校園感情作文寫事的(作文：在學(xué)校里發(fā)生的故事,感情真實800)
1.作文：在學(xué)校里發(fā)生的故事,感情真實（800）
經(jīng)歷了二十三個春夏秋冬的我，想要記錄下生活中有意義的經(jīng)歷、在生活中做過的最好的事和最壞的事，以及對我影響深刻的每一個人并不是一件容易的事，隨著思緒的飄蕩，我的手指不停的敲打著鍵盤，而我仿佛也重新經(jīng)歷了這所有的一切…… 我叫懶懶，一九八三年的初夏我來到這個世界上，我已經(jīng)不記得那個降生的過程了，只是在后來問母親我是從哪來的時候，母親指著自己肚子上一條長長的傷疤說， “就是從這里來的！”我想我從在母親肚子里開始就不是一個聽話的孩子吧，否則怎會讓母親為迎接我的到來而付出如此大的代價。
五歲那年，與姐姐玩慣捉迷藏的我，和全家人開了個不大不小的玩笑。記得那天午休我醒得格外早，爬起來后發(fā)現(xiàn)身邊沒有人，就疊好我的小被子獨自一人去院子里的廚房玩過家家了。
過了一陣以后，我聽見院子里一陣騷動，然后就聽到媽媽喊我的名字，我明白了，他們是在找我。于是我很遵守游戲規(guī)則的默不做聲，他們找了很長時間都沒有找到我，還聽到媽媽問別人：“井里找了嗎？不會被人帶走了吧？下午有沒有路過的火車（我家住在火車站）？”我聽了心里還挺美，為自己躲得這么隱蔽而沾沾自喜。
再后來，我聽到媽媽在哭，還有人說趕快報案吧。一聽警察要來，我不敢再躲了，悄悄地走出來問：“媽媽你們在干什么？”媽媽看到我，狠狠地把我摟在懷里哭了。
我被媽媽抱得快要喘不上氣了，同時也知道自己錯了。這就是我上小學(xué)前的記憶。
六歲，我上了小學(xué)。我認為自己是一個對語言很不敏感的人，剛?cè)雽W(xué)的時候，為數(shù)不多的幾個韻母就把我搞得云里來霧里去的，總也分不清楚。
有一次老師讓我在黑板上聽寫，我錯了很多，老師說錯一個要打一下手，于是我被挨了很多下。我已經(jīng)不記得手疼不疼，只記得自己的臉好燙。
老師的體罰不僅是對不精學(xué)業(yè)的我的懲罰，更重要的是傷害了我的自尊心。在回家哭過以后我對自己說一定不讓老師再有機會懲罰我。
也許老師的懲罰方式不太正確，但是我不得不承認，從那以后，對待學(xué)習(xí)我更加認真，同時也不斷取得令自己滿意的成績。 二年級時，忘記是在上什么課了，突然發(fā)現(xiàn)眼前的一切都是那么模糊，什么也看不清楚，我好害怕，以為自己得了什么奇怪的病，去醫(yī)院檢查后才知道那叫近視，剛七歲，我?guī)狭搜坨R。
從此，眼鏡跟隨我十多年。我討厭戴眼鏡，這不僅讓我和其他同學(xué)有了不同，更重要的是這讓我放棄了自己最大的愛好——跳舞。
這是我終生的遺憾。 八歲那年暑假，我的了肺炎，住院28天，最怕打針的我屁股被扎得像是馬蜂窩，出院了，病好了，我也有了自己的理想：當個醫(yī)生。
小學(xué)畢業(yè)那年，天天在一起玩的七個死黨相約初中還要在一個班，可惜學(xué)校不允許我們自由組合，我們別無情的分開了，開學(xué)第一天，我們抱在一起哭得很是傷心。更令人沮喪的是，我們其中有一個因為家庭的原因，離開了縣城，去鄰縣上學(xué)了。
在他走后兩個月，我們剩下的人在一個周末， 騎自行車一起去看他，騎了整整五個小時才到。我們都是第一次去，那時還沒有電話可以聯(lián)系，就這樣在老天的眷顧下，我們竟然找到了他家。
這么多年過后，我已經(jīng)不再有當年那種想干什么就干什么的勇氣和沖動了，現(xiàn)在總有很多顧忌在腦中徘徊，影響著我的決定。有時很想回到那個時候。
初三那年開運動會，班里居然沒有人報名，作為團支書，我報了一千五百米長跑，其實我的身體并不好，別說一千五百米，就連體育達標的八百米對我來說都是一只大老虎。剛開始訓(xùn)練的時候，跑不到一千米就實在跑不下去了，后來就每天加一點，朋友都說別那么認真，跑不下來就跑不下來，你身體不好沒有人會怪你。
可我不那么想，我總認為做每一件事要做就一定要做好，否則就不要去做。就這樣一個月后，我站在了起跑線上。
槍響了，我也邁著輕快的腳步向終點跑去。很順利跑完了全程，同時還拿到了第五名。
我證明了自己是可以的，在任何困難面前只要我去努力了，就一定可以克服他。從那以后，我不會再害怕學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，我變得更加樂觀，更加積極，更加有沖勁。
升入高中后，我面臨了所有青春期少年都會遇到的問題。同班一個男孩每天送我回家，等我一起上學(xué)。
那種感覺很微妙，在他面前我會盡力表現(xiàn)自己最好的一面，頭發(fā)梳得很順很順，衣服拉得很展很展，我想我是喜歡他的。當時面臨著高考，我們都把生活的重點放在了學(xué)習(xí)上，這種青澀的感覺就都被我們深深的埋在了心底。
之所以在這里提到他，是因為他給我的這段的記憶讓我的成長過程更加完整，并且是他讓我在那個時候知道了什么是生活的重點。高考結(jié)束后我們都收到了自己心怡大學(xué)的錄取通知書，并且成為無話不說的好朋友。
我想，我們還有更多的故事可以繼續(xù)。 說到考大學(xué)，我想我是一個幸運兒。
填志愿時，我有兩種選擇，一種是穩(wěn)打穩(wěn)的在本省讀很好的院校，一種是去我夢想中的地方，但是有風(fēng)險。權(quán)衡再三后，我違背了家人的意愿，填了首都的一所高校。
左盼右盼，終于盼來了錄取通知書，終于我實現(xiàn)了自己的夢想——去首都讀書。還記得踏出北京火車站出站口的那一瞬間，我懷著異常激動的心對自己說：“我就要在。
2.校園故事 或 情感體驗 的作文,初中水平600字,急
第一個作文（共三篇） 滿意不？日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪…… 秋趕走了熾熱的夏，迎來了豐收瓜果的秋。
秋散落樹上的枯葉，忽忽悠悠的飄蕩在覆蓋著螞蟻的巢穴上，秋可馨地撫摸著發(fā)黃的小草，傾入它的莖，吹拂著，敏感著。小草在秋風(fēng)中輕輕搖擺著，秋搖曳著船槳，推著小船，撫摸著魚兒，悄悄的從河中躍起的身影…… 農(nóng)民的臉上露出幸福的笑容，彎下腰，舉起鐮刀，手握著稻谷的“腰”，輕輕的劃過，將稻谷放在蔞籮里，稻谷幸福的洋溢著，沉甸甸的谷穗子，玉米棒壓彎了腰。
一陣秋風(fēng)徐徐吹來，起伏的稻浪好像波濤洶涌的浪花，不時傳來一陣陣“海水翻騰”的波濤聲。農(nóng)民伯伯跳著豐收的舞蹈，沉浸在歡躍中…… 秋雨，輕悄悄的，綿綿如風(fēng)的秋雨似乎如以為美貌的少女傾吐著自己的心事。
雨過天晴，天邊出現(xiàn)一道彩虹。映襯的天空，碧空如洗，藍的令人心醉，遠眼望去，片片白云又似給天空洗了個澡。
幽藍的湖水也陪襯著天空，令人進入了一個豪華，放飛的仙境…… 秋葉，漸漸的進入秋眠了，悄聲無息的散落在土地上，慢慢的堆起了一座小山；野花在草地間也慢慢的變黃了，背板這秋無玩的嬉戲著；落紅不是無情物，化作春泥更護花！ 秋晨，晨曦的日光邁著輕盈的步伐，回縮著星光，夜被晨曦的日光趕走了，前夜下過的露珠在陽光的映襯下閃閃發(fā)亮，滲透著秋早已來到…… 秋是最后歸宿的大地，我看到她低聲向大地報上自己的姓名，與旅途中的所風(fēng)所聞所到，一切都發(fā)生地那么靜悄悄，是安靜的……她滲入大地，我看到她溫柔地，從容地滲入大地，安靜的滲著，滲著…… 第二個 人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。
痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當亦壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志?！背跆扑慕苤坏耐醪?，可謂：“時運不濟，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。
試想，如果沒有王勃開朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？ “安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。“長安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！ 由此看來，面對挫折，我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深；面對挫折，我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失眼前的方向。
遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。
劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇?？杀杀? 前事不忘，后事之師。
古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會里，挫折無處不在。
若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。
遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進吧！相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑…… 第三個 父親談?wù)劦膼? 生命如四季，由旺盛到衰敗生命中又有多少我們不知道珍惜的愛。
這種愛是我們的依靠，這種愛是我們的動力，但這種愛我們不懂得珍惜，讓最愛我們的人受傷害，當我們醒悟時，人生就到了冬天，早已晚了。我們?yōu)槭裁床辉诖禾鞎r就懂得回報懂得感恩呢？ 那天，雪是那么白，帶著對新的一天的到來的喜悅，我興沖沖走出了家門，外面是雪白的世界，寒風(fēng)不停地吼著，雪鵝毛般的滿天飛舞，打到臉上，涼涼的，走起路來，發(fā)出“咯嘰咯嘰”的聲音。
我在寒風(fēng)中吃力地走著。只聽傳來了爸爸的聲音，“女兒，等爸爸一會兒”。
“我不要”我很不情愿。爸爸跑到我面前，用他的大衣把我包住。
“冷了吧！”我掙脫了，“我不用”“我這個樣子很丟臉的?！薄皝G臉？”“怎么有爸爸不好嗎？”我不語了。
爸爸也沉默了，爸爸明顯有些哀傷。我也知道剛才說的那句話傷害到了爸爸。
后來，我走在路上看到了這一幕，一個孩子和爸爸走在一起，父親把大衣披在兒子身上為兒子遮風(fēng)擋雪，兒子也關(guān)心地問到“爸？你冷不？”爸爸回答到“不，不冷”。 爸爸深情地對我說：“你小時候也這個樣子，現(xiàn)在長大了”爸爸嘆了嘆氣。
我明白了什么。當又一次起風(fēng)的時候，我躲進了爸爸的懷里，爸爸開始給我講我小時候的事，雖然我不記得什么，但。
3.校園之情的作文
校園之情
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)踏入初三的門檻，回顧以前，我已經(jīng)享受了兩年的初中校園之情，這種情是我永遠都不能忘記的，它是那么的甜蜜，那么的幸福，那么的美好。這種情包括老師給予我的母親般的關(guān)懷和朋友之間深厚的友誼。
一、師生之情
記得在上初一的時候，一天我冒著大雨徒步來到學(xué)校，剛到學(xué)校時只覺得全身上下都很冷，也沒有太在意，到后來情況越來越壞，頭漸漸暈起來，而且想要嘔吐，雖然全身摸著燙手，但還是感覺很冷，我意識到是發(fā)燒了，但心里想著能堅持再堅持一下，等明天天亮了再跟老師請假出去看病，可沒有想到，還不到一會我就吐了一地，而且再也堅持不了了，這時我們語文老師安置好其他同學(xué)之后，就趕快拉我去了醫(yī)院，雨依然下著，在路上，她舉著一大雨傘全都擋在我的頭頂，自己全身都淋濕了，到了醫(yī)院，醫(yī)生說要輸液，由于困倦我漸漸睡去，朦朧中我發(fā)現(xiàn)語文老師時刻不離的守在病床前，第二天醒來，我已經(jīng)躺在寢室的床上了，聽同學(xué)說是語文老師半夜把我背回來的，我的心里一陣酸楚，第二天，我發(fā)現(xiàn)語文老師感冒了，當時我真想說：“老師，你不僅是我的老師，更是我的媽媽呀！”
二、同學(xué)之情
步入初中已經(jīng)快三年了，在這三年里，什么都變了，但唯一不變的是她一直都在我的身邊，也許我們真的很有緣分，經(jīng)歷了三次的分班，但最后還是在一起了，在這三年里，她一直在支持著我，當我失敗時，她總會第一個來安慰我，當我成功時，她總會第一個來祝賀我，當我遇到困難時，她總是第一個來鼓勵我，當然，我也一直是她的忠實后盾，在這三年里，我后悔過做過的許多事，但我從來沒有后悔過交了她這個朋友，我們一起走過了生活中，學(xué)習(xí)上和感情上的風(fēng)風(fēng)雨雨，我一直認為她是我生活中不可缺少的一個人，相信我們的友誼一定會天長地久。
回想起這些事來，我心中忽然有一種沖動，我想回到兩年前，再來享受一遍這種真摯的校園之情，但我明白這是不可能的，唯一能做的就是永遠銘記這種可愛的校園之情。
4.寫與學(xué)校感情400字`作文
我的學(xué)校
綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學(xué)校，一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂地度過每一天。
漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風(fēng)兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰，好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿。看，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無際的葉海中來回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦，花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方······
“京中有善口技者，會賓客大宴，于······”課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習(xí)后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。
西陽下的學(xué)校顯得格外醉人，它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤?，教室的一面，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發(fā)現(xiàn)會趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。
有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學(xué)校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。
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5.求寫作高手寫一篇校園愛情故事
有一個女孩名叫茜，在她還沒有出生的時候她的爸爸就已經(jīng)去世了，她和媽媽、姥姥、還有繼父生活在一起，可是姥姥和繼父都不喜歡她。
于是，在她上高中時媽媽給她送進了一所私立學(xué)校。私立學(xué)校都是有錢人家的孩子，在這一群富家子弟中，茜顯得是那樣的另類，她每個月的生活費只有123.5，這些錢只夠她一個月吃飯的花銷，所以，她每天都等同學(xué)吃過飯后，躲在一個角落里吃饅頭和咸菜。
但女孩從小就要強的性格讓她在學(xué)習(xí)方面很突出，她每一次考試都是全年級的第一名，許多有錢人的家長都希望她能給自己的孩子補課，但是，她看不慣有錢人家孩子的樣兒，所以，都被她拒絕了。 沒多久，班級里一個名叫鞏的男孩對茜說：“你幫我補補課吧？”茜不屑的笑笑，說：“我為什么給你補課？”鞏理直氣壯的說：“因為我成績差！”這句話使茜多看了他一眼，就是這么一眼讓茜覺得鞏與眾不同，因為鞏和別的有錢人家的孩子不同，他身上總是穿著一件破舊的大衣，而且也沒有貴族人的傲氣，于是便答應(yīng)了給他補課。
每天茜都給鞏補習(xí)功課，同時也增加了茜的收入。漸漸地，他們熟悉了，得知鞏的生日是12月31日一年中的最后一天，而茜的生日是1月1日一年中的第一天，鞏開玩笑的說：“我比你大了整整一年啊！”茜冷淡地回了一句：“僅一天而已！”這一天放學(xué)，學(xué)校門口停了一輛寶馬，許多有錢人家的孩子都沒有見過，那是鞏的家人來接他了，茜看著鞏走向了車的方向，心想：“為什么他們可以那么有錢？為什么他們就可以開寶馬？”就在這時，鞏回頭對茜淡淡地一笑便上了車。
茜回過神來想：“我為什么要羨慕他？他又沒有我學(xué)習(xí)好！”日子就這樣一天天的過，盡管茜每天都給鞏補課功課，可鞏的成績一直也沒有明顯的進步，離高考的日子越來越近了，他們都顧著自己的總復(fù)習(xí)，也不再補習(xí)了。茜一心就想考上清華，因為她不想被別人看不起。
考試成績出來了，茜如愿地考上了清華大學(xué)，并且是高出全校第二名整整50分的優(yōu)異成績考入了清華大學(xué)。 由于學(xué)校還沒有開學(xué)，茜想回家看一看媽媽，她們母女已經(jīng)很多年沒有見過面了。
可她剛進家門，繼父見了她就又打又罵的，媽媽把她護在身后，無奈之下茜離開了家，當她走到樓下抬頭看著自己家的陽臺時，她多么希望在臨走前再見媽媽一眼，可等來的卻是姥姥把她所有的行李丟了下來，她傷心的離開了家，又回到了北京。 茜回到北京后，準備四處找房子，正在這時她看見一個老奶奶在收拾一個庫房，她走上前去問：“老奶奶，您這房子租嗎？”老奶奶笑瞇瞇地說：“小姑娘，你想租房子嗎？”茜點了點頭，“那就100塊錢吧！”老奶奶回答她。
茜正收拾房子的時候，見到了很久不見的鞏，茜不想讓別人看見自己落魄的樣子，生氣地問：“你怎么在這兒？”鞏還是和以前一樣穿得隨隨便便的，表情怪異地說：“我來看我姑奶奶！”茜像被看穿了一樣，一直沉默不說話。鞏問：“聽說你考上了清華，恭喜你啊！”茜也不是那種不識價的人，就說：“謝謝！那你呢？”鞏不高興地說：“我爸爸讓我出國！”茜冷冷地看著他，狠狠地說：“哼！你們有錢人家的孩子就是這樣！”鞏又接著對茜說：“你愿不愿意幫我一個忙？”茜疑惑地問：“什么事？”鞏說：“愿不愿意到我媽媽的公司做打字員？”茜立刻就生氣地說：“你是在同情我嗎？”鞏急忙解釋：“不是的，我媽媽的公司最近效益不好，許多員工都走了，現(xiàn)在正好缺人，你就當是幫幫我，好不好？”茜答應(yīng)了，每天都去鞏媽媽那上班，一個月發(fā)600元的工資，這對她來說已經(jīng)很滿足了。
鞏就要出國了，在鞏走之前茜請了他吃頓飯。 鞏出國了，茜依舊每天一邊上課一邊工作，現(xiàn)在每個月的工資已經(jīng)可以達到2000元了，并且鞏的媽媽怕她跑來跑去的不方便，給她配了一個筆記本電腦，在別人看來都以為她很有錢，當然了，茜沒有承認，也沒有否認過。
在茜的寢室有一個北京的女孩，個性比較刁蠻，但是從來不欺負茜。茜還是同以前一樣的要強，受不得別人的學(xué)習(xí)比自己強，可這一次她遇到了對手。
有一個叫林的男孩，每次的成績都要比她高，茜很不服氣總想超過他。在一次復(fù)習(xí)課上，茜心里想：下一次考試我一定要超過他！就在這時，老師問了一個問題并叫茜來回答，可由于茜精神沒集中連問題都不知道是什么，所以，搖了搖頭。
老師又問：“有沒有人會這道題？”……林主動地站了起來回答了這道題并受到了表揚。茜恨恨地想：你以為我不會嗎？用你來告訴我？下課了，茜把林截住說：“下次考試我一定會超過你！”當時在場的同學(xué)都感到很驚訝。
考試成績出來，茜果然取得了第一名，茜在成績單上尋找著林的名字，卻發(fā)現(xiàn)林的每科成績都是零分，她很生氣：不愿意和我比就直接說嘛！宿舍的女孩告訴茜，林在校園的湖邊等她，她憤憤地跑過去說：“你什么意思？這算什么？”林沒有說話，只是把手中的卷子遞給了茜，茜疑惑地問：“你怎么會有卷子？”林說：“我姑姑是教務(wù)處的……”還沒等他說完茜就打斷了：“你們有錢人都是這樣！怪不得每次成績都那么高！”林不慌不忙地解釋：“可我從來就沒有動用過這種關(guān)系，卷子我已經(jīng)答完，你可。
6.成長,青春,親情,校園,友情,愛情的半敘事文半散文的文章各一篇
成長人常說，平淡是真，寧靜是福。
可真正的平靜究竟是什么？是心靜如水。夜幕降臨，我們把自己浸潤于寂靜的午夜夢回中，聆聽心之低語，你能感受到這份平靜如水的，是如此的愜意；透過朦朧的月光，你能發(fā)現(xiàn)這平靜如水的夜晚，是如此美麗。
當你不再十分在意和，開始用一種平和的去審視走過的歷程，溫暖的陽光就會進駐你曾經(jīng)滄桑的心田，和煦的春風(fēng)就會拂干你曾經(jīng)苦澀的心淚。當你不再十分在意形式和外表，開始用靈魂觸摸，便能安寧，愛恨情愁便能一一化解。
當你不再十分在意名利和金錢，就會開始自己的，就能做到享受生活，體會人性的至純至美。當你不再十分在意擁有和索取，學(xué)會奉獻，學(xué)會，就會把失去當作一種獲得，就能使永隨。
其實，人，只要知足，便會心靜如水。我們只能生活在世俗里，雖然繁雜、浮華的世俗難得安寧，但平靜能還我們一片湛藍的天空，一方悠閑的心靈凈土。
我，獨坐于此，傾聽音響里緩緩流淌出來的如水音樂，懷揣著真誠，用鼠標描摹平靜的模樣，感受平靜的召喚。恰似涓涓流淌的河流，我更像一汪清泉，靜靜地流淌，任憑魚兒暢游，仍舊波瀾不驚。
不是得到，而是學(xué)到！學(xué)會真誠，流真誠的淚水，露真誠的微笑，讓心思澄明，使言行磊落。如此，便不會內(nèi)疚，不會心傷，不會抱憾。
學(xué)會堅強，不怕磨難，不怕殘缺和丑陋，不怕惡言和冷眼。如此，便能坦然處世，讓充滿陽光。
學(xué)會，學(xué)會松手，學(xué)會知難而退，在恰當?shù)臅r機轉(zhuǎn)身。如此，便是處事，少了很多負累，多了很多瀟灑。
學(xué)會用純凈的雙眼觀察社會，平靜做人，平靜處事。如此，便能心靜如水，如水。
青春青春是什么？朋友們都說出了他們心中的想法，有的認為青春是想干什么就干什么，什么都可以不用顧忌；有的認為青春是快樂、迷茫以及責(zé)任；有的認為青春是和朋友一起玩，一起笑，一起哭，一起聊天聊到天黑……朋友們說的都對，青春到底是什么呢？此時的我腦子一片空白，似乎沒有這個問題的答案。我已經(jīng)二十五歲了，可是我好像從未擁有過青春，在大腦里留下的好像只有空白，就像一張白紙，很想從紙上找到些什么，可是什么都沒有！就像朱自清所說的，這八千多日子還留下些什么痕跡呢？只有匆匆罷了，只有徘徊罷了！這是多么可悲的一件事?。∥蚁肭啻簯?yīng)該是很有活力的，積極向上的，會有很多對未來的幻想，并且充滿著希望。
對愛情的渴望，對友情的期待，對未知生活的探尋，一切的一切似乎想想就是很有意思的事情，多么美好啊，未來就在自己的手里，過著想干什么就干什么的日子，不需要多想什么，可能唯一要想的就是我的未來應(yīng)該干點什么，什么才是我想要做的？未來對于擁有青春的人來說有很多選擇，一切好像都會順其自然的到來，該怎么樣就怎么樣，不需要想那么多的。于是，一天、兩天、三天、一年、三年、五年、七年，忽然間就發(fā)現(xiàn)自己似乎沒有青春了，青春早已隨著時間的流逝消失的無影無蹤。
我的青春就那樣沒了，回過頭來看看真的什么都沒留下，追逐著自己心中的夢，可是在追夢的路上忽略了路上的風(fēng)景，到頭來，夢沒有實現(xiàn)，風(fēng)景也錯過了；青春本該是轟轟烈烈的、瘋狂的，可我還來不及瘋狂，青春就走了。如果問我過去的八千多日子，這樣過的青春我后不后悔，我會很肯定的回答，再來一次我絕不這么過，我絕不會去追逐那虛無縹緲的夢，而錯過生命中我現(xiàn)在認為的精神慰藉；也絕不會強求自己按別人的意愿生活、做事……算了吧，醒悟吧，25歲，青春有沒有完全過呢，現(xiàn)在醒悟是不是還來得及呢？是不是應(yīng)該放下什么才能快樂的往前走呢，才能找到屬于自己的幸福呢？為了青春不再蒼白下去，今晚我得好好想想，今后的生活我應(yīng)該放下什么，應(yīng)該以何種心態(tài)去對待生活，應(yīng)該去追尋什么，把心中的疑問一一解決了，好好生活并試著去享受生活！加油??！親情在我還沒有出世的時候，我的大姑父就因癆病而去逝了，據(jù)母親和我講，就在大姑父出殯那天，那雪可大了，因為大姑家非常困難，就連一口棺材都買不起，是我父親張羅給他買了一口棺材，這才下葬的。
據(jù)說下葬的那天，天空下著鵝毛般的大雪，人們在抬他的棺木時，那雪都沒了大半截，人們幾乎是象爬著給他抬到了下葬地點，才給他下葬的。從此我大姑就一個人領(lǐng)著四個孩子，在艱難的生活著。
那時，幾乎全靠我家?guī)鸵r，不論大姑家有什么為難著在的事，都由我父親去出面解決。一直到我十多歲，我大姑經(jīng)別人介紹，認識了我現(xiàn)在的大姑父，他是個單身，自此到現(xiàn)在我也不知道他的身世。
我只知道他是一個車老板子，總是給各大糧庫拉腳送糧。在和我大姑認識以后，他對我大姑是那么的呵護備至，那樣的精心照顧那四個孩子。
我那大姑父心地善良，特別對那四個孩子，更是關(guān)懷備至，那時四個孩子最小的只有幾歲，最大的也不過十了歲，而都是他和我大姑一把屎一把尿把她們養(yǎng)大的。我那姑父對待我家，更是沒有個說的了，是非常的親切。
每次來到我家都不空手，給我們帶來許多好吃的。那時我們可喜歡他來了，如果一看到他騎的那永久牌自行車停在我家的院里，就象我們家沾了多大的喜事一樣，我們心里可高興了。
一看到姑父那張及溫和。
7.寫一個寫人寫事兒和感情深受的作文兒字數(shù)六百字
新學(xué)期，我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化：校貌變了、校容美了、校園綠了……一切都變得生機勃勃.
雖然已在母校待了五年，走在林茵校道上，我們竟然都很吃驚：那是我們的母校嗎？她何時變得這般具有魅力.“xx學(xué)?！彼膫€鑲金大字在陽光下顯得那么光輝燦爛，校園外圍都被翠綠的小樹簇擁著.
一進校門，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來，整個學(xué)校煥然一新：以前雜亂的花草都變了樣，取而代之的是朵朵綻開笑臉的鮮花；那幾棵無人理睬的小樹都已沒了蹤影，而今挺立的是一個個強壯的“衛(wèi)士”；成片的雪梅宛如一條綠腰帶，環(huán)繞著整個花壇，那白雪般的小花可把小蜜蜂急壞了，它們呼朋引伴，唱著“嗡、嗡、嗡”的歌兒，在花叢中翩翩起舞；校園的大樹上，鳥兒也曾飛落過，留給我們歡樂的笑聲.校園里到處都充滿了鳥語花香，瑯瑯書聲，處處是一派欣欣向榮的景象.
漫步來到教室，展現(xiàn)在眼前的一切，讓我們都驚呆了：窗明幾凈的教室、整齊的桌椅、烏黑光亮的黑板、嶄新的窗簾……真是不可思議??！根本無法與以前的聯(lián)系在一起：墻壁被染成花花世界、桌椅都差不多得進醫(yī)院、地上紙屑成堆……短短的一個暑假時間，母校竟發(fā)生如此神奇般的變化.
是誰，帶給我們一個嶄新的母校？哦！是辛勤的園丁.瞧！操場上到處都有他們勞動的身影，烈日當空，任憑揮汗如雨，也毫不在乎；雨簾中，仍然揮動著手里的鐮刀，割除雜草，任憑手起泡了，也無怨無悔.
??！母校，我們永遠愛您，我們將不辜負您的期望，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答您，為您添上更絢麗的一筆.
??！老師，我們永遠愛你們，感謝你們?yōu)槲覀兯鞯囊磺校銈冋娌焕⑹侨祟愳`魂的工程師！
我們的校園就是這么美麗整潔，我們的老師就是這么和藹可親，你想來參觀一下嗎？那就趕快來呀！我們等著當你的導(dǎo)游呢！
最難忘的一件事
平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘.
在我家樓下有一個小菜圓，那里是何爺爺?shù)臉穲@，他每天都會去那，給他種的蔬菜澆水.在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣椒.最引起我主意的就是辣椒了.何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒.四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色.
一天我在樓下散步，當時正是秋天的一個星期六的早晨.我走到這個菜園時，看見里面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃.心想：著么紫的小辣椒難道還會辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個嘗一嘗，反正也沒人知道.
我見四周沒人，便跑了過去.用手一拽，邊摘了下來.我想得了一件寶貝似的，向家跑去.到了家，見沒人，才放了心.然后，把用水洗過的辣椒放進嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了.頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來.我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來.這才好點，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍.
這就是我最難忘的一件事了.
8.寫與學(xué)校感情400字`作文
我的學(xué)校
綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學(xué)校，一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂地度過每一天。
漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風(fēng)兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰，好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿?？?，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無際的葉海中來回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦，花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方······
“京中有善口技者，會賓客大宴，于······”課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習(xí)后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。
西陽下的學(xué)校顯得格外醉人，它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤?，教室的一面，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發(fā)現(xiàn)會趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。
有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學(xué)校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。
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9.1000字校園愛情作文（三人稱,悲?。?/h2>
秋風(fēng)悄悄地吹進校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們五六班的好人好事，最值得一提。
那天，我們班的蔣瑜帆，沒有帶文具盒。語文課上，老師讓我們在書上劃詞語，將于凡沒有筆，低著頭。老師看見了就奇怪地問：“蔣瑜帆，你怎么了？不舒服嗎？”蔣瑜帆沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的朱雯琦站了起來說：“蔣瑜帆，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，蔣瑜帆說：“謝謝你，朱雯琦?！敝祧╃f：“沒關(guān)系，誰叫我們是好朋友呢?！笔Y瑜帆說：“你真好！”下了課，蔣瑜帆主動跑到朱雯琦琪位上去幫朱雯琦干些事情。我說：你們倆真像一對好姐妹。”他倆異口同聲地說：“我們本來就就是一對好姐妹。”我說：“恩，祝你們倆互相幫助，團結(jié)友誼?！蓖麄兡怯颜x的目光，我深深地留下了眼淚，當初我為什么不去幫住將于凡，哎呀！所以我也要做這樣的好事。
昨天，我們要進行一次數(shù)學(xué)考試，就在緊急時刻，朱雯琦一看，呀！忘帶尺子了。就在這時將于凡打開鉛筆盒一看，鉛筆盒里只有一把尺子，將于凡趕緊跑到講臺上說：“咱們班誰有剩余的尺子嗎?！蓖瑢W(xué)們有剩余的尺子嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“沒有，只有一把尺子。”蔣瑜帆急的在跳，我說：“要不然咱們到別的班去借的吧?！笔Y瑜帆說：“好吧，那趕緊去吧。”別的班都不肯接。就在這時，蔣瑜帆毫不猶豫的跑到自己的位上打開鉛筆盒，把尺子“咔”的一聲掰開了，蔣瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上
學(xué)習(xí)鳥
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