小學(xué)生校園見(jiàn)聞200字作文(學(xué)校見(jiàn)聞200字~300字以?xún)?

1.學(xué)校見(jiàn)聞200字~300字以?xún)?/h2>

放學(xué)的鈴聲打響了，老師宣布放學(xué)了，我眨巴著(zhù)眼睛，似乎在回味老師講得內容。然后，我和同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包，輕松地走出教室。走出了學(xué)校的大門(mén)，在出去后，我看到了一幕——

一個(gè)媽媽在接她的孩子。她看上去非常著(zhù)急，在教室的門(mén)前，等著(zhù)她的孩子，我不禁有一些奇怪，她怎么能在教室的門(mén)前等孩子呢？這樣影響老師講課呀！終于放學(xué)了，她緊皺著(zhù)的眉頭終于松開(kāi)了，不一會(huì )兒，從教室里面，走出一個(gè)小男孩，他斯斯文文的，不緊不慢地出來(lái)。他的媽媽一見(jiàn)他來(lái)了，馬上沖了過(guò)去，從他的身上拿下書(shū)包，背在自己的身上，并拉著(zhù)他的手，走出校門(mén)。

我和他們是一路的，所以，我有機會(huì )來(lái)探個(gè)究竟，孩子一出校門(mén)，馬上就不走了，那個(gè)媽媽馬上從她的口袋，里掏出五張一元的人民幣，那個(gè)孩子拿了錢(qián)，就往小店里轉。不一會(huì )兒，他的兩手空空（錢(qián)沒(méi)有了），口袋里卻多了不少東西，什么“薯條”，“糖果”，“飲料”，把小男孩的袋子都塞滿(mǎn)了，還有兩瓶水，在他媽媽的手里，男孩邊吃邊喝，快活的很，有時(shí)候，他吃東西，就停住了腳步，他的媽媽干脆把小男孩抱著(zhù)，讓他在自己的肩上吃東西。

我在回家的路上不斷地想：這個(gè)小男孩怎么能這樣呢？第一，要自己背書(shū)包，現在你的爸爸媽媽給你背書(shū)包，等到你上大學(xué)了，你的爸爸媽媽還會(huì )給你背書(shū)包嗎？第二，不應該亂花錢(qián)，錢(qián)是你的父母不辭辛苦，用血汗換來(lái)的，你怎么能這么隨隨便便地花錢(qián)呢？如果錢(qián)是你自己掙來(lái)的，我沒(méi)有話(huà)說(shuō)，但錢(qián)不是你掙來(lái)的，再說(shuō)了，這些東西又不能吃，都是小店為了賺錢(qián)，而批這些雖然便宜，但不能吃的東西。不過(guò)，他的媽媽也不對——她不應該這樣的寵她的孩子，因為“慣子如殺子”啊！

我希望再也不要看見(jiàn)這樣的情況了，也希望父母們，不要一向寵著(zhù)孩子；更希望所有的孩子，在青少年時(shí)，養成一個(gè)好習慣。

2.作文校園趣事200字

校園趣事

記得那是我7歲的時(shí)候，我才讀一年級，我表哥和我在同一個(gè)學(xué)校里讀六年級。在學(xué)校的后操場(chǎng)里，有許多奇異的花草。 一天，我上體育課，表哥也上，我們上了半節課，體育老師有事走了，我就找表哥去后操場(chǎng)玩。由于沒(méi)有來(lái)過(guò)幾次，所以對我來(lái)說(shuō)什么都是新奇的。 我像一只小鳥(niǎo)，在這里飛來(lái)飛去，快樂(lè )極了！突然，我發(fā)現了一株奇怪的植物我蹲下來(lái)仔細看了看，上面結了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過(guò)來(lái)，問(wèn)：“哥，這是不是人參啊？”表哥見(jiàn)我像哥布倫發(fā)現新大陸一樣子，又看了看那顆植物，一下子笑了起來(lái)。 他對我說(shuō)：“這個(gè)東西我我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不是人參，叫“仙人豆”，比人參還好，吃了能多活幾十年呢！” 我信以為真，趕緊摘下上面的小紅豆，說(shuō)：“我要回家給爺爺奶奶吃，你可別搶啊！”說(shuō)完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往教室走。 突然，一個(gè)念頭在我的腦海中閃過(guò)，如果還有仙豆，那大家就可以長(cháng)生不老了。我急忙跑去問(wèn)老師，說(shuō)：“老師，這是我采來(lái)的仙豆，可只有幾顆，我怕不夠，哪里還有啊？”話(huà)一說(shuō)完，便引起轟然大笑，老師說(shuō)：“傻孩子，這是苦豆，哪是什么仙豆，世界上沒(méi)有長(cháng)生不老藥，你還是多掌握點(diǎn)知識。”我聽(tīng)了半信半疑，趕緊將一顆豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼淚，這采知道上當了。 通過(guò)這件事，我深深認識到自己知識的淺薄，至今回憶起來(lái)印象深刻。童年，你是我一生最美好的時(shí)光。

3.關(guān)于校園的趣事 新聞 200字

1.想起來(lái)高中有一同學(xué)很牛，上課打牌被發(fā)現后要求寫(xiě)檢查。

第二天，其他打牌的人在班上念過(guò)檢查后，他走上講臺：“俗話(huà)說(shuō)：‘天有不測風(fēng)云，人有禍福旦夕’。我昨天上課打牌被老師發(fā)現了……”我們老師當場(chǎng)悶掉！那位老兄現在在上導演系，不知怎么樣了，大學(xué)的老師是否扛得住？ 2.有個(gè)同學(xué)作文總是習慣用象聲詞開(kāi)頭，例如“冬冬冬，一陣鼓聲傳來(lái)”，“啦啦 啦，一陣歌聲傳來(lái)”等等，實(shí)在是未見(jiàn)其人，先聞其聲，寒！！！ 3.我和同學(xué)某某某一起騎車(chē)出門(mén)玩，他的氣門(mén)心壞了，我就把我的拔下來(lái)給他裝上，我倆一起高高興興騎車(chē)回家了。

4.運動(dòng)會(huì )100米終于開(kāi)始了，同學(xué)們像一只只脫韁的野狗奔了出去。 5.運動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄。

老少爺們兒扔飛鏢。你一鏢，我一鏢。

腸子肚子滿(mǎn)天飄！ 6.我小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的作文很習慣寫(xiě)好人好事。于是老是有人寫(xiě)撿到錢(qián)。

于是，有人為了夸大自己的功績(jì)，寫(xiě)在公園撿到1億元，都是10元人民幣的，厚度有一語(yǔ)文書(shū)（四年級的）那么厚，老師當場(chǎng)念出來(lái)，那同學(xué)估計是巨寒。 7.“我有個(gè)同學(xué)，他長(cháng)得不高也不矮，在1米76以上，1米78以下……”我初中同學(xué)的作品…… 8.經(jīng)典句子，每人都寫(xiě)過(guò)：今天天氣真好，晴空萬(wàn)里，天上飄著(zhù)朵朵白云…… 9.小學(xué)老師出命題作文：“我的***”隨便寫(xiě)人寫(xiě)物，結果我班同學(xué)作文題目：《我的戰友邱少云》。

10.我小的時(shí)候寫(xiě)日記，老師規定要200字以上，當時(shí)四人一組，有小組長(cháng)檢查字數，我同組的一位仁兄寫(xiě)道“今天媽媽讓我出去買(mǎi)菜，我問(wèn)多少錢(qián)一斤，賣(mài)菜的說(shuō)5分，我說(shuō)：真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜……”組長(cháng)數了數還差4個(gè)字，于是又在后面加了一句，真便宜呀。 11.……我的老師長(cháng)得有點(diǎn)胖，頭大大的，眼睛大大的，鼻子大大的，連嘴巴也是大大的……老師對人很和藹，他戴著(zhù)一副變色眼鏡，就好比是一只大熊貓一樣…… 12.“一輪紅日映朝陽(yáng)……作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們深知北京緊挨首都……”。

4.四年級作文兩百字校外見(jiàn)聞

我們的學(xué)校美麗極了.每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢.

春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著(zhù)這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲.春天的校園還下著(zhù)柳絮雨.調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑.

夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱.操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了.”小草熱得都抬不起頭來(lái)，花兒都曬蔫兒了.它們都希望能下一場(chǎng)大雨.忽然烏云密布，下起了傾盆大雨.把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了.

秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)，現在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興.小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了.校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

冬天，學(xué)校就變成了

5.小學(xué)生生活見(jiàn)聞作文200字

1.小朋友們你們也有自己看到的事情吧！是什么哪！可以告訴我嗎？你們知道我看見(jiàn)的事情是什么樣的嗎？下面我就告訴你們吧，這件事情是發(fā)生在火車(chē)上的一幕。

十一放假的時(shí)候，媽媽帶我坐火車(chē)去長(cháng)春大姨家玩，我可高興了，一上車(chē)才發(fā)現車(chē)廂里已是人山人海了，這時(shí)有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶手拄著(zhù)拐仗一步一步緩慢的向前走著(zhù)，突然，一不小心摔倒在站臺上，時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，可沒(méi)有一個(gè)去扶那位奶奶，車(chē)上的人都在忙著(zhù)議論說(shuō)：“你去，他去”可結束哪，沒(méi)有一個(gè)人去。這時(shí)，我看見(jiàn)一位在哥哥飛快的跑下車(chē)，把老奶奶扶起來(lái)登上了車(chē)。等上車(chē)之后，又是那位大哥哥把自己的座位讓給了老奶奶。

我看見(jiàn)了之后，心里非常受感動(dòng)，我告訴我自己以后一定要像那位大哥哥學(xué)習。去幫助那些需要幫助的人。

2.今天早晨，媽媽帶我去早市.

路上，只見(jiàn)坑坑洼洼的路上，行人，車(chē)輛稀稀疏疏，都在緩緩地移動(dòng)著(zhù)。騎車(chē)的人更是小心翼翼，聳起雙肩，夾緊兩臂，眼睛注視著(zhù)前方。

前面快到十字路口處，一群人正幫著(zhù)一位老伯伯推輛載滿(mǎn)大白菜的三輪車(chē)。突然，一位叔叔騎著(zhù)自行車(chē)飛快地在人群中穿梭，看他那著(zhù)急地樣子，我想：他一定有什么急事。正想著(zhù)，那位叔叔為了躲路上的一個(gè)坑，車(chē)頭一扭，可正好，旁邊是一位步行的阿姨，叔叔車(chē)頭又一扭，想躲過(guò)阿姨……我正替叔叔捏一把汗，只見(jiàn)叔叔的車(chē)子晃了晃，最后還是重重地摔倒在地，掛在車(chē)上的保溫瓶里面的湯，飛濺出來(lái)，正好濺到了另一位騎車(chē)走在后面的年輕人的皮夾克上，頓時(shí)皮夾克濺滿(mǎn)了油漬。

過(guò)路的行人紛紛停下來(lái)，我想一場(chǎng)“舌戰”又要發(fā)生了。沒(méi)想到，那位年輕人沒(méi)顧得上擦身上的油漬，卻連忙彎腰把摔倒的叔叔扶了起來(lái)。叔叔忙不迭地向年輕人道歉：“真對不起，孩子的媽媽病了在醫院住院，孩子還在家等著(zhù)吃飯上學(xué)，我急著(zhù)為病人送飯，所以不小心……同志，您的皮夾克……

“就這點(diǎn)兒事，您別放在心上。您給病人送的湯一定很好喝吧？我的皮夾克真有口福'還嘗了個(gè)鮮！”

兩個(gè)人都笑了，眾人也笑了。

我望著(zhù)那漸漸散去的人群，想世界上這樣的人再多一些，那整個(gè)世界不是會(huì )更和諧了嗎？

買(mǎi)完了菜，我仍在回憶著(zhù)剛才的那一幕。

3.昨晚下了整整一夜的雨，今天早上頗感到一絲涼意。天陰沉沉的，籠罩著(zhù)大地，還時(shí)不時(shí)地下著(zhù)毛毛細雨。雖說(shuō)入秋已經(jīng)半個(gè)月了，但這樣的天氣畢竟還是難得的。于是，我便決定出去散散步。

雨后的空氣格外清新，我深呼吸了一下，感覺(jué)有說(shuō)不出的舒暢。各種樹(shù)木。花草，都像洗了個(gè)痛快澡，顯得更加有精神了。走到正在修路的大街上，一把把五顏六色的雨傘撐開(kāi)了，它們如同一個(gè)個(gè)漂亮的小蘑菇，把大街裝扮得更加美麗。

我獨自一人行走在大街上，再也感覺(jué)不到夏日炎炎的景象了：人們穿著(zhù)襯衫長(cháng)褲，還有的披上了一件外套。雨后的地面坑坑洼洼，行人、車(chē)輛稀稀疏疏，都在緩緩地移動(dòng)著(zhù)。騎車(chē)的人更是小心翼翼，聳起雙肩，夾緊兩臂，眼睛注視著(zhù)前方，生怕一不小心就要陷進(jìn)水坑。

我一直向前走，當走到前面的十字路口時(shí)，我忽然看見(jiàn)一群人正在用力推一輛裝滿(mǎn)了貨物的大卡車(chē)，大卡車(chē)已被深深地陷在了坑里，眾人一邊用力推一邊喊：“一，二，三！”我邊走邊回頭看，心里暗暗地為他們加油。

然而正在這時(shí)，在我前面騎車(chē)的一位中年人，因為遇到了水坑而失了手，自行車(chē)翻倒在地，他自己也重重地摔在了地上。自行車(chē)上綁著(zhù)的保溫瓶掉在了地上，而里面的濃湯卻濺在了另一位年輕人的高檔西裝上，西裝被弄上了油漬。過(guò)路的行人慢慢停下來(lái)看熱鬧，大家都認為一場(chǎng)“舌戰”又要發(fā)生了。沒(méi)想到，那位年輕人卻沒(méi)顧得上擦身上的油漬，而是連忙彎腰把中年人扶了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“摔得重不重，疼不疼，要不要上醫院？”中年人連忙向年輕人說(shuō)：“我不要緊，只是急著(zhù)為醫院的病人送飯，一不小心……您這么好的西裝……真是對不起，對不起。”人們把目光又一起轉向了年輕人，只見(jiàn)他從口袋中拿出手絹，一邊擦著(zhù)西裝，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這么點(diǎn)小事，您千萬(wàn)別介意。您給病人送的湯一定很好吃，我的西裝可真有‘口福’，還嘗了個(gè)鮮兒！”兩個(gè)人笑了，眾人也笑了。

人群漸漸散去，我望著(zhù)年輕人那越走越遠的身影，好像感覺(jué)到了這個(gè)世界上到處都洋溢著(zhù)愛(ài)，到處都充滿(mǎn)了真善美。我似乎覺(jué)得年輕人的身影越來(lái)越高大，永遠都屹立在世界的最頂端！

這時(shí)，我回頭望去，看到那被陷入了水坑的大貨車(chē)，已在眾人的幫助下，沖出了困境。

我抬頭望著(zhù)天，感覺(jué)天空似乎已變得瓦藍瓦藍，寬廣無(wú)比。這時(shí)，天下起了大雨，我急忙趕回家，但年輕人那忘我、無(wú)私的高大形象，卻深深地刻在了我的心底。

6.開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文200字

開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞作文：

似水流年，今天的我們已不是在草地玩過(guò)家家的小朋友；也不再是朗讀“床前明月光“的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了xx二中。

我們學(xué)校門(mén)口旁擺著(zhù)一排花，為學(xué)校增添了一絲美麗；一進(jìn)校門(mén)就是花壇；中間有兩座教學(xué)樓，它的后面有四個(gè)字“晴川書(shū)院”，這是每一個(gè)學(xué)子的驕傲！旁邊還有一尊雕像——那是一個(gè)女孩，正在靜靜的看書(shū)；還有后面的醫務(wù)室、認真負責的校長(cháng)和主任，都做好了一切設備，為同學(xué)們的完全做好了設施有防御。還有后面的停車(chē)場(chǎng)，這樣，每個(gè)騎自行車(chē)的同學(xué)都有了十分安全的處所。更好的是，學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個(gè)較大的食堂，為我們準備了香噴噴的早餐和飯菜！

我們教室里有飲水機，班主任還為我們準備了一個(gè)掛鐘，讓我們有時(shí)間概念，而這些在小學(xué)是沒(méi)有的。在班上，同學(xué)們互相謙讓?zhuān)虮蛴卸Y，大家積極勞動(dòng)，為同學(xué)們制造了一個(gè)干凈、文明的班集體。除外，每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)我們晨練，這樣會(huì )讓我們得到發(fā)育能力快速提高！

在這個(gè)星期里，我認識了班主任——劉老師、語(yǔ)文吳老師、數學(xué)李老師……在進(jìn)校門(mén)的第一天，我就愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校！雖然現在課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間抓得很緊，所以，我們要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，科學(xué)安排時(shí)間，正確運用它，就會(huì )使我們在學(xué)習中游刃有余，事半功倍！當然，在以后的日子里，我會(huì )和老師們共同努力，和同學(xué)們共同學(xué)習！

7.日記200字校園趣事

童年是一條五彩的河，是一道七彩的路，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。回憶童年，我感到十分快樂(lè )，但帶著(zhù)一絲留念和向往。

那時(shí)，我最喜歡夏天了。穿著(zhù)花花綠綠的裙子，和小伙盤(pán)成群結隊地跑到小河里面捉魚(yú)蝦、跑到田野去捉蚱蜢、一起到山林里造房子……記憶中家鄉的那條小河很清澈，里面有很多的小魚(yú)和小蝦。我和伙伴們頭戴草帽、手拿漁網(wǎng)，在小河里嬉戲、游玩，好像那就是我們快樂(lè )的天堂。要是下著(zhù)蒙蒙細雨，我們也要穿著(zhù)雨衣到河里鬧一番。那時(shí)的我們就算捉不到魚(yú)也是那么的開(kāi)心和滿(mǎn)足。更有意思的是，我們一起比賽看誰(shuí)捉的蚱蜢多，誰(shuí)建的房子最漂亮。那些快樂(lè )的事情就像一個(gè)個(gè)精靈，每天使我變得像個(gè)野孩子。

記得我七歲生日的時(shí)候，恰好是星期天，來(lái)了很多的小伙伴。我收到了許多的生日禮物：三個(gè)生日蛋糕的，精美的圖書(shū)，美麗的布娃娃的……我和伙伴們一起分享了生日蛋糕、請他們和我一起玩布娃娃，一起看書(shū)。爸媽準備了豐盛的菜肴，我們吃得可香了。

快樂(lè )的時(shí)光總是容易流逝，我要好好珍惜現在的幸福生活和美好時(shí)光。

8.在學(xué)校發(fā)生的趣事 200字日記

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長(cháng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著(zhù)，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，們中體驗都令我們著(zhù)迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。