校園一角
我的學(xué)校十分美麗,我們天天在這里讀書(shū)、學(xué)習。今天,我就寫(xiě)一下校園的操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩旁是花壇,花壇里的花很美,有紅的花、白的花、粉的花、藍的花、紫的花……花朵還散發(fā)出花香,一陣微風(fēng)吹來(lái),花壇里的花就隨風(fēng)舞動(dòng),微風(fēng)帶著(zhù)花香,引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶。操場(chǎng)前方是升旗臺,它是用黑大理石做成的。每到周一,就升一次旗,升旗后紅旗配著(zhù)黑大理石,就顯得更美麗了。每當下課操場(chǎng)就熱鬧了,有的同學(xué)玩沙包,有的同學(xué)玩跳繩,還有的同學(xué)玩足球。上課鈴響了,同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)教室。這就是我們美麗的校園。名師點(diǎn)評:這篇作文描述了學(xué)校操場(chǎng)兩旁的花壇以及花壇中美麗的花朵,描寫(xiě)了操場(chǎng)前方的升旗臺:“是用黑大理石做成的”“升旗后紅旗配著(zhù)黑大理石,就顯得更美麗了”,還描述了同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍的快樂(lè )場(chǎng)景……既有動(dòng)態(tài)的描述,又有靜態(tài)的描寫(xiě),動(dòng)靜結合,對校園的敘述更全面,也更能顯示出校園獨特的感覺(jué)。作文的開(kāi)頭說(shuō)描寫(xiě)的是“校園的操場(chǎng)”,但小作者沒(méi)有對操場(chǎng)正面的描述,這是作文的不足之處。小作者應該介紹一下學(xué)校操場(chǎng)的面積,跑道是什么樣的,這樣作文的內容更加完整飽滿(mǎn)。
校園一角
我們的校園風(fēng)景如畫(huà),景色秀麗,特別是校門(mén)口那個(gè)美麗小花園,更是讓人流連忘返。
春天來(lái)臨時(shí),小花園長(cháng)滿(mǎn)綠油油的小草。乍看花園,花園仿佛是一塊碧綠的毯子,沒(méi)有半點(diǎn)雜色,細看,小草的嫩葉上滿(mǎn)是晶瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草顯得虎虎有生氣!
夏天來(lái)臨時(shí),小花園開(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳撲鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被這誘人的香氣吸引過(guò)來(lái),一陣微風(fēng)拂過(guò),花兒們時(shí)而左右搖擺,時(shí)而上下點(diǎn)頭,仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上,看著(zhù)這沁人心脾的花海,聞著(zhù)這香氣誘人的花香。這簡(jiǎn)直就是一種奢侈的享受!
秋天來(lái)臨時(shí),小草換上了金色,桃樹(shù)上結滿(mǎn)了新鮮的桃子,空氣中散發(fā)著(zhù)桃子的芳香,桃樹(shù)的落葉在小花園中,仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞,落在地上,給大地蓋上了金色的毯子!
冬天來(lái)臨時(shí),漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下,頓時(shí),整個(gè)小花園銀裝素裹,同學(xué)們可以在雪地上玩耍嬉戲,享受著(zhù)冬天的洗禮!
這個(gè)小花園帶給了我許多歡樂(lè ),恰恰是這種歡樂(lè ),才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美.
校園一角 】 秋天到了,我們校園里的花草樹(shù)木都換上了美麗的襯衫,穿上了金黃色的外衣。
校園頓時(shí)變成了金黃的世界。 校園的大門(mén)口,有棵豆夾。
豆夾里長(cháng)著(zhù)一顆顆小豆子,這就是我們校園的校徽,校徽周?chē)㈤_(kāi)著(zhù)鮮紅的花朵。 中花園是我們校園里最大最美麗的地方了。
四條小路把中花園分成四朵花瓣,一棵挺拔直上的柏樹(shù)聳立在花園的中央。東北方向的花就是月季花,月季花真像一個(gè)個(gè)漂亮的小女孩;東南方向是菊花的天堂;西南角是大麗花;西北方向的花園里,有各種各樣的品種。
有雞冠花,全身都是紅的。十三太保是西北角最高的一種花。
還有一種花叫一串紅,它像人們過(guò)年放的鞭炮一樣。你看,周?chē)€有一些野菊花陪伴著(zhù)中間的花呢! 學(xué)校很美麗,這只不過(guò)是我們學(xué)校的一個(gè)角落,我愛(ài)我的學(xué)校 校園一角2】 今天,向大家介紹一個(gè)可愛(ài)的地方,熱鬧而且令人向往——就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。
每逢星期一,操場(chǎng)上就會(huì )興奮中透出肅穆,學(xué)校周?chē)幼〉睦先艘矔?huì )受到感染走出家門(mén)來(lái)觀(guān)看,各個(gè)年級的同學(xué)們在老師有條不紊的指揮下,響亮的報出自已班的名稱(chēng),并領(lǐng)取用上個(gè)星期所付出的努力換來(lái)的象征著(zhù)榮譽(yù)的錦旗,這寫(xiě)有文明班級的錦旗,不僅給同學(xué)們帶來(lái)開(kāi)心與快樂(lè ),更重要的是光榮。 每到下課時(shí),操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè )園,有跳皮筋的、打藍球的、追逐嬉戲的。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的飛快,上課的時(shí)間到了,個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有來(lái)的及抓回放松的心情,就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級。有的晚了,受到了老師的批評。
我想,如果有足夠的時(shí)間,這些同學(xué)會(huì )不會(huì )就能及時(shí)的回到班級而不至影響學(xué)習呢。 一棵二十余米高的大榕樹(shù),幾十年如一日的堅守在操場(chǎng)上,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,在炎熱的夏季讓同學(xué)們乘涼、復習功課。
它給我們很多的快樂(lè )和愛(ài)護,不過(guò)有時(shí)也會(huì )偶而調皮一次,目睹過(guò)它抓住在它身下玩耍的同學(xué)的羽毛球而不肯放下。 當然,操場(chǎng)上也發(fā)生過(guò)令人不愉快的事情,珍貴的水是人類(lèi)的生命之源,有些同學(xué)確并不在乎這些,拿水槍打水仗,一時(shí)的快樂(lè ),浪費了大量潔凈的水源,當有同學(xué)勸阻的時(shí)候,這些沉浸在游戲中的同學(xué)說(shuō):“關(guān)你什么事,水又不是你的,管不著(zhù)吧?!”。
他們沒(méi)有聽(tīng)到大榕樹(shù)的對水的呼喚。校園一角 3】 清幽池是我們學(xué)校最美的景物。
課間,同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來(lái)玩。 一進(jìn)校門(mén)往左走便可以看見(jiàn)那寧靜的清幽池。
清幽池座落在四層教學(xué)樓下,一個(gè)不那么容易被人發(fā)現的地方。在陽(yáng)光的襯托下,清幽池是如此神秘、幽靜…… 那黃色的陽(yáng)光在葉面上跳躍著(zhù),閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。
那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著(zhù)池水,重重疊疊,千姿百態(tài):有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像翠綠的荷葉,還有的像小鳥(niǎo)在幽池旁自由地飛翔。花芋葉矮小而茂盛,風(fēng)一吹,花芋葉就漾起一道道波紋。
站在池中,仿佛是人浮在葉海上。 校園一角 3】 清幽池是我們學(xué)校最美的景物。
課間,同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來(lái)玩。 一進(jìn)校門(mén)往左走便可以看見(jiàn)那寧靜的清幽池。
清幽池座落在四層教學(xué)樓下,一個(gè)不那么容易被人發(fā)現的地方。在陽(yáng)光的襯托下,清幽池是如此神秘、幽靜…… 那黃色的陽(yáng)光在葉面上跳躍著(zhù),閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。
那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著(zhù)池水,重重疊疊,千姿百態(tài):有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像翠綠的荷葉,還有的像小鳥(niǎo)在幽池旁自由地飛翔。花芋葉矮小而茂盛,風(fēng)一吹,花芋葉就漾起一道道波紋。
站在池中,仿佛是人浮在葉海上。 陽(yáng)光照下來(lái),漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,閃閃發(fā)光的照射在池中央的水中,波光粼粼。
池水也滴滴答答地作響;小蝌蚪在池底歡快地游泳,似乎在說(shuō):“我家在清幽,我愛(ài)我的家。”在花芋葉葉面上有幾滴露珠在滾動(dòng),就像幾顆晶瑩剔透的鉆石將要滑落下來(lái)。
這就是我們校園的一角——操場(chǎng),有喜、有憂(yōu)、有樂(lè )、有愁,如果有機會(huì ),希望您能來(lái)這看一看,感受這片土地的生機勃勃,體會(huì )這榕樹(shù)下人與自然的和諧統一。在池水旁邊栽種著(zhù)佛肚竹,它高3米,一直延伸到二樓的欄桿上。
它那清新的氣息飄到每一間教室。風(fēng)一吹,佛肚竹發(fā)出“嗖嗖”的聲音,仿佛要和我們一起朗讀課文。
池水旁,還有一座假山高高矗立:假山像一條盤(pán)曲而上的龍;像一座永遠走不完的迷宮;像一只野狼向你吼來(lái)。假山真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋。
池的正前方種著(zhù)兩棵大青,它就像兩個(gè)士兵站在花草中守護著(zhù)清幽池,大青的根部比較粗,它的綠葉猶如一把小扇子。 清幽池真不愧是我們學(xué)校最美的景物!我愛(ài)我的校園,更愛(ài)那美麗的清幽池。
我的校園是一個(gè)美麗的大花園,也是一個(gè)歡樂(lè )的海洋,那里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書(shū)聲。
雖然校園到處都美,但我覺(jué)得最美的還是南樓和北樓樓下的花壇,花壇里有挺拔的松樹(shù)和五顏六色的花朵。
春天,當新的學(xué)期開(kāi)始時(shí),校園花壇里的小草在春風(fēng)的吹拂下悄悄地鉆出地面,伴隨著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和甜美地歌聲,小草也快樂(lè )的生長(cháng)。 夏天,校園的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵,爭奇斗艷,伴隨著(zhù)同學(xué)們陣陣歡笑,美麗的花朵開(kāi)得更加燦爛,更加艷麗,散發(fā)出陣陣芳香,把美麗的校園裝扮得更加美麗了。
秋天,天氣慢慢變涼,所有的花都凋謝了,只有堅強的菊花還在盛開(kāi),雖然它沒(méi)有牡丹花那么富貴,玫瑰花那么芳香,但它在秋風(fēng)中開(kāi)得那么燦爛,給校園增添了一道美麗的風(fēng)景,經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的洗禮,它便變得更加堅強了。 冬天,堅強的菊花謝了,我們迎來(lái)了一年中最冷的季節,雪花飛舞,給花壇蓋上了一層厚厚的棉被,只有挺拔的松樹(shù)堅強的屹立在花壇的兩旁守護著(zhù)美麗的校園,它不畏嚴寒,一年四季都高高的昂著(zhù)頭,是那樣勇敢和堅強。
1、美麗的校園一角四年級作文
在我們美麗干凈的校園里,有一處美麗迷人的風(fēng)景,這處風(fēng)景帶給我們美的享受。
春回大地,萬(wàn)物復蘇。教學(xué)樓前的柳樹(shù)伸出了柔軟的枝條,長(cháng)出了嫩嫩的綠葉,遠看像一把撐開(kāi)的綠傘;近看,它像一個(gè)害羞的小姑娘。那些柳葉寶寶從枝里探出頭來(lái),好像在偵察有沒(méi)有敵人。春風(fēng)拂過(guò),一根根柳條像小姑娘的頭發(fā)被春風(fēng)姑娘梳理著(zhù)。看到這樣的柳樹(shù),我想到了賀知章的一首詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”我終于明白這首詩(shī)的真正含義了。
在柳樹(shù)的左邊,有一個(gè)好朋友——白玉蘭。她好美,像仙女下凡似的。看著(zhù)看著(zhù),仿佛那些花像一朵朵白云掉落在樹(shù)杈上。有的是花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的;有的是半開(kāi)半放的花蕾,悄悄露出了一點(diǎn)她那美麗動(dòng)人的笑臉;還有的已經(jīng)完全開(kāi)放,這一朵,那一朵,仿佛她們是在比賽看誰(shuí)最漂亮,看誰(shuí)最迷人。
春姑娘來(lái)了,她撫摸著(zhù)柳樹(shù),柳樹(shù)更綠了;她撫摸著(zhù)白玉蘭,白玉蘭更白了;她撫摸著(zhù)我們的校園,我們的校園更美麗了!
1.校園一角 秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)大地,吹來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)年,同學(xué)們又回到了可愛(ài)的校園。
走,讓我帶你去參觀(guān)參觀(guān)我們美麗的學(xué)校吧! 走進(jìn)校門(mén),首先展現在你面前的是兩塊大花壇,里面種了許多美麗的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳斗艷,朵朵鮮艷奪目。
花壇的右邊是逸夫樓,里面有語(yǔ)音館、多功能廳、舞蹈室、計算機房……現代教學(xué)技術(shù)設備應有盡有。花壇的左邊是教學(xué)樓,我們在大樓里學(xué)習,經(jīng)常能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲和天真的嬉笑聲。
但最值得一提的要數塑膠操場(chǎng)了。 我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是由紅色的跑道綠色球場(chǎng)構成的,邊上還有黃色的各類(lèi)健身器材。
你看圍繞在它周?chē)牧鴺?shù),像一個(gè)在梳理美發(fā)的少女。白樺樹(shù)則在微風(fēng)地吹拂下,搖晃著(zhù)粗壯的枝頭,是在給人們打招呼呢!四季常青的松樹(shù)像個(gè)笑呵呵的老人,微微點(diǎn)著(zhù)頭,像是在夸獎操場(chǎng)上生龍活虎的孩子們! 早春,冰雪融化了,樹(shù)木冒芽了,到處呈現出一派生機蓬勃的景象。
太陽(yáng)升起來(lái)了,照在柳葉上、松枝上,使樹(shù)木的枝葉更加翠綠了。每年這個(gè)季節,同學(xué)們都會(huì )拿著(zhù)工具,把各種花草的種子撒在花園里,讓它們和我們一起天天向上,慢慢成長(cháng)。
盛夏,天氣炎熱,同學(xué)們會(huì )在濃密的樹(shù)陰下,盡情地玩耍,做游戲,享受著(zhù)草木帶來(lái)的快樂(lè )。 深秋,花草凋落,秋姑娘把樹(shù)木上的葉子涂上斑斕的色彩:淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的,再慢慢送進(jìn)大地媽媽的懷抱。
同學(xué)們追逐著(zhù)落葉翩翩起舞的身影,把它們中的“代表”夾進(jìn)了日記本。 隆冬,冬姑娘給大地穿上了一身銀裝,到處都有是白茫茫的一片。
這下,可樂(lè )壞了同學(xué)們,都有迫不及待地跑上操場(chǎng),玩起堆雪人、打雪仗,玩得可開(kāi)心了! 無(wú)論春夏,還是秋冬,塑膠大操場(chǎng)始終是我們的樂(lè )園。在這里,我們迎著(zhù)朝陽(yáng)做早操、練隊形;頂著(zhù)酷陽(yáng)打籃球、踢足球;冒著(zhù)寒風(fēng)長(cháng)跑、跳繩……上體育課,我們學(xué)會(huì )了不少知識和本領(lǐng);課外活動(dòng),我們盡情地參加各種精心設計的活動(dòng),要把我們的身體練得棒棒的,做一個(gè)全面民展的小學(xué)生! 我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園的一角——美麗的塑膠操場(chǎng)。
2.校園一角 們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花園,花園里有很多花草樹(shù)木,由于這里環(huán)境優(yōu)美,景色宜人,常常引來(lái)各種鳥(niǎo)兒在這里戲嬉,有空到這兒走走,你會(huì )被鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色著(zhù)迷。 我們的校園環(huán)境優(yōu)雅,是學(xué)習的好地方。
學(xué)校的規模很大,其主要部分由三幢宏偉的高層教學(xué)樓組成,另外餐廳、學(xué)生宿舍、綜合樓等附屬樓環(huán)繞在它的周?chē)F浯危瑬|面的紅塑膠、綠草坪操場(chǎng)就占了學(xué)校地面的四分之一。
同學(xué)們運動(dòng)起來(lái)十分舒適,如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪上,看著(zhù)蔚藍色的天空,眺望著(zhù)高大粗壯的樹(shù)木,仿佛又回到了大自然。
此外,這里還有一樣不可缺少的東西,那就是綠化。綠是我們生活中一個(gè)不可缺少的部分,因此,在我們的校園里種植了許許多多的花草樹(shù)木。
如造型奇特的雪杉,名貴的月季,嬌嫩的小草……校園里栽種了許多高大挺拔的銀杏樹(shù),就像學(xué)校的護城衛士。 雨天,各種月季花在雨霧中貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露。
它們舒展著(zhù)紅彤彤的花瓣,一片片滋潤的花瓣在微風(fēng)中歡笑著(zhù)。在松軟的泥土中,一根根嬌嫩的小草在微風(fēng)中、在雨霧中,伸長(cháng)了它們那柔軟的身體,在春風(fēng)中微微搖擺著(zhù)。
站在頂樓上,向下眺望,這簡(jiǎn)直是人間仙境。 花園里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的花兒。
紅色的玫瑰花,黃色的菊花,有稱(chēng)為“百花之王”的牡丹花,白色的茉莉花,火紅的山茶花。還有一種叫“鳳仙花”,它的用處可大啦!可以治療燙傷,只要把它的花瓣熬成藥,涂在傷口,就沒(méi)事了。
百花齊放,散發(fā)出一陣陣清香,引來(lái)了一群群小蜜蜂和蝴蝶,它們在花叢中翩翩起舞,像一群群舞姿優(yōu)雅的小舞蹈家。地上長(cháng)滿(mǎn)了小草,毛茸茸的,就像鋪了地毯似的…… 春天,校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
那草坪里的小草,三五成群地探出了腦袋,微風(fēng)一吹,便歡快地搖擺起來(lái)。校園里的龍槐和柔柳也是披著(zhù)一身綠裝,顯示出了蓬勃的生命力。
一場(chǎng)春雨過(guò)后,更是把那些嫩葉刷洗得綠得發(fā)亮。 夏天,到處都是烈日當頭、驕陽(yáng)似火。
可是校園里卻很涼爽。那是因為校園里樹(shù)木蔥蘢、綠樹(shù)成陰。
同學(xué)們在樹(shù)陰下讀書(shū)、游戲,一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ),給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。 秋天,萬(wàn)花凋謝、落葉飄零。
一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中,就像一只只輕盈的蝴蝶,在互相訴說(shuō)著(zhù)校園美麗的秋色。花壇中的菊花開(kāi)得正旺,一朵朵,一片片,把秋天的校園點(diǎn)綴的更加美麗。
冬天,樹(shù)木已經(jīng)落光了葉子,風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。但這并不能掩蓋校園的美。
一場(chǎng)大雪過(guò)后,那樹(shù)木和樓房都換上了雪白的銀裝,整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。下課了,同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上,堆雪人打雪仗,歡笑聲都快把樹(shù)上的積雪震落了。
冬天的校園令人流連忘返。 啊!這是多么清新美麗的環(huán)境呀,在這樣的環(huán)境里學(xué)習,我們沒(méi)有理由不認真呀?3.校園一角 校園是構成我們人生的一部分,每當我來(lái)到校園就有一種溫馨的感覺(jué),就像到家了一樣,其實(shí)校園就是我們另外的一 個(gè)“家”。
春天,校園里的柳樹(shù)發(fā)芽了,我們看著(zhù)她長(cháng)出一片一片嫩綠的樹(shù)葉,那樹(shù)葉是多么的嫩,是多么的嫩。梧桐樹(shù)像一位老。
校園一角
我們的校園是那么神圣,那么生機勃勃,那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂(lè )的學(xué)習,健康的成長(cháng).
走進(jìn)書(shū)聲朗朗的校園,,進(jìn)入小操場(chǎng),首先見(jiàn)到的是一排挺拔的士兵——玉蘭樹(shù)。春天,玉蘭樹(shù)的葉子又多又密,像撐開(kāi)的巨傘,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。.同學(xué)們在玉蘭樹(shù)下自由的奔跑,嘻戲,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。夏天玉蘭樹(shù)開(kāi)花了,濃郁的花香充滿(mǎn)了整個(gè)校園,每個(gè)枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹(shù)葉襯托著(zhù)潔白的玉蘭花,在陽(yáng)光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣,看了又看,聞了又聞,愛(ài)不釋手。微風(fēng)吹來(lái),花兒們隨風(fēng)擺動(dòng),正在招手向我們點(diǎn)頭微笑呢!秋天,玉蘭樹(shù)嫩綠的樹(shù)葉變得枯萎了,像一只只調皮的蝴蝶紛紛落下來(lái),這下可忙壞了同學(xué)們,大家掃的掃,撿的撿,忙得不亦樂(lè )乎。.有些同學(xué)將一些漂亮的樹(shù)葉收藏起來(lái),做成樹(shù)葉標本。冬天,寒風(fēng)呼嘯,但玉蘭樹(shù)的葉子還是那么綠。
轉身往前走,是小操場(chǎng)上一道更加靚麗的風(fēng)景線(xiàn)——文化墻。文化墻是我們小操場(chǎng)上不可缺少的一部份,下課后,同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識。文化墻里的內容五花八門(mén),珍惜生命,安全第一如何避免交通事故,數學(xué)天地激發(fā)我們對數學(xué)的興趣,文明教育我們知文明懂禮貌。初此之外,還有許多精彩的項目。
再往前走,是高大教學(xué)樓,教學(xué)樓前,還掛著(zhù)一盞盞鮮艷的紅燈籠。順著(zhù)樓梯,進(jìn)入二樓,就是我們二班可愛(ài)的教室了,在豐富多彩的黑板報下。每天陪伴著(zhù)我們的另一位朋友,就是書(shū)吧。每當早自習鈴打響時(shí),朗朗書(shū)聲響徹校園。
這樣的校園圍繞著(zhù)這樣的小操場(chǎng),這樣的小操場(chǎng)守護著(zhù)樣的校園,我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)校園的小操場(chǎng)。
校園一角
我們的校園風(fēng)景如畫(huà),景色秀麗,特別是校門(mén)口那個(gè)美麗小花園,更是讓人流連忘返。
春天來(lái)臨時(shí),小花園長(cháng)滿(mǎn)綠油油的小草。乍看花園,花園仿佛是一塊碧綠的毯子,沒(méi)有半點(diǎn)雜色,細看,小草的嫩葉上滿(mǎn)是晶瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草顯得虎虎有生氣!
夏天來(lái)臨時(shí),小花園開(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳撲鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被這誘人的香氣吸引過(guò)來(lái),一陣微風(fēng)拂過(guò),花兒們時(shí)而左右搖擺,時(shí)而上下點(diǎn)頭,仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上,看著(zhù)這沁人心脾的花海,聞著(zhù)這香氣誘人的花香。這簡(jiǎn)直就是一種奢侈的享受!
秋天來(lái)臨時(shí),小草換上了金色,桃樹(shù)上結滿(mǎn)了新鮮的桃子,空氣中散發(fā)著(zhù)桃子的芳香,桃樹(shù)的落葉在小花園中,仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞,落在地上,給大地蓋上了金色的毯子!
冬天來(lái)臨時(shí),漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下,頓時(shí),整個(gè)小花園銀裝素裹,同學(xué)們可以在雪地上玩耍嬉戲,享受著(zhù)冬天的洗禮!
這個(gè)小花園帶給了我許多歡樂(lè ),恰恰是這種歡樂(lè ),才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美.
我的校園是一座美麗的大花園,你只要在學(xué)校走里一圈,就一定會(huì )舍不得離開(kāi)。
學(xué)校西面有一個(gè)美麗的小花園,一年四季都是一片誘人的綠色。
走進(jìn)小花園,月季、鐵樹(shù)觀(guān)音、玉蘭樹(shù)、棕櫚樹(shù)……各種各樣,形狀各異的花、樹(shù)都在向人們展示著(zhù)自己優(yōu)美的身姿,就像正在開(kāi)一個(gè)選美大賽。小葉女貞為著(zhù)自己的舞臺,一個(gè)個(gè)都站的整整齊齊,想要向更多的人炫耀自己的美麗。金邊女貞圍著(zhù)鐵樹(shù)觀(guān)音,鐵樹(shù)觀(guān)音擺著(zhù)優(yōu)美的造型,有的像花瓶,有的像花籃,十分引人注目。月季也展開(kāi)著(zhù)紅紅的笑臉來(lái)參加比賽。黃金槐閃著(zhù)耀眼的金光,想贏(yíng)取比賽的冠軍……
舞臺對面的玉蘭樹(shù)、棕櫚樹(shù)也像勇士一樣守衛著(zhù)花園。攀巖在教學(xué)樓墻上的爬墻虎,它就像觀(guān)眾一樣,專(zhuān)注的觀(guān)賞著(zhù)表演。風(fēng)來(lái)了,爬墻虎像浪花一樣波蕩起伏,又好像麥浪滾滾翻騰。太陽(yáng)剛升起來(lái)的時(shí)候,一縷縷陽(yáng)光照射在爬墻虎上,平時(shí)綠油油的葉子好像穿上了金色的衣服,那些經(jīng)常照射著(zhù)陽(yáng)光的葉子,是紅色的,整片看起來(lái),就像是一片飛舞著(zhù)的大楓葉。那景色真迷人呀!
啊!我們學(xué)校的小花園的景色真迷人,如果你看了,肯定會(huì )依依不舍。我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)這美麗的小花園!
校園一角 清幽池是我們學(xué)校最美的景物。
課間,同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來(lái)玩。 一進(jìn)校門(mén)往左走便可以看見(jiàn)那寧靜的清幽池。
清幽池座落在四層教學(xué)樓下,一個(gè)不那么容易被人發(fā)現的地方。在陽(yáng)光的襯托下,清幽池是如此神秘、幽靜…… 那黃色的陽(yáng)光在葉面上跳躍著(zhù),閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。
那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著(zhù)池水,重重疊疊,千姿百態(tài):有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像翠綠的荷葉,還有的像小鳥(niǎo)在幽池旁自由地飛翔。花芋葉矮小而茂盛,風(fēng)一吹,花芋葉就漾起一道道波紋。
站在池中,仿佛是人浮在葉海上。 陽(yáng)光照下來(lái),漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,閃閃發(fā)光的照射在池中央的水中,波光粼粼。
池水也滴滴答答地作響;小蝌蚪在池底歡快地游泳,似乎在說(shuō):“我家在清幽,我愛(ài)我的家。”在花芋葉葉面上有幾滴露珠在滾動(dòng),就像幾顆晶瑩剔透的鉆石將要滑落下來(lái)。
在池水旁邊栽種著(zhù)佛肚竹,它高3米,一直延伸到二樓的欄桿上。它那清新的氣息飄到每一間教室。
風(fēng)一吹,佛肚竹發(fā)出“嗖嗖”的聲音,仿佛要和我們一起朗讀課文。 池水旁,還有一座假山高高矗立:假山像一條盤(pán)曲而上的龍;像一座永遠走不完的迷宮;像一只野狼向你吼來(lái)。
假山真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋。 池的正前方種著(zhù)兩棵大青,它就像兩個(gè)士兵站在花草中守護著(zhù)清幽池,大青的根部比較粗,它的綠葉猶如一把小扇子。
清幽池真不愧是我們學(xué)校最美的景物!我愛(ài)我的校園,更愛(ài)那美麗的清幽池! 校園是我們的家,我們的校園綠草如茵,樹(shù)木高大挺拔,讓人感到親切、舒服。 一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)一條筆直的校道直通操場(chǎng)。
離操場(chǎng)大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹(shù),那棵大榕樹(shù)已是白發(fā)蒼蒼的“老人”。它的胡須已經(jīng)紛紛垂下來(lái)了,那粗糙的樹(shù)皮已長(cháng)滿(mǎn)了螞蟻窩。
大榕樹(shù)的年齡似乎和學(xué)校的年齡一樣,已經(jīng)有十幾歲了。遠遠的看上去,它就像一位慈祥的老人。
大榕樹(shù)的葉子是橢圓形的,不過(guò)比心形長(cháng)。我剛剛說(shuō)的是大榕樹(shù)的小葉子,現在說(shuō)大葉子,大葉子的形狀也是橢圓形的,葉子的一頭是尖尖的。
仔細一聞,瞧!還散發(fā)著(zhù)草的清香呢!大榕樹(shù)的葉子是深綠色的,葉子又平又滑,就像打了一層油似的。大榕樹(shù)的樹(shù)枝是又細又長(cháng)的,每一枝樹(shù)枝似乎都挑著(zhù)一塊大石頭,全都被壓彎了腰。
連剛出生的小嬰兒都可以碰到它的樹(shù)枝,大榕樹(shù)的樹(shù)干是棕色的,許多小螞蟻把它當成通天大道在那里行走。 我最喜歡的就是大榕樹(shù)的形狀了,大榕樹(shù)的粗有5米左右,高大約有10米。
粗壯的樹(shù)枝,茂密的樹(shù)葉,突然把大榕樹(shù)變成了一把撐開(kāi)的綠傘。 春天,如果有蒙蒙細雨,我們躲進(jìn)那棵大榕樹(shù)里,連一滴雨水都沒(méi)有,就會(huì )感到很涼快。
夏天,如果有一些強烈的太陽(yáng)光,我們走進(jìn)大榕樹(shù)里,只有星星大小般的太陽(yáng)光。夏風(fēng)吹過(guò),我們感到一絲絲的清涼。
秋天,大榕樹(shù)的葉子一片片的變黃了,慢慢地飄落下來(lái),把大榕樹(shù)的周?chē)蜆?shù)底下鋪了一條金黃色的小道,太陽(yáng)光照下來(lái),照得大榕樹(shù)周?chē)狞S葉金光閃閃,映著(zhù)比較光禿禿的榕樹(shù),榕樹(shù)也變成了金黃色。冬天,大榕樹(shù)的葉子完全的脫掉了,完全光禿禿的榕樹(shù)樹(shù)干還在那里,等到春天,它又會(huì )長(cháng)出了新葉子,我們要學(xué)習大榕樹(shù)那種:不怕堅辛,自己努力的向上攀登,到了最后便讓他們大吃一驚!真是一鳴驚人吶!…… 那棵大榕樹(shù)它成為了我們學(xué)校的一處不可缺少的一個(gè)景點(diǎn),我們華豐小學(xué)不可以沒(méi)有它!不可以沒(méi)有那大榕樹(shù)的心靈!它美麗!它好!它沒(méi)有一點(diǎn)自私的想法!沒(méi)有一點(diǎn)貪婪的想法! 校園一角——操場(chǎng) 早晨,有些同學(xué)稀稀疏疏的站在操場(chǎng)上,他們就是值勤隊員,像一棵棵小 樹(shù)一樣站在那里多么挺拔有力啊! "叮鈴鈴",下課了,有一些同學(xué)奔向操場(chǎng)。
同學(xué)們有的在賽跑,有的在踢鍵子……真是五花八門(mén),玩什么的都有。踢鍵子的人正殺得難分難解:你一下,我一下,一時(shí)很難分出高下。
賽跑那里也好熱鬧,他們有的跑快,有的跑慢,還有的坐在賽道上看書(shū)……看,那有兩人正在比賽跑步 ,他們兩手不停地擺動(dòng),使勁兒往前跑 。不好!左邊的同學(xué)領(lǐng)先了,而右邊的同學(xué)不慌不忙,很快趕上并超過(guò)他,他們就這樣,一會(huì )兒我超過(guò)你,一會(huì )兒你超過(guò)我,實(shí)力不相上下。
上課了操場(chǎng)上恢復了平靜,一根針掉下去的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。小草搖晃著(zhù)小腦袋,好奇地張望著(zhù)。
朗朗的讀書(shū)聲從逸夫樓里傳出來(lái),很響亮,很整齊。操場(chǎng)邊那一排整齊的小樹(shù)在風(fēng)中微微動(dòng)了動(dòng),好象被同學(xué)們的讀書(shū)聲所感染,聽(tīng)得入了迷。
下午到了,有趣的體育課也開(kāi)始了。我們在操場(chǎng)上排好隊,準備進(jìn)行一分鐘短繩的測試。
老師一聲令下,同學(xué)們的手不停地劃。看,那個(gè)小同學(xué)跳得是那么快,腿下像生了風(fēng)似的,輕而易舉地獲得了冠軍。
輪到一個(gè)小胖子出場(chǎng)了,他跳得很吃力,但他沒(méi)有泄氣,仍然堅持跳完時(shí)間。雖然他沒(méi)跳到一百個(gè),可他的毅力是很讓人佩服的。
我愛(ài)你,學(xué)校的操場(chǎng),因為你給了我歡樂(lè ),讓我的童年生活更加豐富,更加得多姿多彩。
校園一角
我最喜歡校園里的花壇了,它春、夏、秋、冬無(wú)不迷人,是個(gè)美麗的地方。
當春姑娘來(lái)到時(shí),花壇變了。小樹(shù)換上了新的綠裝,在沃土里睡了一冬的種子吸飽了甘甜的雨露,向外探出頭來(lái),好奇的打量著(zhù)美麗的世界。
夏天,樹(shù)林的枝葉長(cháng)的蔥蔥蘢蘢、密密層層的,小草長(cháng)的很壯很壯,遠處看,像綠色的地毯。我和同學(xué)們在草地上快樂(lè )地玩耍。
秋天,小草像失去水分了,變的枯黃了。小樹(shù)的葉子有紅有黃,紛紛落下時(shí),像一只只美麗的小蝴蝶。我們每人拾一片好看的葉子,做了一個(gè)書(shū)簽。
冬天,大雪紛紛落下,落在花壇里的小樹(shù)杈上,落在了又松又軟的沃土上。下課了,小伙伴們在花壇里打雪仗,好不熱鬧。
我愛(ài)學(xué)校,但我更喜歡美麗的花壇。
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