校園風(fēng)光作文250字(學(xué)校景物作文250字)

1.學(xué)校景物作文250字

篇一：秋天的校園

送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天；告別烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天；校園迎來(lái)了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。

推開(kāi)校門(mén)，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中彌漫著桂花的清香，淡雅、高貴。校園好美味！

走進(jìn)校園，活力無(wú)限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無(wú)拘無(wú)束；花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無(wú)拘無(wú)束為一身的少女就出現(xiàn)了。

紅彤彤的石榴掛上枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚?。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，石榴樹(shù)伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動(dòng)?；▔锏臐M天星是她唯一的繡花鞋，搖墜的落葉是她離別的眼淚，蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀眾，石榴花是她的發(fā)夾，石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯(cuò)的歌聲歡迎秋天的到來(lái)……

一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來(lái)，在我身邊環(huán)繞。尋香走去，氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯，高貴而又優(yōu)雅，絢麗而又樸素。她們是使校園生機(jī)勃勃的精靈；她們是讓校園十里飄香的天使。

不好，教學(xué)樓前的墻著火了。咦！走近一看，原來(lái)是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族。你看，它們織起了一面火紅的屏障，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一面著火了的墻，好似一片紅簾。撥開(kāi)這面紅簾，里面竟然在舉行party：螞蟻在奏樂(lè)，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……

秋天是一位美麗的姑娘，邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手，編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話，描繪了美麗的校園。

2.寫(xiě)一篇關(guān)于校園景物的作文200~250字

學(xué)校的花壇

一走進(jìn)我們的校門(mén)，在操場(chǎng)跑道的右邊，有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇.這個(gè)花壇最引人注目的，要算正中的那株萬(wàn)年青.深褐色的主干，矮矮的，向四周伸出許多枝干，枝干上又有許多綠色的枝條，枝條上長(zhǎng)滿了葉子.下面的葉子是深綠色的，上面的葉子是翠綠色的.葉子重重疊疊，密得幾乎沒(méi)有一點(diǎn)縫隙.肥厚的橢圓形的葉片，剛被早晨的雨水洗過(guò)，綠的發(fā)亮.整株萬(wàn)年青就像一把撐開(kāi)的綠色大傘，十分美麗.

萬(wàn)年青的兩邊，是兩個(gè)用死不了草組成的菱形圖案，碧綠碧綠的，像兩方鋪在地上的綠色的小絨毯.風(fēng)一吹，小草一搖一擺的，就像我們手拉著手在跳集體舞一樣.死不了草又叫落地生根，生命力頑強(qiáng)，磚縫，瓦縫里都能生長(zhǎng)，雖不名貴，卻使整個(gè)花壇顯得生機(jī)勃勃.

菱形草坪的中間，各有一株菊花，它們差不多和我們一樣高啦！左邊的一株開(kāi)著紫紅的花，右邊的一株開(kāi)著淡黃色的花，各有十幾朵盛開(kāi)的花，還有些花骨朵兒含苞欲放呢.花骨朵兒大的有如碗口，小的如我們的拳頭.兩株菊花像在比賽，看誰(shuí)的花開(kāi)得多，誰(shuí)的花開(kāi)得艷麗.

我愛(ài)這美麗的景色，愛(ài)這處處彰顯可愛(ài)的花壇！

3.來(lái)一篇250字的校園風(fēng)景作文

我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱的地方，但它是那么美麗、迷人。我愛(ài)我的校園！

新學(xué)期來(lái)到了，同學(xué)們沐浴著陽(yáng)光，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)校園里。進(jìn)門(mén)后，第一眼就看見(jiàn)了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹(shù)被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。走上幾級(jí)石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹(shù)是那么引人注目。雖然桃花還沒(méi)有開(kāi)放，可是桃樹(shù)同樣顯得有精神。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是日曬蟲(chóng)叮，桃樹(shù)都像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。

再爬上幾級(jí)石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)是紅綠相間的，操場(chǎng)內(nèi)設(shè)有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跑道。每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們有的在打籃球；有的在練習(xí)跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場(chǎng)的中間，往北望去，是我們的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽(tīng)老師說(shuō)，旗桿高13米，象征著祖國(guó)的13億人民。每到星期一，我們排著整齊的隊(duì)伍，到操場(chǎng)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式?？粗鴩?guó)旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌中冉冉向上升上旗桿，我的心里無(wú)比的激動(dòng)，覺(jué)得祖國(guó)已經(jīng)裝在我的心里。兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人，蒼翠欲滴。操場(chǎng)正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚，深綠色的窗戶，使逸夫樓煥然一新。大樓高九層，高出地面六層，下面還有三層。樓里設(shè)有音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴房、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室……我們每個(gè)星期都要到逸夫樓去上課。我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)打電腦……可真快樂(lè)??！逸夫樓門(mén)前的兩旁擺滿了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競(jìng)相開(kāi)放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片五彩斑斕的云霞，真是美不勝收?。∽叩浇?，菊花散發(fā)出淡淡的清香，同學(xué)們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得快要裂開(kāi)似的；有的已經(jīng)全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開(kāi)兩三片花瓣?？纯催@朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的畫(huà)筆畫(huà)下眼前的這一片美麗的景象，永遠(yuǎn)珍藏下去。菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長(zhǎng)著，看起來(lái)真像一個(gè)害羞的小姑娘，還像一個(gè)掛在樹(shù)枝上的小鈴鐺。微風(fēng)拂過(guò)，小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。忽然，一股清香撲鼻而來(lái)，我尋著香氣，來(lái)到一棵桂花樹(shù)下，仿佛整個(gè)心身都溶化進(jìn)清香當(dāng)中了，被完全陶醉了，在藍(lán)天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！

清晨，頂著露珠的小草被同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲吵醒了，慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。露珠滴到土里，給土壤以滋潤(rùn)。

啊！我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園美麗的景色。因?yàn)樗粌H給我們帶來(lái)了知識(shí)，也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！

你隨便抄幾句滿300字就可以了，撿句子優(yōu)美的地方抄再把它們連成一句話都行。你們校園有什么東西你把這篇作文改下就行了。真不行的話你把你們校園的樣貌給我描述一下，我給你現(xiàn)編也

行。如果讓我現(xiàn)編要把作文水平注上。謝謝配合！

4.來(lái)一篇250字的校園風(fēng)景作文

我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱的地方，但它是那么美麗、迷人。

我愛(ài)我的校園！ 新學(xué)期來(lái)到了，同學(xué)們沐浴著陽(yáng)光，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)校園里。進(jìn)門(mén)后，第一眼就看見(jiàn)了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹(shù)被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。

走上幾級(jí)石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹(shù)是那么引人注目。雖然桃花還沒(méi)有開(kāi)放，可是桃樹(shù)同樣顯得有精神。

無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是日曬蟲(chóng)叮，桃樹(shù)都像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。 再爬上幾級(jí)石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)是紅綠相間的，操場(chǎng)內(nèi)設(shè)有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跑道。

每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們有的在打籃球；有的在練習(xí)跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場(chǎng)的中間，往北望去，是我們的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽(tīng)老師說(shuō)，旗桿高13米，象征著祖國(guó)的13億人民。

每到星期一，我們排著整齊的隊(duì)伍，到操場(chǎng)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式?？粗鴩?guó)旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌中冉冉向上升上旗桿，我的心里無(wú)比的激動(dòng)，覺(jué)得祖國(guó)已經(jīng)裝在我的心里。

兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人，蒼翠欲滴。操場(chǎng)正前方是高大的逸夫樓。

淡紅色的磚，深綠色的窗戶，使逸夫樓煥然一新。大樓高九層，高出地面六層，下面還有三層。

樓里設(shè)有音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴房、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室……我們每個(gè)星期都要到逸夫樓去上課。我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)打電腦……可真快樂(lè)?。∫莘驑情T(mén)前的兩旁擺滿了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競(jìng)相開(kāi)放。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片五彩斑斕的云霞，真是美不勝收??！走到近處，菊花散發(fā)出淡淡的清香，同學(xué)們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得快要裂開(kāi)似的；有的已經(jīng)全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開(kāi)兩三片花瓣。

看看這朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的畫(huà)筆畫(huà)下眼前的這一片美麗的景象，永遠(yuǎn)珍藏下去。

菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長(zhǎng)著，看起來(lái)真像一個(gè)害羞的小姑娘，還像一個(gè)掛在樹(shù)枝上的小鈴鐺。微風(fēng)拂過(guò)，小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

忽然，一股清香撲鼻而來(lái)，我尋著香氣，來(lái)到一棵桂花樹(shù)下，仿佛整個(gè)心身都溶化進(jìn)清香當(dāng)中了，被完全陶醉了，在藍(lán)天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！ 清晨，頂著露珠的小草被同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲吵醒了，慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。露珠滴到土里，給土壤以滋潤(rùn)。

??！我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園美麗的景色。因?yàn)樗粌H給我們帶來(lái)了知識(shí)，也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！你隨便抄幾句滿300字就可以了，撿句子優(yōu)美的地方抄再把它們連成一句話都行。

你們校園有什么東西你把這篇作文改下就行了。真不行的話你把你們校園的樣貌給我描述一下，我給你現(xiàn)編也行。

如果讓我現(xiàn)編要把作文水平注上。謝謝配合。

5.校園景色作文200字

請(qǐng)輸入你的答 冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？” 冬季的來(lái)臨，人們都換上了厚重的棉衣，隔離了寒冷的風(fēng)霜。

冬季的來(lái)臨，也讓萬(wàn)物進(jìn)入了“死寂”期，留給人們的是滿眼的疲憊…… 那年冬天，我種的君子蘭早在兩個(gè)月前就病態(tài)泱泱。冬天一到，它就全沒(méi)了綠色，成了一堆枯枝。

我傷心極了，幾個(gè)月的心血就這樣化作了泡影。為了使自己稍稍安心一些，我既沒(méi)有把它立即丟掉，也沒(méi)有把它從花盆里馬上移走，是什么樣就什么樣，沒(méi)再去管它。

就這樣，那一年的冬天我就在惋惜中度過(guò)，每一次摸到那冰冷的花盆，心頭就涌出陣陣悲哀和無(wú)奈?，F(xiàn)在想起，仍能感覺(jué)那冬的漫長(zhǎng)。

第二年開(kāi)春后，我痛下決心要將那枯枝除掉，騰出花盆種吊蘭。于是，我用一個(gè)小鏟子扒開(kāi)土，準(zhǔn)備將其連根拔走。

可就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。我剛用鏟子插入干厚的泥土，扒了兩下，就聽(tīng)到一陣清脆的破裂聲，隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地。

可是我仔細(xì)一看，被泥土層層包裹著的，濃密得如太白胡須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的根，它不但沒(méi)有壞死，反而愈加茂盛，分了一次又一次的杈?，F(xiàn)在，它已經(jīng)茂盛到充滿了整個(gè)花盆，宛如一只只龍爪緊緊地貼在瓷花盆里，難怪一碰就碎。

看到這里，我趕緊將亂麻般的根須稍作修剪，分盆重新種下。結(jié)果一個(gè)月后，每個(gè)花盆都發(fā)出了君子蘭可愛(ài)的小芽。

對(duì)于這一幕，我不得不驚嘆。在整個(gè)冬季的醞釀中，它竟然可以再次生長(zhǎng)，而且枝繁葉茂。

我簡(jiǎn)直被這種冬季中的奇跡折服了。這種折服是全身心的，從眼中到心里，我不得不由衷感嘆它頑強(qiáng)的生命力。

仔細(xì)想想，在冬季我如此草率地放棄新生的機(jī)會(huì)是多么愚蠢。那厚厚的棉衣，真的是隔絕了所有新生帶來(lái)的欣喜和希望。

但是我現(xiàn)在明白了，暫時(shí)的“死寂” 是為讓我們更加真切的體味生命，體味人生。 植物在冬季，可以依靠對(duì)春的向往而在冬季的“死寂”后重生。

那人呢？在冬季時(shí)，也一樣可以向往春天，可以獲得更大的新生與希望。生命的神奇叫我們不得不敬畏，那我們就更應(yīng)該拿出勇氣和行動(dòng)，要像那莖葉枯萎的君子蘭，在春光照耀大地時(shí)，你就會(huì)有西伯利亞蝴蝶般的美麗，然后破冰而出，找到更加鮮艷明亮的你。

雪，我喜愛(ài)你，喜愛(ài)你的無(wú)暇，你的潔白，喜愛(ài)你的淘氣， 你是天空中一個(gè)小小的斑點(diǎn)，滋潤(rùn)著莊稼和田野，你是一塊塊 白布，給大地穿上白色的大衣，你是一股股快樂(lè)的氣氛，讓孩 子們感到快樂(lè)，感到欣慰。 當(dāng)我正要上學(xué)時(shí)，被眼前的景象嚇呆了，?。∠卵┝?，我高 興極了，不再被刺骨的寒風(fēng)而感到寒冷，因?yàn)槲业男那閼?zhàn)勝了 寒冷，雪越下越大，從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng) 揚(yáng)，飄飄灑灑……一朵朵，一片片晶瑩如玉，潔白無(wú)瑕，向天 上的仙女灑下的玉葉、銀花，又像天宮派來(lái)的白色天使，是那 樣的美麗，無(wú)私的把大地裝扮成童話中的白色王國(guó)。

雪花的形狀千姿百態(tài)，約有兩萬(wàn)多種。他們有的像六角形 一般的瑰麗，有的像頑皮的小精靈，只往你的頭發(fā)里、衣領(lǐng)里 鉆。

而雪粒在地上歡跳，好像在炫耀自己：“我有多漂亮 呀！” 白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花瀟瀟灑灑。面對(duì) 這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著 踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。

雪下了很長(zhǎng)時(shí)間，直到晚上，我向窗外望望，天已經(jīng)黑了，但 雪仍然下著，地上白茫茫一片，沒(méi)有一點(diǎn)被人踩，我心里一直 被一個(gè)問(wèn)題所困擾：“雪為什么那么白？”“該睡覺(jué)了”媽媽 的叫聲傳入我的耳中，“噢，知道了！”看著那還在下著的 雪，我不知道，明天的學(xué)校會(huì)是什么樣的？ 雪下了一夜。第二天早晨，放眼望去，首先映入眼簾的是 白茫茫的一片。

定睛一看，沉甸甸的雪壓彎了樹(shù)枝，屋頂上蓋 了一層棉被。雪花仿佛是個(gè)神奇的魔術(shù)師，給萬(wàn)物披上了潔白 的袍子。

我懷著迫不及待的心情來(lái)到學(xué)校，看到雪后的校園， 那像一個(gè)雪做的童話學(xué)校，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，到處充滿 了歡樂(lè)的叫喊聲。 房屋被披上了潔白的套裝，樹(shù)枝打扮得像美麗的白珊瑚， 地上也蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，大學(xué) 把萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。

不久，太陽(yáng)出來(lái)了，雪融 化了，于是，房子，樹(shù)枝和大地等都傷心地哭泣，留下了淚 水。 案。

6.寫(xiě)一篇關(guān)于校園景物的作文200~250字

學(xué)校的花壇一走進(jìn)我們的校門(mén)，在操場(chǎng)跑道的右邊，有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇.這個(gè)花壇最引人注目的，要算正中的那株萬(wàn)年青.深褐色的主干，矮矮的，向四周伸出許多枝干，枝干上又有許多綠色的枝條，枝條上長(zhǎng)滿了葉子.下面的葉子是深綠色的，上面的葉子是翠綠色的.葉子重重疊疊，密得幾乎沒(méi)有一點(diǎn)縫隙.肥厚的橢圓形的葉片，剛被早晨的雨水洗過(guò)，綠的發(fā)亮.整株萬(wàn)年青就像一把撐開(kāi)的綠色大傘，十分美麗.萬(wàn)年青的兩邊，是兩個(gè)用死不了草組成的菱形圖案，碧綠碧綠的，像兩方鋪在地上的綠色的小絨毯.風(fēng)一吹，小草一搖一擺的，就像我們手拉著手在跳集體舞一樣.死不了草又叫落地生根，生命力頑強(qiáng)，磚縫，瓦縫里都能生長(zhǎng)，雖不名貴，卻使整個(gè)花壇顯得生機(jī)勃勃.菱形草坪的中間，各有一株菊花，它們差不多和我們一樣高啦！左邊的一株開(kāi)著紫紅的花，右邊的一株開(kāi)著淡黃色的花，各有十幾朵盛開(kāi)的花，還有些花骨朵兒含苞欲放呢.花骨朵兒大的有如碗口，小的如我們的拳頭.兩株菊花像在比賽，看誰(shuí)的花開(kāi)得多，誰(shuí)的花開(kāi)得艷麗. 我愛(ài)這美麗的景色，愛(ài)這處處彰顯可愛(ài)的花壇。

7.描寫(xiě)校園景物的作文200字左右

校園的早晨是恬靜的.霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來(lái).太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了.剛開(kāi)始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線.接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉.一瞬間，太陽(yáng)一下子騰空而起.太陽(yáng)升起來(lái)了！太陽(yáng)眉毛眼睛了！太陽(yáng)露出笑臉了！它仿佛代表著新的一天的開(kāi)始.花草樹(shù)木們也被喚醒了.你瞧！這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢！不一會(huì)，露珠又從花瓣 上滾落下來(lái).校園里的空氣也十分的新鮮.它有點(diǎn)清涼，有點(diǎn)濕潤(rùn)，也會(huì)讓你感到十分的輕松.

校園的早晨也是熱鬧的.籃球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的比賽.幾個(gè)老師正打籃球，你來(lái)傳球，他來(lái)射籃……分配的井井有條.剛到學(xué)校的同學(xué)把書(shū)包放在一旁，也開(kāi)始早跑.他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了.

校園的早晨更是緊張的.教室里，小組長(zhǎng)們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒(méi)有整理好，那邊的作業(yè)有堆成了山.組長(zhǎng)們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂(lè)乎.其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開(kāi)始晨讀.領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺(tái)上，手里拿著一本書(shū)，大聲的朗讀起來(lái).其他的同學(xué)跟著讀了起來(lái).一個(gè)同學(xué)在讀，另一個(gè)同學(xué)也跟著讀.頓時(shí)，教室里書(shū)聲朗朗，一陣又接著一陣，一次比一次響亮.老師來(lái)了，站在門(mén)口環(huán)視了一下，臉上露出了滿意的笑容.上課鈴聲響了，同學(xué)們開(kāi)始上課了.

校園的早晨真是豐富多彩??！

這樣夠嗎？

8.我的心中校園風(fēng)景線250字

校園風(fēng)景線350字

從一年級(jí)背起小書(shū)包開(kāi)始，校園就成了我生活的第二個(gè)家。無(wú)論冬夏，每天迎著朝陽(yáng)，伴著鳥(niǎo)兒的鳴叫，走進(jìn)這里，便開(kāi)始了我一天的學(xué)習(xí)和生活。升旗儀式、頒獎(jiǎng)大會(huì)、課間操……一位位莘莘學(xué)子在這里譜寫(xiě)著自己的輝煌，大家憑借自己的那一份熱情在這里揮灑出一道又一道美麗的風(fēng)景線，剛進(jìn)校門(mén)就能看見(jiàn)一棵高聳兀立大松樹(shù)，又高又壯。

曖春，松樹(shù)在轟隆隆的雷聲中醒來(lái)，貪婪地吮吸著春雨，伸了伸懶腰，冒出了柔軟、翠綠的小刺，像一位披著綠衣服的小伙子，青春煥發(fā)，生機(jī)勃勃。

夏季，微風(fēng)席席，光芒萬(wàn)丈，松樹(shù)沐浴著溫暖的陽(yáng)光，努力的長(zhǎng)大，它更加健壯了，身上的小刺硬的象出鞘的寶劍，天氣熱的時(shí)候，同學(xué)們就在樹(shù)下乘涼。

秋天，松樹(shù)的葉上結(jié)果了，那金子般的果子，引來(lái)了同學(xué)在松樹(shù)看，笑著鬧著采摘著松果，歡天喜地帶回去制成松子，松樹(shù)身上的寶劍也顯得有些鈍了，大將軍打了個(gè)勝仗后愜意的睡著了。

寒冬，北風(fēng)呼呼地號(hào)叫著，雪花漫天飛舞，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子都被寒風(fēng)吹跑，孤零零的隨風(fēng)搖擺，瑟瑟發(fā)抖。而松樹(shù)，依然傲然地挺立在風(fēng)雪中，大將軍身披白色的戰(zhàn)袍，利劍在手，威風(fēng)凜凜。

我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)校園的松樹(shù)！

我心中的校園風(fēng)景線350字

我們的校園就像個(gè)大植物園，有美麗的菊花、粗壯的樟樹(shù)、誘人的葡萄，其中我最喜愛(ài)的風(fēng)景就是貫穿校園的林蔭道。

林蔭道兩旁種著許多樟樹(shù)。春天，樟樹(shù)剛剛吐出嫩綠的新芽，就像樟樹(shù)姐姐長(zhǎng)出了綠色的頭發(fā)；夏天，樟樹(shù)長(zhǎng)滿了橢圓的葉片，就像在給烈日炎炎的校園撐起了一柄柄大傘；秋天，樹(shù)葉由綠色變成了桔紅色，慢慢地落下來(lái)，仿佛一群蝴蝶在翩翩起舞；冬天，雪花飛舞，樟樹(shù)換上銀妝，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！?/p>

林蔭道上不僅有挺拔的樟樹(shù)，還有迷人的葡萄長(zhǎng)廊。春天，葡萄蔓爬上木架，就像一條長(zhǎng)龍飛上了天空；夏天，架上掛滿了一串串水靈靈的葡萄，綠的像翡翠，紫的像水晶，紅的像瑪瑙，真饞人！真想伸手抓一串嘗嘗，如果你來(lái)我們學(xué)校上學(xué)，一定不要錯(cuò)過(guò)這誘人的葡萄；秋天，園丁把枝條剪得光禿禿的，就像一條蜿蜒的電線；冬天，枯藤站在雪中，好似一個(gè)凍得哆哆嗦嗦的小孩，我真想幫他穿上一件大衣。

陽(yáng)光明媚的季節(jié)，漫步在校園的林蔭道上，看著誘人的葡萄和粗壯的樟樹(shù)，你難道不被這一切深深地陶醉嗎？

校園風(fēng)景線350字

我的校園——大公路二?？擅馈⒖蓧延^了，像一幅美麗的圖畫(huà)，有一道道美麗的風(fēng)景線。

走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)上矗立著一根筆直的桿子。每到星期一，這根桿子上就會(huì)緩緩地升上隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，每當(dāng)升旗之后，我們總要進(jìn)行主題演講。升旗臺(tái)旁是花壇，花壇里開(kāi)著鮮艷的花，有紅的、白的、粉紅的、藍(lán)的、黃的、紫的，五光十色，美麗極了?；▔暮竺媸墙虒W(xué)樓，教學(xué)樓有四層樓，共12個(gè)教室，上面寫(xiě)著十二個(gè)大字“學(xué)習(xí)鴻賓，求知感恩，報(bào)效祖國(guó)”。教室里，老師在上課，學(xué)生正在下面津津有味地聽(tīng)老師講課，教室里可安靜了，連一根針掉在地上都可以聽(tīng)見(jiàn)。突然，一群“侵略者”——蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)，好多人都嚇了一大跳，用課本使勁拍打著頭上的蜜蜂。一會(huì)兒，他們回過(guò)神來(lái)了，又繼續(xù)聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。教學(xué)樓的后面是活動(dòng)中心，下課了，同學(xué)們有的做游戲，有的拍皮球，有的踢毽子，有的跳繩，還有的在講故事。他們玩得可開(kāi)心了。

我的校園真美呀，它是我學(xué)習(xí)的海洋，是我?jiàn)蕵?lè)的天堂，我愛(ài)我的校園。

9.200字左右的寫(xiě)校園景色的作文

說(shuō)起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的。

從街道通向校園大門(mén)，正上方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要靠近大樓，我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時(shí)珍，愛(ài)因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺(tái)，左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭(zhēng)奪著一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺(tái)旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓，穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，左邊二樓其中一間就是我的教室?？吹綄挸髁恋慕淌?，我欣喜若狂。

我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，一陣桂花 香撲鼻而來(lái)，桂花樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星。園欄周?chē)L(zhǎng)滿了石榴樹(shù)，好像在歡迎來(lái)學(xué)知識(shí)的學(xué)子們，茂密的樹(shù)林里，有許多不知名的小花，因?yàn)榍锾斓?，有的花葉和樹(shù)葉開(kāi)始變色，樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲。噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。

又讓我的視線久久不能離開(kāi)的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍(lán)天腳踩大地，不停地生長(zhǎng)。我站在竹下仰望，可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽(yáng)光下顯得更加美麗。

參觀完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹(shù)將整個(gè)校園包圍，煞是好看。

校園，美麗的校園，我愛(ài)你。

校園景色

當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。

教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青。?；▔锏幕烧婧每囱?！像一幅美麗的圖畫(huà)，使人耳目一新，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花朵頻頻點(diǎn)頭，就好像在向我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們好??！”花壇里的花真香啊！在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香，使人心曠神怡。離開(kāi)花壇向前直走，就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，很平坦，東邊還有一排柳樹(shù)，春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學(xué)們玩耍過(guò)后，就可以到柳樹(shù)下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時(shí)候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來(lái)了；到了冬天，白雪覆蓋著整個(gè)柳樹(shù)，它卻不畏嚴(yán)寒，依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。操場(chǎng)北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽(tīng)著國(guó)歌，看著緩緩升起的國(guó)旗，我就會(huì)暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可是在我的心里，它是最美最美的！

10.描寫(xiě)校園景色的作文200

我愛(ài)校園的小花園，但更愛(ài)小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹(shù)。

我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小花園，一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái)，桂花樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長(zhǎng)滿了錯(cuò)落有致的松樹(shù)，好像在歡迎我們呢！蔥翠、茂密的竹林里，不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲；樹(shù)林里，蟈蟈們?cè)跉g快地叫著。清澈見(jiàn)底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只好像在引吭高歌。

最讓我的視線久久不忍移開(kāi)的是棕樹(shù)。它頭頂藍(lán)天，腳踩大地，像一個(gè)高大雄偉的巨人，在陽(yáng)光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進(jìn)了湛藍(lán)的天空，它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅(jiān)如磐石的典范。我在它的面前，小得簡(jiǎn)直就像一只可憐的螞蟻。

棕樹(shù)，沒(méi)有花兒那樣艷麗的外表，可是它正直、偉岸；沒(méi)有果樹(shù)那么碩果累累，但它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹(shù)干總是那么挺拔，葉子總是那么蔥翠。它，給校園增添著勃勃生機(jī)；它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。

我喜歡棕樹(shù)，我贊美棕樹(shù)。我要從現(xiàn)在始，努力做一棵生活中的棕樹(shù)，長(zhǎng)大后，努力做一棵事業(yè)上的棕樹(shù)。