寫(xiě)校園的變化800字作文(寫(xiě)一篇關(guān)于校園變化的作文,,,)

1.寫(xiě)一篇關(guān)于 校園變化的 作文,,,

標(biāo)準(zhǔn)六百字作文 供參考

學(xué)校的變化

當(dāng)美麗的金秋鋪滿(mǎn)校園時(shí)，我已經(jīng)在這個(gè)美麗而溫馨的校園學(xué)習(xí)、生活四年了。今年暑假，我們學(xué)校進(jìn)行了一番裝修，變化可大了。我特別喜歡學(xué)校的新面貌。

一踏進(jìn)校園令人陶醉的花香撲鼻而來(lái)。教學(xué)樓的正前方安裝了一個(gè)長(zhǎng)方形的電子顯示屏。以前這里是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)或是其它活動(dòng)掛橫幅的地方，現(xiàn)在有了這個(gè)電子顯示屏就方便多了，它既美觀又實(shí)用，為我們節(jié)省了人力物力。用這個(gè)高科技的產(chǎn)物來(lái)裝點(diǎn)校園，我感到我們學(xué)校進(jìn)步很大。

舉目四望，哇！教學(xué)樓的外墻也穿上了一件粉紅色的新“裙子”。脫下了它那件又老又粗糙的褐紅色“夾克”。那件“夾克”不僅陳舊，而且容易傷人，上面布滿(mǎn)了小石頭，同學(xué)們?nèi)绻恍⌒囊慌鍪志蛼炝恕安省?，就像一個(gè)可惡的仙人球。這條新“裙子”又漂亮又光滑，我們的教學(xué)樓變得又年輕又可愛(ài)了。

走進(jìn)教學(xué)樓，門(mén)也變了。以前的門(mén)是褐色的鋁合金門(mén)，很笨重而且三天兩頭鬧罷工，而今天我們換成了全玻璃的門(mén)又明亮又整潔，這是一扇通往知識(shí)的大門(mén)。

走進(jìn)我的教室映入眼簾的是窗邊那綠色的厚厚的窗簾。過(guò)去的窗簾又薄又舊，強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)它長(zhǎng)驅(qū)直入射在我們的臉上、身上和黑板上，刺得我們睜不開(kāi)眼睛，影響我們上課。這個(gè)新窗簾不僅顏色漂亮而且質(zhì)地較厚，我們可以安心上課，不必再擔(dān)心和陽(yáng)光零距離接觸了。

學(xué)校的每一個(gè)變化都讓我感到欣喜和驕傲。煥然一新的學(xué)校仿佛讓我呼吸到了新鮮空氣。學(xué)校在不斷的發(fā)展我更不能落后啊！加油！

2.校園的改變作文

變化中的校園

開(kāi)學(xué)初的時(shí)候，我們學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)一位新校長(zhǎng)。他一來(lái)，使我們學(xué)校改變了許多。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的學(xué)校變的更加美麗、更加生機(jī)勃勃 。

以前我們的學(xué)校缺乏美化和綠色，但現(xiàn)在呢？廁所、樓道、大廳等地方都放著植物，各個(gè)班級(jí)也添加了許多美麗的花草樹(shù)木如吊蘭.紫羅蘭文 竹等等等等把我們的校園.教室裝點(diǎn)的格外漂亮。這些花草非常有用，外賓來(lái)我們學(xué)校參觀就回感覺(jué)學(xué)校的衛(wèi)生情況非常好，家長(zhǎng)將自己的孩子托付在這所學(xué)校內(nèi)也會(huì)放心這里的環(huán)境。同學(xué)們你們想一想，與以往比起來(lái)是不是“舊貌換新顏”呢？

不僅這樣我們的西子小鳥(niǎo) 也揭開(kāi)了它的“廬山真面目” 。想知道的話，去我們的大花壇一看就知道。

這個(gè)標(biāo)志的整體是一只展翅高飛的西子鳥(niǎo)?！懊身斏缴习自骑h蕩。。"白云在西子鳥(niǎo)周?chē)h灑，它的形狀就像是“Z”，這個(gè)意思不僅是西子鳥(niǎo)中的“子”，也表示我們西周。小鳥(niǎo)展翅的形態(tài)像“X”，這就是西子鳥(niǎo)中的“西”，整得來(lái)看，就是西子鳥(niǎo)嘍！

這一些都是誰(shuí)出的主意呢？當(dāng)然就是我們聰明的孫校長(zhǎng)啦！我在想，在孫校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的學(xué)校一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，更加的美麗、和諧。你說(shuō)是嗎？

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3.寫(xiě)學(xué)校變化的作文

未來(lái)的學(xué)校 到未來(lái)的學(xué)?？删秃同F(xiàn)在大不一樣了，有許多高科技的設(shè)備，比起現(xiàn)在的科學(xué)可真是突飛猛進(jìn)了。

下面就是我要介紹的：你剛走到校門(mén)的時(shí)候，就被小型的電子識(shí)別功能門(mén)擋住了，必須要出示你的手掌，放在電子識(shí)別屏幕上，才能讓你進(jìn)去，這樣就防止了外來(lái)人員進(jìn)入，能保證學(xué)生的生命安全。 接著就到了學(xué)習(xí)橋，主要是在橋的兩側(cè)放若干個(gè)座位，對(duì)應(yīng)著還有比電腦更發(fā)達(dá)的超高級(jí)電子學(xué)習(xí)機(jī)，帶有觸屏功能，也不用各種學(xué)習(xí)用品了，各科作業(yè)在這寫(xiě)完，按一下按鈕就上交作業(yè)了，這種學(xué)習(xí)機(jī)不能和現(xiàn)在的相提并論了，對(duì)學(xué)生的身體沒(méi)有害處，反而還有好處，那相似的花樣的學(xué)習(xí)機(jī)還會(huì)釋放出大量的氧氣，使同學(xué)得身體更健康。

橋的一處有一條小路，這也裝有電子識(shí)別門(mén)，走進(jìn)之后，路的兩旁是一片小樹(shù)林，還有花草樹(shù)木，不過(guò)你不用擔(dān)心，這里屬于學(xué)校范圍，沒(méi)有壞人和食人動(dòng)物，就更不用說(shuō)食人草了。樹(shù)林的右旁是洗衣廠，指的就是一種機(jī)器，把衣服放在這種機(jī)器里，既不用放水也不需人力，這樣也節(jié)省了水資源，過(guò)了5分鐘后取出來(lái)，就可以穿了，怎么樣啊，既省時(shí)又不費(fèi)力；樹(shù)林的右邊是一座動(dòng)物園，你不要害怕，這里按有安全措施，只有一人你能進(jìn)去，那就是喂養(yǎng)人員。

繼續(xù)往前走里面還有假山，池沼，超市，旱冰場(chǎng)······ 接著我們還回到“學(xué)習(xí)橋”在橋的另一邊還有學(xué)生宿舍社 ，學(xué)生宿舍和洗衣房都裝有防各種自然災(zāi)害措施，又防止了學(xué)生們遇到危險(xiǎn)。橋底下還有各種的魚(yú)，蝦，烏龜，甲魚(yú)等各種海底生物，多么美麗的情景啊。

按著橋的方向繼續(xù)往前走，映在眼前的就是“希望小學(xué)”這幾個(gè)大字展現(xiàn)在你們的面前，當(dāng)然學(xué)校的大樓也不會(huì)缺少防自然災(zāi)害措施，而樓地底下安有幾盆大而鮮艷的花，按一下按鈕還會(huì)改變花的顏色和形狀，這樣既能裝扮學(xué)校，也能防止自然災(zāi)害的發(fā)生。 學(xué)校設(shè)有：教師室，圖書(shū)館 ，博物館，展示臺(tái)，休息室，校長(zhǎng)室，會(huì)議室，多媒體樓，教學(xué)樓······ 通過(guò)學(xué)校就到了升旗臺(tái)，不管未來(lái)怎么發(fā)達(dá)，也不會(huì)把升旗儀式抹掉，國(guó)旗永遠(yuǎn)是中國(guó)的象征。

還有廣大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這里也能舉行各種運(yùn)動(dòng)會(huì)。 如森林大的體育館，設(shè)有踢足球，打籃球，乒乓球，排球，等各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，還有各種器材。

接下來(lái)就連接了那條林間小道。 這就是2O年后的學(xué)校。

4.描寫(xiě)校園變化的作文

最佳答案十一月，深秋，寒風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動(dòng)著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們小小的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。

金色的十一月，操場(chǎng)四周有好幾棵參天大樹(shù)，枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹(shù)上飄下來(lái)，落在潮濕寒冷的地面上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹(shù)向下翩翩起舞。當(dāng)樹(shù)葉鋪灑滿(mǎn)地時(shí)，大地媽媽便敞開(kāi)她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來(lái)的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著。

樹(shù)上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個(gè)接一個(gè)的向下跳，秋風(fēng)輕拂，黃葉搖曳，好像一片跳動(dòng)的火焰。

多么絢麗繽紛灑脫的景色呀！這秋在我們的校園里在我們小小的操場(chǎng)上多么使人心醉！

我愛(ài)校園，但我更愛(ài)秋天的校園。

我的學(xué)校在城西。進(jìn)了校門(mén)，左邊是一座教學(xué)樓，教學(xué)樓的兩邊栽著兩棵非洲板蘭，它們被校工馬爺爺修剪得非常平整，好像正在保衛(wèi)著教學(xué)樓呢！兩邊。各有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇?；▔锓N著一串紅、長(zhǎng)青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅，噴吐著火舌，好像燃燒的火焰；那青青的長(zhǎng)青花，開(kāi)的花兒是粉紅色的，一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地?cái)D在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條彩帶。

右邊綜合樓旁也有一個(gè)大花壇，花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內(nèi)圈有一棵鐵樹(shù)，鐵樹(shù)的枝葉如孔雀的尾巴向四面展開(kāi)，莖像一個(gè)大菠蘿，看了真想上前咬一口。外圈種著褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開(kāi)紫荊木一看，啊！原來(lái)里面也盛開(kāi)了幾朵暗紅色的花朵，花瓣一絲一絲的，多像蛟龍的爪子呀！這兩種花把花壇分成了六塊，從遠(yuǎn)處看，多像一個(gè)巨大的生日蛋糕呀！好看極了。而圈外的綠化帶已經(jīng)被調(diào)皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝。可是在一旁的小葉黃楊卻給它添上了一道綠邊。

突然間，一股清香撲鼻而來(lái)，我順著香味走了過(guò)去，來(lái)到一棵樹(shù)下。這棵樹(shù)粗壯挺拔，枝繁葉盛，聽(tīng)老師說(shuō)，這是棵桂花樹(shù)，樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)了許多米粒大小的桂花，我用鼻子聞了聞，真香呀！正如人們所說(shuō)：“桂子開(kāi)花，十里飄香啊！”使整個(gè)校園迷漫著香味。

秋天的校園真美??！

5.校園有什么新變化800字

開(kāi)學(xué)第一天，天空格外晴朗，還飄著幾朵白云。

我邁著輕快的步伐去上學(xué)。來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，首先映入我眼簾的是“鳳陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)燙金大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

我急忙走進(jìn)大門(mén)口，被眼前的一幕驚呆了：在進(jìn)入操場(chǎng)的過(guò)道天花板上面，原來(lái)都是用白漆給漆白的，現(xiàn)在已裝上凸起的圓圈，用彩漆給圓圈漆上五顏六色作為裝飾，真是漂亮極了。再看看兩邊的櫥窗，以前的櫥窗很破舊，櫥窗的玻璃上浮了厚厚的一層灰，并且櫥窗里面的圖片文字都模糊不清了。

而現(xiàn)在的櫥窗是用塑鋼做的，玻璃被工作人員擦得都能找出你的影子來(lái)，櫥窗里貼滿(mǎn)了預(yù)防甲型流感H1N1的新圖片和文字介紹。教學(xué)樓煥然一新。

原來(lái)是用白漆漆的，有些同學(xué)玩游戲時(shí)不注意就把墻壁搞臟了?，F(xiàn)在學(xué)校選用了土黃和銀灰色的墻磚貼在了墻壁上，這樣就算把墻磚搞臟了，只要用布一擦就干凈了。

走進(jìn)操場(chǎng)，我們看見(jiàn)操場(chǎng)比原來(lái)漂亮多了。原來(lái)的操場(chǎng)是用正方形的地磚鋪上的，有的地磚鋪得不整齊，在下雨天一踩到磚塊上就會(huì)濺一身污水；磚塊之間的距離太大，會(huì)長(zhǎng)出許多雜草，這樣子顯得校園有點(diǎn)荒涼，有時(shí)候老師讓我們?nèi)グ尾?，這樣我們花費(fèi)不少時(shí)間勞動(dòng)，但感覺(jué)還是有意義的。

而現(xiàn)在的操場(chǎng)鋪上了紅黃綠三種顏色的彩磚，彩磚之間的縫隙很小，在它們之間撒滿(mǎn)了沙子。在操場(chǎng)的正中央，用大理石鋪了一個(gè)太陽(yáng)的圖案，它象征著我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天一定會(huì)蒸蒸日上的。

最引人注目的是新建的塑膠場(chǎng)地，塑膠場(chǎng)地上建了沙坑、籃球場(chǎng)和手球場(chǎng)，在外圈還有塑膠跑道，十分美觀。新學(xué)期校園里有這么多翻天覆地的新變化，校園漂亮了，我們的心情更舒暢了。

學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的變化激發(fā)起了我們學(xué)習(xí)的干勁，為了我們的明天，為了母校的期待，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)天天向上呢。

6.作文：校園一天的變化

改革春風(fēng)吹進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，祖國(guó)一天天地在變化，連我的校園也變得如此美麗，比以前好多了，不信，我們往下瞧。

走進(jìn)現(xiàn)在的學(xué)校，玫瑰的芳香便撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。原來(lái)是有一個(gè)圓形大花壇，里面種了玫瑰花，玫瑰花有紅色，白色，黃色，粉色，兩旁還圍繞著草叢，草叢里種著椰子樹(shù)、美人焦，整體看上去，校園生機(jī)勃勃，綠色的小草隨處可見(jiàn)；要是以前，哪有這么好的環(huán)境？教室也不太一樣，現(xiàn)在的教室桌椅齊全，上課時(shí)還有電腦投影機(jī)，大屏幕，把內(nèi)容照映得請(qǐng)清楚楚，不用擔(dān)心看不見(jiàn)；可舊時(shí)的餓教室，不但那桌子、椅子全沒(méi)有，而且只能坐地下，沒(méi)有投影機(jī)，就看不清楚內(nèi)容。

教室不但功能齊全，而且寬敞明亮。現(xiàn)在的教室窗戶(hù)多，通風(fēng)好，空氣流通，使整個(gè)教室亮堂堂的；教室的面積也增加了；不再是以前那個(gè)教室，空間狹小，容納不了多少人，而且沒(méi)有窗戶(hù)，不通風(fēng)，教室黑乎乎的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大蒸籠，特別是夏天，那汗水就像決了堤的洪水一樣流；可是現(xiàn)在的教室有風(fēng)扇，回到教室，開(kāi)了風(fēng)扇，就會(huì)涼爽了。

不是單單教室有變化，而是整個(gè)功能室都有變化。電腦室里靜靜地躺著幾十臺(tái)電腦，美術(shù)室里有十幾張椅子、桌子，還有各色的顏料，也有十幾支毛筆，幾盒墨水，有專(zhuān)業(yè)的美術(shù)老師輔導(dǎo)，也有許多的作品被貼了出來(lái)。音樂(lè)室有鋼琴，有大鼓、小鼓、吊叉等樂(lè)器，還有四層樓高的、像階梯一樣的椅子。閱覽室里有成千上萬(wàn)的圖書(shū)，光像3米高的書(shū)架就有7個(gè)，可以裝多少書(shū)啊！而功能室都有風(fēng)扇和電燈，坐在里面上課是多么舒服?。《鸵郧暗慕淌冶?，那真是一個(gè)天上，一個(gè)地下，不要說(shuō)功能室了，就是連一個(gè)閱覽室也沒(méi)有，更別說(shuō)電腦室了。

如今，祖國(guó)的科技日益進(jìn)步，到處都發(fā)生了翻天覆地的變化，連一所鄉(xiāng)村小學(xué)也是如此，相信其他的地方也有大變化。

校園變化大，科技在發(fā)達(dá)，祖國(guó)在騰飛。

7.寫(xiě)一篇描寫(xiě)學(xué)校的變化的作文

標(biāo)準(zhǔn)六百字作文 供參考 學(xué)校的變化 當(dāng)美麗的金秋鋪滿(mǎn)校園時(shí)，我已經(jīng)在這個(gè)美麗而溫馨的校園學(xué)習(xí)、生活四年了。

今年暑假，我們學(xué)校進(jìn)行了一番裝修，變化可大了。我特別喜歡學(xué)校的新面貌。

一踏進(jìn)校園令人陶醉的花香撲鼻而來(lái)。教學(xué)樓的正前方安裝了一個(gè)長(zhǎng)方形的電子顯示屏。

以前這里是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)或是其它活動(dòng)掛橫幅的地方，現(xiàn)在有了這個(gè)電子顯示屏就方便多了，它既美觀又實(shí)用，為我們節(jié)省了人力物力。用這個(gè)高科技的產(chǎn)物來(lái)裝點(diǎn)校園，我感到我們學(xué)校進(jìn)步很大。

舉目四望，哇！教學(xué)樓的外墻也穿上了一件粉紅色的新“裙子”。脫下了它那件又老又粗糙的褐紅色“夾克”。

那件“夾克”不僅陳舊，而且容易傷人，上面布滿(mǎn)了小石頭，同學(xué)們?nèi)绻恍⌒囊慌鍪志蛼炝恕安省保拖褚粋€(gè)可惡的仙人球。這條新“裙子”又漂亮又光滑，我們的教學(xué)樓變得又年輕又可愛(ài)了。

走進(jìn)教學(xué)樓，門(mén)也變了。以前的門(mén)是褐色的鋁合金門(mén)，很笨重而且三天兩頭鬧罷工，而今天我們換成了全玻璃的門(mén)又明亮又整潔，這是一扇通往知識(shí)的大門(mén)。

走進(jìn)我的教室映入眼簾的是窗邊那綠色的厚厚的窗簾。過(guò)去的窗簾又薄又舊，強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)它長(zhǎng)驅(qū)直入射在我們的臉上、身上和黑板上，刺得我們睜不開(kāi)眼睛，影響我們上課。

這個(gè)新窗簾不僅顏色漂亮而且質(zhì)地較厚，我們可以安心上課，不必再擔(dān)心和陽(yáng)光零距離接觸了。 學(xué)校的每一個(gè)變化都讓我感到欣喜和驕傲。

煥然一新的學(xué)校仿佛讓我呼吸到了新鮮空氣。學(xué)校在不斷的發(fā)展我更不能落后??！加油。

8.校園有什么新變化800字

我看校園風(fēng)景線

空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，太陽(yáng)微笑著照亮了你—我的校園。

晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過(guò)窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們?cè)谀莾簛辛⒅€時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似乎在側(cè)耳聆聽(tīng)。對(duì)，它們是在聆聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。

時(shí)光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了快樂(lè)，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識(shí)的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學(xué)生，互相關(guān)心的舍友……

而，高二的我們?cè)谖目粕c理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂(lè)里一步步接近夢(mèng)想。

聽(tīng)一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開(kāi)一本書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)心新，收藏進(jìn)樹(shù)葉中夾在書(shū)里。悲傷與快樂(lè)都是簡(jiǎn)單的事，文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會(huì)迷失坐標(biāo)方位，卻總會(huì)走到幸福的方向；捧一本喜歡的書(shū)，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會(huì)在物理課趴在紋路分明的課桌上寫(xiě)寫(xiě)心情或堂而皇之的睡覺(jué)。有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。

此時(shí)，轉(zhuǎn)到校園里另一角簡(jiǎn)單而不張揚(yáng)的青春，從學(xué)校到家的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂。習(xí)題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開(kāi)枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。也許在別人看來(lái)是乏味可悲的，他們卻自得其樂(lè)。喜歡做化學(xué)和生物試驗(yàn)，看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問(wèn)明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào)，單調(diào)到簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到快樂(lè)，快樂(lè)到喜歡。

我的校園，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過(guò)一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識(shí)的積淀，情感色積淀，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

你是那樣默默而又親密地陪伴著我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái)，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你：我的校園。

9.學(xué)校改變了我作文800

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，開(kāi)學(xué)第一天都要煥然一新，就連學(xué)校都改容換貌了。

早晨，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)旗桿已經(jīng)由原來(lái)的一根變成三根了，中間的那面紅旗是國(guó)旗，左邊是西街小學(xué)校旗，右邊是少先隊(duì)隊(duì)旗。再看升旗臺(tái)前那八個(gè)蒼勁有力的大字：勵(lì)志、篤學(xué)、尚美、超越，這八個(gè)大字是雕刻而成的。再看升旗臺(tái)兩旁，那五彩繽紛的花壇，仿佛是花的海洋，花的世界。忽然，我的錢(qián)掉在地上了，我彎腰撿錢(qián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)地板已經(jīng)由原來(lái)的磚塊變成現(xiàn)在的地板磚了，學(xué)校的變化居然有這么大，我實(shí)在是太興奮了。

中院也寫(xiě)了幾個(gè)大字：知識(shí)改變命運(yùn)。勤奮鑄就未來(lái)。意思是：知識(shí)可以改變你的命運(yùn)，勤奮可以為你的未來(lái)打基礎(chǔ)。

我們?cè)賮?lái)看看“愉悅園”，“愉悅園”也就是廁所，在廁所的那面墻上，畫(huà)了幾幅非常好看的畫(huà)，不知是哪位心靈手巧的老師畫(huà)了這幅好看的圖畫(huà)，那小動(dòng)物畫(huà)的是栩栩如生、惟妙惟肖。

如今學(xué)校都變了樣，那我們呢？我們也要變，我們以后要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。