春天里,校園鳥語花香;秋天里,校園里瓜果飄香;冬天,校園里寒風(fēng)刺骨,唯獨(dú)夏天的校園與從不同、生機(jī)勃勃。想知道我們校園的夏天是怎么樣的的嗎?請(qǐng)跟我去看看。
清晨,我們背著書包高高興興地走向校園。聽著小鳥歡快的歌聲,我們靜靜的來到學(xué)校了。站在大門口,映入我們眼簾的是寬敞的大門,像是威武的士兵守衛(wèi)在那里。抬頭一望,幾個(gè)鍍金大字在陽光的照射下顯得格外耀眼。
走進(jìn)校門,我們看見聳立著高大的教學(xué)樓,身穿潔白無瑕的外衣,從遠(yuǎn)處看就像只活潑可愛的天鵝屹立在那里。教學(xué)樓的邊上挺立著郁郁蔥蔥的小樹,十分精神。尤其是在雨過天晴的時(shí)候,樹上的葉子就像點(diǎn)綴著許多顆寶石,晶瑩剔透。雨點(diǎn)往下落,像一顆顆斷了線的珍珠,“噼里啪啦”響個(gè)不停。往前走,正對(duì)校門的樓梯下有一個(gè)大花壇?;▔镉屑t的花,綠的草,紅綠相間,顯得格外迷人,漂亮極了!一陣輕風(fēng)吹過,紅花綠草不停地點(diǎn)頭,就像在對(duì)同學(xué)們說:歡迎同學(xué)們到學(xué)校來。大雨過后,校園煥然一新,空氣像被過濾似的特別清新,漫步其中,讓人心曠神怡。
我和幾個(gè)小伙伴說說笑笑地轉(zhuǎn)過中樓梯,走進(jìn)體育館,只見里面有三個(gè)羽毛球架,那可是我們快樂運(yùn)動(dòng)的好幫手。烈日高照時(shí),我們會(huì)在體育館上課。下雨的時(shí)侯,雨點(diǎn)打在體育館天窗的玻璃上,就像千萬個(gè)小鼓手同時(shí)敲鼓,“咚咚咚……”作響,這些音匯成了一首歡快的樂曲。走出體育館的后門,來到操場(chǎng),這可是我們活動(dòng)的樂園。上體育課和大課間時(shí),可熱鬧了,有的在跳繩,有的在打籃球,有的在跑步,有的在操場(chǎng)邊的大樹下乘涼、聊天,還有的在草叢中抓蟲子……
我愛我的校園,在學(xué)校老師的培育中,我們健康地成長(zhǎng)。我更愛夏天的校園,在老師們的呵護(hù)下,我們快樂地學(xué)習(xí)生活。
美麗的校園
昨天晚上下了整整一夜的大雪,今天早晨,我一踏進(jìn)校門,就被這美麗的雪景迷住了。
校門口兩棵高大的針葉松上落上了一層厚厚的雪,好像是給松樹換上了一件綠底白花的新衣衫,看上去既漂亮,又大方。中心花園里的“大熊貓”一點(diǎn)兒也不怕冷,還是那樣憨態(tài)可掬地在雪地里蹲著,那樣子仿佛在說:“好美麗的景色呀!”“小鹿”卻緊緊偎依在“鹿媽媽”的身邊,好像在說:“好冷的天氣,我好冷呀!”“鹿媽媽”低著頭,仿佛在對(duì)小鹿說著什么,我想她肯定是在教育“小鹿”要不怕嚴(yán)寒,多鍛煉自己吧!操場(chǎng)邊上的乒乓球臺(tái)上的雪大約有10厘米厚,看上去就像是一塊夾心的奶油蛋糕,我真想趴上去咬一大口。
看著這美麗的校園景色,我忽然覺得自己仿佛變成了一朵小雪花,在校園里自由自在地玩耍,來盡情享受這冬天帶給我的無限快樂。
我的學(xué)校是桂花小學(xué),想和個(gè)可愛的校園,讓我們度過了許許多多換了的日子。
一進(jìn)入大門,就看見一塑雕像,三名小學(xué)生胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在左邊的小學(xué)生手里拿著一本書,好像他不愿意浪費(fèi)自己的每一分每一秒,想要再爭(zhēng)取更好的成績(jī),永不落后;后邊的小學(xué)生手里拿著一把五顏六色的鮮花,仿佛正在為學(xué)校已經(jīng)取得冠軍而喝彩;中間的小學(xué)生雙手捧著一個(gè)足球,猶如正在思考著怎樣為足球隊(duì)爭(zhēng)光。在大門的左側(cè),是一間才傳達(dá)室和生物園,生物園里面可以讓同學(xué)在里面悠閑自在地欣賞著藍(lán)天的美麗。
生物園的左側(cè)是我們的操場(chǎng),中間是兩個(gè)寬闊的籃球場(chǎng),可以讓那些貪玩的男同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間打籃球或者夏天時(shí)在籃球架下面乘涼,籃球場(chǎng)外面圍著一圈200米的跑道,可以讓我們鍛煉跑步能力,以后跑步比賽能為班級(jí),為學(xué)校爭(zhēng)光。 大門右側(cè),是一座“山”字形的教學(xué)樓,里面都是一間間明亮又寬敞的教室,教室里有干凈而不沾灰塵的地板,潔白的桌椅,整潔的講臺(tái),透明的窗戶一打開,一道陽光撒進(jìn)教室,使我們?cè)陉柟獾恼找聦W(xué)習(xí),成長(zhǎng)。
樓下的操場(chǎng)外面圍著花圃,花朵五光十色,在陽光的照艷下更加璀璨。 這就是我的學(xué)校,一個(gè)美麗, 可愛的學(xué)校。
那兒有操場(chǎng),教學(xué)樓,花園。
先從操場(chǎng)說起吧!一進(jìn)大門,映入眼簾的便是一個(gè)正方形的操場(chǎng)。操場(chǎng)很寬闊,在中央鋪著一塊大大的朔料草坪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,很綠很綠的一大片,像真的一樣。
在陽光的照耀下綠的耀眼。它不但是我們課間休息運(yùn)動(dòng)的好地方,在我們眼睛疲勞的時(shí)候,看到綠色的草坪賞心悅目! 再說說教學(xué)樓吧!一共有三棟,我在靠近大門的第三棟,因?yàn)樵谛W(xué)里我也酸高年級(jí)的學(xué)生,所以在最高層__三樓。
教學(xué)樓的地上都鋪上了潔白無暇的地面磚。地面磚很光滑,走路的時(shí)候一定要小心,尤其是下雨天,要不然的話可能摔交喲! 最后介紹花園吧!花園__那是我最愛去的地方。
那兒有各種鮮花。在秋天里有金色的菊花,在春天里有薔薇和山茶,山茶,我的最愛。
每當(dāng)早晨,它就舒展開自己的花瓣。下雨后,晶瑩的露珠撒在了山茶的花瓣上,太陽的光照在露珠上,露珠就微微地閃著光,像是給山茶配了條珍珠項(xiàng)鏈。
三個(gè)大大的蘑菇亭像一把把大傘。一棵柳樹挺立在左上角,一條條柳枝從樹上垂下來,仿佛一條條綠絲帶。
微風(fēng)吹過,飄飄搖搖,風(fēng)景如畫。
這里有5篇,你選一篇你認(rèn)為合適的1.我們的校園是一個(gè)美麗的校園。
春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋,好像在說:“我來了,讓我們交個(gè)朋友吧!”樹木長(zhǎng)出了嫩芽,如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈,在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈,花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑。
啊校園里的春天是多么可愛,多么生機(jī)勃勃!夏天的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園。
校園里花團(tuán)錦簇,中間是一棵高大筆直的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹,形成了一個(gè)翠綠的保護(hù)罩。
微風(fēng)吹拂,它們圍繞著皂莢樹又唱又跳,皂莢樹情不自禁地笑了,圍觀的花兒、小草也笑了。下課了,同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍,這時(shí)的校園,就好比一幅美麗的畫卷,這幅畫是誰畫的呢?是大自然和同學(xué)們。
這幅畫里充滿了生機(jī),充滿了希望,也充滿了同學(xué)們的歡樂。秋天的校園是一個(gè)黃色的校園。
落葉像蝴蝶似的,從半空中慢悠悠地飄落下來,形成了一塊黃色的地毯,迎接秋姑娘的到來。菊花也競(jìng)相開放,看著那美麗可愛的菊花,我就遺忘掉了自己的煩惱。
冬天的校園是一個(gè)白色的校園。雪落在了樹上,樹變成了一把遮風(fēng)擋雨的巨傘,還有幾個(gè)雪人在門口堆著,看它們的架式好像還想去守衛(wèi)祖國(guó)邊疆呢!??!一個(gè)多么美麗的校園。
2.美麗的校園我們的校園很美麗,一年四季都有不同的風(fēng)景。春天來了,萬物從沉睡中蘇醒。
青草、樹木開始抽出嫩芽,桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭,小花們?cè)陲L(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下,顯得格外美麗。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),到處是一片新綠。夏天到了,太陽火辣辣的照射著大地。
這時(shí),杜鵑花開了?;ò暧兴t色的、粉紅色的、白色的,只有中間的花蕊都是嫩黃色的。
花兒在猛烈的日曬下格外脆弱,但是因?yàn)閳@丁舀來水,所以它們又煥發(fā)了活力。秋天是涼爽的季節(jié),風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來,花兒也枯萎了,顯得有點(diǎn)涼意。
秋天,不像春天那樣?jì)趁?;不像夏天那樣熱情;也不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風(fēng),小朋友們?cè)陲L(fēng)中奔跑,發(fā)絲飄啊飄。
冬天來了,小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時(shí)候哈出的氣,都是熱騰騰的。
校園里,燕子飛走了,小草睡覺了,樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落,啊,真漂亮!這就是我的美麗的校園!第3篇:美麗的校園 400字我們的學(xué)校是西街小學(xué),在中甫街西段,因此而得名,是我縣最有名的重點(diǎn)學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門,兩邊是整齊的綠化帶。里面有五顏六色的菊花,配上四季常青的小黃楊,在秋風(fēng)的吹拂下不住的招手,好像在對(duì)每位來我們學(xué)校的客人致意。
再配上不知名的小花,把整個(gè)花壇點(diǎn)綴得非常美。順著花壇向前走,右邊是綜合樓,一樓是會(huì)議室和圖書室。
二樓是音樂室和美術(shù)室、電教室。三樓是校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。
接著向前走,進(jìn)入學(xué)校的教學(xué)區(qū)。映入眼簾的是教學(xué)樓圍成的小操場(chǎng),操場(chǎng)中央是升旗臺(tái)。
每個(gè)星期一和重大節(jié)日的早上,全校師生都集中在這里注視著鮮艷的國(guó)旗徐徐升起。旗臺(tái)的東面是五六年級(jí)的教室,西邊是一二年級(jí)的教室,我們?nèi)哪昙?jí)的教室在北面。
每天清晨,都會(huì)從我們的教室傳出瑯瑯的讀書聲。下課了,這個(gè)小操場(chǎng)便充滿了歡聲笑語,整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來。
同學(xué)們有的在跳繩,有的跳皮筋,有的打乒乓球,有的玩賽車,有的猜謎語,還有的在玩各種各樣的游戲,校園里同學(xué)們嬉戲玩鬧的的聲音一浪高過一浪,簡(jiǎn)直就成了我們歡樂的海洋。 瞧,我們的校園很美吧,我愛我的校園。
第4篇:美麗的校園 300字美麗的校園(方瑜強(qiáng))我們的學(xué)校種著許多美麗的桂花樹。每當(dāng)秋天來臨的時(shí)候,學(xué)校就變成花的海洋,處處散發(fā)著迷人的香味。
有一年秋天,學(xué)校的桂花開的特別的燦爛。我跑到美麗的校園,一進(jìn)校門,我就被一陣迷人的香味迷住了。
“咦,什么味道,這么好聞?”我就四處張望。忽然我想起桂花就是這樣的味道。
于是我仔細(xì)一看,原來是桂花開了。一簇簇又黃又小的桂花給桂樹裝飾一新,黃中帶綠,綠中又帶點(diǎn)黃,真的好漂亮。
校園的香味,引來許許多多的小動(dòng)物:小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌;勤勞的小蜜蜂帶著自己的伙伴一起來采蜜;美麗的蝴蝶也飛來一起跳舞。就這樣,我們的學(xué)校變的更加絢麗多姿。
在回教室的路上,莊嚴(yán)的國(guó)旗在美麗的校園中會(huì)想:小朋友在這么好的學(xué)校,我為你們感到驕傲。我愛我們這個(gè)美麗的學(xué)校。
第5篇:美麗的校園 600字 我們的學(xué)校在百善,它美麗如畫。來到校門口你第一眼看到的就是“百善學(xué)?!笔莻€(gè)金燦燦的大字,在陽光的照耀下顯得格外美麗。
走進(jìn)校園,映入你眼簾的就是兩座高大又挺拔的教學(xué)樓。在藍(lán)天白云的映襯下,顯得格外壯觀。
兩座教學(xué)樓的中間是一的彎彎曲曲的花壇,花壇里種著被員工修剪過的松樹和黃的的、粉色的、藍(lán)色的、綠色的、紫色的花,時(shí)不時(shí)還會(huì)飛來蜜蜂和蝴蝶來傳花粉。 花壇的左側(cè)是中學(xué)部的教學(xué)樓,教學(xué)樓左邊的墻上鑲嵌著“知識(shí)改變命運(yùn)”的大字。
右邊是“校榮我榮我榮校榮。”樓群中間有個(gè)孔子的青銅雕像,高高的聳立在樓群中間,他像我們的老師在對(duì)學(xué)生認(rèn)真教導(dǎo),教我們?nèi)绾巫鋈?、如何學(xué)習(xí)、如歌成為國(guó)家的棟梁。
花壇的右側(cè)是小學(xué)部的教學(xué)樓。教學(xué)樓外墻分別鑲嵌著。
微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。..
我心中理想的學(xué)校
校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個(gè)處所。 人們提起校園時(shí),往往想起書聲朗朗,想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。到處可以看見朝陽的金色和晚霞的余暉,校園很美,就像花園一樣美麗。有一群和藹的老師,他們喜歡微笑,并且一直都是笑瞇瞇的,不會(huì)罵你,打你,更不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)的了。他們上課的時(shí)候,循循善誘,會(huì)把你當(dāng)朋友。和你一起,幫助你分擔(dān)憂愁,有一種特殊的方法讓你愛上學(xué)習(xí)。 有一幫好朋友,他們都很忠心,不會(huì)背叛,不會(huì)說你壞話,更不會(huì)在老師那里做什么手腳。他們都是最有品德,最友善,最可以相處的好學(xué)生,謙遜,禮貌,友善,可愛。沒有缺點(diǎn),讓你都覺得和他們做朋友很幸福。 理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。 我愛校園,它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí),而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當(dāng)然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津,當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了學(xué)習(xí)以外,有何與眾不同之處呢?學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí),而是自主性學(xué)習(xí),課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。 許你要說,若是學(xué)生無所事事,在學(xué)校的光明中碌碌無為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)生送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧! 校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地,更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜,讓學(xué)生也作為影評(píng)人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺(tái),讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目,校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期,各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票,老師審查,評(píng)出校園的學(xué)期獎(jiǎng),有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。 我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實(shí)的生活,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
校園一角
我最喜歡校園里的花壇了,它春、夏、秋、冬無不迷人,是個(gè)美麗的地方。
當(dāng)春姑娘來到時(shí),花壇變了。小樹換上了新的綠裝,在沃土里睡了一冬的種子吸飽了甘甜的雨露,向外探出頭來,好奇的打量著美麗的世界。
夏天,樹林的枝葉長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢、密密層層的,小草長(zhǎng)的很壯很壯,遠(yuǎn)處看,像綠色的地毯。我和同學(xué)們?cè)诓莸厣峡鞓返赝嫠!?/p>
秋天,小草像失去水分了,變的枯黃了。小樹的葉子有紅有黃,紛紛落下時(shí),像一只只美麗的小蝴蝶。我們每人拾一片好看的葉子,做了一個(gè)書簽。
冬天,大雪紛紛落下,落在花壇里的小樹杈上,落在了又松又軟的沃土上。下課了,小伙伴們?cè)诨▔锎蜓┱蹋貌粺狒[。
我愛學(xué)校,但我更喜歡美麗的花壇。
校園一角 我的學(xué)校十分美麗,我們天天在這里讀書、學(xué)習(xí)。
今天,我就寫一下校園的操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩旁是花壇,花壇里的花很美,有紅的花、白的花、粉的花、藍(lán)的花、紫的花……花朵還散發(fā)出花香,一陣微風(fēng)吹來,花壇里的花就隨風(fēng)舞動(dòng),微風(fēng)帶著花香,引來許多蜜蜂和蝴蝶。
操場(chǎng)前方是升旗臺(tái),它是用黑大理石做成的。每到周一,就升一次旗,升旗后紅旗配著黑大理石,就顯得更美麗了。
每當(dāng)下課操場(chǎng)就熱鬧了,有的同學(xué)玩沙包,有的同學(xué)玩跳繩,還有的同學(xué)玩足球。上課鈴響了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)教室。
這就是我們美麗的校園。名師點(diǎn)評(píng):這篇作文描述了學(xué)校操場(chǎng)兩旁的花壇以及花壇中美麗的花朵,描寫了操場(chǎng)前方的升旗臺(tái):“是用黑大理石做成的”“升旗后紅旗配著黑大理石,就顯得更美麗了”,還描述了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的快樂場(chǎng)景……既有動(dòng)態(tài)的描述,又有靜態(tài)的描寫,動(dòng)靜結(jié)合,對(duì)校園的敘述更全面,也更能顯示出校園獨(dú)特的感覺。
作文的開頭說描寫的是“校園的操場(chǎng)”,但小作者沒有對(duì)操場(chǎng)正面的描述,這是作文的不足之處。小作者應(yīng)該介紹一下學(xué)校操場(chǎng)的面積,跑道是什么樣的,這樣作文的內(nèi)容更加完整飽滿。
春天,校園里春色迷人,鳥語花香.
一走進(jìn)校門,放眼望去,就看到東邊的黃桷樹.它還是那樣的綠,綠得那樣深,綠得沒有一點(diǎn)雜色. 黃桷樹不光綠而且長(zhǎng)得非常挺拔,茂盛.遠(yuǎn)看好像校園里的哨兵.
升旗臺(tái)兩旁高大的梧桐樹還是穿著一件枯黃的冬衣.可是它的枝頭已經(jīng)在長(zhǎng)嫩綠的新芽了,好像綠色的小精靈在枝頭間飛舞.
穿過門廳,來到內(nèi)操場(chǎng)看到的是杜鵑花和山茶花.杜鵑花紅紅的.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一團(tuán)一團(tuán)的火焰開在枝頭上.山茶花的花是粉紅色的,花瓣的外面有一些毛茸茸的小刺,它的外面的花瓣全開了,而里面的花瓣半張開,好像花骨朵兒一樣.這些花朵美麗極了!讓周圍的一些哥哥姐姐們拿起了筆在紙上畫起來,他們一定想留住春天,把春天的美麗畫在紙上.
來到游泳池邊,山茶花開得正艷.聽說這種山茶花與操場(chǎng)邊的不同,它的葉子上有一些刺,有的花朵還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的,有的已經(jīng)凋謝了,可是還留著一根花蕊,上面的花絲好像豆芽?jī)悍浅?蓯郏?
一直走下去,映入眼簾的是一朵雪白的杜鵑花,它的花瓣層層疊疊,一陣微風(fēng)吹來,仿佛一群身姿綽約,亭亭玉立的仙子在舞蹈.
忽然,有的同學(xué)尖叫起來:"桃花!桃花!還有玉蘭花,大家快看!"我情不自禁的回過頭來,一樹粉紅色的桃花出現(xiàn)在我的眼前,猶如一片剛飄來的粉紅色的朝霞.桃花的花瓣很多,多得數(shù)也數(shù)不清,像一個(gè)粉紅色的絨球.它的花瓣非常嬌嫩,好像一碰它就要掉下來,可以想像得到一陣微風(fēng)吹來桃樹上的花瓣一定落英繽紛.我聽老師說桃樹是先開花后長(zhǎng)葉,我看了看枝頭,果然枝頭只吐出了一兩片嫩葉,我想大自然真是奇妙無比!
剛被桃花的美麗陶醉.我又忍不住去看玉蘭花,玉蘭花的葉子很小但花卻很大.它的花瓣是白里透紅,又大又厚,仿佛一位羞紅了臉的小姑娘,它的葉是岡長(zhǎng)出來,所以是淺綠的,形狀橢圓,在綠葉的襯托下顯得分外美麗!
教室里,同學(xué)們沐浴溫暖的春風(fēng),正認(rèn)真的上課,那朗朗的讀書聲飛出教室,在校園的上空回蕩,他們正在播著將要收獲寶貴知識(shí)的種子!
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