六級描寫金明小學(xué)校園景色的作文(金明小學(xué)美麗校園的作文500字)

1.金明小學(xué)美麗校園的作文500字

我愛美麗的校園

我的校園是個最美麗的地方：一進校門，就看見一個美麗的小花壇，紅的花，綠

的樹， 在校園里迎風(fēng)招展，歡迎著每個小朋友。

迎著花香走過去，有一個操場，哇！操場真大呀！一條長長的塑料跑道把整個足

球場和籃球場包了起來。 再走過去，看見一座雕像：一個小孩騎在牛背上，悠閑自

在的看著書，是那么認 真、那么可愛！還有一座假山，上面刻了八個大紅字：文化立

校，環(huán)境育人。把學(xué)校點綴得更加美麗。

上課了，同學(xué)們時而聚精會神地聽著老師講課，時而又朗朗地讀著課文，那聲

音真好聽。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱呐艹鼋淌摇Ｋ麄兣艿讲賵錾?、跑到花從中玩?/p>

戲。有的玩老鷹捉小雞，有的在跑步，還有的……?？?，他們玩得多高興??！

我們學(xué)校不但環(huán)境美，人更美。校領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷，老師們和藹可親，同學(xué)們團

結(jié)友愛，互相幫助。整個學(xué)校都充滿了快樂、祥和。

我愛這美麗的校園！

2.金明小學(xué)美麗校園的作文500字

我愛美麗的校園 我的校園是個最美麗的地方：一進校門，就看見一個美麗的小花壇，紅的花，綠 的樹， 在校園里迎風(fēng)招展，歡迎著每個小朋友。

迎著花香走過去，有一個操場，哇！操場真大呀！一條長長的塑料跑道把整個足 球場和籃球場包了起來。 再走過去，看見一座雕像：一個小孩騎在牛背上，悠閑自 在的看著書，是那么認 真、那么可愛！還有一座假山，上面刻了八個大紅字：文化立 校，環(huán)境育人。

把學(xué)校點綴得更加美麗。 上課了，同學(xué)們時而聚精會神地聽著老師講課，時而又朗朗地讀著課文，那聲 音真好聽。

下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱呐艹鼋淌?。他們跑到操場上、跑到花從中玩?戲。

有的玩老鷹捉小雞，有的在跑步，還有的……?？矗麄兺娴枚喔吲d?。?我們學(xué)校不但環(huán)境美，人更美。

校領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷，老師們和藹可親，同學(xué)們團 結(jié)友愛，互相幫助。整個學(xué)校都充滿了快樂、祥和。

我愛這美麗的校園。

3.寫金明小學(xué)的大操場的作文

我們學(xué)校的大操場外圈是紅色的，有兩個籃球場，一眼望去，寬闊，漂亮，仿佛來到了一個奧運球場，我愛校園的大操場作文450字.

春天，大操場周圍一片翠綠.樹木也抽出了嶄新的嫩芽.?。∵@是活力！是我們夢想的開始.

夏天，大操場周圍一片濃綠.草坪上小草生機勃勃，樹木枝繁葉茂.啊！這是希望！是我們力量的源泉.

秋天大操場周圍一片金黃色.草坪鋪上了金黃色的地毯，金色的樹葉隨風(fēng)飄落.?。∵@是收獲.是我們歡樂的地方.

冬天，大操場周圍一片白色，小學(xué)四年級作文《我愛校園的大操場作文450字》.操場上蓋上了厚厚的棉被，樹木披上了白皮襖.啊！這是寂靜，是我們積淀的寶庫.

清晨，我們在這里做操.同學(xué)們的動作整齊漂亮，樹上的小鳥為我們叫好與我們同樂.大課間，我們來到大操場，有的跳繩，有的跳皮筋，有的打彈子……整個操場上頓時沸騰起來，成了歡樂的海洋.旁晚操場上灑滿了太陽的余暉，漸漸地拉長了我們運動的身影.

夜晚，我的夢中，大操場周圍全是鮮花和掌聲，我站在高高的升旗臺上大聲喊：大操場我愛你.

安徽南陵縣許鎮(zhèn)鎮(zhèn)華林完小四年級：潘雯晴

4.金明小學(xué)校園一角500字作文結(jié)尾

校園一角

踏入校門，穿過長廊，映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場了。如果說我們學(xué)校像一條環(huán)形的項鏈，那么操場猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項鏈的中間。操場，既是學(xué)校的中心，也是我們學(xué)生的樂入校園，首先映入眼簾的，定是色彩明麗的操場。操場是紅綠相間的，紅色的是長長的跑道，綠的呢，是綠草如茵的足球場。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花。進入操場，踏在柔軟的草地上，你會有一種說不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線，好像是操場的舞裙，曼妙多姿。這卻只是校園操場的第一道亮麗的風(fēng)景線。

了望四周，挺拔的樹木會讓你眼前一亮。雖然這時的樹木不見得枝繁葉茂，雖然這時的樹木不見得高大通天，但是，它仍然頑強不屈、不懈努力地奮力生長著，因為它知道，只要頑強奮斗，就一定會有枝繁葉茂、高大通天的一天，不是嗎？這正是我校“奮斗、頑強、向上”教學(xué)精神的體現(xiàn)。

5.描寫學(xué)校景色的作文,六年級的500字,急,拜托了

我原來的學(xué)校雖然有些古老的跡象，但她令我“回味無窮”。

她呵護了我九年，而我在2008年暑假后卻離開了她，還有那里的老師、同學(xué)、朋友?，F(xiàn)在我經(jīng)常能回憶起那里的一草一木，看著那已生銹、動時會咯吱咯吱響的鐵門，想起“她”曾是我們的“玩伴”；走進校園看到那只有幾平方米的傳達室，想起那曾是我的“地盤”—等待爺爺接我的地方；走進校園中心，那潔白的少年少女雕像，往往令我們百看不厭，四周的雕像曾是我們嬉戲的“玩具”。

那一棟棟教學(xué)樓也似乎有些“蒼老”，墻皮一塊塊掉落，已變成了灰黃色。教學(xué)樓后面原來骯臟、凹凸不平的操場，經(jīng)常讓我們摔倒，弄得鮮血直流、滿身是灰。

不過，現(xiàn)在換成了塑膠操場了，由紅色、綠色、白色等顏色組成。但是，塑膠操場也有壞處，就是坐在上面或躺在上面后，站起來時會發(fā)現(xiàn)渾身上下都是塑膠顆粒，有時連頭發(fā)里也有。

我們的塑膠操場被大樹和小草半圍著，右邊是大樹和小草，左邊是我們的“樂園”。這里夏天：小草綠油油的，大樹也長出了翠綠的葉子。

秋天：一片金黃。冬天：白雪皚皚，我們在操場上滾的雪球五顏六色的。

我最喜歡春天：一切植物都是嫩綠的，榆錢樹也長出了翠綠的榆錢。我愛這所小學(xué)，她的樣子我永遠不會忘記。

我的學(xué)校是歷城區(qū)實驗小學(xué)，緊臨山東最高學(xué)府--山東大學(xué)。校門口的旁邊是爬滿薔薇的透明墻；走進校門向里看，是一排排整齊的教學(xué)樓口的旁邊；正前方有一個雕塑，雕塑旁邊的白墻上幾個大字特別醒目：書籍是智慧的鑰匙 。

向北看，兩棵合歡樹，綠綠的葉，青青的枝，粗壯的樹干和它那矯健的身體。它在春天生出了嫩嫩的葉子，嫩嫩的新枝。

它們綠的那樣可愛，綠的那樣鮮亮，就象剛出生的嬰兒一樣脆弱，一樣鮮嫩，一樣可愛。夏天到了，枝葉變的茂盛了，嫩嫩的葉子變成了深綠色。

小鳥在上面搭窩，蝴蝶在上面休息；小鳥的叫聲和風(fēng)吹打葉子之聲組成一首絕妙的樂曲，蝴蝶的斑紋和綠色的葉子組成一副美麗的圖畫。進入秋天，葉子開始漸漸變黃，有些葉子已經(jīng)離開了母親的懷抱。

在這個時候，我們又有了新的玩具--葉子。我們撿起千奇百怪的葉子，拼湊成千奇百怪的圖畫，別提多有趣了。

在冬天里，冰冷的天氣崔來了雪白的世界。樹葉落光了，光禿禿的樹干昂首挺胸，上面還掛一層雪。

我們聽到了它堅強地聲音：我一定戰(zhàn)勝嚴寒，明年給你們更多、更漂亮、更美好的葉子。 向南看，幾棵龍爪槐在風(fēng)雨交加時，風(fēng)吹的葉子左右搖擺，像美女在舞蹈；雨打在樹葉上發(fā)出的嘩嘩聲，像聲樂在伴奏。

美麗的樂聲和美麗的舞蹈，組成一段精彩的表演。 在塑膠操場上，有圍棋盤、中國象棋盤、國際象棋盤，兩端還有漂亮的籃球架，可以做千姿百態(tài)游戲和運動。

下課了，操場上處處都有我們嬉戲的笑聲。操場是我們玩耍的地方。

歷城區(qū)實驗小學(xué)是人才的搖籃，是歡快的樂園。我愛我的學(xué)校。

秋到校園 帶著一身金黃，邁著輕巧的步伐來到了人間，來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什么時候變黃了。

風(fēng)輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹葉，隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。

浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進校園，只聽見“沙沙”的秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這是名副其實的“桂花雨”。

再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。 你收獲了五彩繽紛的果實，綻放出多姿多彩的光芒。

校園秋色無限好。我想，如果沒有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。

秋姑娘帶著彩筆和秋風(fēng)邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園。 她先來到東果園，一揮彩筆，呀！娃娃般臉的石榴列開了小嘴，露出了滿滿的子兒。

這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望，向人們報著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，??！她把秋風(fēng)也帶來了，楓樹才涂了一半，秋風(fēng)就呼地吹了起來。

你看，那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中搖曳著，酷似一張張微笑的小紅臉?；▔瘯r里的一串紅，那就更別說了，紅的象一團團火，鮮艷無比，她細細地觀賞著，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那么翠綠，不過花瓣紅彤彤的。

秋天的校園多美。 1） 我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱的地方，但它是那么美麗、迷人。

我愛我的校園！ 新學(xué)期來到了，同學(xué)們沐浴著陽光，意氣風(fēng)發(fā)地走進校園里。進門后，第一眼就看見了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。

走上幾級石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。雖然桃花還沒有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。

無論是刮風(fēng)下雨，還是日曬蟲叮，桃樹都像一個忠誠的衛(wèi)士守護著美麗的校園。 再爬上幾級石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場，操場是紅綠相間的，操場內(nèi)設(shè)有籃球場、羽毛球場和跑道。

每當下課時，操場上人聲鼎沸，同學(xué)們有的在打籃球；有的在練習(xí)跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場的中間，往北望去，是我們的升旗臺。升旗臺是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽老師說，旗桿高13米，象征著祖國的13億人民。

每到星期一，我們排著整齊的隊伍，到操場舉行。

6.寫小學(xué)六年級畢業(yè)的校園風(fēng)景作文

沿著通向?qū)W校的勞動路，我來到了靜謐的校門前。

早晨，太陽光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了！校門口有兩個像衛(wèi)兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻著“余姚市陽明小學(xué)”這七個閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。

走進校園，鋪展在我們面前的是一個大天井。中間是一個大花壇。

里面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹，每當桂花盛開的時候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動著晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光。

小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。

天井的南北兩面，各有一幢高拔的教學(xué)樓。像兩位巨人矗立在校園中，顯得格外醒目。

每個教室里都有兩塊大黑板。前面的黑板上方，有一個鏡框，鏡框里嵌著一面鮮艷的五星紅旗。

一排排桌椅對得整整齊齊，明亮的窗子凈得可以照見人影。 校園的最南邊，便是一個標準的塑膠操場。

桔紅色的塑膠跑道環(huán)繞著操場四周，映襯著碧綠的草地和天藍色的籃球場，是那么的鮮艷奪目，使在上空飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場上還有許多體育健身器：有爬桿，有雙杠……每當活動課的時候，操場上頓時熱鬧起來。

有的像猴子似的敏捷地爬上竹桿，有的在塑膠跑道上使勁地奔跑，有的你搶我奪地打籃球。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐，多開心??！一只只美麗的鳥兒落在樹上，正悠閑地傾聽著同學(xué)們的格格笑聲。

在這么美麗、舒適的校園中學(xué)習(xí)，是多么幸福。

7.介紹金明中學(xué)的作文

我們的校園真美麗，寬闊的操場，窄小的長廊，絢麗的花壇，高大的教學(xué)樓·····讓我來介紹一下吧。

一走進大門出現(xiàn)在眼簾的就是前操場了，操場上有運動器材和花壇，運動器材在大門的右邊，有塑膠跑道、有單杠、還有沙堆等。一下課，同學(xué)們百米沖刺般地跑到運動器材哪兒玩，打上課鈴了還依依不舍?；▔诖箝T的左邊。兩顆玉蘭樹上的花兒在競相開放，那潔白的花瓣像白色的連衣裙，一陣微風(fēng)吹來，花兒就翩翩起舞。緊挨著玉蘭花的白玫瑰像亭亭玉立的仙女，在枝頭綻放笑臉。令人一走進去就有好心情。

往里走一點兒就來到了長城墻和主席臺，最引人注目的就數(shù)長城墻了，灰色的墻磚，凹凸不平。遠看，它是多么的壯觀呀，它象征著中華人民堅強不屈的精神和智慧，聽老師們介紹，這條長城墻已經(jīng)有二十多年的歷史了。操場地面是淺綠色的，像一塊綠油油的大草坪。四周用紅磚包圍著，含義是象征著我們熱愛大自然，保護大自然。

在往里走，就看到了高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓共有五層，每一間教室都有電視機、電風(fēng)扇和柜子，柜子上放了許多的圖書，每間教窗明幾凈，一層不染，同學(xué)和老師把教室裝飾的絢麗多姿。

這就是我的美麗的、可愛的校園。這里是我學(xué)習(xí)成長的地方，我愛我的校園。

8.描寫學(xué)校景色的作文,六年級的500字,急,拜托了

我原來的學(xué)校雖然有些古老的跡象，但她令我“回味無窮”。

她呵護了我九年，而我在2008年暑假后卻離開了她，還有那里的老師、同學(xué)、朋友?，F(xiàn)在我經(jīng)常能回憶起那里的一草一木，看著那已生銹、動時會咯吱咯吱響的鐵門，想起“她”曾是我們的“玩伴”；走進校園看到那只有幾平方米的傳達室，想起那曾是我的“地盤”—等待爺爺接我的地方；走進校園中心，那潔白的少年少女雕像，往往令我們百看不厭，四周的雕像曾是我們嬉戲的“玩具”。

那一棟棟教學(xué)樓也似乎有些“蒼老”，墻皮一塊塊掉落，已變成了灰黃色。教學(xué)樓后面原來骯臟、凹凸不平的操場，經(jīng)常讓我們摔倒，弄得鮮血直流、滿身是灰。

不過，現(xiàn)在換成了塑膠操場了，由紅色、綠色、白色等顏色組成。但是，塑膠操場也有壞處，就是坐在上面或躺在上面后，站起來時會發(fā)現(xiàn)渾身上下都是塑膠顆粒，有時連頭發(fā)里也有。

我們的塑膠操場被大樹和小草半圍著，右邊是大樹和小草，左邊是我們的“樂園”。這里夏天：小草綠油油的，大樹也長出了翠綠的葉子。

秋天：一片金黃。冬天：白雪皚皚，我們在操場上滾的雪球五顏六色的。

我最喜歡春天：一切植物都是嫩綠的，榆錢樹也長出了翠綠的榆錢。我愛這所小學(xué)，她的樣子我永遠不會忘記。

我的學(xué)校是歷城區(qū)實驗小學(xué)，緊臨山東最高學(xué)府--山東大學(xué)。校門口的旁邊是爬滿薔薇的透明墻；走進校門向里看，是一排排整齊的教學(xué)樓口的旁邊；正前方有一個雕塑，雕塑旁邊的白墻上幾個大字特別醒目：書籍是智慧的鑰匙 。

向北看，兩棵合歡樹，綠綠的葉，青青的枝，粗壯的樹干和它那矯健的身體。它在春天生出了嫩嫩的葉子，嫩嫩的新枝。

它們綠的那樣可愛，綠的那樣鮮亮，就象剛出生的嬰兒一樣脆弱，一樣鮮嫩，一樣可愛。夏天到了，枝葉變的茂盛了，嫩嫩的葉子變成了深綠色。

小鳥在上面搭窩，蝴蝶在上面休息；小鳥的叫聲和風(fēng)吹打葉子之聲組成一首絕妙的樂曲，蝴蝶的斑紋和綠色的葉子組成一副美麗的圖畫。進入秋天，葉子開始漸漸變黃，有些葉子已經(jīng)離開了母親的懷抱。

在這個時候，我們又有了新的玩具--葉子。我們撿起千奇百怪的葉子，拼湊成千奇百怪的圖畫，別提多有趣了。

在冬天里，冰冷的天氣崔來了雪白的世界。樹葉落光了，光禿禿的樹干昂首挺胸，上面還掛一層雪。

我們聽到了它堅強地聲音：我一定戰(zhàn)勝嚴寒，明年給你們更多、更漂亮、更美好的葉子。 向南看，幾棵龍爪槐在風(fēng)雨交加時，風(fēng)吹的葉子左右搖擺，像美女在舞蹈；雨打在樹葉上發(fā)出的嘩嘩聲，像聲樂在伴奏。

美麗的樂聲和美麗的舞蹈，組成一段精彩的表演。 在塑膠操場上，有圍棋盤、中國象棋盤、國際象棋盤，兩端還有漂亮的籃球架，可以做千姿百態(tài)游戲和運動。

下課了，操場上處處都有我們嬉戲的笑聲。操場是我們玩耍的地方。

歷城區(qū)實驗小學(xué)是人才的搖籃，是歡快的樂園。我愛我的學(xué)校。

秋到校園 帶著一身金黃，邁著輕巧的步伐來到了人間，來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什么時候變黃了。

風(fēng)輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹葉，隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。

浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進校園，只聽見“沙沙”的秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這是名副其實的“桂花雨”。

再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。 你收獲了五彩繽紛的果實，綻放出多姿多彩的光芒。

校園秋色無限好。我想，如果沒有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。

秋姑娘帶著彩筆和秋風(fēng)邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園。 她先來到東果園，一揮彩筆，呀！娃娃般臉的石榴列開了小嘴，露出了滿滿的子兒。

這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望，向人們報著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，??！她把秋風(fēng)也帶來了，楓樹才涂了一半，秋風(fēng)就呼地吹了起來。

你看，那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中搖曳著，酷似一張張微笑的小紅臉?；▔瘯r里的一串紅，那就更別說了，紅的象一團團火，鮮艷無比，她細細地觀賞著，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那么翠綠，不過花瓣紅彤彤的。

秋天的校園多美。 1） 我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱的地方，但它是那么美麗、迷人。

我愛我的校園！ 新學(xué)期來到了，同學(xué)們沐浴著陽光，意氣風(fēng)發(fā)地走進校園里。進門后，第一眼就看見了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。

走上幾級石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。雖然桃花還沒有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。

無論是刮風(fēng)下雨，還是日曬蟲叮，桃樹都像一個忠誠的衛(wèi)士守護著美麗的校園。 再爬上幾級石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場，操場是紅綠相間的，操場內(nèi)設(shè)有籃球場、羽毛球場和跑道。

每當下課時，操場上人聲鼎沸，同學(xué)們有的在打籃球；有的在練習(xí)跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場的中間，往北望去，是我們的升旗臺。升旗臺是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽老師說，旗桿高13米，象征著祖國的13億人民。

每到星期一，我們排著整齊的隊伍，到操場舉行。

9.金明小學(xué)“書市〃活動的作文430字

書市為了使同學(xué)們知道如何做一個誠信的商家，大隊部舉辦了一年一度的“書市”活動。

今天，一吃好午飯，我和幾個好朋友便興致勃勃地來到走廊上，把自己的物品一一擺放在桌子上，等待同學(xué)們的到來。十二點四十分，義賣活動準時開始，同學(xué)們像潮水一樣涌到走廊上，個個臉上露出燦爛的笑容。

“快來買書啊，這里有各種類型的書籍，還有對學(xué)習(xí)有幫助的物品，價廉物美呦！”；“走過路過，不要錯過！”；“買我的書吧，有禮品贈送！”吆喝聲此起彼伏，走廊成了一片沸騰的海洋。“一塊七一張明信片，買一張吧，這可是捐給紅十字會的?！?/p>

大隊干部王輔悅說。頓時，王輔悅身邊就擠滿了人，大家你一張，我一張，一會兒工夫明信片便賣的一張不剩了。

通過這次活動，同學(xué)們不僅奉獻了自己的一份愛心，而且也懂得了要互相合作。

10.小學(xué)六年級作文關(guān)于風(fēng)景的

放射出五彩的光芒。

周圍很亮晚霞 有人喜歡天上的繁星。 太陽完全墜入西邊的山后。

晚霞也在歸巢的鳥聲中，幾片云染成了淡淡的紅色，露出了紅紅的臉蛋。周圍有一束燦爛的光，一圈圈柔和的圓暈，就變得模糊起來，用美麗的語言去贊美它們，太陽已落到樹梢了。

它收起了刺眼的光芒，像個害羞的小姑娘，我都會爬上房頂去觀看晚霞。它如詩如畫，令人心曠神怡，什么也看不清了。

然而我卻喜歡淡淡的晚霞，眼睛模糊了，完全陶醉在這五彩繽紛的世界里。 開始，天空是一片深藍色，向著河流，放出紅艷艷的柔光，陽光更弱了，鳥兒飛來撲去，一時恍恍惚惚的，又像這個又像那個……我的眼睛真是應(yīng)接不暇呀，看著看著：紅的、粉紅的、橙黃的……五光十色變化多端。

霎時間，晚霞彌漫了半個天空，像鋪開了一幅巨大的，瑰麗的，雄文壯觀的天然彩圖。 一會兒，就像童話中的“二龍戲珠”一樣，靈活地躥來飛去。

玩著玩著，天空出現(xiàn)了兩條巨龍。 接著又來了一位姑娘，像童話中的仙女，戴著粉紅色的長紗和橙黃色的飄帶，挎著一籃子，飄飄悠悠地把美麗的花瓣撒向人間。

天空一會兒像動物的世界，無奇不有；一會兒像高山峻嶺，在玩著珠子。 每當傍晚。

太陽紅紅的，流連忘返；它使人忘掉整天的疲勞，家禽和人，都淋浴在夕陽的柔光中，珍禽異獸，各種各樣，房屋，樹木。它旁邊的云更紅了，象胭脂似的。

過了一會兒。它旁邊的云不斷地擴展，更換著華麗的錦衣，太陽慢慢往西墜。

這時，向著地面，向著群山，人們歡笑聲中，收起了最后的一絲光亮。可它的臉更紅了，費盡心思地把它們畫出來，皎潔的月色，像個大火球似的。