校園的松樹400字作文(美麗的校園作文400字寫松樹)

1.美麗的校園作文400字寫松樹

美麗的校園我愛壯麗的黃山，我愛富饒的西沙群島，但我更愛我的校園。

走進校園最引人注目的是“立字立人”文化石，他提醒我們每個楊小學子要端端正正寫字，堂堂正正做人。每當早晨，走進校園時就會聽見那朗朗的讀書聲，老是精彩的講課聲，這些聲音匯成了一片，讓這小園充滿了勃勃生機。

中午，校園頓時變成了歡樂的海洋。有的在操場上跳繩，有的在扔沙包，有的在跑步，還有在文化長廊里看書，講故事。

操場的后面有一個“墨”池，“墨”池上還有一些假山，池里還有一些金魚，紅的，白的，紫的，花的真是五顏六色，它們成群結隊的游來游去就像在捉迷藏似的。下午同學們背著書包陸陸續(xù)續(xù)地走出校門。

在路上同學們交流著今天的收獲。只有小蟲，桃花溪培育著著散發(fā)著濃濃墨香的校園。

2.寫校園的松樹按照春夏秋冬來寫4百個字

我是一棵小松樹，生活在一片美麗的大森林里，這兒有艷麗的花朵，有嫩綠的草地，有大片大片的小樹林，還有一群可愛的小動物。

春姑娘帶著花籃悄悄降臨。我一睜眼，又是一個多彩的世界，百花盛開，楊柳枝抽出了嫩芽兒，小鳥“喳喳”地將春天的喜迅告訴大家，小草伸出頭到處張望。我伸了伸懶腰，扭了扭手臂，立刻精神飽滿，小松鼠們在我身上跳來跳去，時而搖搖蓬松的大尾巴，時而練練爪功，時而采些松果嘗嘗。一陣微風吹來，我用細細的針兒替小松鼠抓癢癢……

春姑娘請來了夏婆婆，自己默默地離去，炎熱的太陽炙烤著大地，小松鼠躲在洞里不肯出來，知了停在我身上不停的叫著“熱死了，熱死了……”池塘里的青蛙躲在美麗的荷花姑娘的綠紗裙下。小朋友們都換上美麗的花衣裳，從森林經(jīng)過的人們總愛在我的大傘下休息。

夏天很快過去了，夏婆婆請來了可愛的小孫子――秋寶寶，才戀戀不舍地走了。秋兒用顏料把蘋果涂得紅通通的，給葡萄刷得亮晶晶的，讓梨兒穿上黃紗裙……秋兒撒下一把金粉，稻田里的稻子成熟了，果園里的果子清香樸鼻。秋兒給大地穿上了一件金黃色風衣，而我卻什么也沒改變，我對秋兒說：“我也要變成金色，也要……”秋兒使出渾身解數(shù)也不行。只好無耐地搖搖頭走了。

冬天，秋兒的媽媽冬太太來了，她送走了秋兒，把金裝解下來，一揮手，整個世界頓時變成了銀白色，我也穿上了銀裝，放眼望去，我的伙伴都變得光禿禿的，不時還傳來鼾聲，原來是小動物們在冬眠呢！小心，別吵醒，這就是我――一棵小松樹。

3.作文：校園里的松樹

在學校北邊教學樓和南邊教學樓的花壇上都長著一排高大的松樹，我們經(jīng)常在大松樹下做游戲。

大松樹長得枝繁葉茂，枝干很強壯，能承受很重的東西。 記得三年級的下學期，我買了一個很重的鐵球。

玩的時候，鐵球不小心掉了下去，正好砸在大松樹上，那個鐵球比一個蘋果要重得多，但是，大松樹動也沒動一下，穩(wěn)穩(wěn)地托住了鐵球。 春天的時候，大松樹舒展著翠綠的枝葉，小鳥在上面歡快地唱著優(yōu)美動聽的歌。

到了夏天，我們一下課就跑到大松樹下乘涼。抬頭看著樹上碧綠的松葉，感覺像在一把綠色的大傘下一樣舒適、清涼。

秋天一到，大松樹上的松葉由翠綠逐漸變成墨綠色，又慢慢地變成橙黃色，最后變成深紅色，才戀戀不舍地離開樹枝落在花壇上。這時的花壇像鋪了一層紅褐色的地毯，坐上去軟綿綿的舒服極了。

冬天來了，大松樹披上雪白的外衣，像一棵棵高大的圣誕樹佇立在我們的校園，美麗極了。 我愛我們學校的大松樹，它陪伴我們度過了快樂的時光。

4.寫校園的松樹作文200字借景抒情

在我的母校美麗的校園里，教學樓高大雄偉，體育館寬敞漂亮，操場平坦寬闊，盡管這這些成就了校園的美麗，但這些不是我最喜歡的，我最喜歡的是教學樓前花壇里高大的松樹。

春天里，萬物復蘇，早在其它草木還沒發(fā)出新芽時，松樹已經(jīng)為人們捧出了一片翠綠，在陽光雨露的滋潤下，松樹和別的樹木一樣，長出了新的枝葉，現(xiàn)出了一片勃勃生機。夏天里，這是一年當中最熱的時節(jié)，路邊的柳樹不見和往日的婀娜多姿，被烈日烘烤得低下了頭，顯得沒精打采的樣子。

高大的白楊也有氣無力地垂下了葉子，而松樹則不畏酷暑，依然筆直地挺立在花壇里，為師生們提供了夏日里難得的一片清涼。秋天里，在這個成熟的季節(jié)，別的植物都脫掉了華麗的盛裝，只有松樹依舊保持原來的模樣，依舊是郁郁蔥蔥，并且毫不吝嗇地向人們捧出了結滿松籽的松塔，不要嫌棄她的貢獻少，這是她奉獻給人們純潔、質(zhì)樸的一片真情。

冬天里，其他植物都在嚴寒的催促下，休養(yǎng)生息，沉沉地睡去了。松樹卻不畏嚴寒，傲然挺立在冰天雪地里，任憑風吹雪打，不屈不撓，就像威武的哨兵一樣守衛(wèi)著校園，在一片銀色的世界里，一叢象征著生命的綠色，就是嚴冬時節(jié)松樹獻給人們最好的禮物。

校園里的松樹，我喜歡你高大雄偉的身姿，更喜歡你威武不屈的性格。

5.作文：校園里的松樹

在學校北邊教學樓和南邊教學樓的花壇上都長著一排高大的松樹，我們經(jīng)常在大松樹下做游戲。

大松樹長得枝繁葉茂，枝干很強壯，能承受很重的東西。

記得三年級的下學期，我買了一個很重的鐵球。玩的時候，鐵球不小心掉了下去，正好砸在大松樹上，那個鐵球比一個蘋果要重得多，但是，大松樹動也沒動一下，穩(wěn)穩(wěn)地托住了鐵球。

春天的時候，大松樹舒展著翠綠的枝葉，小鳥在上面歡快地唱著優(yōu)美動聽的歌。

到了夏天，我們一下課就跑到大松樹下乘涼。抬頭看著樹上碧綠的松葉，感覺像在一把綠色的大傘下一樣舒適、清涼。

秋天一到，大松樹上的松葉由翠綠逐漸變成墨綠色，又慢慢地變成橙黃色，最后變成深紅色，才戀戀不舍地離開樹枝落在花壇上。這時的花壇像鋪了一層紅褐色的地毯，坐上去軟綿綿的舒服極了。

冬天來了，大松樹披上雪白的外衣，像一棵棵高大的圣誕樹佇立在我們的校園，美麗極了。

我愛我們學校的大松樹，它陪伴我們度過了快樂的時光！

6.寫校園的松樹按照春夏秋冬來寫4百個字

我是一棵小松樹，生活在一片美麗的大森林里，這兒有艷麗的花朵，有嫩綠的草地，有大片大片的小樹林，還有一群可愛的小動物。

春姑娘帶著花籃悄悄降臨。我一睜眼，又是一個多彩的世界，百花盛開，楊柳枝抽出了嫩芽兒，小鳥“喳喳”地將春天的喜迅告訴大家，小草伸出頭到處張望。

我伸了伸懶腰，扭了扭手臂，立刻精神飽滿，小松鼠們在我身上跳來跳去，時而搖搖蓬松的大尾巴，時而練練爪功，時而采些松果嘗嘗。一陣微風吹來，我用細細的針兒替小松鼠抓癢癢……春姑娘請來了夏婆婆，自己默默地離去，炎熱的太陽炙烤著大地，小松鼠躲在洞里不肯出來，知了停在我身上不停的叫著“熱死了，熱死了……”池塘里的青蛙躲在美麗的荷花姑娘的綠紗裙下。

小朋友們都換上美麗的花衣裳，從森林經(jīng)過的人們總愛在我的大傘下休息。夏天很快過去了，夏婆婆請來了可愛的小孫子――秋寶寶，才戀戀不舍地走了。

秋兒用顏料把蘋果涂得紅通通的，給葡萄刷得亮晶晶的，讓梨兒穿上黃紗裙……秋兒撒下一把金粉，稻田里的稻子成熟了，果園里的果子清香樸鼻。秋兒給大地穿上了一件金黃色風衣，而我卻什么也沒改變，我對秋兒說：“我也要變成金色，也要……”秋兒使出渾身解數(shù)也不行。

只好無耐地搖搖頭走了。冬天，秋兒的媽媽冬太太來了，她送走了秋兒，把金裝解下來，一揮手，整個世界頓時變成了銀白色，我也穿上了銀裝，放眼望去，我的伙伴都變得光禿禿的，不時還傳來鼾聲，原來是小動物們在冬眠呢！小心，別吵醒，這就是我――一棵小松樹。

7.寫我們校園的樹作文四百字

我們校園的西柚樹 在我生活的校園里，有一棵高大挺拔的西柚樹，我很喜歡它，所以，常常坐在樹底下望著它，欣賞它美麗的身姿，時常看入了迷. 春天，沉睡了一個冬天的西柚樹煥發(fā)出引人注目的光彩.棕色的樹皮，嫩綠的樹葉，米黃色的花兒，把它裝飾的真實、素雅、還帶有幾分返樸歸真的味道.枝繁葉茂，亭亭玉立.真像一個正值花季年華的少女，長發(fā)飄飄，穿著棕衣裙，帶著米黃色的頭飾，羞澀中含著樸素美.我們在樹下玩耍、嬉戲，西柚樹伴我們度過了桃紅柳綠的春天. 夏天，驕陽似火，熾熱的氣息籠罩著大地，我們上體育課酷熱難熬，上的滿頭大汗，簡直像在蒸籠里被蒸似的.上完了體育課，同學們都回教室吹電風扇，喝冰鎮(zhèn)飲料.可我卻來到西柚樹下乘涼.那感覺，妙不可言.夏日微微的清風吹來，清涼清涼的，令人頓時神清氣爽.陽光透過密密的樹枝照過來，暖洋洋的.這時的西柚樹，樹葉又濃又密，綠的讓人賞心悅目.可米黃色的花變緝罰光核叱姑癸太含咖白了，面臨著凋謝.可樹枝又長又粗，樹干又直又壯.彌補了沒有花不足.西柚樹往日的光彩依舊，讓我心情愉悅，在樹下哼起了歌. 秋天，西柚樹上結出了幾個有大有圓的大西柚，青色的外皮，棕色的根蒂，高高的掛在樹枝上.讓路過的人看得口水直流，嘴“滴吧滴吧”的添著，真恨不得爬上樹去，摘一個下來解解讒癮.有一天，學校搞聯(lián)誼會，摘了幾個大西柚下來給學生們品嘗，剝開一看，白色透明的外皮里，有著豐滿鮮嫩的果肉.咬一口下去，恩，汁多肉甜，還隱約帶著一股股酸味.我們這些“小讒貓”的食欲都被西柚勾了起來，開始一輪的“狂吃西柚”大賽.個個都吃的肚皮滾圓，幾個大西柚不到20分鐘就給我們消滅了.再看看西柚樹，又濃又密的樹葉已經(jīng)黃了，開始變的稀疏.顯得很凄涼.讓我感到了秋天的凄涼和悲傷. 冬天，西柚樹被學校的花草護理工人捆上了稻草麻繩，用來保暖過冬.樹葉已經(jīng)全掉光了，只剩下光禿禿的樹枝.果實也全被摘走了.這時，勞累了一年的西柚樹，終于進入了屬于它自己的休息時間. 西柚樹，你伴我們度過四季，讓我們的心不寂寞.你為我們提供四季的色彩，讓我們的生活不單調(diào).你為我們奉獻果實，讓我們的嘴大飽口福.我愛你，可愛的西柚樹。

8.寫校園的松樹作文200字借景抒情

在我的母校美麗的校園里，教學樓高大雄偉，體育館寬敞漂亮，操場平坦寬闊，盡管這這些成就了校園的美麗，但這些不是我最喜歡的，我最喜歡的是教學樓前花壇里高大的松樹。

春天里，萬物復蘇，早在其它草木還沒發(fā)出新芽時，松樹已經(jīng)為人們捧出了一片翠綠，在陽光雨露的滋潤下，松樹和別的樹木一樣，長出了新的枝葉，現(xiàn)出了一片勃勃生機。夏天里，這是一年當中最熱的時節(jié)，路邊的柳樹不見和往日的婀娜多姿，被烈日烘烤得低下了頭，顯得沒精打采的樣子。

高大的白楊也有氣無力地垂下了葉子，而松樹則不畏酷暑，依然筆直地挺立在花壇里，為師生們提供了夏日里難得的一片清涼。秋天里，在這個成熟的季節(jié)，別的植物都脫掉了華麗的盛裝，只有松樹依舊保持原來的模樣，依舊是郁郁蔥蔥，并且毫不吝嗇地向人們捧出了結滿松籽的松塔，不要嫌棄她的貢獻少，這是她奉獻給人們純潔、質(zhì)樸的一片真情。

冬天里，其他植物都在嚴寒的催促下，休養(yǎng)生息，沉沉地睡去了。松樹卻不畏嚴寒，傲然挺立在冰天雪地里，任憑風吹雪打，不屈不撓，就像威武的哨兵一樣守衛(wèi)著校園，在一片銀色的世界里，一叢象征著生命的綠色，就是嚴冬時節(jié)松樹獻給人們最好的禮物。

校園里的松樹，我喜歡你高大雄偉的身姿，更喜歡你威武不屈的性格。

9.用移步換景法描寫校園里的松樹300字

今天我們?nèi)iao園玩，老天也真有眼，特別為我們“開”了一條“陽光大道”。

我們排成一條“小龍”似的隊伍“殺”進了公園的健身區(qū)。

我們聽了老師說的規(guī)定后，我們就像一群遭到攻擊的野牛沖到了自己喜歡的健身器材“身旁”開始玩。

我選擇的是“太空漫步機”，我感覺我在太空上自由地搖晃。這時，張倍信拍了我一下，說，“我們?nèi)ネ孓D盤吧！”我同意了。后來我們玩得正起勁的時候，突然不知從那里傳出了一支美妙的薩克斯小曲。我們馬上向那里跑去。那兒有一個四十歲左右的伯伯帶著潔白的手套，用一支生銹的薩克斯吹著各種各樣的曲子。

這時，顧老師喊了“集合！”然后我們開始比賽。最有取的還是要數(shù)轉盤了。我和馮可欣比，遺憾的失敗了。

最后的丟手絹也很有趣。

這次活動真快樂。