春天的校園三級(jí)作文100字作文(春天的的校園作文100字)

1.春天的的校園作文100字

我們的校園像一做美麗的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。就拿教室后面的那一塊地方來說吧，也算是一座美麗的花園了。

先說說豎立在正中間的雕塑，下面雕刻著兩個(gè)醒目的大字——揚(yáng)帆，它表達(dá)了我們將在這里揚(yáng)帆起航。在雕塑邊上的花壇里，有許多不知名而又色彩各異的小樹，有黃中帶綠的，有深紫的，點(diǎn)綴了正中央的雕塑。

東南角有一片小竹林。春天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小竹林像一片綠海，近看，一片片竹葉像一封封綠色的書信。夏天，小竹林一片蔥綠，一陣微風(fēng)吹過，竹葉就泛起一陣微波，掉落下來的葉子幾乎找不到一片枯黃的。秋天來了，竹子還是那么生氣勃勃，只是不時(shí)地飄下幾片枯黃的葉子，像一只只蝴蝶在竹葉間翩翩起舞。冬天來了，這是一個(gè)寒冷的季節(jié)，就拿春節(jié)前的那一場大雪來說吧。哪次，我們下課后，就飛快地奔向小竹林，讓我們看到的是一個(gè)驚人的場面：整一個(gè)竹林被這場大雪給蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一片白雪，別有一翻風(fēng)味。

再說說那青翠欲滴的草坪吧。秋天，小草漸漸枯黃，再也沒有春天和夏天那么精神了，到了冬天，枯黃的小草已經(jīng)被大雪蓋得無影無蹤了。來年春天，小草又偷偷地鉆了出來，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”下課時(shí)，同學(xué)們有的在草地上打滾，有的在摔交，還有的在翻跟斗。這是，一朵朵芬芳的花兒也來了，一陣陣花香招引來了許多蜜蜂和蝴蝶。草坪上還有一株臘梅。臘梅的花淡黃淡黃的，還會(huì)發(fā)出一陣陣清香。冬天，許多樹都枯了，而臘梅在冬天卻開得那么美麗，真是“寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來?！?/p>

校園真美啊！

完全是對(duì)于我自己的學(xué)校，若你的學(xué)校不是這樣，那就請(qǐng)你在加修改

2.寫一篇《春天的校園》快點(diǎn)

時(shí)已冬末春初，校園中早已不再是一片荒涼。

酸漿草雖四季常綠，但現(xiàn)在卻也顯出了一種不同于冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的，如同浸過了水。月季已長有半尺高，暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著，仔細(xì)研究起來，竟比花還耐看一些。

白玉蘭此時(shí)已是繁花滿樹，一樹的白花，近觀，如明燈掛樹，遠(yuǎn)看，如雪似霧，心情隨之平淡。 花園中小道上，來往師生已明顯多了。

芍藥，這尊貴的花都不愿呆在地下了，試問還有誰愿天天悶在屋里？北風(fēng)早就累了，宣布不干了，東風(fēng)似乎很快樂接受這權(quán)柄。有人匆忙從白玉蘭樹下走過，卻未停一下腳步或轉(zhuǎn)一下頭。

而白玉蘭安靜而高雅，幾只喜鵲停在樹上，張開雙翅，開成一道絕美的風(fēng)景，連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過月季池邊，匆匆地目光也未能在生機(jī)勃勃的月季芽上停留。

大片大片的酸漿草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不會(huì)刻意注視沙土，草原上，人們不注意走過的草。 一年之計(jì)在于春，萬物于春時(shí)發(fā)芽、生長，對(duì)于學(xué)生，春更是一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。

高三的學(xué)生，忙碌著最后的沖刺，恨不得一秒當(dāng)成一分用。高二學(xué)生面臨著將升入畢業(yè)班的壓力，都說高一基礎(chǔ)，高二關(guān)鍵，誰敢分心走神去關(guān)注一下空中飛鳥地上花木？高一的學(xué)生還未很好適應(yīng)，但又必須面對(duì)人生又一階段。

功課要學(xué)，而且還要學(xué)好，針眼大的時(shí)間，扎進(jìn)去的都是一枚釘。學(xué)生如此，生命亦如此。

去年的綠草經(jīng)過一個(gè)秋冬的蹂躪，早已無了綠色，北風(fēng)又把它們吹散的每個(gè)角落都有?，F(xiàn)在它們也很忙，雖然看不出，它正忙著扎新根，忙著長新芽，但要不了多長時(shí)間，又一叢新的綠草就會(huì)以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。

[NextPage] 草木有本心，它們有著同人一樣的本心，在這個(gè)將到的春天，他們同人一樣，努力著，奮斗著。春天，不僅是人們的春天，更是大地萬物的春天，是一切生命的春天。

春已近，這將是一個(gè)萬紫千紅的春天，這將是一個(gè)生機(jī)盎然的春天，這將是一個(gè)被很多生命銘記或遺忘的春天，這將是一個(gè)普通但又獨(dú)一無二不會(huì)再重復(fù)的春天。 校園內(nèi)，依舊有學(xué)生匆匆走過，依舊是花木欣欣向榮，他們將聯(lián)合，繪制春天繁榮的圖卷，也將攜手成就這所學(xué)校又一年的輝煌。

當(dāng)薄冰和凍土恍然隱退的時(shí)候，春天就開始彌漫蓄足已久的迷人的氣息了。行走于匆匆忙忙的校園中，疲憊的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。

而當(dāng)嫩綠鵝黃和一切萌芽的生命馳騁于自己的世界，完整地展現(xiàn)在我們的面前時(shí)，目光便立即閃亮愉悅欣喜于這期待已久的邂逅了。 攜著昔日的感傷，現(xiàn)在的迷茫和未來的希望去走進(jìn)春天，走進(jìn)春天那綠色的心臟。

站在最通情達(dá)意的陽臺(tái)，傾聽著婉轉(zhuǎn)啁啾的鳥鳴，歡快潺潺的流水，花兒綻放的聲音以及那來自大自然靈魂深處的天籟妙音。任目光在遠(yuǎn)處的青山，浮金的潛河，眼前的花草樹木和來來往往的學(xué)子之間停停走走。

有時(shí)抬頭望天，驚異地發(fā)現(xiàn)那奶油色的白云在蔚藍(lán)色的天宇下唱著優(yōu)美的歌兒向這邊飄來，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子掙脫父母溫柔的羈絆駛向心中神圣的殿堂。風(fēng)兒也趕集似地一陣接著一陣，帶著最美好的祝福，親吻你的每一根發(fā)絲。

小荷作文網(wǎng) 春天就這樣來到我們的身旁，這樣來到我們的心間，用足了一生的力氣。突然覺得我應(yīng)該給點(diǎn)回報(bào)，不能遺憾地讓如畫的風(fēng)景在僵硬的臉孔上流過，于是便有了一個(gè)傻傻的唇角輕揚(yáng)。

然而生澀的笑容終究辜負(fù)了本來的良苦用心。時(shí)間隨著風(fēng)兒一起飛，驀然間發(fā)現(xiàn)的釋然讓我一身輕松卻又難以置信。

不多想了，不多想了，春天是吹響賽跑哨聲的見證人，一切又重新剛剛拉開帷幕，不是嗎？于是賞給自己一個(gè)明亮的笑容，讓它飛揚(yáng)在自始至終。 小 荷 作文網(wǎng) 身邊多了一個(gè)人，原來自己沉浸這么久竟然都沒有發(fā)覺。

驚異地一瞥，讓她眼眸中噴薄的晶瑩刺痛了雙眼，我連忙轉(zhuǎn)過頭。是婧，很少經(jīng)歷這樣的場面，更何況是這樣樂天派的女孩，我一時(shí)尷尬得不知所措。

沉默，良久的無言。突然她開口。

向我傾訴她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。聽著她輕描淡寫地?cái)⑹觯液龅馗械揭环N沉重，原來我們每個(gè)人都不可避免地?zé)o條件地接受煩惱的沖擊。

我一直不敢看她，害怕她一時(shí)的落寞會(huì)拋磚引玉起我良久的痛苦。而此刻，我必須做一個(gè)哲人更是一個(gè)強(qiáng)人。

我告訴她煩惱總會(huì)敲響你的門帶給你不愿承受的孤獨(dú)與無助，而它只是暫時(shí)的。終會(huì)隨風(fēng)消散的。

當(dāng)你驀然轉(zhuǎn)過身的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成熟了很多，而當(dāng)時(shí)只不過是個(gè)新的開始！現(xiàn)在外面的的世界已是亮的春天了！ 真沒想到我神經(jīng)質(zhì)的語言收到了如此良好的效果。不一會(huì)兒，閃現(xiàn)在我面前的就是一張朝氣蓬勃的青春面孔了。

一個(gè)輕盈的身影飄過來，原來是燕。拉著我們?nèi)ふ姨m花的蹤跡，同她一起分享那種驚喜與快樂。

蘭花，學(xué)校里竟然有蘭花？帶著那種說不出的感覺尋覓，當(dāng)怡人的清香頻繁地侵入鼻孔時(shí)，我們的目光便定格在那一片蘭花草上，放射出戀戀不舍的光彩。是的，生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)，原來搜索了那么久的要的就是這個(gè)答案，要的就是這種感覺。

一陣一陣的清風(fēng)又吹拂著我的臉龐，走在春天這綠色盎然的世界里，我昂首挺胸。 走下臺(tái)階的時(shí)候，順著婧的手指望去幾個(gè)。

3.描寫春天校園的作文,100字左右,1分鐘多就可以讀完的

《春天校園》

春天到了，校園的美景真是美不勝收。

今天，老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景，體會(huì)春色。

我們來到了校園西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀看，哦，原來是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。

隨著“滴噠滴噠”的水響，我來到了校園“大廳”——噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍，它們在石縫里鉆來鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽光照耀下，美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰勝誰負(fù)。山腰上有個(gè)小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠，一手拿著魚桿的老魚翁正在聚精會(huì)神地釣魚，看他滿臉笑容，肯定收獲不少。山腳下還長著一棵棵像風(fēng)車似的莞草，所以又名風(fēng)車草。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過，碧波蕩漾，風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。

你瞧，噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開得多美?。∽藨B(tài)萬千，有的張開笑臉，仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂；有的花全開了就像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。

一陣芳香飄滿校園，伴著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。

啊！春天，充滿了希望，充滿了生機(jī)，充滿了歡樂。

我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗可愛的校園！

春天的校園真美??！

《春天校園》

春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過高山，飛過河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園。

看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機(jī)；到處都是一派鳥語花香的景象；到處

的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯?；▔锏孽r花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇?fù)碓谝黄稹Ｒ黄t色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。

特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。這不，教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛極了。它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約，趕來參加這個(gè)春天的盛宴。

早上，同學(xué)們都早早來到學(xué)校，在操場上做各種運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會(huì)說“春眠不覺曉“這句詩呢！

俗話說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。” 我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛

4.春天的校園作文

范文：

【春之校園】

春之校園，櫻花開；蒼松翠；鳥兒歸；玉蘭現(xiàn)……春，生機(jī)與活力重返校園。

還未走近校園，那香的濃郁的櫻花便映入眼簾；粉紅伴潔白，那小小的櫻花大大方方張開五片花瓣，在和煦的陽光下伸展著“小手”，任柔和的春風(fēng)吹動(dòng)自己粉嫩或潔白的舞衣。個(gè)別害羞的“櫻花妹妹”藏在那些張揚(yáng)的“櫻花姐姐”間，探頭探腦，小心地觀察著周圍飛舞的蜂，然后試探著微微張了張花瓣，在“綠葉哥哥”的鼓勵(lì)下，“啪”地綻放出花兒，在陽光下是那樣美麗奪目。一只小蜜蜂向一朵剛開放的櫻花飛去，向她打招呼：“嗨，美麗的櫻花，我可以采一些花蜜嗎？”風(fēng)吹來，櫻花笑著點(diǎn)頭?；秀遍g，我們仿佛看見一朵朵櫻花變成一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的舞者，跳著優(yōu)美的舞蹈。

往前走幾步，走進(jìn)校園內(nèi)的松樹下，密匝匝的針狀葉子匯成這棵大樹，直刺天空。走近一看，新生的葉子一塵不染，由陽光那么一照，就看見了它那蠟一般的表面，在陽光下閃閃發(fā)亮。新生的葉子并不刺人，反倒很嫩，水靈靈的葉子讓人由生喜愛。我不禁奇怪，詩人真是沒眼光，春日的松樹比冬日的美多了，為什么無人寫春天的松呢？

“喳喳！嘰嘰，嘰嘰嘰喳！”一陣悅耳的、歡快的鳥叫聲吸引了我。哦，這是一只小麻雀。紅爪，金嘴，褐色的眼皮，琥珀色的眼珠，銀灰色的皮毛，一個(gè)字：萌！兩個(gè)字：可愛！三個(gè)字：很可愛！

走進(jìn)教室，干凈的窗戶，明亮的地板，朗朗的書聲。同學(xué)們認(rèn)真聽講，還不時(shí)讀讀課文，那認(rèn)真勁，甭提了！

哦，春之校園，你是活力與生機(jī)的象征。

5.春天的的校園作文100字 咋寫

春天的校園

春天里的校園是五彩繽紛，熱鬧歡騰的。我們都熱愛春天里的校園?。?！

春天里的校園是暖和的。原本冷冷清清的校園因?yàn)橛形覀兏佑猩鷻C(jī)，更加暖和！

春天里的校園是美麗的。每逢春天，在藍(lán)天和太陽的照耀下，我們就會(huì)脫下棉襖大衣，穿上單薄的襯衫，在樹底下嬉戲；土囊中剛睡醒的種子也會(huì)好奇的探出頭來，望一望世界的美麗，而此時(shí)，樹上的小鳥則會(huì)為春天的到來而嘰嘰喳喳地歡唱。

我愛美麗的校園，更愛春天里美麗的校園，因?yàn)槲覟樗拿匀丝鞓罚。。?/p>

6.春天的校園作文

入春以來，這里幾乎沒下過一場透雨，人們正為“春旱”擔(dān)心。這幾天連綿的一場春雨，給大地帶來了“貴如油”的滋潤。今天早晨，雨停了，我忽發(fā)奇想，利用星期日休息的機(jī)會(huì)，帶上照相機(jī)，到校園走一圈，看看那自己曾經(jīng)熟視無睹的校園。

走出自己居住的樓房，首先看到的是自己每天走過好幾次的樓間空地。只見路旁停滿了一溜一溜的小汽車。說是金融危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重影響我國，然而，看來對(duì)于有著穩(wěn)定收入的工薪階層，人們的生活似乎并沒有受到多大影響。這不，學(xué)校的許多年輕人利用車子降價(jià)之機(jī)，購進(jìn)了新車。據(jù)天天在這里散步的老人說，就春節(jié)前后，這一片地方已增加了不少車。

就在我們住所后面的小山坡推出的平地上，學(xué)校的一個(gè)建設(shè)工地正緊張的在施工。巨大的升降機(jī)械在運(yùn)送著材料。據(jù)施工人員說，只要?dú)夂蛘＃總€(gè)月可以建3-4層。可以相信，再過幾個(gè)月，4-5萬平方米建筑面積的幾棟十幾層高樓將聳立在我們面前。

眼前的情景讓我想到，中國人面對(duì)這場席卷全球的經(jīng)濟(jì)“寒潮”總的說來還是滿懷信心的。應(yīng)該說那些找不到工作的農(nóng)民工受到的影響較大，但看到政府正在全力幫助他們，我想，隨著一系列措施的逐步發(fā)揮作用，這場世界性的危機(jī)對(duì)他們的影響應(yīng)當(dāng)能減小的最低程度。

南方的校園美就美在綠樹碧草紅花上。一路走來，盡管還是初春，春寒料峭，地上的草還帶著一點(diǎn)枯黃，然而雨后的樹葉已顯得格外翠綠，不管是榕樹，芒果樹，龍眼樹，還是別的什么樹，它們對(duì)南方冬天的那一點(diǎn)點(diǎn)寒冷似乎都沒有感覺，照樣高高揚(yáng)起它們的樹冠，炫耀著它們媚人的綠色。路旁的刺桐樹花紅得讓人心動(dòng)，在那沒有幾片葉子的樹上，居然會(huì)綻放出那一簇簇如此鮮艷的“紅”來，確實(shí)讓人特別感動(dòng)。在都市里鳥兒生存空間不斷萎縮的情況下，我們校園儼然成了鳥兒的天堂，今天早上沒了雨，盡管天還陰著臉，許多不知名的鳥兒早已在寒冷的枝頭蹦跳，穿飛，從它們啾啾的叫聲里，我們都能感受到它們對(duì)春天的感戴。

在我們住所不遠(yuǎn)處有一個(gè)號(hào)稱“芳名湖”的景觀，說是湖，其實(shí)不過是三四個(gè)上下相連的不大的水塘，但是，我和許多人一樣，感到它特別美。我們校園所在的梅山，只是一片低矮的小丘陵，山不高，藏不住太多的水。這里原來只有一條小渠和一片小小的池塘。“池小蛙聲大”，這里曾是青蛙、蛤蟆的天堂，一到夏天，那“蛙聲”大合唱，簡直會(huì)震破人們的鼓膜。當(dāng)時(shí)我還在基建辦工作，不少人建議這塊難得的水面應(yīng)當(dāng)保留下來。后來學(xué)校把這里規(guī)劃成一個(gè)景點(diǎn)，取名“芳名湖”，用來彰揚(yáng)那些熱心為學(xué)校捐款的海內(nèi)外熱心人士。“芳名湖”就像“小家碧玉”，雖小，卻典雅秀麗，既有水的神韻，又有石的綺麗，更有花草樹木的靈秀，特別是池上那高聳的“芳名碑”，更是讓來往的人們景仰不已。正是由于碑上的那些看似平凡的名字，讓我們學(xué)校贏得了全國僑聯(lián)頒發(fā)的“愛國主義教育基地”的“芳名”。看著池中色彩斑斕的游魚快樂地游來游去，看著那些晨讀學(xué)生神情專注的模樣，看著嬉戲孩子幸福的小臉，我們真的得感激那些或者捐贈(zèng)巨款，或者盡自己綿薄之力的人們的那一片熱心。

在一座教學(xué)樓的邊上，停著一輛市血液中心的采血車。我看到偶爾有一兩個(gè)學(xué)生進(jìn)去自愿無償獻(xiàn)血。據(jù)說，每當(dāng)周末，都有這樣一輛采血車停在那里。

在校園走了一圈，既遇到了周末出去郊游的學(xué)生，也看到了在校園健身的學(xué)生。甚至還看到一兩對(duì)手?jǐn)y著手的少男少女。我感覺到，校園真的是年輕人的天堂。然而，我不知道天堂中的人們是否有這樣的感受。就像經(jīng)常聽到游人夸獎(jiǎng)我們學(xué)校真美，而身處其中的我們很少感受到一樣。不經(jīng)意間，我一抬頭，看到辦公樓前操場上一個(gè)氣拱門上的“第十個(gè)中國志愿者日統(tǒng)一行動(dòng)出征儀式”的標(biāo)語依然還在。

當(dāng)我轉(zhuǎn)回路過圖書館的時(shí)候，我特地留意了一下，雖然是星期日，閱覽室里依然幾乎滿座。在圖書館外的一片草地上，“讀書的少女”雕像前不遠(yuǎn)處，恰好有一個(gè)站著專心念外語的白衣女生與那雕塑相映成趣。

校園的春天，充滿了一種朝氣，充滿了一種生機(jī)，充滿了一種張力。我感到奇怪，天天從這里走過，我怎么早先就沒有這種感覺呢？看來體會(huì)校園的春天，也必須用心才能感受得到。

7.小學(xué)生作文三年級(jí)《 春天的校園》

春天是百花盛開的日子，是桃紅柳綠的日子，更是一年四季最美的日子。我們的校園也不例外，一到春天，我們校園的風(fēng)景變得美不勝收。充滿了無數(shù)歡歌笑語，為我們的母校增添了一份靚麗的風(fēng)景。

春天的校園真美啊！小草露出了頭，大樹發(fā)了芽，草地上一片新綠。操場上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤下，仰起幼稚的小腦袋，好像在笑盈盈地喊著：“春天來了，春天來了！”春姑娘披著綠紗來了。她送走了大雪紛飛的冬天，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃生機(jī)；到處都是鳥語花香的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧，小草偷偷地從土里鉆出小腦袋，好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇?fù)碓谝黄?。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上一層綠色的輕紗。

春天的校園真熱鬧啊！太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學(xué)校的操場裝飾得像個(gè)天國，美麗極了。把旁邊的教學(xué)樓映襯得好像天上宮殿。看，一只只蝴蝶在灌木叢中翩翩起舞，一群群蜻蜓好像在空中比舞。聽“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥，在萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌，跳舞，非常的愉快。呼吸著春的氣息，感受著萬物的勃勃生機(jī)，身體不由的輕了起來，臉上洋溢著幸福的微笑，不由感慨春天的無窮魅力。

8.小學(xué)作文：春天里的校園

桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊黃的秋天，松青雪白的冬天。

不過，最使我喜歡的還是校園的春色。 如果你到我們學(xué)校的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們這個(gè)學(xué)校無論是春夏還是秋冬，它都很美麗。

我最愛的是春天的校園，它給人的第一感覺是：“好綠?。　?春天的校園是一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端出一個(gè)個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。

懸鈴木釵上，那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開來，像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭?；▔?，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。

各種樹兒穿著綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩起舞，留下婆娑的倩影?；▔锓N有黃楊樹、柏樹，黃楊樹伸出寬大的葉子，在花壇中撐起一反綠傘，遮住了直射下來的陽光。

那一棵棵柏樹披著綠裝，像一位解放軍守衛(wèi)著我們的校園。 在藍(lán)天下，朦朧地青山隱約可見，山下的湖泊明鏡似地閃著光，湖邊垂柳仿佛在吸吮著青涼的湖水。

看那沿湖載種的桃樹連成一片，粉紅的桃花、梨花競相開放，沒綠的麥苗茁壯成長。 通黃的迎春花搖曳生姿，向人們傳送出春的信息。

那校園早已融化的冰雪匯成了水。 整個(gè)校園，風(fēng)景迷人。

然而，最動(dòng)人的“綠”在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸著知識(shí)的甘泉，承受著園丁的愛撫，茁壯成長，正因?yàn)橛辛诉@些不一苗，校園里才四季如春，生機(jī)勃勃！正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園里才能時(shí)時(shí)處處地彌漫著綠色的芬芳。

我愛校園的春天，我愛百花盛開的春天，成物生輝的春天，我更愛我的家的風(fēng)景優(yōu)美。春天使校園滿園春色，春天帶給我們歡樂和希望。

啊！好一個(gè)綠色的校園，這使我非常地感動(dòng)，我愛家鄉(xiāng)的風(fēng)景，我愛春天的校園。

9.春天的校園曰記 10篇

春天到了，校園里會(huì)變成什么樣呢？讓我們趕快去看看吧！ 操場兩邊的大樹悄悄地發(fā)出了一個(gè)個(gè)綠油油的小葉苗，最引人注目的還是那棵大楊樹了，它是校園里最高大的樹了！每到春天它長完葉子時(shí)，樹枝上就掛滿了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩極了！有的同學(xué)把白絮絮集到了一個(gè)盒子里，可能是想做東西吧。

樹上的小鳥也在空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的好像在告訴人們“春天到了，春天到了！”樹根旁邊睡了一冬天的小草鉆出地面，正在爭先恐后地生長著，似乎是怕自己得不了第一吧！花壇里的花經(jīng)過細(xì)雨的滋潤長出了嫩綠的葉子，散發(fā)出了淡淡的香氣。這些花草樹木從遠(yuǎn)處看就像一張五顏六色的大地毯，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。

在大樹前面是豐富多彩的奧運(yùn)墻，上面有晶晶，貝貝，迎迎，妮妮和歡歡五個(gè)小福娃的簡介和圖，其中我最喜歡小羚羊迎迎了！因?yàn)樗碇篮玫淖８?。奧運(yùn)墻上還介紹了一些運(yùn)動(dòng)員呢！ 校園的春天真美麗?。∧切┗ú輼淠緸樾@增添了勃勃生機(jī)，只要細(xì)心觀察春天的校園一定會(huì)有有趣的發(fā)現(xiàn)。

讓我們來迎接美麗的春天吧！五春天的校園作文：春天的校園100字 春天的校園是多姿多彩的，是迷人的。綠油油的小草從土里鉆出來了，柳樹發(fā)芽了，五顏六色的花兒盛開了，有紅色的桃花，白色的梨花，有黃色的杜鵑花，還有粉色的月季花，這一幅幅美麗的景色給校園增添了許多光彩。

春風(fēng)輕輕地吹，吹醒了校園池塘邊的小金魚和小烏龜，吹來了花叢中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂，給校園帶來了無限生機(jī)。 下課了，操場上和草坪上傳來了同學(xué)們的歡歌笑語聲，頓時(shí)，校園就變成了歡樂的海洋。

我愛春天，但我更愛春天的校園。春天的校園作文：春天的校園600字 我們的校園在春天里格外迷人，到處都充滿了生機(jī)。

一進(jìn)校門，最醒目的就是領(lǐng)操臺(tái)旁的三棵大松樹，它們長得很高，都快到四樓窗戶口了，它好像想和我們一起上課似的，可是從窗戶進(jìn)到教室里似乎有點(diǎn)不禮貌，只好側(cè)耳傾聽著。松樹蔥綠的像一座翡翠寶塔，每一個(gè)枝杈上都長著一撮一撮的松針，他們嫩綠嫩綠的、軟軟的像剛出生的寶寶一樣。

這三棵高大挺拔的松樹像三位戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。 松樹后面是一個(gè)很有特色的花圃，它由綠油油的大葉黃楊圍成的花圃圍墻，墻內(nèi)種著玉蘭花和月季花。

那傲立枝頭的白玉蘭，像身披白紗的少女，亭亭玉立，清爽圣潔；而紫色的玉蘭花，則高貴、典雅，有的花朵含苞待放，有的花蕾滿枝，還有的花葉扶疏，不時(shí)還有一股芬芳隨風(fēng)飄來。也許是今年雨下得太少，月季花到現(xiàn)在還沒有露出燦爛的笑臉。

這些月季的莖又細(xì)又長，墨綠色的莖上長滿許多暗紅色的小刺。它的葉子是深綠的，奇怪的是，葉子的四周帶著軟刺，就像一個(gè)個(gè)小齒輪。

仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這些葉子除了枝端的一片，其余都是對(duì)生的，它們就像是一對(duì)對(duì)可愛的雙胞胎。 花圃東南方的一排平房前種了三棵懸鈴木，樹上還掛著去年留下的果實(shí)，果實(shí)上面有許多小刺，被風(fēng)一吹，它們便輕輕擺動(dòng)，像一個(gè)個(gè)帶刺的小鈴鐺。

有些樹已經(jīng)長出了嫩葉，有些卻只長出了一個(gè)小芽苞，可能是因?yàn)槔险詹坏疥柟獾木壒拾伞?校園西側(cè)長著三棵柿子樹，它們早已長出了嫩綠的葉子，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。

樹后的圍墻上還爬滿了一墻的爬山虎，墻頭的葉子長得密密匝匝，個(gè)個(gè)仰著頭，好像要對(duì)太陽說點(diǎn)什么，墻上的葉子卻有些零星，好像冬眠還沒有睡醒似的。 我們脫掉厚重的棉衣，換上鮮艷的春裝，輕松地在操場上玩耍。

樹兒們也穿上了新衣，披著融融的春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。我們的歡笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許，連鳥兒都聽到了吧，要不，它們怎么會(huì)飛起后又落在樹梢上頃聽呢？ 我們的校園是多么的可愛，在這里茁壯成長的我們都感覺到自己是世界上最快樂的人！春天的校園作文：春天的校園1100字 當(dāng)薄冰和凍土恍然隱退的時(shí)候，春天就開始彌漫蓄足已久的迷人的氣息了。

行走于匆匆忙忙的校園中，疲憊的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而當(dāng)嫩綠鵝黃和一切萌芽的生命馳騁于自己的世界，完整地展現(xiàn)在我們的面前時(shí)，目光便立即閃亮愉悅欣喜于這期待已久的邂逅了。

攜著昔日的感傷，現(xiàn)在的迷茫和未來的希望去走進(jìn)春天，走進(jìn)春天那綠色的心臟。站在最通情達(dá)意的陽臺(tái)，傾聽著婉轉(zhuǎn)啁啾的鳥鳴，歡快潺潺的流水，花兒綻放的聲音以及那來自大自然靈魂深處的天籟妙音。

任目光在遠(yuǎn)處的青山，浮金的潛河，眼前的花草樹木和來來往往的學(xué)子之間停停走走。有時(shí)抬頭望天，驚異地發(fā)現(xiàn)那奶油色的白云在蔚藍(lán)色的天宇下唱著優(yōu)美的歌兒向這邊飄來，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子掙脫父母溫柔的羈絆駛向心中神圣的殿堂。

風(fēng)兒也趕集似地一陣接著一陣，帶著最美好的祝福，親吻你的每一根發(fā)絲。 春天就這樣來到我們的身旁，這樣來到我們的心間，用足了一生的力氣。

突然覺得我應(yīng)該給點(diǎn)回報(bào)，不能遺憾地讓如畫的風(fēng)景在僵硬的臉孔上流過，于是便有了一個(gè)傻傻的唇角輕揚(yáng)。然而生澀的笑容終究辜負(fù)了本來的良苦用心。

時(shí)間隨著風(fēng)兒一起飛，驀然間發(fā)現(xiàn)的釋然讓我一身輕松卻又難以置信。不多想了，不多想了，春天是吹響賽跑哨聲的見證人，。

10.校園的春天的作文

冬爺爺向我們告別了，大地吮吸著又一場春霖，春天來了，春回大地，萬物復(fù)蘇。給校園帶來了生機(jī)勃勃的好景象。

春天來到了校園，使校園里草坪中的一叢叢嫩綠的小草伸了個(gè)懶腰，爭先恐后地從土壤媽媽的懷抱里鉆出來，為校園添上了一筆綠意。

校園里的阿娜多姿的樹木，脫掉了枯黃色的衣服，穿上了嫩綠的新裝，把整個(gè)校園籠罩在一片綠色的海洋里。尤其是那成排的，挺拔的松樹，不僅給人以美的享受 ，而且給人以精神的鼓舞，鼓舞同學(xué)們像它們那樣，在暴雨狂風(fēng)烈日下堅(jiān)強(qiáng)挺拔，不被困難挫折嚇倒，堅(jiān)強(qiáng)不屈地去攀登科學(xué)的高峰。和煦的陽光灑向校園，鮮艷的五星紅旗在陽光的照耀下，顯得更加艷麗。在春風(fēng)的吹拂下，有節(jié)奏的飄揚(yáng)著。在明媚的春光的照耀下，同學(xué)們蹦著跳著走向?qū)W校，胸前的校徽顯得更加注目。

綿綿的春雨淅瀝淅瀝地下著，飄灑在樹葉兒上，仿佛是蠶正在爵桑葉似的；微風(fēng)把他們吹灑在教室的窗戶上，仿佛是給同學(xué)們的讀書聲又譜上了一支新曲，配合得天衣無縫，猶如那曠世奇曲。

《陽春三月》唱響了春天校園的頌歌。俗話說，一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，每天早晨同學(xué)們都放聲朗誦課文，因?yàn)槟鞘亲罴褜W(xué)習(xí)時(shí)間。類同，春天是一年中最佳時(shí)間，因而春天的校園充滿了希望和暢想，預(yù)示著美好的明天，幸福的未來。我們青少年正處在人生的春天，我們應(yīng)在這春天的校園中建設(shè)自己美好的明天。

春天的校園充滿了勃勃生機(jī)，給人們以希望，給人以拼搏的力量。同學(xué)們在春天的感染下，春光的沐浴下，春雨的陪伴下，老師的關(guān)懷下，努力勤奮學(xué)習(xí)，健康茁壯成長。

我愛你——春天的校園