今，又有國(guó) 家助學(xué)金作為支援，對(duì)我而言，無(wú)疑是雪中送炭。在此，我再次感謝那些幫助我的人， 謝謝！ 國(guó)家助學(xué)金是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的政策，關(guān)系著我們青年人的未來(lái)。實(shí)行這一舉措最重 大的意義在于通過(guò)制度性的保障， 從起點(diǎn)上為我們青年學(xué)生的未來(lái)發(fā)展贏得了機(jī)會(huì)和時(shí)

間。國(guó)家助學(xué)金給了我很大的幫助，它大大減輕了家庭負(fù)擔(dān)，我會(huì)合理運(yùn)用這些錢(qián)，好 好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。有了國(guó)家助學(xué)金的相伴，我們遠(yuǎn)行 的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無(wú)助。 再次深深感謝國(guó)家、學(xué)校以及各位關(guān)心與支持我們貧困生的領(lǐng)導(dǎo)、師友，因?yàn)橛辛?你們的關(guān)心與幫助，讓我的大學(xué)錦城更加順利；因?yàn)橛辛四銈兊南喟榕c扶持，讓我們的 前路依然光明。自此以后，我自當(dāng)更加刻苦，生活中自我克制，節(jié)約為先；學(xué)習(xí)生活中， 依舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一的原則，努力奮斗，不辜負(fù)你們的支持與幫助。

6.學(xué)生能為精準(zhǔn)扶貧做什么800字作文

我幸福身邊群我遺忘孩.沒(méi)2113我麼幸福貧困沒(méi)穿破爛堪身臟應(yīng)該說(shuō)我應(yīng)該幫助象.我偷懶曬太陽(yáng)卻能幾位擠張床冷熱；我周末商店瘋狂SHOPPING卻能家干；我糟蹋米飯卻5261能田種麥。

我吃肯德基麥勞卻能家吃剩飯剩菜；我玩山車海盜船卻能家門(mén)口玩些能玩游戲；我追4102星捧族卻點(diǎn)知道麼追星麼捧族 我追逐尚卻能穿著身破爛堪衣服. 期待所切所轉(zhuǎn)機(jī). 我同情我1653流淚；我象征性捐款；贈(zèng)書(shū)包贈(zèng)書(shū)本；手拉手肩并肩平靜照走幾山路；照回吃難咽飯菜；照用樹(shù)枝寫(xiě)字；照寒冷冬季凍瘡； 照拖著身軀劈柴； 照仰望遠(yuǎn)想念爹娘.才我真應(yīng)該幫助答.富裕忍受麼痛苦事情.每都要走幾路我現(xiàn)卻走20鐘左右校.幾20鐘相比較幾于20鐘差距.。

7.精準(zhǔn)扶貧作文600字

精準(zhǔn)扶貧

非常感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們這些貧困學(xué)生的關(guān)注，并且給予我們實(shí)際的幫助。在這深深的表示感謝，向?qū)W校及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困學(xué)生的老師表示深深的感謝。

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)于一個(gè)家庭貧困的家庭來(lái)說(shuō)培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生是多么的不容易，有說(shuō)不完的淚水，我依舊能夠聽(tīng)到父母心里的那份擔(dān)心——大學(xué)的費(fèi)用多高呀？特別對(duì)于我這樣一位來(lái)自西部農(nóng)村的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有的時(shí)候不得不暗暗傷神。

社會(huì)在進(jìn)步，20xx年的物價(jià)上漲好快呀，轉(zhuǎn)眼2元的東西變成了4元，可是家里的收入還是依舊，這對(duì)于一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)是件很普通的事，可是面對(duì)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)很小的低收入的家庭來(lái)說(shuō)這是雪上添霜。人人都知道物價(jià)上漲意味著很多的人要付出更多，對(duì)于我們這些大學(xué)生來(lái)說(shuō)面臨的可能是退學(xué)或者休學(xué)……

就在這樣的情況下，國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢(qián)，這更多的是代表國(guó)家和學(xué)校沒(méi)有忘記我們這些貧困的大學(xué)生，對(duì)于我們這樣的大學(xué)生學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。因?yàn)橛械臅r(shí)候我就會(huì)想到以前一個(gè)歷史教師給我說(shuō)的話——貧困的學(xué)生會(huì)被遺忘在教室的角落。真的有時(shí)候我都沒(méi)有膽量去面對(duì)老師，老師的熱情有的時(shí)候真的讓我感到害怕，有的時(shí)候是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。可是學(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們關(guān)愛(ài)，我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

當(dāng)然金錢(qián)意味著我家里可以少給我一點(diǎn)生活費(fèi)，減輕家里的負(fù)擔(dān)。同時(shí)可以把以前一些擠擠的生活費(fèi)中拿出一部分錢(qián)去買一些學(xué)習(xí)及相關(guān)的一些物品。說(shuō)實(shí)在的，我都已經(jīng)大三了可是我從來(lái)都沒(méi)有給爸爸媽媽買過(guò)一件禮物，因?yàn)楦改附o我的錢(qián)只是生活費(fèi)，“零用錢(qián)”那是好家庭的孩子說(shuō)的話。我都大三了我真的好想去買一件禮物送給他們，可是當(dāng)我送去的時(shí)候卻是他們給我的錢(qián)，對(duì)于我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生如果外出兼職的話成績(jī)更差。沒(méi)有辦法我只有等待，等待將來(lái)有一天我的有能力掙到錢(qián)了在去給他們買些禮物吧？可是學(xué)校給予的助學(xué)金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物過(guò)去，是青島非常易見(jiàn)的珊瑚。我要在今年過(guò)年的時(shí)候送給他們，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)在電視上看見(jiàn)卻沒(méi)有真的看見(jiàn)過(guò)。我用的是學(xué)校給予的助學(xué)金購(gòu)買，同時(shí)告訴他們國(guó)家和學(xué)校對(duì)于我們這些貧困大學(xué)生是關(guān)注的。

8.寫(xiě)一篇以經(jīng)種扶貧青春同行讓青春放飛夢(mèng)想讓夢(mèng)想帶動(dòng)扶貧八百字一千

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程——題記

春姑娘有了夢(mèng)想，使大地充滿了生機(jī)；夏娃娃有了夢(mèng)想，使大地充滿了陽(yáng)光；秋哥哥有了夢(mèng)想，使大地充滿了金黃；冬爺爺有了夢(mèng)想，使大地充滿了瑩白。放飛夢(mèng)想，青春綻放，我們依然相信，夢(mèng)想就在前方。

還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二的熙熙晨光，時(shí)光老人已把懵懂的我們帶入了初三。我們已像一位整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，隨時(shí)準(zhǔn)備在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇廝殺。

寬闊的操場(chǎng)、早晨朗朗的讀書(shū)聲、深夜依然燈火通明的宿舍樓、釘鞋、實(shí)心球。無(wú)一不說(shuō)明了，初三來(lái)了。

每天同樣單調(diào)的日子，同樣的兵荒馬亂，戰(zhàn)場(chǎng)廝殺；每天疲憊不堪的趴在書(shū)桌上睡覺(jué)，醒來(lái)后卻又自責(zé)地捧起書(shū)本；每天機(jī)械地在三點(diǎn)一線中穿梭著，卻絲毫沒(méi)有疲憊的感覺(jué)。因?yàn)槌跞哪_步來(lái)也匆匆，去的也匆匆。

站在八月烈日下的我們；跑著八百米揮灑青春汗水的我們；全神貫注生怕漏了一絲細(xì)節(jié)的上課的我們；哪怕疲憊不堪依舊在訓(xùn)練的我們；深夜挑起夜燈仍堅(jiān)持不懈的我們。不要問(wèn)我們?yōu)槭裁矗@是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而鋪墊基石。

八月的炎炎烈日，我們堅(jiān)持著，努力著。軍訓(xùn)累嗎？答案脫口而出。但我們不后悔，這是鍛煉我們意志力的最好方式，剩余的一年里，更加苦，更加累。不要問(wèn)我們?yōu)槭裁?，這是我們?yōu)榱藟?mèng)想所做的堅(jiān)持。

日復(fù)一日，從不停歇地起早貪黑，再讀一點(diǎn)點(diǎn)，再?gòu)?fù)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，分?jǐn)?shù)就會(huì)多那么一點(diǎn)點(diǎn)。日復(fù)一日，下課出去玩鬧的人日漸減少了；趴在桌上睡覺(jué)的人沒(méi)有了；埋頭苦干的人日漸增多了。日復(fù)一日，同學(xué)們的臉色因睡眠不足而日漸蠟黃青白，黑眼圈與眼袋無(wú)情地爬上了大家的眼眶。日復(fù)一日，永不放棄！不要問(wèn)我們?yōu)槭裁?，這是我們?yōu)閴?mèng)想而插上巔峰的羽翼。

我們是一匹匹奔騰在遼闊草原上的駿馬，泥土中塑造出我們的雛形，原野里映現(xiàn)出我們的背影，跳躍著，張開(kāi)我們的翅膀，時(shí)刻準(zhǔn)備放飛我們的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想帶領(lǐng)著我們隨風(fēng)出發(fā)！

9.扶貧為話題的作文

偉大，無(wú)需轟轟烈烈的事業(yè)，龐大的實(shí)力，只需在別人心中留下一絲絲的感觸就夠了.

題記

人世間總會(huì)有那么多種愛(ài)，愛(ài)的那么無(wú)私，愛(ài)的那么偉大，即使付出自己寶貴的生命，也在所不惜..如果我不來(lái)參加這一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我就永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到人性的偉大、尊嚴(yán)的力量.與那小強(qiáng)般的意志是如何匯集在一個(gè)個(gè)毫不起眼的窮人身上的.

通常在電視上關(guān)于資助貧困山區(qū)的所見(jiàn)所聞都有一點(diǎn)不相信的感覺(jué)，可是現(xiàn)在我卻真真切切的看到了那一個(gè)個(gè)需要社會(huì)伸出援手的來(lái)贊助的可憐人，就站在我的眼前，看著那老鄉(xiāng)褶皺的臉龐，為日夜操勞而駝下去的脊梁，與那一雙瘦如枯柴的手，還有那土坯房，四面透風(fēng)，大冬天，零下幾度的天氣，僅僅一條棉被一個(gè)薄單子，卻沒(méi)有怨聲載道，沒(méi)有凄慘悲涼，卻有一家人拿不屈服于生活與那充滿希望的心，那么破的地方，主人依舊嚴(yán)守待客之道熱情的拿出花生招待我們，我們不忍心拒絕老鄉(xiāng)得一番好意，就只好收下了.

而到了第二天，大巴車出故障了，我們只好坐小車，一輛僅限載七人的轎車，卻裝下了愛(ài)心物資與整整十六個(gè)人，疊羅漢似的，而且要經(jīng)過(guò)幾公里的山路，那真是苦不堪言，可是大家為了獻(xiàn)愛(ài)心卻沒(méi)有一絲怨言，雖然大家的胃中更是翻江倒海，但依舊堅(jiān)持了下去，那些貧困山區(qū)的孩子可貴，但我們這無(wú)怨無(wú)悔的扶貧隊(duì)伍也擁有這更加難能可貴的精神.

人，是感性的動(dòng)物，沒(méi)有蛇般一味的原則，也沒(méi)有虎一樣的炙熱，卻有羊一般的不溫不火.

那些孩子，不僅僅是以我們而感動(dòng)，同樣，他們也恰恰感動(dòng)了我們.是我們的心靈受到了一絲絲觸動(dòng)，在那些老人們、孩子們遠(yuǎn)去的背影，漸漸高大.這個(gè)冬天，我們升華了我們的心.

日落，是一種伏雅，一如婉轉(zhuǎn)的作別，不朽而光芒，雖然陽(yáng)光一如既往，但卻格外明亮，撒向遠(yuǎn)方，如蒲公英般，漂茫，溫暖了人們那一顆顆傷痕累累的心，一針一線的縫補(bǔ)那心中的黑洞.