有關(guān)家庭與校園生活的作文題目(提供幾個關(guān)于家庭,友誼,校園的作文題目)

1.提供幾個關(guān)于家庭,友誼,校園的作文題目

情滿校園

星期三下午的第三節(jié)班隊活動課時，我校五·三班開展了一次“獻上一份愛心，挽救一條幼小生命”的活動。

原來，六年級的一名叫陳鑫宇的同學(xué)因為得了急性淋巴腫瘤白血病，急需醫(yī)療費30萬到50萬元，這昂貴的醫(yī)療費用對于陳鑫宇的家庭來說，無疑是一個天文數(shù)字。為了給陳鑫宇治病，他的父母已經(jīng)賣掉了家里所有值錢的東西，但這也僅僅是杯水車薪。精神和經(jīng)濟的雙重壓力已經(jīng)使他們疲憊不堪……

他的同學(xué)的話如同一根根鋼針深深地刺在我們心里，讓我們?yōu)殛愽斡钅罅艘话押?。他的同學(xué)還說，雖然陳鑫宇同學(xué)得了病，可他卻一直頑強地和病魔作斗爭，治病期間，他全力配合醫(yī)生的治療，盡管化療很痛苦，連頭發(fā)都掉光了，但他從不向病魔低頭，還自學(xué)了五年級下冊和六年級全部課程。聽了這件事，現(xiàn)場鴉雀無聲。過了一會兒，全校師生情不自禁地鼓起掌來。我也在為陳鑫宇暗暗鼓勁，祝愿他能順利康復(fù)！

接著，我們?nèi)熒峙胖R的隊伍捐款，五角，一元，十元，一百元，……，一張張帶著我們師生的體溫的錢，如同一股股清泉流進每個人的心田，那濃濃的愛彌漫著整個校園。操場邊，幾棵大樹也隨風(fēng)搖曳，似乎對我們的愛心在微笑贊許；幾只正從這兒經(jīng)過的鳥兒也停在樹枝上，唱著好聽的愛的奉獻。

陳鑫宇，祝愿你早日康復(fù)，早日回到我們充滿歡歌笑語的校園生活中來

2.求校園生活和家庭生活的作文各兩篇

校園生活： 第一篇：隨著快樂暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開始。

剛開學(xué)的幾天，感覺還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。

我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家。看著整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多。

教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學(xué)習(xí)，的確事半功倍。

老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長成參天大樹。 操場是我的樂園。

清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

也許，有些同學(xué)已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。

我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。 一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期過去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長，也很短。

我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。

第二篇：一大早，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來到教師，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。 早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動聽，整齊。

雖然有個別同學(xué)還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。

同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。

吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學(xué)習(xí)了，在知識的海洋中遨游，在良好的氛圍中學(xué)習(xí)，個個都是精神抖擻的，誰也不落誰。 辛苦了一下午，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴肅的狀態(tài)變得活潑，邊說話邊整理書包。

擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學(xué)們忙了起來，以便讓大家有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 說完了“拜拜”就該回家了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行，討論著自己的事。

接著每天都發(fā)生這同樣的事情，就像工廠里的機器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節(jié)課，上課、下課，但是和同學(xué)在一起的快樂時光卻是難忘的。

我愛校園生活。不僅愛在校園生活的小徑上，慢慢地踱著小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛和同學(xué)們在一起嬉戲打鬧，在一起談天說地，在一起研究題目，在一起互幫互助。

家庭生活：第一篇：讓媽媽微笑過節(jié) 今天是“三八”婦女節(jié)，我暗暗地想，平時媽媽對我非常關(guān)心，雖然有時比較嚴厲，但我知道媽媽是為了我好，今天我要給媽媽一個大大的驚喜。 早晨，陽光明媚，真是個好日子。

陽光灑在床上暖洋洋的，我真想睡個懶覺，可一想到今天的“光榮使命”，我迅速地起床，為媽媽做了一頓豐富的早餐，雖然簡單，但營養(yǎng)齊全，有煎蛋、面包、牛奶、蘋果。一切安排妥當(dāng)，我悄悄地躲進房間里喊道：“媽媽，七點了，您怎么還不叫我呀！”我邊喊邊偷偷地笑了笑，誰知被“順風(fēng)耳”媽媽聽見了問：“子慧，你笑什么呀！”我連忙止住笑喊道：“媽媽，我餓了。”

看到媽媽動作敏捷地奔下樓去，我也拿起昨晚精心準(zhǔn)備的花環(huán)，悄悄地跟在后面，當(dāng)媽媽看到滿桌的早餐驚訝無比時，我趁機將花環(huán)套在媽媽的脖子上，并大聲喊道“節(jié)日快樂，媽媽！”媽媽笑著摸了摸我的頭。媽媽最喜歡在休息天睡個午覺了。

為了讓媽媽好好地睡個覺，我拍拍胸對媽媽說：“今天的家務(wù)活我承包了，您就安心地睡個覺吧！”等媽媽睡后，我先把手工制作的賀卡放在她的旁邊，然后跑到三樓，把衣服放進洗衣機，接著又把地仔仔細細地拖了一遍。哎，真累呀，我一頭倒在床上，現(xiàn)在我終于知道媽媽為什么總喊周末累的原因之一了。

吃完晚飯，為了讓媽媽能安心地看會兒電視，我認真地做著作業(yè)。八點到了，我悄悄地下樓，做了兩杯橙汁，和媽媽干杯并共享這美好的時光。

我想，在緊張的學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)?shù)貛蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖?，讓媽媽放松放松，其實也是一件蠻不錯的事哦 第二篇：最近學(xué)校開設(shè)了中午時間看《今日說法》這一套方針，我覺得這效果十分的不錯，因為一來有助于我們提高一些法律意識，而且還可以讓我們關(guān)心一些國家的事情.時間一天天的流逝，電視里演播的事例也不例外，但令我最觸目驚心的是這個案例. 未滿十八周歲的一對舒家的兄弟禍害了一位五六十歲的老太婆，這個老婆婆與老伴兒到蘆葦塘里割蘆葦，因身體不適，在岸邊休息.而此時她的老伴正在蘆葦塘里工作著.兩兄弟一起禍害了老婆婆，這件事真是駭人聽聞，哪有素質(zhì)教育這么薄的青少年，不但他們倆的父親，還硬強求這對兄弟倆不承認這樁事，并托鄰里的人做偽證，這個行為不但使他們陷入法律制裁的旋渦，而且還阻礙這個案件正常運行.他們的行為與做法終。

3.關(guān)于校園生活或家庭生活的作文

我愛我的校園

對于校園，我想：那是我們再也熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地.有人說：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學(xué)習(xí)雖是一件無聊的事情但校園生活卻是多姿多彩的.

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進****學(xué)校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。

我文科成績差，致使我并沒進入實驗班。來到****新的班級后，班主任是語文老師，我很欣慰，因為語文老師當(dāng)班主任會迫使我加強語文的學(xué)習(xí)，的確。我的語文成績在高中得到了提升，而且因為語文老師教學(xué)的趣味，我也漸漸愛上了語文，它是中華民族5000年文化的結(jié)晶，也是未來學(xué)習(xí)的重要科目之一。所以在語文這課目要認真對待，我也會認真對待，我很欣慰我來到這個并不是最好的班級體中，但在我心中它是很好的。雖然我成績并不是最好的。

因為****中學(xué)我來到了這個班，我愛它！我愛****！

我愛****的朝霞，我愛****的夕陽。

當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽映在云朵中，靜得沒有聲息，操場邊教學(xué)樓邊一棵棵樹點綴著、擺動著，偶有微風(fēng)，就響起沙沙聲。鳥兒們在樹與樹間中盡情跳躍，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上吃著零食加著餐的時候，那是何種的生機！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候，那又是何種的愜意！ 還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

還記得前不久的運動會，我也參加了，雖然沒得到名次但看著同學(xué)們那中拼搏的精神，我的血液沸騰了。那是青春的活力。聽著同學(xué)們的加油聲，那是友情啊。這才是我們高中生的熱情。運動會后的詠歌會，那是一個班集體團結(jié)的象征，一首首歌唱祖國的歌曲在我看來還歌唱了個人的班級以及我們大家的高新實驗。

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈?？次业男@：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩的”

4.找2篇關(guān)于家庭生活方面的作文,還有一篇關(guān)于校園生活的作文

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn). 我們在學(xué)習(xí)中成長著. 我們在成長中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

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5.幫忙找些關(guān)于家庭生活、學(xué)校生活、社會生活的作文題材

隨著快樂暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開始。剛開學(xué)的幾天，感覺還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家?？粗麧嵉乃奚?，我們心情也舒暢很多。

教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學(xué)習(xí)，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長成參天大樹。

操場是我的樂園。清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴格要求我們，生活上關(guān)心我們。

也許，有些同學(xué)已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。

一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期過去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。

我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。

6.關(guān)于學(xué)校生活或家庭的作文

2007年山東省滕州市中考滿分作文——母愛，三月的陽光 母愛，三月的陽光 人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙，直至精疲力盡，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香…… 也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是揮不去“疲倦”二字。

打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點綴著格外溫馨。我并不奇怪，一點也不，奶茶在每天的這個時候都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在那兒，風(fēng)雨無阻。

何況此時的我正為另一件事而煩惱。 曾經(jīng)，我可以揮筆如行云流水，開卷成文。

可如今，小小一篇《母愛》卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。 “是媽媽不夠愛你嗎？”“不，不是?！?/p>

“是她為你所做的不夠多嗎？ ” “不，也不 是?！薄澳菫槭裁茨銋s偏偏表達不出母愛呢？…… 我不住地問自己，終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。

招手間，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶傾刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立掃所有煩惱，拋之于九霄云外。母親知道我需要的一切。

輕輕地，我聽見門被開啟，一回頭，媽媽抱著一床被子走了進來。棉被滿是陽光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內(nèi)，又升起了一輪小小的太陽。

媽媽見我手握空杯，呆呆地望著她，臉上立時漾起笑容，那是一種只有在母親臉上才會蕩漾的微笑，叫人無法抗拒。我點點頭輕輕“嗯”了一聲，望著母親轉(zhuǎn)身出門。

就在她出門的那個瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是母親的愛？但人們說母愛是偉大的，又怎會如一杯奶茶般平凡？我追出房去，想要尋找答案，然而在看到母親的剎那，我止住了腳步，媽媽問“還要一杯是嗎？”我笑了，終于明白母愛的偉大之處恰恰在于它的平凡，于是那輪小小的太陽又升起在我的心田，我的漫長旅途之上。因為我懂得了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中濃濃的愛。

也就此明白， 愛媽媽，我可以做到的就是珍惜。 細細一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖…… 誰言寸草心，報得三春暉。

2 緣，讓我與你相識在桂花浪漫的九月，夢.又讓我與你分別在烈日吐炎的六月.朋友，在與你相處的4個春去秋來的日子你，友情讓我加倍珍惜。

是你讓我慘淡的日子變得精彩.是你讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美麗.是你讓我驕傲的西門得以謙虛駕駛.。一切的一切，讓我與你追尋與你共同走過的腳印。

我是化學(xué)白癡，我首先聲明. 好友皓是化學(xué)天才一族.我們在上課時往往偷偷的一起玩.緊接的著.眼睜睜地看我化學(xué)考59.而他卻考95.我就是硝酸鹽那一類型的.話性質(zhì)是不溶性鹽.打我學(xué)化學(xué)起.化學(xué)就沒與我有過反映.終于有一天~皓挺認真的對我說：“杰.你真的要認真學(xué)化學(xué)了. 我努力從泥土中吸取養(yǎng)分.等待展綻放。

皓挺認真地給我講題目.有時講了幾遍后我還是不懂。皓會用筆輕輕地敲我的頭.：”你怎么還想不過來??？“對，我想不起來.不學(xué).行了吧？”順便操起一本書朝他的頭砸去.每當(dāng)這時.皓總活很耐心的對我說：“我 錯了.我再講一遍.認真聽” 我很感動.明明是我不對還橫人家 終于綻放了，一片兩片三片。

頓時芳香撲鼻。 “杰.很有進步哦.考了80多分。

” 杰.我也要加又.哦.你只比我少3分。

.我的淚水總會益出眼眶. 青春的花開花謝讓我疲倦?yún)s不后悔.四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴.淡淡的雨.淡淡的夢.淡淡的學(xué)習(xí)生活.淡淡的人，淡淡的淚.淡淡的年年歲歲。

6月14日我們一起去了考場.后來.我們又一起回了家.在時間面前我們是如此的蒼白無力唯一能留下的就是曾經(jīng)的補課年華和揮舞在鼻尖的芳香.唯一能記得的就是在哭過之后.皓輕輕對我說：“中考后，再見” 花兒綻放了，芳香撲鼻.我卻未能察覺。 放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風(fēng)拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節(jié)；第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個寂寞的季節(jié)；第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個溫馨的季節(jié)。

自然，將我的世界妝扮得格外美麗。 春雨瀟瀟灑落時，總會牽動我的心弦，把我?guī)肽侨鐭熑珈F、如沙如塵的世界。

那絲絲細雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，它們讓我擺脫人間約束，放開心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。 夏風(fēng)輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來。

山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無窮的魅力?？臻e時，我喜歡坐在窗臺上，打開窗戶，讓夕陽的余輝照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無私地吹來。

不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔，此時，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生??！ 秋月掠過大地時，我總喜歡趴在床上，打開cd機，聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我的內(nèi)心卻絲毫沒有染上半點愁緒。

冬雪慢慢飄落時，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚的音符，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯(lián)翩。再過一陣，小孩們便會歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。

想想自己小時侯的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成。

7.校園生活 作文題目

寫作思路：采用順序?qū)?，先寫回憶起校園生活，然后寫校園的教室、老師、同學(xué)打鬧的場景和我奮斗拼搏歲月。最后寫我對校園生活的懷念。

仰望流云飄游的蔚藍天空，為竹蜻蜓插上翅膀，向遙遠的天際翱翔一一幀幀校園生活正是我并不孑然的逐夢旅程。

薄霧溟濛，靜寂與凜寒蔓延在窗外的世界。明亮的教室內(nèi)，我猶用紙筆追逐數(shù)學(xué)的清影。老師布置下一道頗難的證明題，我執(zhí)筆默讀，思維順著題目蔓延，卻不慎纏繞作繭。只聽得旁側(cè)，一同學(xué)指卷侃侃而談，幾個聽者卻謔弄著質(zhì)疑，言語碰撞仿佛“舌戰(zhàn)群儒”，盡是少年驕傲。

我躊躇片刻，害怕被揶揄，卻還是鼓起勇氣湊前詢問。那同學(xué)頗得意地戲謔數(shù)言，狡黠的笑卻藏著溫暖的善意。他不吝賜教，重新講解，智慧的星光藏匿在眼中，手指勾勒出清晰的思路，那幾人也收斂了“桀驁不遜”，認真聆聽著。見我恍有所思，他晏晏輕笑，宛若透過迷霧的熹微晨光，留下一幀屬于友情的朦朧剪影。

透過繁盛的翠葉窺探噴薄的單光，熱浪翻滾的日子里，我有幸鼓舞拼搏的逐夢者。立定跳遠充當(dāng)中考的前鋒，決戰(zhàn)至?xí)r，我隨同學(xué)們簇擁到考場邊，眺望考試進行。周圍同學(xué)滿眼殷勤的期盼。我大概與他們心照不宣，太清楚誰基礎(chǔ)不佳，為追逐青春無悔的夢想訓(xùn)練許久，為祭奠流逝的汗水破釜沉舟。

當(dāng)一同學(xué)觀察到那熟悉的側(cè)影時，她竟拋卻了拘謹，高喊起“加油！”尖細的聲音宛如箭鏃，讓我們都猛醒，竭力呼喊起來。哪管風(fēng)侵襲了聲音？哪管其他班級頻頻側(cè)目？我感受到凝聚的暗流，超越一切距離，在心際噴薄奔涌，為逐夢的拼搏給予鼓舞。

跳起、落地——“過了！”那人激動地振臂，而這邊早已歡呼雀躍。暖風(fēng)熏熏，拂過一幀屬于班級摯情的剪影。

猶記得在我妄自菲薄時，老師不容置疑的口吻，鞭策與慰藉，正若料峭春風(fēng)吹酒醒；依稀辨合唱比賽，我在隊伍中，竭力讓嗓音融入合唱的磅礴洪流，歌唱逐夢的韶光……幀幀剪影在眼前掠過，宛若時光導(dǎo)演的電影，斑斕而讓人眷戀。

“只要你敢想就算沒到達理想，至少有回憶珍藏……”與那些最鮮活的身影相隨逐夢，校園生活的幀幀剪影，都是我幸得的寶藏。

8.求有關(guān)家庭和學(xué)校生活的作文各一篇 加點評

今天晚上，我和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，津津有味地看著電視。

突然，從沙發(fā)下面鉆出一只大蟑螂。我看見了，連忙喊道：“媽媽，有蟑螂，快來打蟑螂呀！”

我一邊叫著一邊拿起拖鞋送給媽媽。媽媽拿起拖鞋，猛地朝蟑螂打去。誰知，這蟑螂還挺機靈的，還沒等媽媽下手，它便逃之夭夭了。還是我親自下手吧，我眼疾手快，看準(zhǔn)了在打，誰知，可惡的蟑螂還是比我快了一步，又讓它跑了。

這次，蟑螂又躲在了沙發(fā)底下。媽媽挪動沙發(fā)，我就鉆到沙發(fā)后面，準(zhǔn)備和蟑螂進行一次“決斗”。我東打一下，西打一下，蟑螂也拼命地逃，雙方是難解難分，不分高下。我再次向蟑螂發(fā)起猛烈的進攻。這次，不但沒打到蟑螂，我的頭上還碰出一個大包。蟑螂趁勢逃進角落里。這下我也無可奈何了。

關(guān)鍵時刻還是爸爸靈機一動，他向角落這一邊重重地打了一下，蟑螂受了驚，馬上朝另一邊跑，說時遲，那時快爸爸早就守在了另一邊，看準(zhǔn)了給它狠狠一擊，哈，狡猾的蟑螂終于被我們用智慧打死了。

我問爸爸怎么會想出想出這樣一條妙計來，爸爸便笑瞇瞇地告訴了我。哈！原來爸爸用了“聲東擊西的計策，使蟑螂中了圈套。

“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，老師來到了班里，這一節(jié)課是自習(xí)課，安排同學(xué)們寫課堂作業(yè)。不一會兒，老師接到一個電話出去了。頓時，班里像一鍋開水，慢慢沸騰起來。

我控制不住自己也卷入了沸騰的“開水”中， 與前后左右的“鄰居”東一句，西一句聊個不停。就在這時班長走上了講臺，只見他一邊攥著粉筆，一邊拍著講臺說：“不許講話！馬上老師就要來了，誰再吵我就要具體名字了?！笨墒峭瑢W(xué)們看了看門口，不但沒有安靜下來，反而更加熱火朝天了。我見狀也天不怕地不怕，溜到了前面的同學(xué)那里，接著下課的話題繼續(xù)討論起來。剛剛進入高潮，只聽到“咚咚咚······”幾聲，全班猛然變得鴉雀無聲，老師來了！我急忙連滾帶爬的回到座位上，慌慌張張的拿起書，裝出一副準(zhǔn)備上課的樣子。只見絕大多數(shù)同學(xué)慌忙之中，不是拿錯了書，就是把書拿到了。就這樣，大家安靜了一分鐘，兩分鐘······老師還沒有進來。于是大家哈哈大笑起來，放松了警惕，又開始沸騰起來。

“噔、噔、噔”一陣腳步聲傳來，同學(xué)們連忙拿出筆，裝作認認真真地寫作業(yè)的樣子。不知怎么了，同學(xué)們突然發(fā)出一陣爆笑，原來，不是我們班老師，而是一位過路的別班老師。頓時，班級里又是一陣講話聲、歡笑聲……