文明之風進校園作文(作文：校園勁吹文明風1000字作文)

1.作文：校園勁吹文明風（1000字作文）

校園勁吹文明風

這個學期，校園面貌發(fā)生了喜人變化。我覺得懂禮貌、敬隊禮的人多了，追逐打鬧的少了；講衛(wèi)生、值日負責的多了，吃零食、隨地亂拋紙屑的少了；關心集體、幫助他人的多了，不守紀律自私自利的少了。就拿我們四（2）班來說吧，原來吃零食的同學特多，教室里常有亂拋的食品袋；現在，食品袋不見了，教室里干凈多了，流動紅旗又回到了我們班上。桑玉祥

學校開展了“行為規(guī)范達標星級隊員”評比活動。聽老師說，這個活動每月評比一次，學校準備在新年來到之際表彰一批五星隊員。同學們聽了都很高興，個個爭當五星隊員。瞧！我班的李思源同學熱情真高，每天的崗位服務十分盡職，真不愧是崗位標兵?。☆櫦溢?/p>

星期二輪到我值日。今天一大早，我們幾個值日生就跟著徐校長檢查各班的晨掃情況。在一年級教室門口，他看見小同學掃不干凈，就主動教他們掃地。草坪邊上，他發(fā)現有紙屑，就彎下腰撿起來，丟進垃圾桶里。看見老師身體力行，我們幾個受到教育，一邊檢查，一邊自覺把遺忘的雜物撿起來。孫夢雅

今天下午，少先隊大隊部組織我們六年級到鎮(zhèn)敬老院慰問老人。我們先給老人送上用零花錢買的水果、點心及營養(yǎng)品。然后分組打掃衛(wèi)生，大家忙得不亦樂乎。最后，我們給老人表演了自編自演的節(jié)目，祝老人們健康長壽。老人們樂得眉開眼笑，還一個勁給我們鼓掌呢！看到老人這么開心，同學們也特別高興。我想，給這些孤寡老人獻上一份愛心，送去溫暖，是我們每一個少先隊員應該做的。吳翠 殷茜

今天，我早早來到學校。一進教室，我就看見程榮飛在擦門。他搬來一張凳子，站在上面非常專心地擦著?？粗唤z不茍的樣子，我想：我們班被評為“常規(guī)評比優(yōu)勝班級”有他的一份功勞，他被評為“十佳衛(wèi)生小標兵”是當之無愧的。曾玉玲

為了表達對老師的感激之情，同學們有的給老師送上一兩朵小花，有的自制了感恩卡，有的默默為老師做一件小事……雖然大家的做法不一樣，但都表達了共同的祝愿：老師，您辛苦了！謝謝您！沈燁

中午，我坐在座位上寫作文。正當我愁眉苦臉的時候，班主任孫老師向我走來。她彎下腰，和藹地問我：“馮霄霄，你有什么困難嗎？”“我……我的作文……”孫老師拿起我的作文草稿看起來，對我說：“其實，你的作文寫得不錯，如果把事件的過程寫得再具體一些就更好了。”我聽了點點頭，老師的鼓勵就像三月的春風，吹得我心里暖暖的。馮霄霄

吃過午飯，我來到教室，發(fā)現大家都在靜靜地讀書，連幾個“調皮大王”也在津津有味地看著《小學作文一點通》。這是怎么回事？原來學校開展了“我和好書交朋友”活動，校園里掀起了讀書的熱潮，午間少了追逐打鬧，多了讀書的寧靜。我愿更多的同學加入到讀書的行列，做個快樂的小書迷！竇卉

星期六中午，我想到同學家玩。走在半路上，我看見頭發(fā)花白的老奶奶拎著很沉的東西，慢慢地朝前走。我連忙走上去，熱情地說：“老奶奶，我?guī)湍懔喟?！?老奶奶感激地看著我說：“謝謝你！”我說：“不用謝。”我覺得做了一件好事，心里甜甜的。余群

丹徒區(qū)西麓中心小學小記者報道團

策劃、指導教師 徐潤福 談鳳萍 陳正娣 辛敏 孫靈 史小琴

2.作文：校園勁吹文明風（1000字作文）

校園勁吹文明風 這個學期，校園面貌發(fā)生了喜人變化。

我覺得懂禮貌、敬隊禮的人多了，追逐打鬧的少了；講衛(wèi)生、值日負責的多了，吃零食、隨地亂拋紙屑的少了；關心集體、幫助他人的多了，不守紀律自私自利的少了。就拿我們四（2）班來說吧，原來吃零食的同學特多，教室里常有亂拋的食品袋；現在，食品袋不見了，教室里干凈多了，流動紅旗又回到了我們班上。

桑玉祥 學校開展了“行為規(guī)范達標星級隊員”評比活動。聽老師說，這個活動每月評比一次，學校準備在新年來到之際表彰一批五星隊員。

同學們聽了都很高興，個個爭當五星隊員。瞧！我班的李思源同學熱情真高，每天的崗位服務十分盡職，真不愧是崗位標兵??！顧家琪 星期二輪到我值日。

今天一大早，我們幾個值日生就跟著徐校長檢查各班的晨掃情況。在一年級教室門口，他看見小同學掃不干凈，就主動教他們掃地。

草坪邊上，他發(fā)現有紙屑，就彎下腰撿起來，丟進垃圾桶里。看見老師身體力行，我們幾個受到教育，一邊檢查，一邊自覺把遺忘的雜物撿起來。

孫夢雅 今天下午，少先隊大隊部組織我們六年級到鎮(zhèn)敬老院慰問老人。我們先給老人送上用零花錢買的水果、點心及營養(yǎng)品。

然后分組打掃衛(wèi)生，大家忙得不亦樂乎。最后，我們給老人表演了自編自演的節(jié)目，祝老人們健康長壽。

老人們樂得眉開眼笑，還一個勁給我們鼓掌呢！看到老人這么開心，同學們也特別高興。我想，給這些孤寡老人獻上一份愛心，送去溫暖，是我們每一個少先隊員應該做的。

吳翠 殷茜 今天，我早早來到學校。一進教室，我就看見程榮飛在擦門。

他搬來一張凳子，站在上面非常專心地擦著?？粗唤z不茍的樣子，我想：我們班被評為“常規(guī)評比優(yōu)勝班級”有他的一份功勞，他被評為“十佳衛(wèi)生小標兵”是當之無愧的。

曾玉玲 為了表達對老師的感激之情，同學們有的給老師送上一兩朵小花，有的自制了感恩卡，有的默默為老師做一件小事……雖然大家的做法不一樣，但都表達了共同的祝愿：老師，您辛苦了！謝謝您！沈燁 中午，我坐在座位上寫作文。正當我愁眉苦臉的時候，班主任孫老師向我走來。

她彎下腰，和藹地問我：“馮霄霄，你有什么困難嗎？”“我……我的作文……”孫老師拿起我的作文草稿看起來，對我說：“其實，你的作文寫得不錯，如果把事件的過程寫得再具體一些就更好了?！蔽衣犃它c點頭，老師的鼓勵就像三月的春風，吹得我心里暖暖的。

馮霄霄 吃過午飯，我來到教室，發(fā)現大家都在靜靜地讀書，連幾個“調皮大王”也在津津有味地看著《小學作文一點通》。這是怎么回事？原來學校開展了“我和好書交朋友”活動，校園里掀起了讀書的熱潮，午間少了追逐打鬧，多了讀書的寧靜。

我愿更多的同學加入到讀書的行列，做個快樂的小書迷！竇卉 星期六中午，我想到同學家玩。走在半路上，我看見頭發(fā)花白的老奶奶拎著很沉的東西，慢慢地朝前走。

我連忙走上去，熱情地說：“老奶奶，我?guī)湍懔喟桑　?老奶奶感激地看著我說：“謝謝你！”我說：“不用謝。”我覺得做了一件好事，心里甜甜的。

余群 丹徒區(qū)西麓中心小學小記者報道團 策劃、指導教師 徐潤福 談鳳萍 陳正娣 辛敏 孫靈 史小琴。

3.作文：校園勁吹文明風（1000字作文）

學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。

然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養(yǎng)的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？ 同學們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養(yǎng)呀！ 同學們，“天下大事，必行于細”。

讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭做文明的大學生！ 同學們，我們正處于人生中最為關鍵的成長期。

這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

掃除大學生不良行為習慣，關鍵在于大學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；做到“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜?，一個合格的大學生。

同學們，我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。

在爭做文明大學生的活動中，學生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的大學生，讓文明充滿生活的每個角落， 再回到校園文明這個話題吧，如果我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園？學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧。

4.講文明樹新風走進校園的作文

以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。

在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。

我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。 現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

5.關于文明校園的作文

各位領導、老師好：。

我是一個熱愛集體，學習上，我刻苦認真，一絲不茍，成績突出.課外，我積極參加體育鍛煉。在課內課外我都是一個主動的學習，愛提問題、不怕困難的人。

我在班里擔任學習委員的職位。我經常嚴格要求自己做好自己本職工作，對于我來說，在班里，我是同學的好伙伴，老師的好助手。

平時主動幫助值日組值日，擦黑板，搬水，同學們有不懂的問題拿來問我，我總是能耐心的解答，力求讓同學們知其然還知其所以然。我認為，只是我進入旅游學校后，做的最有意義的事。

我并不認為幫助同學會影響自己，影響自己也是好的影響，比如，你幫助同學解決問題，自己就必須有好的學習成績，而我的學習成績在班里一直名列前茅，多次進入班級前3名，所以我在幫助同學的同時，自己的學習成績也提高了，可謂是一舉兩得。我在老師、同學們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。

在班里也是一名奮發(fā)向上，全面發(fā)展，尊師重道、遵守校規(guī)、愛護班集體的學生?？炭鄬W習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人，我也講禮貌。

我習慣用禮貌用語，遠離污言穢語，我懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。班級是大家的，而不是一個人的，比較一下，我們一天中的大部分時間都在班級里度過，班級可以說是我們的另一個家，我們應當保持家的整潔。

所以，我每天都會幫助值日。這樣做不僅讓值日組減輕了負擔，而且也讓早上到校的同學能坐在一個好的環(huán)境中學習，讓大家一天有個好心情，好開始。

但是，幫助值日組是有前提的，你必須先處理好自己的事，比如，老師要求的你全做到了，作業(yè)全部完成了，才能有時間幫同學們做好事。令我自豪的是，從開學到現在，我的作業(yè)每次完成的都非常好，從來沒有忘交，漏交，不交的現象發(fā)生。

嚴格按學校的作息時間行事，做到按時到校上課、不曠課、不遲到、不早退，嚴格杜絕通宵上網學習成績也在班級里名列前茅。各科都很突出，多年的努力與付出，使我連續(xù)獲得了“優(yōu)秀學生”“校文明學生”“優(yōu)秀班干部”黑板是重要的，老師要將知識寫在黑板上，所以，上課前必須有一塊好的，干凈的黑板，只有這樣老師才能把他要講的東西全部倒出來，交給我們，所以，擦黑板是一件很重要的事情，我認為，從開學到現在，我做的一直不錯，雖然偶爾會弄臟衣服，但是在收益面前這點損失是微不足道的。

這個你在改一下，因為是未完成的“用青春策動文明”建設文明校園倡議書廣大團員青年：大地回春春意濃，河南財經學院又迎來了一個充滿希望和發(fā)展的年度。今年我院省級文明單位任屆期滿，為更好的樹立我院良好形象，全面推進我院精神文明建設，我院決定重新申報河南省文明單位。

學院號召全院師生為再創(chuàng)省級文明單位獻力獻策、共同努力。各級團組織和廣大共青團員要積極響應學院號召，以主人翁姿態(tài)迅速行動起來，充分發(fā)揮共青團的生力軍和突擊隊作用，為本次申報工作做出積極貢獻。

為此，院團委特向全院團員青年發(fā)出如下倡議：1. 提高認識，統(tǒng)一思想，團結協(xié)作，樹立高度的責任感和使命感，積極主動迎接文明單位驗收。廣大共青團員要充分認識到這次再創(chuàng)文明單位的重大意義，"校興我榮，校衰我恥"應該成為我們每一位財院人的信念。

曾經的榮譽和輝煌已成為過去，優(yōu)則進，差則退，時間緊迫，形勢嚴峻，不容麻痹。因此，我們一定要在思想上、行動上與學院保持高度一致，積極營造人人關心文明單位再創(chuàng)，人人貢獻文明單位再創(chuàng)的良好氛圍。

我們要在院黨委和行政的領導下，團結一致，腳踏實地的做好每一項工作，加強學校的精神文明建設工作，共同做好迎接省級文明單位檢查和驗收的各項準備工作。2. 立足本職，勤奮工作， 努力學習。

廣大團員青年要立足本職崗位，識大體、顧大局、勤奮工作、努力學習，刻苦鉆研，踏踏實實地掌握好各科知識和技能，共同營造濃郁的校園文化氛圍，展現出我院良好的師生素質和個人風貌。3. 廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動和形式多樣的道德實踐活動，熱愛財院、昂揚向上、團結友愛、大膽實踐，樹立“財院是我家，建設靠大家”的主人翁意識，積極組織和參加各種文明校園行活動，為建設和諧校園做貢獻。

4. 爭做文明先鋒，“說文明話，辦文明事，做文明人”。按照《公民道德建設實施綱要》和《鄭州市公民道德教育讀本》要求，自覺遵守社會公德，遵守校紀校規(guī)，從我做起，從現在做起，從小事做起，時時刻刻以文明大學生的標準嚴格要求自己，人人爭做文明校園建設的宣傳者、維護者、監(jiān)督者，自覺愛護我們生活的校園，告別有損于財院形象的言行，做文明建設的先行者和傳播者，樹立新時期大學生的良好形象。

大力開展“講文明，同進步”活動，積極爭做文明大學生，用我們的實際行動倡導時代新風。我們的口號是：用青春策動文明。

廣大團員青年們，讓我們立即行動起來吧，用我們的青春，用我們的行動譜寫文明的樂章；在充滿活力和激情的大學校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進腳步，讓我們用勤勞的雙手去參與文明校園行的活動，。

6.關于校園文明的作文

說起文明，我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風尚源遠流長。從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的社會。

近期，同學們是否注意到，我們學校到處可見一道亮麗的風景線：每天早晨，我們都能看到我們的同學穿戴整潔，精神飽滿地背著書包，一路縱對走進學校，同學們的一句爸爸媽媽再見！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學我們的同學在班主任的安排下認真地做著值日衛(wèi)生工作，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈，使我們的校園格外整潔，美麗。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學變少了，出操的腳步更加有力了，“對不起、沒關系”的禮貌用語多了。同學們之間多了一份謙讓，還有……還有……這些文明現象難道不叫人感動嗎？不為之欣喜并為之驕傲嗎？

但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。有的同學?；胀浥鍘Я?，紅領巾碎成了紅帶條。在我們校園內、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預備鈴聲早已響過，你是不是在顧盼左右，忙著說話？……這是一種和不文明的現象。

同學們，昨天的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個新風校園。

7.展校園風采樹文明新風作文

去年9月，我來到了夢寐以求的XX中學，新的學校、新的老

師、新的同學、新的學習環(huán)境，讓我興奮不已。我在這里學會了許

多知識，學會了如何做人，在這里快樂地成長。

XX中學是一個文明的大集體，然而遺憾的是，在我們身邊，

還有一些不文明的行為。有的同學無視學校規(guī)定，亂扔垃圾，隨地

吐痰，影響校園衛(wèi)生；有的同學在校內騎車帶人；有的同學在上課

時，還在看著小說、玩著手機、說著閑話；還有同學因為一兩句話

、因為一點點小小的矛盾而大動干戈，拿起木棒、小刀，叫來父母

親戚朋友。這些不文明的行為不僅影響了校園風氣，還破壞了XX

中學的形象。

同學們！我們是學校的一面鏡子，我們的形象折射著學校的文

明與素養(yǎng)，只有我們每一面鏡子都有良好的習慣，都有文明的素養(yǎng)

都有高雅的節(jié)操，我們的學校才會是一個充滿青春與活力，文明

與和諧，平安與美麗的校園。

作為一名佛山中學的學生，要為自己的學校添光采，不僅要搞

好自己的學習，更要爭做一名文明中學生。要想做一名文明中學生

就必須從自己做起，遵守學校各項規(guī)章制度，注意自己的一言一

行，上課專心聽講，尊重老師；與同學交往真誠禮貌，文明待人；

遇到師長主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔

果皮紙屑；愛護公共財物，不亂寫亂劃。此外，還要時常注意提醒

和督促身邊的同學講文明懂禮貌，注意自己的形象，這樣才能在校

園內形成“爭做文明中學生”的氛圍。

同學們！美麗的環(huán)境是需要我們每個人的精心愛護，良好的校

風需要我們每個人去用心打造，文明的校園需要我們每個人去細心

維護。讓我們從現在開始，從自己做起，用嚴格的校規(guī)來約束自己

用文明的規(guī)范來塑造自己，用高尚的志趣來引導自己吧！用我們

的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強

音。只要我們共同努力，文明校園的樂章終將奏響。我們滿懷憧憬

我們充滿激情，讓我們一起創(chuàng)建一個文明和諧的校園，展我風采

!

8.急

縱覽書海，煙波浩渺。

大夫薩芬2界限，空間沒有距離。翻動著浸著墨香的書頁，一幕幕往事流過指間。

從它的字里行間，我可以欣賞到柳永的“楊柳岸，曉風殘月”，“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”；可以體味到秦觀的若是“兩情久長時，又豈在朝朝暮暮”；可以見識到老子的“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能先”。何言凄美，何言執(zhí)著，何言堅韌？ 書是嚴父慈母。

當你失意時，你會感到“便縱有千種風情，更與何人說”；當你傷懷時，你會覺得“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”；當你失望時，你會懂得“胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲”的感傷。

當你在前人的心情思緒中走過一遭后，難免會將哀傷拋到九霄云外，正如聽到了慈母的吳儂軟語。然而當你被寵辱沖昏頭腦時，它又會像嚴父一般：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。

陶冶情操，修身養(yǎng)性，書就像嚴父慈母，照亮人生的道路。 因而，我以讀書而快樂。

迷戀屬于自己的下午茶時間，陽光暖洋洋地射在每一個陰暗的角落，整個房間里都彌漫著陽光的味道。危襟正坐，手邊是一壺濃香的碧螺春，順手拿起一本書。

接下來的事，我可以渾然不覺。每當讀到黯然傷神之處時，偶爾會憤憤不平，偶爾會獨自落淚。

間歇遠眺，才發(fā)現眼前盡是一片茫茫夜空，車水馬龍…… 因而，讀書是我的快樂。 讀書是我難以抗拒的快樂。

阿大。

9.清風校園,文明班級征文

一縷清風，一片亮麗，一面微笑，一校文明，一片和-諧。

高大的榕樹為你撐開清涼的大傘，嫩綠的小草向你吐出清清的芬芳；潔凈的小道讓悠閑你我心情舒暢，明亮的教室向你我傳遞朗朗的書聲；微笑的語言讓大家享受溫馨，平安的環(huán)境傾注著黃如論中學的和-諧吉祥。 這不是夢境，這不是幻想，這是你我的希冀，是創(chuàng)建文明縣城所要達到的目標，也是我們文明學校的理想環(huán)境。

做文明人，行文明事，讓我們的縣城早日成為一個文明潔凈的城市，讓黃如論中學成為每個學生向往的理想校園。 行動起來吧，趕快行動起來吧， 從我做起，從你做起，從現在做起，從身邊的小事做起，倡導文明，養(yǎng)成良好的習慣。

習慣會潛移默化地影響到我們的綜合素質，首先要提高自己的思想道德素質，才能得到社會的肯定。整潔你的衣衫，微笑你的面容，文明你的舉止，嚴于律己，做個"德才兼?zhèn)?的人。

關注你的班級，那是你我的家，不要讓門窗蒙上灰塵，不要讓天花板掛上蜘蛛網，不要讓掃帚成為金箍棒，不要讓手中的紙團成為籃球。 在短短的五年里，荒地變成了美麗的校園。

它傾注了無數師生的心血，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和-諧嗎？你忍心亂踩花草，去破壞它的青綠嗎？你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的和-諧嗎？我們需要一個清幽寧靜，井然有序的校園環(huán)境.我們是學校的主人，為建設美好校園而應做出我們自己的一份貢獻.。

10.以倡導文明新風,共建美好校園為題寫一篇作文

倡導文明新風，共建美好校園

十年樹木，百年樹人，風雷激蕩，百年高歌，滄桑風云，一百多年的教育璀璨輝煌。中國從落后、蒙昧走向文明與開化“國在山河破”，你能不痛心嗎？

人類已經從無知走向已知，在時間、空間、塵世間斗轉星移的世界，有一種歌聲回蕩在人類的發(fā)展史上，有一種歌聲正從歡愉轉向低鳴，有一種歌聲急切需要人類去感悟，那就是自然之聲，環(huán)境之聲。

聆 聽著這樣的旋律，我們人類開始了新的跋涉?？闯鞘卸嗔撕芏喑壬抑挥泻蟊车某壬?，把他們在城市的大街小巷不停的移動。，糊涂的人類，只注重經濟的發(fā)展，大氣不再清新，引來飄蕩的毒物，涌進核的塵埃；林立的煙囪噴吐出的黑色濃煙，將你靈魂的白云卷蓋；昔日的碧波已骯臟污濁，生命的河流也將干涸…… 為此，中國的愛子——張正祥用他自己的微薄之力，走行走在滇池上，無謂的做了20年，為了大家他失去了自己的小家，不止這樣，他還為此付出了慘重的代價，不僅妻子走了，并且兒子也瘋了，是被別人逼瘋的，這些還源于他的父親張正祥是個瘋子。但是意志堅強的張正祥義無反顧的做著，寫報告、護滇池、制止開礦…….這一系列行動他忠貞不渝的做著，不為什么，只是為了自己的媽媽，終于，20年的矢志不渝換來世人對滇池的愛。

沐浴在自然的靈光里，該是何等愜意。鋪開廣闊的草原，灑下五彩的鮮花；“天似穹廬，籠炸蓋四野”；花兒爭相開放，該是何等絢麗；山泉汩汩涌出，與懸崖跌宕出生命的旋律，這美好的一切是否也令你欣然神往呢？

為 此，我們作為祖國的未來，應從自己做起，倡導文明新風，共建美好校園，凈化自己的生活環(huán)境，不講臟話、粗話，不亂跑、不打鬧，嚴格遵守學校的校規(guī)校紀。和諧校園需要好 的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個景色優(yōu)美的校園，我們追求的是營造的一種蓬勃向上，腳踏實地的學習氛圍?！坝藶楸?，和諧發(fā)展”讓學生把這種韻味接承品味。

恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，倡導文明新風，創(chuàng)和諧校園，讓我們攜起手來，撒出更多的綠芽兒，融化干涸的大漠，開始我們最偉大的綠色征途。