一般青春小說(shuō)大多都愛(ài)寫(xiě)回憶類(lèi)的,這樣會(huì)有一些滄桑感。
因?yàn)槿绻兦啻旱脑挵串?dāng)時(shí)角色的年齡會(huì)不太容易把握。你看許多青春小說(shuō)都這個(gè)套路,像辛夷塢的許多都是。
著名作家,你可以看看加西亞馬爾克斯的作品,就是他獨(dú)創(chuàng)了從未來(lái)的角度回憶過(guò)去的新穎倒敘手法。他寫(xiě)的霍亂時(shí)期的愛(ài)情,真愛(ài)五十年不變,很令人感動(dòng)。
不過(guò)首先你要考慮你是準(zhǔn)備用第幾人稱(chēng)寫(xiě),如果覺(jué)得不太好把握用第一人稱(chēng)也行。不可能有人幫你想開(kāi)頭,每個(gè)人想的都不一樣,其實(shí)即使開(kāi)頭不太引人注目也沒(méi)有關(guān)系,只要是不脫離實(shí)際有真情實(shí)感大家都會(huì)喜歡的。
總之這個(gè)事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單,實(shí)施起來(lái)挺麻煩的。希望您能堅(jiān)持下去,因?yàn)闊釔?ài)文學(xué)想嘗試寫(xiě)作,鼓勵(lì)一下。
看著同學(xué)們?cè)谶@一方小小的天地中奮力的拼殺著無(wú)形的對(duì)手,聽(tīng)著那一根根筆在卷子上跳動(dòng),只感覺(jué)心驚膽顫。平日里的所學(xué)的知識(shí)現(xiàn)在終于用上的時(shí)候只感覺(jué)書(shū)到用時(shí)方恨少呀。加油吧好像滑鐵盧之戰(zhàn)一樣決定命運(yùn)的時(shí)刻到了,我們只好奮勇拼殺。
當(dāng)我終于要離開(kāi)這里的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我早已喜歡上了這里。我多么不想離開(kāi)不想離開(kāi)這幾棟米黃色的教學(xué)樓,這幾十位早已成為家人的同學(xué),每年一次的元旦晚會(huì),。然而想法是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。所以我在這即將離去的時(shí)候提筆而起寫(xiě)下此文。
青春的校園
溫柔的輕風(fēng)帶來(lái)了青春的喜訊,百鳥(niǎo)的歌聲優(yōu)美動(dòng)人,校園中布滿了我們矯健的身姿和一些優(yōu)美動(dòng)人的故事。
初中的校園是美好的,但又卻是悲傷的。走進(jìn)校園,感受著道路兩旁柳樹(shù)的飄蕩,它們好像在對(duì)我們微笑,在呼喚著我們前進(jìn)。在這漫長(zhǎng)的歲月中,能有多少青春的回憶,又能有多少悲傷與難過(guò)、快樂(lè)與幸?!?/p>
青春如歌,伴隨著我們前進(jìn)的腳步,一步步向前,感受著春雨的洗禮,感受著百花的爭(zhēng)奇斗艷,一切是多么的美好,不知不覺(jué)間,我仿佛感受到時(shí)間凝固,我沉浸在這片美好的記憶中,不能自拔。
青春夢(mèng)想中帶著春天的氣息,校園里已經(jīng)沒(méi)有了往日的喧鬧,留下的只是一片寂靜與沉默,想起往日的回憶,心中偶爾有些疼痛,想回到過(guò)去,可惜已經(jīng)是不現(xiàn)實(shí)的了,哪怕只有一天的時(shí)間,我都會(huì)好好的去珍惜。想起剛上初中的時(shí)候,覺(jué)得三年的時(shí)候很漫長(zhǎng),可是,沒(méi)想到,三年時(shí)光飛快流逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)畢業(yè)了,也只能和同學(xué)們說(shuō)一聲“再見(jiàn)”
現(xiàn)在的我們都已經(jīng)不在是小孩了,沒(méi)有小時(shí)候的頑皮、活力,我們懂得了友誼,在風(fēng)雨的洗禮下,我們長(zhǎng)大了
外面下起了小雨,小雨如酥,這加深了我們的回憶,也許,只有回憶才能讓我們快速的回到過(guò)去,在快速的回到現(xiàn)實(shí)吧
望著教室的桌椅,擺放的整整齊齊,青春的回憶再次浮現(xiàn)我眼前,同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著老師在講臺(tái)上面揮舞著粉筆頭,仿佛蝴蝶在黑板上翩翩起舞,優(yōu)美極了
啊,青春校園,你是我現(xiàn)在的夢(mèng)想,你是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的回憶,我愛(ài)你,青春校園。
Goodmorning!伴著汽車(chē)“悅耳”的喇叭聲,自行車(chē)清脆的車(chē)玲聲,同學(xué)們朝氣蓬勃的問(wèn)候聲以及太陽(yáng)老公公起床的哈欠聲,快樂(lè)校園生活的一天就此開(kāi)始。我們的校園為大家重新解釋了“濃縮就是精華”的含義,真可謂是“麻雀雖小,五臟俱全”。但這并沒(méi)有改變我們熱愛(ài)校園的激情。校長(zhǎng)把學(xué)生們分成了若干年級(jí),段長(zhǎng)把年級(jí)分成了若干班級(jí),主任把班級(jí)分成了若干個(gè)小組,喏!這邊一小組,那邊一小組,就像許多獨(dú)一無(wú)二的花束分布在學(xué)校這個(gè)大花圃里,有的花朵在隨風(fēng)搖曳——這看看那望望,有的花朵在吸收養(yǎng)料——上學(xué)路上也不忘讀讀背背英語(yǔ)單詞,有些花朵在低頭細(xì)語(yǔ)——從天南聊到地北,從現(xiàn)代聊到三國(guó),還有些悠閑的花兒——耳中塞著Mp3,嘴里咬著綠箭,時(shí)不時(shí)還來(lái)一句“你這該死的溫柔”。姑娘們移著寸步金蓮,同志們邁著大步流星,風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室?!袄蠋焷?lái)了!”甲同學(xué)小喝一聲。剎那間,同學(xué)們都以光速奔回座位,拿出書(shū)本,略有所思地看著書(shū)。;老師樂(lè)呵呵地步入只有翻書(shū)聲的教室。下一秒,只見(jiàn)他兇狠地盯著乙同學(xué):“同學(xué),原來(lái)你會(huì)看倒字??!”全班立馬一陣爆笑。瞧,我們同學(xué)如此可愛(ài)!
“5,4,3,2,1,沖!”“鈴……”某同學(xué)的手表真準(zhǔn),果真下課!中午的鈴聲總是特別曼妙,以至于同學(xué)們一訊雷不及掩耳之勢(shì)沖去拿飯。來(lái)不及收拾課本,暖暖的飯香就令我心神蕩漾。準(zhǔn)備——開(kāi)動(dòng)!幾乎是同一時(shí)間,同學(xué)們都全力投入作戰(zhàn)狀態(tài),經(jīng)過(guò)一系列的撕、咬、吞、咽的作戰(zhàn)方針,米飯集團(tuán)最終沒(méi)能擋住我們貪婪的小嘴,如餓狼撲羊般把他們消滅得落花流水,全軍覆沒(méi)。在瘋狂的風(fēng)卷殘?jiān)坪螅曳綕M意地幘嘖嘴,以表示對(duì)米飯集團(tuán)逝世烈士的哀悼。瞧,我們同學(xué)充滿活力!
經(jīng)過(guò)n個(gè)漫長(zhǎng)的等待,以同學(xué)們堅(jiān)定的毅力,終于盼來(lái)了放學(xué)。原本昏昏欲睡的大家一下子精神了起來(lái),快速地收東西,背好書(shū)包,蓄勢(shì)待發(fā)。那模樣,簡(jiǎn)直可以跟田徑場(chǎng)上的專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員媲美了。鈴聲在此就顯得尤為重要。它沒(méi)有辜負(fù)大家的希望,準(zhǔn)時(shí)地響起來(lái)?!芭荆∨?!噔!噔!”翻椅子和跑步的聲音此起彼伏,好不熱鬧。同學(xué)們好不容易從肉堆里擠到了走廊上,但一看見(jiàn)水泄不通,移動(dòng)得不烏龜還慢的樓道,便望而生畏了,也開(kāi)始非常同情樓道中的肉餅們。瞧,我們同學(xué)多瘋狂!
學(xué)校洋溢著青春,青春充斥著校園。我們屬于青春,甘心做她的俘虜。多么亮麗的一道校園風(fēng)景線!青春!
公元3000年,由于戰(zhàn)爭(zhēng)和能源危機(jī),世界上僅剩的中、美、俄、非四大國(guó)共同起草了禁止一切現(xiàn)代化武器的戰(zhàn)爭(zhēng),在聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)。
世界再次進(jìn)入冷武器時(shí)代,中國(guó)華夏古武學(xué)院坐落在一處北方濱海的小城,這個(gè)城市沒(méi)有名字,大家習(xí)慣上都稱(chēng)它為華夏學(xué)院,這是個(gè)沒(méi)有市長(zhǎng)的城市,城市由華夏古武學(xué)院、華夏科技學(xué)院、華夏藝術(shù)學(xué)院、華夏文化學(xué)院、華夏軍事學(xué)院組成。城市的中心是一座高山名曰尋仙峰,華夏古武學(xué)院就座落在半山之間,整個(gè)校區(qū)都是古園林式建筑,紅磚綠瓦點(diǎn)綴在綠柏蒼松間。
山腳東西南北四面分別是華夏軍事學(xué)院、華夏藝術(shù)學(xué)院、華夏文化學(xué)院,華夏技術(shù)學(xué)院。 零落的雨下了一晚。
清晨,楚天停止了每天都要做的修煉,洗把臉就跑出了酒店。因?yàn)榻裉焓侨A夏古武學(xué)院招收新生的日子,17歲的楚天死去的老爸最大的愿望就是能看到兒子考上華夏古武學(xué)院。
(哈哈,就寫(xiě)這些了,本來(lái)是要自己寫(xiě)的,收集了好些材料,大綱也打好了,只是覺(jué)得最近很累很累。
我想看到的是一個(gè)有著唯美愛(ài)情的小說(shuō),女主是個(gè)在校的名歌星,有著國(guó)際范那種,在華夏藝術(shù)學(xué)院就讀,同時(shí)又選修了古武專(zhuān)業(yè),因?yàn)樗兄粋€(gè)特殊的身份。)
轉(zhuǎn)學(xué)的的確很俗,而且是100部里至少有50本是這種開(kāi)頭的。建議開(kāi)頭離奇一些,抓住讀者的好奇心,才會(huì)繼續(xù)往下看,當(dāng)然不要太過(guò)離奇,那樣就有些嚇人了,要把握好尺度。
舉例比如:
1.被人追殺追趕或逃離什么事的時(shí)候撞見(jiàn)男主,破壞了男主的好事,或者無(wú)意中幫助了男主?!厩罢邭g喜冤家文風(fēng),后者唯美少女風(fēng)】
2.自己遇難或有什么麻煩事解決不了的時(shí)候男主路過(guò),順手幫助了自己,自己感激不盡,后來(lái)發(fā)現(xiàn)男主離自己很近,最好天天見(jiàn)到的那種。于是注意起男主了?!具@個(gè)男主適合善解人意的溫柔天使型】
3.無(wú)意中發(fā)現(xiàn)男主與自己的內(nèi)心很像,比如外表火熱內(nèi)心孤獨(dú),于是兩人便經(jīng)常呆在一起,生出了感情?!酒蚺靶牡奈?,一般劇情發(fā)展會(huì)很慢,不然是把握不好的】
滿意請(qǐng)采納~
要說(shuō)起我們班的學(xué)生啊,可謂“一言難盡,善惡難分”。
首先,因?yàn)槲覀儼嗄猩姸啵陨险n說(shuō)話的現(xiàn)象是“在所難免”,而且下課后追逐打鬧的事跡也是“層出不窮”。又因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)都是“喜劇天才”,所以班里時(shí)時(shí)刻刻都熱鬧非凡,尤其是課間十分鐘,你的肚子一定會(huì)笑得受不了,疼得要命。其次,我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性與行為習(xí)慣,于是,搞笑的事,尷尬的事,讓人哭笑不得的事時(shí)有發(fā)生,數(shù)不勝數(shù)。可是別以為這樣就算了,愛(ài)捉弄人的學(xué)生還大有人在,突然間在你耳邊“震吼”一聲,可能你被嚇著“尖叫直上干云霄”,以至在諸位同窗面前“盡失風(fēng)范”。不過(guò)更可惡的還在后頭:經(jīng)常往你的課桌里丟廢紙,給你亂起綽號(hào)……令人火冒三丈而又無(wú)可奈何,真是既可氣又可笑。
雖然同學(xué)們有時(shí)很“邪惡”,可“壞學(xué)生”也有“熱心腸”。例如,A君平時(shí)狂妄自大,玩世不羈,但好為人師,樂(lè)于給人講解難題,備受贊揚(yáng);B君雖然善用尖銳的言語(yǔ)攻擊別人,“左鄰右舍”對(duì)其“恨之入骨”,可大家平時(shí)測(cè)驗(yàn)時(shí)所用紙張多為B君“資助”;C君頗為“有才”,故常拿他人名字開(kāi)玩笑,班里多數(shù)人對(duì)此“極為不滿”,但其有時(shí)也會(huì)“心血來(lái)潮”地做點(diǎn)好事:幫值日生掃地,擦黑板……如此看來(lái),這群“壞學(xué)生”也是有“可愛(ài)”之處的嘛!
也許這就是“青春”的特質(zhì),“好”與“壞”并存,“哭”與“笑”兼具,一切的一切都令人琢磨不透。因?yàn)檎f(shuō)不清楚,想不明白,所以生活在青春校園里的我們才會(huì)如此快樂(lè)。是啊,有些心思,有些事就讓它永遠(yuǎn)這么神秘著吧!
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