寫校園春天作文的開頭(描寫校園春天的作文)

1.描寫校園春天的作文

春天是個(gè)美麗的季節(jié)，她使萬物復(fù)蘇，百花盛開。

在迷人的初春三月，春姑娘踩著輕盈的腳步來了。

在花圃中央的萬年青，衣服仍是綠色，不過，那綠色更綠了，在太陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。在其他的枝丫上還又吐出了新的小芽，又青又嫩，十分可愛，看上去仿佛又年青了一歲。

楊樹哥哥雖然還有枯了的樹葉，可也長出了翠綠的新芽，從遠(yuǎn)處望去，就像穿了一件半黃半綠的新衣衫，似乎比秋季的衣裳更漂亮。一陣柔和的春風(fēng)輕輕拂過，揚(yáng)樹的樹枝左搖右擺，像是穿著新衣服在風(fēng)中舞蹈，美麗極了。

小草當(dāng)然也不例外，它的顏色變得嫩綠了。它迫不及待地使勁地向上鉆，似乎也想看看這美麗的春天是怎樣的。那嫩嫩的青綠色，給校園增添了許多生機(jī)。它又像一個(gè)心靈手巧的紡織能手，把它那星星點(diǎn)點(diǎn)翠綠的顏色聚集起來，形成了一塊綠茵茵的地毯，摸上去很舒服。

在操場旁邊的那棵柏樹是我心中最美的了！它那重重疊疊的樹枝從遠(yuǎn)處看過去象一把大大的扇子，搖搖擺擺，像是在給誰扇風(fēng)。

太陽西沉，校園一片金色，突然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)撲入眼簾，原來是幾個(gè)小花苞。聞上去有一股淡雅的清香。仿佛有一夜春風(fēng)就可以開出美麗的花。

春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，給校園帶來希望。我愛春天，我愛校園的春天！

2.校園春日作文400字寫景開頭結(jié)尾中間敘事

春天，不知何時(shí)來到了我們的身邊、我們的校園。

下午，溫暖的陽光灑在我的身上，像一只大手在撫摸著我。校園里，似乎到處都是“沙沙”的聲音，放眼望去，原來是嫩綠的小草、翠綠的小樹和含苞的花朵在和春風(fēng)姐姐一起做廣播操呢！

小草們織成一塊大地毯，有的濃，有的淡，軟軟的，舒舒服服，還帶著一些新翻的泥土的氣息，我真想躺在上面曬太陽。

再一抬頭，小樹剛從冬眠中醒來，就開始舒枝展葉。仔細(xì)一看，還綠得不同：有的綠得穩(wěn)重，就象我們的爸爸，有的綠得溫柔，就像親愛的媽媽；有的綠得活潑，就象少年的我們。

“萬象叢中一點(diǎn)紅，”不錯的，那一朵朵海棠在綠葉的映襯下正頷首微笑。一個(gè)個(gè)小花苞在陽光的照耀下努力綻放，仔細(xì)一看，海棠還紅得有規(guī)律：花苞越小，顏色越紅，看這個(gè)，花朵盡情地舒筋展腰，卻已經(jīng)變成了淡粉色；再看這個(gè)，正在積蓄能量，含苞欲放，把臉都憋成了小蘋果，好象一顆紅豆，又象剛出生的嬰兒，讓人不敢去碰它。

春姐姐趕走了冬爺爺，把我們的生活裝扮得如此美麗， 我們不能辜負(fù)春姐姐的一片好意，一定要在她精心打扮的世界里好好學(xué)習(xí)，天天向上！

3.寫校園春天的作文

春天，猶如一位時(shí)髦女郎，毫無保留地展現(xiàn)著綽綽風(fēng)姿，早春的校園像一個(gè)“ T ”型舞臺，任春姑娘在臺上展示出風(fēng)情萬種。

你看，校園門口那潔白的小白鴿雕像在春風(fēng)的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開了，她們歡笑的鬧春呢！黃色的太陽菊耀眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤像一個(gè)播音機(jī)，似乎在提醒著校園里的小朋友說“同學(xué)們，一年之計(jì)在于春……！”

在百花叢中，唯迎春花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了，當(dāng)你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖晃晃，在碧綠的枝條中，特別耀眼。春風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)擺動，花兒眨巴眨巴的，猶如綠波中的小魚燈，使你有身臨水鄉(xiāng)的感覺。梧桐樹是最趕潮流的，只要春天一到，她來不及發(fā)芽就先開花了，你看教室兩旁的梧桐樹，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響（此_資_料_轉(zhuǎn)_貼_于_GZU521_學(xué)_習(xí)_網(wǎng)]hTtP://wWw.gZu521.cOm了春天的號角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來了，春天來了

英峻瀟灑的雪松急了，他不會開花就象不會生孩子的小伙子，他有什么辦法報(bào)春呢？看！他靈機(jī)一動，趕快長出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺上，向春天報(bào)告：“我來了你看學(xué)校后門口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風(fēng)景。

望著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：如果沒有了春天，就沒有含苞欲放的花朵，就沒有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒有這姹紫嫣紅的校園。

4.描寫校園春天景色的作文

春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過高山，飛過河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園。

看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機(jī)；到處都是一派鳥語花香的景象；到處

的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯?；▔锏孽r花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇?fù)碓谝黄?。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。

特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。這不，教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛極了。它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約，趕來參加這個(gè)春天的盛宴。

早上，同學(xué)們都早早來到學(xué)校，在操場上做各種運(yùn)動，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢！

俗話說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！?我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛

5.寫一段描寫校園的春天

描寫校園春天的語段匯總?cè)缦?/p>

1、教學(xué)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。

2、春天到了，我們后操場的桐樹開花了，那紫色的小喇叭花一串串、一簇簇，成千上萬的花是桐樹成了一把巨大的花傘，整個(gè)校園都好像被這美麗的花所包圍，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，蝴蝶在花縱中翩翩飛舞，為春天增添了許多生機(jī)。

3、好一幅“綠”的春景畫呀！草穿山了綠色的新衣，歡迎著春天的到來；花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著太陽開放了；教學(xué)樓前的一棵柳樹好象在跳舞，搖擺著它那纖細(xì)的舞姿。當(dāng)春風(fēng)吹過時(shí)，它那綠幽幽的頭發(fā)也擺動起來。在陽光的照耀下，它溫馨地笑了。

4、樹枝上的小鳥們在歡樂、興奮地高歌，那歌聲令人陶醉，令人心動，好像正在贊美著煥然一新的校園，為校園的變化而感到無比的驕傲。四周的樹木都爭先恐后地長出了新枝綠葉。和煦的春風(fēng)正在輕輕地?fù)崦业拿纨?。?。〈蟮厝f物都蘇醒了，它們都在爭著更換翠綠的新裝，為大地描繪出更美麗的色彩的使自己變得更加威風(fēng)、美麗！

5、樹上的鳥叫蟲鳴，池塘里魚兒在唱歌跳舞，發(fā)出“撲通撲通”的聲音。操場上同學(xué)們的嬉戲聲，教室里老師們上課的聲音，同學(xué)們回答問題的聲音。這是一首優(yōu)美的協(xié)奏曲??！

6、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，春天是繁華似錦的季節(jié)，我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的花園。

7、傍晚，太陽下上的時(shí)候，金黃色的晚霞熱情的為整個(gè)校園鍍上了一層金色。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)兒映入我的眼簾。走近一看，原來是綠色從中幾多含苞待放的小紅花，十分飽滿，露出可愛的笑容；形容，近旁有一從迎春花，一朵朵金花爭相怒放，開滿枝頭，在落目的余暉中，我深深呼吸著著春天的氣息的親信空氣，陶醉在春色之中。

6.描寫校園春天景色的一段話

校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來。太陽漸漸地升起來了。剛開始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線。接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽一下子騰空而起。太陽升起來了！太陽眉毛眼睛了！太陽露出笑臉了！它仿佛代表著新的一天的開始?；ú輼淠緜円脖粏拘蚜恕Ｄ闱?！這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢不一會，露珠又從花瓣 上滾落下來。校園里的空氣也十分的新鮮。它有點(diǎn)清涼，有點(diǎn)濕潤，也會讓你感到十分的輕松。

校門口那幾棵楊柳，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉，上撫撫下摸摸，似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽?；ㄏ蛭异乓且粋€(gè)個(gè)七彩的小喇叭，神氣極了。我也 友好地摸摸她。她更神氣了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕樹的葉子慢慢長出來了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡。那棵桃花開得正艷，粉色的花瓣可真漂亮。那幾棵 含羞草還是沒變，還是那樣害臊。我摸一摸她，她便卷縮成一團(tuán)，嚷嚷著不肯見人。哎，真拿她沒辦法。

7.校園早春景色作文

春天來了，春姑娘乘著清風(fēng)，悄悄來到了我們身邊。

在不經(jīng)意之間，大地已經(jīng)披上了七彩的春裝。星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴著大地，柳樹也像睡醒了一樣，舒展開了嫩綠的葉兒，南飛的小燕子和大雁也匆匆忙忙地趕了回來，來向春姑娘報(bào)告南行時(shí)的見聞。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)也在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地在校園里找尋春天的影子。我們來到操場邊上。

那兒有一棵已經(jīng)枝繁葉茂的榕樹。那鮮嫩的樹葉真綠??！綠得仿佛有許多水要溢出來一樣。

有許多同學(xué)都伸手摸了摸那鮮嫩的榕樹葉，“哇，好柔軟啊！”大家都不由自主地贊嘆著。我也伸手摸了一下，真的太柔軟了，如同小孩子細(xì)嫩的皮膚，如同可可西里的藏羚羊的皮毛。

沿著階梯，我們來到了游樂場，那兒還有一顆榕樹，不過，它卻還沒有長出新葉，光禿禿地?！霸趺磿@么奇怪呀！”同學(xué)們紛紛議論。

我想，它可能是每天都陪伴著在游樂場盡情玩耍的同學(xué)，太開心了，連春天來了都忘了吧！來到學(xué)校門口，只見校門外那一株高大的木棉樹也開花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，也如同天空中的一片紅霞。

這一片紅云招惹來了許多的蝴蝶、蜜蜂，還有活蹦亂跳的不知名的小鳥呢，在花叢中忙碌著。它們是在采蜜嗎？多么繁忙，多么熱鬧的景象啊！走近木棉樹，只見那些紅紅的木棉花兒有的三五個(gè)擠在一起，像在竊竊私語；有。

8.含有段首排比的作文,內(nèi)容是校園的春天 500字以上

校園的一年四季十美麗：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

而我最喜歡春天時(shí)的校園。一陣輕輕而又柔滑的微風(fēng)，吹到我們的臉上，使我們感受到了春天的涼爽。

有時(shí)，綿綿的細(xì)雨從天而降，使花草感受到了細(xì)雨沐浴的快樂和舒適。我們也如此。

寂寞的時(shí)候，春雨陪伴著我們玩耍，微風(fēng)也陪伴著我們，給我們送上春天的歡樂。當(dāng)你走過紫藤花邊時(shí)，一陣細(xì)風(fēng)吹過，紫藤花瓣飄散在你身邊，你的臉上。

你用雙手去接住花瓣，放在臉上，感受到它的嫩滑。你在紫藤花瓣中，仿佛是一位仙女， 在跳優(yōu)美的舞蹈，加上小鳥動聽的歌伴奏，好像是為我們而來。

再看看后山的桃花林，如此美麗，一片火紅。當(dāng)你站在林中，一陣陣桃花的清香，飄到你的身邊，感受到桃花的美麗。

一片片落下的桃花瓣，好像成千上萬，五光十色，五彩繽紛的蝴蝶，浩浩蕩蕩地飛上藍(lán)天，好像在參加舞會。教室里，一個(gè)個(gè)同學(xué)精神飽滿，在學(xué)習(xí)。

一陣陣?yán)世蕰暎瑐鬟M(jìn)耳中。瞧，他們讀的真認(rèn)真，真仔細(xì)，一個(gè)字也沒讀錯。

在春天的校園里上學(xué)，我們都覺得特別快樂，學(xué)習(xí)更上一層樓。俗話說，一年之季在于春，同學(xué)們把握好春天的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)吧。

9.新穎的校園景作文開頭

我們都愛自己的學(xué)校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；也許它僅有幾座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許多歡樂的日子……

是呀！我也有一個(gè)美麗的校園，下面我們就去校園一角參觀參觀吧。

走進(jìn)校園，一陣花香引你走進(jìn)了校園的小花園，隨后就聽到沙沙沙的聲音，原來這是風(fēng)婆婆教樹葉娃娃們唱歌呢！

這是，一片樹葉像降落傘似的降落在水里；看，池塘里的水真美呀！我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過平靜如鏡的西湖，而從沒看見過校園池塘這樣的水，池水以它平凡的美展現(xiàn)在我們眼前。它靜，靜得感覺不到它在流動；它清，清得能看見池底的小石頭；它綠，綠得仿佛是一塊無暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來鑲嵌這一位“俏佳人”的。

校園的花園不僅山美水美，花草樹木也充滿了活力。

春天，是萬物蘇醒的季節(jié)，校園春天的代表桃花，帶領(lǐng)著大家來到了大地上；夏天，是萬物生機(jī)勃勃的季節(jié)，校園的爬山虎帶著大伙把夏天的燥熱一網(wǎng)打盡；秋天，是一個(gè)讓人陶醉的季節(jié)，桂花開了，芬芳撲鼻，讓我們走進(jìn)了花的海洋；冬天，萬物都“睡”了而梅花，在紛飛的大雪中勇敢的直立著，讓人欣賞它的美麗與勇敢……

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我就介紹到這里，請你有機(jī)會來我們的院橋鎮(zhèn)中心小學(xué)細(xì)細(xì)觀賞吧。

┏ （^ω^）=?