” 跑步對于我來(lái)說(shuō)又好又壞,怎么說(shuō)呢,腿也酸疼酸疼的。
可媽媽笑瞇瞇的對我說(shuō):“跑步是一項很好的有氧運動(dòng),可以減肥,我還是多少有點(diǎn)疑問(wèn),增強體質(zhì),還可以提高你跑步的速度,但是跑步也不能過(guò)量地跑,跑多了對身體也會(huì )起反作用!太好了“太好了!”今天又沒(méi)有跑步,我們班大多數同學(xué)歡呼起來(lái)。” 我回到房間里想,媽媽說(shuō)的也對。
可有少數同學(xué)卻皺著(zhù)眉頭,表示出不高興的樣子來(lái),我想,身子板也挺不起來(lái)。跑步對于我來(lái)說(shuō)就是項艱巨的任務(wù),好像總也脫不掉似的,真是沒(méi)辦法。
我回到家對媽媽說(shuō)了這件事,因為我挺胖。每次跑完步我都覺(jué)得很累?還是我給大家講一講吧! 同學(xué)們都知道我這個(gè)人怕累:“他們一定很想跑步。
體育節的迎面接賽也跑完了,我真恨我自己跑得太慢沒(méi)有能參加。 現在我也有點(diǎn)喜歡跑步了,可跑步能不能減肥。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,實(shí)驗學(xué)校的操場(chǎng)上響起了芭啦芭啦舞優(yōu)美的旋律。放眼望去,只見(jiàn)近400名學(xué)生身穿白色校服,排著(zhù)整齊的方隊,正在隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )、歡快的鼓點(diǎn)舞動(dòng)著(zhù),這就是三年級下期課間操比賽的現場(chǎng)。
實(shí)驗學(xué)校早在兩年前就對課間操進(jìn)行了改革,從以前和其他學(xué)校一樣做廣播體操變成了全校學(xué)生共舞芭啦芭啦。芭啦芭啦舞是起源于日本的一種舞蹈,原意是表達
樹(shù)葉飄下來(lái)的優(yōu)美姿態(tài)。舞蹈以手部動(dòng)作為主,是一種自由度很大的舞蹈。這種舞正適合我們這個(gè)年齡的小學(xué)生學(xué)習。半個(gè)月前,老師告訴我們?yōu)榱颂岣哒n間操的質(zhì)
量,學(xué)校決定舉行一次各年級的芭啦芭啦舞比賽。聽(tīng)了這個(gè)消息后,同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌,準備拿下年級第一,為了實(shí)現這個(gè)目標,同學(xué)們每天課余時(shí)間都在刻苦地
練習。記得有一天下午,烈日當空,我們依然像往常一樣在操場(chǎng)上練習著(zhù)舞蹈,像這樣的天氣,就算你站在烈日下不動(dòng)也會(huì )流汗,更別說(shuō)在烈日下不停地舞動(dòng)了。同
學(xué)們各個(gè)被曬得大汗淋漓,可都毫無(wú)怨言。
終于,激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)到了,只見(jiàn)同學(xué)們各個(gè)精神抖擻,輕松自如地伸出左手向上舉起又落下,
又伸出右手做相同的動(dòng)作,腳下還在不停地晃動(dòng)。同學(xué)們的臉都漲得通紅,可見(jiàn)每個(gè)人都非常投入,也十分認真。偶爾有同學(xué)可能是因為太緊張了,做錯了動(dòng)作,舞
動(dòng)的腳步慢了下來(lái),這給班級隊伍的整齊性帶來(lái)了干擾。我們都在心里暗暗祈禱,希望評委老師沒(méi)有看到,可這還是無(wú)濟于事。結果,我們班以微弱的差距屈居第
二。
盡管這次比賽我們班沒(méi)能得到第一名,不過(guò),通過(guò)這次比賽,我發(fā)現班里的每個(gè)同學(xué)都非常愛(ài)我們這個(gè)班級,也非常關(guān)心我們班的榮譽(yù)。有了這種精神,我相信在今后的比賽中,我們一定能取得第一。
星期五早上,我們學(xué)校舉行了跑操比賽,同學(xué)們各個(gè)磨拳擦掌,信心百倍,準備好好地跑操,力爭取得較好的名次,為班級爭光.
緊張的比賽開(kāi)始了.隨著(zhù)裁判員清脆的哨聲,五年級一班的同學(xué)們鄉里弦的箭率先跑了起來(lái),二班、三班的同學(xué)們也不甘示弱,緊追不放,迎頭趕上.緊接著(zhù)我們五年級四班也卯足勁,隨著(zhù)劉明爍同學(xué)響亮的“跑步走,一二一,一二一”的口令,我們整齊地跑了起來(lái).當行進(jìn)到主席臺前時(shí),我們在劉明爍“五四,五四,齊心協(xié)力,永不言敗”的口令的帶動(dòng)下,我們整齊劃一地跟著(zhù)喊了起來(lái).當我們跑完第一圈時(shí),就已經(jīng)有點(diǎn)累了,但是還有一圈.我們又聽(tīng)見(jiàn)劉明說(shuō)一聲:“一二一,一二一.”當跑到主席臺時(shí),我們又跟著(zhù)劉明爍喊起了口號.
回到教室,老師對我們說(shuō):“剛才碰上校長(cháng),校長(cháng)說(shuō)我們跑得很好!”過(guò)了一會(huì )兒,譚老師進(jìn)來(lái)了對我們說(shuō)“我們班跑了個(gè)第二,七班跑了個(gè)第一!”這次雖然沒(méi)有跑第一,但是同學(xué)們仍然很高興,我們下次一定能行.
星期天的早上,我起床第一次去跑步。
我從家里走出來(lái),走在長(cháng)長(cháng)的小路上,今天的天氣真好啊!既清新又晴朗,我對太陽(yáng)公公說(shuō):“太陽(yáng)公公,早上好!”太陽(yáng)公公向我點(diǎn)頭微笑。我彎彎腰、伸伸腳就跑起步來(lái)。開(kāi)始,我跑得很輕松,一點(diǎn)兒也不累,也不喘氣。過(guò)了一會(huì )兒,我開(kāi)始加速,我身邊的小樹(shù)、小草好像想跟我賽跑,我握著(zhù)拳頭,前后擺動(dòng),邁起步伐抬起腿,大步向前沖。跑啊跑……我非常喘氣,張大嘴巴,呼吸急速,心跳得很快,跑得滿(mǎn)頭大汗,什么東西都看不清,我超過(guò)了小樹(shù)小草,我贏(yíng)了!
經(jīng)過(guò)這次跑步,我知道以后應該堅持跑步和多做一些有益的運動(dòng),鍛煉好身體!
本文供參考,你的認可是我解答的動(dòng)力,請采納。
國不可以一日無(wú)君,家不可一日無(wú)主,我們不可一天無(wú)運動(dòng)。
我們的身體最重要的就是健康,而健康就與體育運動(dòng)密切相關(guān),多做運動(dòng),能強身健體,有益身心。所以,我喜歡體育運動(dòng)。我喜歡的體育運動(dòng)是跑步,它是體育運動(dòng)最簡(jiǎn)單而有最有成效的一項運動(dòng)。我喜歡慢跑,因為我不想錯過(guò),沿途中有很多美麗的風(fēng)景,有能發(fā)觸人的好奇心的人和事。如果慢跑,我就能把它們當多一段美好的回憶,而不會(huì )擦肩而過(guò)。每天早晨,太陽(yáng)初升的時(shí)候,當落葉飄飄悠悠地從樹(shù)上掉下來(lái),當陽(yáng)光透過(guò)葉縫的那一刻,我愛(ài)慢跑,一邊感受大自然的恩賜,一邊享受運動(dòng)的無(wú)限快樂(lè )。套樣辛苦了一天,正準備下山時(shí),當樹(shù)葉不再飄忽,不再飄忽, 而落葉滿(mǎn)地的時(shí)候,我愛(ài)慢跑。一邊看著(zhù)太陽(yáng)公公留下那橘紅的弧線(xiàn),一邊眺著(zhù)遠初那碧綠的田園風(fēng)光。在體育課上,我愛(ài)慢跑。因為我想跑在后頭,看著(zhù)看著(zhù)同學(xué)門(mén)的背影,我想把他們留在我的眼里,留在我的心里,也留在我的回憶里。大家從五湖四海集在一個(gè)班里,也算是緣分,我不想錯過(guò)這么美好的記憶。
今年是奧運年,是體育運動(dòng)的象征,我愛(ài)滿(mǎn)跑,我喜歡體育運動(dòng),因為他是我們健康的象征和靈魂的真締。希望每個(gè)人都有一項自己喜愛(ài)的體育運動(dòng)。
生命在與運動(dòng),運動(dòng)能增強人體健康,運動(dòng)也能給人帶來(lái)樂(lè )趣。所以我熱愛(ài)體育運動(dòng)!
我喜愛(ài)跑步。記得小時(shí)候的我,跑步格外的慢,連比我小兩歲的妹妹都比我跑得快。于是,從不服輸的我就開(kāi)始練習跑步。早上,天還未亮,我就起床,到附近的學(xué)校操場(chǎng)晨跑;晚上吃完飯,就拉著(zhù)妹妹去比賽,無(wú)論我怎樣奮力得跑,總是要比妹妹慢那么幾步。但是,我并沒(méi)有泄氣,我開(kāi)始更加刻苦練習,經(jīng)過(guò)我長(cháng)時(shí)間的練習,我終于超過(guò)了妹妹,我心里有說(shuō)不出來(lái)的高興,我對跑步也產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。 踢毽子我也十分喜歡。記得我上小學(xué)一年級的時(shí)候,我根本不會(huì )踢毽子,但是,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,班主任何老師卻讓我代表班上的女同學(xué)去參加區里的踢毽子比賽,就在那一瞬間,我驚呆了,老師明明知道我不會(huì )踢毽子,為什么要選我去,而不選其她女同學(xué)去呢?既然,老師選我去,我又怎么能辜負她呢。但是,離比賽的時(shí)間十分近了,就算我再怎么刻苦練習,也不可能打敗那些參賽的同學(xué)啊!于是,我就趁下午放學(xué),做完作業(yè)后的時(shí)間來(lái)練習。到了比賽那一天,結果我還是輸了,我一分鐘只踢了22個(gè)。從那以后,我就下定決心要學(xué)會(huì )踢毽子,超過(guò)別人。于是,放學(xué)之后,每當我做完作業(yè),便拿出毽子努力練習,每天都是如此。終于,功夫不負有心人,我成功的練會(huì )了踢毽子,現在,我能連續踢上一百個(gè)呢。運動(dòng)真是太棒了,不僅能鍛煉身體,還能調節人體的精神狀態(tài)。
其實(shí),在許多的運動(dòng)項目中,跑步和踢毽子還并不是我的最?lèi)?ài)呢。你可能在此時(shí)會(huì )問(wèn):“那么跑步和踢毽子并不是你的最?lèi)?ài),那哪項運動(dòng)才是你的最?lèi)?ài)呢?”我也不用拐彎抹角的啦,實(shí)話(huà)告訴你吧,其實(shí)啊,打羽毛球才是我的最?lèi)?ài)呢。羽毛球它是一項很好的運動(dòng)。自從我在電視上看到我國的體育健兒們在羽毛球場(chǎng)上優(yōu)美的健姿,我就對他們產(chǎn)生了羨慕之情,而我又是那么的希望自己長(cháng)大后也能像他們一樣,站在羽毛球場(chǎng),與對手一決高下啊!我的姑父和我媽媽也十分熱愛(ài)這項體育運動(dòng)。每當吃完晚飯后,趁天還未黑之時(shí),就拿著(zhù)運動(dòng)工具打附近的草坪去打羽毛球,當然,我也并不例外。開(kāi)始和他們打的時(shí)候,我總是輸,但逐漸逐漸,我的球技也越來(lái)越好了,雖然,還是不能打敗他們,但還是能和他們打成平手。我相信,只要我堅持練習打羽毛球,總會(huì )有一天,讓我有打敗他們的機會(huì )!
我在運動(dòng)中得到了一個(gè)啟示:只要肯下功夫,堅持做下去,再怎么艱難的事情,你都會(huì )成功的!
以前,我經(jīng)常感冒,身體不好,因為運動(dòng),所以我有了一個(gè)健康的身體。
我愛(ài)體育運動(dòng) ,愛(ài)它給我帶來(lái)的一個(gè)健康的身體!朋友,你呢,你是否也經(jīng)常生病呢?如果是的話(huà),那你就趕快行動(dòng)起來(lái)吧!讓運動(dòng)給你帶來(lái)一個(gè)健康的身體吧!如果,你現在有一個(gè)健康強壯的身體,那么,你也千萬(wàn)不要放棄體育運動(dòng),堅持吧,可能有一天,你也會(huì )像我們的奧運健兒們一樣,出現在奧運會(huì )上,一展自己的風(fēng)采,為國爭光
今天我跑了六圈。
上午第一節課課間操,因為我磨磨蹭蹭,同學(xué)們都站好隊了我才下去,所以任老師罰我和同桌張耀宏繞跑操場(chǎng)兩圈,還有兩個(gè)不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)一起跑,我率先跑完歸隊,我喘著(zhù)氣對周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō):“跑一圈也挺好的,活動(dòng)活動(dòng)。”作文網(wǎng) home.sanwen8.cn
第二節課語(yǔ)文和下午的體育課對換了一下,沒(méi)想到一上課呂老師說(shuō):“先跑兩圈熱熱身。”
“MYGOD,又跑兩圈,我剛跑完呀!”和全班同學(xué)又繞著(zhù)跑了兩圈,感覺(jué)有點(diǎn)累了。更慘的是放學(xué),我和同桌張耀宏在一起說(shuō)話(huà)又下來(lái)晚,同學(xué)們又是已經(jīng)站好隊了我們才下去,任老師又罰我和張耀宏跑兩圈,跑完之后我們歸隊才放學(xué)。作文
媽媽的話(huà):我覺(jué)得老師讓睿跑跑步也挺好的,平時(shí)我們也沒(méi)有時(shí)間帶她出去運動(dòng),這樣平時(shí)加強鍛煉對睿不愛(ài)活動(dòng)的孩子是有好處的。
快樂(lè )課間 陽(yáng)光旋律
“叮鈴鈴”,下課嘍!我們又迎來(lái)了歡樂(lè )的大課間活動(dòng).
伴隨著(zhù)“嚓嚓——嚓嚓”這富有節奏的樂(lè )曲,我們排著(zhù)整齊的隊伍,井然有序地跑到寬闊的操場(chǎng).同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容.悠揚的舞曲響起,同學(xué)們開(kāi)始翩翩起舞,時(shí)而深情地對視,時(shí)而瀟灑地揮手,時(shí)而優(yōu)雅地旋轉,時(shí)而歡快地跳躍.此時(shí),充滿(mǎn)生機的綠茵場(chǎng)成了同學(xué)們展現自我的大舞臺.
大家最喜歡的體育活動(dòng)時(shí)間到了.同學(xué)們像小老虎似的奔赴自己的活動(dòng)區域,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡.瞧這邊,那些玩“同舟共濟”游戲的同學(xué)們,腳踏木板,奮勇向前.“一、二——一、二”的號子響徹云霄.看那邊,跳長(cháng)繩、踢毽子、踩高蹺、丟沙包……同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得熱火朝天.
最讓我興奮的是我們的游戲——“空中接力”.大家可別誤會(huì ),我們可不是在空中飛跑,而是我們手中的可樂(lè )瓶在空中接力呢!我和沈藝玲、李鴻春、邵佳毅一組,我迫不及待地拿起沉甸甸的可樂(lè )瓶,雙手握住,舉過(guò)頭頂,雙腳往上一蹦,使出吃奶的勁兒往上一扔,可樂(lè )瓶“嗖”的一聲向邵佳毅飛去.說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見(jiàn)他縱身一躍,把可樂(lè )瓶牢牢抓住.我如閃電般跑到李鴻春的身后.哎呀,糟了!邵佳毅拋了個(gè)“低空球”,眼看可樂(lè )瓶就要落地,眼疾手快的沈藝玲猛向前沖,來(lái)了個(gè)“海底撈月”,把可樂(lè )瓶緊緊地抱進(jìn)了懷里.“太棒了!”我們?yōu)樯蛩嚵岬木省熬惹颉备呗暫炔?
陽(yáng)光體育,放飛我們陽(yáng)光般的心靈,譜寫(xiě)著(zhù)一曲七彩的陽(yáng)光旋律!
(別忘了把人名字改掉哦~)
冬天已經(jīng)悄然來(lái)臨,每天一節課后,你只要踏進(jìn)劉海粟小學(xué)的操場(chǎng),你就會(huì )聽(tīng)到整齊劃一的腳步聲——“海小娃”們正在進(jìn)行冬季長(cháng)跑運動(dòng)呢!
每天,學(xué)校的全體師生將跟著(zhù)歡快的樂(lè )曲,踏著(zhù)整齊的步伐,奔跑在操場(chǎng)上。在開(kāi)展本次冬季長(cháng)跑活動(dòng)前,學(xué)校領(lǐng)導和體育組的老師多次對冬季長(cháng)跑場(chǎng)地路線(xiàn)進(jìn)行了規劃設計,親力安排,使得這項活動(dòng)做到了安全有序。
看,冬季長(cháng)跑開(kāi)始了,操場(chǎng)上便響起動(dòng)聽(tīng)、歡快的音樂(lè ),“海小娃”們就像一只只輕盈的小鳥(niǎo)飛翔在遼闊的天空。從遠處望去,千人步伐一致,跟著(zhù)節奏,場(chǎng)面十分壯觀(guān),猶如萬(wàn)馬奔騰,氣勢磅礴!當音樂(lè )節奏輕快時(shí),他們便邁開(kāi)大步?jīng)_向前方,有的同學(xué)還喊著(zhù)“加油”為大家鼓勁;當音樂(lè )節奏舒緩時(shí),他們便把腳步放慢調整呼吸,有的同學(xué)還隨著(zhù)音樂(lè )哼唱兩句……
操場(chǎng)上充滿(mǎn)了快樂(lè )、充滿(mǎn)了歡笑。我一開(kāi)始十分輕松,腳步也很輕盈。漸漸地,大家步伐越來(lái)越慢,身體越來(lái)越重,雙腳宛如灌了鉛似的,怎么也邁不動(dòng)。豆大的汗珠從我們的臉上流下來(lái),臉上通紅。但我們堅持了下去,因為,我們都知道:我們的同學(xué)、老師都在一起努力、加油。而且,身體是我們自己的,要多多鍛煉,才會(huì )有一個(gè)健康的身體。有的時(shí)候,一些同學(xué)掉隊了,樂(lè )于助人的同學(xué)們就上前扶一把。
在老師的帶動(dòng)和鼓勵下,大家咬緊牙關(guān),繼續邁著(zhù)整齊的步伐。大家奔跑著(zhù),吶喊著(zhù),將寒風(fēng)甩在身后,將壓力拋在腦后,將青春的激情在寒冷的冬季激發(fā)!前面帶隊的同學(xué)慢慢地停了下來(lái),跑步的音樂(lè )聲漸漸小了下來(lái),長(cháng)跑就結束了。
走進(jìn)校門(mén),繞過(guò)屏風(fēng),呈現在升旗臺前的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),它是我們的樂(lè )園。 一條紅色跑道環(huán)繞著(zhù)操場(chǎng),仿佛是一條系在操場(chǎng)上的腰帶。每年的田徑比賽,跑道上洋溢著(zhù)勝利的喜悅。操場(chǎng)上的四個(gè)籃球板更是不可思議。它們像巨大的鋼鐵巨人,張開(kāi)雙臂,等待著(zhù)同學(xué)們把籃球投進(jìn)它們的懷抱。
操場(chǎng)兩旁的垂葉榕。春天,榕樹(shù)抽出新芽,給整個(gè)校園帶來(lái)了蓬勃的生機。
夏天來(lái)臨了,榕樹(shù)則穿上綠色的軍裝排成整齊的隊伍,像似軍營(yíng)嚴肅的哨兵。秋風(fēng)習習,把原本翠綠的葉子無(wú)情地吹黃了,枯黃的葉子打著(zhù)旋兒,慢慢地飄落下來(lái),給操場(chǎng)鋪上一層薄薄的地毯,踩上去,還會(huì )發(fā)出沙沙的聲音。寒冷的冬天到了,樹(shù)上只是光禿禿的一片,沒(méi)有了以往的光彩。 操場(chǎng)旁邊還有一個(gè)不大的沙池,同學(xué)們都喜歡在這里跳高,跳遠,這里凝結著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)盡頭的一盆盆非洲茉莉,那墨綠的葉子深極了,濃極了,好比“翠色欲流”。 我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)校園的操場(chǎng)。
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