校園一件難忘的事600字作文怎么寫(在學(xué)校最難忘的一件事作文600字)

1.在學(xué)校最難忘的一件事作文600字

難忘的校園生活我不想說“再見”，因為這意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活，也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。

六年小學(xué)的快樂生活和師生之情、友愛之情，實在不能在一朝一夕割舍。這時我才覺得，往事多么令人留戀，曾經(jīng)有過的歡笑和煩惱，現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。

六年前，我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進實驗小學(xué)，開始了我小學(xué)的校園生活。六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結(jié)識了不少同學(xué)，并和他們成了好朋友。

在小學(xué)生活的時光里，我不僅學(xué)到了書本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學(xué)們相互幫助，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛勞動，就像一個大家庭。

每次想到這些，往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……學(xué)校一年一度的秋季運動會，是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機會，為了給班級爭光，都積極參與，有的報名參加、有的給同學(xué)們加油，無不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想，但同學(xué)們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進。

在我童年的記憶中，老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班干部，我因為膽小，不敢參加。

老師鼓勵我：要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己。于是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對我今后都是一個極好的鍛煉。

進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我的腦海里，我永遠不會忘記我小學(xué)的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學(xué)。

2.作文校園難忘的事600字六年級怎么寫

我的成長故事就像一個大花園，花園里的花就代表我成長中的每一個小故事，數(shù)都數(shù)不完，就讓我挑一個最香的花，給你敘述一下吧！ 事情發(fā)生在星期四的下午，我們班里舉行了一次聯(lián)歡會。

因為期中考試我們班在四年級中考了第一名，所以老師為了表揚我們和慶?？剂说谝唬氐嘏e辦了一場聯(lián)歡會。 在第二節(jié)課，聯(lián)歡會開始了，首先上場的是老師安排好的幾位同學(xué)來表演，他們都表演出了最拿手的節(jié)目。

特別是郭雨涵表演的《小花傘》.王琰流暢的英語和李玥.陳通等唱的《大笑江湖》，迎來了班里同學(xué)的熱烈掌聲。接下來是我們?nèi)嗤瑢W(xué)參與表演的一個游戲節(jié)目，節(jié)目的名字是《傳紅領(lǐng)巾》。

游戲開始了，是先從我這一豎排開始的，我們都隨著郭雨涵敲打黑板的節(jié)奏一個挨著一個向后傳。不過，在郭雨涵喊停的時候，紅領(lǐng)巾在誰的手上，誰就得表演節(jié)目。

為此，我的心一直怦怦怦的跳個不停，但愿紅領(lǐng)巾傳給我的時候，郭雨涵別喊停，眼看紅領(lǐng)巾就要傳給我了，我一直小聲的說著：“快點，快點?！痹谖覄偰玫郊t領(lǐng)巾，郭雨涵的一聲“?！?，我一下子怔住，心想：這下子該我表演節(jié)目了。

在同學(xué)的歡呼中，我深吸了一口氣，神情自若的走向講臺，把新學(xué)的一首古詩既流利又聲情并茂的背了一遍，同樣迎來了同學(xué)們的陣陣掌聲，我的臉上也露出了開心的笑容。 在游戲繼續(xù)進行中，有幾位同學(xué)同樣表演了又滑稽又可笑的節(jié)目，就這樣一場聯(lián)歡會在開心愉快的氛圍中，結(jié)束了。

這一下午我們是多么快樂呀，這個故事永遠留在我腦海里，永遠抹不去。

3.校園里難忘的一件事（600字四年級下冊作）文怎么寫

在我的腦海里，發(fā)生過許許多多的事情。多的像沙灘上的沙粒、滿天的繁星。但有一件事使我久久不能忘記。

那是發(fā)生在去年國慶節(jié)那天的事情。我和爺爺坐上了公共汽車來到了太原。我的爺爺有急事在身，需要打一個電話。于是便找到了一個話吧。打電話時，我上下打量了一下這個老板。長得倒是不怎么樣，可是衣服卻穿得很富氣。我想這個人一定很有錢。該付錢了，那個老板笑瞇瞇地說：“我非常需要一百、五十這樣的整錢，所以我們來換一下錢吧！你給我四角錢，再給我五十或一百的整錢。我給你零錢，這樣好嗎？”好心的爺爺看到老板開話吧，手里有那么多的零錢急需跟自己換，也沒有多想，二話沒說，拿出了五十元錢，給了人家錢，換成了零錢連數(shù)也沒有數(shù)，就走開了。

走了不遠，我急得想上廁所，就告訴了爺爺。去完后，等到要付錢的時候，爺爺才發(fā)現(xiàn)剛才話吧老板給的錢只有二十四元六角，我也數(shù)了一下果真是這樣。我們爺兒倆發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙了，于是馬上找到了那個老板，爺爺非常氣憤地對那個老板說：“你這是搞什么鬼名堂？錢呢？”那個老板還是急于狡辯，爺爺一看更加生氣，馬上掏出自己的記者證，“啪”的一聲摔在了桌子上。那個人看了，臉色馬上變了，笑容滿面地說：“哎呀，有話好說。你看你剛才拿錢的時候不小心把錢落下了。這不還在這里呢！”說著，趕緊從柜臺里拿出錢給了爺爺。爺爺又嚴(yán)肅地教訓(xùn)他說：“希望你今后不要干這種騙人的事了！”說著領(lǐng)上我就走了。

現(xiàn)在社會上有些人，雖然年紀(jì)輕輕的，但心眼是很壞的，連一個退休的老爺爺也不放過。要不是我們及時發(fā)現(xiàn)，就會上當(dāng)受騙。這件事已經(jīng)過去近一年了，但卻在我的腦海中留下了深刻的印象。

4.校園中最難忘的一件事600字 考場作文

回首往事，發(fā)現(xiàn)與伙伴們走過的路是那么溫馨怡人。

在六年的小學(xué)生活中，我尋得了“珍寶”——好友、密友、學(xué)友、摯友，是她們給我關(guān)心，是她們給我?guī)椭?，沒有她們，我會這樣開朗、堅強嗎？趁著今天夜里繁星閃爍，我就打開友誼的“回憶冊”，翻開那“一次友誼的感動”。 那是一個難熬的早晨，因為早晨走得匆忙，沒來得及吃早飯，再加上上午三節(jié)課的考試，我有些頭暈、肚子痛。

我抿緊嘴唇，使勁忍著。到了第四節(jié)體育課，我的肚子好象和我作對似的，出奇得痛，頭也有種昏昏欲睡的感覺，我有些不知所措了，站都有些站不大穩(wěn)，站在我后面的姚宸琳和張宇佳關(guān)心地問了一句：“小璇，你不要緊吧？”我故做堅強地說：“沒事的?！?/p>

可是身體不騙人，我一下子沒站穩(wěn)，差點兒跌一跤，幸虧姚宸琳一把扶住了我，她說：“小璇，怎么啦？”我真下可不敢再裝英雄了，老實地說：“我頭好暈，肚子也好痛。”姚宸琳聽后，二話沒說，馬上向?qū)O老師請了假，和張宇佳兩個人一起把我扶進了教室。

她們倆一邊扶著我，一邊問我要不要去醫(yī)務(wù)室，我說不需要，可張宇佳表示“抗議”了：“怎么能不去呢？你看你痛得這么厲害，不行！一定要去！”可我心中有些恐懼，雖然只是小小的醫(yī)務(wù)室，但是還是搖搖頭，從低沉的聲音中透出幾分堅定：“我不去?！彼齻兡梦覜]辦法，只好說：“那好吧！你就在桌子上趴會兒，我們?nèi)ソo你取藥片來。”

我輕輕地點點頭。 小荷作文網(wǎng)，你也可以投稿 她們出了班級門，我趴在桌子上想了許多，我落淚了。

或許這是疼痛逼迫下的淚水，但我從中體會到了那么一絲絲的“甜味兒”，或許，這也是一種欣慰與喜悅的淚水吧！回想剛才的一幕幕，張宇佳和姚宸琳關(guān)心的神情和語言，我鼻子一酸，淚水不止地滑過我的臉頰，我品嘗到了友誼的滋味，是像巧克力那樣香純而又甜美的。這種感覺是發(fā)自內(nèi)心的，因為，我被友誼深深地打動了……頭還是很暈，肚子還是很痛。

但又似乎被這純美的友誼感動，止住了我的疼痛，此時，我真好幸福啊！ 姚宸琳和張宇佳氣喘吁吁地跑進教室，手中拿了一杯白開水和一包藥片，她們我跟前，焦急地問：“要不要緊??？快點把藥吃了！多喝點開水！”“嗯?！蔽視牡匾恍φf，“沒事了，你們?nèi)ド象w育課吧！”“一定要注意哦，多喝點水，別著涼了……”“行啦行啦！我又不是小孩子，我知道了！”“好好好，那我們走啦……”也許，真的是友誼的感動，我堅強地忍著，疼痛減輕了，再加上吃了止痛片，我又變回了像以前一樣快活兒的小鳥啦！ 當(dāng)我沉浸在歡聲笑語中時，姚宸琳對我說：“小璇啊，你總算沒事了！早上沒把我嚇壞！當(dāng)時臉色可真糟糕！”“呵呵，是嗎？”“當(dāng)然啦！現(xiàn)在好啦！”“嗯！” 到現(xiàn)在，這件事我還記憶憂新。

我想，我會好好珍惜這一份寶貴的友誼，讓它永遠地留在我心中。

5.學(xué)校里一件難忘的事作文怎么寫

在學(xué)校生活中，我受過許多同學(xué)的幫助，讓我感受到友誼的可貴。其中有一件事讓我至今難以忘懷。

期中考試那一天，我來到教室，準(zhǔn)備起學(xué)習(xí)用品。打開書包，拿出筆盒，才發(fā)現(xiàn)忘記帶筆。這時的我急得像熱鍋上的螞蟻，剩下的時間不多了，讓媽媽拿來已經(jīng)來不及了。我東張西望，想看看誰有多余的筆。

我輕聲地問了問周圍的同學(xué)：“借我一支筆，可以嗎？”“我沒有多余的筆?！薄坝卸嘤嗟墓P嗎？借我好嗎？”“不行，另一支筆是后備的?！蔽冶灰粋€個聲音拒絕了。我急得都快哭出來了，這時，一個很小但又很清晰的聲音在我耳邊響起：“我借你吧！”我轉(zhuǎn)過頭去，原來是蘊銳！我很感動地接過筆，不知說什么。她說：“這支好寫一點，借你！我還有一支，你放心用吧！”我說了聲：“謝謝！”我的心感到很溫暖，也因此發(fā)揮了自己的水平。

結(jié)果，我總分和另一個同學(xué)并列第一。可是，蘊銳把好的筆借我，另一支不好寫的給自己，因為卷面不整潔，被扣分了。當(dāng)念到我的分?jǐn)?shù)時，蘊銳和我不約而同地對望，從她的眼睛里，可以看出她對我的祝福。我想：她借給我的筆是功不可沒的，沒有她，就沒有我名列前茅的成績?？伤隣奚约?，幫助了我。想到這兒，我對著她笑了。

這件事雖然過去了，但我一想起它，心中就充滿感動。我想：只要我們互相關(guān)心幫助，就會架起友誼的橋梁。

6.學(xué)校里一件難忘的事作文怎么寫

在學(xué)校生活中，我受過許多同學(xué)的幫助，讓我感受到友誼的可貴。

其中有一件事讓我至今難以忘懷。期中考試那一天，我來到教室，準(zhǔn)備起學(xué)習(xí)用品。

打開書包，拿出筆盒，才發(fā)現(xiàn)忘記帶筆。這時的我急得像熱鍋上的螞蟻，剩下的時間不多了，讓媽媽拿來已經(jīng)來不及了。

我東張西望，想看看誰有多余的筆。我輕聲地問了問周圍的同學(xué)：“借我一支筆，可以嗎？”“我沒有多余的筆?！?/p>

“有多余的筆嗎？借我好嗎？”“不行，另一支筆是后備的?！蔽冶灰粋€個聲音拒絕了。

我急得都快哭出來了，這時，一個很小但又很清晰的聲音在我耳邊響起：“我借你吧！”我轉(zhuǎn)過頭去，原來是蘊銳！我很感動地接過筆，不知說什么。她說：“這支好寫一點，借你！我還有一支，你放心用吧！”我說了聲：“謝謝！”我的心感到很溫暖，也因此發(fā)揮了自己的水平。

結(jié)果，我總分和另一個同學(xué)并列第一。可是，蘊銳把好的筆借我，另一支不好寫的給自己，因為卷面不整潔，被扣分了。

當(dāng)念到我的分?jǐn)?shù)時，蘊銳和我不約而同地對望，從她的眼睛里，可以看出她對我的祝福。我想：她借給我的筆是功不可沒的，沒有她，就沒有我名列前茅的成績。

可她犧牲自己，幫助了我。想到這兒，我對著她笑了。

這件事雖然過去了，但我一想起它，心中就充滿感動。我想：只要我們互相關(guān)心幫助，就會架起友誼的橋梁。

7.速求600字作文《校園里難忘的事》,要求內(nèi)容真實,謝謝

校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。

有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。 一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。

小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新?？畿S層層階梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。

墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。

我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。 大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。

老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。

老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。 從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。

難忘的一件事 在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，涌現(xiàn)了許許多多師生與生、生與師之間互相關(guān)心、互相愛護的感人故事。在我的記憶長河中，曾經(jīng)有過許許多多的感人故事。

此刻，正有一片葉子浮在我的記憶長河中，這片葉子上記載著這樣一件感人故事…… 這個故事出現(xiàn)在上三年級的一段時光…… 這是嫵媚迷人的一天下午，太陽依舊照射著大地，給大地母親披上了一件金裝，浩瀚的天穹顯得并不高遠。我與往常一樣，邁著輕盈的腳步跨進學(xué)校，帶著滿懷的好心情進教室。

第一節(jié)課上課了，我突然發(fā)現(xiàn)老師是邁著沉重的腳步、帶著悲傷的心情進教室。當(dāng)老師走上講臺時，讓我更加驚訝，老師并不像往常一樣快樂地站在講臺，而是緩緩地坐在椅子上，我預(yù)料到，老師一定會向我們宣布一件驚人而令人悲痛欲絕的事情。

果然不出我所料，老師的眼眶里擠滿了淚珠，難過地對我們說：“同學(xué)們，老師要宣布一件驚人而難過的事情，我們的班長的爸爸死了?！碑?dāng)我們聽這件事后十分震驚，“同學(xué)們，班長和他爸爸昨天晚上在家時，他們家中的煤氣罐漏氣了，班長的爸爸為了救班長，先把班長帶到了小區(qū)外，自己卻在家堵住煤氣，可是煤氣味越來越大。

他爸爸終于在一剎那停住了呼吸。同學(xué)們，這節(jié)課你們就去安慰一下班長吧！”老師話音未落，我就馬上跑到班長旁邊對班長難過地說：“班長，不要難過了。

要是你老爸在天上看見你這么傷心的話，他也不會開心的。你今天不是要在學(xué)校里寫作業(yè)嗎？今天我就打電話跟我媽咪說我要晚點回家，我想在學(xué)校寫作業(yè)。

如果今天下午放學(xué)后有什么題不會做的，你就盡管問我好了！”班長好像得到了一點兒安慰，可臉上還顯出十分憂傷的樣子，斷斷續(xù)續(xù)地對我說：“謝謝你，”他不再抽噎了，擦了擦眼淚問我：“你為什么這么關(guān)心我、幫助我？”我笑著說：“因為你曾經(jīng)也幫助過我、關(guān)心過我??！”他的臉上終于露出了一絲微笑！ 這件事讓我記憶猶新，深深地印在我的臉海中。因為人們互相關(guān)心、幫助，所以生活才充滿了希望。

因為有了人們善意的微笑，所以人生才越發(fā)完美。

8.校園里一件難忘的事作文700字

校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。

一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新?？畿S層層階梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。

從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。

9.作文校園難忘的事650字六年級怎么寫

1 校園里難忘的一件事 校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。

有一件事讓我難以忘懷，永遠銘 記在我腦中，讓我終身受益。 一個清香裊裊的早晨， 墻角里密密麻麻的三角梅， 給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。

小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層 階梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門， 叫我們看課文，再抽查我們談感受。

墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪 目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。

我 聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始 “ 掃描 ” 了，老師的目光 突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。 大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很 難受，真不好意思。

老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十 聲、一片 …… 我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議 論。

老師以為我說不出來，說： “ 下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每 一件事都當(dāng)成平凡的事來對待 ” 。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地 回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在 整個教室。 從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。

校園里難忘的一件事 有一年冬天，在我所喜愛的校園里，發(fā)生過這樣一件令我難忘的事。那一天，有一節(jié)課 是趙老師的，趙老師在那一節(jié)短暫的時光里，我認(rèn)為老師肯定會給我們講那些課文，沒 想到趙老師說 ：“ 同學(xué)們走，去外面堆雪人去。

” 我們興高采烈的就下了樓。 趙老師說： “ 男 同學(xué)一組，女同學(xué)一組。

” 過了一會兒，我們女生齊心合力得對起了一個大雪球，而男 生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學(xué)又堆起了一個頭，我們把頭放在大雪球的身 上，再把兩個小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個眼睛，然后用小木棍在眼睛的下面畫 了一個笑臉，我們的大雪人已經(jīng)完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒堆呢！趙老師對他 們說： “ 你們要齊心合力?。∧忝纯磁囊呀?jīng)堆完啦！ ” 男同學(xué)們一看，他們就立馬堆 起了一個大雪球， 可是他們卻堆不起來頭。

急的直蹦， 忽然， 有一個男同學(xué)想出了辦法， 就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個辦法果然成功了。這 是，他們的臉上才出現(xiàn)笑容。

剎時，我心里在想：還是人多力量大。 校園里難忘的一件事 記得那是一個爽晴的日子。

下午第一節(jié)體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥 熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰 水，那該是一件多么愜意的事??！ 正想著，下課的鈴聲響了。

我既沒帶水也沒帶錢，該怎么辦呢 ？ 左右為難時，遠遠看到 芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。我眼前一亮，飛快地跑過去， “ 渴死了，能不能 給我喝一口？ ” 兩姐妹默然著，誰也不說話。

心灰灰的，冷冷的。不愿再多問一句。

“ 哼！ 2 還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了。 ” 我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴 在桌子上，口渴的就像傳說中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。

我覺得委屈極了，最好的朋 友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。細心的同桌李，看到 我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。

我心中的感謝無法用語言表 達，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽??！這友誼的滋 味，比水更甜、更爽。 后來芳芳、媛媛告訴我，這段時間甲型 H1N1 流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點感 冒，所以不敢把水給我喝。

聽了她們的解釋，我松了口氣，我說嘛，好朋友怎么會不理 我。于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說清楚。

以后，不論遇到什么事，我會記得在別人最需要的時候，毫不猶豫地給予，像我的同桌 ---- 李。贈予玫瑰之手，手留余香。

回首往事， 發(fā)現(xiàn)與伙伴們走過的路是那么溫馨怡人。 在六年的小學(xué)生活中， 我尋得了 “ 珍 寶 ”—— 好友、密友、學(xué)友、摯友，是她們給我關(guān)心，是她們給我?guī)椭瑳]有她們，我 會這樣開朗、堅強嗎？趁著今天夜里繁星閃爍，我就打開友誼的 “ 回憶冊 ” ，翻開那 “ 一次 友誼的感動 ” 。

那是一個難熬的早晨，因為早晨走得匆忙，沒來得及吃早飯，再加上上午三節(jié)課的考 試，我有些頭暈、肚子痛。我抿緊嘴唇，使勁忍著。

到了第四節(jié)體育課，我的肚子好象 和我作對似的，出奇得痛，頭也有種昏昏欲睡的感覺，我有些不知所措了，站都有些站 不大穩(wěn)，站在我后面的姚宸琳和張宇佳關(guān)心地問了一句： “ 小璇，你不要緊吧？ ” 我故做 堅強地說： “ 沒事的。 ” 可是身體不騙人，我一下子沒站穩(wěn)，差點兒跌一跤，幸虧姚宸琳 一把扶住了我，她說： “ 小璇，怎么啦？ ” 我真下可不敢再裝英雄了，老實地說： “ 我頭好 暈，肚子也好痛。

” 姚宸琳聽后，二話沒說，馬上向?qū)O老師請了假，。

10.寫一篇題目為《校園里難忘的事》的作文.

難忘的校園生活

我不想說“再見”，因為這意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活，也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。六年小學(xué)的快樂生活和師生之情、友愛之情，實在不能在一朝一夕割舍。這時我才覺得，往事多么令人留戀，曾經(jīng)有過的歡笑和煩惱，現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。

六年前，我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進實驗小學(xué)，開始了我小學(xué)的校園生活。六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結(jié)識了不少同學(xué)，并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時光里，我不僅學(xué)到了書本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學(xué)們相互幫助，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛勞動，就像一個大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……

學(xué)校一年一度的秋季運動會，是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機會，為了給班級爭光，都積極參與，有的報名參加、有的給同學(xué)們加油，無不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想，但同學(xué)們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進。

在我童年的記憶中，老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班干部，我因為膽小，不敢參加。老師鼓勵我：要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己。于是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對我今后都是一個極好的鍛煉。

進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我的腦海里，我永遠不會忘記我小學(xué)的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學(xué)。