描寫校園里的大榕樹的作文400字(校園里的大榕樹作文400字)

1.校園里的大榕樹作文400字

我的校園里有三棵高大挺拔的大榕樹，它們枝繁葉茂，根須發(fā)達(dá)，像一把綠茸茸的大傘遮住了半個(gè)操場(chǎng)，給我們的校園帶來了無限生機(jī)。

春天，大榕樹睜開了睡眼朦朧的眼睛，伸了伸自己的懶腰，長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子，發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。許多嘰嘰喳喳的小鳥在樹上嬉戲，惹得榕樹頻頻點(diǎn)頭。喚醒了沉睡的冬天，引來了生機(jī)勃勃的春天。突然下起了蒙蒙細(xì)雨，榕樹爺爺見了趕緊撐開了自己綠油油的大傘，生怕樹上的小鳥和操場(chǎng)上的同學(xué)被淋到。

夏天，大榕樹的葉子長(zhǎng)成深綠色，酷熱的陽(yáng)光照著大地，榕樹的底下卻是一片濃蔭，同學(xué)們?cè)谡谔毂稳盏拈艠涞紫伦龈鞣N游戲，有的同學(xué)在玩跑跑抓，有的同學(xué)在玩紅燈綠燈小白燈，有的同學(xué)在玩捉迷藏。整個(gè)操場(chǎng)都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

深秋，許許多多的樹都脫下了自己的衣服，換上了金黃色的外衣，榕樹卻只掉下一些樹葉，一片片飄落的葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我抬起頭突然從榕樹上襲來一顆“子彈”，一看才知道榕樹開始結(jié)出黑黑小小的果子了。

冬天，大榕樹仍然挺立著自己的枝干，與風(fēng)婆婆搏斗，與冷妖抗戰(zhàn)，雖然大榕樹的葉子又被奪去了幾片，但它并沒有放棄。

我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校里的大榕樹，因?yàn)樗o我們帶來了無限的歡樂。

2.校園里的大榕樹作文400字

我的校園里有三棵高大挺拔的大榕樹，它們枝繁葉茂，根須發(fā)達(dá)，像一把綠茸茸的大傘遮住了半個(gè)操場(chǎng)，給我們的校園帶來了無限生機(jī)。

春天，大榕樹睜開了睡眼朦朧的眼睛，伸了伸自己的懶腰，長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子，發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。許多嘰嘰喳喳的小鳥在樹上嬉戲，惹得榕樹頻頻點(diǎn)頭。

喚醒了沉睡的冬天，引來了生機(jī)勃勃的春天。突然下起了蒙蒙細(xì)雨，榕樹爺爺見了趕緊撐開了自己綠油油的大傘，生怕樹上的小鳥和操場(chǎng)上的同學(xué)被淋到。

夏天，大榕樹的葉子長(zhǎng)成深綠色，酷熱的陽(yáng)光照著大地，榕樹的底下卻是一片濃蔭，同學(xué)們?cè)谡谔毂稳盏拈艠涞紫伦龈鞣N游戲，有的同學(xué)在玩跑跑抓，有的同學(xué)在玩紅燈綠燈小白燈，有的同學(xué)在玩捉迷藏。整個(gè)操場(chǎng)都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

深秋，許許多多的樹都脫下了自己的衣服，換上了金黃色的外衣，榕樹卻只掉下一些樹葉，一片片飄落的葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我抬起頭突然從榕樹上襲來一顆“子彈”，一看才知道榕樹開始結(jié)出黑黑小小的果子了。

冬天，大榕樹仍然挺立著自己的枝干，與風(fēng)婆婆搏斗，與冷妖抗戰(zhàn)，雖然大榕樹的葉子又被奪去了幾片，但它并沒有放棄。

我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校里的大榕樹，因?yàn)樗o我們帶來了無限的歡樂。

3.寫《校園的大榕樹》作文

校園的大榕樹

在我們那美麗的學(xué)校里，有四棵大榕樹，如果你要問我那一棵最美麗，我會(huì)不由自主地告訴你：“靠近校門的那一棵。”

冬天過去了，春天又來了。大地萬物復(fù)蘇，大榕樹也不例外；大榕樹抽出了枝條，長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子，猶如碧玉妝成似的，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，好像每片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。樹上有許多鳥兒，鳥兒們組成了一個(gè)樂隊(duì)，它們嘰嘰喳喳像是在演奏一首動(dòng)聽的歌。

春天隨風(fēng)而去。迎來了炎熱的夏天，烈日當(dāng)頭，榕樹卻長(zhǎng)得更加茂盛了，葉子密密麻麻的，就連光線都射不進(jìn)來，偶爾有風(fēng)一吹，也只有點(diǎn)點(diǎn)光斑落在地上，但沒過幾秒，就被密不容針的葉子給遮住了，同學(xué)們經(jīng)常到樹下乘涼、玩耍。榕樹多麼像一位無私的奉獻(xiàn)者??！它為我們遮風(fēng)擋雨，擋太陽(yáng)，??！榕樹真像 一把“綠色大傘”！

秋天來了，榕樹的葉子變黃了，落下來，落葉在空中翩翩起舞，就像一只只蝴蝶在天上飛，榕樹的葉子落下來了，軟軟的，圓圓的，同學(xué)們撿起果子打果仗，榕樹底下一片歡聲笑語(yǔ)。

秋天下班了， 冬天上班了。整個(gè)校園的樹都理了頭發(fā)，唯獨(dú)這棵榕樹依然是那么翠綠、挺拔、結(jié)實(shí)，為我們擋風(fēng)驅(qū)寒。

??！榕樹這種無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)，而且它還給我們帶來了快樂，??！我愛大榕樹！

4.作文校園里的大榕樹500字

校園里的大榕樹

一陣陣春風(fēng)，一場(chǎng)場(chǎng)春雨，一聲聲春雷，喚醒了大地上的植物們。它們開花的開花，長(zhǎng)葉的長(zhǎng)葉，抽芽的抽芽，大地一片生機(jī)勃勃。我們學(xué)校也是這樣，你看：校園的東邊全是花草，那可是我們學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線?；▔铮┌椎脑录净ㄒ呀?jīng)綻開了她美麗的笑臉，而粉紅的月季花卻含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘……其中最引人注目的，那可是那三個(gè)像“將軍”一樣的梧桐樹了。

站在教學(xué)樓上往下看，只見外面那兩棵梧桐樹像紫粉色的云彩，冉冉上升；又像兩棵巨大的紫色大傘，直插云霄，供人乘涼。胡老師讓我們到樓下去看，告訴我們外面的兩棵梧桐樹叫泡桐，又叫中國(guó)梧桐。我目測(cè)了一下，這兩棵梧桐樹都有三層樓那么高了，而且樹干高大挺拔。我和幾個(gè)同學(xué)去抱了抱它的樹干，必須要兩三個(gè)人才能將它抱住。就在我抱它的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)泡桐的樹皮是咖啡色的，而且非常的粗糙，就像80多歲的老人臉上的彎彎皺皺的皺紋，我使勁摸了一下，呀，我的手都被扎得非常疼了。我抬頭一看，樹上全都是花兒，卻沒有幾片葉子?；▋阂淮姆浅Ｃ利?。這時(shí)，微風(fēng)吹來，一朵花兒從樹上飄落下來，它像一只蝴蝶在翩翩起舞。我快速的奔向那里，手里捧住了那朵花，仔細(xì)觀察，它像一個(gè)小蝴蝶，又像一個(gè)小號(hào)角。聞一聞，還有一股香氣，我忍不住嘗了一點(diǎn)，呀，可真甜。而葉子呢沒有幾片，如果你不仔細(xì)看，還看不見呢，看來花兒都把葉子的空都給搶走了。

我往旁邊一看，只見那棵桐樹要比泡桐矮一點(diǎn)。胡老師告訴我們它是法國(guó)梧桐，又叫法桐。它的樹干比泡桐細(xì)，我上去摸了摸，一下弄掉了一層皮，這是因?yàn)榉ㄍ┟磕甓家獙㈦y看的“冬裝”換成“春裝”。咦？法桐怎么那么多葉子？它的花在哪兒？我抬頭一看，樹上全都是綠色的葉子，也沒有漂亮的花，正好跟泡桐是相反的，它的花兒就是一些小“圓球”老師告訴我們它叫刺球。

觀察完了我的心里產(chǎn)生了疑惑，為什么法桐每到春天就要換一層樹皮而泡桐卻不要換呢？我?guī)е@個(gè)疑惑，來到了電腦邊查了一下，原來是這樣呀：法桐是高大喬木，莖桿粗壯，木質(zhì)部比較發(fā)達(dá)，每年木質(zhì)部都在不斷的擴(kuò)大，韌皮部也在每年更新，以至于長(zhǎng)到一定粗度，外面的樹皮裂開自然脫落，由新的樹皮代替。而泡桐的木質(zhì)部不是太發(fā)達(dá)，韌皮部也不要更新，所以它的樹皮就不脫落了。

世界上奧秘有很多很多，等待著我們的發(fā)現(xiàn)，就連校園里也能發(fā)現(xiàn)。讓我們一起去探索它們，成為一個(gè)小小“科學(xué)家”吧！

5.寫《校園的大榕樹》作文

校園的大榕樹在我們那美麗的學(xué)校里，有四棵大榕樹，如果你要問我那一棵最美麗，我會(huì)不由自主地告訴你：“靠近校門的那一棵?！?/p>

冬天過去了，春天又來了。大地萬物復(fù)蘇，大榕樹也不例外；大榕樹抽出了枝條，長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子，猶如碧玉妝成似的，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，好像每片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

樹上有許多鳥兒，鳥兒們組成了一個(gè)樂隊(duì)，它們嘰嘰喳喳像是在演奏一首動(dòng)聽的歌。春天隨風(fēng)而去。

迎來了炎熱的夏天，烈日當(dāng)頭，榕樹卻長(zhǎng)得更加茂盛了，葉子密密麻麻的，就連光線都射不進(jìn)來，偶爾有風(fēng)一吹，也只有點(diǎn)點(diǎn)光斑落在地上，但沒過幾秒，就被密不容針的葉子給遮住了，同學(xué)們經(jīng)常到樹下乘涼、玩耍。榕樹多麼像一位無私的奉獻(xiàn)者?。∷鼮槲覀冋陲L(fēng)擋雨，擋太陽(yáng)，??！榕樹真像 一把“綠色大傘”！秋天來了，榕樹的葉子變黃了，落下來，落葉在空中翩翩起舞，就像一只只蝴蝶在天上飛，榕樹的葉子落下來了，軟軟的，圓圓的，同學(xué)們撿起果子打果仗，榕樹底下一片歡聲笑語(yǔ)。

秋天下班了， 冬天上班了。整個(gè)校園的樹都理了頭發(fā)，唯獨(dú)這棵榕樹依然是那么翠綠、挺拔、結(jié)實(shí)，為我們擋風(fēng)驅(qū)寒。

??！榕樹這種無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)，而且它還給我們帶來了快樂，啊！我愛大榕樹。

6.描寫榕樹的作文,學(xué)校中的大榕樹

揭陽(yáng)最常見的樹木莫過于榕樹了。在揭陽(yáng)長(zhǎng)大的我早已深深地喜歡上了榕樹。說福建是“榕城”，然則， 揭陽(yáng)更有一個(gè)“榕城”區(qū)。那進(jìn)賢門前的榕樹就是最好的見證。

小時(shí)侯，家里院子里有一棵大榕樹。在小小的我的眼中，惟有她最美，最神氣。

榕樹是不開花的。但卻十分高大，大概是因?yàn)樗母叽蠖鴽]有太多的營(yíng)養(yǎng)給予花兒吧！但是她的“胡須”又是那么的長(zhǎng)。聽大人們說樹須可入藥。我更喜歡榕樹了。

春天正是榕樹生長(zhǎng)時(shí)期，她伸張起自己的樹冠，在春姑娘的撫摸下，溫柔的，乖巧的抽出了新枝，吐出了嫩葉，多么嬌嫩的新葉呀！在春風(fēng)的吹拂下，沙沙地響，好像在說：“春耕啦！春天來了！”孩子們從睡夢(mèng)中醒來，睜開松惺的雙眼，便可看見挺拔的榕樹，多心曠神怡呀！

夏天—榕樹的鼎盛時(shí)期，天氣固然炎熱，但榕樹卻用自己嫩綠而嬌柔的葉片編織一片翡翠的天空，她以自己挺拔的身軀支持著，為的是下面乘涼的孩子，老人，她用母愛般的懷抱堅(jiān)定而執(zhí)著的屹立，樹根像一只鷹爪一般緊緊抓住貧瘠的土壤，為他人遮去太陽(yáng)的嬌熱，把清爽留給他人。

秋天，小孩子們來到她的懷抱戲耍，玩“警察抓小偷”，“捉迷藏”……甚至踩著她的身子爬上樹，她

又是多么無怨無悔，還揮動(dòng)身子，灑下一片片黃蝶作為獎(jiǎng)勵(lì)……

冬天，寒風(fēng)瑟瑟，爛漫的情侶自然不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)好時(shí)機(jī)，他們緊挨在那里訴說心語(yǔ)，榕樹靜靜地屹立著，一些小朋友也湊在那兒許許愿望，榕樹細(xì)心地傾聽著……榕樹愛人們，人們也愛榕樹，冬天，他們?yōu)殚艠渌腿チ诵乱律选?

我愛榕樹，愛她的堅(jiān)強(qiáng)，挺拔和奉獻(xiàn)！

一直都很喜歡榕樹，傾心于它粗壯狹長(zhǎng)的樹枝，沉醉于它蔥蔥蘢蘢的綠葉；也曾為它堅(jiān)定頑強(qiáng)的毅志而怦然心動(dòng)，不禁一陣感嘆！對(duì)榕樹的情，就像扎根于萬丈懸崖下的老樹根，已不能自拔這一片幽幽情懷，綿綿情意，常常縈繞心頭。

榕樹的根深深扎進(jìn)土里，就像嬰兒吃奶對(duì)雙手牢牢地抓住母親的衣襟，盡管你使盡全身的力氣，也都掰不開。粗壯的樹枝如一水桶般大小，大約到一米來高的地方，一根又一根數(shù)不清的杈干就向四面八方伸展開來，每一根都不甘示弱，似乎覺得比別人長(zhǎng)得矮小是一種恥辱，于是都爭(zhēng)先恐后地向上向外長(zhǎng)呀，長(zhǎng)呀。盡管整棵榕樹撐得像把巨大的大傘，盡管已沒有供它們延伸的空間，它們還是不肯善罷甘休。這種堅(jiān)持不懈的精神，這種強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和舉動(dòng)，怎能不使我為之驚嘆于震撼。

似乎自然界中極大部分的樹木，葉是它們最引人注目的部分。柳葉的狹長(zhǎng)尖細(xì)，給人一種溫柔的感覺；石榴葉的“奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚?！笨梢燥栃蕾p者的眼福；而榕樹葉呢？那種深海般的濃綠年，書簽般的堅(jiān)硬。即讓人有一種視覺上的美感，又像鐘擺一樣一瞬間敲擊著你的心靈，讓你偶然間恍然大悟……。難道不是嗎？榕樹四季常青，都是那一片片看似渺小，但卻偉大的榕樹葉辛辛苦苦支撐著的。我真想要高聲歌唱“要知榕樹堅(jiān)強(qiáng)，待到秋天葉落時(shí)”。在秋高氣爽的秋晨里，微瘋輕習(xí)，那一片片仍披“綠裝”的綠葉隨風(fēng)而逝，像一只只輕盈的蝴蝶，盤旋在蔚藍(lán)的天空中，慢慢地、慢慢地打著旋兒飄落下來。仿佛還留戀著養(yǎng)育自己已久的那根樹枝，可它們落下來的決心又逝那么堅(jiān)定。哦，明白了！這是一種“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的情懷。

樹根、樹枝、樹葉就這樣構(gòu)成了這棵堅(jiān)強(qiáng)的榕樹。沒有花的芳香，沒有果實(shí)的誘惑令人睡津欲溢。它是那么平法樸實(shí)，就像云卷云舒，雁過雁往，花開花落一樣隨處可見。可是它卻能洗滌著人類朦朧的心靈。它如云卷云舒，卷舒的是心靈的純凈無瑕；它如雁過雁往，過往的是人性的清姿麗影；它如花開花落，開落的是靈魂的郁秀芬芳。

榕樹的堅(jiān)強(qiáng)，榕樹的樸素，早已成為一根高大的臺(tái)柱，支撐著我踏在人生路上的步伐，伴著我一步步堅(jiān)強(qiáng)的踏踏實(shí)實(shí)地走下去``````

這一份幽幽榕樹情，化作一般力量魂?duì)繅?mèng)繞著我的心靈。

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7.寫校園的大榕樹作文.

校園的大榕樹 廣東省中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)平嵐小學(xué)五乙班 我們學(xué)校有一棵高達(dá)四米的大榕樹，我格外喜愛。 那棵高大威猛的大榕樹，就差那么一丁點(diǎn)，就和教學(xué)樓一樣高了。它帶給我 們?cè)S多涼爽的清風(fēng)。也帶給我們很多歡樂。 夏天我們?cè)诖箝艠湎绿K，若沒有了大榕樹，我們就要在炎熱的太陽(yáng)底下受 苦了。榕樹就好像一把天然的太陽(yáng)傘，它傲然無私的為我們伸開它的枝條，那粗 壯的枝條帶著茂盛的葉子。那葉子被風(fēng)輕輕吹過，就好像有著成千上萬把扇子般 的在扇動(dòng)著，發(fā)出了沙沙的聲音，好像為夏天伴奏著美妙的音樂。一陣極小的風(fēng) 兒吹來，也會(huì)在榕樹下變得大起來，讓我心曠神怡。 有的時(shí)候，我們會(huì)在大榕樹下上體育課。在濃濃的樹陰下鍛煉身體，分享著 榕樹的葉子給我們帶來的清風(fēng)，格外舒服。 大榕樹就好像一個(gè)慈祥的老人，靜靜在站在校園里，看男孩子們踢足球?？?女孩子們跳大繩。我過經(jīng)過他身邊，總?cè)滩蛔∪ッ拈L(zhǎng)胡子。有一次，我看 見低年級(jí)的小朋友把他的胡子扭在一起，還扯著蕩秋千。他們竟然這樣捉弄大榕 樹，我很生氣！ 我喜歡我們學(xué)校的大榕樹。 孔鳳冰

瑞景小學(xué)的大榕樹 鄭啟五 上回走了嘉濱，這次進(jìn)入瑞景，“小博客文明之旅”老 夫我也擁有兩次純美的記憶。白駒過隙，仿佛昨天，我也是 老師的“小紅人”，也曾是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的中隊(duì)委。不過滄 海桑田，這回老眼昏花，時(shí)光隧道錯(cuò)看時(shí)間，汗淋淋提前半 小時(shí)要上學(xué)。 瑞景小學(xué)的保安很不錯(cuò)，一再邀我先進(jìn)校喝茶，我想 對(duì)于教師和學(xué)生，守時(shí)都很重要，遲到和早到其實(shí)都是不對(duì) 的，還是獨(dú)自一人在門口默默回味光陰如水靜靜流的感覺。 此時(shí)此刻，“秋老虎”辣辣出籠，整個(gè)島城風(fēng)風(fēng)火火，但 瑞景小學(xué)的門口卻涼風(fēng)送爽，十分宜人，哦，這全得益于校 門口的一株大榕樹。 大榕樹不但枝葉綿密，且龐大而張揚(yáng)的大樹冠滴翠又 低垂，如傘如蓋，親近感、親和感油然而生。我往樹下那大 理石的圓欄一坐，伸手摘一片綠葉卷成葉笛，整個(gè)心境都席 卷起清涼的旋律?？纯茨嵌嘈ｉT前等待接孩子的老男老女， 能像瑞景校門擁有一株爽爽大榕遮陽(yáng)擋雨的委實(shí)不多。大榕 樹活似一位蹲下身子的長(zhǎng)者，樂呵呵地早早目迎孩子們上 操， 晚晚目送著孩子們放學(xué)， 其樹齡應(yīng)該高于整個(gè)瑞景新村， 老樹新村，相得益彰，新村因戴上老樹濃綠的葉冠而威武了 幾分，老樹因新村的風(fēng)采而蓬勃了更多。 進(jìn)校后走馬觀花，瑞景小學(xué)的小電視臺(tái)之花、足球之 花、棒球之花、小記者團(tuán)之花……一一搖曳而過，在大榕樹 下，所有的花都開得很燦爛。茂密的大榕樹似乎融匯和象征 了整個(gè)社會(huì)對(duì)孩子的關(guān)愛，綿密的枝條，綿密的葉脈，枝枝 葉葉，蒼翠欲滴，甚至還有來自海峽那一邊碧波和云彩…… 這回最讓我興奮不已的并非我親手嘗試了孩子的軟式壘球， 而是親眼看見了占全校 65%的農(nóng)民工子女們也能和廈門 廈門都 廈門 市的孩子一樣盡情地跳呀，笑呀，奔跑呀，撒野呀……大榕 樹下將帶給他們?cè)鯓涌鞓返耐?，怎樣美好的人生記憶?大榕樹喲大榕樹，瑞景小學(xué)的大榕樹，我們大家的大 榕樹！

8.我愛校園的大榕樹450字作文關(guān)于春夏秋冬

我愛我的校園，我更喜歡學(xué)校操場(chǎng)旁邊的那一棵大榕樹！

在學(xué)校操場(chǎng)靠后門，長(zhǎng)著一棵高大的榕樹，那是我們最喜歡的地方了。它有兩三層樓那么高，大得像一把遮天大傘，樹桿壯得要兩個(gè)小朋友才能抱住它。它每天就像勇敢的士兵一樣守衛(wèi)著校園，每天都開心地同學(xué)們上學(xué)，歡送我們放學(xué)呢！

春天，細(xì)雨如絲。大榕樹盡情地舒展著它柔軟的枝葉，葉子嫩綠嫩綠的。我都舍不得去碰它，生怕它太柔弱弄疼了它。雨來了，我躲在大榕樹下面，雖然有時(shí)會(huì)被淋濕，可我就喜歡陪著它，跟它一起享受春雨的滋養(yǎng)。

夏天，驕陽(yáng)似火。知了在榕樹上一個(gè)勁地大叫：“好熱，好熱！”可是大榕樹仍然還在那等著我們?nèi)コ藳?。那充沛了生機(jī)和活力的大樹葉是那么的濃密，讓我不能不去它的綠蔭下乘涼、跳橡皮筋……

秋天終于到了，可大榕樹才不怕“秋風(fēng)掃落葉”呢！看，它還是如此的生機(jī)勃勃。我有時(shí)候想：大榕樹，你會(huì)不會(huì)想長(zhǎng)在北方，去感受秋風(fēng)秋霜，與它們對(duì)恃，決一勝負(fù)呢！不過，我是舍不得它真的不在我的校園，我會(huì)渾身不自在的。

冬天兩字，在大榕樹的腦海里肯定也沒有一席之地。你看，它還是滿身綠葉，雖然也有少數(shù)葉子變黃，這更添了美感。我會(huì)在腦海里一遍一遍地想著，它全變成黃葉的美麗樣子；想像著樹葉落下來給螞蟻當(dāng)輪船的奇妙畫面；想像著它飄落到我的珍藏本里做成了標(biāo)本……

大榕樹，可愛的南國(guó)的樹！美麗的校園，有了榕樹的盡忠職守，

有了我的奇思妙想，風(fēng)景無限，樂趣無窮。

9.作文校園里的大榕樹500字

校園里的大榕樹一陣陣春風(fēng)，一場(chǎng)場(chǎng)春雨，一聲聲春雷，喚醒了大地上的植物們。

它們開花的開花，長(zhǎng)葉的長(zhǎng)葉，抽芽的抽芽，大地一片生機(jī)勃勃。我們學(xué)校也是這樣，你看：校園的東邊全是花草，那可是我們學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。

花壇里，雪白的月季花已經(jīng)綻開了她美麗的笑臉，而粉紅的月季花卻含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘……其中最引人注目的，那可是那三個(gè)像“將軍”一樣的梧桐樹了。站在教學(xué)樓上往下看，只見外面那兩棵梧桐樹像紫粉色的云彩，冉冉上升；又像兩棵巨大的紫色大傘，直插云霄，供人乘涼。

胡老師讓我們到樓下去看，告訴我們外面的兩棵梧桐樹叫泡桐，又叫中國(guó)梧桐。我目測(cè)了一下，這兩棵梧桐樹都有三層樓那么高了，而且樹干高大挺拔。

我和幾個(gè)同學(xué)去抱了抱它的樹干，必須要兩三個(gè)人才能將它抱住。就在我抱它的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)泡桐的樹皮是咖啡色的，而且非常的粗糙，就像80多歲的老人臉上的彎彎皺皺的皺紋，我使勁摸了一下，呀，我的手都被扎得非常疼了。

我抬頭一看，樹上全都是花兒，卻沒有幾片葉子。花兒一串串的非常美麗。

這時(shí)，微風(fēng)吹來，一朵花兒從樹上飄落下來，它像一只蝴蝶在翩翩起舞。我快速的奔向那里，手里捧住了那朵花，仔細(xì)觀察，它像一個(gè)小蝴蝶，又像一個(gè)小號(hào)角。

聞一聞，還有一股香氣，我忍不住嘗了一點(diǎn)，呀，可真甜。而葉子呢沒有幾片，如果你不仔細(xì)看，還看不見呢，看來花兒都把葉子的空都給搶走了。

我往旁邊一看，只見那棵桐樹要比泡桐矮一點(diǎn)。胡老師告訴我們它是法國(guó)梧桐，又叫法桐。

它的樹干比泡桐細(xì)，我上去摸了摸，一下弄掉了一層皮，這是因?yàn)榉ㄍ┟磕甓家獙㈦y看的“冬裝”換成“春裝”。咦？法桐怎么那么多葉子？它的花在哪兒？我抬頭一看，樹上全都是綠色的葉子，也沒有漂亮的花，正好跟泡桐是相反的，它的花兒就是一些小“圓球”老師告訴我們它叫刺球。

觀察完了我的心里產(chǎn)生了疑惑，為什么法桐每到春天就要換一層樹皮而泡桐卻不要換呢？我?guī)е@個(gè)疑惑，來到了電腦邊查了一下，原來是這樣呀：法桐是高大喬木，莖桿粗壯，木質(zhì)部比較發(fā)達(dá)，每年木質(zhì)部都在不斷的擴(kuò)大，韌皮部也在每年更新，以至于長(zhǎng)到一定粗度，外面的樹皮裂開自然脫落，由新的樹皮代替。而泡桐的木質(zhì)部不是太發(fā)達(dá)，韌皮部也不要更新，所以它的樹皮就不脫落了。

世界上奧秘有很多很多，等待著我們的發(fā)現(xiàn)，就連校園里也能發(fā)現(xiàn)。讓我們一起去探索它們，成為一個(gè)小小“科學(xué)家”吧。

10.校園一角作文400字四年級(jí)（大榕樹）

在我們學(xué)校東北角有個(gè)寬闊的操場(chǎng)。它給校園增添了幾分美麗。

操場(chǎng)的跑道真寬?。挼每扇莸孟氯v小車并排開。每天早上都會(huì)有一些運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練跑步，從他們身上流出的每一滴汗珠，都是他們訓(xùn)練的成果。你看，我們學(xué)校的籃球場(chǎng)可真大??！差不多有四個(gè)教室那么寬。每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，住在附近的公公婆婆趕來鍛煉身體，瞧！他們的臉上都掛著甜甜的笑容呢！操場(chǎng)的北邊有一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間豎著一根高高的旗桿，桿頂飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每到星期一，同學(xué)們都會(huì)排好隊(duì)，在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。四周的圍墻畫上了美麗的畫，成為了“校園畫廊”。每過一年就更改一次畫上的內(nèi)容，許多同學(xué)都圍過來“湊熱鬧”呢！“校園畫廊”下還有草叢。瞧！嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地?cái)[動(dòng)著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)。草根上，慢慢地移動(dòng)著不可計(jì)數(shù)的小蝸牛。“叮零零”，瞧，下課的鈴聲響了，身著校服的同學(xué)們?nèi)绮实阌兄刃虻仫w向操場(chǎng)，頓時(shí)，乒乓球臺(tái)旁，單杠上，跑道邊，一片喧鬧聲。同學(xué)們說著，笑著，跑著，跳著，盡情地玩耍嬉戲。

學(xué)校每年都會(huì)在操場(chǎng)上舉辦一次“校運(yùn)會(huì)”。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加，因?yàn)槿藬?shù)有限，沒有被入選，被選中的同學(xué)可高興了！他們手舞足蹈在慶祝自己入選呢！參加的項(xiàng)目可許多，什么跑步、跳遠(yuǎn)、排山倒海、拔河、跳繩……應(yīng)有盡有。到了“校運(yùn)會(huì)”正式開始的時(shí)候，操場(chǎng)上布滿人群：有的歡呼，有的跳躍……總之，操場(chǎng)上真是“人的海洋”呀！

在這個(gè)操場(chǎng)上培養(yǎng)了很多運(yùn)動(dòng)健兒，每逢參加比賽，運(yùn)動(dòng)健兒都奪得好的成績(jī)，有的運(yùn)動(dòng)健兒被選送到其他體育學(xué)校學(xué)習(xí)。這些成績(jī)離不開好的環(huán)境場(chǎng)所和好的師資。

我愛我們的學(xué)校，更愛那充滿美和活力的操場(chǎng)。