在學校,我們經(jīng)??吹胶芏鄬W生愛吃零食、貪吃零食。
每天上學或放學的時候,校門口兩邊的小攤上便擠滿了買零食的學生。而這些小攤位上的零食大多屬于三無食品,無質(zhì)量保證,嚴重危害孩子的身體健康。
并且影響了校園的衛(wèi)生工作,每天早上剛掃干凈的校園,一下課教室里、水泥道、連廊上、樓道里,糖紙、餅干紙、包裝紙、奶管隨處可見。尤其是一部分學生,整天零食不離口。
上課時,他們趁老師不注意常拿出零食來吃,教室里垃圾常被扔得滿地皆是。學校多次重點開展治理活動,班主任在班會上也再三強調(diào),可是孩子們還是一如既往,總忍不住那些零食的誘惑,還是“搞地下工作”,情不自禁的在校門口停留偷偷的買,偷偷的吃……。
大家好!我今天要演講的主題是:保護環(huán)境衛(wèi)生,共建美好家園。其實,在生活中,有許多人亂扔垃圾,不懂得去愛護環(huán)境,令生活中的污染越來越多。
每當我在平坦的街道上看到有垃圾時,我就會感到很氣憤,亂扔垃圾的人真是太可惡了!難道他們不知道亂扔垃圾的危害嗎?難道他們不知道這是不文明的行為嗎?難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?大家都看到,現(xiàn)在每條街道的旁邊都擺有許多垃圾桶,只要大家多走幾步路,把垃圾放進垃圾桶,這是一件多么容易做的事情啊,但為何他們就不能做到呢?
大家知道嗎?垃圾是如何破壞生態(tài)環(huán)境,對人類隱藏多大的危機,如果我們不好好保護環(huán)境就會給我們帶來很多壞處:一、影響市容,生活環(huán)境骯臟;二、垃圾容易散發(fā)細菌,人們的健康就會受到威脅;三、到處的垃圾令環(huán)衛(wèi)工人更辛苦,這種行為是不尊重別人的勞動。曾經(jīng)有一件事不知大家有沒有聽過,當十二屆亞運會在日本廣島結束的時候,六萬人的會場上竟沒有一張廢紙,由此可見,日本人愛護環(huán)境的心態(tài)是多么的好,要愛護環(huán)境在他們每個人心里扎下根。那么我們是否也應該向他們學習呢?
保護環(huán)境需要你,我,他。營造一個潔凈的環(huán)境并不難,文明的習慣需要我們平時一點一滴養(yǎng)成,同學們,就讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,還地球一個潔凈的環(huán)境吧!大家生活在這種潔凈的環(huán)境下才會更加健康、更加快樂!
親愛的同學們,大家好!2014年飄然而去,迎來了喜迎新春的2015年。
不過,小零食的危害還是不可缺少的,所以我要和大家聊一聊小零食的危害性。我建議不要再吃小零食了,小零食對你們的誘惑很深,譬如說,嚴寒酷暑買根冰棍或買串燒烤解解饞。
每天放學,下課都像成群的蜜蜂擁到小賣部去買零食吃,有錢的到處亂花,沒錢的到處借錢,那情景真是氣勢磅礴??!它們雖然有著華麗的外表,散發(fā)著誘人的香味,它們也有許多害人之處,都是什么皮鞋啦,衛(wèi)生紙啦——做的,說起來就惡心。里面還亂添著什么色素,二氧化碳,防腐劑——這些害人的物品。有的人就因為吃小零食耽誤了吃飯,既浪費金錢,有損壞身子,整的天天面黃肌瘦,骨瘦如柴;有的身材越來越矮小,導致營養(yǎng)不良;也有的得了不少腸胃病,黃胃炎什么病的。家長們個個擔心,心急如焚。他就是破壞健康的統(tǒng)治者,影響發(fā)育的導火線,害人的大魔頭,把我們引進饞蟲的誘惑中去。小零食還被稱為“垃圾食品”,又稱為“三無產(chǎn)品”。小零食里還蘊含大部分過期的物質(zhì),吃起來很容易壞肚子。
我建議多吃蔬菜,水果,不要再吃小零食了,我多么希望把這些“害人精”消滅掉,讓我們的身心健康發(fā)展吧,請讓我們杜絕吃小零食吧!
面對校園外噴香的燒烤、油炸食品,面對小攤上花花綠綠的糖果、香辣絲…… 你是不是經(jīng)常駐足觀望,垂涎欲滴?是不是經(jīng)常掏出口袋里的零花錢買一些解解饞癮?細心的同學會發(fā)現(xiàn):放學后,堵塞的校門口,有些同學有滋有味地啃著炸雞翅、煎火腿腸;中午時分,有些同學津津有味地吃著薯片、刨冰,隨手丟下的垃圾屢見不鮮。
學校內(nèi)外地上果皮紙屑“遍地開花”,樓梯口處零食包裝袋隨風飄揚,嚴重影響了校內(nèi)外環(huán)境。同學們,你們知道嗎?當你享受這些美味的同時,不僅破壞了環(huán)境衛(wèi)生,一些有害物質(zhì)也悄悄潛入你的身體。
零食多屬于垃圾食品,常吃零食,會引起三餐不正常,腸胃功能失調(diào),導致腸胃疾病的發(fā)生。長期下去,必定會營養(yǎng)不良,以致體質(zhì)下降,危害你的健康。
所以我們特向全體隊員發(fā)出倡議:關愛健康,勤儉節(jié)約,拒絕零食。一、堅決杜絕零食,盡量不吃零食。
二、不允許將吃零食產(chǎn)生的垃圾隨便亂扔。三、徹底遠離油炸食品及校外小攤小販上的燒烤等不衛(wèi)生的食品。
四、提倡健康飲水,不帶冰棒、刨冰、奶茶等系列冷熱飲料進校園。五、全校施行見了廢紙、垃圾彎彎腰活動。
地上的臟東西你撿一個,我撿一個,都扔進垃圾箱里,學校的垃圾就會越來越少,校園環(huán)境也會越來越好。六、勤儉節(jié)約,提倡省下一分零花錢,奉獻一顆愛心。
七、為了維護校園衛(wèi)生和你的個人形象,要做到三禁:(1)禁止在校門口的流動小攤上買零食。(2)禁止帶流動小攤上的食品到學校里。
(3)禁止在校園里邊走邊吃零食。同學們,我們青少年正處于生長發(fā)育的黃金階段,為了自己的健康,為了能更好的學習,我們呼吁,讓我們一起行動起來,告別流動小攤,告別垃圾食品,這樣,我們的校園會清潔美麗,我們的身體也將更加健康強壯。
走進我們校園,每個人都能感受到她的潔凈和美麗.一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花,為我們裝點出條條美麗的風景線.可是開學以來我們的草坪在哭泣,小花在落淚操場在抗議!因為開學以來在我們的校園里,有些同學把家里過年的零食帶到校園里來,吃完的包裝紙隨處亂扔,操場上草坪里隨處可見零食的包裝袋.同學和老師的勞動成果,被這些同學破壞掉了.這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的.
同學們,我們正處于長身體的特殊時期,對能量和各種營養(yǎng)素的需要量比成年人相對要多,吃零食,雖然滿足了"嘴"的要求,但到吃飯時卻吃不下去了,影響了身體健康.中午帶伙的同學就有這種現(xiàn)象,吃飯的時候不吃,等會趁老師
不注意偷偷遛出去買零食,吃完后零食袋子到處飛,這些同學不知道長此以往,
這些同學反而容易營養(yǎng)不良,不利于安心學習,對學生的心理發(fā)展造成不良的影響.因此我們小學生要樹立正確的飲食觀念,控制住自己,少吃或者不吃零食,集中精力,刻苦學習.
學校是我們的家,我們是學校的主人,學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力.為了使我們美麗的校園多一份美麗,多一份生機,有一個舒適的學習生活環(huán)境.老師們、同學們,讓我們積極行動起來,拒絕零食,保護好我們的校園環(huán)境.我們向全校師生倡議“愛我校園,拒絕零食”
并希望大家做到以下幾點:
一、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生.
二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不帶零食進校園、不亂扔垃圾.
三、中午代伙的學生吃完飯后不吃零食,可適當吃些削掉果皮的水果.
四、自覺與吃零食行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護環(huán)境的衛(wèi)士.
各位老師、同學們,讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查.不吃零食 “學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
我們的摩天輪己停下了,一千多個日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學習天地,卻為何仍留戀格子里的春天?
啊,再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。
操場靜下來了,往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場夢想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白,一點點磨平,是否會再也叫不出你的名字?
罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢?
……
過去了,結束了,該散場了吧?
風箏總會飛遠,但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠,但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠,但腳印留在了母校的劇場……
不該悲傷,因為我們在成長。
那一刻,我們真的畢業(yè)了。
最近這段時間,吃零食的同學漸漸多了起來,無論在上學前,還是在放學以后,到處都彌漫著零食的“香味”。
漸漸地,同學們都大膽地將零食帶到學校來,看到我們班的一些同學將零食帶到學校來,我終于禁不住零食的誘惑,將它們帶進學校,在課間,教室里便成了零食的天堂,大多數(shù)同學都帶著大包小包的零食,結果卻被一些同學給舉報到劉老師那里,我被老師批評了,當時的我十分不服氣,還有許多同學都帶來了,卻沒被批評??墒窃谇安痪梦铱吹搅艘恍╆P于零食的危害的資料后,便十分慚愧,原來老師這樣全在為我們著想。據(jù)資料顯示,經(jīng)常吃零食,會破壞正常的飲食制度,打亂胃腸消化活動的規(guī)律;經(jīng)常吃零食,胃腸就要隨時分泌消化液,每次又分泌不多,這樣到吃正餐的時候,消化液就分泌不充足,不能使食物得到很好的消化,影響正常營養(yǎng)的吸收,容易造成營養(yǎng)不良和胃口不好的現(xiàn)象。
所以我下定決心:拒絕零食,從我做起,還自己一個健康的身體,創(chuàng)造美好的未來!
走進我們校園,每個人都能感受到她的潔凈和美麗。
一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花,為我們裝點出條條美麗的風景線??墒情_學以來我們的草坪在哭泣,小花在落淚操場在抗議!因為開學以來在我們的校園里,有些同學把家里過年的零食帶到校園里來,吃完的包裝紙隨處亂扔,操場上草坪里隨處可見零食的包裝袋。
同學和老師的勞動成果,被這些同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。
同學們,我們正處于長身體的特殊時期,對能量和各種營養(yǎng)素的需要量比成年人相對要多,吃零食,雖然滿足了"嘴"的要求,但到吃飯時卻吃不下去了,影響了身體健康。中午帶伙的同學就有這種現(xiàn)象,吃飯的時候不吃,等會趁老師 不注意偷偷遛出去買零食,吃完后零食袋子到處飛,這些同學不知道長此以往, 這些同學反而容易營養(yǎng)不良,不利于安心學習,對學生的心理發(fā)展造成不良的影響。
因此我們小學生要樹立正確的飲食觀念,控制住自己,少吃或者不吃零食,集中精力,刻苦學習。 學校是我們的家,我們是學校的主人,學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。
為了使我們美麗的校園多一份美麗,多一份生機,有一個舒適的學習生活環(huán)境。老師們、同學們,讓我們積極行動起來,拒絕零食,保護好我們的校園環(huán)境。
我們向全校師生倡議“愛我校園,拒絕零食” 并希望大家做到以下幾點: 一、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。 二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不帶零食進校園、不亂扔垃圾。
三、中午代伙的學生吃完飯后不吃零食,可適當吃些削掉果皮的水果。 四、自覺與吃零食行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。
各位老師、同學們,讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。不吃零食 “學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。
今天放學的時候,我看見一位家長領著一個小朋友走在回家的路上。小朋友手里還拿著一包土豆片,邊走邊吃,吃完以后把土豆片的塑料袋扔在地上,一陣風吹來塑料袋飛到了天空,飄來飄去,最后掛在了樹枝上。我想要是每個人都這樣做,環(huán)境衛(wèi)生就會變得很糟糕。
環(huán)境是我們美好的家園,所我,我們作為少先隊員要從自己做起保護好環(huán)境,我們看見有小朋友扔垃圾要叫他們不要亂丟,還要保護好花草樹木。如果每個人都從自己做起,不踩小草,不亂砍樹,不去摘花,不污染大海,那樣的上就會變得更清,水就會變得更綠。
我希望在我們身邊的人要保護環(huán)境,只要我們行動起來,相信環(huán)境會變得更美好!
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn). 我們在學習中成長著. 我們在成長中學習著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
.. 歡樂的校園生活 每天清晨, 當金色的晨光剛剛灑滿校園,我和學們就背著書包, 我和同學們就背著書包, 戴著紅領巾, 高高興興地上學去. 花兒向我們微笑, 鳥兒為我們歌唱, 我們開始了新的一天. 升旗儀式開始了, 同學們列隊操場上, 隨著雄偉的國歌聲, 五星紅旗冉冉升起. 我們瞻仰著五星紅旗, 心潮起伏,因為五星紅旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的, 我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學習生活和條件, 加倍努力學習, 做建設祖國的接班人. 上課了, 我們專心致志地聽老師講課, 跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游. 大家吸吮著知識的乳汁. "放學了, 放學了.” 成千盈百的同學大聲嚷著. 我們就像關不住的小天使, 從校園里擠出來. 同學們一邊走, 一邊說著, 互相匯報今天的收獲. 同學們個個大汗淋漓, 小小的身軀上噴發(fā)著太陽的氣息. 也有些同學, 大概是跑累了, 坐在樹下看書. 春天的時候, 校園里生機勃勃, 大家三五成群, 觀賞著春天的景色, 唱著春天的歌。 夏天的時候, 我們的課間十分鐘熱鬧非凡, 我們盡情地玩耍著。
“六一”兒童節(jié)到了, 校園里洋溢著喜慶的氣氛 ,喜氣洋洋地涌向操場。 秋風習習, 天氣涼爽。
一年一度的體育運動會在校園里舉行,同學們笑著,歡呼著,校園里充滿著沸騰的氣氛。 寒冷的冬天, 北風呼嘯, 晶瑩的雪花從天而降。
同學們來到被大雪覆蓋的操場, 盡情地玩耍。有的滾雪球.堆雪人, 有的打雪仗.拍雪景。
大家都興奮極了。 歡樂的校園, 給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。
六個春夏秋冬, 將永遠珍藏在我的記憶里 我的校園生活 每一個人心中都有一種美好的事物,它點綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。
但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。 童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。
一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。 每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情,一起去長篇大論怎樣去體驗。
課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。
每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。 友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。
因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。
我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心。
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