高中生校園生活作文6000(寫高中學(xué)生在學(xué)校日常生活的作文)

1.寫高中學(xué)生在學(xué)校日常生活的作文

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強(qiáng)者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們美好的明天。

2.高中校園生活作文

這是一篇描寫中學(xué)愛情的散文。

星語情絲·心語情思我注定了是她生命中抖落的一?；覊m，即便如何凄絕地飛舞過，都早已無聲的飄落。于是，一切撥云見日。

年華注定有如此安排?！}記曾幾何時，在被落花流水寞夕陽輾碎的絕美黃昏，一反動派孤獨的身影總是?？吭谝豢梦嗤渖希@幽恨如晚風(fēng)逝水。

風(fēng)不時鼓動他的衣袂，一臉的失落猶如落單的雁的鳴叫，和著此“美”景，叫人焉得不傷悲?！把褐谢旌鴾I的母子，我們注定是相遇的旅人。”

這就是我曾靠在梧柚樹上自傷自嘆最多的語句。以此自慰，那時的我卻更愁悵，會為一片跌落葉片悲傷，完全忘了“男兒有淚不輕彈”之說。

昔日的記憶我永遠(yuǎn)都無法塵封，多次浮現(xiàn)在我的心辟。從她出現(xiàn)在我的視野中，我便被她盜走了靈魂，思想因她而浮動，眼光因她而灼熱，她對我的每一個笑容都讓我欣喜若狂。

那時，我便單純地認(rèn)為她是我生命的全部，我的心中只為她一個人而跳動。我的眼光隨著她到各個角落，滿世界都是你的音容笑貌，我沉迷在這個海中，雖然比較虛幻。

那時我14歲。14歲的雨季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比16歲的花季要沖動許多，而我就受到了陰雨的淋濕。

我的那段歷史，記載了她全部的內(nèi)容?；ㄒ蛱?，便不會擁有吸引人的美味，而我因誤區(qū)太深，而留下了日后獨自嘆息。

那時，我們的座位離得很近，隨著漸漸得熟識，我們成為了無話不談的好朋友，但我沒有對她啟開這段感情，她也一只不知道我真正的內(nèi)心世界是多么矛盾。我終究還是被沖動俘虜，妨不住這傷“暗戀”的“痙”，向她送去了一個心型風(fēng)鈴，她單純地接受了，而我卻認(rèn)為她接受了我。

隨之而來的一封信被我放在她書包中，我期待著明日的朝陽……一連幾天，我沉浸在幻想中，可就在第五天我發(fā)現(xiàn)那個親手疊的風(fēng)鈴靜靜地躺在我的書包中，另外還有一張紙片，我忐忑不安地拿起它，“對不起，我們是不可能的。”簡明的一句話讓那時我的世界完全坍塌，滿天都是蒼白的雪影，滿地都是殘花的痕跡，我的夢碎了……我暗戀每一個她走過的痕跡，傾聽風(fēng)為落葉的悲歌，我已經(jīng)沒有了思緒，思緒在飄蕩的云中，看花開花落；思緒在遙遠(yuǎn)的岸邊，看潮濕起潮落……依在那棵斑駁的梧桐樹上，想盡；和撿起夢的碎片，可早已隨風(fēng)飄散。

那時我15歲?；ńK于落了，又終于開了。

在15——16歲之間，我靠在梧柚樹上看了完完整整的一次花落花開。就在花重開的那時，我豁然明白我的錯誤：孤獨是我的選擇，寂寞是我的選擇，自己的淚水怎能打濕別人的心野？我不該沿雁飛過的足跡，尋示這無法觸手的夢，徒勞，只生出悲哀和空響，經(jīng)歷過，夫為復(fù)向求！這時我16歲。

“庭院深深幾許，逝去空空挽留。”在16歲的花季我明白了，“少年時代的愛情，純美的無法復(fù)制，潔凈得不容玷污，不該有進(jìn)一步的接觸，否則終究換來的是一場心傷，一片西飛一片東的離別。

天空未曾留下翅膀的痕跡，但鳥兒已飛過。的確，我已經(jīng)經(jīng)歷過，夫復(fù)何求。

否則此生此世再也不會有15歲的并肩而行，相向而坐，只能一個駐守，一個遠(yuǎn)離；一個懷念，一個遺忘；一個來了，另一個轉(zhuǎn)身走了。在錯的時間遇上錯的人，是一場心傷；在對的時間遇上錯的人，是一聲嘆息；在對的時間遇上對的人，是一生幸福。

而我的在錯的時間遇上錯的人，一開始就注定了琉璃夢的破碎，我應(yīng)該無怨無悔。而我和她終將離去，這如我們無法不到來，注定我們是無法有任何交集的，我們是兩條平行的地平線。

花季的更迭，我已經(jīng)平淡了許多，也成熟了許多，就如佛經(jīng)所云：“上輩子的感情太完美，就會使今世的情感空缺，有著輪回填補(bǔ)之說?！倍蚁嘈潘廾陌才?。

既然我前世已有了幸福，那么我甘愿隨輪回殘缺，更何況她不一定是我為之冒險的風(fēng)箏，因為有“一根線只為一只風(fēng)箏冒險”之說。茶因沸水而香，山因懸崖而秀，而我因你的出現(xiàn)有了一段美麗的記憶，這就已經(jīng)夠了，這個夢碎了，還有下一個夢，總歸有一個夢會實現(xiàn)！“我達(dá)達(dá)的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人是個過額?！?/p>

的確，茫茫人海中一個人的過客何其多，我只不過是她生命中停留時間稍多的過客，沒有永久之說。幾度夕陽，幾度無語，倚著梧桐，靠著黃錯夕陽，我的心不再迷茫，不再彷徨，因為我的心中已有朝陽高升的景象。

瀟灑揮手，作別逝去，我要注新的標(biāo)記，揚起生命的風(fēng)帆，駛向我真正要編織的夢。對于她，我會平靜的祝福她。

夕陽下，飛葉翩翩，看似落寞，殊不知，星星正開始閃爍，一輪明月正緩緩升起。

3.高中作文《難忘的校園生活》

體育熱時宿友們約好凌晨五點到操場鍛煉，那時天空還有些迷朦，空氣亦也相當(dāng)?shù)臎鏊?。果不其然，天一蒙蒙亮便以有人起床漱洗，那時我還在睡 夢 中，只隱約聽到一些聲響，動作輕微得猶如小偷，絲毫不影響人的休息。然不久就又能聽到交談的聲音，且腳步聲越發(fā)沉重隨便，洗刷皂水之聲也越發(fā)肆無忌憚，此起彼伏，不絕于耳，以至于被吵醒者難以再入憨眠，躺在床上翻來覆去，脾氣躁者破口怒罵， 心 行溫者腳揣床板以示反抗，唯有慢性者依舊口水直流美夢正憨，一副與世隔絕的樣子。印象中自己便被鬧醒幾回，那情形著實讓人氣憤，大有把那群擾人者盡數(shù)藥啞以博耳根片刻寧靜之想法。然終歸敢怒而不好言，唯有忍氣吞聲，用被窩緊蒙腦袋，充耳不聞身外事而已。

而為何我會同他們一起鍛煉，則已不大記得了，可能便是時常被吵醒的緣故吧。

早起上操場鍛煉是非常有趣有意義的，遠(yuǎn)勝于在床上胡思亂想。那時候 校園 還很寧靜，還能清楚的聽到校園外那“呱呱”的蛙聲，讓我不由的想起的辛棄疾詩句，：七八個星天外，兩三點 雨 山；偶爾還能聽到小鳥唧唧咋咋的叫聲，清脆悅耳，在早晨顯的格外動聽。

跑步、玩球、吊欄桿、耍雙節(jié)棍……一大早操場便聚集了許多晨練者，不管是男是女，皆是身懷絕技，神通廣大者。

剛開始我們練跑步，圍著操場一圈兩圈的跑。起初跑不了多遠(yuǎn)，差不多五圈左右我就頂不住，兩腳酸痛得不聽使喚，腹部像挨了保安隊長的揍，疼痛在難忍，更要命的是這胸口的氣喘不上來，像魚一樣硬是不上勾，我琢磨再這般下去很可能會英年早逝，于是乎只能像泄了氣的皮球一般癱瘓在草地上。然而宿友們卻都能跑上二十圈，這份耐力至今都讓我敬佩不已。慢慢的我的跑步有了起色，逐漸能跑上十幾圈，然二十圈似乎很少，以至于現(xiàn)在一次都記不上來。

喜歡的還是籃球，我們天色微亮便上操場其實是為了爭個場地。話說一人之計在于晨，人們那時的精氣神是猶為充沛的。因而一到場地我們便二話不說，分庭對峙，或旋球以定隊員，或按其實力等級分配，反正都是投其所好，隨自己喜歡。打球等于玩命，不僅體力消耗過大，而且還會遭受突如其來的不測。我身上至今還落下那時的病根，而且還是屬于頑固形的，也許會陪伴自己終身也說不定，就像那以在心里深深地扎了根的喜歡運動喜歡玩球的 愛 好。

最近那些曾經(jīng)的好友發(fā)短信說他們都很懷念校園的 生活 。我欣然同意，回想那段時光又不禁莞爾。我回復(fù)說是啊！離開校園才一年多便有煥如隔世之感。然雖已無緣于校園，但有那么多美好的回憶，也就足夠了

4.校園生活的作文600字左右

滿意答案《難忘的餓校園生活》一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)的6年生活就過去了。

回想起小學(xué)讀書的日子，真的有很多令人難忘的事：有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到X年級時，我們分了班，我被分在了X(X)班，一聽這個班級就知道有很多很“62”的故事。 我的前面是XX，她的同桌是XXX，有一天，他們倆鬧變扭，XXX就想用腳去踢XX可是正當(dāng)他把腳舉的高高的時候，XX用手拉住XXX的腳，一把送了出去，把XXX摔了個“四腳朝天”。

這一“驚心動魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。你先別忙著笑，還有一件更好笑的，也是發(fā)生在他們的身上：一天XX正在看笑話的書，手里拿著一瓶水，剛喝了一口水，就因為笑話故事太好笑了，一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 正所謂有甜必有苦，我還記得，在沒上5年級的時候，我們班的體育很差，在運動會上也常常拿不到名次，所以總是抱著希望去，拿著失望歸，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。

有幾次，我們還甚至流過眼淚。不過，我們那個時候相信，只要同過努力沒有什么是不可能的，所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽！ 回憶起以前的生活，真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好，都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩，讓我們不會忘記在我們小的時候，曾經(jīng)在安吉路實驗學(xué)校有著那么有趣的一段生活。

回答人的補(bǔ)充 2009-05-29 17:42 《難忘的餓校園生活》當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒；再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。 一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)的6年生活就過去了。

回想起小學(xué)讀書的日子，真的有很多令人難忘的事：有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到X年級時，我們分了班，我被分在了X(X)班，一聽這個班級就知道有很多很“62”的故事。 我的前面是XX，她的同桌是XXX，有一天，他們倆鬧變扭，XXX就想用腳去踢XX可是正當(dāng)他把腳舉的高高的時候，XX用手拉住XXX的腳，一把送了出去，把XXX摔了個“四腳朝天”。

這一“驚心動魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。你先別忙著笑，還有一件更好笑的，也是發(fā)生在他們的身上：一天XX正在看笑話的書，手里拿著一瓶水，剛喝了一口水，就因為笑話故事太好笑了，一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 還有一次，那是一個風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校的大操場上彩旗飄揚，十分熱鬧。

“義賣活動開始！”隨著校長的一聲令下，每個班級的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業(yè)員，我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來的物品賣出去。

伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲，“啦啦隊”不住地喊：“獻(xiàn)出你的愛心，救救印度受災(zāi)的小朋友吧！”我忙得手腳不停，左手緊捏著充滿愛心的錢，額頭上冒著汗。 正所謂有甜必有苦，我還記得，在沒上5年級的時候，我們班的體育很差，在運動會上也常常拿不到名次，所以總是抱著希望去，拿著失望歸，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。

有幾次，我們還甚至流過眼淚。不過，我們那個時候相信，只要通過我們的努力沒有什么是不可能的，所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽！現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光，當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首我們走過的路，我相信，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……。

回憶起以前的生活，真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好，都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩，讓我們不會忘記在我們小的時候，曾經(jīng)在學(xué)校有著那么有趣的一段生活。完善答案 等等還有一篇 隨著快樂暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開始。

剛開學(xué)的幾天，感覺還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。

我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因為宿舍是我們的家?？粗麧嵉乃奚?，我們心情也舒暢很多。

教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學(xué)習(xí)，的確事半功倍。

老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長成參天大樹。 操場是我的樂園。

清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。

更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。 也許，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。

但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白。

5.快幫我寫篇關(guān)于高中校園生活的作文

懷念我的三年高中校園生活 只是有時候你的高中生活會偷偷地提醒你，你曾經(jīng)擁有過什么，至少你曾經(jīng)這么活過，沒經(jīng)驗會后悔，再體驗一次也會后悔…… 如此而已，細(xì)細(xì)算來，離開高中校園已經(jīng)整整N個月了。

這N個月里，我的情感波動很大。我可能算是一個感情細(xì)膩的人吧，注定了會對那個“厭惡”的地方有所留戀。

說實話，我一直不喜歡高中校園所在的那個地方。那里空氣污濁，人員混雜，那三年，我過的很悶。

即便如此，我現(xiàn)在的心里卻對那很是懷念，也許是懷念那的人，也許是懷念那的事，也許還懷念別的什么。我自己也不知到這是為什么。

那時的生活總是顯得那樣的雜亂無章，現(xiàn)在是這樣，以前也是這樣。我好象從來沒為自己的生活真正的做過計劃，雖然時常為自己細(xì)細(xì)的安排，但總是會被現(xiàn)實打亂。

于是，在上高中的時候我就深刻的體會到了“計劃不如變化快”的殘酷。總想著為自己安排好生活中的每一個旅程，到頭來迎來的卻總是不如人意。

這或許是人生中免不了的事情，人是無法不經(jīng)歷的，又或許真的是“人生如夢，夢如人生”，我們總是會生活在自己的夢中，但夢是會醒的。在高中，我的生活算不上多姿多彩，很普通，但又很有樂趣。

也是在這個時候，我進(jìn)入的高中校門，那時的一切都很不習(xí)慣。我是個適應(yīng)力很差的人，要用很長的時間才能適應(yīng)新環(huán)境，但我喜歡初到一個地方時的新鮮感，那會給我一個有姿有味的回憶，也因為對那樣的回憶有所憧憬，所以在面對新環(huán)境的時候，我都會盡力的去適應(yīng)，而后習(xí)慣。

事實上我不喜歡高中的生活還有一個很重要的原因，那就是我已經(jīng)開始厭倦“食堂——課堂——宿舍”，這樣三點一式的生活了。我向往自由自，而且隨著年齡的增長，這樣的欲望越來越強(qiáng)。

我現(xiàn)在的感受頗多，這來源于高中和現(xiàn)在的生活，我想我對高中的生活開始懷念是與現(xiàn)在的生活密不可分的。人在一個地方待久了就會產(chǎn)生厭惡感，我對高中校園的厭惡應(yīng)該就是這樣產(chǎn)生的，但是人是有感情的，日久必會生情，對討厭的地方也不免會眷戀。

在離開校園的時候，我沒有任何的留戀，走的十分堅決，可是12個月后的今天，一種強(qiáng)烈的懷念之情悠然而生，無法否認(rèn)，我是熱愛著那個“厭惡”的校園的?！叭丝傇谑ズ蟛哦谜湎А?，是呀，人只有在離開后才會留戀。

高中的校園內(nèi)也不乏快樂和歡笑，只是自己太過叛逆，因而錯過了許多東西。 三年，在當(dāng)時看來是那么的漫長，而在結(jié)束了高中生活的今天想來卻是那樣的匆忙快速。

不得不承認(rèn)，時間如梭不等人，不珍惜時間的人最終免不了要去追趕時間，而時間是追趕不上的，生命中有固定的時間是屬于人自己的，過了之后就不會再回來。有時會很想念學(xué)校食堂的飯，雖然那飯并不好吃，但許久不吃了，嘴里像少了什么似的，品位嚴(yán)重下降，竟覺得外面的山珍海味還不如食堂的剩菜剩飯。

人真的很奇怪，為什么總會有一些莫名其妙的舉動呢？高考就那么不當(dāng)一回事的過去了。 三年，我做了些什么，得到了些什么，失去了些什么，太多，太多，我不想去重溫。

時過境遷，那段時光已經(jīng)悄然而逝，不復(fù)存在，如今再怎么留戀也只是空空的懷念。

6.求一篇寫高中校園生活的作文800字

有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。相反，一個懂得感恩和回報的人，會生活得輕松而滿足，因為他能夠從為他人創(chuàng)造的快樂中享受給予的樂趣。所以，我們說，感恩是一種生存智慧，是一個人維護(hù)自己內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。

感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。我們只有學(xué)會感恩，才能尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，便會發(fā)現(xiàn)，生活原來如此的美麗！

我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識和社會責(zé)任意識，懂得回報社會。

我們要感恩團(tuán)隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽和成功。

我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和美育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。

我們要感恩老師。感謝老師對我們忙亂的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。

我們還要感恩對手。感謝對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們的鞭策和進(jìn)步的動力，用感恩的心和做人做事。

同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你；如果你心存感恩，放學(xué)時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情；如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護(hù)。

有人說：我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導(dǎo)之情，感激朋友的幫助之意，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬物，感激創(chuàng)造這一切的勞動者！同學(xué)們，請用行動表示我們的感激之情吧！為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的 友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。

感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，也是一種生活方式，來自對生活的愛與希望。一個人，不管他的起點與終點相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進(jìn)步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人！

最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；

常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；

常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

看看可以嗎

7.校園趣事作文6000字

校園趣事

作者：李四

今天老師臨下課給我們布置了一個實踐活動，是關(guān)于“第八屆北京百萬家庭數(shù)字生活技能大賽”的。這個大賽包括三項：網(wǎng)上知識競賽答題，“科技與生活”數(shù)碼拍攝競賽，用DV表現(xiàn)科技生活DV大賽。其中最令我們感興趣的是第三項用DV表現(xiàn)科技生活DV大賽，因為我們還沒有過自拍自導(dǎo)自演的經(jīng)歷呢。老師讓我們一組為單位，每組做一個DV。

消息一傳出，大家都激動的不得了。每個組利用休息時間立即召開了緊急會議，來商討拍什么，誰來拍，誰來演。班里頓時炸開了鍋。因為人少，我們組組長曾慶雯自告奮勇，決定要擔(dān)任作者和演員的職務(wù)，竇夢瑤毛遂自薦，希望自己能擔(dān)演員和導(dǎo)演的任務(wù)。我、康寧和張弘陽分別是演員、場務(wù)和攝影師。

曾慶雯很快把劇本寫好了，劇本的大意是這樣的：

“第一天放學(xué)，沒人去關(guān)電腦和投影儀。第二天老師讓班長去關(guān)，下午班長去關(guān)了。第三天，老師讓一組組長去報飯，說班長沒來。下午組長對同學(xué)們說，今天班長沒來，我們把投影儀關(guān)了吧?！?

曾慶雯決定周五開拍。在這幾天期間，我們都很興奮，當(dāng)看到別的組的作品后，我們更加期待周五的到來。

太陽從東升起，在西落下。又從東升起，在西落下。。轉(zhuǎn)眼到了周五下午，等其他人都走后，我們就在班里開始了拍攝……

我們把多媒體開開，一切準(zhǔn)備就緒后，只聽竇夢瑤喊道：“第一幕第一遍3、2、1、開始?！睆埡腙栯S即恩動了快門。

只見康寧用一張上面寫著第一天的紙擋住臉向左走，突然張弘陽打叫道：“不好，相機(jī)沒有調(diào)成拍攝模式，剛才拍的是照片?！彼腥硕紵o語了。沒辦法，只好再來一遍。

等張弘陽準(zhǔn)備好時，竇夢瑤喊道：“第一幕第二遍3、2、1、開始?！痹鴳c雯說道：“下課，同學(xué)們再見。”我和竇夢瑤說道：“老師再見?！比缓?，我們收拾書包，“曾老師”回辦公室。張弘陽又拍了一下沒關(guān)的多媒體，第一段結(jié)束。

大家喝了口水，準(zhǔn)備第二幕“第二天”。我和“班長”坐在位子上，竇夢瑤喊道：“第二幕第一遍3、2、1、開始?！笨祵幱靡粡埳厦鎸懼诙斓募垞踝∧樝蜃笞撸鄼C(jī)把那張紙上的第二天拍了下來，這時曾慶雯來到照相機(jī)前，她應(yīng)該說同學(xué)們，咱們的電腦在學(xué)校里開了兩天，沒人主動去關(guān)?，F(xiàn)在國家資源很緊張，我們不能這么浪費。班長，以后你負(fù)責(zé)關(guān)電腦。可她剛說一半就笑場了，我們又白錄了，我都快吐血了?！袄洗螅銊e笑場啊，這是演戲的時候最忌諱的了。忍住，要不你先笑完了，張弘陽你別刪了這段，留著做花絮吧?！蔽覠o奈地說道。

等曾慶雯準(zhǔn)備好了后，竇夢瑤笑著喊道：“第二幕第二遍3、2、1、開始?！痹鴳c雯這回表現(xiàn)不錯，沒笑場，張弘陽也順利的拍到了竇夢瑤關(guān)多媒體的畫面。

雖然連續(xù)的拍攝使大家有點累，但是第一次拍攝的興奮勁是大家沒有一點怨言。經(jīng)過幾分鐘的休息，大家又開始忙碌了起來。張弘陽準(zhǔn)備開機(jī)，康寧準(zhǔn)備著第三張紙，我、“曾老師”、“竇班長”商量著臺詞。大家都在忙著做自己的事。

竇夢瑤喊道：“最后一幕第一遍3、2、1、開始?！笨祵幱靡粡埳厦鎸懼凇岸碧斓募垞踝∧樝蜃笞?，相機(jī)把那張紙上的第二天拍了下來，突然竇夢瑤叫道：“康寧，你拿錯了，應(yīng)該是第三天的紙?！蔽易屑?xì)一看還真是的?？祵幷f道“哦，對不起，我一著急就拿錯了?！蔽視灐?/p>

再來一遍，竇夢瑤喊道：“最后一幕第二遍3、2、1、開始?！蔽冶疽詾檫@是最后一遍，可沒想到……

就在快結(jié)束的時候，有一個小孩來搗亂，我們只好再來。

這一遍是拍的最好的，沒人再失誤了，說話的語氣也很逼真。相機(jī)成功的拍到了我關(guān)多媒體的鏡頭。成功的拍完了整部戲，現(xiàn)在只需要把三段合一下。這部戲本來就三分鐘，可歷時四十多分鐘，這讓我們體會到真正拍戲的導(dǎo)演和演員們的辛苦，拍一個鏡頭可能需要二十多分鐘。看著我們的作品，我們笑了。

歡聲笑語的校園，給了我一個美麗的回憶。這是我在小學(xué)的最后一個活動了，它帶給我了一些快樂，帶給我了同學(xué)和真摯的友誼，帶給我了對母校的懷念，我愛我的母?！?/p>

8.關(guān)于校園生活的作文 600字

歡樂的校園生活

每天清晨， 當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學(xué)們就背著書包， 我和同學(xué)們就背著書包， 戴著紅領(lǐng)巾， 高高興興地上學(xué)去. 花兒向我們微笑， 鳥兒為我們歌唱， 我們開始了新的一天.

升旗儀式開始了， 同學(xué)們列隊操場上， 隨著雄偉的國歌聲， 五星紅旗冉冉升起. 我們瞻仰著五星紅旗， 心潮起伏，因為五星紅旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的， 我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件， 加倍努力學(xué)習(xí)， 做建設(shè)祖國的接班人.

上課了， 我們專心致志地聽老師講課， 跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游. 大家吸吮著知識的乳汁.

"放學(xué)了， 放學(xué)了.” 成千盈百的同學(xué)大聲嚷著. 我們就像關(guān)不住的小天使，

從校園里擠出來. 同學(xué)們一邊走， 一邊說著， 互相匯報今天的收獲. 同學(xué)們個個大汗淋漓， 小小的身軀上噴發(fā)著太陽的氣息. 也有些同學(xué)， 大概是跑累了， 坐在樹下看書.

春天的時候， 校園里生機(jī)勃勃， 大家三五成群， 觀賞著春天的景色， 唱著春天的歌。

夏天的時候， 我們的課間十分鐘熱鬧非凡， 我們盡情地玩耍著?！傲弧眱和?jié)到了， 校園里洋溢著喜慶的氣氛 ，喜氣洋洋地涌向操場。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)， 天氣涼爽。一年一度的體育運動會在校園里舉行，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里充滿著沸騰的氣氛。

寒冷的冬天， 北風(fēng)呼嘯， 晶瑩的雪花從天而降。同學(xué)們來到被大雪覆蓋的操場， 盡情地玩耍。有的滾雪球.堆雪人， 有的打雪仗.拍雪景。大家都興奮極了。

歡樂的校園， 給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。六個春夏秋冬， 將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里

我的校園生活

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強(qiáng)者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們美好的明天！

9.高中校園生活的記敘文

難忘的校園生活 淚，一個多么熟悉的字眼。

可是對我來說卻是非常陌生。它總是趁你不留意時，偷偷地從你的眼皮下溜出來。

讓你琢磨不透，就像下午的那一幕： 我是一個宣傳委員。剛進(jìn)到這個班級里我并不想當(dāng)什么，也不想做什么，只想安安分分地當(dāng)一名平民罷了。

可是我的才華得到宣傳委員——妮的好評，她便向班主任推薦我也當(dāng)宣傳委員。從此，我們就一起完成任務(wù)——出黑板報。

有了我們這兩個出類拔群的宣傳委員，在黑板報的評比當(dāng)中我們總是搖搖領(lǐng)先。后來，我們便認(rèn)為，不管我們認(rèn)真出還是隨便出都可以照樣取第一。

漸漸地，我們越來越惰。特別是雅妮，都不理睬。

只有我這個從一介平民飛上枝頭當(dāng)鳳凰的烏鴉來負(fù)責(zé)。 一次，在妮缺席的班委會上。

我說了一句：“老師，妮現(xiàn)在都不來出黑板報?！崩蠋煙o意地說：“她不來出，別管她，把她換掉。

會后不知哪個“大嘴巴”的班委通風(fēng)報信，把老師的話告訴她。 誰知，她知道這個消息后，就跑來嘲我大吼：“哼，你以為你是誰，你怎么可以這樣，如果當(dāng)初不是我推薦你當(dāng)宣傳委員的話，你哪可能成為和我平起平坐的宣傳委員呢……”說著，說著，她哭了。

上袱工遞繼郛荒店維錠哩課時，老師見她哭，便把她叫出去問她發(fā)生了什么事。當(dāng)她被叫出去的那一刻，同學(xué)們對我指的指，瞪的瞪，議論紛紛。

我知道，那是同學(xué)們對我的責(zé)備與嘲笑。 熬了好久，終于等來了鈴聲：下課了。

我?guī)е鴿M腔的怒火對老師說：“老師，我不當(dāng)宣傳委員了，你把我換掉吧！我不想成為班級的笑柄……”老師生氣地批評了我。我理直氣壯的說：“那根本不是我的錯……” 放學(xué)后，我一賭氣，就不回家，也不吃飯。

趴在桌子上靜靜地想著，想著，越想越傷心。委屈地淚水掉得像鈴起一樣叮冬叮冬響……我傷心極了。

妮見我這樣，她也哭了。 晚自修時，老師把我和妮叫到辦公室，靜下心來地對我們說好多好多，說得我們的眼睛濕潤了。

在老師的話中，我學(xué)會了寬容與原諒。 我和妮和好了。

淚，你讓我們吵又讓我們合，讓我們體會到了什么叫了解，什么叫寬容，什么叫原諒……。

10.什么寫好高中校園生活作文

校園生活，風(fēng)光獨特。

高中生的學(xué)習(xí)是緊張的，但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了，下了課，同學(xué)們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里，甚至老師趕他們到操場上去玩，都不愿意。如果老師布置的作業(yè)少，不用說下課鈴一響，大家都忙著往外跑，參加各項活動。

學(xué)校為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣，開設(shè)了各種各樣的課程和一些活動。如：綜藝節(jié)。我是第一次參加像今年這隆重的活動?？粗簜冊谫悎錾掀床臉幼?，便想到他們在自己的學(xué)習(xí)上，也應(yīng)該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。在平時的學(xué)習(xí)中，他們從不輕易地浪費自己的學(xué)習(xí)時間，抓緊一分一秒，為了自己的學(xué)習(xí)夢想去奮斗努力。

太陽升到頭頂，這是中午的休息。時間若是在周六，班主任老師還要組織同學(xué)們與同年級別班的同學(xué)打比賽，說：是為了讓同學(xué)之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒辦法，老師說出來了，于是大家就忙忙地跑到操場上，準(zhǔn)備著打友誼賽。經(jīng)過一番激烈地拼搏后，哎！我們又輸了。老師卻說，沒什么，為的是交流，下次再來。既然老師都這樣說了，我們也就沒什么說的了，只能看書了。

還有一些同學(xué)不愛體育的，就去徐主任那里借書看，或是幾個同學(xué)在一塊兒，談天說地，談學(xué)習(xí)，談人生，談祖國。

頭頂上的太陽漸地移到西方，放學(xué)了，幾個家住得遠(yuǎn)的同學(xué)，背上書包，歡呼著走向車站。但也有些貪玩的同學(xué)，還留在學(xué)校里踢足球，直到天黑了，他們才提著書包走出校園。

太陽落山了，校園中恢復(fù)了寧靜。只有小鳥還在不停地叫，花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將開放。一陣微風(fēng)吹過，樹葉搖晃著，鳥兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學(xué)們的歡笑聲。

校園啊，一道獨特的風(fēng)景。