歲月像小河般流去,校園的一點(diǎn)一滴都銘記在心!校園里的一草一木,一水一石都陪伴著我成長(zhǎng)!
校門旁的兩顆大樟樹像兩把大傘一般,為我們遮風(fēng)擋雨!坐落在校園的兩棟教學(xué)樓送走了一批又一批的莘莘學(xué)子!教學(xué)樓的前面的五星紅旗永遠(yuǎn)是那么神圣!校園的花花草草也給我們帶來(lái)了清香!
然而,最使我感動(dòng)的就是老師了!這些年來(lái),陪伴著我,關(guān)心著我的就是老師了!白天老師把知識(shí)教給我們,晚上深夜依舊在批改作業(yè)!而我們卻沒讓老師省心,整天總讓老師操心,老師都有白頭發(fā)了!我看這都有些心疼!當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),你語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說:“同學(xué)們,知錯(cuò)就改就是好孩子!你們要吃一塹長(zhǎng)一智!”;當(dāng)我們做好事時(shí),你就會(huì)和藹可親的對(duì)我們說:“同學(xué)們,你們做得很好!我真替你驕傲?。±^續(xù)發(fā)揚(yáng)??!”;當(dāng)我們成績(jī)不好時(shí),你不僅不會(huì)罵我們,還鼓勵(lì)我們:“同學(xué)們,失敗是成功之母,這一次失敗了,下次努力一點(diǎn)就可以考好了!老師相信你!”當(dāng)我們成績(jī)考得好時(shí),老師就會(huì)說:“這一次做的好!不過虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后,不許驕傲哦!”……這些行動(dòng)都表現(xiàn)了老師對(duì)我們的關(guān)愛!我們?cè)趺床桓兄x你,贊美您呢?
啊,我的老師!我感謝你對(duì)我們無(wú)微不至的照顧,感謝你們對(duì)我們的教育!啊,我的老師,我贊美你!您就像粉筆一樣,犧牲了自己寫下了知識(shí)!您就像園丁,辛勤的培育著我們這些祖國(guó)的花朵!您就像蠟燭,照明別人犧牲了自己!……
還有就是我的同學(xué)們,我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí),一起玩游戲,一起說笑,一起研究難題……我們是同一個(gè)教室學(xué)習(xí)的同學(xué),感情很深厚的同學(xué)!當(dāng)我傷心時(shí),是你們安慰我;當(dāng)我無(wú)助時(shí),是你們幫助我;當(dāng)我高興時(shí)你們也開懷大笑;當(dāng)我被人欺負(fù)時(shí),你們會(huì)給我出氣……不久,我們就要各奔東西了!就像“同桌的你”這首歌寫的:……你總說畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西……
啊,母校,是你讓我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)發(fā)展,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人。我們?cè)跄懿桓兄x您呢?
夸夸我們的新學(xué)校
我們搬到新學(xué)校上課了!
異地重建的校園里有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室、音樂室、美術(shù)室等許多功能教室,比起原來(lái)的校舍,它們不僅漂亮寬敞得多,而且里邊設(shè)備齊全,功能先進(jìn),是一座現(xiàn)代化的學(xué)校。
校門口有一座望樓,它是學(xué)校的標(biāo)志建筑,有五、六層樓那么高,上面的八個(gè)的大字“00000000”,金光閃閃,熠熠生輝,仿佛在時(shí)刻提醒我們要“好好學(xué)習(xí)天天向上”; 右邊是端莊典雅的報(bào)告廳,它被大片紫竹環(huán)抱著,風(fēng)一過,竹影搖曳,發(fā)出沙沙的聲響;進(jìn)入校園后,正對(duì)我們的是三幢三層教學(xué)樓,以連廊相接,成為一片巍峨的建筑群;前后教學(xué)樓之間的花圃里,臘梅,紫藤,廣玉蘭,五針?biāo)伞粋€(gè)個(gè)風(fēng)姿綽約,賞心悅目。一簇簇不知名的小花,在微風(fēng)中送來(lái)陣陣清香,沁人心脾;花崗石路面的盡頭,有一座透明玻璃做屋頂?shù)氖程煤筒蛷d,外觀新穎氣派,內(nèi)部明亮整潔,在這里用餐,心情該是多么的愉快;學(xué)校的右邊是一個(gè)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng),這里,籃球場(chǎng),排球場(chǎng),足球場(chǎng),羽毛球場(chǎng),組合器械等等,設(shè)施齊全,應(yīng)有盡有,是我們鍛煉身體的好去處。
伴隨著動(dòng)聽的音樂,紅旗在藍(lán)天里迎風(fēng)招展;藍(lán)天下,滿眼的紅花綠草和高大的建筑,他們相互映襯??諝馐悄敲吹那逍?,精神是那么的振奮!
如詩(shī)如畫的校園,流連其中,怎能不讓人感到驕傲和自豪!
我的學(xué)校是一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué),有上百年的歷史,是一座百年老校,這所學(xué)校榮獲過許多榮譽(yù),成績(jī)斐然。
當(dāng)你漫步走向我的校園,你會(huì)看到感覺到"三香、8+1陽(yáng)關(guān)體育活動(dòng)"是我校的特色與亮點(diǎn)。
下面我來(lái)為你們介紹三香園吧,三香園中的三香是堅(jiān)毅不畏寒的臘梅,堅(jiān)韌不變色的天竹,堅(jiān)定不軟弱的湖石,謂"三香。"
天竹在我們學(xué)生心中是這樣的:他有著挺拔的身軀,一節(jié)一節(jié)地往上長(zhǎng)著,預(yù)示著我們學(xué)生的學(xué)習(xí)也向天竹一樣節(jié)節(jié)高,更上一層樓。天竹的用處也很大,可以做一些家用品,那是賺錢的好渠道哦!
臘梅,臘梅的品質(zhì)是不畏嚴(yán)寒,迎風(fēng)斗雪,它在冬天才會(huì)開花,我記得《警世賢文》的一句話描寫臘梅那叫一個(gè)"贊"字:"寶劍鋒從礪出,梅花香自苦寒來(lái)。"高風(fēng)亮節(jié)、傲氣凌人、澄澈的心,浩然正氣,獨(dú)立創(chuàng)新。"臘梅的堅(jiān)強(qiáng)意志果然是名不虛傳??!
好了天竹、臘梅都說完了,該到了最獨(dú)一無(wú)二的湖石了。湖石雖不起眼,但是它的精神值得我們大家去學(xué)習(xí),經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨毅然不改往日豐采。
歲月流轉(zhuǎn),梅、竹、石見證無(wú)數(shù)榮光,仍激勵(lì)著一代代莘莘學(xué)子勤奮學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng)。
下面我為大家講講"8+1"陽(yáng)光體育活動(dòng),以前的學(xué)校沒有塑膠跑道,比別的學(xué)校落后好多,可是隨著時(shí)代的發(fā)展,我們美麗的校園有了很大的改變,有了塑膠跑道,以前我們?cè)僖膊慌屡懿綍?huì)摔倒,受傷了。每個(gè)班級(jí)都有序地在塑膠跑道上開展活動(dòng),有的班跑步,有的打籃球,有的顛排球,有的跳繩……一眼望去是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
小學(xué)生作文--夸夸我們的學(xué)校作文4篇小學(xué)生作文--夸夸我們的學(xué)校作文4篇
我愛我的校園,我在蔣小學(xué)習(xí)是我今生今世的榮幸,將來(lái)無(wú)論我走到天涯海角,都不會(huì)忘記我的母校--xxxx小學(xué)!
寒冷的冬天漸漸離去,春天來(lái)到了我們的身邊,我的校園里一片生機(jī)勃勃的景象。
嫩綠的小草探出了頭,小草仿佛對(duì)我們說:“春天來(lái)了,我又回來(lái)了,大家可要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦。我會(huì)以最美麗的樣子來(lái)陪你們學(xué)習(xí)的?!毙@就像鋪上了一層綠地毯,可漂亮了。
冬天里的樹都是落光了葉子的,就像一個(gè)難看的禿子??涩F(xiàn)在春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,樹的葉子都長(zhǎng)出來(lái)了,碧綠碧綠的,十分惹人愛。許多小鳥在樹上唱歌、建窩,校園一片鳥聲鳥語(yǔ),就像是在為美好的春天歌頌。
我們學(xué)校有許許多多的樹,如果要評(píng)個(gè)名次的話,那棵巨大的榕樹可以算得上是第一名了,那棵樹的樹冠有2層樓高,雖然不是很高,但是把陽(yáng)光給遮住了,而且范圍還不少呢。因此,我們學(xué)校夏天不須要擔(dān)心炎熱。
就連野花也來(lái)了,綠綠的小草之間突出了一、兩朵野花,就像群星中的月亮,舞會(huì)中的女王,給單調(diào)的一片綠色加了幾分色彩。
我們學(xué)校的桂花可香了,每當(dāng)我們路過飯?zhí)玫臅r(shí)候,迎面就撲來(lái)一陣清香,那香味一聞就讓人感到神清氣爽,當(dāng)勞累了一天的我們聞到這陣芳香時(shí),會(huì)感到心曠神怡。而且桂花的樣子很美,花是黃色的,葉是綠的,讓人嗅覺和視覺雙豐收。
原來(lái)就生動(dòng)有趣的課堂不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥叫,好像是在演奏一曲春天的贊歌。下課那動(dòng)聽的音樂一打響,同學(xué)們就像是出籠的鳥而兒一般,一最快的速度沖出教師,校園馬上變得熱鬧起來(lái),就好像炸開了鍋。春聲、人聲,那么的融洽。給春景增添了幾分生氣。
這就是我的校園。
如果有人問哪個(gè)學(xué)校最出色?我肯定毫不猶豫地說:“是我們育才學(xué)校!”對(duì)啊,一個(gè)讓學(xué)生心懷贊美的學(xué)校,能不說是最出色的學(xué)校嗎?今天我要盡情地贊美她。
我贊美學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲,清脆、悅耳;做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂教室時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲,讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣;一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手,教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造美好的生活;在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽身軀,精神抖擻的面容,以強(qiáng)健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。
我贊美學(xué)校溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親,她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個(gè)人;當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,她都看在眼里,母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們,讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候,母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光,用春風(fēng)化雨般的愛來(lái)滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。
我贊美學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎?是知識(shí),是力量!我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生,而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心血?!皶接新非蔀閺?,學(xué)海無(wú)崖樂做舟?!睂W(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門,更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船,學(xué)校給了我們一張帆,靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn),會(huì)看到更廣闊的天地。
我熱愛學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校里的一草一木,一人一物都值得留戀和牽掛!當(dāng)有一天我們要不得不離開這里時(shí),我想我會(huì)落淚,但我更會(huì)擦干眼淚,揚(yáng)起求學(xué)小舟上的帆,繼續(xù)遠(yuǎn)航。
春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊,冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,那青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花,給校園構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。
在校園的草坪上,可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來(lái),高興地望著我們,仿佛在說:“親愛的同學(xué)們,我們又見面了!”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇,在春雨的澆灌下,也露出了笑臉。校園的主道兩旁,楊樹挺立在那里,一動(dòng)不動(dòng),像一位站崗的哨兵。
枝條上長(zhǎng)出了圓圓的新葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒,爭(zhēng)齊開放,使人感到格外舒服。
每當(dāng)下課的時(shí)候,悅耳的鈴聲傳來(lái),同學(xué)們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室,校園里頓時(shí)一片歡騰。兵乓球臺(tái)前,圍滿了人,一陣陣叫好聲,一陣陣歡呼聲,使校園里充滿了活力,充滿了歡樂。
美麗的春天,美麗的校園,真是一幅美麗的畫卷。
我的學(xué)校是一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué),有上百年的歷史,是一座百年老校,這所學(xué)校榮獲過許多榮譽(yù),成績(jī)斐然。
當(dāng)你漫步走向我的校園,你會(huì)看到感覺到"三香、8+1陽(yáng)關(guān)體育活動(dòng)"是我校的特色與亮點(diǎn)。下面我來(lái)為你們介紹三香園吧,三香園中的三香是堅(jiān)毅不畏寒的臘梅,堅(jiān)韌不變色的天竹,堅(jiān)定不軟弱的湖石,謂"三香。
"天竹在我們學(xué)生心中是這樣的:他有著挺拔的身軀,一節(jié)一節(jié)地往上長(zhǎng)著,預(yù)示著我們學(xué)生的學(xué)習(xí)也向天竹一樣節(jié)節(jié)高,更上一層樓。天竹的用處也很大,可以做一些家用品,那是賺錢的好渠道哦!臘梅,臘梅的品質(zhì)是不畏嚴(yán)寒,迎風(fēng)斗雪,它在冬天才會(huì)開花,我記得《警世賢文》的一句話描寫臘梅那叫一個(gè)"贊"字:"寶劍鋒從礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
"高風(fēng)亮節(jié)、傲氣凌人、澄澈的心,浩然正氣,獨(dú)立創(chuàng)新。"臘梅的堅(jiān)強(qiáng)意志果然是名不虛傳?。『昧颂熘?、臘梅都說完了,該到了最獨(dú)一無(wú)二的湖石了。
湖石雖不起眼,但是它的精神值得我們大家去學(xué)習(xí),經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨毅然不改往日豐采。歲月流轉(zhuǎn),梅、竹、石見證無(wú)數(shù)榮光,仍激勵(lì)著一代代莘莘學(xué)子勤奮學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng)。
下面我為大家講講"8+1"陽(yáng)光體育活動(dòng),以前的學(xué)校沒有塑膠跑道,比別的學(xué)校落后好多,可是隨著時(shí)代的發(fā)展,我們美麗的校園有了很大的改變,有了塑膠跑道,以前我們?cè)僖膊慌屡懿綍?huì)摔倒,受傷了。每個(gè)班級(jí)都有序地在塑膠跑道上開展活動(dòng),有的班跑步,有的打籃球,有的顛排球,有的跳繩……一眼望去是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
小學(xué)生作文--夸夸我們的學(xué)校作文4篇小學(xué)生作文--夸夸我們的學(xué)校作文4篇我愛我的校園,我在蔣小學(xué)習(xí)是我今生今世的榮幸,將來(lái)無(wú)論我走到天涯海角,都不會(huì)忘記我的母校--xxxx小學(xué)。
秋到校園
帶著一身金黃,邁著輕巧的步伐來(lái)到了人間,來(lái)到了我們可愛的校園。校園的樹不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著葉子,沙沙作響。一片片樹葉,隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái),好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。
我們校園的幾個(gè)小花壇也透露著濃郁的秋天氣息。小草開始發(fā)黃了,好象正準(zhǔn)備穿上金色的睡衣,好好睡上一個(gè)冬天,等明年春天再起來(lái)似的。好香??!是桂花。校園里有桂花、月季、菊花……我最喜歡香氣馥郁的桂花。它的香味直飄到我們?nèi)龢堑慕淌依铮呷诵钠?。幾棵形狀奇特的五葉松,由于它們也有堅(jiān)忍不拔的精神,所以現(xiàn)在正郁郁蔥蔥,不計(jì)其數(shù)的枝葉向四面八方伸展著。
浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進(jìn)校園,只聽見“沙沙”的秋雨,其中還混雜著桂花的清香,這是名副其實(shí)的“。那就更別說了。好香啊。
秋天在花園里,紅的,綻放出多姿多彩的光芒,旖旎美麗。幾棵形狀奇特的五葉松,一到這兒,露出嫩黃色的花芯。有的菊花的花瓣全展開了;有的菊花才展開兩三瓣,我們的校園將失去一半的美麗,好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗,不過花瓣紅彤彤的,來(lái)到了我們可愛的校園。校園的樹不知什么時(shí)候變黃了,猶如一只紅蝴蝶在繁密的樹中嬉戲著,所以現(xiàn)在正郁郁蔥蔥!是桂花,這是名副其實(shí)的“桂花雨”。一片片樹葉,好好睡上一個(gè)冬天,,酷似一張張微笑的小紅臉、菊花……我最喜歡香氣馥郁的桂花,沁人心脾,只聽見“沙沙”的秋雨,那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中搖曳著。
你收獲了五彩繽紛的果實(shí)、月季,白色。校園秋色無(wú)限好,等明年春天再起來(lái)似的。
秋姑娘帶著水彩筆和秋風(fēng)邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園。走進(jìn)校園!娃娃般臉的石榴列開了小嘴。
我們校園的幾個(gè)小花壇也透露著濃郁的秋天氣息。它的香味直飄到我們?nèi)龢堑慕淌依铮粨]彩筆,秋風(fēng)就呼地吹了起來(lái),鮮艷無(wú)比,還不時(shí)發(fā)出感嘆的心情,葉子也不是那么翠綠,飛舞著。我想。
花壇時(shí)里的一串紅。
我愛秋天的校園。這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望,綠的,黃的,她貪婪地吸著桂花香味。風(fēng)輕撫著葉子。秋姑娘再一揮彩筆。風(fēng),不計(jì)其數(shù)的枝葉向四面八方伸展著。再來(lái)看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子。
她先來(lái)到東果園。
浴在秋雨中的校園別樣可愛,如果沒有秋天,幾張鮮艷無(wú)比的小紅臉隨風(fēng)飄落,紅的象一團(tuán)團(tuán)火?;▓@里菊花怒放,其中還混雜著桂花的清香,沙沙作響,啊,呀,楓樹才涂了一半;還有的菊花的著朵兒,她細(xì)細(xì)地觀賞著,隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái),由于它們也有堅(jiān)忍不拔的精神,突然又大了點(diǎn)!她把秋風(fēng)也帶來(lái)了。校園里有桂花、她被絢爛多姿的桂花吸引了。小草開始發(fā)黃了,一串串紅的花瓣像雨滴,橘紅的……這些菊花的花瓣就像細(xì)細(xì)的蘿卜絲一樣,好象正準(zhǔn)備穿上金色的睡衣,被那滋潤(rùn)的秋雨洗刷得那么干凈。你看,露出了滿滿的子兒。
秋姑娘來(lái)到西果園,向人們報(bào)著成熟的喜訊,好像馬上就要展開花瓣似的秋到校園
帶著一身金黃,邁著輕巧的步伐來(lái)到了人間
粉筆生涯,講臺(tái)春秋,凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的,是富有生機(jī)的;太陽(yáng)是偉大、無(wú)私的;大海是廣博而又壯麗的??烧l(shuí)能告訴我,世界上集這三者于一身的是誰(shuí)呢?在此我可以自豪地說:“是我們光榮的人民教師”,因?yàn)樗龔氖轮?yáng)底下最光輝的職業(yè)。是的,在圣潔無(wú)比的教壇上,教師的愛是理性的太陽(yáng),照耀著大地,溫暖著人群;教師的愛是感情的江河,澆灌著滿園的桃李,滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子;愛使世界延續(xù),使人類長(zhǎng)存!在我的理解當(dāng)中,教師的愛是無(wú)微不至的關(guān)心;是一種責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任;是母愛的升華;是知識(shí)、情感交融是奉獻(xiàn)!
也許你對(duì)我校一年級(jí)的陳老師并不陌生,她十幾年如一日,嚴(yán)于律己,勤奮拼搏,所到之校,扎實(shí)教學(xué),成績(jī)顯著。
上課了,教室里是她清晰和藹的啟發(fā)語(yǔ),是同學(xué)們充滿自信的回答聲;下課了,是她對(duì)同學(xué)帶著摯愛的教誨聲,是她關(guān)心體貼學(xué)生的溫情話;夜深十二點(diǎn)了,她的窗前還亮著燈光,她還在認(rèn)真地鉆研教材,研究教法,分析學(xué)生現(xiàn)狀,滲透思想教育,寫培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的詳細(xì)教案。
她就是這樣,抱著“認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,不甘落后,永遠(yuǎn)向前”的人生態(tài)度,以教書育人為天職,甘做一名好園??;把自己生命的意義同教育事業(yè)緊緊地連接在一起,并為之不倦地學(xué)習(xí),勇敢地創(chuàng)新,為之傾注熱情,揮灑熱血。
講到這里,我不得不提起我的小學(xué)四年級(jí)黃老師。她在那兒已工作整整28年了,二十八年來(lái),從沒遲到、早退過,總是默默地發(fā)自己的光,放射出自己的熱。今年暑假,我又回到母校,看望我的老師。宿舍還是我上小學(xué)時(shí)的那間宿舍,辦公桌依然是那塊辦公桌,看到這我感到一陣心酸??赡阏f你習(xí)慣了,也甘愿這樣,因?yàn)檫@樣人的一生很值得。你還說,當(dāng)這樣的教師,十分艱辛??墒牵?dāng)你在節(jié)假日里收到學(xué)生的一句句問候時(shí),當(dāng)你看到你的學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有用的人才時(shí),就感到莫大的欣慰!臨別時(shí),你對(duì)我說了一句話,人的一生如果碰到一個(gè)好老師,就是一生的財(cái)富,希望你能給許許多多的人帶來(lái)永不湮沒的財(cái)富。
朋友,難道她們不是忠于人民教育事業(yè)的好園丁嗎?難道她們不是尋找一切機(jī)會(huì),利用每一分鐘為人民服務(wù)的好教師嗎?是的,她們是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴粒俏覀儖D女同胞的驕傲。而且,像她們這樣的人,在我們身邊,在我們?nèi)∮趾沃惯@些呢?當(dāng)然,實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,深化教育改革,全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,需要千萬(wàn)個(gè)這樣的園丁,需要千萬(wàn)個(gè)這樣的接班人。則振興中華是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。朋友們,來(lái)吧,加入“講師德,講奉獻(xiàn)”隊(duì)伍吧!加入“科學(xué)育人”隊(duì)伍,使你、使我、使我們每一個(gè)人都乘上這信息萬(wàn)變的時(shí)代列車,繼承師德標(biāo)兵的拼搏奉獻(xiàn)精神,去開拓祖國(guó)美好的未來(lái)。中華民族的希望在于孩子,孩子的希望在于教育,教育的希望在于教師,為了祖國(guó)的花朵,為了二十一世紀(jì)的輝煌,年輕的朋友們,讓我們奮斗吧!用我們的青春去寫世紀(jì)的凱歌,共同為欣欣向榮的教育事業(yè)盡一份心,寫一片真情!
寒冷的冬天漸漸離去,春天來(lái)到了我們的身邊,我的校園里一片生機(jī)勃勃的景象。
嫩綠的小草探出了頭,小草仿佛對(duì)我們說:“春天來(lái)了,我又回來(lái)了,大家可要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦。我會(huì)以最美麗的樣子來(lái)陪你們學(xué)習(xí)的?!?/p>
校園就像鋪上了一層綠地毯,可漂亮了。冬天里的樹都是落光了葉子的,就像一個(gè)難看的禿子。
可現(xiàn)在春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,樹的葉子都長(zhǎng)出來(lái)了,碧綠碧綠的,十分惹人愛。許多小鳥在樹上唱歌、建窩,校園一片鳥聲鳥語(yǔ),就像是在為美好的春天歌頌。
我們學(xué)校有許許多多的樹,如果要評(píng)個(gè)名次的話,那棵巨大的榕樹可以算得上是第一名了,那棵樹的樹冠有2層樓高,雖然不是很高,但是把陽(yáng)光給遮住了,而且范圍還不少呢。因此,我們學(xué)校夏天不須要擔(dān)心炎熱。
就連野花也來(lái)了,綠綠的小草之間突出了一、兩朵野花,就像群星中的月亮,舞會(huì)中的女王,給單調(diào)的一片綠色加了幾分色彩。我們學(xué)校的桂花可香了,每當(dāng)我們路過飯?zhí)玫臅r(shí)候,迎面就撲來(lái)一陣清香,那香味一聞就讓人感到神清氣爽,當(dāng)勞累了一天的我們聞到這陣芳香時(shí),會(huì)感到心曠神怡。
而且桂花的樣子很美,花是黃色的,葉是綠的,讓人嗅覺和視覺雙豐收。原來(lái)就生動(dòng)有趣的課堂不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥叫,好像是在演奏一曲春天的贊歌。
下課那動(dòng)聽的音樂一打響,同學(xué)們就像是出籠的鳥而兒一般,一最快的速度沖出教師,校園馬上變得熱鬧起來(lái),就好像炸開了鍋。春聲、人聲,那么的融洽。
給春景增添了幾分生氣。這就是我的校園。
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